2014 INDONESIAN (CONTINUERS)

Transkripsi

1 INDONESIAN (CONTINUERS) External Examination 2014 FOR OFFICE USE ONLY SUPERVISOR CHECK ATTACH SACE REGISTRATION NUMBER LABEL TO THIS BOX QUESTION BOOKLET 1 7 pages, 5 questions RE-MARKED Tuesday 11 November: 9 a.m. Time: 3 hours Section 1: Listening and Responding Examination material: Question Booklet 1 (7 pages) Question Booklet 2 (5 pages) Question Booklet 3 (4 pages) Question Booklet 4 (5 pages) one SACE registration number label Approved monolingual and bilingual printed dictionaries may be used. Instructions to Students 1. You will have 10 minutes to read the paper. You must not write in your question booklets during this reading time but you may make notes on the scribbling paper provided. 2. This paper is in three sections: Section 1 is in Question Booklet 1; Part A of Section 2 is in Question Booklet 2; Part B of Section 2 is in Question Booklet 3; and Section 3 is in Question Booklet 4. Section 1: Listening and Responding (Questions 1 to 5) Answer all questions in Section 1 in the spaces provided in Question Booklet 1. You may begin writing your answers to the questions in Section 2 or Section 3 any time after Text 5 is read for the second time. You may return to Section 1 at any time during the examination. Section 2: Reading and Responding (Questions 6 to 8) Answer all questions in Part A of Section 2 (Questions 6 and 7) in the spaces provided in Question Booklet 2. Answer Part B of Section 2 (Question 8) in the space provided in Question Booklet 3. Section 3: Writing in Indonesian (Questions 9 to 11) Answer one question from Section 3. Write your answer in Question Booklet The allocation of marks is as follows: Section 1: Listening and Responding Section 2: Reading and Responding Section 3: Writing in Indonesian 20 marks 30 marks 20 marks 4. Attach your SACE registration number label to the box at the top of this page. Copy the information from your SACE registration number label into the boxes on the front covers of Question Booklets 2, 3, and At the end of the examination, place Question Booklets 2, 3, and 4 inside the back cover of this question booklet.

2 SECTION 1: LISTENING AND RESPONDING (Questions 1 to 5) (20 marks) You will hear five texts in Indonesian. Each text will be read twice. There will be a 2-minute break between the first and second readings of each text. You may make notes at any time. You will have 3 minutes to answer Question 1, 4 minutes to answer Question 2, 5 minutes to answer Question 3, 4 minutes to answer Question 4, and 6 minutes to answer Question 5 after the second reading of each text. Text 1 Listen to the text and then answer Question 1 in English. 1. (a) How does the advertisement attract the attention of the listener? (1 mark) (b) According to the text, what characteristics should entrants have? (2 marks) You may make notes in this space. 2

3 Text 2 Listen to the text and then answer Question 2 in English. Vocabulary bakso meatball soup kulkas refrigerator 2. (a) What strategies does the boy use to try to get his own way? (2 marks) (b) What is the tone of this text? Justify your answer using evidence from the text. (2 marks) You may make notes in this space. 3 PLEASE TURN OVER

4 Text 3 Listen to the text and then answer Question 3 in English. Vocabulary menguasai to have a command of 3. (a) With reference to the text, identify six pieces of information about Bu Lina. (3 marks) (b) Describe the relationship between the two speakers. Support your answer with evidence from the text. (1 mark) You may make notes in this space. 4

5 Text 4 Listen to the text and then answer Question 4 in English. 4. (a) Where would this announcement be heard? (1 mark) (b) What important information does the speaker give about Jakarta? (2 marks) You may make notes in this space. 5 PLEASE TURN OVER

6 Text 5 Listen to the text and then answer Question 5 in English. 5. (a) Who is the intended audience for this program? Justify your answer with evidence from the text. (1 mark) (b) Using the table below, record the reactions of the two presenters to the film My Land. Dwi Fikri (4 marks) (c) At the end of the program, what advice does Dwi give the audience? (1 mark) 6

7 You may make notes on this page. SACE Board of South Australia PLEASE TURN OVER

8

9 INDONESIAN (CONTINUERS) EXAMINATION 2014 Section 1: Listening and Responding PART A Text 1 Male speaker Apakah kamu memiliki suara yang indah? Kamu merasa memiliki bakat musik yang hebat? Main Gitar? Piano? Kamu pandai menari? Kamu berani tampil di panggung band Bumi 2? Mau mendapat kontrak dengan Indo Musik Indonesia? Untuk pertama kalinya, inilah kesempatannya kamu bisa tampil dengan band Bumi 2 dan menjadi penyanyi Indo Musik Indonesia. Untuk informasi lebih lanjut atau untuk ikuti kompetisi ini masuk ke: <41 seconds> Obj ref: A Last updated: 19/01/2015 4:32 PM 1

10 Text 2 Ari: Bu, Bu, Bu...saya lapar sekali, Bu!! Mau bakso! Boleh? Boleh? Ada pedagang kaki lima di pinggir jalan, Bu. Cepat, Bu, cepat! (Male speaker) Ibu: Nah, sebentar nak. Kenapa lapar sekali? Kalau lapar, pergilah ke kulkas, ambil segelas susu atau jus. Tidak lama lagi si Wati akan menghidangkan makan malam, kan? (Female speaker) Ari: Aduuuhhhh, Bu! Saya tidak sabar menunggu. Dan, pembantu kita itu tidak pandai memasak bakso. Saya lebih suka membeli dari Pak bakso di jalan, Bu. Enak! Apalagi, baksonya bergizi! Ibu: Ri, sayang, kalau kamu masih punya uang sendiri, boleh beli bakso. Silahkan. Ari: Oh soalnya begini, Bu... Uang saya sudah habis. Karena, waktu saya pulang siang ini, Ri beli pisang goreng. Ibu: Wah, sudah makan pisang goreng?! Kenapa masih lapar? Ari: Oh, Bu... Ari mau jadi besar, kan harus makan banyak untuk menjadi sehat dan kuat. Ibu: Tunggu sebentar saja. Sebentar lagi kita akan makan malam. <1 minute 15 seconds> Obj ref: A Last updated: 19/01/2015 4:32 PM 2

11 Text 3 Suriadi Selamat siang, Bu Lina. Nama saya Suriadi dan saya manajer di hotel ini. (Male speaker) Lina Selamat siang, Pak Suriadi, senang sekali bertemu dengan Bapak. Terima kasih banyak atas kesempatan untuk berbicara tentang pekerjaan di hotel Bapak. (Female speaker) Suriadi Bu Lina, bisa cerita sedikit tentang diri Anda? Lina Oke, Pak. Saya lahir dan besar di kota Solo. Saya anak bungsu. Ada tiga kakak dua laki-laki dan seorang perempuan. Pada tahun 2012, saya lulus S2 dari Universitas Gadjah Mada. Kuliah saya termasuk manajemen, bisnis, dan perhotelan. Sebenarnya, saya lulus nomor satu dalam kelas. Suriadi Wah, bagus! Mengapa Bu Lina mau bekerja di hotel ini? Lina Hotel ini hotel terbaik di kota Yogyakarta. Fasilitasnya lengkap dan layanannya kelas pertama. Bahkan, hotel Bapak sudah mendapat reputasi yang sangat bagus dan semua tamu yang menginap di sini ingin kembali ke sini lagi. Saya mau bekerja di sini karena saya juga senang mengurus tamu, baik yang asing maupun yang lokal. Suriadi Saya sedang mencari orang yang bisa menguasai bahasa asing dan sudah ada pengalaman bekerja di hotel. Lina Saya bisa berbahasa Inggris, Perancis dan Jerman. Juga bahasa Jawa dan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar. Walaupun saya belum berpengalaman bekerja di hotel, saya sudah melakukan praktik kerja di beberapa restoran dan hotel kecil. Suriadi Terima kasih. Datanglah ke hotel ini besok pada jam sebelas siang untuk mengikuti program praktik kerja. Ibu ada pertanyaan? Lina Ada satu pertanyaan saja Pak. Berapa lama kontrak untuk pekerjaan ini? Suriadi Untuk awalnya, satu tahun dulu. Lina Terima kasih Pak atas kesempatan ini. Suriadi Oke, Bu Lina. Sampai besok siang. Lina Sampai besok, Pak. <2 minutes 25 seconds> Obj ref: A Last updated: 19/01/2015 4:32 PM 3

12 Text 4 Female speaker Bapak ibu yang kami hormati, kita baru mendarat di Bandar Udara Sukarno Hatta di Jakarta. Mohon duduk dan memakai sabuk pengaman Anda sampai pesawat ini berhenti. Waktu setempat menunjukkan pukul tujuh kurang seperempat malam. Waktu di kota Jakarta sejam lebih lambat daripada Denpasar Bali. Cuaca dilaporkan berawan dan hujan rintik-rintik. Suhu udara tiga puluh satu derajat Celsius. Periksalah kantong kursi Anda supaya jangan ada yang tertinggal. Kapten dan awak pesawat Airlangga Indonesia mengucapkan terima kasih atas pilihan Anda, terbang dengan Airlangga Indonesia dan sampai bertemu lagi. <48 seconds> Obj ref: A Last updated: 19/01/2015 4:32 PM 4

13 Text 5 [music for introduction] Fikri Selamat malam para pendengar! Saya mas Fikri. (Male speaker) Dwi Dan saya mbak Dwi. (Female speaker) Fikri Silahkan bermalas-malas saja sementara kami mendiskusikan film Indonesia baru minggu ini. Dwi Nah, minggu ini kami berbicara tentang film berjudul Tanahku. Filmnya adalah film animasi musikal yang dibuat di Indonesia. Tema-tema film tersebut termasuk kelestarian lingkungan, keluarga, kehidupan pedesaan dan gotong-royong. Bagaimana pendapat mas Fik tentang Tanahku itu? Fikri Mbak Dwi, saya berpendapat film tersebut membosankan dan kurang realistis. Filmnya terlalu panjang waktu yang hilang. Nah, siapa yang pernah dengar tentang binatang liar yang bisa berbicara?! Gila! Dwi (Laughs) Pendapatmu gaya cowok sekali, mas Fik. Tafsiran saya film Tanahku indah, lucu dan fokusnya tentang isu-isu yang sangat penting. Yaitu, peduli pada lingkungan dan melestarikan aspek kebudayaan tradisional Indonesia khususnya di desa-desa yang di tepi hutan dan di daerah pedalaman Indonesia. Fikri Betul, betul, mbak. Tapi saya berpikir bahwa musiknya melankolis, begitu melankolisnya sehingga saya tertidur! Dwi Ohhhh, benar, mas Fik? Lucu sekali! Fikri Memang begitu, mbak Dwi! Juga gaya musiknya seperti dangdut. (Laugh) Dwi Iiiiyyyaaa, mas. Kenapa gaya dangdut? Karennnnnaaaa, tema film ini tentang peduli pada kebudayaan dan lingkungan khas Indonesia. Apa saja yang lebih gaya Indonesia daripada musik dangdut, eh?! (Laugh) Fikri Eh, mbak Dwi, mungkin kita harus setuju untuk tidak setuju... Berapa bintang, mbak Dwi? Dwi Empat setengah, mas. Dan mas Fikri? Fikri Ohhh, dua setengah saja. Makin banyak mbak Dwi berbicara makin saya percaya film ini cukup baik. Dwi Bagusss, mas Fik! Mungkin Mas Fik harus menonton film ini sekali lagi untuk lebih menghargainya. Fikri Okelah... Sekian dulu minggu ini para pendengar. Sampai minggu depan, ya. Dwi Sampai minggu depan semuanya! Dan, jangan lupa dukunglah film-film buatan Indonesia! Selamat menonton! <2 minutes 32 seconds> Obj ref: A Last updated: 19/01/2015 4:32 PM 5

14

15 2014 INDONESIAN (CONTINUERS) External Examination 2014 FOR OFFICE USE ONLY SUPERVISOR CHECK SEQ SACE REGISTRATION NUMBER FIGURES CHECK LETTER INDONESIAN (CONTINUERS) BIN QUESTION BOOKLET 2 5 pages, 2 questions RE-MARKED Tuesday 11 November: 9 a.m. 2 Section 2: Reading and Responding Part A Write your answers to all parts of Questions 6 and 7 in this question booklet.

16 SECTION 2: READING AND RESPONDING, PART A (Questions 6 and 7) (15 marks) Read Text 6 and then answer Question 6 in English. Text 6 Dari: Tari Kepada: Andri Kirim: Hari Minggu 6 April 2014 Subyek: Puisiku Hai Andri, Apa kabar? Aku baik-baik saja. Bagaimana keluargamu? Aku menulis untuk memberitahu kamu bahwa aku menang kompetisi puisi yang diadakan di perpustakaan di desaku. Apakah kamu ingat ku dulu waktu aku cerita ada perpustakaan yang dibangun oleh organisasi sukarela? Makin lama makin banyak anak sekolah di desa yang meminjam buku di perpustakaan ini. Tujuan perpustakaan setempat, untuk meningkatkan ketrampilan membaca dan menulis anak-anak sekolah di desa tersebut. Minggu yang lalu ada penulis puisi yang mengadakan kelompok baca puisi di perpustakaan baru itu. Penulis itu mengumumkan kompetisi puisi akan diadakan di desaku. Dari sanalah aku terinspirasi untuk menulis puisi sendiri dan mendaftarkan puisi itu dalam kompetisi tersebut. Judul puisiku Impianku. Aku mengalami kesulitan menulis puisi karena bahasaku kurang baik dan buat aku, sulit untuk menulis dengan baik. Aku harus membaca puisiku di perpustakaan di depan semua penduduk desa. Aku sedikit gelisah dan khawatir aku akan membuat kesalahan. Setelah pembacaan puisinya, pemenangnya diumumkan. Aku senang dan bangga waktu namaku diumumkan sebagai pemenang. Hadiahnya aku mendapat perjalanan gratis ke Ibu Kota Jakarta untuk mewakili desaku dalam kompetisi puisi nasional. Puisiku akan diterbitkan dalam buku puisi wajib yang akan digunakan murid-murid di sekolah dasar di seluruh Indonesia. Mau membaca puisiku? Nanti aku kirim, ya. Sampaikan salam kepada keluargamu. Aku tunggu balasan mu. Salam hangat, Tari. 6. (a) Describe the relationship between Andri and Tari. Support your answer with evidence from the text. (2 marks) 2

17 (b) Why is Tari proud of her success? (3 marks) (c) What positive outcomes does the new facility provide for the village community? Support your answer with evidence from the text. (2 marks) 3 PLEASE TURN OVER

18 Read Text 7 and then answer Question 7 in English. Text 7 Apakah Kehidupan eorang Angkringan elah ilang? Apakah Anda ingat bertahun-tahun yang lalu waktu Anda berjalan di kota Yogyakarta untuk mencari angkringan favorit Anda? Apakah Anda ingat waktu teman-teman Anda selalu bergaul di angkringan, makan makanan Indonesia yang harganya murah dan lezat? Apakah Anda ingat waktu Anda omong-omong dengan orang lain di angkringan sampai jauh malam? Ada kemungkinan angkringan akan menjadi ingatan masa lalu. Dewasa ini kalau Anda berjalan kaki di Yogyakarta hampir semua angkringan kosong. Angkringan tidak lagi dihargai remaja Indonesia. Ini menyedihkan. Remaja-remaja lebih suka membelanjakan uangnya dengan temannya di mal atau warung kopi. Menurut mereka, lebih bergengsi kalau mereka dilihat di tempat yang mewah. Di warung kopi di mal Malioboro beberapa remaja diwawancarai untuk menjelaskan alasan mengapa mereka tidak lagi tertarik untuk bertemu di angkringan. Rudi, berusia 19 tahun berkata, Saya senang makan di mal karena ada beberapa pilihan, baik masakan Indonesia maupun masakan internasional. Temannya, Sri, menambahkan, Suasana lebih enak, kursi dan meja besar dan bersih. Dan juga kami tidak harus menghirup asap knalpot kendaraan waktu makan atau minum. Seorang remaja lain mengatakan bahwa, Saya suka minum kopi sambil menggunakan fasilitas jaring sosial. Kalau di angkringan tidak ada hubungan internet nirkabel. Namun, orang yang lebih tua berpendapat berbeda. Di angkringan yang dekat Jalan Malioboro mereka sedang merokok, bermain catur, sementara orang lain makan dan bercakap-cakap. Menurut pikirannya, mereka makan di angkringan supaya dapat bertemu dengan teman-teman, beristirahat dan makan di suasana yang kurang ramai dengan harga makanan yang murah sekali. Mereka tidak suka membuang uangnya di warung kopi atau tempat makanan yang mahal. Walaupun jumlah angkringan berkurang, semoga fasilitas yang ikonik ini tidak akan hilang dari jalan-jalan kota Yogyakarta. Vocabulary internet nirkabel wireless Internet (wi-fi) 7. (a) What techniques does the author use to engage the audience? Support your answer with evidence from the text. (3 marks) 4

19 (b) Compare and contrast the attitudes of Indonesian teenagers and Indonesian older people towards the angkringan. (4 marks) (c) Suggest an alternative title in Indonesian for this article. Explain in English the reason for your answer. (1 mark) SACE Board of South Australia PLEASE TURN OVER

20

21 2014 INDONESIAN (CONTINUERS) External Examination 2014 SEQ SACE REGISTRATION NUMBER FIGURES CHECK LETTER INDONESIAN (CONTINUERS) BIN QUESTION BOOKLET 3 4 pages, 1 question Tuesday 11 November: 9 a.m. Section 2: Reading and Responding Part B Write your answer to Question 8 in this question booklet. 3

22 SECTION 2: READING AND RESPONDING, PART B (Question 8) (15 marks) Read Text 8 and then answer Question 8 in 200 to 250 words in Indonesian. Text 8 Taman Safari Dunia Binatang NIRWANA MH. Diponegoro 243 Malang Jawa Timur Tinjauan Pengunjung Nilai 2/5 Mengecewakan sekali!!! Jalan masuk utama berliku-liku, menanjak dan sempit untuk dilalui kendaraan dari arah berlawanan. Berbahaya kalau hujan. Banyak penjual wortel di sepanjang jalan masuk, mobil-mobil tidak seharusnya sembarangan berhenti. Bikin macet panjang! Ada tanda peraturan jelas-jelas tertulis Dilarang Memberi Makan Binatang tetapi masih saja banyak mobil sengaja berhenti dan membuka kaca jendelanya. Kalau berhentinya sebentar saja tidak ada masalah ada yang sampai 20 menit! Jadinya antrian di belakangnya terpaksa menunggu. Padahal kami ingin segera melihat ke anjungan binatang berikutnya. Perlu ditertibkan ini Pak! Toilet bau, gelap, tisu habis, grendel pintu ada yang raib. Banyak anak kecil mengerubungi, mengikuti kami kemana-mana buat minta sumbangan padahal sudah ditolak keras. Keleluasaan memilih-milih tanda mata jadi terganggu. Soewarno Tulungagung Oktober 2013 Vocabulary bikin to make raib stolen 8. You have read Soewarno s comments on the World of Animals Safari Park website. It so happens that you have been to the same safari park recently and have had a much better experience. Write a positive review that addresses the issues in Soewarno s comments and includes your own experiences. Anda telah membaca komentar Soewarno mengenai Taman Safari Dunia Binatang. Secara kebetulan Anda berada di Taman Safari yang sama akhir-akhir ini dan pengalaman Anda lebih baik. Tulislah sebuah tinjauan positif yang mendiskusikan isu-isu yang di komentar Soewarno, termasuk pengalaman Anda sendiri. You may make notes in this space. 2

23 3 PLEASE TURN OVER

24 SACE Board of South Australia

25 2014 INDONESIAN (CONTINUERS) External Examination 2014 SEQ SACE REGISTRATION NUMBER FIGURES CHECK LETTER INDONESIAN (CONTINUERS) BIN QUESTION BOOKLET 4 5 pages, 3 questions Tuesday 11 November: 9 a.m. Section 3: Writing in Indonesian Answer one question from this section. Write your answer in this question booklet. 4

26 SECTION 3: WRITING IN INDONESIAN (Questions 9 to 11) (20 marks) Answer one question from this section in 250 to 300 words in Indonesian. Write the number of the question you choose in the box provided at the top of page You are on a holiday with your family in Indonesia. Write an to your Indonesian class at school, telling them about your experiences, including information about a difficulty that became a positive learning experience. Anda sedang berlibur dengan keluarga Anda di Indonesia. Tulislah sebuah kepada kelas Bahasa Indonesia Anda di sekolah, yang menceritakan pengalaman Anda, termasuk informasi tentang sebuah masalah yang Anda alami, yang kemudian menjadi pengalaman pelajaran yang positif. 10. An Indonesian radio station is holding a competition to choose The best place to live in Australia. To enter, write the text of a speech in which you persuade your audience that the place you are nominating is the best. Sebuah Stasiun Radio Indonesia menyelenggarakan kompetisi dengan tujuan untuk memilih, Tempat pariwisata untuk orang Indonesia terbaik di Australia. Untuk mengikuti kompetisi ini, tulislah sebuah naskah pidato yang meyakinkan pendengar Anda bahwa tempat yang Anda sarankan adalah tempat yang terbaik. 11. Write an article for the Indonesian community newsletter about the positive impact your study of Indonesian at school has had on you, and why it is important to study Indonesian. Tulislah sebuah artikel untuk surat kabar masyarakat Indonesia tentang dampak positif belajar Bahasa Indonesia untuk Anda, dan mengapa penting untuk belajar Bahasa Indonesia. You may make notes in this space. 2

27 Question No. 3 PLEASE TURN OVER

28 4

29 SACE Board of South Australia PLEASE TURN OVER