MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN IMAGE SCANNER [DTA.OPR.102.(1).A]
|
|
- Suharto Kusnadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN IMAGE SCANNER [DTA.OPR.102.(1).A] 12 ata Diklat : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN 1DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN 2004
2 MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN IMAGE SCANNER [DTA.OPR.102.(1).A] 12 ata Diklat : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN 1DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN 2004
3 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 3 I. PENDAHULUAN Deskripsi Prasyarat Petunjuk Penggunaan Modul Tujuan Akhir Cek Kemampuan... 7 II. PEMELAJARAN Kegiatan Pemelajaran Kompetensi Kriteria Kinerja Tujuan Pemelajaran Uraian Materi: Materi : Prosedur Pengoperasian Image scanner Tutorial 1 : Pengenalan mesin scanner Materi: Pengoperasian mesin scanner Tutorial 2 : Pengoperasian mesin scanner Materi: Entry, edit dan menyimpan data Tutorial 3 : Entry, edit dan menyimpan data Ringkasan Materi Test Formatif III. PENUTUP
4 1. PENDAHULUAN 1.1 Deskripsi Nama Modul : Melakukan entry data dengan menggunakan image scanner Kode Kompetensi : HDW.OPR.102.(1).A Ruang lingkup isi : Prosedur Pengoperasian Image scanner o Memahami Pengoperasian o Mempersiapkan Aplikasi Image scanner o Menyediakan Gambar o Melakukan Scanning o Memanipulasi Gambar Kaitan Modul : Modul ini merupakan modul ke-12 yang harus dikuasai oleh peserta didik setelah modul DTA.OPR.108.(1).A Memindahkan isi sebuah file menjadi data aplikasi dengan menggunakan utilitas aplikasi dan sebelum modul DTA.OPR.103.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan Optical Character Hasil yang diharapkan Recognition ( OCR ) : Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat : a. Memahami proses scanning b. Memulai pengoperasian image scanner c. Melakukan scanning d. Memanipulasi gambar e. Menampilkan hasil scanning Manfaat di Industri : Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat : a. Memahami proses scanning b. Melakukan scanning c. Memanipulasi gambar dan dapat menampilkan hasil scanning 1.2 Prasyarat Untuk mempelajari modul ini, maka unit kompetensi dan pengetahuan yang harus dikuasai sebelumnya adalah : 2
5 HDW.OPR.101.(1).A HDW.OPR.102.(1).A SWR.OPR.200.(1).A SWR.OPR.100.(1).A SWR.OPR.401.(1).A SWR.OPR.403.(1).A HDW.OPR.105.(1).A SWR.OPR.406.(1).A SWR.OPR.301.(1).A Mengoperasikan PC Stand Alone dengan sistem operasi berbasis teks Mengoperasikan PC Stand Alone dengan sistem operasi berbasis GUI Mengoperasikan system operasi Menginstalasi software Mengoperasikan software pengolah kata Mengoperasikan software spreadsheet Mengoperasikan peripheral Mengoperasikan software presentasi Mengoperasikan software aplikasi basis data DTA.OPR.101.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan keyboard DTA.OPR.110.(1).A Melakukan update data dengan menggunakan utilitas aplikasi DTA.OPR.109.(1).A Melakukan delete data dengan menggunakan utilitas aplikasi DTA.OPR.108.(1).A Memindahkan isi sebuah file menjadi data aplikasi dengan menggunakan utilitas aplikasi 1.3 PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Untuk peserta didik. a. Pemelajaran yang dilaksanakan menggunakan sistem Self Based Learning atau sistem pemelajaran mandiri. Diharapkan seluruh peserta didik dapat belajar secara aktif dengan mengumpulkan berbagai sumber selain modul ini, misalnya melalui majalah, media elektronik maupun melalui internet. b. Dalam modul ini dituntut tersedianya bahan ajar yang lengkap yang meliputi : Unit komputer yang siap digunakan; Sistem operasi yang legal dan siap digunakan; Buku manual sistem operasi; SOP dalam menghidupkan dan mematikan komputer. 3
6 c. Setelah menyelesaikan modul ini, peserta didik dapat melanjutkan ke modul selanjutnya, yaitu DTA.OPR.103.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan Optical Character Recognition (OCR). d. Guru atau instruktur berperan sebagai fasilitator dan pengarah dalam semua materi di modul ini, sehingga diharapkan dapat terjadi komunikasi timbal balik yang efektif dalam mempercepat proses penguasaan kompetensi peserta didik. Selanjutnya, peran guru dalam proses pemelajaran adalah : 1. membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar, utamanya dalam materi-materi yang relatif baru bagi peserta didik; 2. membimbing peserta didik melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan dalam tahap belajar; 3. membantu peserta didik dalam memahami konsep dan praktek dalam modul ini dan menjawab pertanyaan peserta didik mengenai proses belajar dan pencapaian jenjang pengetahuan peserta didik; 4. membantu peserta didik untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang diperlukan untuk belajar; 5. mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan; 6. merencanakan seorang ahli / pendamping guru dari dunia usaha untuk membantu jika diperlukan; 7. melaksanakan penilaian; 8. menjelaskan kepada peserta didik mengenai bagian yang perlu untuk dibenahi dan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya; 9. mencatat pencapaian kemajuan peserta didik. 1.4 TUJUAN AKHIR Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat : 1. memahami prosedur pengoperasian image scanner; 2. melakukan scanning objek ; 3. memanipulasi gambar; 4. menampilkan hasil scanning. 4
7 1.5 CEK KEMAMPUAN Apabila anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini, anda disilakan untuk langsung mengambil Unit Kompetensi DTA.OPR.103.(1).A Melakukan entry data dengan menggunakan Optical Character Recognition (OCR) I. Soal Pilihan Ganda 1. Apa yang harus dilakukan pertama kali bila mesin scanner tidak dapat dikatifkan, walaupun driver sudah di-install? a. Periksa Memori b. Periksa RAM c. Periksa BIOS d. Periksa Device e. Control Panel 2. Proses dibawah ini yang benar dalam men-scanning gambar adalah : a. Gambar dimasukkan, klik scan, klik preview, klik clear. b. Gambar dimasukkan, klik preview, klik clear, klik scan. c. Gambar dimasukkan, klik preview, klik scan, klik clear. d. Gambar dimasukkan, klik scan, klik clear, klik preview. e. Gambar dimasukkan, klik clear, klik scan, klik preview. 3. Bagaimana urutan proses untuk membuat edit gambar menjadi ganda. a. Klik icon playmacro, klik right, klik ok b. Klik icon Pattern Fill, klik right, klik ok c. Klik icon Clone, klik right, klik ok d. klik icon Stitch, klik right, klik ok e. Klik icon Gradient, klik right, klik ok 4. Program yang tidak termasuk untuk menjalankan scanner adalah ; a. Adobe acrobat b. Office c. Norton antivirus d. Photo studio e. b dan d benar 5. Salah satu format file untuk menyimpan image hasil scanning adalah... a. doc b. jpg c. ppt d. txt e. xls 5
8 II. Soal Praktek Soal praktek modul ini didasarkan kepada Satuan Acara Pemelajaran (SAP) Kompetensi DTA.OPR.102.(1).A. Seluruh kegiatan praktek pada SAP tersebut harus diikuti dengan hasil uji kompetensi lulus 1 Pilihlah dua gambar yang tersedia kemudian lakukan proses scanning gambar tersebut dan simpan hasil scanning pada file nama anda sendiri dengan extention JPEG 2. Buka kembali file yang telah anda simpan dari hasil scanning dan lakukan manipulasi gambar dengan menggabungkan dua file tersebut. 3. Simpanlah hasil manipulasi gambar tersebut dengan nama file uji1.jpeg 6
9 2. KEGIATAN BELAJAR 2.1 KEGIATAN PEMELAJARAN Kompetensi : Melakukan entry data dengan menggunakan image scanner Kriteria Kinerja Prosedur pengoperasian image scanner dapat dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner. Perlengkapan kerja diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan entry data. Aplikasi beroperasi sesuai dengan standar operasi aplikasi. Image scanner beroperasi sesuai dengan standar operasi image scanner. Gambar yang akan di-scan tersedia. Proses scanning objek dilakukan sesuai dengan standar operasi image scanner. Objek tampil di layar aplikasi image scanner. Contoh image muncul pada aplikasi pengolah image. Gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur / rencana kerja. Objek/image yang dihasilkan sesuai dengan rencana kerja Tujuan Pemelajaran Setelah mempelajari modul ini, peserta didik diharapkan untuk dapat : a. memahami prosedur pengoperasian image scanner; b. memahami aplikasi image scanner dan gambar yang akan discan; c. melakukan scanning objek gambar; d. memanipulasi gambar. 7
10 2.2 URAIAN MATERI PROSEDUR PENGOPERASIAN IMAGE SCANNER Cakupan Panduan : Pengenalan mesin scanner Pengoperasian mesin scanner Entry, edit dan menyimpan data Materi: Pengenalan mesin scanner Tujuan Tutorial Mengenal bagian-bagian mesin scanner Scanner merupakan mesin yang dapat menyalin suatu image dan text kedalam bentuk file image (bmp, jpg dan lain-lain) dan file doc. File image dan doc tersebut dapat diolah lebih lanjut baik untuk keperluan pelaporan maupun disain suatu halaman gambar. Image dapat berupa foto, gambar dan grafis lainnya. Tutorial 1 : Mengenal bagian-bagian mesin scenner Bila Anda baru mengenal mesin scanner, maka berikut ini sebaiknya disimak dengan seksama, karena pada bagian ini anda akan dikenalkan dengan hal-hal mendasar mengenai bagaiman bekerja dengan mesin scanner, seperti misalnya bagaimana menggunakan mesin scanner yang merupakan kelengkapan komputer yang mungkin belum biasa anda gunakan, dan bahkan baru sama sekali anda kenali. Dibawah ini adalah salah satu jenis scanner. 8
11 Cover (tutup) Lensa Scanner Materi: Pengoperasian mesin scanner Tujuan Tutorial Mengoperasikan mesin scenner Pada prakteknya, mengenali dan menjalankan mesin scanner tidaklah sulit seperti apa yang dibayangkan seperti pada contoh mesin scanner yang tampak di atas akan mudah dapat diketahui bagian-bagian dari sebuah mesin scanner. Tutorial 2 : Pengoperasian mesin scanner Sebelum menjalankan mesin scanner, pastikan dahulu kabel scanner yang sudah disediakan, terhubung antara mesin scanner dengan komputer, pada komputer melalui port USB. Selain itu pastikan software driver untuk scanner sudah terinstall. Apabila setelah software driver diinstall, selanjutnya mengaktifkan software driver ke device manager dengan langkah-langkah sebagai berikut: a. Klik start > control panel > klik icon Caere scan manager akan muncul halaman tampil sebagai berikut. 9
12 b. Halaman caere scan manager 5.1, akan berisi icon Add Scanner. Icon tersebut kemudian di-klik. c. Akan muncul halaman pilihan jenis-jenis pabrik dan type scnanner. d. Arahkan pointer ke jenis scanner yang sesuai, kemudian klik next untuk melanjutkan operasi. Lakukan kembali klik next berikut ini, kemudian klik finish untuk mengakhiri proses 10
13 f. Hasil akhir terlihat pada control panel icon halaman caere scan manager 5.1 muncul Jenis Scanner sesuai dengan spesifikasi scanner yang Anda miliki. Setelah melakukan device terhadap driver scanner yang kita miliki, kemudian mellakukan scanning terhadap suatu image (gambar, foto dan lain-lain). Lakukan langkah-langkah sebagai berikut; a. Letakkan image (gambar, foto dan lain) diatas lensa optic lalu tutup. b. Kemudian lakukan klik start > program > Arcsoft Photo Studio 2000 > photo studio c. Program photo studio akan tampil sebagai berikut; d. Klik icon scanner, maka akan muncul halaman scanning seperti berikut ini: 11
14 e. Klik tombol scan seperti diatas dan biarkan jangan diganggu atau dihentikan selama proses scanning ProsesScanning f. Setelah proses scanning selesai muncul tampilan halaman sebagai berikut. g. Untuk dapat disimpan dalam bentuk file tertentu maka icon clear harus di-klik Klik Icon clear h. Kemudian klik menu file > save as 12
15 Klik Save as i. Berilah nama file pada kotak dialog dengan extention.jpg, kemudian klik save Save Materi: Entry, edit dan menyimpan data Tujuan Tutorial Entry, edit dan menyimpan data Tutorial 3: Entry, edit dan menyimpan data Untuk membuat file image sudah dijelaskan di atas, dari hasil scanning bisa langsung di-entry/dimasukkan kedalam hard disk atau disket dalam bentuk file (bmp, jpg dan lain-lain). Untuk mengolah image atau pengeditan image yang berbentuk gambar dapat menggunakan software Adobe Photoshop atau 13
16 program lainnya. Sebagai contoh dengan menggunakan program photostudio Cara membuka image yang tersimpan pada harddisk atau disket adalah dengan langkah- langkah sebagai berikut: a. Buka program photostudio 2000 kemudian klik menu file > open. Klik Open b. Carilah letak file pada folder dan meng-kliknya untuk membuka file tersebut kemudian meng-klik tombol open. Klik tombol open c. File image akan menampilkan image yang telah tersimpan tersebut. Tampilan image d. Untuk memperluas image klik icon maximize 14
17 Klik Maximize e. Fungsi yang ada pada menubar memutar gambar 15 derajat, Maximize klik menu edit > rotate 15 Klik OK f. Fungsi untuk menggandakan gambar klik stich Klik icin stitch Gambar ganda 15
18 g. Menambah text pada gambar klik T Klik T Ketik Text yang Anda perlukan h. Mengedit warna, cahaya contras dan lain-lain, klik effect browser > ok Klik effek browser 2.3 Ringkasan Materi Pengenalan mesin scanner Bagian cover/penutup scanner Bagian kaca lensa scanner Letak port kabel usb Letak kabel ke catu daya Pengoperasian mesin scanner Menyambungkan scanner dengan catu daya Menyambungkan scanner dengan PC Mempersiapkan dan membuka program photo studio 2000 Melakukan scanner melalui program photo studio 2000 Entry, edit dan menyimpan data Ambil gambar/objek yang sudah di scan masukkan kedalam file Melakukan proses croping pada objek Melakukan editing pada objek sesuai dengan kebutuhan 16
19 Menyimpan objek yang telah diedit 2.4 Test Formatif I. Soal Pilihan Ganda 1. Apa yang harus dilakukan pertama kali bila mesin scanner tidak dapat dikatifkan, walaupun driver sudah di-install? a. Periksa Memori b. Periksa RAM c. Periksa BIOS d. Periksa Device e. Control Panel 2. Proses dibawah ini yang benar dalam men-scanning gambar adalah : a. Gambar dimasukkan, klik scan, klik preview, klik clear. b. Gambar dimasukkan, klik preview, klik clear, klik scan. c. Gambar dimasukkan, klik preview, klik scan, klik clear. d. Gambar dimasukkan, klik scan, klik clear, klik preview. e. Gambar dimasukkan, klik clear, klik scan, klik preview. 3. Bagaimana urutan proses untuk membuat edit gambar menjadi ganda. a. Klik icon playmacro, klik right, klik ok b. Klik icon Pattern Fill, klik right, klik ok c. Klik icon Clone, klik right, klik ok d. klik icon Stitch, klik right, klik ok e. Klik icon Gradient, klik right, klik ok 4. Program yang tidak termasuk untuk menjalankan scanner adalah ; a. Adobe acrobat b. Office c. Norton antivirus d. Photo studio e. b dan d benar 5. Salah satu format file untuk menyimpan image hasil scan adalah... a. doc b. jpg c. ppt d. txt e. xls 17
20 II. Soal Praktek Soal praktek modul ini didasarkan kepada Satuan Acara Pemelajaran (SAP) Kompetensi DTA.OPR.102.(1).A. Seluruh kegiatan praktek pada SAP tersebut harus diikuti dengan hasil uji kompetensi lulus 1. Pilihlah dua gambar yang tersedia kemudian lakukan proses scanning gambar tersebut dan simpan hasil scanning pada file nama anda sendiri dengan extention JPEG 2. Buka kembali file yang telah anda simpan dari hasil scanning dan lakukan manipulasi gambar dengan menggabungkan dua file tersebut. 3. Simpanlah hasil manipulasi gambar tersebut dengan nama file uji1.jpeg 18
21 3. PENUTUP M odul ini merupakan bahan ajar peserta didik untuk memperoleh kompetensi melakukan enrty data dengan menggunakan image scanner pada mata diklat Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI), sehingga peserta didik dapat dibekali dengan kecakapan menggunakan komputer sebagai sarana dalam mencapai tujuan sehari-hari. 19
22 Jawaban test formatif I. 1-d 2-a 3-d 4-d 5-b II. Hasil test praktek dapat dilihat di monitor dengan menampilkannya, dan langsung diberikan penilaian. 20
4. Program yang tidak termasuk untuk menjalankan scanner adalah ; a. Adobe acrobat b. Office c. Norton antivirus d. Photo studio e.
Soal Pilihan Ganda 1. Apa yang harus dilakukan pertama kali bila mesin scanner tidak dapat dikatifkan, walaupun driver sudah di-install? a. Periksa Memori b. Periksa RAM c. Periksa BIOS d. Periksa Device
Lebih terperinciKata Pengantar MATA DIKLAT : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) EDISI II
MODUL MENGOPERASIKAN PERIPHERAL TIK.OP02.002.01 Mengoperasikan Printer TIK.OP02.015.01 Mempergunakan perangkat keras dan perangkat lunak untuk memindai dokumen dan gambar Kata Pengantar Pemakaian Komputer
Lebih terperinciMELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN OPTICAL CHARACTER RECOGNITION
MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN OPTICAL CHARACTER RECOGNITION [DTA.OPR.103.(1).A] 13 MATA Mata Diklat: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Lebih terperinciPendahuluan DESKRIPSI. Ruang lingkup isi
Pendahuluan DESKRIPSI Nama Modul Kode Kompetensi Ruang lingkup isi Kaitan Modul Hasil yang diharapkan Manfaat di Industri : : HDW.OPR.105.(1).A : Operasional Peripheral o Memasang dan meoperasikan Printer
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN PC YANG TERSAMBUNG JARINGAN PC DENGAN SISTEM OPERASI BERBASIS GUI [HDW.OPR.104.(1).A]
MENGOPERASIKAN PC YANG TERSAMBUNG JARINGAN PC DENGAN SISTEM OPERASI BERBASIS GUI [HDW.OPR.104.(1).A] 14 MATA Mata Diklat: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA
Lebih terperinciKISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMK SE-KABUPATEN CIAMIS TP. 2013/2014
KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMK SE-KABUPATEN CIAMIS TP. 2013/2014 Mata Pelajaran : KKPI 1. Mengoperasikan PC stand alone a. Mengoperasikan SO berbasis Teks Sistem dinyalakan sesuai dengan prosedur yang
Lebih terperinciDESKRIPSI PEMELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI
DESKRIPSI PEMELAJARAN MATA DIKLAT TUJUAN KOMPETENSI KODE DURASI PEMELAJARAN : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI : 1. Menggunakan teknologi komputer dalam kehidupan sehari-hari 2. Memiliki
Lebih terperinci1. Microsoft Windows 98 adalah. a. program pengolah kata d. program grafik b. program basis data e. program animasi c.
Soal Pre Test Teori 1. Microsoft Windows 98 adalah. a. program pengolah kata d. program grafik b. program basis data e. program animasi c. sistem operasi 2. Program Windows hanya menggunakan tombol mouse
Lebih terperinciModul. Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner (level 1)
Modul Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner (level 1) Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu
Lebih terperinciMODUL MEMBACKUP DAN ME-RESTORE SOFTWARE [ SWR.MNT.201.(1).A]
MODUL MEMBACKUP DAN ME-RESTORE SOFTWARE [ SWR.MNT.201.(1).A] EDISI I - 2004 BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Lebih terperinciLEMBAR SOAL MATA PELAJARAN KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi)
LEMBAR SOAL MATA PELAJARAN KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi) Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 3. Mengolah data aplikasi 3. 1 Melakukan entry data aplikasi dengan keyboard 3. 2 Melakukan
Lebih terperinci: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 11 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software presentasi
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BATU MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 11 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software presentasi KODE KOMPETENSI
Lebih terperinciMODUL MENGOPERASIKAN PERIPHERAL [HDW.OPR.105.(1).A] Pemelajaran
Pemelajaran MODUL MENGOPERASIKAN PERIPHERAL [HDW.OPR.105.(1).A] A. Tujuan Pemelajaran 1. Memahami konsep dasar pengoperasian peripheral; 2. Mengoperasikan dan mematikan peripheral; B. Peripheral Komputer
Lebih terperinci12. Berikut yang bukan termasuk browser untuk membuka web internet adalah A. IE B. Mozilla Firefox C. Safari D. Facebook Kunci : D
1. Alat yang digunakan untuk mengolah data, menggambar, menghitung dan sebagainya dengan sistem elektronik disebut... A. kalkulator B. komputer C. mesin tik D. simpoa Kunci: B 2. Di bawah ini adalah peralatan
Lebih terperinciMEMINDAHKAN ISI SEBUAH FILE MENJADI DATA APLIKASI DENGAN MENGGUNAKAN UTILITAS APLIKASI [DTA.OPR.108.(1).A]
MEMINDAHKAN ISI SEBUAH FILE MENJADI DATA APLIKASI DENGAN MENGGUNAKAN UTILITAS APLIKASI [DTA.OPR.108.(1).A] 11 Mata Diklat: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA
Lebih terperinciKODE MODUL DTA.OPR.102.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA
KODE MODUL DTA.OPR.102.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Mengentry Data Grafis Dengan Menggunakan Image Scanner (Level 1) BAGIAN
Lebih terperinciE. Menggunakan KEYBOARD
E. Menggunakan KEYBOARD Tombol FUNGSI (F_) Setelah pembahasan tentang bagaimana menggunakan perangkat MOUSE yang cukup penting, satu perangkat lain yang sangat penting, yang bahkan bila ini tidak terpasang,
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : SMA/ MA SMK /MAK No 1 Mengoperasikan PC stand alone 1.1.Mengoperasikan
Lebih terperinciKISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)
Kompetensi Keahlian : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) Jenjang : SMK / MAK KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) No Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mata pelajaran
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN PERIPERAL PEMINDAI GAMBAR UNTUK APLIKASI GRAFIS DAN WEB
MENGOPERASIKAN PERIPERAL PEMINDAI GAMBAR UNTUK APLIKASI GRAFIS DAN WEB Disampaikan pada acara Diklat dan Sertifikasi Kompetensi Multimedia untuk Guru SMK Se-Jawa Tengah Semarang, 23-25 Januari 2006 Oleh:
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL TEORI
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK COKROAMINOTO PANDAK TEKNOLOGI, REKAYASA DAN INFORMASI TERAKREDITASI A Alamat : Gesikan, Wijirejo, Pandak, Bantul, Yogyakarta, 55761 Telp. (0274) 6462313 Web site : www.smkcokroaminotobantul.com
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI
MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI [SWR.OPR.200.(1).A] EDISI II - 2004 TIM PENYUSUN : TIM KURIKULUM KKPI PUSAT 2004 MODUL MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI [SWR.OPR.200.(1).A] 04 EDISI II - 2004 MATA DIKLAT : KETERAMPILAN
Lebih terperinciBab I. Pendahuluan DESKRIPSI
Bab I. Pendahuluan 1. 1. DESKRIPSI Nama Modul : Mengoperasikan Software Pengolah Kata Dan Lembar Sebar Kode Kompetensi : Ruang lingkup isi : Mengoperasikan Software Pengolah Kata o Mempersiapkan Software
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET
MENGOPERASIKAN SOFTWARE SPREADSHEET [SWR.OPR.403.(1).A] 07 MATA Mata Diklat: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Program Keahlian: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Lebih terperinciPENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KODE MODUL DTA.OPR.102.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Mengentry Data Grafis Dengan Menggunakan Image Scanner (Level 1) PENYUSUN
Lebih terperinci1. Tempat untuk menyimpan file yang ada di hardisk disebut : 2. (Benar atau Salah ). Folder bisa dipindah ke folder yang lain.
A. CEK KEMAMPUAN Bab I. Pendahuluan Apabila anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini, anda disilakan untuk langsung mengambil Unit Kompetensi SWR.OPR.200.(1).A Mengoperasikan sistem operasi A. Soal
Lebih terperinciMengoperasikan Periferal Grafis
Modul Mengoperasikan Periferal Grafis SWR.OPR.413.(1).A Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu 144 Jam Diklat Direktorat
Lebih terperinciMODUL- 09 Mengoperasikan Software Presentasi [SWR.OPR.106.(1).A
MODUL- 09 [SWR.OPR.106.(1).A KURIKULUM EDISI - 2004 MATA DIKLAT : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT
Lebih terperinciHak Cipta Pada
Mata Diklat : Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi Program studi : Semua Program studi Kompetensi : Mengoperasikan Sistem Operasi (Windows XP) Kode : SWR.OPR.200.(1).A Durasi Pemelajaran : 10
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN PERIFERAL GRAFIS
MENGOPERASIKAN PERIFERAL GRAFIS Modul Mengoperasikan Periferal Grafis SWR.OPR.413.(1).A Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia
Lebih terperinciMengoperasikan Software Animasi 2D
Modul Mengoperasikan Software Animasi 2D SWR.OPR.415.(1).A Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu 160 Jam Diklat Direktorat
Lebih terperinciHalaman web dalam Internet Explorer dapat disimpan ke dalam file di komputer anda. Ini Bertujuan nantinya halaman web tersebut dapat dibuka kembali
Halaman web dalam Internet Explorer dapat disimpan ke dalam file di komputer anda. Ini Bertujuan nantinya halaman web tersebut dapat dibuka kembali tanpa melakukan koneksi ke internet (work offline). Langkah-langkah
Lebih terperinciPanduan Penggunaan e-document
INSPEKTORAT JENDERAL KEMENTERIAN AGAMA RI Panduan Penggunaan e-document Tahun 2016 Kata Pengantar Puji dan Syukur senantiasa panjatkan penyusun kehadirat Allah SWT yang dengan berkat Rahmat dan Hidayah-Nya,
Lebih terperinciPT206B_TugasTU/TI_ _BayuSedono SILABUS KKPI KELAS X. Page 1
SILABUS KKPI KELAS X Page 1 SILABUS KKPI KELAS X NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 12 Jakarta MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI
Lebih terperinciPENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KODE MODUL HDW.OPR.107.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Mengoperasikan Periferal Multimedia PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK LEMBAR SEBAR 05 EDISI III - 2005 MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK LEMBAR
MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK LEMBAR SEBAR 05 MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK LEMBAR Edisi III - 2005 EDISI III - 2005 MATA MATA DIKLAT: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) PROGRAM KEAHLIAN:
Lebih terperinciMODUL-06 Mengoperasikan Perangkat Lunak Presentasi [TIK.OP ]
MODUL-06 Mengoperasikan Perangkat Lunak Presentasi [TIK.OP02.011.01] MATA DIKLAT: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI PROGRAM KEAHLIAN: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN KATA PENGANTAR Pemanfaatan komputer
Lebih terperinciDIGITALISASI DOKUMEN. Oleh : Sugeng Priyanto, SS
DIGITALISASI DOKUMEN Oleh : Sugeng Priyanto, SS PELATIHAN REPOSITORY PENELITIAN BAGI PUSTAKAWAN UNDIP SEMARANG, 30 SEPTEMBER 2 OKTOBER 2009 TEKNIK DIGITALISASI Dokumen Capture : Perubahan Format dari bentuk
Lebih terperinciMODUL 1 MENGOPERASIKAN WEB BROWSER
MODUL 1 MENGOPERASIKAN WEB BROWSER I. PENDAHULUAN A. DESKRIPSI Modul merupakan modul yang membahas tentang pengetahuan populer mengenai internet, penjelajahan dan pengambilan informasi melalui media internet
Lebih terperinciMODUL MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI [SWR.OPR.200.(1).A] KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI [SWR.OPR.200.(1).A]
MODUL MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI [SWR.OPR.200.(1).A] EDISI I - 2004 KOMPETENSI : MENGOPERASIKAN SISTEM OPERASI [SWR.OPR.200.(1).A] PROGRAM KEAHLIAN : REKAYASA PERANGKAT LUNAK DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Lebih terperinciKISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI)
KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) Kompetensi Utama Standar Kompetensi Guru Standar Isi Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN PERIFERAL
MENGOPERASIKAN PERIFERAL EDISI III - 2005 MATA DIKLAT : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN
Lebih terperinci6 Menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi 7 Menerapkan teknik
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PEAJARAN KKPI Kompetensi Inti Guru 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual Mengidentifikasi
Lebih terperinciMEMBUAT DOKUMEN DIGITAL MENGGUNAKAN ADOBE ACROBAT 7
TIPS MEMBUAT DOKUMEN DIGITAL MENGGUNAKAN ADOBE ACROBAT 7 Oleh: Abdul Rahman Saleh 1. PERSIAPAN Beberapa persiapan perlu dilakukan untuk membuat dokumen digital seperti berikut: Perangkat keras Perangkat
Lebih terperinciTujuan : Setelah mengikuti diklat ini, diharapkan peserta dapat : - Melakukan instalasi peripheral - Mengoperasikan periferal
KJ071A4 MENGOPERASIKAN PERIFERAL Tujuan : Setelah mengikuti diklat ini, diharapkan peserta dapat : - Melakukan instalasi peripheral - Mengoperasikan periferal Waktu : 6 Jam Peralatan : - Komputer dengan
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS DINAS PENDIDIKAN UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2012/2013 LEMBAR SOAL
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA KODE : A.05-U UTAMA PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS DINAS PENDIDIKAN UJIAN SEKOLAH Tahun Pelajaran 2012/2013 LEMBAR SOAL MATA PELAJARAN : KKPI SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. DESKRIPSI JUDUL MENGINSTALASI PC
BAB I PENDAHULUAN A. DESKRIPSI JUDUL MENGINSTALASI merupakan modul teori dan atau praktikum yang membahas tentang cara menentukan spesifikasi komputer, merakit/menginstalasi komponen dan peralatan komputer,
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3 JAKARTA MATA PELAJARAN : KKPI KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan PC stand alone KOMPETENSI DASAR : 1.1. Mengoperasikan
Lebih terperinciPENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KODE MODUL SWR.OPR.416.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Mengoperasikan Software Multimedia PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS
Lebih terperinciPENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KODE MODUL HDW.OPR.105.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Mengoperasikan Periferal Grafis PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS
Lebih terperinciALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER BANGSA MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN TM PS PI
: Keterampilan dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi komponen sistem komputer dan basic networking KODE KOMPETENSI : KKPI.104.001.01 : 12 x 45Menit
Lebih terperincihttp://www. Tekhnologi Informasi & Komunikasi Abdul Hanan Tekhnologi Informasi & Komunikasi Oleh : Abdul Hanan Semua hak cipta dari nama, logo, serta produk yang disebut dalam dokumen ini adalah milik
Lebih terperinciSMK NEGERI 3 MATARAM 2004
SMKN 3 Mataram / TIK / MM KODE MODUL HDW.OPR.105.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Mengoperasikan Periferal Grafis SMK NEGERI
Lebih terperinciMODUL MENGOPERASIKAN WEB BROWSER [SWR.OPR.411.(1).A]
MODUL MENGOPERASIKAN WEB BROWSER [SWR.OPR.411.(1).A] EDISI II - 2004 MATA DIKLAT : KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN
Lebih terperinciKonversi File Elektronik ke Dalam Format PDF dan HTML
Konversi File Elektronik ke Dalam Format PDF dan HTML Oleh: Rasiman Disampaikan pada: Pelatihan Peningkatan Keterampilan Pustakawan dalam Bidang Pengelolaan dan Pelayanan Perpustakaan Digital pada Perpustakaan
Lebih terperinciSILABUS MATERI PEMBELAJARAN
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH 8 PACIRAN MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan PC stand alone KODE
Lebih terperinciPANDUAN PENGGUNAAN ICECREAM PDF - SPLIT & MERGE PDF
PANDUAN PENGGUNAAN ICECREAM PDF - SPLIT & MERGE PDF 1. Overview Didalam sistem SIMAK transaksi dokumen yang dilakukan oleh sekretariat salah satunya dengan menggunakan format PDF, hal ini menjadi penting
Lebih terperinciMICROSOFT WINDOWS 1.1. Pengenalan Windows 1.2. Memulai Windows Xp Profesional
MICROSOFT WINDOWS 1.1. Pengenalan Windows Windows adalah salah satu software sistem operasi yang dikeluarkan oleh perusahaan Microsoft Inc. Microsoft Windows adalah software sistem informasi yang paling
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi X (sepuluh) / 1 (satu) 1 4 x Pertemuan (4 x 45 menit)
X (sepuluh) / 1 (satu) 1 4 x Pertemuan (4 x 45 menit) Standar Kompetensi Melakukan operasi dasar komputer Kompetensi Dasar Mengaktifkan dan mematikan komputer dengan benar Indikator - Mengidentifikasi
Lebih terperinciPENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KODE MODUL SWR.OPR.409.(1).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Mengoperasikan Software Pengolah Gambar Raster (Digital I maging) PENYUSUN
Lebih terperinciMelakukan instalasi sistem operasi Dasar Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas X Semester 1
Melakukan instalasi sistem operasi Dasar Dasar Kompetensi Kejuruan Kelas X Semester 1 DEPAN PETA KEDUDUKAN KOMPETENSI Dasar Kejuruan Level I ( Kelas X ) Level II ( Kelas XI ) Level III ( Kelas XII ) Merakit
Lebih terperinciMengoperasikan Periferal Grafis
Modul Mengoperasikan Periferal Grafis HDW.OPR.105.(1).A Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu 32 Jam Diklat Direktorat
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN SOFTWARE PENGOLAH KATA [DTA.OPR.103.(1).A]
MENGOPERASIKAN SOFTWARE PENGOLAH KATA [DTA.OPR.103.(1).A] 06 Mata Diklat: MENGOPERASIKAN SOFTSWARE PENGOLAH KATA Program Keahlian: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL
Lebih terperinciPEDOMAN SCAN DOKUMEN. Oleh: Azizah PERPUSTAKAAN INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2008
PEDOMAN SCAN DOKUMEN Oleh: Azizah. PERPUSTAKAAN INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2008 Pedoman Scan Dokumen I. Pendahuluan Scan adalah suatu cara untuk memindahkan gambar atau benda-benda kedalam wujud digital.
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN SOFTWARE PRESENTASI (LEVEL 2) SWR.OPR.407.(2).A
Modul MENGOPERASIKAN SOFTWARE PRESENTASI (LEVEL 2) SWR.OPR.407.(2).A Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu 160 Jam Diklat
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL TEORI UJIAN SEKOLAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2007/2008 KISI-KISI SOAL TEORI UJIAN SEKOLAH Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian : Semua Program Alokasi Waktu :
Lebih terperinci4. Kegiatan Belajar 4 : Peripheral PC dan Setting Peripheral. a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran
4. Kegiatan Belajar 4 : Peripheral PC dan Setting Peripheral a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 1) Peserta diklat mampu menjelaskan peralatan yang dibutuhkan dalam menyambung/memasang peripheral. 2) Peserta
Lebih terperinciMelakukan Entry Data dengan Menggunakan Image Scanner DTA.OPR.102.(2).B
Modul Melakukan Entry Data dengan Menggunakan Image Scanner DTA.OPR.102.(2).B Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu 40
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian Mata Pelajaran : Ketampilan Komput dan Pengelolaan Informasi
Lebih terperinci12. Indikator seperti lampu dan atau suara akan tampak/ terdengar secara benar sesuai dengan user manual
Mata Diklat : Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi Program Studi : Semua Program Studi Kompetensi : Mengoperasikan PC stand alone dengan system operasi berbasis GUI Kode : HDW.OPR.102.(1).A
Lebih terperinciPerkembangan TI : penggunaan TI di berbagai sektor kehidupan -> tidak terkecuali Perpustakaan Di Perpustakaan, IT dimanfaatkan sbg alat bantu
Perkembangan TI : penggunaan TI di berbagai sektor kehidupan -> tidak terkecuali Perpustakaan Di Perpustakaan, IT dimanfaatkan sbg alat bantu administrasi, sarana layanan, dan sarana perpustakaan digital.
Lebih terperinciSILABUS. : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : Mengoperasikan sistem operasi dan software aplikasi ALOKASI WAKTU
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI SILABUS : SMK MUDA KREATIF BARABAI : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) : XII / Ganjil : Mengoperasikan
Lebih terperinciMembuat AUTO RUN pada CD
Membuat AUTO RUN pada CD Pernahkah Anda melihat sebuah CD yang ketika dimasukkan ke CD-ROM drive akan langsung melakukan auto run yang secara otomatis akan menampilkan menu atau sebuah dokumen pada CD
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. MATA PELAJARAN: Keterampilan Komputer. dan Pengelolaan Informasi. Dede Sutisna /160441
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Dede Sutisna 131269922/160441 SMK NEGERI 30 JAKARTA Jalan Pakubuwono VI Kebayoran Baru Jakarta Selatan 7221253
Lebih terperinciMemperbaiki kualitas gambar dengan perintah Levels. Memperbaiki tingkat keterangan gambar. Menciptakan special FX dengan filter Photoshop.
Kata Pengantar Buku Student Exercise Series Adobe Photoshop ditujukan untuk para siswa-siswi SMP/SMA dan pemula pengguna komputer agar dapat lebih memahami, menguasai, dan terampil menggunakan program
Lebih terperinciPENGANTAR PEMBUATAN MEDIA SLIDE UNTUK OHP
PENGANTAR PEMBUATAN MEDIA SLIDE UNTUK OHP A. TUJUAN PERCOBAAN Mahasiswa dapat membuat media pembelajaran fisika berupa slide untuk OHP dengan menggunakan perangkat multimedia. B. ALAT ALAT PERCOBAAN 1.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KD1 Mata Pelajaran : KKPI Kode Kompetensi : KKPI.104.001.01 Kelas / Semester : X / 1 ( 20 tm / 40 jam ) Pertemuan ke - : 1, 2 dan 3. Alokasi Waktu : 6 Jam (3 x 2 x 45 menit ). Standar Kompetensi 1. MENGOPERASIKAN
Lebih terperinciKOMPONEN UTAMA KOMPUTER
KOMPONEN UTAMA KOMPUTER OUTPUT UNIT SYSTEM UNIT INPUT UNIT N O V A E L M A I D A H 2 N O V A E L M A I D A H 3 KOMPONEN UTAMA KOMPUTER Perangkat Keras Input Prosesing Data Output Keyboard Mouse Scanner
Lebih terperinciMelakukan entry data (web) Dengan menggunakan image scanner
Modul Melakukan entry data (web) Dengan menggunakan image scanner DTA.OPR.102.(2).A Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu
Lebih terperinciA. CEK KEMAMPUAN. I. Soal Teori. No. Soal Ya Tidak
A. CEK KEMAMPUAN Apabila anda dapat menjawab seluruh soal dibawah ini, anda disilakan untuk langsung mengambil Unit Kompetensi SWR.OPR.411.(1).A Mengoperasikan Web Browser I. Soal Teori No. Soal Ya Tidak
Lebih terperinciKODE MODUL PENYUSUN TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
KODE MODUL DTA.OPR.102.(2).B SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Melakukan Entry Data ( Multimedia ) dengan Menggunakan Image Scaner
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGOPERASIKAN PC STAND ALONE
Mata Pelajaran : KKPI Kode Kompetensi : KKPI.104.001.01 Kelas / Semester : X / 1 Alokasi Waktu : 30 Jam x 45 menit Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator MENGOPERASIKAN PC STAND ALONE 1. Mengoperasikan
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu : : KKPI : KKPI.104.001.01 : X / 1 (satu) : 30 Jam x 45 menit Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator MENGOPERASIKAN PC
Lebih terperinci1) Apa beda mode auto dan manual pada setting BIOS? 2) Bagaimana cara menyeting BIOS, supaya PC dapat bekerja dengan optimal.
e. Tes Formatif 3 1) Apa beda mode auto dan manual pada setting BIOS? 2) Bagaimana cara menyeting BIOS, supaya PC dapat bekerja dengan optimal. f. Kunci Jawaban Formatif 2 1) Mode auto BIOS akan membaca
Lebih terperinciMengidentifikasi Masalah Melalui Gejala Yang Muncul
MENDIAGNOSIS PERMASALAHAN PENGOPERASIAN PC & PERIFERAL Mengidentifikasi Masalah Melalui Gejala Yang Muncul DEPAN PETA KEDUDUKAN KOMPETENSI Dasar Kejuruan Level I ( Kelas X ) Level II ( Kelas XI ) Level
Lebih terperinciMENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK PRESENTASI
MENGOPERASIKAN PERANGKAT LUNAK PRESENTASI EDISI III-2005 MATA DIKLAT: KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI PROGRAM KEAHLIAN: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT
Lebih terperinciALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 LAS MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI ( TIK ) KELAS/SEMESTER : X / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan PC stand alone KODE KOMPETENSI : KKPI.104.001.01 : 30
Lebih terperinci4. Operasi-operasi yang ada pada mouse adalah sebagai berikut, kecuali... A. klik kiri B. klik kanan C. drag D. double klik E. tripel klik Kunci : E
SOAL UJIAN SEKOLAH KKPI SMK GONDANG WONOPRINGGO I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR! 1. Di bawah ini adalah peralatan penyimpanan yaitu.. A. Keyboard, CPU, Speaker B. Disket, Printer, Disket,
Lebih terperinciKOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SUMBER BELAJAR ALOKASI WAKTU TM PS PI
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3 JAKARTA MATA PELAJARAN : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 10 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan PC stand alone KODE KOMPETENSI :
Lebih terperinciFungsi Library EX-word TextLoader
EW-ID2000 Kamus Elektronik EX-word Fungsi Library EX-word TextLoader Pedoman Pemakaian Pendahuluan Pedoman Pemakaian ini menjelaskan cara menggunakan software EX-word TextLoader dan fungsi Library Kamus
Lebih terperinciMengoperasikan Periferal Multimedia
Modul Mengoperasikan Periferal Multimedia HDW.OPR.107.(1).A Berdasarkan Kurikulum SMK Edisi 2004 Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian Multimedia Waktu 32 Jam Diklat Direktorat
Lebih terperinciBAB 4 MENGGUNAKAN OPERATING SYSTEM (OS) 4.1. Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer
BAB 4 MENGGUNAKAN OPERATING SYSTEM (OS) 4.1. Melakukan operasi dasar pada operating system (OS) komputer Sistem operasi (operating,sistem) adalah perangkat lunak (software) yang mengatur dan mengendalikan
Lebih terperinciMODUL MENGINSTALASI SOFTWARE
MODUL MENGINSTALASI SOFTWARE [SWR.OPR.100.(1).A] EDISI I - 2004 BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT
Lebih terperinciPanduan Dasar Abode Photoshop Asik by Gapra.
KATA PENGANTAR Dalam tulisan ini penulis memberikan sejumlah materi latihan yang mudah dimengerti dan dipelajari, tip-trik yang bermanfaat yang terkait langsung dengan materi latihan dan soal-soal yang
Lebih terperinciMelakukan Entry Data ( Multimedia ) dengan Menggunakan Image Scaner ( Level 2 )
KODE MODUL DTA.OPR.102.(2).B SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Melakukan Entry Data ( Multimedia ) dengan Menggunakan Image Scaner
Lebih terperinciMODUL MENGOPERASIKAN SOFTWARE APLIKASI BASIS DATA, MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN KEYBOARD, MELAKUKAN UPDATE DAN DELETE DATA
MODUL MENGOPERASIKAN SOFTWARE APLIKASI BASIS DATA, MELAKUKAN ENTRY DATA DENGAN MENGGUNAKAN KEYBOARD, MELAKUKAN UPDATE DAN DELETE DATA 10 [SWR.OPR.301.(1).A] [DTA.OPR.109.(1).A] [DTA.OPR.110.(1).A] [DTA.OPR.101.(1).A]
Lebih terperinciBuku Panduan bagi Pengguna MODEM USB Model : BRG-U100 Ver. USB B
Buku Panduan bagi Pengguna MODEM USB Model : BRG-U100 Ver. USB-100-2.0-B Bromex Tower 803 #731-2, Janghang-Dong, IIsandong-Gu, Goyang-Si, Gyonggi-Do, Korea Daftar Isi 1. Instalasi Modem USB CDMA 2 1.1
Lebih terperinciMelakukan Entry Data (web) dengan Menggunakan Image Scanner (Level 2)
KODE MODUL DTA.OPR.102.(2).A SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PROGRAM KEAHLIAN MULTIMEDIA Melakukan Entry Data (web) dengan Menggunakan Image Scanner (Level
Lebih terperinciModul Praktikum Dasar Broadcasting
Modul Praktikum Dasar Broadcasting Adobe Premiere Pro CS3 Adobe Premiere adalah aplikasi editing video yang sesuai dengan standar penyiaran. Hadirnya modul ini diharapkan dapat memberikan panduan dasar
Lebih terperinciRecover My Files. Download dan Instalasi Recover My Files
Recover My Files Recover My Files merupakan software yang lebih canggih untuk mengatasi file-file hilang. Memang, software ini tidak gratis. Anda harus membelinya agar dapat menggunakan software ini secara
Lebih terperinci