LEMBAR PENGESAHAN.. PERNYATAAN... ABSTRAK...

Transkripsi

1 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN.. PERNYATAAN..... ABSTRAK..... i KATA PENGANTAR.. ii UCAPAN TERIMA KASIH.... iii DAFTAR ISI. v DAFTAR GAMBAR..... viii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Penelitian B. Fokus Penelitian C. Tujuan Penelitian Tujuan Umum Tujuan Khusus... 7 D. Manfaat/Signifikansi Penelitian... 8 E. Struktur Organisasi Skripsi... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN A. Kajian Pustaka Konsep Perencanaan a. Pengertian Perencanaan b. Komponen Perencanaan c. Fungsi Perencanaan d. Pentingnya Perencanaan Konsep Perencanaan Pendidikan a. Pengertian Perencanaan Pendidikan b. Tujuan dan Manfaat Perencanaan Pendidikan c. Ruang Lingkup Perencanaan Pendidikan d. Karakteristik Perencanaan Pendidikan... 20

2 e. Prinsip-prinsip Perencanaan Pendidikan f. Pendekatan Perencanaan Pendidikan Konsep Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) a. Pengertian, Tujuan, dan Landasan Hukum RPS b. Proses Penyusunan RPS c. Kriteria Penyusunan RPS BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Sumber Data Penelitian Lokasi Penelitian Sumber Data Penelitian B. Desain dan Metode Penelitian Desain penelitian Metode Penelitian C. Pengumpulan Data Penelitian Instrumen Penelitian Teknis Pengumpulan Data Penelitian a. Observasi b. Wawancara c. Studi Dokumentasi d. Triangulasi/Gabungan D. Analisis dan Uji Keabsahan Data Analisis Data Uji Keabsahan Data a. Uji Kredibilitas b. Uji Transferability c. Uji Dependability d. Uji Confirmability BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Temuan Umum (Deskripsi Lokasi Penelitian) Temuan Khusus (Data Temuan Penelitian)... 89

3 B. Pembahasan Hasil Penelitian Proses Penyusunan RPS Kriteria Penyusunan RPS Peran dan Fungsi Pemangku Kepentingan dalam Penyusunan RPS Faktor Penunjang dan Penghambat Penyusunan RPS RPS sebagai guidline dalam Menjalankan Setiap Kegiatan BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan B. Rekomendasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN

4 DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Contoh Format Analisis SWOT 36 Tabel 3.1 Kisi-Kisi dan Komponen Penelitian 49 Tabel 3.2 Pedoman Dokumentasi Penelitian 61 Tabel 3.3 Indikator Kurikulum Leadership Hands 61 Tabel 4.1 Indikator Kurikulum Leadership Head 82 Tabel 4.2 Indikator Kurikulum Leadership Health 83 Tabel 4.3 Indikator Kurikulum Leadership Heart 84 Tabel 4.4 Indikator Kurikulum Leadership Hands 85 Tabel 4.5 Program di Cendekia Leadership School 88

5 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Ruang Lingkup Perencanaan Pendidikan 16 Gambar 2.2 Langkah-langkah Penyusunan Rencana Strategis (Renstra) lima tahun dalam Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) Gambar 2.3 Langkah-langkah Penyusunan Rencana Operasional (Renop) Sekolah Satu Tahunan dalam Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) Gambar 2.4 Kerangka Pemikiran 42 Gambar 3.1 Macam-macam Teknik Pengumpulan Data 62 Gambar 3.2 Macam-macam Teknik Observasi 65 Gambar 3.3 Tahap Observasi 66 Gambar 3.4 Faktor-Faktor yang Memengaruhi Keberhasilan Wawancara 68 Gambar 3.5 Triangulasi teknik Pengumpulan Data 69 Gambar 3.6 Triangulasi sumber Pengumpulan Data 70 Gambar 3.7 Uji Keabsahan Data dalam Penelitian Kualitatif 73 Gambar 4.1 Logo Cendekia Leadership School 78 Gambar 4.2 Struktur Organisasi Cendekia Leadership School 79 Gambar 4.3 Kurikulum Leadership (4H) 81 Gambar 4.4 Jenis reporting di Cendekia Leadership School 87 Gambar 4.5 Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2015/2016 Cendekia Leadership School 90

6 Gambar 4.6 Langkah-langkah Penyusunan Rencana Strategis (Renstra) lima tahun dalam Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) Gambar 4.7 Langkah-langkah Penyusunan Rencana Operasional (Renop) Sekolah Satu Tahunan dalam Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) DAFTAR LAMPIRAN Lampiran I Catatan Harian Lapangan Pengkodean Aspek Penelitian Catatan Harian Lapangan Lampiran II Lampiran III Data Temuan Lapangan Dokumentasi Penelitian Jadwal Penelitian Foto Penelitian Data Guru dan Karyawan Job Description Profil Narasumber Lampiran IV Lampiran V Lampiran VI Surat-Surat Penelitian Catatan Bimbingan Skripsi Curriculum Vitae