SKEMA PEMARKAHAN PENDIDIKAN MORAL 1225/1 SKEMA PEMARKAHAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014, PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (OGOS 2014)

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SKEMA PEMARKAHAN PENDIDIKAN MORAL 1225/1 SKEMA PEMARKAHAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014, PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (OGOS 2014)"

Verawati Lesmana
7 tahun lalu
Tontonan:

1 SKEMA PEMARKAHAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014, PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (OGOS 2014) BAHAGIAN A (SOALAN STRUKTUR) NO 1(a) NILAI/ SIKAP/ TINDAKAN/ CARA/ KESAN Mematuhi peraturan dan undang-undang PENERANGAN Menerima peraturan/undang-undang /Mematuhi peraturan/undang-undang di bawah Akta Percukaian HURAIAN/ CONTOH Bertanggungjawab Melaksanakan kewajipan membayar cukai mengikut kadar pendapatan yang diperolehi Mematuhi peraturan dan undang-undang Menerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang yang telah ditentukan tanpa mengira sesiapa dan di mana seseorang itu berada (2m) Bertanggungjawab Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas dan kewajipan dengan sempurna (2m) Cukai jualan/cukai pintu,/cukai perkhidmatan/cukai jalan (d) Membiayai perbelanjaan negara Merapatkan jurang perbezaan pendapatan Melindungi industri muda Mengurangkan permintaan terhadap barangan seperti tembakau dan minuman keras munasabah

2 2(a) Mengekalkan tradisi kekeluargaan Mengamalkan tradisi warisan nenek moyang di rumah Didikan kepada anakanak sejak dari kecil Menerima dan mengamalkan sesuatu kebiasaan dan adat yang diwarisi secara turun temurun supaya ia tidak hilang ditelan arus kemodenan Anak-anak dapat melihat sendiri amalan berkenaan Didikan awal memudahkan penerimaan amalan tradisi oleh anak-anak Generasi akan datang tidak tahu tradisi keluarga masing-masing Tradisi keluarga akan lenyap Identiti keluarga hilang (d) Wakil keluarga lelaki merisik latar belakang gadis yang ingin dilamar Ingin tahu budi bahasa, tutur kata, paras rupa dan perlakuan sebelum membuat lamaran 3(a) Menjalankan penebangan terpilih dalam aktiviti pembalakan Menjalankan penghutanan semula Amalan kitar semula/ guna semula Memastikan pokok yang cukup matang sahaja ditebang Tanam spesies pokok yang cepat membesar untuk menggantikan pokok yang telah ditebang Mengelakkan pembaziran sumber/ pengeluaran sumber yang berlebihan

3 Gunakan sumber yang diperlukan sahaja Jimat penggunaan sumber semula jadi seperti air bersih Sentiasa prihatin terhadap masalah berkenaan dengan alam sekitar Jabatan Perhutanan (d) 4(a) Mengadakan kempen/ ceramah kesedaran Cinta akan negara Jabatan Perlindungan Hidupan Liar dan Taman Negara (PERHILITAN) Mendidik dan menerangkan kepentingan penjagaan alam semula jadi kepada manusia Taat setia kepada raja dan negara Sanggup berkorban untuk negara Maks. 3m Mengadakan program seperti bulan patriotik/kemerdekaan Menggalakkan rakyat kibar jalur Gemilang Mengadakan Program Latihan Khidmat Negara (PLKN) Pertandingan nyanyian/gubahan lagu patriotik Pertandingan mencipta logo/ membuat rakaman video

4 Wujudnya mata pelajaran Sejarah, Pendidikan Moral dan Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Maks. 3m 5(a) Elak daripada terlibat dengan anasir subversif Menyokong dasar kerajaan negara dalam usaha mengekalkan keamanan Pegawai-pegawai mengamalkan prinsip Bersih, Cekap dan Amanah semasa menjalankan tugas Menjaga rahsia negara Sertai aktiviti sukarelawan...sedih Agar keselamatan negara tidak terancam Membaca ikrar setia terhadap negara semasa perhimpunan sekolah Tugas yang diamanahkan dilaksanakan dengan penuh tanggungjawab Menjamin keselamatan negara daripada ancaman luar Bersama-sama menggembleng tenaga bagi menjayakan sesuatu acara tiada perikemanusiaan/ hilang rasa kasih sayang/tiada tanggungjawab terhadap keluarga Kanak-kanak anugerah Tuhan Kanak-kanak insan yang lemah Kanak-kanak belum boleh menjaga dirinya sendiri perlu dijaga dengan baik dan diberi kasih sayang sepenuhnya memerlukan perlindungan agar mereka rasa selamat kanak-kanak perlu bantuan orang dewasa untuk dijaga dan dilindungi

5 i. Menikmati sepenuhnya semua hak tanpa perbezaan dan diskriminasi ii. Mendapat perlindungan, peluang dan kemudahan istimewa iii. Mempunyai nama dan kewarganegaraan iv. Makanan yang cukup, keselamatan sosial, tempat kediaman, rekreasi dan kemudahan perubatan v. Mendapat perlindungan istimewa apabila cacat vi. Mendapat kasih sayang ibu bapa, jagaan dan perlindungan vii. Mendapat perlindungan daripada kezaliman, eksploitasi dan diskriminasi (d) Melaporkan sebarang penderaan kepada pihak berkuasa seperti polis agar pesalah menerima hukuman yang sewajarnya

6 6(a) 7(a) Penglibatan diri dalam pembangunan Negara Kasih sayang Saling membantu dan bekerjasama Berbakti kepada negara Memupuk perpaduan Keinsafan kepada diri sendiri *Lain-lain jawapan lain yang RELA PBSMM Kelab Rotary/ Kelab Lions *Lain-lain jawapan lain yang Menghulurkan bantuan kewangan/pakaian/ubatubatan. Menyertai misi kemanusiaan ke Palestin. Kebebasan melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti kebajikan masyarakat dalam usaha pembangunan negara Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam/berkekalan terhadap orang lain. Melakukan usaha yang baik/membina dalam memberi bantuan kepada golongan yang kurang berkemampuan agar mereka dapat hidup dengan lebih selesa.yang kurang berkemampuan. Menyokong usaha kerajaan Mengukuhkan/ mengeratkan silaturrahim Meringankan beban golongan yang kurang berupaya *Lain-lain jawapan lain yang Meringankan beban mangsa-mangsa peperangan. Membantu mangsa-mangsa yang cedera/kehilangan tempat tinggal/ kehilangan ahli keluarga.

7 pengorbanan nyawa/ penderitaan rakyat kemusnahan harta benda/ bangunan ekonomi negara tergugat dan mundur kemusnahan negara/ negara tidak dapat membangun Mengadakan hubungan baik dengan Negara lain Berbincang secara diplomasi Menghormati kedaulatan negara lain Mewujudkan kerjasama yang baik dari segi politik/ekonomi/social Setiap isu dapat diselesaikan secara aman. Tidak menceroboh/ menggunakan kekerasan ke atas negara lain 8(a) Sikap bertolak ansur antara satu sama lain dalam sebuah masyarakat majmuk Saling menghormati amalan kaum lain Saling bertegur sapa Bagi mewujudkan kesejahteraan hidup bersama. Wujudnya masyarakat yang saling memahami antara satu sama lain. Wujudkan kemesraan dalam kalangan masyarakat.

8 i. berlakunya perselisihan faham ii. wujud perasaan saling benci membenci iii. Wujud prasangka/sikap prejudis iv. Wujud perasaan tidak puas hati (d) i. Gotong royong ii. Sukaneka iii. Hari Keluarga

9 BAHAGIAN B (ESEI) NO. NILAI/ SIKAP/ TINDAKAN/ CARA/ KESAN PENERANGAN HURAIAN/ CONTOH 1 Pihak mahkamah telah mengamalkan sikap keterbukaan semasa menjalankan perbicaraan. Pihak mahkamah memberi peluang kepada orang ramai untuk melihat sendiri proses perbicaraan. Pihak mahkamah telah membuktikan ketelusan perjalanan sesuatu perbicaraan. Pihak mahkamah tidak memberi kekecualian kepada manamana pihak atau individu yang terbukti melanggar undang-undang serta perlembagaan Negara. Pihak mahkahmah mengamalkan keadilan semasa menjalankan perbicaraan Tidak berselindung untuk menyatakan pendirian, malah inginkan penyelesaian secara terbuka agar tidak berlaku ketidakadilan. Masyarakat faham pelaksanaan serta berpuas hati dengan keputusan perbicaraan. Tindakan pihak mahkamah dapat mengelakkan salah faham masyarakat terhadap sistem kehakiman negara. Hukuman dikenakan terhadap sesiapa sahaja yang terbukti bersalah tanpa mengira pangkat atau pengaruh. Tindakan dan keputusan yang saksama dapat diambil.

10 secara terbuka. Maks. 5m 2 Sanggup berkorban untuk negara Cinta akan negara Penglibatan diri dalam pembangunan negara Maks. 5m Kerelaan melakukan sesuatu untuk negara dengan menyertai program latihan PLKN Sanggup menyertai segala aktiviti sebagai tanda kebaktian untuk negara Perasaan sayang/bangga kepada negara yang tidak berbelah bahagi Meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri dengan memberi komitmen yang tinggi Kebebasan melibatkan diri dalam program yang diadakan oleh kerajaan seperti program latihan PLKN Mematuhi peraturan /undangundang/perlembagaan Malaysia yang mewajibkan peserta-peserta yang layak untuk menyertai program latihan PLKN Akur dan sanggup menyertai program tersebut tanpa sebarang bantahan Sanggup mengorbankan masa cuti untuk menyertai program latihan PLKN Menyertai program latihan PLKN dengan rela hati Sanggup mengikuti program latihan PLKN tanpa merungut atau memberi sebarang alas an Menyokong segala usaha kerajaan untuk memupuk semangat patriotik dalam kalangan murid Melaporkan diri di kem latihan yang telah diteetapkan tanpa memberikan alasan 3 Teliti label barang Teliti tarikh luput Buat perbandingan harga Memeriksa keadaan barang Maks. 4m...pengguna sering tertipu kerana kurang ilmu kepenggunaan Maks:1m...kandungan bahan yang digunakan (halal/tidak halal/ bahan kimia berbahaya)...pastikan barangan masih boleh digunakan...buat perbandingan harga dari beberapa kedai sebelum membeli...pastikan barang yang dibeli tidak rosak Maks. 4m..selamat digunakan/dimakan...elak penyakit seperti keracunan...dapat memiliki barangan pada harga yang berpatutan....puas hati dengan barang yang dibeli

11 Memeriksa harga barangan kawalan seperti beras/gula/tepung Maks. 3m...pastikan harga barang tidak dinaikkan sesuka hati Maks. 3m...pengguna tidak perlu membayar lebih/elak pembaziran Maks. 3m

dokumen-dokumen yang mirip

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

SULIT 1225/1 Pendidikan Moral Kertas 1 Ogos 2014 2 ½ Jam http://cikguadura.wordpress.com/ BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014