SOAL-SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SOAL-SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP TAHUN PELAJARAN 2009/2010"

Transkripsi

1 SOAL-SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP TAHUN PELAJARAN 009/010 N O STANDART KOMPE- TENSI KELULUS AN 1. Mengguna konsep opersai hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandi ngan,aritma tika sosial, barisan bilangan, serta penggunaan nya dalam pemecahan. KEMAMPU - AN YANG DIUJI Menghitung hasul opersi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat Menyelesai yang berkaitan bilangan pecahan S O A L 1. Pada kompetisi sepakbola, tim yang menang mendapat nilai 3, seri 1 dan kalah 0 (nol). Tim A dan B masing-masing bermain 0 kali. Tim A menang 10 kali dan kalah 4 kali, sedang tim B menang 1 kali dan seri kali. Selisih nilai kedua tim adalah... a. 5 c. 3 b. 4 d.. Pada Lomba Matematika disedia 30 soal, tiap jawaban benar mendapat nilai 4, salah mendapat nilai (-1) dan tidak dijawab dapat nilai 0 (nol). Safira mampu mengerja 1 soal benar, nilai yang diperoleh Safira adalah 79. Berapa soal yang tidak dikerja Safira? a. 3 c. 5 b. 4 d Hasil dari : x 5 6 : = a c. - b. - 5 d Perhati gambar dibawah ini : Pecahan desimal yang menunjuk luas dearah arsiran dari keseluruhan adalah a. 0,15 c. 0,500 b. 0,375 d. 0,65 5. Luas sebidang tanah yang berbentuk persegi panjang adalah 8 cm. jika panjangnya 3,5 cm, maka lebar persegi panjang tersebut adalah... a. cm c. cm b. cm d. 3 cm. Menyelesai kn berkaitan skala dan 6. Hasil dari 4 -,5 + 1,5% =... a.,65 c. 10,5 b. 3,65 d. 15,00 7. Panjang dan lebar suatu rumah 90 m dan 60 m. Rumah tsb digambar skala 1 : 300. Luas rumah pada gambar adalah... a cm c. 800 cm b cm d. 600 cm Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 1

2 perbanding an 8. Untuk membuat 36 pasang pakaian, seorang penjahit memerlu waktu selama 60 hari. Jika penjahit tersebut bekerja selama 80 hari, berapa pasang pakaian yang dapat dibuat? a. 4 pasang c. 48 pasang b. 4 pasang d. 54 pasang 9. Dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam, Aldi berangkat dari kota A menuju kota B membutuh waktu 1,5 jam. Melalui jalan yang sama, ¼ jam kemudian Budi menyusul, agar Budi sampai di kota B bersamaan Aldi, maka kecepatan rata-rata kendaraan Budi adalah... a. 48 km/jam c. 75 km/jam b. 70 km/jam d. 80 km/jam 10. Suatu proyek diharus selesai dalam waktu 30 hari oleh 18 pekerja. Setelah proyek berjalan 10 hari, karena hujan deras terus menerus, proyek dihenti selama 5 hari. Agar pekerjaan selesai tepat waktu, maka diperlu tambahan pekerja sebanyak... a. 6 orang c. 18 orang b. 8 orang d. 4 orang Menyelesai yang berkaitan jual beli 11. Harga 1 lusin gelas Rp ,00, kemudian dijual lagi harga Rp 5.400,00 per buah. Presentase untung terhadap pembelian adalah.. a. 35 % c. 11,5 % b. 30 % d. 9,5 % 1. Pak Husni menjual suatu barang harga Rp ,00, ia rugi 1,5%. Harga beli barang tersebut adalah... a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp , Pak Hanafi membeli beras 4 karung harga Rp ,00 tiap karung dan berat masing-masing 1 kuintal tara %. Beras tersebut dijual harga Rp ,00 tiap kilogram, maka keuntungan yang diperoleh pak Kanafi adalah: a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp , Pak Suyadi mempunyai 1 pak buku tulis yang masing-masing berisi 10 buah. Jika buku tersebut dijual harga Rp.00,00 perbuah dan ia mendapat keuntungan 10%. Harga pembelian buku sebanyak 1 pak tersebut adalah.. a. Rp 0.000,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp ,00 Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page

3 Menyelesai yang berkaitan perban dan kopersi 15. Fida menyimpan uang sebesar Rp ,00 di sebuah bank suku bunga tunggal 15% tiap tahun, maka jumlah uang Fida setelah 16 bulan adalah... a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp , Pada suatu hari Abdel menabung sejumlah uangnya di Bank bunga tunggal sebesar 1% perbulan. Setelah satu tahun ternyata uang Abdel seluruhnya di Bank menjadi Rp ,00. Maka jumlah tabungan Abdel mulamula adalah.. a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp , Rani menabung di suatu koperasi sebesar Rp ,00. Jika koperasi tersebut memberi bunga 6 % per tahun, maka besar bunga yang diperoleh Ani selama 8 bulan adalah... a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp 1.000,00 d. Rp 0.000, Ali menabung di koperasi Rp ,00 bunga 1,5 % per tahun. Setelah 9 bulan uangnya diambil dan diguna untuk membeli barang di koperasi seharga Rp ,00. Karena membayar tunai, Ali mendapat diskon 5%. Sisa uang tabungan Ali adalah... a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp ,00 Menyelesai yang berkaitan barisan bilangan 19. Rumus suku ke-n untuk n bilangan asli dari barisan bilangan :, 5, 10, 17,... adalah : a. 3n 1 c. n b. 3n + d. n Rumus suku ke-n dari suatu barisan bilangan adalah 3n + 5. Barisan itu adalah... a. 0, 5, 8, 11,... c. 8,11, 14, 17,... b. 5, 8, 11, 14, 17,... d. 8, 11,15, 18, Pada sebuah lingkaran, jika talibusur berpotongan a membentuk 4 daerah, dan 3 talibusur berpotongan a membentuk 6 daerah. Talibusur-talibusur itu a berpotongan pada satu titik di dalam lingkaran. Banyak daerah yang terbentuk jika 0 talibusur berpotongan adalah... a. buah c. 40 buah b. 6 buah d. 10 buah. Pada suatu gedung kesenian terdapat kursi yang disusun jumlah kursi pada baris pertama 16 kursi, baris kedua 1 kursi, baris ketiga 6 kursi, dan seterusnya selalu bertambah 5 kursi. Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 3

4 . Memahami operasi bentuk aljabar, konsep persamaan dan pertidaksam aan linear, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem persamaan linear, serta mengguna nya dalam pemecahan Mengali bentuk aljabar Menghitung operasi tambah, kurang,kali, bagi atau kuadrat bentuk aljabar Jika dalam gedung itu terdapat 10 baris, jumlah kursi seluruhnya adalah... a. 375 kursi c. 395 kursi b. 385 kursi d. 415 kursi 3. Hasil dari (3x 4)(x + 5) adalah... a. 6x 7x 0 c. 6x x 0 b. 6x + 7x 0 d. 6x + x 0 4. Hasil perkalian (y + 3)( y) adalah... a. -y + 7y + 6 c. -y - y + 6 b. -y + y + 6 d. -y + y 6 5. Hasil pengurangan (3a b + 5c) dari (4a + b + 5c) adalah... a. -a + 3b c. a 3b b. -a 3b d. a + 3b 6. Bentuk paling sederhana dari 4(x - 5y) - 5(x + 3y) adalah... a. 3x - y c. 3x - 17y b. 3x - 5y d. 3x - 35y 7. Penjabaran dari (-a +b) adalah... a. 4a 4ab + b c. -4a 4ab + b b. 4a 4ab - b d. -4a 4ab - b 8. Bentuk sederhana dari : + adalah... a. c. b. d. Menyeder hana bentuk aljabar dengn memfaktor 9. Bentuk sederhana dari a. b. a a 3 a 4 a 3 d. a 4 c. a 5a 1 16 a 3 a 4 a 3 a 5 =.. 10 x x Bentuk sederhana dari : adalah. 4 x 1 5x 3 a. c. x 1 5x 3 b. d. x 1 5x 3 x 1 5x 3 x Bentuk sedernana dari adalah... a. c. Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 4

5 b. d. Menentu penyelesai an Persamaan linear satu variabel 3. Himpunan penyelesian dari 5n + 10 = 4n + 15 adalah... a. { 5 } c. { 10 } b. { 15 } d. { 5 } 33. Nilai x yang memenuhi persamaan : (x + 4) = (3x ) adalah... a. 4 c. 6 b. 5 d Jumlah 5 bilangan ganjil berurutan adalah 155. Bilangan ganjil terbesar yang memenuhi adalah.. a. 37 c. 31 b. 35 d Panjang dan lebar suatu persegi panjang adalah (3p )cm dan 5 cm. Jika luas persegi panjang tersebut 50 cm, maka nilai p yang memenuhi adalah... a. p = 10 c. p = 4 b. p = 6 d. p = 3 Menentu irisan atau gabungan dua himpunan dan menyelesai yang berkaitan irisan atau gabungan dua himpunan 36. Diketahui himpunan himpunan berikut : S = { Bilangan cacah kurang dari 10 } A = { x I x < 8, x ϵ bilangan asli } B = { Bilangan prima kurang dari 10 } Maka A B adalah... a. { 1,,3 } c. {,3,5,7 } b. { 1,,3, 5} d. {,3,4,5,7,9} 37. Daerah yang diarsir pada S R gambar di samping P menunjuk. a. (P Q) c R b. (P Q) c R Q c. (P Q) c R d. (P Q) c R 38. Dalam suatu regu pramuka terdapat 18 siswa. 10 siswa membawa tongkat, 9 siswa membawa tali, dan 3 siswa tidak membawa keduanya, maka banyak siswa yang membawa tongkat dan tali adalah... a. 10 siswa c. 5 siswa b. 6 siswa d. 4 siswa 39. Dalam suatu kelompok terdapat 13 orang suka sepak bola, 14 orang suka basket, 5 orang suka keduanya, dan ada 3 orang yang tidak menyukai keduanya. Banyak orang dalam kelompok tersebut adalah... a. 4 c. 9 b. 5 d. 35 Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 5

6 Menyelesai yang berkaitan relasi dan fungsi 40. Perhati relasi yang dinyata dalam pasangan berurutan berikut! ( i ). { (1,), (,3), (3,4), (4,4) } ( ii ). { (3,1), (4,3), (5,4), (3,6) } ( iii ). { (a,1), (b, ), (c,3), (a,4) } ( iv ). { (1,a), (,b), (3,c), (4,d) } Relasi di atas yang merupa pemetaan adalah... a. ( i ) dan ( ii ) c. ( i ) dan ( iv ) b. ( i ) dan ( iii ) d. ( iv ) saja 41. Suatu fungsi f(x) = -x + n. Jika f(-1) = 5, maka nilai f(-4) f(1) =... a. 1 c. 10 b. 11 d Perhati grafik fungsi berikut ini! y y = f(x) 6 4 x Untuk x = 1 maka nilai f(x) =... a. 1 c. 8 b. 14 d Suatu fungsi g(x) = mx+n. Jika g(-3)=4 dan g()=14, maka nilai a yang memenuhi g(a) = 10 adalah... a. 3 c. 1` b. d. 0 Menentu gradien, persamaan garis dan grafiknya 44. Perhati persamaan garis berikut! ( i ) x + 3y = 9 ( ii ) 3x - y = 4 ( ii ) 6x + y = 9 ( iv ) 6x 4y = 0 Persamaan garis di atas yang sejajar adalah... a. ( i ) dan ( ii ) c. ( ii ) dan ( iii ) b. ( i ) dan ( iii ) d. ( ii ) dan ( iv ) 45. Garis ( + a)x - 4y = 7 tegak lurus garis x + 3y +5 = 0, maka nilai a =.. a. -4 c. b. 0 d Garis k sejajar garis yang mempunyai persamaan x + 3y + 7 = 0. Persamaan garis k yang melalui titik (,-3) adalah.. a. 3x + y = 0 c. x+3y+5 = 0 b. x+3y 5 = 0 d. 3x y-1 = Persamaan garis yang melalui titik (-4,-3) dan tegak lurus garis yang melalui titik (3,-4) dan (-1,) adalah... a. 3y x = - 17 c. 3y x = 1 b. 3y - x = 17 d. 3y - x = - 1 Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 6

7 48. Rumus fungsi dari grafik disamping adalah a. x + y 4 = 0 b. x y 4 = 0 c. x + y + 4 = 0 d x + y + 8 = y x Menentuka n penyelesaia n sistem persamaan linear dua variabel 49. Nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan linear y = x - 7 dan x + y = 5 adalah.. a. x=3 dan y=1 c. x=-1 dan y=3 b. x=3 dan y -1 d. x = -1 dan y Harga kg apel dan 4 kg anggur harga Rp ,00, sedang harga 5 kg apel dan 6 kg anggur Rp ,00. Jika Winda membeli 6 kg apel dan 4 kg anggur, maka ia harus membayar uang sebanyak. a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp ,00 3. Memahami datar, ruang,garis sejajar,dan sudut,serta menggunak annya dalam pemecahan. Menyelesai soal menggunak an teorema pythagoras Menghitung Luas Bangun datar 51. Diketahui sistem persamaan linear 5x + 7y = 17 dan 3x - 5y = 15. Nilai dari 4x + y =... a. 16 c. 1 b. 15 d Ani membeli dua buah buku dan tiga buah pensil harga Rp 8.600,00. Dea membeli empat buah buku dan sebuah pensil harga Rp 11.00,00. Jika Doni membeli 3 buah buku dan buah pensil, maka ia harus membayar... a. Rp ,00 c. Rp 9.900,00 b. Rp 10.00,00 d. Rp 8.400, Segitiga ABC siku-=siku di C. Maka teorema pythagoras yang berlaku pada segitiga tersebut adalah... a. a = b + c c. b = a + c b. a = b - c d. b = c - a 54. Sebuah tangga yang panjangnya,6 m disandar pada tembok, jarak kaki tangga tembok 100 cm. Maka tinggi tembok yang dapat dicapai tangga tsb adalah... a. 4 cm c. 40 cm b. 00 cm d. 60 cm 55. Abdel menyeberangi sungai yang lebarnya 30 meter. karena terseret arus sungai ia bergeser sejauh 16 meter, maka jarak yang ditempuh Abdel saat menyeberangi sungai adalah... a. 30 m c. 40 m b. 34 m d. 46 m 56. Keliling suatu segitiga samakaki 36 cm dan panjang alasnya 10 cm. Luas segitiga tersebut adalah... a. 130 cm c. 65 cm b. 10 cm d. 60 cm Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 7

8 57. Jajar genjang PQRS P(-1, ), Q(3, ), R(5, -7), dan S(1,-7). Luas jajar genjang adalah... a. 54 satuan luas c. 36 satuan luas b. 45 satuan luas d. 7 satuan luas 58. Sebuah persegi panjang, lebarnya berkurang 10% sedang panjangnya bertambah 10%. Bagaimanakah luas persegi panjang itu sekarang? a. berkurang 10% c. Berkurang 1% b. bertambah 10% d. tidak berubah 59. Sebuah taman berbentuk lingkaran berdiameter 4 meter. Di dalam taman itu terdapat sebuah kolam berbentuk persegi panjang berukuran 9 meter x 6 meter. Pada bagian taman di luar kolam ditanami rumput harga Rp 6.000,00 per m. Bila ongkos pemasangan rumput adalah Rp 4.000,00 per m dan π = 3,14, maka biaya penanaman rumput itu seluruhnya adalah... a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp , Keliling halaman rumah Pak Harun yang berbentuk persegi panjang adalah 50 m. Halaman tersebut a dipasang paving yang berukuran (10 x 0) cm. Jika lebar halaman tersebut 9 m, maka jumlah paving yang dibutuh adalah.... paving. a c b d Menghitung keliling datar dan penggunaa n konsep keliling dalam kehidupan sehari-hari 61. Panjang salah satu diagonal suatu belah ketupat adalah 0cm.Jika luas belah ketupat tersebut 480 cm, maka keliling belah ketupat tesebut adalah... a. 96 cm c. 104 cm b. 100 cm d. 16 cm 6. Perhati jajargenjang disamping! Jika BE = 14 cm, DE = 1 cm dan luas ABCD = 8 cm. maka keliling ABCD adalah a. 84 cm b. 64 cm c. 50 cm A d. 48 cm D E B C 63. Diamter 3 paralon disamping sama panjang yaitu 10 cm. Panjang tali lilitan minimal adalah : a. 31,4 cm c. 6,8 cm b. 61,4 cm d. 9,8 cm Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 8

9 Mernghi tung besar sudut pada datar 64. Sebuah kolam renang permukaannya berbentuk persegipanjang panjang 0 meter dan lebar 1 meter. Di sekeliling kolam dipasang keramik lebar 1 meter. Jika harga keramik Rp.0.000,00 setiap m, maka biaya keramik di sekeliling kolam yang diperlu adalah. a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp , Pada gambar di samping, besar sudut PQR adalah. a. 0 0 b. 5 0 c d P R x 0 x 0 Q 66. Pada gambar di samping! Besar PRQ adalah. a b. 3 0 c. 5 0 d P 67. P Q PQRS adalah trapezium sama kaki, PSR = (4x 15) 0 dan PQR= (x+10) 0. SPQ = S R a c b d x 0 R x 0 Q Menghitung besar sudut yang terbentuk jika dua garis berpotonga n garis lain. 68. Pada layang-layang di samping, C Jika panjang AB = 5 cm, CD = 1 cm, diagonal AC = 13 cm, dan ADB = 30 0, maka ukuran BCD =... a b D c d A 69. Perhati gambar di samping! Besar a 0 + b 0 adalah. a a 0 b c d Diketahui A = 75 0, A 3 = 3x dan B 1 5 p. Nilai (p + x) adalah a b c d. 4 0 A 4 3 g B 3b m B Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 9

10 Menghitung besar sudut pusat dan sudurt keliling pada lingkaran 71. Perhati gambar disamping! Besar DBC = a. 0 o b. 40 o A c. 50 o d. 65 o D C B 7. Perhati gambar disamping! Jika APB + AQB + ARB = A, maka besar AOB adalah a b P c. 7 0 d O Q B R 73. Jika CBD = 14 0 C maka besar BOC =... a b A O B D c d Menyelesai menggunak an konsep kesebangu -nan 74. Perhati gambar di samping! Panjang PS adalah T a. 6 cm b. 8 cm c. 9 cm d. 10 cm P 75. Panjang bayangan suatu gedung adalah 5,5 meter, pada saat yang sama panjang bayangan seseorang yang mempunyai tinggi badan 160 cm adalah 1 meter. Maka tinggi gedung tersebut adalah... a. 8,8 m c. 6,5 m b. 7,5 m d. 5,5 m R 8 cm 3 cm S 1 cm Q 76. A B 1 m C 3 m E 4 m D Seorang pemuda menghitung lebar sungai menancap tongkat di B, C, D dan E (seperti pada gambar) sehingga DCA segaris. (A : benda di seberang sungai). Lebar sungai (AB) adalah a. 16 m c. 9 m b. 15 m d. 7 m Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 10

11 77. Seorang anak yang tingginya 160 cm berdiri pada jarak 3 meter dari tiang lampu. Jika panjang bayangan anak tersebut adalah meter, maka tinggi tiang lampu tersebut adalah... a. 5 meter c. 3 meter b. 4 meter d. meter 78. Sebuah foto ditempel pada sehelai karton yang berukuran 0 cm x 30 cm. Di sebelah atas, kiri, dan an foto masih terdapat sisa karton yang lebarnya a cm, dan di sebelah bawah foto terdapat sisa karton yang lebarnya 4 cm. Jika foto dan karton se, maka nilai a adalah:... a. 8 cm c. 4 cm b. 6 cm d. cm Menyelesai kn menggunak an konsep kongruensi 79. Jika ABC dan DEF kongruen, panjang AC = 10 cm, BC = 15 cm, ACB = 65 0, DF = 10 cm, DE = 13 cm dan EDF = 70 0, maka besar DEF adalah... a c b d Dua segtiga dikata kongruen jika : (i) Dua sisi sama panjang dan sudut apitnya Samabesar (ii) Sisi-sisi yang bersesuaian mempunyai perbandingan yang sama (iii) Ketiga sisinya sama panjang (iv) Ketiga sudutnya sama besar Pernyataan di atas yang benar adalah... a. (i) dan (ii) c. (ii) dan (iii) b. (i) dan (iii) d. (ii) dan (iv) Menentuka n unsurunsur ruang sisi datar 81. Dua segitiga siku-siku di samping adalah kongruen. Jika panjang AB = 1 cm dan QR = 0 cm, maka C panjang AC =... P Q a. 9 cm b. 1 cm c. 16 cm d. 18 cm R A B 8. Banyaknya bidang datar dan titik sudut pada prisma segi-1 adalah... a. 14 dan 18 c. 16 dan 4 b. 16 dan 4 d. 14 dan Kawat yang panjangnya 4 m a dibuat kerangka balok yang berukuran 40 cm x 36 cm x 18 cm. Berapa panjang sisa kawat yang diguna untuk membuat kerangka tersebut? a. 4 cm c. 8 cm b. 34 cm d. 4 cm Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 11

12 84. Panjang rusuk sebuah limas segi enam beraturan adalah 0 cm. Jumlah panjang seluruh rusuknya adalah... a. 1, m c.,4 m b.,0 m d. 4,0 m Menentuka n jaringjaring ruang 85. Diantar gambar berikut, manakah yang merupa jaring-jaring balok? I II III IV a. I dan IV c. II dan III b. I dan III d. II dan IV 86. Jika persegi yang diarsir pada jarring-jaring kubus di samping merupa bidang atas kubus, maka yang merupa bidang alas kubus adalah nomor. a. 1 c. 3 b. d Menghitung volume ruang sisi datar dan sisi lengkung 87. Luas permukaan suatu kubus adalah 384 cm. maka volum kubus tersebut adalah... a. 64 cm 3 c. 51 cm 3 b. 384 cm 3 d. 79 cm Sebuah kolam renang berukuran panjang 50 m dan lebar 0 m. Kedalaman kolam pada bagian yang dang-kal 1m dan terus melandai hingga pada bagian yang paling dalam 3 m. Jika kolam terisi penuh, banyak air di dalam kolam tersebut adalah... a m 3 c m 3 b..000 m 3 d m Volum suatu kerucut adalah 51 cm 3. Jika jari jari alasnya 10 cm, dan = 3,14, maka panjang garis pelukisnya adalah... a. 8 cm c. 5 cm b. 4 cm d. 6 cm 90. Sebuah tempat air berbentuk tabung diameter alas 70 cm dan tinggi 1,5 m. Sebuah pompa air dapat mengisi tempat air itu debit (kecepatan) 30 liter tiap menit. Waktu yang diperlu pompa air untuk mengisi tempat air sampai penuh adalah... ( π = /7) a. 19 menit 45 detik c. 18 menit 5 detik b. 19 menit 15 detik d. 18 menit 15 detik 91. Sebuah bak mandi berbentuk kubus kedalaman 80 cm diisi air sampai penuh. Kemudian dimasuk 3 bola besi yang masingmasing berjari-jari 0 cm. Maka volum air yang tumpah adalah... ( = 3,14) a. 343 liter c. 37,68 liter b. 100,48 liter d. 1,56 liter Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 1

13 Menghitung luas permu kaaan ruang sisi datar dan sisi lengkung. 9. Pak Hanif ingin membuat kotak kayu ukuran m x 0,75m x 0,5m. Maka luas minimal kayu yang dibutuh untuk membuat kotak tersebut adalah.. a. 0,75 m c. 3,5 m b.,875 m d. 5,75 m 93. Sebuah kerucut mempunyai tinggi 1 cm dan panjang garis pelukis 13 cm. Luas seluruh permukaan kerucut adalah a. 66,9 cm² c. 308 cm² b. 8,6 cm² d. 314 cm² 94. Sebuah bandul logam bentuknya merupa gabungan kerucut dan setengah bola seperti gambar di samping. Jika jari-jari bola 7 cm dan tinggi kerucut 4 cm, maka luas permukaan bandul itu adalah...(π = /7) a. 836 cm c. 96 cm b. 858 cm d cm 4. Memahami konsep dalam statistika, serta menerap nya dalam pemecahan Menentuka n ukuran pemusatan dan menggunak an dalam menyelesai sehari-har 95. Fida a membuat sebuah aquarium kaca tanpa tutup berbentuk balok ukuran 90 cm x 60 cm x 40 cm. Harga kaca tiap 100 cm adalah Rp 0.000,00. Berapa biaya untuk membeli kaca aquarium tsb? a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp , Hasil lomba bidang studi tingkat SMP babak penyisihan di Kabupaten Nganjuk sbb : Nilai Frekwensi Siswa yang mendapat nilai diatas rata-rata, maju ke babak selanjutnya. Maka banyak siswa yang masuk babak selanjutnya adalah... a. 64 orang c. 4 orang b. 58 orang d. 38 orang 97. Diketahui nilai sekelompok siswa sbb : Nilai Frekwensi Median dari data di atas adalah... a. 6,5 c. 7,5 b. 7,0 d. 8,0 98. Rata-rata gaji tiap hari dari 5 orang adalah Rp ,00. Jika gaji Rudi tiap hari dimasuk dalam kelompok tersebut, maka rata-rata gajinya menjadi Rp ,00. Maka gaji Rudi tiap hari adalah... a. Rp ,00 c. Rp ,00 b. Rp ,00 d. Rp ,00 Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 13

14 Menyaji dan menafsir data 99. Perhati diagram lingkaran berikut! Sarjana SMP SMA SD Diagram lingkaran di atas menunjuk data tentang tingkat pendidi orang tua / wali murid. Jika yang berpendidi SMP ada 60 orang, maka yang berpendidi sarjana adalah... a. 45 orang b. 40 orang c. 36 orang d. 30 orang A : B : Grafik di atas menunjuk nilai matematika kelas A dan kelas B di suatu sekolah. Selisih nilai rata-rata kelas B dan A adalah... a. 0,10 c. 0,5 b. 0,15 d. 0,35 Selamat Belajar, Semoga Lulus dan Sukses Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 14

15 Bedah SKL Matematika SMP / /MGMP Mat-Nganjuk Page 15

SOAL-SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SOAL-SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP TAHUN PELAJARAN 2009/2010 010 SOAL-SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP TAHUN PELAJARAN 009/010 N O 1. STANDART KOMPEKEMAMPU TENSI AN YANG SOAL KELULUS DIUJI AN Mengguna Menghitung 1. Pada kompetisi sepakbola, tim yang

Lebih terperinci

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs PAKET CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs 1. * Kemampuan yang diuji. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat Menentukan hasil operasi campuran bilangan bulat.

Lebih terperinci

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs PAKET CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs 1. * Kemampuan yang diuji. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat Menentukan hasil operasi campuran bilangan bulat.

Lebih terperinci

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP Dibuat untuk persiapan menghadapi UN 2012 PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP Lengkap dengan kisi-kisi dan pembahasan Mungkin (tidak) JITU 12 1. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada

Lebih terperinci

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL UJI O 1 UJIN NSIONL SMP KUPTEN NGNJUK THUN PELJRN 2014 / 2015 NSKH SOL Mata Pelajaran : Matematika Hari, Tanggal : lokasi Waktu : 120 menit imulai Pukul : 07.00 WI iakhiri Pukul : 09.00 WI PKET KOE 6 F

Lebih terperinci

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL UJI O 1 UJIN NSIONL SMP KUPTEN NGNJUK THUN PELJRN 2014 / 2015 NSKH SOL Mata Pelajaran : Matematika Hari, Tanggal : lokasi Waktu : 120 menit imulai Pukul : 07.00 WI iakhiri Pukul : 09.00 WI PKET KOE 1 PETUNJUK

Lebih terperinci

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs 1. Indikator, menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat Indikator Soal, menentukan hasil operasi campuran bilangan

Lebih terperinci

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs 1. * Kemampuan yang Diuji Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat Menentukan hasil operasi campuran bilangan bulat

Lebih terperinci

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL UJI O 1 UJIN NSIONL SMP KUPTEN NGNJUK THUN PELJRN 2014 / 2015 NSKH SOL Mata Pelajaran : Matematika Hari, Tanggal : lokasi Waktu : 120 menit imulai Pukul : 07.00 WI iakhiri Pukul : 09.00 WI PKET KOE 4 PETUNJUK

Lebih terperinci

A. Rp ,00 C. Rp ,00 B. Rp ,00 D. Rp ,00

A. Rp ,00 C. Rp ,00 B. Rp ,00 D. Rp ,00 UJI O 1 UJIN NSIONL SMP KUPTEN NGNJUK THUN PELJRN 2014 / 2015 NSKH SOL Mata Pelajaran : Matematika Hari, Tanggal : lokasi Waktu : 120 menit imulai Pukul : 07.00 WI iakhiri Pukul : 09.00 WI PKET KOE PETUNJUK

Lebih terperinci

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal Ujian Nasional 00 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban

Lebih terperinci

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL UJI O 1 UJIN NSIONL SMP KUPTEN NGNJUK THUN PELJRN 2014 / 2015 NSKH SOL Mata Pelajaran : Matematika Hari, Tanggal : lokasi Waktu : 120 menit imulai Pukul : 07.00 WI iakhiri Pukul : 09.00 WI PKET KOE 2 PETUNJUK

Lebih terperinci

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015 NASKAH SOAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015 NASKAH SOAL UJI O 1 UJIN NSIONL SMP KUPTEN NGNJUK THUN PELJRN 2014 / 2015 NSKH SOL Mata Pelajaran : Matematika Hari, Tanggal : lokasi Waktu : 120 menit imulai Pukul : 07.00 WI iakhiri Pukul : 09.00 WI PKET KOE 7 G

Lebih terperinci

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK NASKAH SOAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK NASKAH SOAL UJI O 1 UJIN NSIONL SMP KUPTEN NGNJUK THUN PELJRN 2014 / 2015 NSKH SOL Mata Pelajaran : Matematika Hari, Tanggal : lokasi Waktu : 120 menit Dimulai Pukul : 07.00 WI Diakhiri Pukul : 09.00 WI PKET KODE

Lebih terperinci

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK UJI O 1 UJIN NSIONL SMP KUPTEN NGNJUK THUN PELJRN 2014 / 2015 NSKH SOL Mata Pelajaran : Matematika Hari, Tanggal : lokasi Waktu : 120 menit Dimulai Pukul : 07.00 WI Diakhiri Pukul : 09.00 WI PKET KODE

Lebih terperinci

PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs. * Kemampuan yang diuji. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat Menentukan hasil operasi campuran bilangan bulat.

Lebih terperinci

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009 1. Hasil dari ( 18 + 30): ( 3 1) adalah. A. -12 B. -3 C. 3 D.12 BAB I BILANGAN BULAT dan BILANGAN PECAHAN ( 18 + 30): ( 3 1) = 12

Lebih terperinci

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal Ujian Nasional 200 Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008 Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008 1. Hasil dari 1.764 + 3.375 adalah... A. 53 B. 57 C.63 D. 67 BAB VIII BILANGAN BERPANGKAT 4 2 15 1.764 3.375 4 x 4 16 1 3 1 1 64

Lebih terperinci

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Selasa, 11 Maret 2014 : 120 menit : 40 Soal 2B Petunjuk : 1. Isikan

Lebih terperinci

Copyright all right reserved

Copyright  all right reserved Latihan Soal UN SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal :. Hasil dari (-8 + ) : (- ) - -. Pada lomba matematika ditentukan jawaban yang benar mendapat skor, jawaban salah mendapat skor -, sedangkan

Lebih terperinci

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga 003-300-011-0 Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada jawaban yang benar! 1. Nilai dari 20 + 10 ( 5) ( 20) : 10 adalah.... A. 7 C. 68 B. 5 D. 72 2. Dea

Lebih terperinci

Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12

Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12 Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12 Tim Pembahas : Th. Widyantini Untung Trisna Suwaji Wiworo Choirul Listiani Estina Ekawati Nur Amini Mustajab PPPPTK Matematika Yogyakarta

Lebih terperinci

BIMBINGAN TEKNIS UJIAN NASIONAL TAHUN 2010 PENGEMBANGAN SOAL-SOAL TERSTANDAR. Oleh: R. Rosnawati

BIMBINGAN TEKNIS UJIAN NASIONAL TAHUN 2010 PENGEMBANGAN SOAL-SOAL TERSTANDAR. Oleh: R. Rosnawati BIMBINGAN TEKNIS UJIAN NASIONAL TAHUN 010 PENGEMBANGAN SOAL-SOAL TERSTANDAR A. Pendahuluan Oleh: R. Rosnawati Yang menjadi landasan atau dasar pelaksanaan Ujian Nasional (UN) adalah sebagai berikut: a)

Lebih terperinci

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

Copyright  Hak Cipta dilindungi undang-undang Latihan Soal UN SMP/MTs Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 0. Hasil dari.7 +.75 adalah. 5 c. 57 d 7. Suhu di dalam kulkas - 0 C. Pada saat mati lampu suhu di dalam kulkas naik 0 C setiap menit.

Lebih terperinci

01. Hasil dari ( ) : (-3-1) adalah. (A) -12 (B) -3 (C) 3 (D) 12

01. Hasil dari ( ) : (-3-1) adalah. (A) -12 (B) -3 (C) 3 (D) 12 0. Hasil dari (-8 + 30) : (-3 - ) (A) - (B) -3 (C) 3 (D) 0. Pada lomba matematika ditentukan untuk jawaban yang benar mendapatkan skor, jawaban salah mendapatkan skor, sedangkan bila tidak menjawab mendapat

Lebih terperinci

1. Hasi dari ( ) : ( 3 1) adalah... A. 12 B. 3 C. 3 D. 12 Jawab : ( ) : ( 3 1) = 12 : 4 = 3 Jadi jawabannya : B

1. Hasi dari ( ) : ( 3 1) adalah... A. 12 B. 3 C. 3 D. 12 Jawab : ( ) : ( 3 1) = 12 : 4 = 3 Jadi jawabannya : B C-P1-008/009 1. Hasi dari ( 18 + 0) : ( 1) adalah... A. 1 B. C. D. 1 ( 18 + 0) : ( 1) = 1 : =. Pada lomba Matematika ditentukan untuk jawaban yang benar mendapat skor, jawaban salah mendapat skor 1, sedangkan

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP / MTs MATA PELAJARAN Hari / Tanggal : Rabu, 9 April 009 Jam : 08.00 0.00 WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

UJIAN NASIONAL SMP/MTs UJIAN NASIONAL SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008 Mata Pelajaran Jenjang : Matematika : SMP/MTs MATA PELAJARAN Hari/Tanggal : Selasa, 6 Mei 2008 Jam : 08.00-10.00 WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM 1. Isikan

Lebih terperinci

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4 PEMNTPN UJIN NSIONL 0 No. Indikator Prediksi Soal. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali, dan bagi pada bilangan bulat (). Hasil dari 9 (-0 : ) + (-3 x ) adalah. a. -8 c. 8 b. -8 d. 8. Menyelesaikan

Lebih terperinci

SOAL MATEMATIKA SIAP UN 2012

SOAL MATEMATIKA SIAP UN 2012 SOL MTMTIK SIP UN 1 1. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat Hasil dari 8 ( ) 5 Hasil dari ( 16 ) ( 4 : 4). Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada

Lebih terperinci

SMP NEGERI 1 KASEMBON TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SMP NEGERI 1 KASEMBON TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018 PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP NEGERI 1 KASEMBON TAHUN PELAJARAN 017 / 018 1. Ani mengeluarkan es batu dari kulkas yang memiliki suhu -4 o C. Sementara Ira kakaknya menyiapkan teh panas dengan

Lebih terperinci

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN. * Indikator SKL : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan. * Indikator Soal : Menentukan

Lebih terperinci

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67 UN SMP Matematika Doc Name: UNSMP2008MAT999 Version : 202-0 halaman 0. Hasil dari 3.764 3. 37 (A) 3 (B) 7 (C) 63 (D) 67 02. Suhu di dalam kulkas -2 0 C. Pada saat mati lampu suhu di dalam kulkas naik 3

Lebih terperinci

85 SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2009

85 SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2009 85 SOL PREIKSI UJIN NSIONL MTEMTIK 009 : Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilngan bulat. ab + cd ad + d 1. Jika diketahui a= -5; b=; c= -4 dan d= 3 nilai dari adalah bc. Untuk

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.06 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [6 : (-3)] adalah... a 7 b 4 c 3 d -2 2. Hasil

Lebih terperinci

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A

A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A A. LATIHAN SOAL UNTUK KELAS 9A. Hasil dari 5 ( 6) + 24 : 2 ( 3) =... A. -5 B. -6. 0 D. 6 2. Hasil dari 2 : 75% + 8,75 =... A. 4 B. 5. 6 D. 7 3. Uang Irna sama dengan 2 3 uang Tuti. Jika jumlah uang mereka

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2014/2015-TANGGAL 5 Mei 2015

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2014/2015-TANGGAL 5 Mei 2015 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 04/05-TANGGAL 5 Mei 05. Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban benar diberi nilai 4, salah dan tidak dijawab. Dari 40 soal yang

Lebih terperinci

Prediksi UAN Matematika SMP 2010

Prediksi UAN Matematika SMP 2010 Prediksi UAN Matematika SMP 2010 Lengkap dengan Standar Kompetensi aidianet STANDAR KOMPETENSI LULUSAN 1 Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, aritmatika sosial, barisan

Lebih terperinci

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan

MATEMATIKA SMP PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 PAKET 01 FULL DOKUMEN. SMPN 2 LOSARI 2017 Created by Irawan PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL KE-3 TAHUN PELAJARAN 06/07 PAKET 0 DOKUMEN SANGAT RAHASIA MATEMATIKA SMP FULL SMPN LOSARI 07 Created by Irawan DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN CIREBON Jika operasi " *

Lebih terperinci

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati! PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 203 Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!. Hasil dari (-5 7) : 4 x (-5) + 8 adalah. A. -26 B. -23 C. 23 D. 26 2. Perbandingan banyak kelereng Taris dan Fauzan

Lebih terperinci

C. 9 orang B. 7 orang

C. 9 orang B. 7 orang 1. Dari 42 siswa kelas IA, 24 siswa mengikuti ekstra kurikuler pramuka, 17 siswa mengikuti ekstrakurikuler PMR, dan 8 siswa tidak mengikuti kedua ekstrakurikuler tersebut. Banyak siswa yang mengikuti kedua

Lebih terperinci

SOAL SUKSES ULANGAN SEMESTER KELAS 9

SOAL SUKSES ULANGAN SEMESTER KELAS 9 Materi : Kesebangunan dan Kongruensi Pilihlah jawaban yang paling tepat! SOAL SUKSES ULANGAN SEMESTER KELAS 9 1. Pernyataan berikut ini yang benar adalah. a. Dua buah segitiga dikatakan kongruen jika sisi-sisi

Lebih terperinci

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 01

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 01 1. Suhu udara di puncak gunung 1 C, karena hari hujan suhunya turun lagi 4 C, maka suhu udara di puncak gunung tersebut sekarang adalah a. 5 C b. 3 C c. 3 C d. 5 C 2. Dari 42 siswa kelas IA, 24 siswa mengikuti

Lebih terperinci

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL UJI O 1 UJIN NSIONL SMP KUPTEN NGNJUK THUN PELJRN 2014 / 2015 NSKH SOL Mata Pelajaran : Matematika Hari, Tanggal : lokasi Waktu : 120 menit imulai Pukul : 07.00 WI iakhiri Pukul : 09.00 WI PKET KOE PETUNJUK

Lebih terperinci

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c. PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari (- + 11) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c. 5 d. 6. Pak Budi pada awal bulan menabung uang di koperasi

Lebih terperinci

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL UJI O 1 UJIN NSIONL SMP / MTs KUPTN NGNJUK THUN PLJRN 2014 / 2015 NSKH SOL Mata Pelajaran : Matematika Hari, Tanggal : lokasi Waktu : 120 menit imulai Pukul : 07.00 WI iakhiri Pukul : 09.00 WI PKT KO 5

Lebih terperinci

Latihan Ujian 2012 Matematika

Latihan Ujian 2012 Matematika Latihan Ujian 2012 Matematika Hari/Tanggal : Minggu, 19 Februari 2012 Waktu : 120 menit Jumlah Soal : 60 soal Petunjuk Tulis nomor peserta dan nama Anda di tempat yang disediakan pada Lembar Jawaban. Materi

Lebih terperinci

1 C17. C. Rp B. Rp

1 C17. C. Rp B. Rp 1 C17 1. Joko ingin kuliah di Fakultas kedokteran UNAIR melalui SNMPTN jalur tulis. Dari 15 soal kemampuan dasar di hari pertama, Joko menjawab 5 soal benar dan soal tidak dijawab. Jika menjawab benar

Lebih terperinci

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN DOKUMEN NEGARA RAHASIA A TAHUN PELAJARAN 2017/2018 MATEMATIKA PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN 2018 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Jam : 07.30 09.30 (120

Lebih terperinci

1 m, maka jumlah anak yatim yang menerima. menerima Bilangan 3 jika dinyatakan dalam bentuk akar menjadi... A. 9 3 C. 5 2 B. 6 3 D.

1 m, maka jumlah anak yatim yang menerima. menerima Bilangan 3 jika dinyatakan dalam bentuk akar menjadi... A. 9 3 C. 5 2 B. 6 3 D. PREDIKSI UCUN THP I Sukses Ujian Nasional 204 No. Kisi-Kisi Jabaran Soal Prediksi Soal Menentukan hasil operasi hitung campuran bilangan bulat 2 Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pembagian

Lebih terperinci

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Selasa, 11 Maret 2014 : 120 menit : 40 Soal 2A Petunjuk : 1. Isikan

Lebih terperinci

SOAL UJI COBA MATEMATIKA DKI JAKARTA 20 FEBRUARI 2018 D. 97

SOAL UJI COBA MATEMATIKA DKI JAKARTA 20 FEBRUARI 2018 D. 97 SOAL UJI COBA MATEMATIKA DKI JAKARTA 0 FEBRUARI 08. Hasil dari 8 ( )adalah... A. B. 0 C. 8 D. 8. Hasil dari 5 - : adalah... A. B. C. D. 9 9. Hasil dari -./ - 0 A. B. z C. z D. z 5 -. adalah.... Hasil dari

Lebih terperinci

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah Soal Soal Simulasi UNBK Tahun Ajaran 2015-2016 Mata Pelajaran : Matematika I. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan (X) menyilang pilihan a, b, c, dan d! 1. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah a. -19 b.

Lebih terperinci

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN PKET PREDIKSI SOL MTEMTIK THUN 04. Hasil dari 5 3 : 4 3 adalah.. 3 7. 6 7 9 4 D. 9 4. Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban benar diberi skor, jawaban salah diberi skor - dan tidak dijawab diberi

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat! PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 01 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari 8 5 3 adalah... 1. a A. 10 5 = a a a a a B. 5. a 1 n n = a C. 3 3. a m n n = a m D. 64 Hasil dari 8 3 adalah... A. 6 B. 8 C.

Lebih terperinci

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN

PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN DOKUMEN NEGARA RAHASIA A TAHUN PELAJARAN 06/07 MATEMATIKA PEMERINTAH KOTA YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN 07 tpm_un_smp_yk_mtk-i-a_06/07 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika PELAKSANAAN Hari/Tanggal

Lebih terperinci

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Selasa, 11 Maret 2014 : 120 menit : 40 soal 2E Petunjuk : 1. Isikan

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007 PANDUAN MATERI SMP DAN MTs M A T E M A T I K A PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS i KATA

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a A = 643 = 64 = 4 2 = 16. Ingat!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a A = 643 = 64 = 4 2 = 16. Ingat! PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : E57 NO SOAL PEMBAHASAN Hasil dari 64 adalah.... a = a a a A. 8 B. 6. = C.. = D. 56 Hasil dari 6 8 adalah... A. 6 B. 4 C. 4 D. 4 6 4 Hasil dari 5 + ( : ) adalah...

Lebih terperinci

PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara

PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara MATEMATIKA Prediksi UN SMP PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara menghitamkan pada salah

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah = Ingat!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah = Ingat! PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : E57 NO SOAL PEMBAHASAN Hasil dari 64 adalah... A. 8. a = a a a B. 6. a n n = a C.. a m n n = a m D. 56 Hasil dari 6 8 adalah... A. 6 B. 4 C. 4 D. 4 6 4 Hasil dari

Lebih terperinci

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN 2014 PAKET 1. Hasil dari 3 2 7 21 2 : 31 2 adalah... A. B. C. D. 18 7 28 7 9 2 11 2 2. Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban benar diberi skor 4, jawaban salah diberi

Lebih terperinci

a. 10 c. 20 b. -10 d Indikator : Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi Bilangan Bulat a c b d.

a. 10 c. 20 b. -10 d Indikator : Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi Bilangan Bulat a c b d. 1. Indikator : Menentukan hasil operasi campuran Bilangan Bulat : Hasil dari -20 + 5 x (-12) : (-6) =.. a. 10 c. 20 b. -10 d. 20 2. Indikator : Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi Bilangan

Lebih terperinci

Tabel 1. Rata-rata Nilai Ujian Nasional Secara Nasional

Tabel 1. Rata-rata Nilai Ujian Nasional Secara Nasional Rekap Nilai Ujian Nasional tahun 2011 Pada tahun 2011 rata-rata nilai matematika 7.31, nilai terendah 0.25, nilai tertinggi 10, dengan standar deviasi sebesar 1.57. Secara rinci perolehan nilai Ujian Nasional

Lebih terperinci

SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SOAL-SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 1. Hasil dari 8 + ( 3 x 4) ( 6 : 3) adalah... A. 6 B. 2 C. -2 D. -6 BAB I BILANGAN BULAT dan BILANGAN PECAHAN 8 + ( 3 x 4) ( 6 : 3)

Lebih terperinci

PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 2008/2009 MATEMATIKA

PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 2008/2009 MATEMATIKA Prediksi Soal Bahasa Indonesia UN SMP 009 PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 008/009 MATEMATIKA. Dik : Pada ketinggian 3500 m dpl suhu -8C. Setiap turun 00 m, suhu bertambah C.

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.18 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari 5 + [(-2) 4] adalah... a. -13 b. -3 c. 3 d. 13 2. Hasil

Lebih terperinci

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1. 1. Hasil dari 36 adalah.. A. 24 B. 54 C. 108 D. 216 2. Hasil dari 6 x 8 adalah.. A. 3 6 B. 4 2 C. 4 3 D. 4 6 3. Hasil dari 5 + [(-2) x 4] adalah.. A. -13 B. -3 C. 3 D. 13 4. Hasil dari 4 : 1-2 adalah..

Lebih terperinci

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN 2014 PAKET 1. Hasil dari 4 2 3 21 4 : 11 2 A. B. C. D. 19 6 29 8 37 8 37 6 adalah... 2. Dalam kompetisi fisika, setiap jawaban benar diberi skor 2, jawaban salah diberi skor

Lebih terperinci

Tidak diperjualbelikan

Tidak diperjualbelikan MATEMATIKA KATA PENGANTAR Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 153/U/003, tanggal 14 Oktober 003, tentang Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 003/004, antara lain menetapkan bahwa dalam pelaksanaan

Lebih terperinci

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13 1. Hasil dari adalah a. 47 b. 52 c. 57 d. 63 2. Suhu di dalam kulkas sebelum dihidupkan 29 C. Setelah dihidupkan, suhunya turun 3 C setiap 5 menit. Setelah 10 menit suhu di dalam kulkas adalah a. 23 C

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.04 TRYOUT UN 01 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 10 menit 1. Hasil dari -15 + (-1 : ) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9. Hasil dari

Lebih terperinci

SOAL TRY OUT MATEMATIKA SMP CENDANA PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SOAL TRY OUT MATEMATIKA SMP CENDANA PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SOAL TRY OUT MATEMATIKA SMP CENDANA PEKANBARU TAHUN PELAJARAN 06/07 Petunjuk : Berilah tanda silang pada jawaban yang kamu anggap paling benar!. Hasil dari 5 : (-5) + 6 x 6 =... a. 93 b. 80 c. -80 d. -96.

Lebih terperinci

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D. SOAL SELEKSI AWAL 1. Suhu dalam sebuah lemari es adalah 15 o C di bawah nol. Pada saat mati listrik suhu dalam lemari es meningkat 2 o C setiap 120 detik. Jika listrik mati selama 210 detik, suhu dalam

Lebih terperinci

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 203/204 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Selasa, Maret 204 : 20 menit : 40 soal 2D Petunjuk :. Isikan identitas

Lebih terperinci

PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN

PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN 2014/2015 13 Pengayaan Ujian Nasional PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/ MTs MATA PELAJARAN MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Lebih terperinci

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011 Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011 1. Diketahui A = 7x + 5 dan B = 2x 3. Nilai A B adalah A. -9x +2 B. -9x +8 C. -5x + 2 D. -5x +8 BAB II BENTUK ALJABAR A B = -7x

Lebih terperinci

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 20 Menit (025) 77 2606 Website : Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Hasil dari A. B. D. 8 5 8 2 2 8 2 adalah. 2. Hasil dari A. B. D. 8 adalah.. Bentuk sederhana dari A. 2

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.0 TRYOUT UN 201 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -1 + (-12 : ) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP 2010 KODE B P48

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP 2010 KODE B P48 PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP 010 KODE B P48 1. Pada awal Januari 009 koperasi Rasa Sayang mempunyai modal sebesar Rp5.000.000,00. Seluruh modal tersebut dipinjamkan kepada anggotanya selama 10 bulan

Lebih terperinci

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 02

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 02 1. Dalam suatu kelas terdapat 25 anak gemar melukis, 21 anak gemar menyanyi, serta 14 anak gemar melukis dan menyanyi, maka jumlah siswa dalam kelas tersebut adalah a. 60 anak b. 46 anak c. 32 anak d.

Lebih terperinci

PENJABARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL BERDASARKAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN SKL Kemampuan yang diuji Alternatif Indikator SKL

PENJABARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL BERDASARKAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN SKL Kemampuan yang diuji Alternatif Indikator SKL PENJABARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL BERDASARKAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN 2009 Mata Pelajaran : Matematika No. 1. Menggunakan konsep operasi 1. Menghitung operasi tambah, kurang, kali dan 1.1. Menentukan

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PANDUAN MATERI SMP DAN MTs M A T E M A T I K A PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS i KATA

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1 PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : B5 SMP N Kalibagor Hasil dari 7 ( ( 8)) adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 49 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 4 Dalam kurung C. 7 Pangkat ; Akar D.

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP P.14 TRYOUT UN 2013 Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Waktu 120 menit 1. Hasil dari -15 + (-12 : 3) adalah... a -19 b -11 c -9 d 9 2. Hasil

Lebih terperinci

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati! PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati! 1. Hasil dari (-5 7) : 4 x (-5) + 8 adalah. A. -26 B. -23 C. 23 D. 26 (-5 7) : 4 x (-5) + 8 = -12 : 4 x (-5) + 8 =

Lebih terperinci

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002 MATEMATIKA EBTANAS TAHUN UAN-SMP-- Notasi pembentukan himpunan dari B = {, 4, 9} adalah A. B = { kuadrat tiga bilangan asli yang pertama} B = { bilangan tersusun yang kurang dari } C. B = { kelipatan bilangan

Lebih terperinci

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal : MATEMATIKA : Rabu,20 Nopember 2013 : 0 menit : 40 Pilihan Ganda 1E Petunjuk : 1.

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1 PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : A SMP N Kalibagor Hasil dari 5 + [6 : ( )] adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 7 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 4 Dalam kurung C. Pangkat ; Akar D.

Lebih terperinci

NO SOAL PEMBAHASAN 1

NO SOAL PEMBAHASAN 1 PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 01 KODE : B5 1 Hasil dari 17 (3 ( 8)) adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 49 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 41 Dalam kurung 1 C. 7 Pangkat ; Akar D. 41 Kali

Lebih terperinci

UN SMP 2011 MATEMATIKA

UN SMP 2011 MATEMATIKA UN SMP 011 MATEMATIKA Kode Soal Doc. Name: UNSMP011MAT999 Version: 01-10 halaman 1 01. Perhatikan gambar di atas, nilai q (A) 68 (B) 55 (C) 48 (D) 5 0. Ibu membeli 40 kg gula pasir, gula itu akan dijual

Lebih terperinci

SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN

SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN 2014 PAKET 1. Hasil dari 5 2 7-21 4 : 31 2 adalah... A. 3 3 14 B. 3 9 14 C. 4 3 14 D. 4 9 14 2. Dalam kompetisi matematika, setiap jawaban benar diberi skor 3, jawaban salah

Lebih terperinci

UN SMP 2012 MATEMATIKA

UN SMP 2012 MATEMATIKA UN SMP 01 MATEMATIKA Kode Soal Doc. Name: UNSMP01MAT999A17 Doc. Version : 01-11 halaman 1 3 01. Hasil dari 64 (A) 8 16 3 56 0. Hasil dari 8x 3 (A) 3 4 6 8 6 6 03. Hasil dari -15 + (-1 : 3) (A) -19-11 -9

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP (KODE A) TAHUN PELAJARAN 2009/2010

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP (KODE A) TAHUN PELAJARAN 2009/2010 PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP (KODE A) TAHUN PELAJARAN 009/00 PEMBAHAS: Th. Widyantini Wiworo Untung Trisna Suwaji Yudom Rudianto Sri Purnama Surya Nur Amini Mustajab Choirul Listiani PEMBAHASAN SOAL

Lebih terperinci

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 03

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 03 1. Dari 50 soal ujian, jawaban benar diberi nilai 4, salah diberi nilai 1, dan tidak dijawab diberi nilai 0. Jika Anto dapat menjawab 32 soal dengan benar, 10 soal tidak terjawab dan sisanya salah, maka

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1 Pembahasan UN 0 A3 by Alfa Kristanti PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 0 KODE : A3 Hasil dari 5 + [6 : ( 3)] adalah... Urutan pengerjaan operasi hitung A. 7 Operasi hitung Urutan pengerjaan B. 4 Dalam kurung

Lebih terperinci

7. Suku ketiga dan suku kelima dari barisan aritmetika adalah 17 dan 31. Suku ke-20 dari barisan tersebut adalah... a. 136 b. 144 c. 156 d.

7. Suku ketiga dan suku kelima dari barisan aritmetika adalah 17 dan 31. Suku ke-20 dari barisan tersebut adalah... a. 136 b. 144 c. 156 d. 1. Tini mempunyai pita 5 m dan membeli lagi di toko 1 m. Pita tersebut digunakan untuk hiasan bunga m dan untuk membungkus kado m, sisa pita tini adalah... a. 1 m b. 1 m c. m d. m. Pak Abdul mempunyai

Lebih terperinci

PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMP 2014

PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMP 2014 PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMP 014 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar! 1. Di suatu daerah yang berada pada ketinggian.500 meter di atas permukaan laut suhunya

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL MATEMATIKA UN 2014 Jawaban : Pembahasan : (operasi bilangan pecahan) ( ) Jawaban : (A) Pembahasan : (perbandingan senilai) 36 buku 8 mm x x 3. 0 X buku 24 mm Jawaban : (C) Pembahasan :

Lebih terperinci