MAGISTER PSIKOLOGI. Program Studi S-2 Program Studi S-2. Psikologi Sains Psikologi Profesi
|
|
- Herman Salim
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 MAGISTER PSIKOLOGI Program Studi S-2 Program Studi S-2 Psikologi Sains Psikologi Profesi
2 Program Studi S-2 Psikologi (Profesi) 48 SKS 4 Semester M.Psi. Magister Psikologi Kebutuhan akan profesi psikolog di kehidupan masyarakat menjadi pendorong utama bagi Universitas Kristen Maranatha untuk membuka program pascasarjana magister profesi psikologi pada tahun 2002, yang mencetak lulusan profesi psikolog bergelar Magister Psikologi. 1
3 Program Magister Psikologi Universitas Kristen Maranatha telah memperoleh izin penyelenggaraan dengan diterbitkannya surat nomor: 930/D/T/2003 dari Departemen Pendidikan Nasional - Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi tertanggal 7 Mei Izin tersebut diperkuat dengan ditandatanganinya piagam kerja sama penyelenggaraan pendidikan antara Rektor Universitas Kristen Maranatha dan Pengurus Pusat Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI) pada tanggal 7 Mei Dengan adanya izin penyelenggaraan tersebut maka Program Magister Psikologi, BKU Magister Profesi Psikologi pada tahun akademik 2003/2004 mulai menerima mahasiswa. Sesuai dengan keputusan bersama Asosiasi Penyelenggara Pendidikan Tinggi Psikologi Indonesia (AP2TPI) maka pada tahun 2013 nama program Magister Psikologi Profesi ditetapkan menjadi Program Studi Psikologi Profesi jenjang magister. Program Studi Magister Psikologi Profesi membuka empat bidang mayoring, untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dan para peminat pendidikan ini. Keempat bidang itu adalah: Psikologi Industri & Organisasi Psikologi Klinis Dewasa Psikologi Klinis Anak & Remaja Psikologi Pendidikan 2
4 Standar Kompetensi Sesuai dengan pedoman kode etik psikologi Indonesia yang mengatur adanya batasan kompetensi bagi ilmuwan psikologi dan psikolog, maka lulusan Program Magister Psikologi Profesi Maranatha diharapkan memiliki kompetensi yang mencakup pemberian jasa psikologi dan praktik. 1 a b c d e Kompetensi pemberian jasa psikologi Kemampuan melakukan pengembangan konsep dan teori dengan mengunakan metode riset lanjut, untuk menyelesaikan persoalan psikologis dan mengembangkan potensi individu, kelompok, organisasi dan komunitas. Mampu menunjukkan hasil yang kritis, analitis, kreatif, evaluatif, dalam kondisi non-klinis, individu, kelompok, organisasi. Menguasai teori dan pendekatan psikologi, untuk dapat melakukan pengembangan teori untuk menyelesaikan persoalan dan mengembangkan potensi individu, kelompok dan organisasi serta komunitas. Mampu melakukan kerja konsultasi riset, teaching dan training di bidang psikologi secara mandiri. Memiliki sikap penghormatan pada harkat dan martabat manusia, integritas dan sikap ilmiah, profesionalisme, keadilan, manfaat serta kritis berdasarkan kode etik psikologi Indonesia. 2 a b c d e Kompetensi praktik psikologi Mampu melakukan penyelesaian persoalan psikologis dan mengembangkan potensi individu, kelompok, organisasi dan komunitas melalui intervensi psikologis klinis dan atau non-klinis. Mampu menggunakan metode psikodiagnostika dengan sudut pandang psikodinamik, behavioristik, kognitif dan humanistik. Mampu menunjukkan hasil pemeriksaan psikologis yang empatik, cermat dan komunikatif. Mampu mengelola kerja diagnosis, konsultasi, riset, teaching dan training di bidang psikologi secara mandiri. Mampu bersikap hormat pada harkat dan martabat manusia, integritas, sikap ilmiah, profesionalisme, keadilan, kritis dan manfaat, berdasarkan kode etik psikologi Indonesia. 3
5 MENGAPA S-2 PSIKOLOGI PROFESI MARANATHA? Program pascasarjana yang bernaung di bawah Fakultas Psikologi swasta tertua di Indonesia Perkuliahan dengan sistem mayoring pada empat bidang sesuai minat Praktik nyata di berbagai institusi yang menjalin kerja sama Dosen berlatar belakang pendidikan doktor, dan berpraktik sebagai psikolog Waktu tunggu kerja yang relatif singkat setelah lulus Memberikan kesempatan bagi mahasiswa menambah wawasan melalui kegiatan workshop, training dan seminar Aktivitas Pembelajaran Semester Semester Semester Semester Teori Keprofesian Praktikum Dasar Keprofesian Mata Kuliah Kemagisteran Mayoring Wawasan Assesment Intervensi Psikologi Praktik Profesi di Bidang Mayoring Untuk memperkaya wawasan, program studi juga menyediakan beberapa mata kuliah pilihan dengan tujuan melengkapi wawasan mahasiswa pada saat berprofesi di bidang psikologi nantinya. Mahasiswa juga dilibatkan dalam kegiatan kepanitiaan seperti seminar dan workshop, untuk menambah wawasan dan keterampilan profesi psikologi seperti Workshop Quick Judgement, Workshop NLP, Workshop Psikodiagnostik, dan kegiatan-kegiatan lainnya. 4
6 Praktik Nyata Seorang mahasiswa akan melakukan praktik kerja nyata untuk melatih keterampilan profesinya. Dalam mendukung proses pendidikan, program studi menjalin kerja sama dengan beberapa institusi pendidikan, rumah sakit, organisasi, dan perusahaan sebagai tempat praktik, antara lain: 1 Kerja sama ber-mou a. BPK Penabur b. c. RSJ Provinsi Jawa Barat Cisarua Panti Rehabilitasi ADELPHOS 2 Tempat praktik berizin a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. SDN Sarijadi SDK Yahya SDK Paulus PT Rajawali Hioto PT Jamsostek PT Gistex PT Dutapalma Nusantara PT Yolita Jaya Indonesia PT Ateja RS Dustira Sekolah Spectrum
7 MASA DEPAN & KARIER Lulusan Program Studi Psikologi Profesi jenjang Magister (S-2) bergelar Magister Psikologi (M.Psi.) serta menyandang sebutan profesi Psikolog, yang memiliki kewenangan untuk melakukan assesment dan intervensi. Lulusan program ini juga dapat menambah keilmuan dengan mengikuti program-program sertifikasi seperti grafology, hypnotherapy, konseling, dan beberapa sertifikasi untuk mendapatkan brevet therapy tingkah laku. Seorang lulusan program Magister Psikologi Profesi dapat berkarier profesional sebagai psikolog, dan dapat meneruskan pendidikan ke jenjang doktor baik di bidang ilmu psikologi atau di bidang lainnya. Selain berprofesi sebagai psikolog di rumah sakit, perusahaan, atau institusi lainnya, lulusan dapat berkarier di berbagai bidang, dan di berbagai institusi, seperti: Researcher Bimbingan Konseling Sumber Daya Manusia Performance Appraisal and Placement Human Resource Department Pemilik Jasa Konsultan Psikologi Training Department 6
8 Testimoni Alumni Dengan mengikuti kuliah S-2 di Magister Psikologi Profesi Universitas Kristen Maranatha, saya memiliki wawasan dan kompetensi yang dibutuhkan untuk menjalankan profesi sebagai psikolog. Proses pembelajaran dengan banyak kegiatan praktik, analisa kasus dan juga diskusi kasus membuat saya mendapatkan pengalaman praktis nyata untuk bekal di dunia kerja. Manfaat lain adalah melatih soft skills sehingga dapat saya pergunakan untuk memperluas jaringan (networking) di dunia kerja. Kayan, M.Psi., Psikolog Alumnus angkatan 2006 Dosen dan Konsultan Sumber Daya Manusia Persyaratan Khusus Terbuka bagi lulusan S-1 bergelar Sarjana Psikologi (IPK 2,75) Lulus tes TOEFL (Nilai 450) Tidak buta warna Lulus semua tahap ujian saringan masuk 7
9 Program Studi S-2 Psikologi (Sains) Adanya keinginan untuk menghasilkan ilmuwan psikologi yang kompeten, memiliki kepedulian pada orang lain, dan dapat menerapkan ilmu psikologi yang relevan dengan konteks hidup masyarakat, melandasi pendirian Program Studi Psikologi jenjang Magister (Sains). Oleh karena itu, didirikanlah Program studi ini, yang bersifat multientry dan berfokus pada penelitian serta pengembangan ilmu psikologi. Program Studi Magister Psikologi Sains merupakan program pendidikan dengan jenjang strata dua (S-2), yang menghasilkan lulusan bergelar akademik Magister Sains. Kebutuhan akan pendidikan yang terintegrasi dan kualitas keluarga yang dapat menghasilkan generasi-generasi baik dan berkualitas, memerlukan ilmuwan-ilmuwan psikologi yang mampu peduli terhadap kondisi masyarakat saat ini, dan penelitianpenelitiannya mampu menjawab kebutuhan-kebutuhan masyarakat. Ilmu psikologi khususnya di bidang pendidikan dan keluarga, menjadi fokus utama yang dikembangkan dalam program ini. 44 SKS 4 Semester M.Si. Magister Sains
10 STANDAR KOMPETENSI Program Magister Psikologi Sains berfokus pada penelitian dan pengembangan ilmu psikologi yang mendorong lulusan untuk memiliki kompetensi sebagai berikut: 1 Menguasai teori-teori psikologi, khususnya pendidikan keluarga melalui kekhasan holistik integratif. 2 Mampu melakukan penelitian ilmiah dalam bidang psikologi baik secara kuantitatif maupun kualitatif. 3 Mampu menjelaskan dinamika tingkah laku manusia berdasarkan teori psikologi. 4 5 Mampu memahami dan menerapkan kode etik psikologi dalam pendidikan dan penelitian. Mampu memanfaatkan pengetahuan psikologi dan penelitian psikologi dalam membantu permasalahan di masyarakat, khususnya di bidang pendidikan dan keluarga. 9
11 Aktivitas Pembelajaran Kegiatan perkuliahan dilakukan dengan pemberian materi atau pengajaran oleh dosen, pembuatan paper, dan melakukan penelitian. Dalam melakukan tugas-tugas yang diberikan seperti membuat makalah dan presentasi, mahasiswa memerlukan banyak referensi berupa buku-buku dan jurnal-jurnal, baik nasional maupun internasional. Fasilitas ruang dengan koneksi jaringan wifi dan cukup banyaknya koleksi e-books dan e-journals akan membuat mahasiswa mudah untuk mengakses teori-teori terbaru dan melihat contoh-contoh metode penelitian yang dapat digunakan sebagai bahan pembuatan makalah dan penelitian. Program ini memiliki beberapa mata kuliah yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat, di antaranya adalah: Psikologi integratif (memadukan ilmu psikologi, spiritual, filsafat) Psikoedukasi Career counseling Konsultasi keluarga (berkaitan dengan parenting & relationship) Kegiatan perkuliahan juga disertai dengan adanya seminar-seminar yang diselenggarakan sebagai bentuk aplikasi dari materi-materi pembelajaran yang dilakukan. 10
12 Masa Depan & Karier Lulusan Program S-2 Psikologi Sains dapat melanjutkan studi ke jenjang S-3 baik dalam bidang keilmuan psikologi maupun bidang keilmuan yang lain. Bagi lulusan yang ingin terjun ke dunia kerja, ia dapat berkarier dalam bidang-bidang yang membutuhkan kompetensi psikologi, khususnya dalam bidang pendidikan dan keluarga. Beberapa bidang karier yang dapat dijalani misalnya sebagai: Pendidik Peneliti Konselor Pendidikan & Keluarga Trainer MENGAPA S-2 Psikologi Sains Universitas Kristen Maranatha? Program pascasarjana yang bernaung di bawah Fakultas Psikologi swasta tertua di Indonesia Dapat diikuti oleh lulusan S-1 dari berbagai bidang ilmu Berfokus pada bidang pendidikan dan keluarga Mahasiswa aktif dalam melakukan penelitian dan presentasi Dosen berlatar belakang pendidikan doktor, lulusan universitas dalam dan luar negeri 11 11
13 Testimoni Alumni Belajar di Magister Sains cukup menyenangkan karena saya mendapatkan kesempatan untuk mempelajari pengembangan ilmu psikologi melalui penelitian. Ilmu-ilmu yang saya dapatkan sangat membantu saya sebagai dosen, di samping saya dapat menyebarkan pula ilmu dan penelitian saya pada mahasiswa S-1 lainnya. Kekhususan Magister Sains dalam bidang pendidikan dan keluarga menambah wawasan saya, sehingga dapat saya aplikasikan dalam pengajaran saya di prodi S-1. Heliany Kiswantomo, M.Si., Psikolog Alumnus angkatan 2011 Dosen Program Studi S-1, Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha 12
14 Testimoni Alumni Saya sangat tertarik saat mengetahui bahwa Program Studi Psikologi Sains menerima mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu, dan bahwa ilmu psikologi dapat memperkaya bidang ilmu yang dikuasai. Semasa kuliah, saya menemukan hal-hal baru yang bermanfaat bagi disiplin ilmu yang saya geluti, yaitu desain komunikasi visual. Ilmu psikologi yang saya pelajari saat menempuh studi, dapat memperdalam apa yang selama ini saya praktikkan, karena ilmu desain tidak terlepas dari ilmu psikologi. Saya mengalami hal-hal yang positif selama berkuliah di Program Magister Psikologi Sains ini. Para dosen di program studi ini sangat menguasai bidangnya, dan inspiratif. Drs. Rene Arthur P., M.Si. Alumnus angkatan 2010 Dosen & Koordinator Kurikulum Desain Komunikasi Visual Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Kristen Maranatha 13
15 Testimoni Alumni Saya berkuliah di Program Studi S-2 Psikologi Sains, salah satunya adalah karena program ini menerima mahasiswa dari jurusan apa pun, dan karena perkuliahannya dilakukan dengan jam kuliah siang hingga sore, sehingga tidak mengganggu aktivitas saya bekerja. Berkuliah di program ini sangat seru dan sangat bermakna bagi saya. Saya mendapatkan banyak ilmu dari dosen-dosen yang sangat kooperatif, berwawasan luas, dan selalu tulus membantu. Banyak teori dan pengalaman dalam perkuliahan yang sangat membantu saya dalam beraktivitas di dunia kerja yang sedang saya geluti saat ini, khususnya dalam dunia pendidikan. Nurani Widaningsih, M.Si. Alumnus angkatan 2011 Kepala Sekolah TK Picu Pacu Kreativitas Indonesia 14
16 UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA Jl. Prof. drg. Surya Sumantri No. 65 Bandung , Jawa Barat, Indonesia Telp: / , ext Fax: info@maranatha.edu Facebook: Universitas Kristen Maranatha Official Instagram: MaranathaChristianUniversity Admissions Telp: / , ext Fax: admission@maranatha.edu Facebook: Maranatha PMB pmb.maranatha.edu
FAKULTAS PSIKOLOGI. Program Studi S-1 Program Studi S-2 Program Studi S-2. Psikologi Psikologi Profesi Psikologi Sains
FAKULTAS PSIKOLOGI Program Studi S-1 Program Studi S-2 Program Studi S-2 Profesi Sains Paradigma Positif Kemajuan ilmu, teknologi dan seni pada peradaban kini telah menimbulkan berbagai masalah yang kompleks,
Lebih terperinciFakultas Ekonomi. Program Studi PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI
Fakultas Ekonomi Program Studi PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI Program Studi Pendidikan Profesi Akuntansi Persaingan kerja sangat ketat menuntut kita untuk lebih memanfaatkan peluang berkarier. Program Studi
Lebih terperinciFakultas Ekonomi. Program Studi S-2 AKUNTANSI
Fakultas Ekonomi Program Studi S-2 AKUNTANSI Program Studi S-2 Magister Akuntansi strategic thinking, critical thinking, public speaking, dll.) yang sangat diperlukan dalam dunia kerja. Magister Akuntansi
Lebih terperinciProgram Studi S-1 SASTRA CHINA
Fakultas Sastra Program Studi S-1 SASTRA CHINA Keilmuan Bahasa dan Budaya Tionghoa Untuk menjadi seorang komunikator bahasa Mandarin yang baik, seorang sarjana tidak cukup hanya menguasai bahasa Mandarin
Lebih terperinciFakultas Ekonomi. Program Studi S-2 MANAJEMEN
Fakultas Ekonomi Program Studi S-2 MANAJEMEN Program Studi S-2 Magister Manajemen Program Magister Manajemen merupakan program pendidikan yang menanamkan keterampilan dan keahlian di bidang pengelolaan
Lebih terperinciProgram Studi S-1 TEKNIK INDUSTRI
Fakultas Teknik Program Studi S-1 TEKNIK INDUSTRI Facing the Challenge of Business and Global Industry Dunia bisnis dan industri global saat ini menghadapi tantangan yang semakin besar. Setiap orang yang
Lebih terperinciProgram Studi D-III BAHASA MANDARIN
Fakultas Sastra Program Studi D-III BAHASA MANDARIN Bahasa Mandarin Praktis untuk Pengajaran, Bisnis dan Pariwisata Hubungan kerja sama Indonesia dan Tiongkok dalam berbagai bidang menyebabkan permintaan
Lebih terperinciProgram Studi S-1 SISTEM KOMPUTER
Fakultas Teknik Program Studi S-1 SISTEM KOMPUTER All About Computer Mengembangkan penguasaan hardware dan software komputer secara utuh dengan didukung soft skills yang terstruktur dan andal, yang kini
Lebih terperinciFakultas Sastra Program Studi S-1 SASTRA JEPANG
Fakultas Sastra Program Studi S-1 SASTRA JEPANG Tak Hanya Tentang Bahasa, Tapi Juga Budaya Jepang 144 8 Semester Gelar Akademik Sarjana Sastra SKS Program Studi S-1 Sastra Jepang berfokus pada kompetensi
Lebih terperinci/lɪtrəʧə/ / lɪŋ gwɪstɪks/
/lɪtrəʧə/ / lɪŋ gwɪstɪks/ Fakultas Sastra Program Studi S-1 Sastra Inggris Belajar Sastra Inggris Belajar Bahasa Inggris Umumnya orang beranggapan bahwa belajar sastra Inggris itu sama dengan belajar bahasa
Lebih terperinciKEPUTUSAN ASOSIASI PENYELENGGARA PENDIDIKAN TINGGI PSIKOLOGI INDONESIA (AP2TPI) NOMOR: 01/Kep/AP2TPI/2015 TENTANG
KEPUTUSAN ASOSIASI PENYELENGGARA PENDIDIKAN TINGGI INDONESIA (AP2TPI) NOMOR: 01/Kep/AP2TPI/2015 TENTANG PERUBAHAN ATAS SURAT KEPUTUSAN ASOSIASI PENYELENGGARA PENDIDIKAN TINGGI INDONESIA (AP2TPI) NOMOR
Lebih terperinciKURIKULUM MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI UNIVERSITAS SURABAYA
KURIKULUM MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI UNIVERSITAS SURABAYA MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI A. IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Magister Psikologi Profesi Universitas Surabaya didirikan tahun 2004. Pendirian Program
Lebih terperinciFakultas Teknik. Program Studi S-1 TEKNIK SIPIL
Fakultas Teknik Program Studi S-1 TEKNIK SIPIL Hi-Tech Civil Engineering Mengintegrasikan analisis dan perancangan bangunan dengan teknologi perangkat lunak TEKNIK SIPIL DALAM MASYARAKAT MODERN Kehidupan
Lebih terperinciLAMPIRAN KODE MK MATA KULIAH SKS
LAMPIRAN Lampiran 1 Kurikulum 014 Fakultas Psikologi Undip: SEMESTER 1 3 KODE MK MATA KULIAH SKS PSO401 Psikologi Dasar 7 PSO403 Perkembangan Sepanjang Rentang Kehidupan 7 MPK06 Bahasa Inggris MPK05 Bahasa
Lebih terperinciKOMPETENSI PENDIDIKAN BIDANG PSIKOLOGI. Disusun oleh Kolokium Psikologi Indonesia
KOMPETENSI PENDIDIKAN BIDANG PSIKOLOGI Disusun oleh Kolokium Psikologi Indonesia 3.1. PENDIDIKAN PSIKOLOGI Berdasarkan hasil rumusan Kolokium Psikologi Indonesia dan dikuatkan dengan pengesahan dari Direktorat
Lebih terperinciSejarah dan Aliran Psikologi
Modul ke: 15 Rizka Fakultas PSIKOLOGI Sejarah dan Aliran Psikologi Organisasi Profesional Psikologi Putri Utami, M.Psi Program Studi PSIKOLOGI http://mercubuana.ac.id Organisasi Psikologi di Asia Cina
Lebih terperinciFakultas Sastra. Program Studi D-III BAHASA INGGRIS
Fakultas Sastra Program Studi D-III BAHASA INGGRIS TOEIC dan Bahasa Internasional Practical English for the Workplace Program Studi D-III Bahasa Inggris adalah program vokasi yang bertujuan untuk menghasilkan
Lebih terperinciFAKULTAS HUKUM. Program Studi S-1. Ilmu Hukum
FAKULTAS HUKUM Program Studi S-1 Ilmu Hukum Indonesia memiliki sumber daya alam dan sumber daya manusia yang potensial. Hal ini menimbulkan minat bagi pelaku bisnis, baik dalam maupun luar negeri untuk
Lebih terperinciKURIKULUM PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN JENJANG MAGISTER (S2) SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
KURIKULUM PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN JENJANG MAGISTER (S2) SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA OLEH TIM PENYUSUN KURIKULUM PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
Lebih terperinciVisi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan.
1. Visi, Misi, Strategi dan Tujuan Universitas Dhyana Pura Visi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan. Misi Bertolak dari visi tersebut, maka misi universitas adalah
Lebih terperinciDOKUMEN PROSEDUR SPMI INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL BANDUNG
INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL LEMBAGA PENJAMINAN MUTU Jl. PHH Mustopha No. 23 Bandung 40124 Telp. 022-727 2215 ext. 200 Fax. 022 720 2892 Kode : ITENAS.TL/P_PRO_P/01 Revisi ke: 1 PELAKSANAAN KERJA PRAKTEK
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN Program Studi RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER : Psikologi Nama Mata Kuliah : Psikologi Industri Organisasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pengetahuan yang mempelajari tingkah laku dan proses mental. Psikolog di
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Psikolog adalah seorang ahli dalam bidang praktik psikologi, bidang ilmu pengetahuan yang mempelajari tingkah laku dan proses mental. Psikolog di Indonesia
Lebih terperinciILMUWAN PSIKOLOGI DAN PSIKOLOG. Oleh Dr Triana Noor Edwina DS, M.Si, Psikolog
ILMUWAN PSIKOLOGI DAN PSIKOLOG Oleh Dr Triana Noor Edwina DS, M.Si, Psikolog ILMUWAN PSIKOLOGI DAN PSIKOLOG Pengertian, kewenangan dan tanggung jawab PSIKOLOGI merupakan ilmu yang berfokus pada perilaku
Lebih terperinciKEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi : Psikologi Nama Mata Kuliah : Psikologi Industri Organisasi
Lebih terperinciDokumen Kurikulum Program Studi : Arsitektur
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Arsitektur Fakultas : Sekolah Arsitektur, Perencanaan dan Pengembangan Kebijakan Institut Teknologi Bandung Total Bidang Halaman Kode Akademik Dokumen dan Kemahasiswaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. berkualitas yang dibutuhkan bagi peningkatan dan akselerasi pembangunan
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Perguruan Tinggi sebagai bagian dari Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) berperan besar dalam membentuk dan mengembangkan manusia yang berkualitas yang
Lebih terperinciSEGENAP CIVITAS AKADEMIKA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS HANG TUAH SURABAYA SELAMAT DATANG
SEGENAP CIVITAS AKADEMIKA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS HANG TUAH SURABAYA SELAMAT DATANG Sejarah Singkat Sebagai institusi pendidikan di bawah naungan TNI Angkatan Laut, dimana Universitas Hang Tuah
Lebih terperinciRENCANA STRATEGIS (RENSTRA)
RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) 2016-2020 RS PA 01 PROGRAM STUDI PROFESI APOTEKER FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS PADANG 2016 KATA PENGANTAR Berkat rahmat Allah dan dengan kerja keras tim penyusun bersama
Lebih terperinciBAB I Pendahuluan. Menengan Atas (SMA) saat beralih ke perguruan tinggi. Pada jenjang SMA untuk
BAB I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Masalah Perguruan tinggi merupakan salah satu lembaga pendidikan formal dan menjadi salah satu jenjang pendidikan setelah SMA. Setiap jenjang pendidikan memiliki system
Lebih terperinciFAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI. Program Studi D-III Teknik Informatika Program Studi S-1 Teknik Informatika Program Studi S-1 Sistem Informasi
FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI Program Studi D-III Teknik Informatika Program Studi S-1 Teknik Informatika Program Studi S-1 Sistem Informasi NO LIMIT, NO BOUNDARIES Program Studi & Bidang Kajiannya 2% 3%
Lebih terperinciDAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUP A. IDENTITAS DOSEN. Nama Lengkap : Drs. Muhammad Bachtiar, MM. NIP/NIS/NPP/NIK : 00040490. Tempat Lahir : Yogyakarta 4. Tgl-Bln-Thn-Lahir : 4 Maret 949 5. Jenis Kelamin : Laki-Laki
Lebih terperinciKonstruksi Kurikulum Program Studi Sarjana Psikologi Universitas Sanata Dharma
Konstruksi Kurikulum Program Studi Sarjana Psikologi Universitas Sanata Dharma A. Supratiknya Salah satu acuan praktis untuk merumuskan profil lulusan Program Studi Sarjana Psikologi kita adalah konsep
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Kesimpulan hasil studi dan pengembangan model konseling aktualisasi diri
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan Kesimpulan hasil studi dan pengembangan model konseling aktualisasi diri untuk mengembangkan kecakapan pribadi mahasiswa dipaparkan sebagai berikut. 1. Model
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pengawasan, dan penilaian. Suasana pembelajaran akan mampu. menciptakan lingkungan akademis yang harmonis dan produktif, jika
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kegiatan manajemen pembelajaran atau pengelolaan pembelajaran dimulai dari analisis kebutuhan, perencanaan, pengorganisasian, pengawasan, dan penilaian. Suasana pembelajaran
Lebih terperinciPROGRAM MAGISTER SAINS PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS AIRLANGGA
PROGRAM MAGISTER SAINS PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS AIRLANGGA PENGANTAR Perubahan paradigma pembangunan yang dianut Indonesia pada saat ini dari paradigma pertumbuhan ekonomi menjadi paradigma
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Program Studi Nama Mata Kuliah Semester Mata Kuliah Prasyarat Dosen
Lebih terperinciDAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUP A. IDENTITAS DOSEN Nama Lengkap : Ratna Syifa a Rachmahana, S.Psi., M.Si., Psikolog NIP/NIS/NPP/NIK : 0502066801 Tempat Lahir : Kudus 4. Tgl-Bln-Thn-Lahir : 21 Juni 1968 5. Jenis Kelamin
Lebih terperinciSPESIFIKASI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS BRAWIJAYA. Universitas Brawijaya, 2008 All Rights Reserved
SPESIFIKASI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS BRAWIJAYA Universitas Brawijaya, 2008 All Rights Reserved Spesifikasi PROGRAM STUDI PSIKOLOGI Fakultas Ilmu Sosial Universitas Brawijaya
Lebih terperinci/SK/ADD/UKM/I/2017 Pengangkatan Tim Pendamping Akreditasi Program Studi Universitas Kristen Maranatha
DAFTAR SURAT KEPUTUSAN (SK) REKTOR UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA Jl. Prof. drg. Suria Sumantri, MPH. No. 65, Bandung 40164 Telp.: (022) 201 2186; (022) 200 3450; Fax.: (022) 201 5154 No. 1 2017 10.01.2017
Lebih terperinciBIODATA DOSEN. Nidn Gelar Belakang. Program Studi/Home Base. Research Area/Wilayah Penelitian - Research Interest/Peminatan Penelitian
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Kampus Universitas Negeri Jakarta, Jalan Rawamangun Muka, Jakarta 13220 Telepon/Faximili : Rektor : (021) 4893854, PR I : 4895130, PR II : 4893918, PR III : 4892926, PR IV: 4893982
Lebih terperinciKEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR : 612/SK/R/UI/2005 TENTANG
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR : 612/SK/R/UI/2005 TENTANG PENYEMPURNAAN SURAT KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR 545/SK/R/UI/2005 TENTANG PENYELENGGARAAN PROGRAM MAGISTER DI UNIVERSITAS
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA I. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN A. Visi Visi Program Studi Pendidikan Dasar adalah menjadi lembaga pendidikan pusat
Lebih terperinciRENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA
RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2014-2018 Kata Pengantar RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciSTANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian 1.1.1 Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi,
Lebih terperinciSURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL No. 024/ITDel/Rek/SK/III/18. Tentang PEDOMAN KESESUAIAN BIDANG KEILMUAN DOSEN INSTITUT TEKNOLOGI DEL
SURAT KEPUTUSAN REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL No. 024/ITDel/Rek/SK/III/18 Tentang PEDOMAN KESESUAIAN BIDANG KEILMUAN DOSEN INSTITUT TEKNOLOGI DEL REKTOR INSTITUT TEKNOLOGI DEL Menimbang : a. bahwa dosen
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tingkat diploma. Pemikiran dasar jenjang pendidikan ini adalah untuk
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Program Studi Kebidanan merupakan salah satu unit pelaksana teknis dibidang pendidikan kesehatan, diharapkan mampu mencetak lulusan yang kompeten dan dapat membantu
Lebih terperinciPANDUAN PESERTA SELEKSI PROGRAM PROFESI DAN PASCASARJANA
PANDUAN PESERTA SELEKSI PROGRAM PROFESI DAN PASCASARJANA UNIVERSITAS UDAYANA TAHUN 2017 PENDAFTARAN 3.1 PERSYARATAN 3.1.1 Persyaratan Umum 1) Warga negara Indonesia yang memiliki ijazah dengan bidang ilmu
Lebih terperinciM. Budi Djatmiko. Ketua Umum APTISI Pusat Ketua Umum HPT Kes Indonesia Pengaggas Akreditasi Mandiri dan Ketua LAM APTISI
BAN-PT KRITERIA PENILAIAN STANDAR 3 Mahasiswa dan lulusan M. Budi Djatmiko Ketua Umum APTISI Pusat Ketua Umum HPT Kes Indonesia Pengaggas Akreditasi Mandiri dan Ketua LAM APTISI Asosiasi Perguruan Tinggi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan wahana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa sebagaimana tercantum dalam UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (2003:
Lebih terperinciVisi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan.
1. Visi, Misi, Strategi dan Tujuan Universitas Dhyana Pura Visi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan. Misi Bertolak dari visi tersebut, maka misi universitas adalah
Lebih terperinciPEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PROFESI APOTEKER FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
PEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PROFESI APOTEKER FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN A. Tim penyusun Koordinator Anggota : Dr. Nining Sugihartini, M.Si., Apt : Dr. Dyah Aryani Perwitasari, M.Si.,
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 55 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN GURU
SALINAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 55 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN GURU
Lebih terperinciPERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN
PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN, Menimbang
Lebih terperinciHIMPSI. Santi E. Purnamasari, M.Si., Psi. 2014
HIMPSI Santi E. Purnamasari, M.Si., Psi. 2014 SEJARAH Awalnya bernama Ikatan Sarjana Psikologi (ISPsi) yang didirikan pada tanggal 11 Juli 1959 Tahun 1998 di Jakarta, berubah nama menjadi Himpunan Psikologi
Lebih terperinciKEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR: 263 /SK/R/UI/2004 Tentang PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR DI UNIVERSITAS INDONESIA
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA NOMOR: 263 /SK/R/UI/2004 Tentang PENYELENGGARAAN PROGRAM DOKTOR DI UNIVERSITAS INDONESIA Rektor Universitas Indonesia, Menimbang : a. bahwa Universitas Indonesia
Lebih terperinciS1 Kls Internasional (Intl. Class Undergraduate Program)
Fakultas Website Lokasi PSIKOLOGI Website: www.psikologi.ui.ac.id Kampus UI Depok Kota Depok, Jawa Barat 16424 Telepon: 021-7270004, 7270005, 7863520 Fax: 021-7853526 Email Program Pendidikan Program Studi
Lebih terperinci::Sekolah Pascasarjana IPB (Institut Pertanian Bogor)::
Contributed by Administrator adalah program pendidikan strata 3 (S3) yang ditujukan untuk memperoleh gelar akademik doktor sebagai gelar akademik tertinggi. Berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan
Lebih terperinciUNIVERSITAS UDAYANA TAHUN 2016
PANDUAN PENERIMAAN MAHASISWA BARU PROGRAM PROFESI DAN PASCASARJANA UNIVERSITAS UDAYANA TAHUN 2016 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kualitas calon mahasiswa (input) sangat mempengaruhi kualitas lulusan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. satunya adalah bidang bangunan. Pembangunan gedung-gedung saat ini
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kerja Praktik Pengaruh perkembangan era globalisasi yang semakin pesat membuat mahasiswa dituntut untuk bisa memahami banyak hal dengan mengikuti perkembangan teknologi
Lebih terperinciKEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA Nomor : 835/SK/R/UI/2006
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA Nomor : 835/SK/R/UI/2006 TENTANG TRANSFER KREDIT DAN PEMBEBASAN MATA KULIAH DI UNIVERSITAS INDONESIA REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA, Menimbang: Mengingat : a. bahwa
Lebih terperinciKurikulum Prodi Bimbingan dan Konseling
Published on Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan (http://bk.fip.uny.ac.id) Home > PROGRAM STUDI > Prodi > Kurikulum Kurikulum Prodi Submitted byadminuny on Wed, 01-09-1 08:19 A. Latar Belakang Salah
Lebih terperinciDAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUP A. IDENTITAS DOSEN 1. Nama Lengkap : Drs. Muhammad Bachtiar, MM 2. NIP/NIS/NPP/NIK : 131283295 Tempat Lahir : Yogyakarta 4. Tgl-Bln-Thn-Lahir : 4 Maret 1949 5. Jenis Kelamin : Laki-Laki
Lebih terperinciKESEHATAN MASYARAKAT. Profil Lulusan / Kualifikasi
Fakultas Website Lokasi Email Program Pendidikan Program Studi Profil Lulusan / Kualifikasi Visi Misi Peminatan KESEHATAN MASYARAKAT www.fkm.ui.ac.id Kampus UI Depok Kota Depok, Jawa Barat Telepon : (021)
Lebih terperinciSOP Perkuliahan Mahasiswa Program Doktor Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada
SOP Perkuliahan Mahasiswa Program Doktor Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada PENGERTIAN TUJUAN PERKULIAHAN MAHASISWA STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR Program Studi Doktor adalah program pendidikan dengan
Lebih terperinciKODE ETIK PSIKOLOGI MUKADIMAH
KODE ETIK PSIKOLOGI MUKADIMAH Berdasarkan kesadaran diri atas nilai-nilai luhur Pancasila dan UUD 1945, Ilmuwan Psikologi dan Psikolog menghormati harkat dan martabat manusia serta menjunjung tinggi terpeliharanya
Lebih terperinciSTANDAR PROSES PEMBELAJARAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL (UNDIKNAS) STANDAR PROSES PEMBELAJARAN Kode/No : STD/SPMI/A.03 Tanggal : 20-12-2016 Revisi : I Halaman : 1-10 STANDAR PROSES PEMBELAJARAN undiknas, 2016 all rights reserved
Lebih terperinciPROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING Oleh: Drs. Kuntjojo
PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING Oleh: Drs. Kuntjojo A. Standarisasi Profesi Konselor 1. Konsep-konsep Dasar Profesi a. Pengertian Profesi Ada beberapa definisi tentang profesi, diantaranya adalah
Lebih terperinciSTANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN
Workshop Strategi meraih APT peringkat B, oleh Dr. Taswan, SE, MSi 1 STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN Disampaikan oleh DR. Taswan, SE, MSi 2 Standar ini merupakan acuan keunggulan mutu mahasiswa dan lulusan,
Lebih terperinciSOP PRAKTIK KERJA PROFESI PSIKOLOGI MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI UGM
SOP PRAKTIK KERJA PROFESI PSIKOLOGI MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI UGM PRAKTIK KERJA PROFESI PSIKOLOGI STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PENGERTIAN TUJUAN KEBIJAKAN Kuliah praktik kerja profesi adalah praktik penerapan
Lebih terperinciDoktor Ekonomi, Kekhususan Manajemen Bisnis Penyelenggara Fakultas Ekonomi
Doktor Ekonomi, Kekhususan Manajemen Bisnis Penyelenggara Fakultas Ekonomi Pengelola Program Ketua Program : Prof. Dr. Sucherly, SE., MS Sekretaris Bidang Akademik : Prof.Dr. Rina Indiastuti, MSIE Sekretaris
Lebih terperinciDISTRIBUSI MATA KULIAH PER SEMESTER
KURIKULUM Kurikulum terakhir yang digunakan adalah kurikulum tahun 2009 yang disahkan pada bulan Juli 2009 dan telah didisain ulang penempatannya pada tahun 2010, dengan beban total 146 sks, dan terdiri
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mengembangkan dirinya sehingga mampu menghadapi setiap perubahan yang terjadi.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dewasa ini pendidikan memiliki peranan penting dalam kehidupan manusia. Pada dasarnya, pendidikan merupakan suatu proses yang membantu manusia dalam mengembangkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tenaga pendidik yang disebut dengan dosen. Menurut jenisnya, perguruan tinggi
BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Masalah Perguruan tinggi adalah satuan pendidikan penyelenggara pendidikan tinggi. Peserta didik di perguruan tinggi disebut dengan mahasiswa, dengan tenaga pendidik
Lebih terperinciPERATURAN REKTOR UNIVERSITAS GADJAH MADA NOMOR 507/P/SK/HT/2010 TENTANG SISTEM REKRUTMEN PEGAWAI SEKOLAH VOKASI UNIVERSITAS GADJAH MADA
PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS GADJAH MADA NOMOR 507/P/SK/HT/2010 TENTANG SISTEM REKRUTMEN PEGAWAI SEKOLAH VOKASI UNIVERSITAS GADJAH MADA REKTOR UNIVERSITAS GADJAH MADA, Menimbang : a. bahwa berdasarkan
Lebih terperinciPEDOMAN AKADEMIK Standar Proses, Standar Penilaian, Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
TAHAPAN PENYUSUNAN PEDOMAN AKADEMIK Standar Proses, Standar Penilaian, Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan Nemuel Daniel Pah nemuelpah@staff.ubaya.ac.id BUKU PEDOMAN AKADEMIK Buku yang memberikan informasi
Lebih terperinciA. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister
A. Program Magister Pendidikan Agama Islam (S2 PAI) 1. Standar Kompetensi Lulusan Jenjang Strata Dua (S2) Progam Magister a. Profil Lulusan Profil utama lulusan Program Magister Pendidikan Agama Islam
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 11 MAGELANG KOTA MAGELANG
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 11 MAGELANG KOTA MAGELANG Disusun oleh Nama : Titah Karminasari NIM : 3101409101 Prodi : Pendidikan Sejarah FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Lebih terperinciB A D A N P E N J A M I N A N M U T U
STANDAR ISI Universitas Respati Yogyakarta Jln. Laksda Adi Sucipto KM 6.3 Depok Sleman Yogyakarta Telp : 0274-488 781 ; 489-780 Fax : 0274-489780 Standar Isi Universitas Respati Yogyakarta Page 0 B A D
Lebih terperinciUniversitas Respati Yogyakarta. Jln. Laksda Adi Sucipto KM 6.3 Depok Sleman Yogyakarta B A D A N P E N J A M I N A N M U T U
STANDAR PROSES Universitas Respati Yogyakarta Jln. Laksda Adi Sucipto KM 6.3 Depok Sleman Yogyakarta Telp : 0274-488 781 ; 489-780 Fax : 0274-489780 B A D A N P E N J A M I N A N M U T U Standar Kompetensi
Lebih terperinciPROGRAM FAST TRACK SKEMA MANDIRI MAGISTER TEKNIK FTUI
PROGRAM FAST TRACK SKEMA MANDIRI MAGISTER TEKNIK FTUI - 2018 I. Pendahuluan Selama lebih dari empat dekade sejak pendiriannya, Fakultas Teknik Universitas Indonesia (FTUI) telah mengalami perkembangan
Lebih terperinciINSTRUKSI KERJA PERWALIAN FAKULTAS PSIKOLOGI
1. RUANG LINGKUP Instruksi kerja ini berlaku di Program Studi S1 Psikologi, melibatkan pihak-pihak terkait terdiri dari Ketua Program Studi dan Dosen Wali. 2. WEWENANG DAN TANGGUNGJAWAB Dosen wali atau
Lebih terperinciPERATURAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS AIRLANGGA TENTANG SKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN STRATA I BAB I KETENTUAN UMUM. Pasal 1
Peraturan Skripsi 1 PERATURAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS AIRLANGGA TENTANG SKRIPSI PROGRAM PENDIDIKAN STRATA I BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 (1) Skripsi adalah karya ilmiah dalam suatu bidang ilmu pengetahuan
Lebih terperinciPROSEDUR SISTEM PENJAMINAN MUTU SOP KERJA SAMA LUAR NEGERI
PROSEDUR SISTEM PENJAMINAN MUTU SOP FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS ANDALAS PENGESAHAN Disiapkan Oleh: Diperiksa Oleh: Disahkan Oleh : BAPEM Program Studi Farmasi Ketua Program Studi Dekan Dr. Netty Suharti,
Lebih terperinci1/1/2017 PANDUAN PMB ONLINE http://pmbpasca.isi.ac.id/ PROGRAM PASCASARJANA INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA Waktu Pendaftaran dan Seleksi Penerimaan Program Magister Beasiswa BUDI DN Mandiri Waktu Pendaftaran
Lebih terperinciSEKILAS MENGENAI.. 1 PROGRAM STUDI ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN
SEKILAS MENGENAI.. 1 PROGRAM STUDI ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS PADJADJARAN Oleh: Santoso Tri Raharjo 2 UMUM Program Studi Ilmu Kesejahteraan Sosial didirikan
Lebih terperinciMENJADI KONSELOR PROFESIONAL : SUATU PENGHARAPAN Oleh : Eva Imania Eliasa, M.Pd
MENJADI KONSELOR PROFESIONAL : SUATU PENGHARAPAN Oleh : Eva Imania Eliasa, M.Pd A. PENDAHULUAN Banyak pertanyaan dari mahasiswa tentang, bagaimana menjadi konselor professional? Apa yang harus disiapkan
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIKK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK N 3 SEMARANG
LAPORAN PRAKTIKK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK N 3 SEMARANG Disusun oleh: Nama : Wahyu Ika Setiyaningtyas NIM : 5301409013 Prodi : Pendidikan Teknik Elektro FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
1 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Lokasi Penelitian Objek penelitian yang diteliti adalah mahasiswa fakultas psikologi dengan populasi 125 (Dokumen Fakultas Psikologi Uin Malang 2012).
Lebih terperinciProses Belajar Mengajar Sistem Komputer Undip
Misi Pembelajaran Proses Belajar Mengajar Sistem Komputer Undip a). Pengembangan /pelatihan kompetensi yang diharapkan. Dari visi Program Studi Teknik Sistem Komputer, diharapkan formulasi kurikulum yang
Lebih terperinciDokumen Kurikulum Program Studi : Ilmu dan Teknik Material
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Ilmu dan Teknik Material Fakultas : Teknik Mesin dan Dirgantara Institut Teknologi Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung Kode
Lebih terperinciPENDAFTARAN BAGI MAHASISWA PROGRAM SINERGI S1-S2 (FAST TRACK) TAHUN AKADEMIK 2012/2013
PENDAFTARAN BAGI MAHASISWA PROGRAM SINERGI S1-S2 (FAST TRACK) TAHUN AKADEMIK 2012/2013 Program untuk mengintegrasikan S1 dan S2 agar dapat meluluskan Magister dalam waktu 5 tahun dengan tetap mengedepankan
Lebih terperinciKODE ETIK PSIKOLOGI. Mistety Oktaviana, M.Psi., Psikolog. Modul ke: Fakultas PSIKOLOGI. Program Studi PSIKOLOGI.
Modul ke: KODE ETIK PSIKOLOGI Fakultas PSIKOLOGI Mistety Oktaviana, M.Psi., Psikolog Program Studi PSIKOLOGI www.mercubuana.ac.id BAB I. PEDOMAN UMUM Pasal 1. Pengertian Kode Etik Psikologi: seperangkat
Lebih terperinciBUKU PANDUAN MATA KULIAH APLIKASI PSIKOLOGI DI SEKOLAH
U N T U K K A L A N G A N BUKU PANDUAN MATA KULIAH APLIKASI PSIKOLOGI DI SEKOLAH S E N D I R I FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2018 1 KATA PENGANTAR Panduan Mata Kuliah Aplikasi Psikologi
Lebih terperinciKEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA Nomor : 865/SK/R/UI/2008 TENTANG TRANSFER KREDIT DAN PEMBEBASAN MATA KULIAH DI UNIVERSITAS INDONESIA
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA Nomor : 865/SK/R/UI/2008 TENTANG TRANSFER KREDIT DAN PEMBEBASAN MATA KULIAH DI UNIVERSITAS INDONESIA REKTOR UNIVERSITAS INDONESIA, Menimbang: a. bahwa telah dilaksanakan
Lebih terperinciDokumen Kurikulum Program Studi : Teknik Mesin
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Teknik Mesin Fakultas : Teknik Mesin dan Dirgantara Institut Teknologi Bandung Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung Kode Dokumen Total
Lebih terperinciDokumen Kurikulum Program Studi : Aeronotika dan Astronotika
Dokumen Kurikulum 2013-2018 Program Studi : Aeronotika dan Fakultas : Fakultas Teknik Mesin dan Dirgantara Institut Teknologi Bandung Kemahasiswaan Institut Teknologi Bandung Kode Dokumen Total Halaman
Lebih terperinciVisi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan.
1. Visi, Misi, Strategi dan Tujuan Universitas Dhyana Pura Visi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan. Misi Bertolak dari visi tersebut, maka misi universitas adalah
Lebih terperinciRENCANA OPERASIONAL PRODI NERS STIKES MATARAM
RENCANA OPERASIONAL PRODI NERS STIKES MATARAM 2013 2014 SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) MATARAM Jalan Swakarsa III No 10 14 Grisak Kekalik Mataram Kata Pengantar Puji Syukur kepada Allah SWT, atas
Lebih terperinciPedoman Organisasi Mahasiswa FOR/SPMI-UIB/PED
Pedoman Organisasi Mahasiswa FOR/SPMI-UIB/PED.03-001 SURAT KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM NOMOR: 021/REK/KEP-UIB/VII/I2016 TENTANG PENETAPAN PEDOMAN ORGANISASI MAHASISWA UNIVERSITAS INTERNASIONAL
Lebih terperinci