Peran Kemenkes dalam Pembinaan Pendidikan Tinggi Bidang Kesehatan (Termasuk Academic Center)

Transkripsi

1 Peran Kemenkes dalam Pembinaan Pendidikan Tinggi Bidang Kesehatan (Termasuk Academic Center) Drg. Usman Sumantri, M. Sc Ka. Pusdiklatnakes Badan PSDM Kesehatan, Kemenkes RI Disampaikan pada : Lokakarya Nasional Pengembangan dan Pemberdayaan SDM Kesehatan Tahun 2014 Jakarta, Agustus 2014

2 Arah Pengembangan Tenaga Kesehatan ( ) RPJMN I RPJMN II RPJMN III RPJMN IV Upaya Kuratif Universal Coverage Masyarakat Sehat Yang Mandiri Dan Berkeadilan Pendukung/penunjang Arah pengembangan tenaga kesehatan sejalan dengan arah pengembangan upaya kesehatan, dari tenaga kuratif bergerak ke arah tenaga preventif, promotif sesuai kebutuhan. 2

3 Sinkronisasi Pendidikan Tinggi Kesehatan dan Sistem Kesehatan Primer Pelayanan Sekunder Pendidikan Kompetensi Tersier Mutu prodi Lulusan Kompetensi yang diperoleh Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia bidang kesehatan Vokasi Akademik Profesi

4 SISTEM KESEHATAN NASIONAL (Perpres No.72/2012 ttg SKN) Primer TINGKATAN UPAYA PERSEORANGAN rumah, tempat kerja, Puskesmas dan jejaringnya, serta fasilitas pelayanan kesehatan lainnya milik pemerintah, masyarakat, maupun swasta FASYANKES MASYARAKAT Puskesmas, dan/atau fasilitas pelayanan kesehatan primer lainnya yang diselenggarakan oleh Pemerintah, Pemerintah Daerah dan/atau masyarakat Sekunder tempat kerja, rumah sakit setara kelas C serta fasilitas pelayanan kesehatan lainnya milik Pemerintah, Pemerintah Daerah, masyarakat, maupun swasta Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota dan/atau Provinsi sebagai fungsi teknisnya, yakni melaksanakan pelayanan kesehatan masyarakat yang tidak sanggup atau tidak memadai dilakukan pada pelayanan kesehatan masyarakat primer Tersier rumah sakit umum, rumah sakit khusus setara kelas A dan B, baik milik Pemerintah, Pemerintah Daerah maupun swasta yang mampu memberikan pelayanan kesehatan subspesialistik dan juga termasuk klinik khusus, seperti pusat radioterapi. Dinas Kesehatan Provinsi, unit kerja terkait di tingkat provinsi, Kementerian Kesehatan, dan unit kerja terkait di tingkat nasional.

5 Diarahkan pada penyiapan tenaga yg dibutuhkan dalam pelaksanaan pembangunan kesehatan Bagian dari Pembangunan Kesehatan Sesuai dengan kebutuhan program pelayanan kesehatan nasional dan global Dihasilkannya Tenaga Kesehatan yang Berkualitas dan Profesional PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TENAGA KESEHATAN Nakes Profesional adalah Nakes yang: Mandiri Self Development Ber-etika Bertujuan untuk menghasilkan tenaga kesehatan yg Profesional. Pendidikan tenaga kesehatan yang bermutu diperoleh dari upaya optimal selama proses pendidikan INPUT PROSES OUTPUT OUTCOME

6 Pendekatan Sistem Alur Pendidikan menuju Pelayanan Kesehatan Pelayanan Tenaga Kesehatan OUTCOME Pendidikan Kompetensi Lulusan yang Kompeten OUTPUT Kurikulum Proses Seleksi Mahasiswa INPUT PROSES

7 Supply Demand Tenaga Kesehatan SUPPLY tenaga kesehatan Pasar tenaga kesehatan Demand tenaga kesehatan Penyediaan tenaga kesehatan melalui proses pendidikan Demand tenaga kesehatan Sistem Pendidikan Sistem Kesehatan Penyediaan pelayanan kesehatan Demand pelayanan kesehatan Kebutuhan tenaga kesehatan Masyarakat Kebutuhan pelayanan kesehatan Note: Modifikasi dari Lancet 2012

8 Sinkronisasi Supply-Demand : Pendidikan tinggi -Pelayanan Kesehatan Pelayanan Kompetensi Peran Kemenkes Pendidikan Sinkronisasi Supply-Demand Mahasiswa Wahana Pendidikan Kurikulum + Kualifikasi Dosen Fitness to Practice Community Needs Uji kompetensi Kompetensi Lulusan

9 Peran Kemenkes dalam Pembinaan Pendidikan Tinggi Kesehatan Peran Kemendikbud : Ijin Penyelenggaraan Pendidikan, Pendidikan, Kurikulum, Jabatan Akademik Dosen, Penjaminan Mutu. PEMBINAAN AKADEMIK Pendidikan Tinggi Kesehatan Peran Kemenkes : Teknis keprofesian utk mencapai kompetensi yg dibutuhkan pelayanan. PEMBINAAN TEKNIS Khusus Poltekkes : Kemenkes tetap melaksanakan Pengelolaan dan pengembangan SDM, anggaran, sarana dan prasarana, dan kepemilikan aset

10 Berbagai Permasalahan dalam Pengelolaan Pendidikan kaitan dengan Pelayanan Kesehatan Kesulitan dalam wahana praktik Terbatasnya kesempatan mahasiswa utk praktik klinik Banyaknya jumlah mahasiswa praktik di wahana Permasalahan pembiayaan praktik Terbatasnya pembimbing klinik Peran Yankes dalam kurikulum dan pembelajaran Penelitian di pelayanan kesehatan Pelayanan berbasis penelitian Dst...

11 Academic center yang merupakan kolaborasi dari rumah sakit pendidikan dg Institusi Pendidikan. Masalah Yankes Better Health Status MDG s UHC Penelitian Pelayanan Kesehatan Kualitas Pelayanan Kes yang baik ACADEMIC CENTER Pendidikan Tinggi Kompetensi Nakes AC diarahkan pd integrasi riset biomedik dg riset translasional dg pendidikan kesehatan untuk menciptakan pelayanan kesehatan yg lebih baik

12 ACADEMIC CENTER Tantangan utama bagi Perguruan Tinggi Kesehatan untuk mengembangkan kualitas dosen institusi dan dosen klinik dalam mewujudkan pelayanan kesehatan yang lebih baik.

13 ACADEMIC CENTER Academic center merupakan : - Suatu pusat sarana pembelajaran yang menyediakan pasien dan masyarakat yang memerlukan pelayanan kesehatan rutin dan juga pelayanan kesehatan khusus untuk penyakit yang kompleks. - Menawarkan pelayanan khusus yang tidak tersedia di daerah lain - Mengajarkan pelayanan kesehatan profesional yang diperlukan di masa yang akan datang - Mengembangkan teknologi dan melakukan penelitian untuk meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan

14 ACADEMIC CENTER DAN REFORMASI KESEHATAN Academic Center memiliki peran penting dalam sistem pelayanan kesehatan Reformasi kesehatan tidak boleh harus meningkatkan pendidikan, penelitian dan misi klinik Tenaga kesehatan diperlukan untuk mensukseskan reformasi kesehatan

15 HARAPAN KE DEPAN Poltekkes kemenkes menjadi bagian dari Academic Center untuk peningkatan mutu pendidikan, penelitian dan misi klinik Kemenkes mendukung penuh pengembangan Academic Center untuk meningkatkan pelayanan kesehatan

16 TERIMA KASIH "This is the beginning of a new day. You have been given this day to use as you will. You can waste it or use it for good. What you do today is important because you are exchanging a day of your life for it. When tomorrow comes, this day will be gone forever; in its place is something that you have left behind... let it be something good" [Anonymous]