NIM NAMA Kelas SD Mata Pelajaran Materi

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "NIM NAMA Kelas SD Mata Pelajaran Materi"

Transkripsi

1 DATA MAHASISWA SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK Kelas C NO NIM NAMA Kelas SD Mata Pelajaran Materi Yuli Fitriyana 4 IPA Kerangka Tubuh Manusia dan Fungsinya Anita Yuda Purnama 4 IPA Panca Indra Manusia Fungsi dan Pemeliharaannya Aldilla Dewi Putranti 4 IPA A k a r Nur Rohmatul Ummah 4 IPA B a t a n g Usman Nurfatah 4 IPA D a u n Dwi Rahmawati 4 IPA B u n g a Lusiana 4 IPA Menggolongkan Hewan Berdasarkan Jenis Makanan-nya Estiningtyas 4 IPA Daur Hidup Hewan Linda Mega Aprilda 4 IPA Memelihara Hewan Peliharaan Wulan Suminar 4 IPA Hubungan Khas Antarmakhluk Hidup Taufik Gilang P. 4 IPA Rant ai Maka na n Masriatun 4 IPA Jaring-Jaring Makanan Upit Nurcahyani Putri 4 IPA Wujud dan Sifat Benda Mukti Wibowo 4 IPA Perubahan Wujud Benda Erlani Dewi Lestari 4 IPA Hubungan Sifat Bahan dan Kegunaannya Ifhta Nur Sutanti 4 IPA Gaya Dapat Mengubah Gerak Benda Endah Dwikartikawati S 4 IPA Gaya Dapat Mengubah Bentuk Benda Intan Pertiwi 4 IPA Sumber Energi Panas dalam Kehidupan Sehari-hari Suci Nur Latifah 4 IPA Sumber Energi Bunyi Nisa Intan Pratiwi 4 IPA Energi Alternatif di Lingkungan Sekitar Fahed Al Haque Maulana 4 IPA Penggunaan dan keuntungan Energi Alternatif Amin Fajar Shubhan 4 IPA Pembuatan Karya Sederhana yang Berhubungan dengan Energi Gerak dan Energi bunyi Ummu Faridhotun 4 IPA Perubahan Penampakan pada Bumi Sidik Raharjo 4 IPA Perubahan Penampakan pada Benda Langit Fitria Nur Handayani 4 IPA Faktor Penyebab Perubahan Lingkungan Fisik Januar Wahyu Dwi Rusyana 4 IPA Cara Pencegahan Kerusakan Lingkungan Anita Pristiana Kartika Sari 4 IPA Hubungan Sumber Daya Alam dengan Lingkungan Singgih Puspa Indah 4 IPA Hubungan Sumber Daya Alam dengan Teknologi Ratih Widyaningrum 4 IPA Dampak Pengambilan Bahan Alam Terhadap Pelestarian Lingkungan Dwi Fajar Yulianto 5 IPA Alat Pernapasan pada Manusia dan Hewan Ghani Adhina Sari 5 IPA Alat Pencernaan pada Manusia Yuli Wigiyanti 5 IPA Hubungan Makanan dan Kesehatan Ari Yuliani 5 IPA Alat Peredaran Darah pada Manusia Ika Suci Nurrahmawati 5 IPA Pembuatan Makanan pada Tumbuhan Hijau

2 Candra Juniarto 5 IPA Tumbuhan Hijau Sebagai Sumber Makanan Manusia dan Hewan Andriani Cahya Utami 5 IPA Cara Penyesuaian Diri Hewan dengan Lingkungan Adi Nugroho 5 IPA Cara Penyesuaian Diri Tumbuhan Terhadap Lingkungan Dita Gintar Isna Purnani 5 IPA Sifat-Sifat Bahan dan Penyusunnya Siti Maryati 5 IPA Hubungan Antara Jenis Bahan dan kekuatnnya dan Penyusun Benda dengan Sifatnya Handono Priatmoko 5 IPA Perubahan Sifat Benda Dwi Hartati 5 IPA Perubahan Wujud Benda yang Dapat Balik dan Tidak dapat Balik Agung Tri Mahardika 5 IPA Pengertian, pengaruh dan macam-macam Gaya Ela Agus Suciadi 5 IPA Pengertian dan jenis- jenis Pesawat Sederhana Resita Febriyanti 5 IPA Sifat- Sifat Cahaya Septyan Ika Manati Fahmi 5 IPA Merancang dan Membuat Suatu Karya atau Model dengan Menerapkan Sifat Cahaya Kakung Prasetyo 5 IPA Proses Pembentukan dan Jenis-Jenis Tanah Rohmah Indra Astuti 5 IPA Struktur Bumi dan Matahari Winda Dwi Supriyanti 5 IPA proses daur air Devi Asiyati 5 IPA Kegiatan Manusia yang Dapat Mempengaruhi Daur Air Wisnu Irfandani 5 IPA Peristiwa Alam yang Terjadi di Indonesia Rosita Purwandani 5 IPA D a m p a k P e r i s t i w a A l a m d a n Cara Pencegahan Banjir

3 DATA MAHASISWA SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK Kelas D NO NIM NAMA Kelas SD Mata Pelajaran Materi Linda Martha Herlina 6 IPA Ciri Khusus pada Hewan Novi Yuliyanti 6 IPA Ciri Khusus pada Tumbuhan Septiana Indah Chusumawati 6 IPA Perkembangan pada Manusia Pipit Puspita Sari 6 IPA Perkembangbiakan Tumbuhan Rosmarlina Mufidatun 6 IPA Perkembangbiakan Hewan Vika iqlima 6 IPA Keseimbangan Ekosistem Umu Faoziyah 6 IPA Hewan dan Tumbuhan Langka Ade Gunawan 6 IPA Isolator dan Konduktor Panas Maulina Santika 6 IPA Sifat Benda dan Kegunaannya Tri Yuliarto 6 IPA Perubahan pada Benda Imas Maesaroh 6 IPA Gaya Menyebabkan Benda Bergerak dan berubah bentuk Tomi Arif Wibowo 6 IPA Faktor yang Memengaruhi Gaya Fajar Subekti 6 IPA Perubahan Energi Uka Tri Susanti 6 IPA Arus dan Rangkaian Listrik Triyas Purnamasari 6 IPA Konduktor dan Isolator listrik Weni Astuti 6 IPA Sumber, Manfaat dan Bahaya Energi Listrik Igin Hilda Aulia 6 IPA Penghematan Energi Ocktariena Dewi Puspasari 6 IPA Tata Surya Ari Sudrajat 6 IPA G e r a k a n B u m i Arum Wijayanti 6 IPA Gerakan Bu lan Alwi sofyan 6 IPA G e r h a n a b u m i d a n m a t a h a r i Nur Alam Waskitho 6 IPA Penentuan Penanggalan Kalender Berdasarkan Gerak Bumi dan Bulan Hendi Priyatno 3 IPA C i r i - C i r i M a k h l u k H i d u p d a n p e n g e l o m p o k k a n n y a Afri Laila Fitrianingrum 3 IPA K e b u t u h a n M a k h l u k H i d u p Olvin Vida Prasetyo 3 IPA P e r u b a h a n y a n g T e r j a d i p a d a M a n u s i a Undi Suswanto 3 IPA P e r u b a h a n y a n g T e r j a d i p a d a H e w a n d a n Tumbuhan Marta Amalia Iflihah 3 IPA L i n g k u n g a n S e h a t d a n L i n g k u n g a n T i d a k S e h a t Nur Hidayat 3 IPA Sifa t-sifat Ben da Padat, Benda Ca ir, dan Gas Sefiana Suryani 3 IPA B e n d a d a n K e g u n a a n n y a Dian Pratiwi 3 IPA Gerak Bend a Wiwit Ayu Lestari 3 IPA P e n g a r u h E n e r g i d a l a m K e h i d u p a n S e h a r i - h a r i Fatmah Dwi Safriyani 3 IPA P e n e r a p a n K o n s e p E n e r g i G e r a k Rizki Rangga Wijaya 3 IPA K e n a m p a k a n P e r m u k a a n B u m i Tri Wibowo 3 IPA H u b u n g a n K e a d a a n A w a n d a n C u a c a s e r t a P e n g a r u h C u a c a t e r h a d a p K e g i a t a n M a n u s i a

4 Nara Damar Maulidin 3 IPA S u m b e r D a y a A l a m d a n P e l e s t a r i a n n y a Nurlatifah 2 IPA tubu h h ew an Iga Dwisukma Ariffayatun 2 IPA tubuh burung Sigit Harmoko 2 IPA tubuh ikan Dwi Santoso Puji Setiawan 2 IPA tumbuhan Feni Ratnasari 2 IPA pertumbuhan hewan dan tumbuhan Eko Fitriyanto 2 IPA Tempat hidup hewan dan tumbuhan Lucki Istiarto 2 IPA peranan hewan dan tumbuhan untuk manusia Ayu Nunik Mahardeka 2 IPA wujud dan kegunaan benda Frista Savitri 2 IPA perubahan wujud dan bentuk benda Iis Susmiati 2 IPA energi di sekitar kita Isna Aulia Ahda 2 IPA energi yang sering digunakan Fajar Prasetyo Utomo 2 IPA penghematan energi Bangkit Punta Wibawa 2 IPA kenampakan matahari Ani Koimah 2 IPA kegunaan panas dan cahaya matahari 50 *) Untuk mahasiswa yang namanya belum tercantum, mohon secepatnya menghubungi dosen pengampu MATA KULIAH

5 TUGAS SUMBER BAHAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA SD SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2011/2012 ATURAN TUGAS : 1. DENGAN MENGKAJI KURIKULUM (KTSP SD), UNTUK MENENTUKAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN BKOMPETENSI DASAR (KD), SETIAP MAHASISWA MENGERJAKAN TUGAS FOKUS PADA MATERI DAN KELAS SD-NYA, 2. DARI MATERI TERSEBUT SILAHKAN MENGKAJI BUKU SUMBER PELAJARAN SESUAI KELAS DAN MATA PELAJARANNYA DI SEKOLAH DASAR TUGAS : 1. BUATLAH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) LENGKAP DENGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DAN LEMBAR SOALNYA, UNTUK KELAS 2 DAN 3, RPP DIBUAT TIDAK TEMATIK (RPP MAPEL SAJA). 2. CARILAH FILE PENDUKUNG MATERI BERUPA FLASH DAN GAMBAR DI GOOGLE SEARCH DENGAN MENGGUNAKAN FUNGSI PENULUSURAN LANJUTAN GOOGLE 3. TUGAS DIKETIK DALAM KERTAS A4, DAN DI PRINT, TIDAK DIJILID, FILE MASUKKAN DALAM SATU FOLDER DENGAN NAMA ANDA_FILE TUGAS, KEMUDIAN BURNING KE CD DAN DIBERI LEBEL DI DEPAN CD-NYA : NAMA, NIM, KELAS PGSD, MATERI IPA, KELAS SD 4. TUGAS DIKUMPULKAN PALING LAMBAT TANGGAL 6 DESEMBER 2011 CATATAN: FILE PRESENTASI INDIVIDU TENTANG ALAT PERAGA DENGAN POWERPOINT, RPP DAN LKS DIMASUKKAN JUGA DENGAN FOLDER NAMA ANDA_FILE PRESENTASI

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) 42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,

Lebih terperinci

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Satuan Pendidikan : Tahun Pelajaran

Lebih terperinci

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) 42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,

Lebih terperinci

FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru

FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru Perbandingan Kurikulum IPA antara KTSP 2006, Usulan SI, dan Kurikulum baru FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru Gerak Benda mudah bergerak dan sulit bergerak Gerak adalah perubahan

Lebih terperinci

45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang

45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang 45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,

Lebih terperinci

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

KELAS VII : SEMESTER 1

KELAS VII : SEMESTER 1 A.. Standar Isi (SK dan KD) KELAS VII : SEMESTER 1 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 2. Memahami unsur, senyawa, dan campuran 3. Memahami gejalagejala

Lebih terperinci

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. 55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA. a. Pengertian Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

BAB II KAJIAN PUSTAKA. a. Pengertian Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam a. Pengertian Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan ilmu yang berhubungan dengan

Lebih terperinci

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. 57. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1 MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1 153 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

Lebih terperinci

BAB 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Tujuan utama pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) agar siswa memahami konsep-konsep IPA secara sederhana dan

BAB 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Tujuan utama pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) agar siswa memahami konsep-konsep IPA secara sederhana dan BAB 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Tujuan utama pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) agar siswa memahami konsep-konsep IPA secara sederhana dan mampu menggunakan metode ilmiah, bersikap ilmiah untuk

Lebih terperinci

DESKRIPSI PEMBELAJARAN

DESKRIPSI PEMBELAJARAN : Ilmu : 3 x 1 Jam Pertemuan : Gaya 1. Memahami gaya dapat mengubah gerak atau bentuk suatu benda Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan dan tarikan) dapat mengubah gerak suatu benda. Menyimpulkan

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER Standar Kompetensi : 3. Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari

Lebih terperinci

47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)

47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) 47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI

5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI 5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI KELAS: IV Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)

Lebih terperinci

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU Kelas VII PROGRAM TAHUNAN Sekolah : Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2008 / 2009 Smt I KOMPETENSI

Lebih terperinci

DAFTAR KELOMPOK, DESA, DPL DAN KORDES KKN UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017

DAFTAR KELOMPOK, DESA, DPL DAN KORDES KKN UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Kelompok Desa/Kel. KORDES TAHUN AKADEMIK 0/0 JENGGOT Soebiyakto, ST., M.T 0 00 SINGGIHARYANOVA L Belum Bekerja BK 0000 NAIS PUSPANINGRUM P Belum Bekerja BK 000 KHOERUL MU'MINATUL ISLAMIY P Belum Bekerja

Lebih terperinci

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang 10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam A. Latar Belakang Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang. Pendidikan nonformal

Lebih terperinci

KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 KELAS 7 KTSP 1 1.1. Mendeskripsikan besaran Besaran pokok, satuan dan alat ukurnya, pokok dan besaran turunan konversi satuan besaran turunan menjadi SI, beserta satuannya

Lebih terperinci

PENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP

PENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP PENDAHULUAN Dengan mengacu kepada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang terdapat dalam standar nasional pendidikan, setiap satuan pendidikan (sekolah) diberi kebebasan (harus) mengembangkan Kurikulum

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. tentang Sistem Pendidikan Nasional, dengan jelas dikatakan bahwa :

BAB I PENDAHULUAN. tentang Sistem Pendidikan Nasional, dengan jelas dikatakan bahwa : 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Saat ini semakin berkembangnya teknologi dan informasi yang menuntut adanya perkembangan dan perubahan dalam semua aspek kehidupan manusia termasuk aspek pendidikan.

Lebih terperinci

1 AP 145 VIKI HIMATUL ULYA P SMP N 4 BATANG 329,50 0,00 0,00 329,50 2 AP 149 SINTA ZULHANIFAH P SMP N 3 BATANG 316,00 0,00 0,00 316,00

1 AP 145 VIKI HIMATUL ULYA P SMP N 4 BATANG 329,50 0,00 0,00 329,50 2 AP 149 SINTA ZULHANIFAH P SMP N 3 BATANG 316,00 0,00 0,00 316,00 RABU, 22 JI 2016 JURNAL SEMENTARA PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU SMK NEGERI 1 BATANG KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN TAH PELAJARAN 2016 / 2017 Quota : 76 siswa (A). 1 AP 145 VIKI HIMATUL ULYA

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah SMP Negeri 2 Susukan di Koripan Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang merupakan Sekolah Negeri yang menjalankan kurikulum KTSP yang mulai diberlakukan sejak

Lebih terperinci

Jam Ruang R. 509 R. 511 R. 516 LUTHFIYYAH ISTIQAMAH ARIFIN (14)

Jam Ruang R. 509 R. 511 R. 516 LUTHFIYYAH ISTIQAMAH ARIFIN (14) Lampiran Surat Tugas No: E.2.a/828/FPsi-UMM/VIII/2016 Jadual Ujian Skripsi PERIODE III GELOMBANG 1-6 Tahun 2016 RABU, 03 Agustus 2016 Jam Ruang R. 509 R. 511 R. 516 I 07.30 08.30 ASEP SULAIMAN ADIPUTRA

Lebih terperinci

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNADAKSA

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNADAKSA - 1419 - J. KOMPETENSI INTI DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNADAKSA KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2 PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi :

Lebih terperinci

RAPAT YUDISIUM UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2013/2014. PRODI AKUNTANSI POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tegal, 26 Pebruari 2014

RAPAT YUDISIUM UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2013/2014. PRODI AKUNTANSI POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tegal, 26 Pebruari 2014 Selamat Datang RAPAT YUDISIUM UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2013/2014 PRODI AKUNTANSI POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA Tegal, 26 Pebruari 2014 Maksud Dan Tujuan Memberikan evaluasi berkaitan dengan

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN. dari penelitian tindakan kelas ini yang terdiri dari : Hasil Belajar, Belajar dan

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN. dari penelitian tindakan kelas ini yang terdiri dari : Hasil Belajar, Belajar dan 1 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN A. Kajian Pustaka Penelitian ini mengutip beberapa pendapat para ahli yang mendukung dan relavansi dari penelitian tindakan kelas ini yang terdiri dari :

Lebih terperinci

PANDUAN MATERI SD DAN MI

PANDUAN MATERI SD DAN MI UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PANDUAN MATERI SD DAN MI ILMU PENGETAHUAN ALAM PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS SMP/MTs Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Mahasiswa memiliki pengetahuan prosedural mengenai pengukuran.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Mahasiswa memiliki pengetahuan prosedural mengenai pengukuran. Topik/Pokok Bahasan 1 1 Pengantar perkuliahan Besaran dan Pengukuran Besaran Sat Pengukuran Topik/Pokok Bahasan 2 2 Gerak dan gaya Gerak benda Gaya tarik/dorong Gravitasi Energi mekanik Energi potensial

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 No Kompetensi Dasar Kelas/ smtr 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam 2 Menentukan sifat-sifat

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif. mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual,

BAB I PENDAHULUAN. suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif. mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual, 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk

Lebih terperinci

DAFTAR NAMA MAHASISWA PEMOHON BEASISWA SUPERSEMAR TAHUN 2014 UNIVERSITAS BRAWIJAYA

DAFTAR NAMA MAHASISWA PEMOHON BEASISWA SUPERSEMAR TAHUN 2014 UNIVERSITAS BRAWIJAYA DAFTAR NAMA MAHASISWA PEMOHON BEASISWA SUPERSEMAR TAHUN 2014 UNIVERSITAS BRAWIJAYA NO NIM NAMA L/P FAKULTAS PROGRAM STUDI 1 115020101111006 Ade Erma Novitasari P Ekonomi Dan Bisnis Ekonomi Pembangunan

Lebih terperinci

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V MELALUI MEDIA BENDA-BENDA NYATA PADA MATA PELAJARAN IPA SDN BOGEM BAYAT KLATEN

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V MELALUI MEDIA BENDA-BENDA NYATA PADA MATA PELAJARAN IPA SDN BOGEM BAYAT KLATEN PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS V MELALUI MEDIA BENDA-BENDA NYATA PADA MATA PELAJARAN IPA SDN BOGEM BAYAT KLATEN NASKAH PUBLIKASI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai Derajat S-1

Lebih terperinci

RUMAH SAKIT UMUM DAERAH

RUMAH SAKIT UMUM DAERAH PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS KESEHATAN RUMAH SAKIT UMUM DAERAH Jl. Rajasa No. 27 Kel. Bumiayu Telepon : 0341-754338, 0341-754339 Email:rsudkotamalang@gmail.com website:www.rsud.malangkota.go.id Kode Pos

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA. mengikuti suatu proses, mengamati suatu objek, keadaan atau proses sesuatu,

BAB II KAJIAN PUSTAKA. mengikuti suatu proses, mengamati suatu objek, keadaan atau proses sesuatu, BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Metode eksperimen Metode eksperimen adalah cara penyajian pelajaran, siswa melakukan percobaan dengan mengalami sendiri sesuatu yang dipelajari atau melakukan sendiri, mengikuti

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II KAJIAN PUSTAKA BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Hasil Belajar Menurut Lindgren dalam Agus Suprijono (2011: 7) hasil pembelajaran meliputi kecakapan, informasi, pengertian, dan sikap. Hal yang sama juga dikemukakan

Lebih terperinci

Silabus. 7.1 Menyimpulkan. 7.2 Menyimpulkan. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Pokok/ Materi. 4. Mencari contoh pengaruh gaya

Silabus. 7.1 Menyimpulkan. 7.2 Menyimpulkan. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Pokok/ Materi. 4. Mencari contoh pengaruh gaya IPA Kelas IV SD/MI 11 Silabus Sekolah :... Kelas : IV Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Semester : 2 (dua) Standar : 7. Memahami gaya dapat mengubah gerak dan atau bentuk suatu Kegiatan Indikator

Lebih terperinci

DAFTAR NILAI KELAS X MIA 1 SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2016/2017

DAFTAR NILAI KELAS X MIA 1 SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2016/2017 DAFTAR NILAI KELAS X MIA 1 SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2016/2017 Nomor Nilai Nama Siswa L/P Urut Induk 1 Remidi Nilai 1 2 Remidi Nilai 2 3 Remidi Nilai 3 Nilai 4 1 7153 Adinda Margarisa P 90 90 100 100

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Subjek Penelitian Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan dua subjek penelitian yang berbeda, yaitu di SD Negeri Sidorejo Lor 04 Salatiga dan

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2 PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua) Standar

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Sesuai dengan paparan mengenai pendidikan tersebut maka guru. mengembangkan seluruh potensi yang ada dalam dirinya.

BAB I PENDAHULUAN. Sesuai dengan paparan mengenai pendidikan tersebut maka guru. mengembangkan seluruh potensi yang ada dalam dirinya. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dinyatakan bahwa : Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan

Lebih terperinci

UNIT PELAYANAN AMBULANS GAWAT DARURAT DINAS KESEHATAN PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

UNIT PELAYANAN AMBULANS GAWAT DARURAT DINAS KESEHATAN PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA UNIT PELAYANAN AMBULANS GAWAT DARURAT DINAS KESEHATAN PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA PENGUMUMAN KELULUSAN TES POTENSI AKADEMIK CALON PEGAWAI NON PEGAWAI NEGERI SIPIL UNIT PELAYANAN AMBULANS GAWAT

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. seperti yang diharapkan dalam tujuan Pendidikan Nasional. Peningkatan mutu

BAB I PENDAHULUAN. seperti yang diharapkan dalam tujuan Pendidikan Nasional. Peningkatan mutu 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang Masalah Pembelajaran yang baik akan dapat meningkatkan prestasi dan hasil belajar siswa seperti yang diharapkan dalam tujuan Pendidikan Nasional. Peningkatan mutu

Lebih terperinci

ANALISIS KTSP IPA Mendata benda disekitar sekolah Melakukan percobaan menggerakkan benda banda yang didata.

ANALISIS KTSP IPA Mendata benda disekitar sekolah Melakukan percobaan menggerakkan benda banda yang didata. ANALISIS KTSP IPA NO KLS SK KD INDIKATOR TUJUAN PRASYARAT 1. I/2 4. Mengenal berbagai bentuk dan manfaatnya dalam kehidupan seharihari 4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SD/MI 1. BAHASA INDONESIA SD/MI NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca Disajikan teks bacaan 3 4 paragraf, siswa dapat: Membaca

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan terjemahan dari kata-kata bahasa inggris Natural Science secara singkat sering disebut science. Natural artinya alamiah,

Lebih terperinci

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Belajar merupakan suatu proses usaha yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh suatu

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Belajar merupakan suatu proses usaha yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh suatu BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Belajar dan Pembelajaran Belajar merupakan suatu proses usaha yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan sebagai

Lebih terperinci

UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR 1 2 Jum at, 16 Agustus Jum at, 16 Agustus JADWAL UJIAN SKRIPSI PERIODE SEMESTER GENAP 2012/ (III) 08.00-09.00 Dwi Hana Y Dr. Sri Rejeki, Dr. Sunarti, Dra. Hj. Nur Selly Rahmawati, 09.00-10.00 Wasono Dr.

Lebih terperinci

NILAI UJIAN KOMPREHENSIF PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2016

NILAI UJIAN KOMPREHENSIF PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2016 ROMBEL : A1 REGULER SEMESTER : 3 (TIGA) TH 2015/2016. JUMLAH PESERTA : 25 MHS N0. N I M Nama Mahasiswa Keterangan 1. 0602514002 Gustopo Bayu Laksana Lulus 2. 0602514003 Ucu Muhammad Afif Lulus 3. 0602514005

Lebih terperinci

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta ada Pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam 6 untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah

Lebih terperinci

SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU TA 2018/2019 AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA

SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU TA 2018/2019 AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU TA 2018/2019 AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA No. : 001/MH/AKP/PMB.IV/2018 Jakarta, 27 April 2018 Lampiran : Daftar Lulus dan Pewawancara Kepada Yth. Calon Mahasiswa

Lebih terperinci

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 39 TAHUN 2007 TANGGAL 16 NOVEMBER 2007

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 39 TAHUN 2007 TANGGAL 16 NOVEMBER 2007 SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 39 TAHUN 2007 TANGGAL 16 NOVEMBER 2007 UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL 2008 (SKL UASBN 2008) 1. BAHASA INDONESIA SD/MI 1. Membaca Memahami

Lebih terperinci

SILABUS MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SILABUS MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU KelasSemester : 21 : TUMBUHAN ALATSUMBER 1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh, serta berbagai tempat hidup makhluk hidup 1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan di rumah dan sekolah melalui pengamatan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. 1

BAB I PENDAHULUAN. saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. 1 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sistem pendidikan nasional adalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. 1 Komponen-komponen

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori Pembelajaran IPA di SD Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar dengan menggunakan sumber belajar dapat

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori Pembelajaran IPA di SD Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar dengan menggunakan sumber belajar dapat BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Pembelajaran IPA di SD Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar dengan menggunakan sumber belajar dapat membantu pencapaian keberhasialn pembelajaran. Ditegaskan oleh

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA

KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung

Lebih terperinci

4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) B. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SDLB 4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS) NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca dan memahami berbagai bentuk teks bacaan nonsastra

Lebih terperinci

DAFTAR REKAPAN ABSENSI KEHADIRAN KELAS PER MATA KULIAH SEMESTER I, III PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN TAHUN AKADEMIK 2014/2015 GASAL PER 17 DESEMBER

DAFTAR REKAPAN ABSENSI KEHADIRAN KELAS PER MATA KULIAH SEMESTER I, III PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN TAHUN AKADEMIK 2014/2015 GASAL PER 17 DESEMBER DAFTAR REKAPAN ABSENSI KEHADIRAN KELAS PER MATA KULIAH SEMESTER I, III PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN TAHUN AKADEMIK 2014/2015 GASAL PER 17 DESEMBER 2014 NO MATA KULIAH PENGAMPU MAHASISWA SEMESTER SKS

Lebih terperinci

Analisis Materi IPBA dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Analisis Materi IPBA dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Analisis Materi IPBA dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Seminar Nasional Fisika ITB 5 6 Februari 2008 Winny Liliawati, S.Pd, M.Si Mimin Iryanti, M.Si Kurikulum 2004 Profil IPBA Untuk SMP,

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 1 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1.

Lebih terperinci

REKAPITULASI NILAI AKHIR SEMESTER SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI DEWANTARA GANJIL 2014/2015

REKAPITULASI NILAI AKHIR SEMESTER SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI DEWANTARA GANJIL 2014/2015 Terakreditasi SK. MENDIKNAS BAN-PT DEPDIKNAS NO.57/D/0/2001 RI No.010/BAN-PT/Ak- XII/S1/V/09 Telp/Fax. ( 021 ) 8756599 E-Mail : stiedewantara@yahoo.co.id : Asti Andayani, SP.,MM Hari : Selasa NO N I M

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 1.1 Diskripsi Lokasi Penelitian 4.1.1 Sejarah Singkat Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Gumelar Kecamatan Wadaslintang Kabupaten Wonosobo pada tanggal 1 sampai

Lebih terperinci

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta ada Pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam 4 untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II KAJIAN PUSTAKA BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Hasil Belajar IPA Kelas V Nana Sudjana (2002: 22) mengatakan hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya. Hasil

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : III (Tiga) / 2 (dua) Standar Kompetensi

Lebih terperinci

DAFTAR NAMA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 1 SAWIT TAHUN AJARAN 2006/2007

DAFTAR NAMA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 1 SAWIT TAHUN AJARAN 2006/2007 48 Lampiran 1 DAFTAR NAMA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 1 SAWIT TAHUN AJARAN 2006/2007 NO NO. INDUK NAMA SISWA 1 10738 Anita Fitri Wijayanti 2 10739 Ara Aulia Rahman 3 10740 Bekti Handayani 4 10741 Elva

Lebih terperinci

SKALA PENGEMBANGAN DIRI SISWA

SKALA PENGEMBANGAN DIRI SISWA SKALA PENGEMBANGAN DIRI SISWA Skala Pengembangan Diri Siswa Kepada Adik-adik sekalian, Perkenankanlah saya meminta waktu adik-adik untuk memberikan jawaban atas pernyataan-pernyataan di dalam skala ini

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II KAJIAN PUSTAKA BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Alam dikenal juga dengan istilah sains. Sains berasal dari bahasa Latin yaitu scientia yang berarti saya tahu. Dalam

Lebih terperinci

HASIL UJIAN KUALIFIKASI PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2016

HASIL UJIAN KUALIFIKASI PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TAHUN 2016 HASIL UJIAN KUALIFIKASI PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN OLAHRAGA, S3 ROMBEL : A1 REGULER SEMESTER : 3 (TIGA) TH 2015/2016. JUMLAH PESERTA : 8 MHS No Nama Mahasiswa NIM Ket (lulus / Mengulang) 1. A. Dedi Kenedi

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. lembar observasi berupa pengamatan aktivitas siswa dan pengamatan pengelolaan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. lembar observasi berupa pengamatan aktivitas siswa dan pengamatan pengelolaan BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Data penelitian yang diperoleh berupa : Hasil uji coba item butir soal, lembar observasi berupa pengamatan aktivitas siswa dan pengamatan pengelolaan pembelajaran

Lebih terperinci

KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA

KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA KATALOG CD-ROM Animasi Pendidikan Indonesia ANIVISI EDUTAMA SERI PELAJARAN SD No Tampilan Nama Barang Daftar Isi 1 Sains SD Kelas IV SERI 1 Organ Tubuh Manusia Organ Tubuh Tumbuhan Hewan dan Makanannya

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1.1 Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Snowball throwing menurut asal katanya berarti bola salju bergulir dapat diartikan sebagai metode pembelajaran

Lebih terperinci

REKAPITULASI NILAI AKHIR SEMESTER SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI DEWANTARA SEMESTER GENAP

REKAPITULASI NILAI AKHIR SEMESTER SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI DEWANTARA SEMESTER GENAP STIE DEWANTARA Terakreditasi SK. MENDIKNAS BAN-PT DEPDIKNAS NO.57/D/0/2001 RI No.010/BAN-PT/Ak- XII/S1/V/09 Kampus : Gedung DEWANTARA Jl.Pemda - Bj Depok Baru III Cibinong - Bogor Telp/Fax. ( 021 ) 8756599

Lebih terperinci

PELAKSANAAN AK A. MENGAJAR DAN MENGUJI

PELAKSANAAN AK A. MENGAJAR DAN MENGUJI No KEGIATAN PENDIDIKAN DAN TEMPAT/INSTANSI TANGGAL JUMLAH BUKTI FISIK KET PENGAJARAN PELAKSANAAN AK 1 2 3 4 5 6 7 A. MENGAJAR DAN MENGUJI 1 Memperoleh sertifikat pada Pelatihan P3AI UNY 27 31 Agustus 2007

Lebih terperinci

PGRI STKIP PGRI BLITAR

PGRI STKIP PGRI BLITAR Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Dosen Pembina : 1 2014131001 AISYATUL NURDIANA ANGGR A KEL 1 (A) 2 2014131003 DEWI WULAN SARI A JUMAT 3 2014131005 EDY WIHARWANTO A JAM EF 4 2014131006 EKA DAYA MANFAATI

Lebih terperinci

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PROGRAM TAHUNAN (PROTA) Mata Pelajaran : P Kn Kelas : IV (Empat) 1. 3. 4. 18 x1 jam 18 x1 jam 14 x1 jam 18 x1 jam SISTEM PEMERINTAHAN DESA DAN KECAMATAN A. Pemerintahan Desa B. Pemerintahan Kelurahan C. Pemerintahan Kecamatan

Lebih terperinci

DAFTAR PESERTA UJIAN KOMPREHENSIF TERTULIS FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

DAFTAR PESERTA UJIAN KOMPREHENSIF TERTULIS FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS DAFTAR PESERTA Dokumen Tanggal Effektif Hari/ Tanggal Ruang 12.4.63.00 10 Januari 2015 Sabtu 06 Juni 2015 B - 206 Distribusi Reguler-1/ Reguler-2 Nama Mahasiswa NIM IPK NILAI L/TL 1 Ariandi Rahman 43111110110

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Ilmu pengetahuan merupakan ilmu yang sangat penting di dunia ini. Ilmu pengetahuan yang berkembang sekarang ini sangat beragam. Salah satunya adalah ilmu tentang alam.

Lebih terperinci

No Nama NIM Catatan Penilaian Nilai Rekomendasi

No Nama NIM Catatan Penilaian Nilai Rekomendasi REKAPITULASI EVALUASI TUGAS AKHIR PENULISAN PROPOSAL SKRIPSI MATA KULIAH UMUM BAHASA INDONESIA DOSEN PENGAMPU: SURAHMAT, S.PD., M.HUM. ROMBONGAN BELAJAR 20 No Nama NIM Catatan Penilaian Nilai Rekomendasi

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN TEORI. 2.1 Kajian Teori Model Pembelajaran Kooperatif

BAB II KAJIAN TEORI. 2.1 Kajian Teori Model Pembelajaran Kooperatif 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Model Pembelajaran Kooperatif BAB II KAJIAN TEORI Pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran yang mengutamakan kerjasama diantara siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Lebih terperinci

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SD/MI 1. BAHASA INDONESIA SD/MI NO. KOMPETENSI INDIKATOR 1. Membaca Disajikan teks bacaan 3 4 paragraf, siswa dapat: Membaca

Lebih terperinci

DAFTAR MAHASISWA SEMESTER GASAL TAHUN 2014/2015

DAFTAR MAHASISWA SEMESTER GASAL TAHUN 2014/2015 Angkatan : 2009 Jumlah : 8 orang 1 0103509004 RETNO WIDURI SRI HANDAYANI P Aktif ANI RUSILOWATI 2 0103509006 TRI SUGIYONO L Aktif ANI RUSILOWATI 3 0103509007 ALIMUDDIN AZIZ L Aktif ANI RUSILOWATI 4 0103509008

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam bab ini akan disajikan data-data hasil penelitian terhadap peningkatan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam bab ini akan disajikan data-data hasil penelitian terhadap peningkatan BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Dalam bab ini akan disajikan data-data hasil penelitian terhadap peningkatan pemahaman pelajaran IPA materi perkembangbiakan generative pada tumbuhan melalui strategi

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Kurikulum Jumlah Soal Waktu No 1 2 3 4 5 Kompetensi

Lebih terperinci

FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S1 PGSD

FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S1 PGSD FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S PGSD Judul Mata Kuliah : Pendidikan IPA ( SKS) Nama Penulis : Nana Djumhana Instansi Penulis : Universitas Pendidikan Indonesia Nama Penelaah : Drs. Suhendri, M.Pd

Lebih terperinci

JADWAL UJIAN PROPOSAL PBSI PERIODE NOVEMBER-DESEMBER 2015

JADWAL UJIAN PROPOSAL PBSI PERIODE NOVEMBER-DESEMBER 2015 JADWAL UJIAN PROPOSAL PBSI PERIODE NOVEMBER-DESEMBER 2015 BIDANG BAHASA 1 12003074 YASHINTA PRAHASTIWI Drs.Umarino, Dra.A.Yumartati, Senin, 30/11/2015 2 12003151 NINIK WIDIATI Drs.Umarino, Dra.A.Yumartati,

Lebih terperinci

BAB II KAJIAN TEORI. Metode berasal dari Bahasa Yunani Methodos yang berarti cara atau jalan

BAB II KAJIAN TEORI. Metode berasal dari Bahasa Yunani Methodos yang berarti cara atau jalan BAB II KAJIAN TEORI A. Metode Eksperimen Metode berasal dari Bahasa Yunani Methodos yang berarti cara atau jalan yang ditempuh. Sehubungan dengan upaya ilmiah, maka metode menyangkut masalah cara kerja

Lebih terperinci

DENGAN MENYEBUT NAMA ALLAH YANG MAHA PENGASIH LAGI MAHA PENYAYANG

DENGAN MENYEBUT NAMA ALLAH YANG MAHA PENGASIH LAGI MAHA PENYAYANG SURAT KEPUTUSAN DEPARTEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MAHASISWA BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA No: 01/ SK BEM FIP / REMA UNY/ 2010 Tentang : SUSUNAN PANITIA dan PEMANDU OSPEK FIP 2010 DENGAN MENYEBUT NAMA ALLAH

Lebih terperinci

KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Dasar)

KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Dasar) KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG) MATA PELAJARAN JENJANG : IPA : SMP Kompetensi Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Pedagogik 1. Menguasai karakteristik

Lebih terperinci

MATERI IPA SD (Berdasar Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Guru SD 2012)

MATERI IPA SD (Berdasar Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Guru SD 2012) MATERI IPA SD (Berdasar Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Guru SD 2012) PLPG 2012 RAYON 142 UNIPA SURABAYA (TIM INSTRUKTUR PGSD UNIPA SURABAYA) TUJUAN KEGIATAN Peserta menguasai struktur, konsep, dan metode

Lebih terperinci

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNARUNGU

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNARUNGU - 599 - J. KOMPETENSI INTI DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNARUNGU KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.

Lebih terperinci

SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : II (dua) Semester : 1 (satu)

SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : II (dua) Semester : 1 (satu) SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : II (dua) Semester : 1 (satu) No SK KD Materi Pokok Indikator Pengalaman Be;ajar Alokasi Waktu 1 1. Mengenal 1.1 Mengenal bagian-bagian Bagian-bagian

Lebih terperinci

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SD/MI... Kelas : IV Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Semester : II (dua) Standar Kompetensi 7. Memahami gaya dapat mengubah gerak dan atau bentuk

Lebih terperinci

REKAPITULASI NILAI AKHIR SEMESTER SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI DEWANTARA REGULER

REKAPITULASI NILAI AKHIR SEMESTER SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI DEWANTARA REGULER SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI Terakreditasi BAN-PT DEPDIKNAS RI 010/BAN-PT/Ak-XII/S1/V/09 Waktu Kuliah : 12.30 Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam ( A ) Prog.Studi : Manajemen : Muhammadun, Lc 25 1 0101017006

Lebih terperinci

NO NAMA TEMPAT TANGGAL LAHIR PENDIDIKAN 1 Riva Farabi Jakarta, 27 Agustus 1986 SI Kedokteran 2 Dickson Tan Jakarta, 10 Desember 1988 SI Kedokteran 3

NO NAMA TEMPAT TANGGAL LAHIR PENDIDIKAN 1 Riva Farabi Jakarta, 27 Agustus 1986 SI Kedokteran 2 Dickson Tan Jakarta, 10 Desember 1988 SI Kedokteran 3 1 Riva Farabi Jakarta, 27 Agustus 1986 SI Kedokteran 2 Dickson Tan Jakarta, 10 Desember 1988 SI Kedokteran 3 Mario Soetopo Jakarta, 24 Maret 1984 SI Kedokteran 4 Lastutty Bagansiapiapi, 24 Februari 1989SI

Lebih terperinci

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sekolah : SD/MI... Kelas : II Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Tema : Peristiwa yang Mengesankan Semester : II (dua) Standar Kompetensi 3. Mengenal berbagai

Lebih terperinci

PANGGILAN WAWANCARA (LULUS TES LAB DAN PENUNJANG) REKRUTMEN DIRECT SHOPPING LOKASI : JOGJAKARTA TINGKAT D3/D4/S1

PANGGILAN WAWANCARA (LULUS TES LAB DAN PENUNJANG) REKRUTMEN DIRECT SHOPPING LOKASI : JOGJAKARTA TINGKAT D3/D4/S1 PT PLN (PERSERO) KANTOR PUSAT PANGGILAN WAWANCARA (LULUS TES LAB DAN PENUNJANG) REKRUTMEN DIRECT SHOPPING LOKASI : JOGJAKARTA TINGKAT D3/D4/S1 NO NAMA NOMOR TES BIDANG 1 ANANG NUNGKY RISTYANTO YGY0813/DS/S1/ELE/0007

Lebih terperinci