MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 4
|
|
- Ratna Cahyadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 4 NAMA PUTERA : TARIKH : TEMPAT : DEWAN TUN TEMPLER, MTD MASA : PENGGUBAL : PN. MASARIAH BTE MISPARI, EN MAHENDAN THOLASY MODUL EN ZAINAL KADIR, PUAN IRMA RAHAYU BTE IBRAHIM
2 BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA 1. a) Jelaskan tentang tamadun Indus daripada aspek i.lokasi ii.proses pembentukan iii.organisasi sosial iv.ekonomi b) Jelaskan sumbangan daripada aspek i.bandar terancang ii.sifat keterbukaan iii.kreativiti masyarakat. (1)
3 2. a) Jelaskan tentang tamadun Hwang Ho daripada aspek i. lokasi ii. proses pembentukan iii. organisasi. b) Jelaskan sumbangan dalam i.pentadbiran ii. Ekonomi iii.tulisan iv.kepercayaan v.falsafah vi.kalendar. (2)
4 BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN 3. Terangkan peningkatan tamadun dunia daripada aspek: i. Perluasan kuasa ii. Pendidikan iii. Falsafah (3)
5 4. Terangkan peningkatan tamadun dunia daripada aspek i. Sains dan teknologi ii. Seni bina iii.ekonomi iv.bahasa dan Sastera v. Agama & ajaran (4)
6 BAB 3 : TAMADUN AWAL DI ASIA TENGGARA 5. Terangkan pengaruh Hindu Buddha daripada aspek i.cara kedatangan ii.sistem pentadbiran iii. Seni bina iv. Bahasa & Kesusasteraan (5)
7 BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DI DUNIA 6. Terangkan tentang Nabi Muhammad s.a.w daripada aspek i.kehidupan sebelum kerasulan ii.keperibadian Nabi Muhammad iii. Penentangan terhadap Islam. (6)
8 BAB 5 : KERAJAAN ISLAM DI MADINAH 7. Terangkan peristiwa hijrah Rasulullah dari Makkah ke Madinah daripada aspek i.perjanjian Aqabah ii.konsep hijrah iii.rentetan ivtujuan v.kepentingan (7) (7)
9 8. Jelaskan penyebaran Islam di Madinah daripada aspek i.strategi penyebaran ii.contoh perang iii.mengapa peperangan dibenarkan dalam Islam iv.garis panduan perang (8)
10 9. Jelaskan pembukaan semula Kota Makkah daripada aspek i.) Sebab pembukaan ii.) Strategi pembukaan iii.) Faktor kejayaan iv.) Kepentingan (9)
11 BAB 6: PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM & SUMBANGANNYA 10 a)terangkan sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah daripada aspekt: i.) Pemerintahan dan pentadbiran ii.) Sistem ketenteraan iii.) Ilmu pengetahuan iv.) Bidang kesihatan v.) Sistem perundangan vi.) Senibina vii.) Ekonomi b) Nyatakan faktor kejatuhan Kerajaan Bani Umaiyah (11) (10)
12 11 a) Bagaimanakah kerajaan Bani Abbasiyah ditubuhkan. b) Jelaskan sumbangan kerajaan Bani Abbasiyah dalam bidang keilmuan c) Cadangan cara menjadikan Malaysia sebagai pusat keilmuan di rantau ini. (11)
13 12. Terangkan kesan pertembungan tamadun daripada aspek berikut i.ilmu ii. Kesenian iii. Kesusasteraan iv.pengembaraan v. Keagamaan vi.ekonomi (12) (14)
14 BAB 7: ISLAM DI ASIA TENGGARA 13. Jelaskan cara penyebaran Islam di Asia Tenggara. i.perdagangan ii.peranan Kerajaan iii.peranan Pusat Kebudayaan iv. Peranan Mubaligh. (15) (13)
15 BAB 8: PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA 15. Jelaskan pengaruh Islam dalam i.pentadbiran ii. Pendidikan iii. Gaya hidup iv. Ekonomi (15)
16 BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH 16 a) Jelaskan ciri-ciri masyarakat Zaman Gelap b) Apakah persamaan masyarakat feudal di Eropah dengan masyarakat Melayu tradisional c) Apakah iktibar zaman gelap kepada masyarakat negara kita hari ini (16)
17 17.. Jelaskan Revolusi Perindustrian di Eropah daripada aspek-aspek i. Faktor ii. Penggunaan Teknologi iii. Kesan (17)
18 18. Jelaskan Imperialisme Barat di Asia i. Maksud Imperialisme Barat ii. Faktor iii. Kesan (18)
19 BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA 19. Jelakan ekonomi masyarakat Melayu daripada : i. Ekonomi tradisional ii. Dasar British terhadap pekebun kecil BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA 22. Jelaskan ekonomi masyarakat Melayu daripada: i.) Ekonomi tradisional ii.) Dasar British terhadap pekebun kecil Melayu (19)
20 20. Jelaskan undang-undang berhubung tanah daripada: i.) Pemilikan dan penggunaan tanah sebelum British ii.) Sebab British memperkenalkan iii.) Kesan kepada masyarakat Melayu
21 21 a) Nyatakan sebab-sebab kemasukan buruh India dan China b. Terangkan cara kemasukan buruh i.) dari India ii.) dari China c) Nyatakan ciri-ciri masyarakat berbilang kaum (20)
22 (21) 22. a) Nyatakan ekonomi dagangan daripada (i) ciri- ciri (ii) Faktor perkembangan getah b) Terangkan kesan ekonomi dagangan berikut : (i) Perbandaran (ii) Pendidikan (iii) Sektor perkilangan (iv) Pengangkutan (v) Kesihatan
23 14. Jelaskan teori-teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dalam aspek: i.) Dari mana ii.) Tokoh kemukakan teori iii.) Bukti yang menyokong (22) (14)
MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN 4
SEKOLAH ALAM SHAH PRESINT 1 62520, PUTRAJAYA WILAYAH PERSEKUTUAN Objektif Modul Menguasai tajuk fokus SPM 2011 Mengaplikasi kaedah membuat nota yang efektif Memupuk budaya belajar gaya belajar sejarah
Lebih terperinciJADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)
NO. SOALAN Pengetahuan Kefahaman Aplikasi Pencapaian Kepujian Cemerlang BORANG JSU TINGKATAN 4 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI PERMAISURI BANDAR SRI PERMAISURI 56000 KUALA LUMPUR PANITIA SEJARAH JADUAL
Lebih terperinciMODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN 4
MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN 4 Objektif Modul Menguasai tajuk fokus SPM 2011 Mengaplikasi kaedah membuat nota yang efektif Memupuk budaya belajar gaya belajar sejarah Melahirkan murid yang
Lebih terperinciPANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA
PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA Soalan dan Jawapan yang tuntas. Untuk murid Prestasi
Lebih terperinciNama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho
BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA SUB TAJUK Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho TAMADUN INDUS 1. Namakan bandar terancang dalam tamadun Indus 2. Nyatakan ciri-ciri bandar terancang tamadun Indus Ciri-ciri
Lebih terperinciBAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA 1. TAMADUN INDUS - CIRI-CIRI TAMADUN INDUS - SUMBANGAN TAMADUN INDUS 2. TAMADUN HWANG HO - CIRI-CIRI TAMADUN HWANG HO - SUMBANGAN TAMADUN HWANG HO BAB 2 PENINGKATAN
Lebih terperinciMODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5
MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5 NAMA : TINGKATAN : TARIKH : TEMPAT : DEWAN TUN TEMPLER, MTD MASA : 0800-1430 PENGGUBAL : PN MASARIAH BTE MISPARI, EN MAHENDAN A/L THOLASY, MODUL EN. ZAINAL
Lebih terperinciSEJARAH SPM 1249/2 (Set A)
Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PENDIDIKAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2 SEJARAH SPM 1249/2 (Set A) Sejarah
Lebih terperinciSENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011
SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011 1 P a g e Tajuk : Pendidikan (T4 Bab 2) 1 (a) Apakah tujuan pendidikan di (i) Sparta (ii) Athens (iii) Rom (iv) India (iv) China Apakah bidang yang diberi tumpuan
Lebih terperinciSEJARAH SPM 1249/2 (Set B)
Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PELAJARAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2 SEJARAH SPM 1249/2 (Set B) Sejarah
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014
SULIT 1249/2 Nama: Tingkatan: 5 KOLEJ YAYASAN SAAD MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciDapatkan Skema di
Sejarah Kertas 2 April/Mei 2011 2 ½ jam Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com NAMA:... Tingkatan :... BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011
Nama: Kelas: 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2011 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 SEJARAH Kertas 2 1 2 4 9 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN
Lebih terperinciSULIT 1249/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH.
SULIT Sejarah Kertas 2 Sept 2012 2 ½ Jam NO KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS SEJARAH Kertas
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2
NAMA : TING : NO.KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PEL AJARAN MALAYSI A 2010 SEJA RAH Kertas 2 September 2 ½ jam JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN
Lebih terperinciDapatkan Skema di
1249/2 Sejarah Nama :... Ogos 2012 No.Kad Pengenalan 2 ½ jam Angka Giliran BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 1 Nama :... Tingkatan :... JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN DIAGNOSTIK SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009 Sejarah Kertas 2 Mei 2009 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN
Lebih terperinciHimpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain
Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain Bab 1 (Tingkatan 5) Jab Pelajaran Negeri Terengganu Apabila kuasa-kuasa Barat menguasai Asia Tenggara, sistem birokrasi Barat telah diperkenalkan
Lebih terperinciSULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit
SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR. NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5 SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinciDapatkan Skema di
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com NAMA:... Tingkatan :... Sejarah Kertas 2 Ogos 2011 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN
Lebih terperinciUntuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah
1249/2 Sejarah Kertas 2 Sept / Okt 2008 2 ½ jam NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN 1249/2 JABATAN PELAJARAN KELANTAN GEMPUR SEJARAH SPM TAHUN 2008 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciHURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 4. Tema 8: Tamadun Islam dan Perkembangannya
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 4 Tema 7: Tamadun Awal Manusia Tema 8: Tamadun Islam dan Perkembangannya Tema 9: Perkembangan di Eropah dan Kesannya Terhadap Ekonomi Negara 1 TEMA 7 :TAMADUN
Lebih terperinciPENERAPAN KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH (KPS)
PENERAPAN KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH (KPS) Oleh; Hjh. Sharifah Afida Syed Hamid (SM Sains Sultan Ibrahim, K. Terengganu) Azman Achutan Abdullah (SMK Mersing, Johor) Ginawati Raji (SMK Senai, Johor) Kemahiran
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
9 PERKEMBANGAN DI EROPAH PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus
Lebih terperinci1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam
SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) CAWANGAN MELAKA DENGAN KERJASAMA JABATAN PELAJARAN MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN
Lebih terperinciBahagian A [40 markah] Jawab semua soalan. 1.Tamadun Hwang Ho telah memberikan sumbangan yang penting kepada peradaban dunia.
Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan 1.Tamadun Hwang Ho telah memberikan sumbangan yang penting kepada peradaban dunia. (a) (b) Berikan dua golongan dalam struktur sosial masyarakat tamadun Hwang
Lebih terperinciSULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit
NAMA MURID : TINGKATAN : JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Ogos/September 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai
Lebih terperinciS E J A R A H (SOALAN K2)
MODUL HIMPUNAN SOALAN-SOALAN SPM ( SEJARAH) 2004 HINGGA 2016 CALON SPM 2017 S E J A R A H (SOALAN K2) Disusun Oleh : PN HANITA BINTI AHMAD NAMA : TINGKATAN : SEKOLAH : TEMA 7 T4 Bab 1 T4 Bab 2 T4 Bab 3
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007
Nama: Kelas: SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September 2007 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA 1249/2 1 2 4 9 2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit
Lebih terperinciSULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH
SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 September SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH Kertas 2 DUA JAM TIGA PULUH MINIT JANGAN BUKA
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
1 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)
NAMA :. TINGKATAN :... MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 MODUL 1 1249/2 SEJARAH Kertas 2 2017 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
9 SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005
Lebih terperinciHURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 4. Tema 8: Tamadun Islam dan Perkembangannya
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 4 Tema 7: Tamadun Awal Manusia Tema 8: Tamadun Islam dan Perkembangannya Tema 9: Perkembangan di Eropah dan Kesannya Terhadap Ekonomi Negara 19 TEMA 7 :TAMADUN
Lebih terperinci1249/2 No. Kad Pengenalan Sejarah Kertas 2 September Angka Giliran 2009 2 ½ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009. SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus
Lebih terperinciRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 4 TAHUN 2 0 1 2 TEMA 7 TAMADUN AWAL MANUSIA BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA 1.1 Pengenalan: Zaman Prasejarah Menamakan zaman prasejarah Mengetahui
Lebih terperinciRAMALAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit
SULIT NO. PENGENALAN ANGKA GILIRAN KAD - - RAMALAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas
Lebih terperinciNag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 5 1 Item Objektif M.S. 118 1. Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah. Madinah Tidak aman Pelbagai kaum tidak bersatu
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) DAERAH PETALING UTAMA SKOR A DISEDIAKAN OLEH :
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) DAERAH PETALING UTAMA SKOR A DISEDIAKAN OLEH : PN. AZIZAH BINTI YUSOFF PENGETUA SMK BANDAR UTAMA DAMANSARA (3) SMK BANDAR UTAMA DAMANSARA (3) PERSIARAN BUKIT UTAMA,
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
1 SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005
Lebih terperinciSULIT NAMA:... Tingkatan :... SULIT Sejarah Kertas 2 Ogos 2009 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN
Lebih terperinci1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SULIT NAMA:... Tingkatan :... Sejarah Kertas 2 Ogos 2010 2 ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
Lebih terperinci1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 1249/2 SULIT 1 1249/2 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos 2007 2 ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010
Nama: Kelas: 1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos/September 2010 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010 1249/2 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit 1 2 4 9 2 JANGAN
Lebih terperinciBab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab
5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK,
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
Lebih terperinciNama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA SUB TAJUK Birokrasi Barat - Filipina - Indonesia - Thailand Faktor-Faktor kemunculan Nasionalisme Perkembangan Nasionalisme - Filipina - Indonesia
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
6 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai
Lebih terperinciHURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 4. Tema 8: Tamadun Islam dan Perkembangannya
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 4 Tema 7: Tamadun Awal Manusia Tema 8: Tamadun Islam dan Perkembangannya Tema 9: Perkembangan di Eropah dan Kesannya Terhadap Ekonomi Negara 19 TEMA 7 :TAMADUN
Lebih terperinciBab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab. Tingkatan 4. Bab. Bab 9. Bab
9 PERKEMBANGAN DI EROPAH SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK,
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai
Lebih terperinciKERTAS CADANGAN PROGRAM EKSPLORASI SEJARAH SPM 2010
MAJLIS GURU CEMERLANG SEJARAH CAWANGAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR KERTAS CADANGAN PROGRAM EKSPLORASI SEJARAH SPM 2010 1.0 PENDAHULUAN Program Ekplorasi Sejarah MTD JPWPKL 2010 merupakan program bagi
Lebih terperinciBab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab
1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
BAB 4 KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos 2015 2 ½ Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
BAB 4 PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab
SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan
Lebih terperinciPERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2004 SEJARAH. Kertas 2. Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1249/2 Sejarah Kertas 2 Oktober 2004 2 ½ jam PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2004 SEJARAH Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinci1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 1.1 Imperialisme Barat di Asia Tenggara 1.1.1 Maksud Imperialisme dan negara Barat terlibat 1.1.2 Faktor-faktor Imperialisme Barat 1.2. Perubahan Sistem Politik 1.2.1 Pengenalan
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Sukatan Pelajaran SEJARAH 2000 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Sukatan Pelajaran SEJARAH 2000 PUSAT
Lebih terperinciTamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1
Bab 1: 1 BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN Bab 1: 2 Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menjelaskan konsep dan ciri-ciri sebuah tamadun. Menerangkan hubungan tamadun dengan agama,
Lebih terperinciMEMAHAMI KEPERLUAN SUKATAN PELAJARAN (SP) DAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN (HSP)
MEMAHAMI KEPERLUAN SUKATAN PELAJARAN (SP) DAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN (HSP) Oleh; Ahmad Salehee Abdul (SMK ABI, Kangar, Perlis) Saidah Ahmad (SMK Tun Fatimah, J.B. ) Apakah SP dan HSP? ialah satu kerangka
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017
SULIT NO KAD PENGENALAN :... ANGKA GILIRAN :... PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 17 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH 1249/2 Kertas 2 Ogos 17 2 ½ Jam Dua jam
Lebih terperinciTinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting
Soalan 1 berdasarkan petikan di bawah Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting 1. Petikan diatas merujuk
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
7 ISLAM DI ASIA TENGGARA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 24 29 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan
Lebih terperinciKELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3
KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3 NAMA: KELAS: KBM 3 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.
Lebih terperinciMASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA
4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA SeJaRaH PN. MASARIAH BINTI MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan
Lebih terperinciPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos 2014 2 ½ Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SEJARAH
Lebih terperinciBab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab
6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan
Lebih terperinciMODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5
SEKOLAH ALAM SHAH PRESINT 1 62520, PUTRAJAYA WILAYAH PERSEKUTUAN Objektif Modul Menguasai tajuk fokus SPM 2011 Mengaplikasi kaedah membuat nota yang efektif Memupuk budaya belajar gaya belajar sejarah
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai
Lebih terperinciPembelajara n secara masteri
Soalan dan Jawapan yang tuntas. Untuk murid sederhana dan rendah Berdasarka n analisis soalan Sejarah SPM 2004 2010 Berformatka n soalan Sejarah SPM. Pembelajara n secara masteri Memban tu murid membua
Lebih terperinciKaedah Belajar Sambil Main.
Kaedah Belajar Sambil Main. Oleh; Endra Devi Supiah Panadam (SMK Dato Mohd. Reza, N. Sembilan) Che Nasir Che Husin (SMK Putera, K. Bharu, Kelantan) Masalah yang sering dihadapi oleh guru untuk melaksanakan
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab
BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010 Turut dimuatkan soalan aras
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA
2 PENINGKATAN TAMADUN PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan
Lebih terperinciBahagian A. [40 markah] Jawab semua soalan. 1. Gambar 1 menunjukkan warisan candi yang terkenal di Asia Tenggara.
2 Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan. 1. Gambar 1 menunjukkan warisan candi yang terkenal di Asia Tenggara. (a) Berikan nama warisan candi di Asia Tenggara. (i)... (ii)... (b) Nyatakan fungsi candi
Lebih terperinciPN. MASARIAH BINTI MISPARI
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai
Lebih terperinciBab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab
BAB 4 KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH SeJaRaH Modul ini mengandungi soalan objektif, struktur dan esei Soalan disusun mengikut bab Dihasilkan daripada analisa soalan SPM 2005 2010
Lebih terperinci: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.
BAB3 : NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH 1 Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara. RUSIA (Ujung Salang) JERMAN (Pulau Langkawi) PERANCIS (Segenting
Lebih terperinciTingkatan 4 Bab 9: Perkembangan Di Eropah
Tingkatan 4 Bab 9: Perkembangan Di Eropah 9.1 Perubahan Masyarakat Dan Budaya Eropah 1. Maksud Zaman Gelap F1 Eropah mengalami kemerosotan dalam H1 Ilmu pengetahuan H2 Perdagangan H3 Pentadbiran pusat
Lebih terperinciPANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN SEJARAH Pendidikan Sejarah bertujuan untuk memupuk dan memperkukuh semangat setia negara
Lebih terperinciKISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN
KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Madrasah : Madrasah Aliyah Bentuk Tes : Pilhan Ganda Program : Non Keagamaan Jumlah soal : 50 butir Mata Pelajaran
Lebih terperinciPANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA
PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA Soalan dan Jawapan yang tuntas. Untuk murid Prestasi
Lebih terperinciBeberapa aspek tamadun Melayu, India, China dan Jepun. Sinopsis:
Beberapa aspek tamadun Melayu, India, China dan Jepun Sinopsis: Beberapa Aspek Tamadun Melayu, India, China dan Jepun merupakan hasil penulisan pensyarah yang mengajar mata pelajaran Tamadun Islam dan
Lebih terperinci