MENJADI DOSEN YANG TANGGUH DAN MILITAN

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "MENJADI DOSEN YANG TANGGUH DAN MILITAN"

Fanny Cahyadi
7 tahun lalu
Tontonan:

1 MENJADI DOSEN YANG TANGGUH DAN MILITAN Iwan Nugroho Seminar Membangun Karakter Dosen yang Tangguh dan Militan Universitas Widyagama Malang, 23 Maret 2011

2 UU NO 14/2005 TENTANG GURU DAN DOSEN 1. Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat 2. Profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. 3. Sertifikat pendidik adalah bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan kepada guru dan dosen sebagai tenaga profesional

3 PP 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) Bertujuan meningkatkan mutu dan daya saing di tingkat global (HELTS DIKTI ). SNP meliputi delapan standar yakni a. isi; b. proses; c. kompetensi lulusan; d. pendidik dan tenaga kependidikan e. sarana dan prasarana; f. pengelolaan; g. pembiayaan; h. penilaian pendidikan.

4 Prinsip Profesionalitas Guru dan Dosen merupakan bidang pekerjaan khusus yang dilaksanakan berdasarkan prinsip sebagai berikut: Memiliki bakat, minat, panggilan jiwa, dan idealisme, Memiliki komitmen, kualifikasi akademik, kompetensi, tanggung jawab, Memperoleh penghasilan sesuai dengan prestasi kerja, Memiliki jaminan perlindungan hukum, Memiliki organisasi profesi yang berkaitan dengan tugas keprofesionalan. Pemberdayaan Profesi Diselenggarakan melalui pengembangan diri secara demokratis, berkeadilan, tidak diskriminatif, dan berkelanjutan, dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, kemajemukan bangsa dan kode etik profesi

5 Lingkungan Eksternal Strategis Globalisasi. Asean Community Otonomi Daerah. Kebijakan Pendidikan Nasional. University benchmark

6 Kualitas Gap (-) Eksternal Internal Menurun Tanpa Pembinaan, kualitas < sebelumnya. Hasil : memperbesar gap dan mendorong kehancuran Kualitas Waktu (t) Eksternal Gap (-) Waktu (t) Internal Tetap Pembinaan seadanya, kualitas = sebelumnya. Hasil : memperbesar gap dengan tuntutan masyarakat Widjaja (2008)

7 Kualitas Eksternal Gap Tetap Internal = Eksternal Pembinaan yang baik, kualitas > sebelumnya. Hasil : dapat mempertahankan tingkat keunggulan dalam masyarakat Kualitas Sudah banyak yg melakukan Waktu (t) Internal > Eksternal Gap (+) Waktu (t) Eksternal Pembinaan yang baik, ketat dan terus menerus, kualitas >> sebelumnya. Hasil : dapat memperbesar tingkat keunggulan dalam masyarakat Widjaja (2008)

+ Inovation MELAKUKAN EVALUASI (HELTS 2003-2010) Efficiency & Productivity Relevance Accessibility Academic Atmosphere Incoming Students Teaching-Learning Procces Graduates Equity Academic Community

8 + Inovation MELAKUKAN EVALUASI (HELTS ) Efficiency & Productivity Relevance Accessibility Academic Atmosphere Incoming Students Teaching-Learning Procces Graduates Equity Academic Community Leadership Leadership Management Internal Management Quality Assurance Partnership Job Market Sustainability Community Acknowledgement Organization Staff Funding Resources Physical Facilities Laboratories Library Curriculum Demand HE

9 MEMBANGUN KUALITAS Struktur dan sistem (leadership) Kurikulum, proses, sarana dan prasarana belajar Sudah banyak yg melakukan Dosen Tangguh Relevansi program riset dan pengemb. Good University Governance Norma, etika dan peraturan (modal sosial) Benchmark SISTEM PENJAMINAN MUTU

10 Work Activities Industrial Paper work Circulars Minutes Documents Instructions Written reports DOSEN DAN MAHASISWA?? Post-industrial Communications Brainstorming ing SMS Blogs Seminars Debates Conferencing Negotiation Presentation Confrontation Lobbying Retreats

11 Dosen tanggguh dan militan Melaksanakan hak/kewajiban profesi scr bertanggungjawab Individu Sosial Institusional Global Sudah banyak yg melakukan

12 Terimakasih

dokumen-dokumen yang mirip

MANAJEMEN PENGELOLAAN DAN STRATEGI PERUBAHAN PERGURUAN TINGGI

MANAJEMEN PENGELOLAAN DAN STRATEGI PERUBAHAN PERGURUAN TINGGI 1 Pendahuluan globalization free trade market, globalization in Berdirinya Perguruan tinggi Baru Masyarakat Semakin Cerdas Orientasi persaingan