RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) PERANCANGAN BASIS DATA

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) PERANCANGAN BASIS DATA Disusun Oleh : PRATOMO SETIAJI, S.Kom, M.Kom PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS TAHUN AJARAN 2012

2 LEMBAR PENGESAHAN Judul RPKPS : PERANCANGAN BASIS DATA Dosen Pengampu : Pratomo Setiaji, S.Kom, M.Kom Mengetahui dan Menyetujui: Kudus, Pebruari 2012 Ketua Program Studi: Penyusun (Arif Setiawan, S.Kom, M.Cs.) (Pratomo Setiaji, S.Kom, M.Kom)

3 A. LATAR BELAKANG Perancangan Basis Data merupakan mata kuliah wajib yang diberikan bagi mahasiswa semester IV program studi Sistem Informasi Fakultas Teknik Universitas Muria Kudus. Tujuan mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mampu mendeklarasikan struktur, menyimpan, dan memanipulasi data yang benar dan baik sesuai dengan standar. Untuk mencapai tujuan yang diinginkan secara maksimal, pada setiap proses pembelajaran memerlukan perencanaan, persiapan, dan pengendalian yang baik. Sehubungan dengan hal itu, diperlukan pengembangan kegiatan yang disebut Rencana Program Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS). Implementasi kegiatan tersebut diharapkan dapat menciptakan suasana akademik yang kondusif sehingga muncul kegairahan dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan juga dapat meningkatkan motivasi, kreativitas, kesungguhan, dan keteraturan dalam proses belajar mengajar serta meningkatkan keaktifan mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran. B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Nama Mata Kuliah : Pengantar Basis Data 2. Kode Mata Kuliah : SIF Bobot SKS : 3 SKS 4. Semester : II/Genap 5. Dosen : Pratomo Setiaji,S.Kom, M.Kom 6. Kompetensi : Mampu Membuat Aplikasi berbasis SQL 7. Rancangan Pembelajaran

4 RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah : Pengantar Basis Data SKS : 3 Program Studi : Sistem Informasi Semester : IV Fakultas : Teknik KOMPETENSI MATA KULIAH: Mampu Membuat Aplikasi berbasis SQL Matriks Pembelajaran : Pertemuan Ke Kemampuan akhir yang diharapkan Materi/Pokok Bahasan Strategi Pembelajara n Latihan yang dilakukan Kriteria Penilaian (Indikator) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 me-ngerti dan memahami konsep yang terdapat di dalam basis data 1. Ruang lingkup mengenai mata kuliah yang diajarkan 2. Perbedaan sistem file tradisional dengan sistem file basis data dan keterbatasannya. 3. Konsep dasar basis data, istilah-istilah dasar, dan komponen basis data 4. Keuntungan dan kerugian menggunakan basis data 5. Pengguna basis data. Discovery learning Small group discussion Membagi kelompok,@ = 3 orang menjelaskan : Perbedaan antara file tradisional dan file manajemen basis data Konsep dari basis data dan istilah yang termasuk di dalamnya Keuntungan dan kerugian apabila menggunakan file manajemen basis data Bobot

5 2 me- ngerti dan memahami elemen elemen yang berada di dalam ling- kungan basis data 1. Arsitektur basis data 2. Data Independence 3. Konsep DBMS, Komponene DBMS, Fungsi DBMS, dan bahasa yang digunakan di dalam DBMS 4. Model data : berbasis objek, berbasis record, konseptual dan fisik (overview model data berbasis record : model data relasional, jaringan, hirarki) 5. Data Dictionary 6. Arsitektur DBMS multiuser : file server, teleprocessing, client server (contoh : 2 tier, 3 tier) Project Based Learning Simulation Para pengguna basis data menjelaskan : tingkatan arsitektur basia data. konsep data independence, komponen DBMS, fungsi DBMS serta bahasa yang digunakan di dalam DBMS perbedaan model data berbasis objek, record, konseptual dan fisik fungsi dan isi dari data dictionary perbedaam arsitektur dari DBMS multiuser 10% 3-5 me- ngerti dan memahami konsep tentang model data relasional, aturan aturannya serta bahasa yang digunakan 1. Pengertian model relasional, contoh tabel tabel dan keterhubungannya 2. Keuntungan model relasional 3. Istilah istilah dalam model relasional (Relasi. Atribut, Tupel, Domain, Derajat dan Cardinality) 4. Relasional keys (Super key, Candidate Key, Primary Key, Student Center Learning Small group discussion simulation menjelaskan pengertian model data relasional, istilah-istilah dalam model data relasional, jenis-jenis kunci relasional, serta aturan-aturan yang terdapat dalam model data relasional 15%

6 6-7 mengerti dan memahami perintah perintah SQL Alternatif. 5. Relasinal Integrity rules (Null, Entity, Referential Integrity) 6. Bahasa pada model relasional 6.1 Bahasa Query Formal Prosedural : Aljabar relasional Operasi Dasar (Select, Project, Cartesian Product, Union, Set Difference) Operasi Tambahan (Natural Join, Theta Join, Intersection, Devide) 6.2. Bahasa Query Formal Non Prosedural : Kalkulus Relasional Kalkulus relasional tupel Kalkulus relasional domain 6.3. Bahasa Query Komersial (QUEL, QBE dan Overview SQL) 1. Pengenalan SQL 2. Pengelompokan perintah SQL (DDL,DML,DCL) 3. Contoh Kasus : DDL : create, drop, alter DML : select, insert, update, delete DCL : grant dan revoke 4. Advanced SQL (embedded, dan dynamic) Simulation Student Center Learning Small group discussion keuntungan penggunaan model data relasional bahasa-bahasa yang digunakan pada model data relasional menggunakan perintahperintah QBE untuk memanipulasi data menjelaskan perbedaan tentang pengelompokan perintah SQL membangun dan memanipulasi data dengan menggunakan SQL Mahasiswa mengetahui 15%

7 perintah-perintah SQL yang dihubung kan dengan bahasa pemrograman 8 mengetahui contoh contoh DBMS yang mengguna kan model data relasional UTS 1. Overview RDBMS : DB2 dan ORACLE 2. Pengenalan DB2 Pengertian DB2 Perkembangan DB2 Kelebihan kelebihan DB2 DB2 product family Overview SQL data language DB2 Utility DB2 Object 3. Pengenalan Oracle Computing model Overview perintah perintah SQL Interaksi antara SQL *Plus dengan SQL SQL statement VS SQL*Plus statement Contoh perintah SQL *Plus PL/SQL ( Lingkungan PL/SQL, keuntungan keuntungan PL/SQL, contoh. Discovery learning Small group discussion Simulation mengetahui perangkat lunak yang menggunakan basis data relasional mengerti istilah DB2, perkembangan dan keunggulannya serta dapat mengetahui produk DB2 family, utilitas dan objeck yang terdapat pada DB2 mengetahui lingkuangan oracle 15%

8 9-10 mengerti dan memahami alat bantu n basis data perintah SQL di dalam PL/SQL ) Oracle Database Server Architecture. Model ERD (Entity Relationship Diagram) 1. Konsep dasar model ER Entity, Atribut, relationship type Simbol ERD Derajat relationship Cardinality constraint Participation constraint Weak entity dan Strong entity 2. Transformasi ER ke model data relasional 3. Contoh aplikasi ER - Small group discussion Simulation menjelaskan simbol dan istilah yang terdapat di dalam model ER mentransformasikan model ER ke dalam bentuk model relasional merancang basis data dengan menggunakan model ER 15% mengerti dan memahami alat bantu n basis data 1. Konsep dasar normalisasi Pengertian dan tujuan normalisasi Tahapan normalisasi Pengertian ketergantungan fungsional, ketergantungan fungsional penuh dan ketergantungan transitif 2. Proses normalisasi Bentuk normal ke-1 Bentuk normal ke-2 Small group discussion Simulation Student Center Learning menjelaskan tahapan tahapan normalisasi merancang basis data melalui tahapan normalisasi 15%

9 Bentuk normal ke-3 3. Contoh Kasus Studi Kasus Erd Dan Normalisasi Tugas Akhir Small group discussion Simulation Student Center Learning UAS menjelaskan tahapan tahapan normalisasi merancang basis data melalui tahapan normalisasi 15%

10 8. Media Pembelajaran Media yang digunakan dalam proses pembelajaran berupa papan tulis/white board, buku ajar dan referensi, laptop, dan LCD projector. 9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi : a. Al Bahra bin Lajdamuddin. B, Konsep Perancangan Basis Data dan Impelementasinya, Graha Ilmu, Yogyakarta. b. Bunafit Nugraho, Data Base relasional dengan MYSQL, Andi, Yogyakarta. c. Janer& iman.p, Basis Data, Andi, Yogyakarta. d. Fathansyah, Basis Data, Informatika Bandung, Bandung, 2002 e. Kadir, Abdul, Konsep dan Tuntunan Praktis Basis Data, Andi Yogyakarta, f. Yogyakarta, g. Martina, Inge, 36 Jam Belajar Komputer Visual FoxPro 6.0, PT Elek Media h. Komputindo, Jakarta, i. Murni, Aniarti, Konsep dan Arsitektur Basis Data, Fakultas Ilmu Komputer, j. UI, (12 juli 2003)

11 BENTUK TUGAS NAMA MATA KULIAH : Pengantar Basis Data SEMESTER : II/Genap SKS : 3 DOSEN : Pratomo Setiaji, S.Kom, M.Kom TUGAS 1: 1. TUJUAN TUGAS: Mampu Membuat n menggunakan ERD dan Normalisasi 2. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Mahasiswa menguasai pembuatan aplikasi ERD dan Normalisasi dan mengumpulkannya tepat waktu b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan 1. Mampu menganalisa struktur. 2. Mampu memahami alur secara baik dan benar. 3. Memahami teknik normalisasi dan ERD dengan baik 4. Mampu menyajikan informasi dari pengolahan data c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): 1. Mahasiswa membuat ERD 2. Mahasiswa membuat Normalisasi d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: Menghasilkan n menggunakan ERD dan Normalisasi 3. KRITERIA PENILAIAN: a. Analisa : 10% b. Algoritma : 10% c. Model Pemrograman Linear : 5%

12 GRADING SCHEME COMPETENCE KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM DIMENSI KETEPATAN PEMBUATAN RANCANGAN MENGGUNAK AN ERD, NORMALISASI Sangat Memuaska n (A) Alur metode n benar, menghasilk an output yang jelas Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan Memuaska n (B) Alur metode n benar, menghasilk an output yang jelas Batas (C) Alur n ada yang terlewati, metode menghasilk an output kurang jelas Kurang Memuaska n (D) Hanya menunjukk an konsep alur saja Di bawah standar d (E) Tidak ada konsep SKO R 25%

13 TUGAS 2: 1. TUJUAN TUGAS: Mampu Membuat aplikasi berbasis SQL 2. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Mahasiswa menguasai pembuatan aplikasi pemrograman SQL dan mengumpulkannya tepat waktu b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan 1. Mampu menganalisa struktur. 2. Mampu memahami alur secara baik dan benar. 3. Mampu memahami sintaks secara baik 4. Mampu menyajikan informasi dari pengolahan data c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): 1. Mahasiswa membangun dan memanipulasi data dengan menggunakan SQL d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: Menghasilkan aplikasi berbasis SQL 3. KRITERIA PENILAIAN: a. Analisa : 10% b. Algoritma : 10% c. Model Pemrograman Linear : 5%

14 GRADING SCHEME COMPETENCE KRITERIA : KETEPATAN ANALISA DAN PROGRAM DIMENSI KETEPATAN PEMBUATAN RANCANGAN DAN IMPLEMENTA SI MENGGUNAK AN SQL Sangat Memuaska n (A) Alur metode progam bisa dijalankan, menghasilk an output yang jelas Presentasi jelas dan dapat menjawab semua pertanyaan Memuaska n (B) Alur metode progam bisa dijalankan, menghasilk an output yang jelas Batas (C) Alur n ada yang terlewati, metode progam bisa dijalankan, menghasilk an output kurang jelas Kurang Memuaska n (D) Hanya menunjukk an konsep alur saja Di bawah standar d (E) Tidak ada konsep SKO R 25% LAMPIRAN LAMPIRAN : 1. Lecture Notes : power point 2. Selescted Reading material (daftar alamat web;buku;print out artikel;fotocopy)