PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS
|
|
- Hadi Hadiman
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan :Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA TUNA GRAHITA (SMPLB-C) DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIKREKTORAT JENDERAL MANAGEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH LUAR BIASA 2006
2 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan : Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip A. Latar Belakang Dewasa ini diperlukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang bermutu, produktif dan memiliki daya saing (kompetitif). Dalam era globalisasi perkembangan ilmu dan teknologi (Iptek) laju sangat cepat sehingga setiap individu terlibat dalam lingkungan persaingan. Siswa Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa merupakan subyek yang menjadi bagian dalam persaingan. Upaya pembangunan SDM yang bermutu bagi anak berkebutuhan khusus harus dilakukan sedini mungkin, bahkan sejak bangku sekolah. Pembangunan SDM seperti ini di SMPLB dilaksanakan dalam bentuk mata pelajaran keterampilan Teknologi Industri dengan paket Keterampilan Otomotip atau lazim disebut Paket Keterampilan Otomotip. Mata pelajaran keterampilan teknik industri Otomotip di SMPLB dimaksudkan untuk memberikan pengalaman bagi siswa dan sebagai bekal keterampilan hidup di tengah-tengah masyarakat. Kegiatan pembelajaran keterampilan teknologi industri otomotip di SMPLB senantiasa menitikberatkan kepada kemampuan siswa sehingga siswa dikondisikan agar mampu mengaplikasikan seluruh pengetahuan, keterampilan dan sikap yang telah diperoleh di dalam kelas pada saat harus memecahkan masalah. Oleh sebab itu mata pelajaran keterampilan teknologi industri otomotif harus bermanfaat bagi siswa baik di dalam kelas maupun di dalam kehidupan sehari-hari di dalam masyarakat.
3 B. Tujuan Mata pelajaran keterampilan servis memiliki fungsi dan tujuan : Menumbuhkembangkan daya apresiasi dan etos dalam bidang servis/reparasi sepeda sesuai dengan kemampuan siswa. Mengembangkan kemampuan imajinatif, intelektual, kreatifitas yang dapat memberikan bekal kemampuan (sikap, pengetahuan dan keterampilan) yang dapat bermanfaat bagi siswa dalam kehidupan sebagai anggota masyarakat maupun sebagai warga negara yang kreatif dan produktif sesuai dengan jenis kelainan yang disandangnya. Membentuk peserta didik mempunyai kepribadian yang percaya diri dan dapat hidup mandiri C. Ruang Lingkup Lingkup materi Mata Pelajaran Keterampilan Servis Sepeda Motor meliputi : 1. Servis Rutin Sepeda Motor a. Mencuci b. Mengganti oli mesin c. Membersihkan busi d. Membersihkan filter bensin e. Membersihkan filter udara 2. Perbaikan Ringan Sepeda Motor a. Mengganti ban dalam b. Mengganti ban luar c. Memelihara rantai dan roda gigi penggerak
4 D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas : VII, Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI 1. Mencuci Kendaraan Sepeda Motor KOMPETENSI DASAR 1.1 Menggunakan perlengkapan dan cairan pencuci yang sesuai peruntukannya 1.2 Mencuci kendaraan tanpa pada cat dan komponen lainnya 1.3 Mengeringkan kendaraan yang telah dicuci 1.4 Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai tanpa pada cat dan komponen lainnya berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Kelas : VII, Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI 2. Mengganti oli mesin KOMPETENSI DASAR 2.1 Mengeluarkan oli dari mesin berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 2.2 Membersihkan sisa oli dalam mesin dengan kompresor sesuai prosedur 2.3 Menuangkan oli mesin yang baru ke dalam mesin dengan jumlah sesuai mesin 2.4 Memilih jenis oli pelumas yang sesuai mesin 2.5 Memilih peralatan yang digunakan
5 Kelas : VIII, Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI 1. Membersihkan busi KOMPETENSI DASAR 1.1 Melepas busi dari mesin tanpa komponen dan 1.2 Membersihkan busi 1.3 Menentukan celah elektroda busi sesuai 1.4 Memasang kembali busi pada mesin tanpa 1.5 Memilih peralatan yang digunakan berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Kelas : VIII, Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI 2. Membersihkan filter bensin KOMPETENSI DASAR 2.1 Melepas filter bensin tanpa 2.2 Membersihkankan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 2.3 Memasang kembali filter bensin sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 3. Membersihkan filter udara 3.1 Melepas filter udara tanpa 3.2 Membersihkankan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 3.3 Memasang kembali filter udara sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan)
6 Kelas: IX, Semester : 1 STANDAR KOMPETENSI 1. Mengganti ban dalam KOMPETENSI DASAR 1.1 Melepas roda tanpa 1.2 Membuka ban luar dari salah satu sisi pelek 1.3 Mengeluarkan ban dalam dari roda/pelek 1.4 Memasukkan ban dalam baru ke dalam roda/pelek 1.5 Memasang kembali ban luar ke dalam posisi semula 1.6 Mengisi udara tekan ke dalam ban sesuai dengan 1.7 Memasang kembali roda sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 1.8 Memilih peralatan dan ukuran ban yang digunakan 2. Mengganti ban luar 2.1 Melepas roda tanpa 2.2 Membuka ban luar dari salah satu sisi roda/pelek 2.3 Mengeluarkan ban dalam dari roda/pelek 2.4 Melepas ban luar dari roda/pelek 2.5 Memasang ban luar yang baru ke dalam pelek 2.6 Memasang kembali ban dalam 2.7 Mengisi udara tekan ke dalam ban sesuai dengan 2.8 Memasang kembali roda sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 2.9 Memilih peralatan dan ukuran ban yang digunakan
7 Kelas : IX, Semester : 2 STANDAR KOMPETENSI 3. Memelihara rantai dan roda gigi penggerak sepeda KOMPETENSI DASAR 3.1 Mengendorkan mur pengikat poros roda belakang 3.2 Menyetel kekencangan rantai sesuai 3.3 Mengencangkan kembali mur pengikat poros roda belakang sepeda 3.4 Memberi pelumas gemuk/vet pada rantai dan roda gigi penggerak
8 E. Arah Pengembangan Standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi unit penilaian dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan standar proses dan standar penilaian
9 SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : VII/1 : Mencuci Kendaraan Sepeda Motor Kegiatan Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Menggunakan perlengkapan dan cairan pencuci yang sesuai peruntukannya 2. Mencuci kendaraan tanpa pada cat dan komponen lainnya Peralatan dan cairan bahan pencuci Teknik pencucian Memilih peralatan dan cairan pencuci Mencuci sepeda sesuai SOP Menggunakan perlengkapan dan cairan pencuci Melakukan pencucian kendaraan tanpa pada cat dan komponen lainnya 30 jam Alat penyemprot air Kain lap / busa Sikat ban Kain penyerap air Cairan pencuci Ember kecil 220 jam Alat penyemprot air Kain lap / busa Sikat ban Kain penyerap air Cairan pencuci Ember kecil
10 2. Mengeringkan kendaraan yang telah dicuci Pengeringan sepeda setelah dicuci Mengeringkan setelah dicuci pengeringan sepeda setelah dicuci 400 jam Kain penyerap air 3. Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai tanpa pada cat dan komponen lainnya berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Peralatan dan cairan bahan pencuci Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER Memilih perlengkapan pencuci dan cairan bahan pencuci yang sesuai 30 jam Undangundang K3L Alat penyemprot air Kain lap / busa Sikat ban Kain penyerap air Cairan pencuci Ember kecil 20 jam
11 SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : VII/2 : Mengganti oli mesin Kegiatan Pembelajaran Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Mengeluarkan oli dari mesin berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 2. Membersihkan sisa oli dalam mesin dengan kompresor sesuai prosedur 3. Menuangkan oli mesin yang baru ke dalam mesin dengan jumlah sesuai mesin 4. Memilih jenis oli pelumas yang sesuai mesin Pengeluarkan oli mesin berdasakan SOP dan K3L Pembersihan sisa oli mesin untuk persiapan pengantian oli Menentukan jumlah oli mesin sesuai Pemilihan jenis oli mesin sesuai dengan mesin Mengeluarkan oli mesin berdasarkan SOP & K3L Menghembuskan udara tekan untuk mengeluarkan sisa oli dalam mesin sesuai prosedur Memasukkan oli mesin dengan jumlah sesuai Memilih jenis oli berdasarkan pengeluaran oli sesuai SOP & K3L pengeluaran sisa oli sesuai prosedur Memasukkan oli kedalam mesin sesuai Memilih jenis oli berdasarkan 60 jam Undangundang K3L Kotak alat Bak penampung 70 jam Kompresor Bak penampung Kain lap 70 jam Oli mesin sesuai mesin Corong Kain lap 60 jam Spesifikasi mesin sepeda
12 5. Memilih peralatan yang digunakan) Pemilihan alat yang sesuai untuk pembuka baut lubang pembuang oli Memilih alat yang sesuai untuk pembuka baut lubang pembuang oli TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER Memilih alat yang sesuai untuk pembuka baut lubang pembuang oli 40 jam Kotak alat 20 jam
13 SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : VIII/1 : Membersihkan busi Kegiatan Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Melepas busi dari mesin tanpa komponen dan 2. Membersihkan busi 3. Menentukan celah elektroda busi sesuai Pelepasan busi dari mesin Melepas busi dari mesin tanpa Melaksanaan pelepasan busi tanpa Pembersihan busi Membersihkan busi pembersihan busi Penyetelan celah busi sesuai Menyetel celah busi sesuai penyetelan celah busi Tes Unjuk Tes Unjuk Tes Unjuk 50 jam Kotak alat / kunci busi 100 jam Kawat baja pembersih busi Kertas gosok 80 jam Fuller 4. Memasang kembali busi pada mesin tanpa komponen dan Pemasangan busi pada mesin tanpa Memasang busi pada mesin sepeda tanpa pemasangan busi pada mesin tanpa Tes Unjuk 50 jam Kotak alat / kunci busi
14 5. Memilih peralatan yang digunakan berdasarkan SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Pemilihan alat untuk membuka dan memasang busi Memilih alat untuk membuka dan memasang busi Memilih alat untuk membuka dan memasang busi Tes Unjuk 40 jam Kotak alat / kunci busi TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER 20 jam
15 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1. Melepas filter bensin tanpa komponen dan 2. Membersihkankan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 3. Memasang kembali filter bensin sepeda sesuai SOP, Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) SILABUS : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : VIII/2 : Membersihkan filter bensin Materi Pokok Pelepasan filter bensin sepeda tanpa Pembersihan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Pemasangan kembali filter bensin sepeda Kegiatan Pembelajaran Melepas filter bensin tanpa Membersihkan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Memasang kembali filter sesuai dengan SOP & Peraturan K3L Indikator pelepasan filter bensin tanpa komponen dan pembersihan filter bensin dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) pemasangan kembali filter sesuai dengan SOP & Peraturan K3L Jenis Penilaian Alokasi Sumber, Waktu Bahan/alat 40 jam Kotak alat 80 jam Undangundang K3L Bensin Bak penampung Udara tekan / kompresor Kain majun Filter bensin 40 jam Undangundang K3L Filter bensin
16 Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1. Melepas filter udara tanpa komponen dan 2. Membersihkankan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) 3. Memasang kembali filter udara sepeda sesuai SOP, Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) SILABUS : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : VIII/2 : Membersihkan filter udara Materi Pokok Pelepasan filter udara sepeda tanpa Pembersihan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Pemasangan kembali filter udara Kegiatan Pembelajaran Melepas filter udara tanpa Membersihkan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Memasang kembali filter udara sepeda sesuai dengan SOP & Peraturan K3L TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER Indikator pelepasan filter udara sepeda tanpa pembersihan filter udara dengan udara tekan sesuai SOP & Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) pemasangan kembali filter udara sesuai dengan SOP & Peraturan K3L Jenis Penilaian Alokasi Sumber, Waktu Bahan/alat 40 jam Kotak alat 80 jam Undang-undang K3L Bak penampung Udara tekan / kompresor Kain majun Filter udara Buku manual 40 jam Undang-undang K3L Filter udara Buku manual 20 jam
17 SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : IX/1 : Mengganti ban dalam Kegiatan Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Melepas roda sepeda sesuai prosedur dan tanpa komponen dan 2. Membuka ban luar dari salah satu sisi pelek 3. Mengeluarkan ban dalam dari roda/pelek 4. Memasang ban dalam baru ke dalam roda/pelek sesuai 5. Memasang kembali ban luar ke dalam posisi semula Pelepasan roda depan/belakang sesuai prosedur Pembukaan ban luar Pengeluaran ban dalam dari roda / pelek Pemasangan ban dalam yang sesuai dengan Pemasangan kembali ban luar Melepas roda sesuai prosedur dan tanpa Membuka ban luar roda depan / belakang Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek Memasang ban dalam baru ke dalam roda/pelek sesuai Memasang kembali ban luar ke dalam posisi semula pelepasan roda roda sesuai prosedur dan tanpa pembukaan ban luar roda depan / belakang Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek pemasangan ban dalam baru ke dalam roda/pelek pemasangan kembali ban luar 30 jam Kotak alat 30 JAM Pembuka / pemasang ban sepeda 10 jam 10jam 30 JAM Pembuka / pemasang ban sepeda
18 6. Mengisi udara tekan ke dalam ban sepeda sesuai dengan 7. Memasang kembali roda sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Pemompaan ban sesuai dengan Pemasangan kembali roda depan / belakang Mengisi udara tekan ke dalam ban sesuai dengan Memasang kembali roda roda depan / belakang sepeda pemompaan ban sesuai dengan pemasangan kembali roda depan / belakang 10 jam Kompresor Pengukur tekanan ban 40 jam Kotak alat
19 SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : IX/1 : Mengganti ban luar Kegiatan Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Melepas roda sepeda sesuai prosedur dan tanpa komponen dan 2. Membuka ban luar dari salah satu sisi pelek 3. Mengeluarkan ban dalam dari roda/pelek 4. Melepas ban luar dari roda / pelek 5. Memasang ban luar baru ke dalam roda/pelek sesuai Pelepasan roda depan/belakang sesuai prosedur Pembukaan ban luar Pengeluaran ban dalam dari roda / pelek Pengeluaran ban luar dari roda / pelek Pemasangan ban luar yang sesuai dengan Melepas roda sesuai prosedur dan tanpa Membuka ban luar roda depan / belakang Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek Mengeluarkan ban luar dari roda / pelek Memasang ban luar baru ke dalam roda/pelek sesuai pelepasan roda roda sesuai prosedur dan tanpa komponen dan pembukaan ban luar roda depan / belakang Mengeluarkan ban dalam dari roda / pelek Mengeluarkan ban luar dari roda / pelek pemasangan ban luar baru ke dalam roda/pelek 30 jam Kotak alat 30 jam Pembuka / pemasang ban 10 jam 20 jam 20 jam Pembuka / pemasang ban 6. Memasang kembali ban dalam ke dalam pelek/ban luar Pemasangan kembali ban dalam Memasang kembali ban dalam ke dalam pelek/ban luar pemasangan kembali ban luar 10 jam Pembuka / pemasang ban
20 7. Mengisi udara tekan ke dalam ban sepeda sesuai dengan Pemompaan ban sesuai Mengisi udara tekan ke dalam ban sesuai dengan pemompaan kembali ban sesuai 10 jam Kompresor Pengukur tekanan ban 8. Memasang kembali roda sesuai SOP (Standard Operational Prosedures), Peraturan K3L (Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan) Pemasangan kembali roda depan / belakang Memasang kembali roda roda depan / belakang sepeda pemasangan kembali roda depan / belakang 30 jam Kotak alat TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER 20 jam
21 SILABUS Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Keterampilan Kelas / Semester Standar Kompetensi : Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tuna Grahita (C) : Keterampilan Vokasional : Teknologi Industri : Otomotip : IX/2 : Memelihara rantai dan roda gigi penggerak Kegiatan Jenis Alokasi Sumber, Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Indikator Penilaian Waktu Bahan/alat 1. Mengendorkan mur pengikat poros roda belakang 2. Menyetel kekencangan rantai sesuai 3. Mengencangkan kembali mur pengikat poros roda belakang 4. Memberi pelumas gemuk/vet pada rantai dan roda gigi penggerak sepeda Pengendoran mur pengikat poros roda belakang Penyetelan kekencangan rantai sepeda sesuai Pengencangan mur pengikat poros roda belakang Pelumasan pada gigi dan rantai penggerak roda Mengendorkan mur pengikat poros roda belakang sepeda Menyetel kekencangan rantai sesuai Mengencangkan kembali mur pengikat poros roda belakang sepeda Memberi pelumas gemuk/vet pada rantai dan roda gigi penggerak sepeda TES TENGAH SEMESTER DAN AKHIR SEMESTER pengendoran mur pengikat poros roda belakang penyetelan kekencangan rantai sepeda sesuai pengencangan mur pengikat poros roda belakang pelumasan gigi dan rantai penggerak 80 jam Kotak alat 120 jam Kotak alat 80 jam Kotak alat 60 jam Gemuk /vet 20 jam
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan :Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNA GRAHITA
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan :Teknologi Industri Jenis Keterampilan : Otomotip SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNA (RUNGGU
Lebih terperinciPROSEDUR PENYETELAN AWAL PADA SEPEDA MOTOR Oleh : Bambang Sulistyo, S.Pd.
PROSEDUR PENYETELAN AWAL PADA SEPEDA MOTOR Oleh : Bambang Sulistyo, S.Pd. Pendahuluan Operasi sepeda motor yang tanpa kerusakan dan aman, dan juga umur yang panjang adalah idaman dari setiap pemilik sepeda
Lebih terperinciGIGI KEMUDI TYPE BOLA BERSIRKULASI
PRAKTEK GIGI KEMUDI TYPE BOLA BERSIRKULASI 1. Tujuan Khusus Pembelajaran 2. Alat P e s e r t a b e l a j a r d a p a t Membongkar gigi kemudi type bola bersirkulasi Memeriksa bagian-bagian gigi kemudi
Lebih terperinciTUNE UP SEPEDA MOTOR FEBRIYAN BAYU P ( ) MUHAMMAD GHOZALI ( )
TUNE UP SEPEDA MOTOR FEBRIYAN BAYU P (130513605980) MUHAMMAD GHOZALI (130513605979) Latar Belakang Setiap sepeda motor yang digunakan pasti akan mengalami keadaan dimana bagian dari sepada motor tersebut
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan : Seni dan Kerajinan Jenis Ketrampilan : Kriya Kayu SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA TUNA
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan : Seni dan Kerajinan Jenis Ketrampilan : Kriya Kayu SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNA GRAHITA
Lebih terperinciKeselamatan Kerja 1. Meletakkan alat dan bahan di tempat yang aman, gunakan alat yang sesuai. 2. Bekerja dengan teliti dan hati-hati
JOB SHEET TEKNOLOGI SEPEDA I. Standar Kompetensi: Memeriksa sistem kopling otomatis sepeda motor (Ganda) II. III. IV. Kompetensi Dasar 1. Melakukan bongkar pasang kopling otomatis tipe tunggal dengan cara
Lebih terperinciPENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK PUTUS SEKOLAH DI KECAMATAN GEBOG KABUPATEN KUDUS MELALUI PELATIHAN OTOMOTIF
PENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK PUTUS SEKOLAH DI KECAMATAN GEBOG KABUPATEN KUDUS MELALUI PELATIHAN OTOMOTIF Supriyono 1*, Muh.Arifin 1, Qomaruddin 2 1 Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknik, Universitas
Lebih terperinciSMK MUHAMMADIYAH PAKEM JOBSHEET PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN PROGRAM KOMPETENSI JUDUL JAM. Perawatan&perbaikan KENDARAAN PMO
A. TUJUAN Setelah melaksanakan praktikum, diharapkan siswa dapat: 1. Melepas dan memasang kembali pompa injeksi tipe in line. 2. Menjelaskan prinsip kerja pompa injeksi tipe in line 3. Menjelaskan fungsi
Lebih terperinciBAB I MENGENAL SISTEM KEMUDI MANUAL PADA MOBIL
BAB I MENGENAL SISTEM KEMUDI MANUAL PADA MOBIL Fungsi sistem kemudi Sistem kemudi pada kendaraan berfungsi untuk merubah arah gerak kendaraan melalui roda. Sistem kemudi harus dapat memberikan informasi
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM BAGIAN TUNA RUNGU ( SMALB-B)
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA NEGERI CILACAP BAGIAN TUNA RUNGU ( SMALB-B) Mata Pelajaran : Keterampilan Vokasional Paket Keterampilan : Seni dan Kerajinan Jenis Ketrampilan
Lebih terperinciE. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNAGRAHITA
- 1161 - E. KOMPETENSI INTI DAN PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNAGRAHITA KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.
Lebih terperinciMembongkar Sistem Kemudi Tipe Recirculating Ball
Jobsheet Membongkar Sistem Kemudi Tipe Recirculating Ball 1. Tujuan Siswa mengenal komponen sistem kemudi Tipe Recirculating Ball Siswa memahami cara kerja sistem kemudi Tipe Recirculating Ball Siswa mampu
Lebih terperinciBAB IV PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN. Beberapa pengertian perawatan dapat diuraikan sebagai berikut :
BAB IV PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN 1.1. Pengertian Perawatan Beberapa pengertian perawatan dapat diuraikan sebagai berikut : Menurut Drs. Sudjoko dalam bukunya yang berjudul adminitrasi materil, pemeliharaan
Lebih terperinciBUKU PANDUAN Gasoline Generator SG 3000 & SG 7500
S A G E BUKU PANDUAN Gasoline Generator SG 3000 & SG 7500 SG300W GASOLINE GENERATOR O L INE E N G I N SE 168s PT. SHARPRINDO DINAMIKA PRIMA Layanan service : (021) 5903411 Website : www. shark.co.id Bersertifikasi
Lebih terperinciBAB III PEMERIKSAAN DAN PEMELIHARAAN PADA MESIN KOMPRESOR
BAB III PEMERIKSAAN DAN PEMELIHARAAN PADA MESIN KOMPRESOR 3.1 Pemeriksaan Pada Operasi Harian Operasional kompresor memerlukan adanya perawatan tiap harinya, perawatan tersebut antara lain: a. Sediakan
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI KAJI EKSPERIMENTAL
BAB III METODOLOGI KAJI EKSPERIMENTAL 3.1 Deskripsi Peralatan Pengujian Peralatan pengujian yang dipergunakan dalam menguji torsi dan daya roda sepeda motor Yamaha Crypton secara garis besar dapat digambarkan
Lebih terperinci2) Lepaskan baut pemasangan exhaust pipe (pipa knalpot) dan baut/mur pemasangan mufler (knalpot)
Jurusan : Pendidikan Teknik Otomotif Waktu : 2 x 50 Menit Teknologi Sepeda Motor Judul :Melepas, Memeriksa, & Memasang Piston Sepeda Motor Karisma A. Tujuan 1) Mahasiswa mampu melepas silinder dan torak
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI KAJI EKSPERIMENTAL
BAB III METODOLOGI KAJI EKSPERIMENTAL 3.1 DESKRIPSI PERALATAN PENGUJIAN. Peralatan pengujian yang dipergunakan dalam menguji torsi dan daya roda sepeda motor Honda Karisma secara garis besar dapat digambarkan
Lebih terperinciPRAKTEK KERJA INDUSTRI DI BENGKEL SLENDRO MEKANIK TAHUN 2012/2013
LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DI BENGKEL SLENDRO MEKANIK TAHUN 2012/2013 Disusun oleh : N a ma : MUHAMMAD DEDI S.R No. Induk : 9045 Kelas Prog.Keahlian : XII MOB : Teknik Mekanik Otomotif SMK PETRUS KANISIUS
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIKUM TEKNOLOGI MOTOR DIESEL PERAWATAN MESIN DIESEL 1 SILINDER
LAPORAN PRAKTIKUM TEKNOLOGI MOTOR DIESEL PERAWATAN MESIN DIESEL 1 SILINDER Di susun oleh : Cahya Hurip B.W 11504244016 Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta 2012 Dasar
Lebih terperinciDESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
DESKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR KODE KOMPETENSI
Lebih terperinciG. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNARUNGU
- 779 - G. KOMPETENSI INTI DAN PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNARUNGU KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.
Lebih terperinciPRAKTEK II TUNE UP MOTOR DIESEL. A. Tujuan:
PRAKTEK II TUNE UP MOTOR DIESEL A. Tujuan: - mahasiswa dapat memahami komponen komponen pada mesin diesel yang harus di tun e up - mahasiswa dapat memahami fungsi dan cara kerja komponen komponen mesin
Lebih terperinciTUNE UP MESIN TOYOTA SERI 4K dan 5K
SMK KARTANEGARA WATES KAB. KEDIRI ENGINE TUNE UP MESIN TOYOTA SERI 4K dan 5K Nama Siswa No. Absen Kelas Jurusan : : : : 74 TUNE UP MESIN BENSIN 4 LANGKAH PENGERTIAN TUNE UP Jumlah kendaraan mobil sampai
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) NEGERI CILACAP
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) NEGERI CILACAP BAGIAN : TUNARUNGU WICARA (SMALB-B) Mata Pelajaran : Vokasional Pendidikan Keterampilan Teknologi Industri Paket Keterampilan
Lebih terperinciPELATIHAN SERVIS SEPEDA MOTOR UNTUK PEMUDA GAMPONG MEUNASAH MESJID PUENTEUT KECAMATAN BLANG MANGAT PEMERINTAH KOTA LHOKSEUMAWE
PELATIHAN SERVIS SEPEDA MOTOR UNTUK PEMUDA GAMPONG MEUNASAH MESJID PUENTEUT KECAMATAN BLANG MANGAT PEMERINTAH KOTA LHOKSEUMAWE Fakhriza 1, Muhd. Haiyum 2, Adi Saputra Ismy 2, Zuhaimi 2 1 Ketua Pelaksana,
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIKUM 3 PEMERIKSAAN DAN PENYETELAN CELAH KATUP
LAPORAN PRAKTIKUM 3 PEMERIKSAAN DAN PENYETELAN CELAH KATUP Tujuan Praktikum : Setelah mengikuti praktikum ini, mahasiswa akan dapat memeriksa dan menyetel celah katup. A. Obyek, Alat dan Bahan a) Obyek
Lebih terperinciRing II mm. Ukuran standar Batas ukuran Hasil pengukuran Diameter journal
Celah antara ring piston dengan - - silinder I II III IV Ring I 0.02 0.02 0.02 0.02 Ring II 0.02 0.02 0.02 0.02 alurnya Gap ring piston - - silinder I II III IV Ring I 0.30 0.20 0.30 0.20 Tebal piston
Lebih terperinciG. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNADAKSA
- 1605 - G. KOMPETENSI INTI DAN PERBENGKELAN SEPEDA MOTOR SMALB TUNADAKSA KELAS : X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK SEPEDA MOTOR. Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK SEPEDA MOTOR No Standar Guru (SKG) Inti Guru Guru Mata 1 Pedagogik Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural,
Lebih terperinciBAB IV PROSES PEMBUATAN DAN PENGUJIAN
BAB IV PROSES PEMBUATAN DAN PENGUJIAN 4.1 Alat dan bahan Peralatan yang digunakan untuk membuat alat troli bermesin antara lain: 1. Mesin las 2. Mesin bubut 3. Mesin bor 4. Mesin gerinda 5. Pemotong plat
Lebih terperinciBAB III PROSES OVERHAUL ENGINE YAMAHA VIXION. Proses Overhoul Engine Yamaha Vixion ini dilakukan di Lab. Mesin,
BAB III PROSES OVERHAUL ENGINE YAMAHA VIXION 3.1. Tempat Pelaksanaan Tugas Akhir Proses Overhoul Engine Yamaha Vixion ini dilakukan di Lab. Mesin, Politenik Muhammadiyah Yogyakarta. Pelaksanaan dilakukan
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIDKAN KHUSUS SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNADAKSA ( SMALB-D )
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIDKAN KHUSUS Mata Pelajaran Paket Keterampilan Jenis Ketrampilan : Keterampilan Vokasional : Seni dan Keterampilan : Batik Tulis SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNADAKSA
Lebih terperinciANALISIS KERJA MOBIL TENAGA UDARA MSG 01 DENGAN SISTEM DUA TABUNG
UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI ANALISIS KERJA MOBIL TENAGA UDARA MSG 01 DENGAN SISTEM DUA TABUNG Disusun Oleh : Nama : Tohim Purnanto Npm : 27411140 Jurusan : Teknik Mesin Pembimbing
Lebih terperinciMENYETEL CELAH KATUP MOTOR DIESEL
MOTOR DIESEL MENYETEL CELAH KATUP MOTOR DIESEL JURUSAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Menyetel Celah Katup Motor Diesel i DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... DAFTAR ISI... i ii INSTRUKSIONAL.....
Lebih terperinciSILABUS KURIKULUM KEAHLIAN MOTOR
SILABUS KURIKULUM KEAHLIAN MOTOR BULAN 4 Materi : Pengenalan alat kerja dan sparepart mesin, dan bongkar pasang mesin peraga. Target : Siswa dapat memahami nama dan fungsi alat kerja, mengenal sparepart
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bayu Dwi Sulistiyo, 2014
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia mengalami suatu kemajuan sehingga berpengaruh pula kepada bidang pendidikan. Pendidikan ini diharapkan mampu
Lebih terperinciTROUBLESHOOTING AC MOBIL
M O D U L TROUBLESHOOTING AC MOBIL Oleh: Drs. Ricky Gunawan, MT. Ega T. Berman, S.Pd., M.Eng. BIDANG KEAHLIAN TEKNIK REFRIGERASI DAN TATA UDARA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI
Lebih terperinciGIGI KEMUDI TYPE RAK DAN PINION
PRAKTEK GIGI KEMUDI TYPE RAK DAN PINION 1. Tujuan Khusus Pembelajaran P e s e r t a b e l a j a r d a p a t Membongkar gigi kemudi type rak dan pinion Memeriksa bagian-bagian gigi kemudi type rak dan pinion
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kemajuan bangsa dan negara Indonesia pada umumnya ditentukan oleh Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas, yaitu manusia yang cerdas, terampil, kreatif, mau
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS SEKOLAH MENENGAH ATAS LUAR BIASA TUNAGRAHITA RINGAN (SMALB-C) Mata Pelajaran : Vocasional Pendidikan Keterampilan Teknologi Industri Paket Keterampilan :
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAAN 4.1 PENGERTIAN DAN FUNGSI KOPLING Kopling adalah satu bagian yang mutlak diperlukan pada truk dan jenis lainnya dimana penggerak utamanya diperoleh dari hasil pembakaran di dalam silinder
Lebih terperinciSILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN. Memahami prinsip kerja sistem pendingin melalui penggalian infomasi pada buku manual. Memahami konstruksi sistem
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK MUHAMMADIYAH KRAMAT MATA PELAJARAN : MOTOR OTOMOTIF KELAS/SEMESTER : XI / 3 STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Overhaul pendingin dan komponennya KODE KOMPETENSI : TKR 20-001KK :
Lebih terperinciOleh : Pengaruh kreatifitas siswa dan prestasi belajar mata diklat produktif terhadap
Pengaruh kreatifitas siswa dan prestasi belajar mata diklat produktif terhadap minat berwiraswasta siswa kelas II Rumpun Otomotif SMK Negeri 2 Surakarta Oleh : Adit Priyadi NIM. K2502017 BAB I PENDAHULUAN
Lebih terperinciBAB IV PEMBUATAN DAN PENGUJIAN
BAB IV PEMBUATAN DAN PENGUJIAN 4.1 Proses Pengerjaan Proses pengerjaan adalah suatu tahap untuk membuat komponen-komponen pada mesin press serbuk kayu. Pengerjaan dominan dalam pembuatan komponen tersebut
Lebih terperinciTUNE UP SEPEDA MOTOR
KODE MODUL SPD. OTO 225-05 Fakultas Teknik UNY Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif TUNE UP SEPEDA MOTOR Penyusun : Beni Setya Nugraha, S.Pd.T. Sistem Perencanaan Penyusunan Program dan Penganggaran (SP4)
Lebih terperinciMATA PELAJARAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR (OTO-TSM) JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
MATA PELAJARAN : TEKNIK SEPEDA MOTOR (OTO-TSM) JENJANG PENDIDIKAN : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) Komp. Guru 1. Menguasai 1.1. Mengindentifikasi bekal karakteristik peserta ajar awal peserta didik dalam
Lebih terperinciSTUDI DURASI BELAJAR SERVICE RINGAN ENGINE SEPEDAMOTOR MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA TUNARUNGU
270 STUDI DURASI BELAJAR SERVICE RINGAN ENGINE SEPEDAMOTOR MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA TUNARUNGU Yayu Rahayu 1, Iwa Kuntadi 2, Tatang Permana 3 Departemen Pendidikan Teknik Mesin
Lebih terperinciLampiran 1. Data pengamatan hasil penelitian Jumlah mata pisau (pasang) Kapasitas efektif alat (buah/jam) 300,30 525,12 744,51
38 Lampiran 1. Data pengamatan hasil penelitian Jumlah mata pisau (pasang) 2 4 6 Kapasitas efektif alat (buah/jam) 300,30 525,12 744,51 Bahan yang rusak (%) 0 0 11 39 Lampiran 2. Kapasitas alat (buah/jam)
Lebih terperinciMEMELIHARA/SERVIS SISTEM A/C (AIR CONDITIONER) OTO.KR
MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR OTOMOTIF SUB SEKTOR KENDARAAN RINGAN MEMELIHARA/SERVIS SISTEM A/C (AIR CONDITIONER) BUKU KERJA DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I. DIREKTORAT JENDERAL
Lebih terperinciPROSES MAINTENANCE 500 JAM KERJA TERHADAP UNIT HYDRAULIC EXCAVATOR PC 200-8M0 Di PT. United Tractors Tbk.
PROSES MAINTENANCE 500 JAM KERJA TERHADAP UNIT HYDRAULIC EXCAVATOR PC 200-8M0 Di PT. United Tractors Tbk. Nama : Muhammad Farhan NPM : 24411824 Jurusan : Teknik Mesin Pembimbing : Iwan Setyawan, ST., MT.
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (3)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) (3) Nama sekolah Mata Pelajaran Prog. Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Kelas/Semester kode/ Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMKN 1 Kendit : Produktif
Lebih terperinciBAB II LINGKUP KERJA PRAKTEK
BAB II LINGKUP KERJA PRAKTEK 2.1 Lingkup Kerja Praktek di PT. Safari Dharma Sakti Lingkup kerja praktek di PT.Safari Dharma Sakti pemeliharaan secara berkala kendaraan bus Mercedes Benz dan Hino meliputi
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN. 125 pada tahun 2005 untuk menggantikan Honda Karisma. Honda Supra X
BAB IV GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN 4.1. HONDA SUPRA X 125 PGM-FI Honda Supra X adalah salah satu merk dagang sepeda motor bebek yang di produksi oleh Astra Honda Motor. Sepeda motor ini diluncurkan
Lebih terperinciKISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERAWATAN MEKANIK INDUSTRI
KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN TEKNIK PERAWATAN MEKANIK INDUSTRI Standar Kompetensi Guru (SKG) No Kompetensi Utama Kompetensi Inti Guru (KI) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD) Indikator Pencapaian
Lebih terperinciSOAL UJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013-2014 MATA PELAJARAN KELAS : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif : X TKR Berilah tanda (X) pada jawaban A,B,C,D dan E yang kalian anggap paling benar! I. PILIHAN
Lebih terperinciMODUL POWER THRESHER. Diklat Teknis Dalam Rangka Upaya Khusus (UPSUS) Peningkatan Produksi Pertanian dan BABINSA
MODUL POWER THRESHER Diklat Teknis Dalam Rangka Upaya Khusus (UPSUS) Peningkatan Produksi Pertanian dan BABINSA KEMENTERIAN PERTANIAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN 2015 Sesi Perontok
Lebih terperinciRATE SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DALAM BELAJAR PENYETELAN RANTAI SEPEDA MOTOR DENGAN METODE DEMONSTRASI
59 RATE SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DALAM BELAJAR PENYETELAN RANTAI SEPEDA MOTOR DENGAN METODE DEMONSTRASI Horen Pujiono 1, Wahid Munawar 2, Sriyono 3 Universitas Pendidikan Indonesia Jl. Dr. Setiabudhi No.
Lebih terperinciBAB IV PROSES PEMBUATAN DAN PENGUJIAN
BAB IV PROSES PEMBUATAN DAN PENGUJIAN 4.1. Proses Pembuatan proses pembuatan adalah proses untuk mencapai suatu hasil. Proses pembuatan sand filter rotary machine dikerjakan dalam beberapa tahap, mulai
Lebih terperinciMAKALAH PELATIHAN PENGOPERASIAN MESIN SANGRAI MLINJO
MAKALAH PELATIHAN PENGOPERASIAN MESIN SANGRAI MLINJO I b M KELOMPOK INDUSTRI KECIL PENGRAJIN EMPING MLINJO DI BEJI, PAJANGAN KABUPATEN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Oleh : Aan Ardian ardian@uny.ac.id
Lebih terperinciProsedur Pengetesan Injektor
Prosedur Servis, Pengetesan dan Perbaikan Injektor Diesel Menentukan Kerusakan Injektor Sesuai penjelasan dalam buku yang ditulis oleh May and Crouse, sebuah kesalahan pada injektor akan dapat di identifikasikan
Lebih terperinciBAB IV PELAKSANAAN PRAKTIK. dilakukan setiap 1000 km (1 bulan), 5000 km (3 bulan), km (6 bulan),
BAB IV PELAKSANAAN PRAKTIK A. Umum Service berkala adalah perawatan kendaraan yang terdiri dari pemeriksaan, penyetelan, dan penggantian suku cadang sesuai kebutuhan yang dilakukan setiap 1000 km (1 bulan),
Lebih terperinciPETUNJUK PRAKTIS PEMELIHARAAN RUTIN JALAN
PEMELIHARAAN RUTIN JALAN DAN JEMBATAN PETUNJUK PRAKTIS PEMELIHARAAN RUTIN JALAN UPR. 03 UPR.03.1 PEMELIHARAAN RUTIN BANGUNAN ATAS JEMBATAN AGUSTUS 1992 DEPARTEMEN PEKERJAAN UMUM DIREKTORAT JENDERAL BINA
Lebih terperinciHonda F300 PANDUAN PEMILIK
Honda F300 PANDUAN PEMILIK Simpanlah buku panduan pemilik ini ditempat yang mudah dijangkau, sehingga Anda dapat merujuk ke sanan setiap saat. Buku panduan pengguna ini dianggap sebagai bagian permanen
Lebih terperinciENGINE TUNE-UP CONVENTIONAL
MODUL PELATIHAN ENGINE TUNE-UP CONVENTIONAL Oleh: Sriyono 132206843 JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2007 Servis Rutin
Lebih terperinciSTUDI TENTANG KETERAMPILAN BELAJAR PENYETELAN KARBURATOR BAGI SISWA TUNA RUNGU
234 STUDI TENTANG KETERAMPILAN BELAJAR PENYETELAN KARBURATOR BAGI SISWA TUNA RUNGU Rezka B. Pohan 1, Wahid Munawar 2, Sriyono 3 Departemen Pendidikan Teknik Mesin Universitas Pendidikan Indonesia Jl. Dr.
Lebih terperinciPT ASTRA INTERNATIONAL Tbk
PT ASTRA INTERNATIONAL Tbk HONDA SALES OPERATION TECHNICAL SERVICE DIVISION TRAINING DEVELOPMENT ASTRA HONDA TRAINING CENTRE PELATIHAN MEKANIK TINGKAT - I BONGKAR & PASANG MESIN MENURUNKAN MESIN SEPEDA
Lebih terperinciJOB SHEET (LEMBAR KERJA) : Melaksanakan overhaul kepala silinder
JOB SHEET (LEMBAR KERJA) Sekolah : SMKN 1 Sintang Program Keahlian : Teknik Sepeda Motor Mata Diklat : (Produktif) Melaksanakan overhaul kepala silinder Kelas/Semester : XI/3 Alokasi Waktu : 20 x 45 Menit
Lebih terperinciBAB III PERAWATAN BERKALA PADA MOBIL MAZDA
BAB III PERAWATAN BERKALA PADA MOBIL MAZDA 3.1 Proses Perawatan Berkala Kelipatan 5.000 Kilometer atau 3 bulan Dalam perawatan berkala kelipatan 5.000 kilometer ini ada beberapa pekerjaan yang harus dilakukan
Lebih terperinciDAFTAR ISI KATA PENGANTAR UCAPAN TERIMA KASIH DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR DAFTAR TABEL DAFTAR BAGAN DAFTAR NOTASI DAFTAR LAMPIRAN BAB I PENDAHULUAN
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... i UCAPAN TERIMA KASIH... ii DAFTAR ISI... iii DAFTAR GAMBAR... iv DAFTAR TABEL... vi DAFTAR BAGAN... vii DAFTAR NOTASI... viii DAFTAR LAMPIRAN... ix BAB I PENDAHULUAN... 1
Lebih terperinciFC-M820 / FC-M825 SM-BB71 / SM-CR82
(Bahasa Indonesia) DM-FC0001-00 Panduan Dealer FC-M820 / FC-M825 SM-BB71 / SM-CR82 PENGUMUMAN PENTING Panduan dealer ini terutama dimaksudkan untuk digunakan oleh mekanik sepeda profesional. Pengguna yang
Lebih terperinciBAB I V PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN Membongkar Dan Merakit Kembali Transmisi Manual
20 BAB I V PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN 4.1 PROSES PENGERJAAN TRANSMISI 4.1.1 Membongkar Dan Merakit Kembali Transmisi Manual Catatan : Transmisi manual yang ditinjau dalam servis ini adalah transmisi manual
Lebih terperinciKOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (C3)
KOMPETENSI INTI DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian Program Keahlian Kompetensi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa : Teknik Otomotif : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Lebih terperinciPERAWATAN DAN PERBAIKAN GARDAN
SMK KARTANEGARA WATES KAB. KEDIRI SISTEM PEMINDAH TENAGA (SPT) PERAWATAN DAN PERBAIKAN GARDAN 68 PRAKTEK PERAWATAN DAN PERBAIKAN GARDAN 1. Gambar komponen-komponen differential. 17 12 15 4 1 2 3 7 18 13
Lebih terperinciTIPS MUDIK DARI YAMAHA INDONESIA
PRESS RELEASE TIPS MUDIK DARI YAMAHA INDONESIA 10 August 2011 Image not found or type unknown JAKARTA - Hari Raya Lebaran kian dekat dan para pemudik pun siap-siap mudik untuk merayakannya bersama keluarga
Lebih terperinciPemeriksaan & Penggantian Oli Mesin
Pemeriksaan & Penggantian Oli Mesin A. Fungsi dan Unjuk Kerja Oli Mesin Oli mesin mempunyai fungsi sebagai berikut: 1. Pelumasan: mengurangi gesekan mesin 2. Perapatan: memastikan bahwa ruang pembakaran
Lebih terperinciLEMBAR SOAL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TOPIK LIMBAH DI LINGKUNGAN KERJA. Meningkatnya Polusi Udara di Bandung
184 LEMBAR SOAL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TOPIK LIMBAH DI LINGKUNGAN KERJA Untuk mengerjakan soal no.1 dan 2 bacalah wacana di bawah ini dengan teliti! Meningkatnya Polusi Udara di Bandung BANDUNG, KOMPAS
Lebih terperinci: Memelihara/servis engine dan komponen-komponenya(engine. (Engine Tune Up)
SMK MA ARIF SALAM KABUPATEN MAGELANG JOBSHEET (LEMBAR KERJA) KODE : /PMO/VIII/12 Mata Pelajaran : Motor Otomotif (PMO) Guru : Edi Purwanto Memelihara/servis engine dan komponen-komponenya (Engine Tune
Lebih terperinciBAB IV PROSES PEMBUATAN DAN PENGUJIAN
BAB IV PROSES PEMBUATAN DAN PENGUJIAN 4.1 Proses Pengerjaan Proses pengerjaan adalah tahapan-tahapan yang dilakukan untuk membuat komponen-komponen pada mesin pembuat lubang biopori. Pengerjaan yang dominan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan dunia bisnis saat ini sangat berkembang pesat, baik perusahaan dagang, jasa, maupun manufaktur,
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan dunia bisnis saat ini sangat berkembang pesat, baik perusahaan dagang, jasa, maupun manufaktur, mulai dari skala kecil hingga skala besar. Banyak usaha
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Semester III OVERHAUL MESIN X 50 No.JST/OTO/OTO0/0& Revisi : 0 Tgl : 6 Februari 0 Hal dari I. Kompetensi : Setelah selesai praktik diharapkan mahasiswa dapat :. Melepas dan memasang semua komponen mesin
Lebih terperinciKARYA ILMIAH PELUANG BISNIS BISNIS PENCUCIAN SEPEDA MOTOR
KARYA ILMIAH PELUANG BISNIS BISNIS PENCUCIAN SEPEDA MOTOR Disusun oleh : Nama : Alfian Maulana Subchi Kelas : 11-S1SI-02 NIM : 11.12.5454 STMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2012 ABSTRAK peluang usaha adalah sebuah
Lebih terperincicontoh makalah teknik mesin
contoh makalah teknik mesin KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan YME atas limpahan rahmat dan karunia-nya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
Lebih terperinciBAB IV CARA PERAWATAN REM TROMOL PADA BUS HINO RK1J DI PT. SAFARI DHARMA SAKTI. Perawatan rem yang dilakukan. Memeriksa Drum Tromol
BAB IV CARA PERAWATAN REM TROMOL PADA BUS HINO RK1J DI PT. SAFARI DHARMA SAKTI Perawatan rem yang dilakukan Memeriksa Drum Tromol Memeriksa Ketebalan Kanvas Memeriksa Pegas Pengembali Memeriksa Penahan
Lebih terperinciBAB IV PERAWATAN MESIN DIESEL BUS
BAB IV PERAWATAN MESIN DIESEL BUS A. Tujuan Perawatan Mesin Perawatan dan perbaikan merupakan suatu hal yang sangat penting agar suatu alat atau mesin dapat bekerja dengan baik. Karena dengan sistem perawatan
Lebih terperinciD. LANGKAH KERJA a. Langkah awal sebelum melakukan Engine Tune Up Mobil Bensin 4 Tak 4 silinder
JOB SHEET DASAR TEKNOLOGI A. TUJUAN : Setelah menyelesaikan praktek ini diharapkan siswa dapat : 1. Dapat menjelaskan prosedur tune up 2. Dapat melakukan prosedur tune up dengan benar 3. Dapat melakukan
Lebih terperinciPERAWATAN FORKLIFT FD20ST-3
PERAWATAN FORKLIFT FD20ST-3 PERAWATAN FORKLIFT Oleh FD20ST-3 Ady Prasetya (210345025) Hasan Basri (210345035) Muhamad Maulana (210345039) Apa itu forklift??? Forklift adalah sebuah alat bantu berupa kendaraan
Lebih terperinciBAB IV PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN
25 BAB IV PELAKSANAAN DAN PEMBAHASAN 4.1 ALUR PROSES PRODUKSI Dalam perkitan hydraulic power unit ada beberapa proses dari mulai sampai selesai, dan berikut adalah alur dari proses produksi Gambar 4.1
Lebih terperinciBAB III PROSES PEMBUATAN ENGINE CUTTING. Mulai. Study Literature. Proses Desain Stand : 1. Desain 2D 2. Desain 3D dengan Autocad 2013
BAB III PROSES PEMBUATAN ENGINE CUTTING 3.1. Diagram Alir Proses Mulai Study Literature Proses Desain Stand : 1. Desain 2D 2. Desain 3D dengan Autocad 2013 Proses Cutting Mesin: 1. Membongkar Komponen
Lebih terperinciBAB III GAMBAR DIMENSI UKURAN DAN METODOLOGI PENELITIAN
30 BAB III GAMBAR DIMENSI UKURAN DAN METODOLOGI PENELITIAN 3.1. Gambar Dimensi dan Ukuran 3.1.1. Komponen-komponen Blok Silinder Sistem transmisi penggerak merupakan rangkaian transmisi dan tenaga mesin
Lebih terperinciTUNE-UP mobil bensin. Dalam pemeriksaan sistem tune up mobil, kita dapat mengenal beberapa alat yang harus di pergunakan, di ataranya :
TUNE-UP mobil bensin Cara Tune Up Mobil 1. Alat Yang Digunakan Untuk Tune Up Dalam pemeriksaan sistem tune up mobil, kita dapat mengenal beberapa alat yang harus di pergunakan, di ataranya : 1. Fuller
Lebih terperinciDAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2
DAFTAR ISI DAFTAR ISI...i TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN...1 STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN...2 PROFIL KOMPETENSI LULUSAN...6 1. Umum...6 2. Kejuruan...7 RUANG LINGKUP PEKERJAAN...9 SUBSTANSI PEMELAJARAN...11 1.
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Semester III OVERHAUL MESIN X 50 No.JST/OTO/OTO0/9&0 Revisi: 0 Tgl: Agustus 06 Hal dari I. Kompetensi: Setelah selesai praktik diharapkan mahasiswa dapat:. Melepas dan memasang semua komponen mesin dengan
Lebih terperinciProgram Khusus Bina Diri
PANDUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN KHUSUS Bina Diri SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA TUNAGRAHITA RINGAN (SMPLB-C) DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR
Lebih terperinciPembakaran. Dibutuhkan 3 unsur atau kompoenen agar terjadi proses pembakaran pada tipe motor pembakaran didalam yaitu:
JPTM FPTK 2006 KONSENTRASI OTOMOTIF JURUSAN PENDIDIKAN TEKIK MOTOR FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BUKU AJAR NO 2 Motor Bensin TANGGAL : KOMPETENSI Mendeskripsikan
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
No. JST/OTO/OTO0/06 Revisi: 0 Tgl: Agustus 06 Hal dari 5 I. Kompetensi:. Melepas dan memasang poros nok dengan prosedur yang benar. Menentukan kondisi poros nok II. III. IV. Sub Kompetensi: Setelah selesai
Lebih terperinciKONSENTRASI OTOMOTIF JURUSAN PENDIDIKAN TEKIK MOTOR
JPTM FPTK 2006 KONSENTRASI OTOMOTIF JURUSAN PENDIDIKAN TEKIK MOTOR FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BAHAN AJAR NO 2 Motor TANGGAL : KOMPETENSI Komponen Utama
Lebih terperinciBAB IV SISTEM BAHAN BAKAR MESIN DIESEL LOKOMOTIF
BAB IV SISTEM BAHAN BAKAR MESIN DIESEL LOKOMOTIF 4.1 Pengetahuan Dasar Tentang Bahan Bakar Bahan bakar adalah suatu pesawat tenaga yang dapat mengubah energi panas menjadi tenaga mekanik dengan jalan pembakaran
Lebih terperinci