Hakikat Ilmu Filsafat dalam Konteks Pendidikan Filsafat dan Metafisika

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Hakikat Ilmu Filsafat dalam Konteks Pendidikan Filsafat dan Metafisika"

Herman Tedjo
7 tahun lalu
Tontonan:

1 Hakikat Ilmu Filsafat dalam Konteks Pendidikan Filsafat dan Metafisika (menuju Filsafat Spiritual) Oleh Marsigit Surau Saiful Amin Yogyakarta

3 HERMENEUTICS OF LIFE

4 SILATURAKHIM

5 T S U N A M I

6 Mount of M E R A P I

7 BENCANA KARUNIA/ RAKHMAT/ HIDAYAH UJIAN/COB AAN

8 FUNGSI FILSAFAT Tarikat Hakekat Spiritual normatif Syariat Epoche Formal Material

9 RUANG LINGKUP KAJIAN FILSAFAT 1. ONTOLOGI (HAKEKAT/METAFISIK) 2. EPISTEMOLOGI (METODOLOGI) 3. AKSIOLOGI (ETIK/ESTETIKA/NORMA)

10 TOPIK-TOPIK KAJIAN FILSAFAT UMUM 1. Ontologi 2. Epistemologi 3. Aksiologi. 4. Metafisika 5. Etika 6. Estetika 7. Filsafat Ilmu 8. Filsafat Agama 9. Kosmologi 10. Filsafat Barat 11. Filsafat Manusia 12. Filsafat Kebudayaan 13. Filsafat Alam 14. Filsafat Lingkungan 15. Filsafat Pancasila 16. Filsafat Pendidikan 17. Filsafat Hukum 18. Filsafat Sosial 19.Metodologi Penelitian Filsafat 20. Filsafat Ilmu-ilmu Bidang : (Matematika, Sain, Seni, dst)

11 FILSAFAT, ILMU KALAM, TASAWUF (SUMBER DARI, HADIAN, 2008)

12 METAFISIKA UMUM

13 METAFISIKA UMUM

14 METAFISIKA UMUM: HAKEKAT BERPIKIR (KANT)

15 FILSAFAT, AGAMA, ILMU SUMBER: TAK TERCATAT

16 SUMBER AJARAN ISLAM Sumber: Handout P Agama Islam ISSI Sumber Ajaran Islam: Al-Qur`an dan As-Sunnah Mencakup Aqidah Syari ah Akhlak Membahas tentang Membahas tentang Membahas tentang a. Ilahiyah (ttg Tuhan) Nubuwwah (ttg.nabi) Ruhaniyyah (ttg.alam Metafisik) Sam iyyah (hal-hal yg ditransfer melalui sam i/pendengaran) a. Mengatur hubungan Manusia scr.vertikal (IbadahMahdhah) b. Mengatur hubungan Manusia scr. Horizontal (Ibadah Sosial/Mu amalah) a. Perilaku baik (akhlak Karimah/mahmudah) b. Perilaku buruk (akhlak Madzmumah) 16 melandasi Beri arah

17 KLASIFIKASI ILMU : SYED NAQUIB DALAM NUIM HIDAYAT (INSIST) Menurut Syed Naquib al Attas: Semua Ilmu datang dari Allah Fardhu Ain : Al Qur an, Sunnah, Tauhid, Tasawuf, Psikologi dll Fardhu Kifayah: Sains Kemanusiaan, Sains Natural, Teknologi dll

18 TUJUAN PENDIDIKAN (ISLAMI): SYED NAQUIB DALAM NUIM HIDAYAT (INSIST) Menurut Syed Naquib al Attas: Menjadi orang baik di dunia dan akherat Yang menyadari sepenuhnya tanggungjawab dirinya terhadap Tuhan Yang Haq Yang memahami dan menunaikan keadilan terhadap dirinya sendiri dan orang lain dalam masyarakatnya Yang terus berupaya meningkatkan setiap aspek dalam dirinya menuju kesempurnaan sebagai manusia yang beradab Al Insan Kully/Manusia Sempurna: Nabi Muhammad saw

19 Metafisika dalam Islam: Perlunya Kajian Metafisika (Sumber: Abang Lukman, Univ Pancabudi, Medan) Pembahasan Metafisika dalam perspektif Islam Kaffah dan Ikhsan ini lebih diutamakan terhadap masalah yang transenden yang menyangkut Aqidah dan Qaedah dari salah satu komponen Islam Kaffah yaitu Ikhsan. Pembahasan tersebut dianggap bermanfaat karena kecenderungan umat Islam di Indonesia secara otomatis menjadi Refleksi bagi keberadaban Bangsa Indonesia (ingat ± 85 % Bangsa Indonesia umat Islam). Pada awal abad 21/Melenium ini, terlihat kecenderungan merosotnya moral serta mental bangsa ini, dari seluruh strata kemasyarakatan, yang akhirnya keberadaban bangsa ini, tidak searah lagi dengan falsafah bangsanya.

20 Metafisika dalam Islam: Pengertian (Sumber: Abang Lukman, Univ Pancabudi, Medan) Ilmu Metafisika adalah ilmu yang membahas segala yang ada yang transenden diluar atau diatas jangkauan pengalaman lahiriah manusia. (Zulkarnain dkk: 2003) Jadi, metafisika Islam dapat diartikan adalah pembahasan metafisis segala yang bersifat transenden di luar atau diatas jangkauan pengalaman lahiriah ; tentang aqidah serta qaedah dalam agama Islam berdasarkan Al-Qur an serta Al-Hadits melalui metode science.

21 Theosopi: Metafisika Islam (Sumber: Abang Lukman, Univ Pancabudi, Medan) Di dalam Teologi Islam ada yang disebut dengan Theosopi Islam: Ilmu Fiqih mengatur kesempurnaan hubungan hidup bernegara dan masyarakat, sedangkan ilmutasauf mengatur kesempurnaan hubungan dengan Allah SWT sebagai sumber kekuatan dan kemenangan umat beragama. Kedua-duanya meliputi lautan ilmu. Theosopi ilmu yang dimaksud adalah tasauf dan sufi/thariqatullah. Tasauf adalah ilmu secara teoritis menjelaskan akhlak di dalam beribadah kehadirat Allah SWT/Theoritical know how to Allah SWT.

22 Theosopi = Thariqatulah (Sumber: Abang Lukman, Univ Pancabudi, Medan) Thariqatullah/sufi adalah metode teknis mendekatkan diri kehadirat Allah SWT melalui olah rohani/roh. (Practical Know How to Allah SWT). Kedua pasangan ini adalah seperti mata uang dalam dua sisi yang tidak dapat di pisah. Jadi untuk menjadi kondisi Ikhsan seorang/person, perlulah memperoleh proses pembelajaran ilmu tasauf dan tariqatullah/sufi tersebut, agar tercapai enam rukun iman dan lima rukun Islam sebagai seorang Muslim terhindar dari sekulerisme, kesyirikan, kemunafikan, dll. Atas dasar Al-Qur an serta Al-Hadits sebagai Islam Kaffah. Thariqatullah adalah suatu metode beramal ziqrullah yang melibatkan aktivitas/olah rohani (roh/arwah) dalam qalbu (dihati) melalui bimbingan seorang guru rohani/mursyid yang ekspert, memiliki kompetensi kerohanian, bersilsilah dari guru ke guru yang sampai kepada Rasulullah SAW berhubungan dengan arwahul muqaddasah Muhammad SAW secara signifikan serta membawa wasilah (Al-Qur an dan Al-Hadits) secara syarii serta Nur Illahi/arwahul muqaddasah secara hakiki. Dengan demikian dapatlah dimungkinkan amalan serta ibadah seseorang memenuhi criteria kebenaran (obyektif, releabel serta valid).

23 PENDIDIKAN AKHLAK PERAN GURU HASIL AKHLAKUL KARIMAH Sekolah/SURAU/Universitas SANTRI/SISWA/ MAHASISWA AKTIVITAS SANTRI/SISWA/

24 END

dokumen-dokumen yang mirip

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN Mata Kuliah / SKS Semester Program Studi Deskripsi Singkat Tujuan Instruksional Umum referensi (PSE 001) Pendidikan Agama Islam (3 SKS) I (Satu) PGSD Mengkaji dan memberi