SILABUS & SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGRAAN

Transkripsi

1 SILABUS & SAP MATA KULIAH KONSEP DASAR PENDIDIKAN KEWARGANEGRAAN Drs. Nono Harsono S, M. Si NIP/NIDN : / PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015/2016

2 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SILABUS Nama Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Kode Mata Kuliah : GD 303 Bobot SKS : 3/SKS Tingkat/Semester : 3/1 Mata Kuliah Prasyarat : Dosen : Drs. Nono Harsono S, M. Si / Dkk A. Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan ini menngkaji secara kritis dan komprehensif kedudukan Warga Negara dan Pemerintahan, Negara dan Hukum, Pancasila dan Undang-Undang Dasar Tahun 1945, Demokrasi dan Hak Azasi Manusia (HAM), Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia, dan Keragaman Sosial Budaya, Serta Globalisasi dan Kerjasama Anatar Bangsa, B. Tujuan Mata Kuliah Mahasiswa PGSD SI UPI Campus Cibiru Universitas Pendidikan Indonesia mengetahui, memahami, mampu, dan mau melaksanakan Perolehan wawasan, sikap dan perilaku penerapan Pendidikan Kewarganegaraan ini meliputi sejumlah konsep dasar untuk pengembangan materi pembelajaran yang meliputi konsep warga negara, pemerintahan, negara, hukum, Pancasila, UUD NKRI Tahun 1945, HAM, demokrasi, sejarah perjuangan bangsa In donesia, keragaman, globalisasi, dan kerjasama antara bangsa. Uraian ini di atas telah disesuaikan dengan

3 perkembangan politik dan hukum serta perundang-undangan khususnya dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 hasil amandemen. C. Materi Mata Kuliah: 1. Pendidikan Warga Negara dan Pemerintahan a. Pendidikan b. Warga Negara Inonesia c. Pemerintahan 2. Negara dan Hukum a. Konsep Negara b. Hukum di Negara Kesatuan Republik Indonesia 3. Pancasila dan UUD Tahun 1945 a. Hakekat dan Fungsi Pancasila b. Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia 4. UUD Tahun 1945 dan Perubahannya (Amandemen) a. UUD Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945 b. Perubahan UUD Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun Demokrasi dan HAM a. Hakekat Demokrasi Konstitusional b. Hak Azasi Manusia dan Pelaksanaannya 6. Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia 7. Keragaman Sosial Budaya 8. Ujian Tengah Semester Ganjil (UTS) 9. Kebanggaan Sebagai Bangsa Indonesia 10. Globalisasi dan Kerjasama Antar Bangsa 11. Nilai-Nilai Inti Universal 12. Tata Ekonomi Baru 13. Budaya Sebagai Tirai dan Pilar-Pilar Pendidikan untuk International Undestanding

4 14. Hak Kekebalan Diplomatik 14. Peran Serta Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam Organisasi Internasional 15. Ujian Akhir Semester Ganjil (UTS) D. Pendekatan Perkuliahan; 1. Ekspositori Tanya-Jawab 2. Diskusi Kelompok 3. Presentasi Kelompok 4. Partisipasi E. Media: 1. In-Focus 2. White Board F. Evaluasi: 1. Tugas Individual/Kelompok 2. Presentasi dan Partisipasi 3. UTS-UAS G. Daftar Pustaka : Dardji Darmodihardjo,Dkk. (1981). Santiaji Pancasila. Surabaya Usaha Nasional. Darsim Budiansyah dan Syaifullah Syam. (2006). Pendidikan Nilai Moral Dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan Menyabut 70 Tahun Prof Drs. H.A. Kosasih Djahiri. Lab Penendidikan kewarganegaraan (PKn) FPIPS-IPS Miriam Budiardjo, (1989). Dasar-Dasar Ilmu Politik, Jakarta: Gramedia. Undang-Undang Republik Indonensia Nomor 12 Tahun 2006 Tentang Kewarganegaraan Republik Indonesia. Sapriya,Dkk. (2002). Pendidikan Kewarganegaraan. Lab. Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Pendidikan Zainnul Ittibad Amin. (2005). Pendidikan Kewarganegaraan. Universitas Terbuka (UT).

5 Bandung, Agustus 2015 Ketua Prodi S! PGSD, Dosen Pengampu, Dr. Yunus Abidin, M. Pd Drs. Nono Harsono S, M. Si NIP NIP

6 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan Kompetensi : Mahasiswa PGSD S1 Universitas Pendidikan Indonesia Campus Cibiru memiliki wawasan, pengetahuan, pemahaman,kemauan, dan mampu melaksanakanya dalam kehidupan berbangsa, bernegara, dan beragama berdasarkan teoritis dan konsep-konsep ke-warganegaraan dan Hukum, Negara Hukum, Pancasila dan UUD 1945, Demokrasi dan Ham, Sejarah P_erjuangan Bangsa, Keragaman, Kebanggaan Sebagai Bangsa Indonesia, dan Globalisasi serta Kerjasama Antar Bangsa. Pertemuan : 1-16 Pertemua n Pokok Bahasan Indikator Ketercapaian Kegiatan Perkuliahan Penilaian Sumber dan Media Kesatu (1) 1. Pemahaman Konsep Pendidikan Kewarganegar aan. 2. Warga Negara dan Hukum 1. Menjelaskan pemahaman PKN 2. Menjelaskan Kependidikan 3. Menjelaskan 1. Mengkaji latar belakang konsep dasar Pendidikan Kewargaan Negara 2. Mengkaji pemahaman Pendidikan Patisipasi dan Tugas Kelompok Presentasi Diskusi Pendidikan Kewarganegaraa n Tahun 2010 Bagian 1

7 Kedua (2) Negara Hukum Pendidikan Kewarganegar aan 4. Menjelaskan konsep Dasar Warga Negara dan Hukum Menjelaskan Konsep Negara Hukum Kewargaannegar a 3. Menjelaskan Warga Negara dan Hukum 4. Mendiskusikan Ruang Lingkup Konsep Ke- Warganegaraan dan Hukum 5. Menyimpulkan Materi Konsep Dasar Kependidikan, Warga Negara, dan Hukum. Pengkaji pemahaman konsep Negara Hukum Partisipasi indivisual dan Diskusi kelompok PKN,Dkk Tahun 2010 Bagian 2 Ketiga (3) Hakekat Pancasila Fungsi Menjelaskan Pancasila Konsep Menjelaskan konsep dan fungsi Pancasila dan Diskusi kelompok PKN Bagian 3

8 Keempat (4) Undang-Undang Dasar 1945 Mendiskusikan dan mengkaji UUD 1945 Menjelaskan UUD 1945 dan Perubahan UUD 1945 PKN Bagian 4 Kelima (5) Hakekat demokrasi konstitusional Menjelaskan demokrasi konstitusional hakekat Pengkaji pengertian demokrasi konstitusional PKN Bagian 5 Keenam (6) Ketujuh (7) Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia Keragaman Sosial Budaya Menjelaskan Perjuangan Indonesia Menjelaskan Keragaman Budaya Sejarah Bangsa Sosial Mengkaji Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia Mengkaji keragaman Sosial Budaya Tes Uraian Individual dan tugas kelompok PKN Bagian 6 PKN Bagian 7

9 Kedelapan (8) Ujian Semester Tengah Ujian Semester Tengah Ujian Tengah Semester Tes Uraian Individual Kesembila n (9) Kebanggan Sebagai Bangsa Indonesia Menjelaskan Kebanggan Sebagai Bangsa Indonesia Mengkaji Akan Kebanggan Sebagai Bangsa Indoneisa Partisipasi,individudu al dan diskusi kelompok PKN Bagian 9 Kesepuluh (10) Globalisasi Kerjasama Bangsa dan Antar Menjelaskan Dampak Negatif dan Positif Globalisasi Mengkaji Globalisasi pengaruh Partisipasi,individual Konsep dasar PKN Bagian 9 Kesebelas (11) Nilai-Nilai Universal dan Tata Ekonomi Baru Menjelaskan Nilai- Nilai Unuversal dan Tata Ekonomi Baru Mengkaji pengeruh nilainilai universal dan tata ekonomi baru PKN Bagian 11 Keduabela s (12) Budaya Sebagai Tirai Menjelaskan Sebagai Turai Budaya Mengkaji Budaya Global pengaruh dan tugas kelompok PKN Bagian 12

10 Ketigabela s (13) Pilar-pilar Pendidikan Menjelaskan Pilar- Pilat Pendidikan sebagai Internasional Under4standing Pengkaji Peranan pilarpilar Pendidikan PKN Bagian 13 Keempat belas (14) Hak Kekebalan Diplomatik Menjelaskan Hak dan kekebalan Diplomatik Pengkaji Hak dan Kekebalan Diplomatik PKN Bagian 14 Kelim belas (15) Peranan RI dalam Organisasi Internasional Menjelaskan Peranan RI dalam Organisasi Internasioanal Mengkaji Peranan RI dalam Dunia Internasioanal Konsep dasar PKN Bagian 15 Keenam Belas (16) Ujian Akhir Semester Ujian Akhir Semester Ujian Akhir Semester Tes Objektif dan Uraian

11 Ketua Prodi S1 PGSD, Bandung, Agustus 2015 Dosen Pengampu, Dr. Yunus Abidin, M. Pd Drs. Nono Harsono S, M. Si NIP NIP

12