PENGEMBANGAN KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017

Transkripsi

1 PENGEMBANGAN KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN 2016/2017 Jenis Sekolah : SMP Waktu : 90 menit Mata Pelajaran : Matematika Banyak soal : 25/5 Kelas : VII Pembuat Soal : Tim Kurikulum : KTSP Bentuk Soal : PG / Essay No Standar kompetensi Kompetensi Dasar Materi 1 Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah bulat dan bilangan. bulat dan bilangan. Indikator Soal Diberikan ciri-ciri suatu bilangan, siswa dapat menentukan jenis bilangan Diberikan batasan suatu bilangan bulat, siswa dapat menenetukan bilangan tersebut Bentuk Soal No. Soal PG 1 PG 2 bulat dan bilangan. Diberikan suhu di dua kota, siswa dapat menentukan selisih suhu di dua tempat PG 3 bulat dan bilangan. Diberikan operasi pengurangan, siswa dapat menyelesaikannya PG 4 bulat dan bilangan. Diberikan operasi campuran, siswa dapat menyelesaikannya PG 5 bulat dan bilangan. Diberikan bilangan kuadrat dan akar pangkat tiga bilangan bulat, siswa dapat menentukan hasil penjulahannya PG 6 bulat dan bilangan. Diberikan dua bilangan, siswa dapat menentukan KPK nya PG 8 bulat dan bilangan. Diberikan sebuah campuran, siswa dapat merubah menjadi biasa PG 9 bulat dan bilangan. Diberikan operasi campuran bilangan, PG 10

2 bulat dan bilangan. bulat dan bilangan. Diberikan operasi campuran bilangan, Diberikan operasi campuran bilangan, PG 11 PG 12 2 Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel 1,2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan dalam pe-mecahan masalah. bulat dan bilangan. Diberikan sifat tertutup bilangan bulat, siswa dapat menentukan berlaku untuk operasi Diberikan operasi campuran bilangan, siswa dapat menyelesaikannya PG 7 PG 11 Diberikan bentuk aljabar, siswa dapat 2,1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya Bentuk Aljabar PG 13 menentukan koefisien dari suatu variabel 2,1 Mengenali bentuk aljabar dan unsur unsurnya Bentuk Aljabar Diberikan bentuk aljabar, siswa dapat menentukan suku yang sejenis PG 14 Diberikan operasi perkalian, siswa dapat menyelesaikan PG 15 Diberikan operasi Pembagian, siswa dapat menyelesaikan PG 16 Diberikan operasi perkalian bentuk aljabar dengan menggunakan sifat distributif, siswa PG 17 dapat menyelesaiakan Diberikan bentuk aljabar, siswa dapat menyederhanakan PG 18 Diberikan operasi pengurangan bentuk aljabar, PG 19 Diberikan dua bentuk aljabar, siswa dapat menjumlahkan PG 20

3 Diberikan dua bentuk aljabar, siswa dapat melakukan operasi pengurangan PG 21 Diberikan nilai a dan nilai b, siswa dapat menentukan nilai bentuk aljabar yang bervariabel PG 22 a dan b Diberikan dua bentuk aljabar, siswa dapat mengalikan PG 23 Diberikan dua bentuk aljabar, siswa dapat melakukan operasi pembagian PG 24 Diberikan operasi perkalian suku dua, siswa dapat menyelesaikannya PG 25 1,2 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan dalam pe-mecahan masalah. Diberkan soal cerita, siswa dapat menentukan skor seorang siswa jika menjawab benar 3, salah -2 dan tidak dijawab -1 dari sejumlah soal yang diberikan Essay 1 Diberikan soal cerita, siswa dapat menentukan hari apa dan tanggal berapa mereka ronda lagi Essay 2 bersama-sama Diberikan soal cerita, siswa dapat menentukan sisa dari suatu barang setelah ditambah dan PG 3 dipakai ( bentuk ) Diberikan dua buah boilangan, siswa dapat merubah dalam bentuk baku sampai pembulatan PG 4 dua tempat desimal Diberikan panjang dan lebar persegi panjang Siswa dapat a. menentukan keliling dalam x b. nilai x jika keliling 50 c. panjang dan lebar PG 5

4

5

6