RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN

Transkripsi

1 BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI Minggu Tajuk/Band Konsep/deskriptor Hasil Pembelajaran / eviden Cadangan Aktiviti P&P Unsur dan patriotisme Catatan/BBM/Latihan/ M Jan M Jan M Jan 1. Kedudukan Kedudukan Garisan Tarikh Antarabangsa (GTA) Garisan Meridian Pangkal (GMP) Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan latitud dan longitud serta mengenai zon waktu. Mengenal latitud dan longitud Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan longitud. Mengenal zon waktu di atas peta dunia. Mentakrifkan waktu tempatan dan waktu piawai. Menunjuk cara : Menentukan kedudukan latitud dan longitud berdasarkan peta. Menentukan kedudukan sesuatu tempat berdasarkan titik persilangan. Bersyukur Berbangga Bekerjasama 1.Glob / 2.Peta dunia / 3.Peta waktu piawai 4.Kalkulator Menentukan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan latitud dan longitud. Aras 3 Mengira waktu tempatan berasaskan kedudukan longitud. Menentukan kedudukan latitud dan longitud secara berkumpulan pada glob. 1 1 B1D1E1 Menyatakan latitud dan longitud. 2 1 B2D1E1 Mengenal pasti garisan latitud dan longitud utama. 3 1 B3D1E1 Menentukan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan latitud dan longitud 3 1 B3D1E2 Mengira waktu tempatan 1.Latihan pengukuhan M JAN 2. Arah Arah Menentukan arah dengan menggunakan bearing sudutan. Menunjuk cara mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka sudut. Bersyukur Berbangga Berkerjasama 1

2 M Jan 3 1 Menyatakan bearing sudutan. Mengukur bearing sudutan. B3D1E3 Mengukur bearing sudutan 1. Jangka sudut 2. Peta LATIHAN 1. Latihan pengukuhan M Feb M Feb 3.Skala dan Jarak Jarak Skala Lurus Mengenal skala dan jarak Mengukur jarak di antara dua tempat di atas peta dengan menggunakan skala lurus. Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan menggunakan skala lurus. Menukar jarak di lapangan kepada jarak di atas peta dengan menggunakan skala lurus. Menunjuk cara : Mengukur jarak lurus antara dua tempat ( x dan y ). Menukar jarak pada peta kepada jarak sebenar mengikut skala peta. Menukar skala sebenar (bilik darjah) kepada skala yang lebih kecil ( contoh 1 cm mewakili 1 m ) Mengadakan aktiviti kumpulan untuk : Mengukur jarak dan melukis pelan kawasan sekolah. Bersyukur Berbangga Berkerjasama 1. Pembaris 2. Benang 3. Jaluran kertas 4. Peta 5. Jangka tolok 6. Pita ukur 1. Latihan pengukuhan 3 1 B3D1E4 Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan menggunakan skala lurus CUTI TAHUN BARU CINA 11 Feb-13 Feb

3 M Feb M Mac 4.Graf Pola Taburan Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual dan melukis graf berganda. Mengumpul dan merekod maklumat dan data. Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual. 1. Melukis graf bar berganda dan graf garisan berganda berdasarkan jadual dengan menggunakan label dan petunjuk yang betul. Aras 3 1. Mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda. Menunjuk cara mendapatkan maklumat dan data seperti : Bilangan ahli rumah sukan murid mengikut jantina dalam kelas. Menunjuk cara membina jadual dan melukis graf. Penggunaan computer digalakkan. Menunjuk cara mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda. 1 1 B1D1E2 Mengenal graf bar berganda dan graf garisan berganda 3 1 B3D1E5 Melukis graf bar berganda dan graf garisan berganda berdasarkan pelbagai maklumat/sumber Bersyukur Berbangga Bekerjasama 1. Kertas graf 2. Komputer 3. Bahan edaran ( pelbagai contoh graf ) 4. Bahan edaran ( jadual bermaklumat ) 1. Latihan pengukuhan M Mac 5.Rajah 4 1 B4D1E2 Mentafsir bahan grafik Mengaplikasi maklumat dalam bentuk rajah. 2. Mengumpul maklumat. 3. Melukis dan melabel rajah berdasarkan maklumat. Mentafsir rajah. teknik-teknik melukis rajah seperti : Peta minda Kitaran Penggunaan komputer digalakkan. Bersyukur Berbangga Bekerjasama 1. Contoh rajah kitaran. 2. Komputer 3. Contoh rajah peta minda 3

4 M Mac M Mac 6.Peta 3 1 B3D1E6 Menyusun dan melabel rajah aliran berdasarkan pelbagai maklumat / sumber Pola Saling kaitan Mengenal ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar ( peta pelancongan ). 1. Mengenal pasti ciri ciri fizikal dan budaya berdasarkan peta bergambar ( peta pelancongan ) : Tempat bersejarah Tempat rekreasi Pusat beli belah Kemudahan penginapan Kemudahan pengangkutan 2. Menyatakan kedudukan dan taburan ciri ciri geografi yang diperhatikan dalam peta bergambar. Menunjuk cara untuk menentukan kedudukan dan taburan ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bbergambar ( peta pelancongan ). Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bbergambar ( peta pelancongan ). 1. Latihan pengukuhan Mencintainegara -berbangga terhadap kepelbagaian pandang darat fizikal dan budaya negara 1. Peta pelancongan. 2. Peta bergambar. 1. Latihan pengukuhan Mengelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar. Aras 3 Mentafsir peta bergambar. Melengkapkan pengurusan grafik tentang ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bbergambar ( peta pelancongan ). UJIAN BULAN MAC ( SUMATIF 1) 1 1 B1D1E3 Menyatakan simbol fizikal dan budaya dalam peta bergambar 4 1 B4D1E1 Mentafsir peta bergambar 4

5 CUTI PENGGAL 23 MAC HINGGA 1 APR Tajuk/ Band Konsep/Deskriptor Hasil Pembelajaran / Eviden Cadangan Aktiviti P&P Unsur dan patriotisme Catatan/BBM/Latihan M Apr M Apr 4.1 Taburan penduduk Kepadatan Taburan Mengenal pasti taburan penduduk negara dan faktor-faktor yang taburannya. Mengenal pasti taburan penduduk negara : 1. padat 2. sederhana 3. jarang Menyenaraikan faktor-faktor yang taburan penduduk negara Menghuraikan faktor-faktor yang taburan penduduk Negara taburan penduduk negara melalui peta. Menghasilkan peta minda tentang faktorfaktor yang taburan penduduk negara Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengumpul maklumat taburan penduduk negara daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet. Bersatu dalam Kepelbagaian Berbangga dengan perpaduan penduduk negara dan bertangung jawab untuk engekalkannya 1. Peta buku teks 1. Mewarna dan melabel peta kosong (peta taburan penduduk Negara ) 2. Latihan buku teks 1 2 B1D2E1 Menamakan jenis taburan penduduk di 2 2 B2D2E1 Menyatakan faktor-faktor yang taburan penduduk di 3 2 B3D2E1 Mengenal pasti kawasan penduduk padat, sederhana dan jarang di B3D2E2 Menjelaskan factor yang taburan penduduk di 5

6 M Apr 4.2 Perubahan penduduk Kadar kelahiran Kadar kematian Migrasi Memahami perubahan penduduk negara dan faktor-faktor yang nya. Mendefinisikan perubahan penduduk. Menyenaraikan faktor-faktor yang : 1. kadar kelahiran 2. kadar kematian 3. migrasi Menghuraikan faktor-faktor yang : 1. kadar kelahiran 2. kadar kematian 3. Migrasi Simulasi tentang perubahan penduduk. Menghasilkan peta minda tentang faktorfaktor yang perubahan penduduk. Meramalkan perubahan penduduk negara pada masa depan Mencintai negara dan Berbangga kerana keamanan negara 1. Lembaran kerja (Faktor Yang Mempengaruhi Perubahan Penduduk) Aras 3 Merumus tentang perubahan penduduk negara pada masa depan berdasarkan: 1. kadar kelahiran 2. kadar kematian 3. migrasi 2 3 B2D3E1 Menyenaraikan faktor-faktor yang perubahan penduduk 3 3 B3D3E1 Menjelaskan faktor-faktor yang kadar kelahiran dan kadar kematian 4.3 Migrasi penduduk sebagai tindak balas terhadap faktor ekonomi, politik Memahami migrasi penduduk negara dan faktorfaktor yang nya. Menerangkan migrasi penduduk. Menerangkan pola migrasi penduduk Sumbang saran faktorfaktor yang migrasi penduduk. Menghasilkan peta minda tentang Berusaha membangunkan negara bertanggungjawab dan bersedia memberi 6

7 M Apr M Apr-3 Mei (governan), sosial dan fizikal Menyenaraikan faktor-faktor yang Migrasi penduduk: 1. luar bandar ke bandar 2. luar bandar ke luar Bandar Contoh: 1. ekonomi - pekerjaan - kadar upah 2. politik - kestabilan dasar (governan) polisi kerajaan 3. sosial - kemudahan asas - pendidikan - keluarga 4. fizikal - bencana alam faktor-faktor yang migrasi penduduk. sumbangan terhadap pembangunan negara 1. Peta teks Menghuraikan faktor-faktor yang migrasi penduduk. 1 2 B1D2E2 Menyatakan pola migrasi penduduk 2 3 B2D3E2 Menyatakan faktor-faktor yang migrasi penduduk 3 3 B3D3E2 Menjelaskan faktor yang migrasi penduduk luar bandar ke bandar dan luar bandar ke luar Bandar M 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( SUMATIF 2 ) Mei CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN 25 Mei hingga 9 Jun. 7

8 M Mei M Mei 4.4 Kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar 4 2 Memahami kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar. Menyenaraikan kesan-kesan penduduk terhadap penerokaan sumber: 1. Tanih 2. Hutan 3. Air Menghuraikan dengan contoh kesan-kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber. Aras 3 Mencadangkan langkah-langkah penerokaan sumber secara terancang B4D2E1 Menghuraikan kesan-kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber Mengumpul maklumat tentang kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet. Mengadakan tayangan video tentang pengurusan alam sekitar. Mencintai sumber alam sekitar negara 1. Keratan akhbar, majalah dan internet mengenai tanah runtuh, pencemaran, kawasan pembalakan M 20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( SUMATIF 2 ) Mei CUTI PERSEKOLAHAN PERTENGAHAN TAHUN 25 Mei hingga 9 Jun. M Jun M Jun 4.5 Hubungan kependudukan dengan sumber Penduduk berlebihan kurang penduduk penduduk optimum Memahami hubungan kependudukan dengan sumber serta implikasinya. Mentakrifkan konsep penduduk berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum. Menyenaraikan ciri dan contoh: 1. penduduk berlebihan 2. kurang penduduk Menghasilkan peta minda tentang ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk ciri-ciri : 1. lebihan Mencintai negara 1. Keratan akhbar, foto, majalah dan internet mengenai petempatan setinggan, kesengsaraan hidup 8

9 Menyatakan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan kependudukan: 1. makanan 2. Tempat tinggal 3.pekerjaan 4. Pendidikan 5. Perubatan 6.kemudahan asas Menghuraikan ciri berserta contoh: 1. penduduk berlebihan (Bangladesh) 2. kurang penduduk (Kanada) Menjelaskan kesan penduduk berlebihan dan kurang penduduk terhadap sumber untuk memenuhi keperluan kependudukan: 1. makanan 2. tempat tinggal 3. pekerjaan 4. pendidikan 5. perubatan 6. kemudahan asas 2 3 B2D3E3 Menyatakan ciri-ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk 3 4 B3D4E1 Menjelaskan ciri-ciri negara penduduk berlebihan dan kurang penduduk penduduk 2. kurang penduduk 3. penduduk optimum penduduk negara miskin dan pemodenan penduduk negara maju 1. Menjawab latihan 9

10 TEMA 5 : PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA Minggu Tajuk /Band Konsep/Deskriptor Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti P&P Unsure patriotism dan nilai Catatan/BBM/Latihan M Jun 5.1 Petempatan awal Kedudukan Memahami petempatan awal dan faktor-faktor yang nya. Menyatakan lokasi petempatan awal : 1. Pinggir pantai, delta dan muara sungai 2. Pinggir sungai 3. Bukit/gua 4. Tanah pamah Menyenaraikan faktor-faktor yang petempatan awal. Menghuraikan faktor-faktor yang petempatan awal : 1. Fizikal 2. Keperluan asas Mengumpul maklumat tentang lokasi petempatan awal daripada pelbagai media seperti akhbar, bahan bercetak dan internet. Melengkapkan pengurusan grafik tentang faktor faktor yang petempatan awal. Berusaha membangunkan negara menghargai usaha-usaha kerajaan untuk membangun dan memajukan petempatan. 1. Peta dunia ( kosong ) 2. Peta (kosong ) 1. Melabel peta 2. Memadankan maklumat 1 3 B1D3E1 Menamakan lokasi petempatan awal 2 4 B2D4E1 Menyenaraikan faktor yang pemilihan tapak petempatan awal 10

11 M Julai M Julai 5.2 Faktor yang petempatan. Memahami faktor-faktor yang petempatan negara Menyenarai dan menjelaskan faktor-faktor yang petempatan negara : 1. Sejarah 2. Fizikal 3. Ekonomi 4. Social 5. Politik ( governan ) Aras 3 Merumus tentang peranan kerajaan petempatan negara 1. Projek perumahan 2. Bandar baru 3. Rancangan kemajuan tanah faktor-faktor yang petempatan negara Menghasilkan peta minta tentang faktorfaktor yang petempatan negara Sumbang saran tentang peranan kerajaan dalam petempatan negara Berusaha membangunkan negara menghargai usaha-usaha kerajaan untuk membangun dan petempatan negara 1. Buku teks LATIHAN 1. Latihan pengukuhan M Julai M julai 5.3 Pola pola petempatan Pola Memahami pelbagai pola petempatan negara Menyenaraikan pelbagai pola petempatan Negara : 1. Berselerak 2. Berjajar 3. Berpusat 4. Berkelompok Menyatakan ciri-ciri pola petempatan negara : Berselerak Berjajar Berpusat berkelompok Mengumpul gambar tentang pola petempatan. Menghasilkan model tentang pola petempatan negara Melengkapkan pengurusan grafik tentang pola-pola petempatan negara Berusaha dan membangunkan negara Bertanggungjawab dan berkeupayaan membangunkan petempatan negara 1. Kertas mahjong LATIHAN 1. Latihan pengukuhan 11

12 Menjelaskan dengan contoh ciri-ciri pola petempatan Negara : Berselerak Berjajar Berpusat berkelompok Aras 3 Membandingkan dan membezakan pola petempatan negara : Berselerak Berjajar Berpusat Berkelompok 2 4 B2D4E2 Menyenaraikan pelbagai pola petempatan di M28 29 Julai-2 Ogos 5.4 Fungsi petempatan luar bandar dan bandar Memahami fungsi petempatan negara Menyenaraikan fungsi petempatan negara dari segi ekonomi seperti : Perniagaan Perdagangan pelabuhan perindustrian pertanian pelancongan Menyenaraikan fungsi petempatan negara dari segi soaial seperti : Pendidikan Perhubungan dan pengangkutan Menyenaraikan fungsi petempatan negara dari segi politik ( governan ) seperti : fungsi petempatan negara dari segi ekonomi, sosial, dan politik (governan) Melengkapkan pengurusan grafik tentang persamaan dan perbezaan petempatan luar bandar dan petempatan bandar. Menghasilkan peta minda tentang fungsifungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar Berusaha dan membangunkan negara Bertanggungjawab dan berkeupayaan membangunkan petempatan negara 1. ICT 2. Gambar ( keratan akhbar dan majalah ) LATIHAN 1. Latihan pengukuhan 12

13 Pusat pentadbiran Menghuraikan fungsi petempatan negara dari segi : Ekonomi Sosial Politik ( governan ) Menjelaskan dengan contoh fungsi : Petempatan luar Bandar Petempatan Bandar Aras 3 Membandingkan dan membezakan fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar. muka surat ( buku teks ) 3 5 B3D5E1 Menjelaskan fungsi petempatan negara M Ogos M Ogos 5.5 Pembandaran Pembandaran Negara membangun Negara maju Memahami proses pembandaran negara. Menerangkan proses pembandaran. Saiz penduduk Kegiatan ekonomi Kemudahan asas Menyenaraikan faktor-faktor yang pembandaran negara : Dasar kerajaan Peluang pekerjaan Migrasi faktor-faktor yang proses pembandaran. Menghasilkan peta minda ciri-ciri pembandaran negara Pidato spontan tentang proses pembandaran negara 1. Peta dunia 2. Kad soalan ( kuiz ) 3. ICT 1.Latihan pengukuhan muka surat ( buku teks ) Menyatakan kesan pembandaran Negara Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran negara kesan-kesan pembandaran negara, contoh kesan positif : 13

14 f Menghuraikan ciri-ciri pembandaran Negara : Saiz penduduk Kegiatan ekonomi Kemudahan asas Menjelaskan faktor-faktor yang pembandaran negara : Dasar kerajaan Peluang pekerjaan Migrasi Menghuraikan kesan-kesan pembandaran Negara : Positif Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran negara Menghuraikan kesan-kesan pembandaran di Negara lain : Bangkok ( Thailand ) Tokyo ( Jepun ) Peluang pekerjaan Infrastruktur kesan-kesan pembandaran negara, contoh kesan negatif : Kesesakan lalu lintas Kekurangan tempat tinggal Pencemaran udara Sumbang saran langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran. kumpulan tentang kesan-kesan pembandaran di Kuala Lumpur dengan Bangkok Tokyo 3 5 B3D5E2 Menjelaskan kesan-kesan pembandaran di negara 4 2 B4D2E2 Membandingkan kesan-kesan pembandaran negara dengan negara lain 5 2 B5D2E1 14

15 Menghasilkan kajian kes/laporan kesan pembandaran terhadap alam sekitar di kawasan kajian 6 2 B6D2E1 Merekacipta satu model petempatan/pembandaran/sistem pengangkutan di 15

16 TEMA 6 : PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN M Ogos 6.1 Keperluan pengangkutan dan perhubungan aw al Interaksi Ketersampaian Memahami keperluan perhubungan awal Negara Menyatakan cara perhubungan awal Negara Menyenaraikan keperluan perhubungan awal negara Menghuraikan keperluan perhubungan awal negara 2 5 B2D5E1 Menyenaraikan keperluan perhubungan awal Sumbang saran cara pengangkutan dan perhubungan awal Negara Mengumpul gambar tentang pengangkutan dan perhubungan aw al negara daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet. Berbangga dan bersyukur terhadap tahap kemajuan pengangkutan negara 1. Keratan akhbar, majalah dan internet 1. Menjawab latihan M Sept M Sept 6.2 Pekembangan pengangkutan dan perhubungan Memahami perkembangan perhubungan negara Menyatakan perkembangan perhubungan negara darat air udara telekomunikasi Menghuraikan perkembangan sistem pengangkutan Negara Menghuraikan perkembangan sistem perhubungan Negara Mengelaskan jenis perhubungan negara Mengkaji peta untuk melihat jaringan sistem pengangkutan Negara perkembangan jaringan pengangkutan Negara seperti: 1. jalan raya 2. lebuh raya perkembangan sistem pengangkutan Berusaha membangunkan negara Berbangga dan bersyukur terhadap tahap kemajuan pengangkutan negara 1. Keratan akhbar, majalah dan internet 16

17 Negara seperti: keretapi, komuter sistem transit aliran ringan (LRT), monorel. 2 5 B2D5E2 Menyatakan perkembangan pengangkutan negara 2 5 B2D5E3 Menyatakan perkembangan perhubungan negara M Sept 6.3 Faktor yang jaringan pengangkutan dan perhubungan Jaringan Memahami faktor-faktor yang jaringan perhubungan negara Menyenarai dan Menjelaskan faktor-faktor yang jaringan perhubungan negara : bentuk muka bumi ekonomi dasar kerajaan kemajuan teknologi Sumbang saran tentang faktor-faktor yang jaringan perhubungan negara Berusaha membangunkan negara Berbangga dan bersyukur terhadap tahap kemajuan pengangkutan negara 1. Keratan akhbar, majalah dan internet mengenai perhubungan mengikut kronologi masa 3 6 B3D6E1 Menjelaskan faktor-faktor yang perkembangan sistem perhubungan di negara 6.4 Kepentingan jaringan Integrasi Lingkungan Memahami kepentingan jaringan perhubungan. Sumbang saran tentang kepentingan jaringan Mencintai negara 17

18 M Sept pengangkutan dan perhubungan pengaruh Menyatakan kepentingan jaringan perhubungan terhadap pembangunan negara : Ekonomi - perdagangan sosial - integrasi kaw asan politik - keselamatan (governan) Menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara : Ekonomi - perdagangan Sosial - integrasi kaw asan politik - keselamatan (governan) Aras 3 Membuat rumusan tentang kepentingan perhubungan negara dan Kanada. perhubungan terhadap pembangunan negara Mencari maklumat tentang kepentingan perhubungan negara Kanada daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet. kepentingan perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi terhadap pembangunan negara dan kaitannya dengan hubungan antarabangsa dengan berpandukan pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet. Menghargai peranan kerajaan dalam kemajuan perhubungan negara 1. Keratan akhbar, majalah dan internet mengenai kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara dan Kanada 2. Lembaran kerja perbandingan kepentingan perhubungan negara dan Kanada. M 36 1 Sept-4Okt M Okt 6.5 Kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara Menyenaraikan kesan-kesan perkembangan perhubungan terhadap alam Mencari maklumat tentang kesan-kesan perkembangan perhubungan terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti Mencintai negara Menghargai Usaha kerajaan dalam meningkatkan 18

19 sekitar negara Menyatakan langkah-langkah mengurangkan kesan negative perkembangan perhubungan ke atas alam sekitar negara Menjelaskan dengan contoh kesan perkembangan perhubungan terhadap alam sekitar Negara Menghuraikan contoh langkahlangkah mengurangkan kesan negatif perkembangan perhubunganke atas alam sekitar Negara M39 DAN M40 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN bahan bercetak dan internet. langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan perhubungan ke atas alam sekitar negara Menghasilkan buku skrap mengenai kesan perkembangan perhubungan terhadap alam sekitar. usaha pemantauan perhubungan negara 1. Keratan akhbar, majalah dan internet mengenai kesan-kesan perkembangan perhubungan terhadap alam sekitar. 2. Lembaran kerja perbandingan langkahlangkah mengurangkan kesan negatif perkembangan perhubungan ke atas alam sekitar negara B3D6E2 Menjelaskan kesan perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar negara B4D2E3 Menghuraikan kepentingan dan keistimewaan perhubungan dan jaringan pengangkutan terhadap Menghasilkan buku skrap mengenai kesan perkembangan perhubungan terhadap alam sekitar 19

20 pembangunan Negara B4D2E4 Menghuraikan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan ke atas alam sekitar negara 5 3 B5D3E1 Menghasilkan kajian kes/laporan kesan perkembangan sistem pengangkutan terhadap alam sekitar. INOVASI/CIPTAAN/AMALAN/ KAJIAN KES / LAPORAN/IDEA KREATIF DAN INOVATIF /PENGLIBATAN MINGGU 40 DAN 41 PENGUMPULAN HASIL INOVASI 5 1 B5D1E2 Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh 5 4 B5D4E1 Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti peringkat sekolah / komuniti setempat yang dapat meningkatkan kesedaran pelajar terhadap penjagaan alam sekitar. 6 1 B6D1E1 Mempersembahkan idea/ dapatan/ ciptaan/produk untuk kesejahteraan persekitaran 6 1 B6D1E2 Mencadangkan usaha-usaha untuk mewujudkan petempatan lestari ATAU mencadangkan langkahlangkah mewujudkan sistem pengangkutan lestari 6 3 B6D3E1 Mempamerkan sikap/tingkah laku mesra alam sekitar 20

21 21