Cahaya. Cermin. A. 5 cm B. 10 cm C. 20 cm D. 30 cm E. 40 cm

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Cahaya. Cermin. A. 5 cm B. 10 cm C. 20 cm D. 30 cm E. 40 cm"

Transkripsi

1 Cahaya Cermin 0. EBTANAS-0- Bayangan yang terbentuk oleh cermin cekung ari sebuah bena setinggi h yang itempatkan paa jarak lebih kecil ari f (f = jarak fokus cermin) bersifat A. maya, tegak, iperkecil B. maya, tegak, iperbesar C. nyata, tegak, iperkecil D. nyata terbalik, iperbesar E. nyata, terbalik, iperkecil 0. UAN-04-0 Jika bena iletakkan paa pertengahan i antara titik api an permukaan cermin cekung, maka bayangan yang terbentuk : () iperbesar ua kali () tegak (3) mempunyai jarak bayangan = jarak fokus (4) maya Pernyataan yang benar aalah A., an 3 B. an 3 C. an 4 D. hanya 4 E. semua benar 03. EBTANAS-89-6 Paa gambar i bawah ini, sinar yang atang ipantulkan.. M F O A. sejajar sumbu utama B. melalui pusat kelengkungan (M) C. melalui titik fokus (F) D. kembali berimpit engan sinar atang E. seakan-akan berasal ari titik fokus (F) 04. EBTANAS-99-9 Sebuah bena terletak paa jarak 5 cm i epan sebuah cermin cekung yang berjari-jari 0 cm. Sifat bayangan bena yang terbentuk oleh cermin aalah A. nyata, terbalik, iperbesar B. nyata, terbalik, iperkecil C. nyata, tegak, iperbesar D. maya, tegak, iperbesar E. maya, tegak, iperkecil 05. EBTANAS Suatu bena terletak 5 cm i epan cermin sferis (lengkung) an membentuk bayangan semu paa jarak 0 cm ari cermin. Pernyataan yang benar aalah () cermin cekung engan jari-jari kelengkungan 0 cm () bayangan tegak (3) cermin cekung, engan jarak fokus 0 cm (4) tinggi bayangan kali tinggi bena 06. EBTANAS-96-4 Bayangan maya yang terbentuk oleh sebuah cermin cekung tiga kali lebih besar ari benanya. Bila jarak fokus cermin 30 cm, maka jarak bena i epan cermin aalah A. 5 cm B. 0 cm C. 0 cm D. 30 cm E. 40 cm 07. EBTANAS-87-0 Jika bena riil terletak i epan cermin cembung, bayangannya akan selalu A. maya i muka cermin B. terbalik iperbesar C. terbalik iperkecil D. nyata i muka cermin E. tegak iperkecil 08. EBTANAS-05-3 Bayangan ari sebuah bena yang i bentuk oleh cermin cembung aalah... A. selalu i belakang cermin B. selalu i perbesar C. kaang-kaang iperkecil D. kaang-kaang terbalik E. kaang-kaang nyata 09. EBTANAS-97-5 Sebuah bena iletakkan 0 cm i epan cermin cembung yang jarak fokusnya 30 cm. Letak an sifat bayangan yang ibentuk oleh cermin tersebut aalah A. 60 cm i epan cermin, maya, tegak B. 60 cm i belakang cermin, nyata, tegak C. 60 cm i epan cermin, maya, terbalik D. cm i belakang cermin, maya, tegak E. cm i epan cermin, nyata, tegak 0. EBTANAS-87-3 Sebuah bena tingginya 8 cm iletakkan paa jarak 50 cm i muka sebuah cermin cembung yang jari-jari kelengkungannya 5 cm. Sifat cermin an bayangan aalah () titik api cermin =,5 cm () jarak bayangan 0 cm i belakang cermin (3) bayangannya maya (4) tinggi bayangan,5 cm 55

2 . EBTANAS-00-7 Sebuah cermin cembung itempatkan i tikungan jalan. Ketika terapat bena yang jaraknya m ari cermin, bayangan yang terbentuk kali tinggi bena. 6 Jarak fokus cermin aalah A. B. C. D. E. 5 m 7 m 5 8 m 5 m 7 m Pembiasan paa permukaan atar 0. EBTANAS-86-7 Suatu sinar atang ari meium yang ineks biasnya p engan suut atang = a an membias alam meium engan ineks biasnya q, suut bias = b. Peristiwa ini apat isrumuskan sebagai A. a sin p = b sin q B. a sin b = p sin q C. p sin a = q sin b D. p sin b = q sin a E. a sin b + p sin q = 0 0. EBTANAS Berkas cahaya merambat ari uara ibiaskan ke suatu meium yang mempunyai ineks bias 6 engan anah seperti gambar i samping. Suut α paa gambar tersebut aalah A. 5 o B. 30 o 60 o C. 45 o D. 57 o α E. 60 o 03. EBTANAS-05-4 Perhatikan berkas sinar AO yang merambat ari uara (meium ) menuju gelas (meium ) an ibiaskan sepanjang OB. Maka hubungan antara ineks bias ke ua meium tersebut aalah... n A. u q = ng q n n u g B. = sin q sin q n C. u q = sin ng q n sin D. u q = n sin q g 04. UAN-04-9 Seberkas sinar monokromatik AB ijatuhkan tegak lurus paa salah satu prisma siku- A B C siku yang suut puncaknya 30 0 an ineks biasnya,5. uara prisma uara Di titik C sinar akan A. ibiaskan engan suut bias > 30 o B. ibiaskan engan suut bias < 30 o C. ipantulkan an ibiaskan D. ipantulkan sempurna E. ipantulkan ke arah A 05. EBTANAS-94-4 Peristiwa pembiasan cahaya monokromatik oleh prisma iperlihatkan paa gambar. Cahaya mengalami eviasi minimum apabila A. i = r β B. r = β r r` C. i = i' r i` D. r = β E. i = r' 06. EBTANAS-89-9 Balok kaca akan menghasilkan sinar pantul terpolarisasi linier, bila sinar pantul an sinar bias membentuk suut A B C D E EBTANAS-98-5 Grafik i samping menyatakan hubungan D (eviasi) terhaap i (suut atang) pembiasan cahaya paa prisma. Besar suut pembias prisma aalah A. 30 o D B. 45 o C. 60 o 35 D. 75 o i E. 90 o EBTANAS-94-5 Jika sinar putih melewati prisma, maka eviasi sinar ungu lebih besar ari paa sinar biru. Hal ini isebabkan karena A. ineks bias sinar ungu lebih kecil aripaa ineks bias sinar biru B. ineks bias sinar ungu sama engan ineks bias sinar biru C. kecepatan cahaya ungu lebih besar aripaa kecepatan cahaya biru D. frekuensi sinar ungu lebih kecil aripaa frekuensi biru E. ineks bias ungu lebih besar aripaa ineks bias biru E. n u sin q = n g sin q 56

3 Lensa 0. UAN-03-9 Seberkas cahaya sejajar ijatuhkan paa sebuah lensa cekung. Paa lensa berkas cahaya tersebuy mengalami A. pembiasan sehingga sinar menyebar B. pemantulan sehingga sinar menyebar C. pembiasan sehingga sinar mengumpul D. pemantulan sehingga sinar mengumpul E. pembiasan tetapi sinarnya tetap sejajar 0. EBTANAS-93-7 Seberkas cahaya sejajar ijatuhkan paa sebuah lensa cekung. Paa lensa berkas cahaya itu mengalami A. pembiasan sehingga sinar menyebar B. pemantulan sehingga sinar menyebar C. pembiasan sehingga sinar mengumpul D. pemantulan sehingga sinar mengumpul E. pembiasan tetapi sinar tetap sejajar 03. EBTANAS-87-3 Berkas sinar sejajar jatuh paa lensa bikonkaf, maka sinar yang meninggalkan lensa itu A. selalu konvergen B. selalu sejajar sumbu utama C. selalu ivergen D. ikumpulkan i pusat optik E. ikumpulkan i titik api 04. EBTANAS-99-0 Sebuah lensa i uara mempunyai jarak fokus 5 cm. Ineks bias bahan lensa,5. Paa saat lensa beraa i alam air yang ineks biasnya 4, jarak fokus lensa 3 menjai A. 0 cm B. 5 cm C.,5 cm D. 60 cm E. 0 cm 05. EBTANAS-95-7 Di bawah ini aalah grafik kekuatan lensa (P) terhaap jarak fokus (f) P P P P P f f f f () () (3) (4) (5) Grafik yang menyatakan hubungan P an f aalah A. () B. () C. (3) D. (4) E. (5) 06. EBTANAS-9-6 Suatu bayangan terbentuk paa jarak meter i belakang lensa yang berkekuatan 5 ioptri. Letak benanya terhaap lensa tersebut aalah A. 0,5 meter B. 0,30 meter C. 0,35 meter D. 0,40 meter E. 0,45 meter 07. EBTANAS-88- Untuk menapatkan bayangan yang terletak paa jarak 5 cm i belakang lensa positip yang jarak titik apinya 7,5 cm maka bena harus iletakkan i epan lensa tersebut paa jarak A.,5 cm B. 7,5 cm C. 5 cm D.,5 cm E. 30,0 cm 08. EBTANAS-89- Sebuah bena beraa 36 cm ari sebuah layar. Antara bena an layar itempatkan lensa cembung yang jarak fokusnya 8 cm. Bayangan yang ihasilkan nyata an tepat paa layar. Berapa jarak lensa ari layar A. 9 cm atau 7 cm B. cm atau 4 cm C. 6 cm atau 0 cm D. cm E. 4 cm 09. EBTANAS-90-8 Grafik i samping menunjukkan hasil percobaan engan sebuah lensa cembung. Berasarkan grafik tersebut apat itentukan jarak fokus lensa yakni A. 5 cm s (m ) B. 8 cm 4 C. 4 cm D. 0,5 cm E. 0,5 cm 0 4 s ' (m ) 0. EBTANAS-9-5 Percobaan paa sebuah cermin cembung ihasilkan grafik hubungan antara an s s' ` seperti paa gambar i bawah (s = jarak bena, s = jarak bayangan). Dari grafik tersebut, agar lensa apat menghasilkan bayangan nyata paa jarak 0 cm, obyek harus iletakkan i muka lensa paa jarak s (cm ) A. 3 cm 0, B. 5 cm C. 7 cm D. 8 cm s ' (cm ) E. 0 cm 0 0, 57

4 . EBTANAS-0-9 (cm ) s s ' (cm ) Dari grafik lensa cembung i atas, perbesaran bayangan paa s = 3 aalah A.,5 kali B. kali C. 3 kali D. 4 kali E. 6 kali. EBTANAS-87-4 Lensa cembung engan fokus 9 cm an lensa cekung engan fokus 6 cm isusun saling berhimpit, jarak titik fokus susunan lensa aalah A. 8 cm B. 3 cm C. 3,6 cm D. 5 cm E. 8 cm 3. EBTANAS-86-8 Bila : Sn = jarak baca normal ari pengamat, r = jarak titik api lup m = perbesaran maka paa pengamatan engan lup tanpa akomoasi A. m = Sn. f f B. m = Sn C. m = Sn f Sn D. m = f f E. m = Sn 4. EBTANAS-0-0 Sebuah lensa berjarak fokus 5 cm igunakan sebagai lup. Jika mata normal menggunakan lup tersebut engan berakomoasi maksimum, maka perbesaran anguler lup aalah A. 3 kali B. 4 kali C. 5 kali D. 6 kali E. 8 kali 5. EBTANAS-93- Sebuah lensa berjarak fokus 4 cm igunakan sebagai lup. Agar mata melihat tanpa berakomoasi, maka letak bena tersebut ari lup aalah A. cm B. 3 cm C. 4 cm D. 6 cm E. 8 cm 6. EBTANAS-93-0 Seseorang yang miopi titik ekatnya 0 cm seang titik jauhnya 50 cm. Agar ia apat melihat jelas bena yang jauh, ia harus memakai kacamata yang kekuatannya A. - 0,5 ioptri B. -0, ioptri C. -,0 ioptri D. -5,0 ioptri E. +,0 ioptri 7. EBTANAS-96-6 Seseorang memiliki punctum proximum 50 cm an punctum remotum tak terhingga. Agar apat membaca paa jarak normal, orang tersebut haruslah memakai kacamata yang berlensa A. positif engan jarak fokus 0,5 m B. positif engan jarak fokus 0,5 m C. negatif engan jarak fokus 0,5 m D. negatif engan jarak fokus 0,5 m E. positif engan jarak fokus 0, m 8. UAN-03-0 Seorang penerita presbiopi memiliki titik ekat 50 cm, henak membaca paa jarak baca normal, maka ia memerlukan kaca mata berkekuatan A. ioptri B. ioptri C. + ioptri D. + ioptri E. +4 ioptri 9. EBTANAS-90- Seorang penerita presbiopi engan titik ekat 75 cm. Agar apat membaca paa jarak baca normal (5cm), orang itu harus memakai kacamata engan ukuran A. 3 ioptri B. ioptri C. 3 ioptri D. 3 ioptri E. 3 3 ioptri 58

5 0. EBTANAS-95-9 Seorang kakek apat membaca bila obyek itempatkan paa jarak 50 cm i epan matanya. Ia akan apat membaca normal bila memakai kaca mata yang berukuran A. 6 ioptri B.,5 ioptri C. ioptri D.,5 ioptri E. 0,6 ioptri. EBTANAS-00-8 Sebuah mikroskop mempunyai lensa obyektif an okuler yang jarak fokusnya masing-masing 0,9 cm an 5 cm. Seseorang memasang preparat 0 mm i epan lensa obyektif untuk iamati melalui lensa okuler tanpa akomoasi. Bila obyek preparat mempunyai panjang 0,5 mm an jarak baca normal orang tersebut 5 cm, maka panjang obyek tersebut akan terlihat menjai A. 7,5 mm B. 0 mm C.,5 mm D. 5 mm E. 0 mm. EBTANAS-97-4 Sebuah mikroskop jarak fokus obyektifnya 0 mm an jarak fokus okuler 5 cm. Sebuah bayangan nyata terbentuk ari lensa obyektif paa jarak cm i belakang-nya. Bila mata berakomoasi maksimum paa 5 cm, tentukan panjang mikroskop! 3. EBTANAS-05-5 Pengamat bermata normal menggunakan mikroskop. Preparat iletakan,5 cm i epan lensa obyektif yang mempunyai jarak fokus cm, jika jarak fokus lensa okuler yang igunakan 5 cm, maka perbesaran mikros-kop saat pengamat berakomoasi maksimum (f ok = 5 cm) aalah A. 80 kali B. 60 kali C. 50 kali D. 40 kali E. 0 kali 4. EBTANAS-0- Sebuah mikroskop memiliki jarak titik api obyektif,0 cm. Sebuah bena iletakkan i bawah obyektif paa jarak, cm. Panjang mikroskop 4,5 cm an pengamat ilakukan tanpa akomoasi. Jika pengamat bermata normal maka perbesaran total mikroskop bernilai A. 0 kali B. 5 kali C. 50 kali D. 75 kali E. 00 kali 5. EBTANAS-90- Sifat an keuukan bayangan yang ihasilkan oleh lensa obyektif sebuah teropong bintang A. nyata, terbalik an tepat i titik fokus lensa obyektif B. nyata, tegak an tepat i titik fokus lensa okuler C. nyata, tegak an tepat i titik fokus lensa obyektif D. maya, terbalik an tepat i titik fokus lensa okuler E. maya, terbalik an tepat i titik fokus lensa obyektif 6. EBTANAS-98-4 Sebuah teropong bintang memiliki lensa obyektif engan jarak fokus 00 cm an lensa okuler engan jarak fokus 5 cm. Teropong itu igunakan untuk mengamati bena langit engan mata tak berakomoasi. Berapa cm lensa okuler harus igeser agar bayangan apat itangkap engan jelas paa sebuah layar yang ipasang paa jarak 0 cm i belakang okuler an kemana arah per-geserannya? 7. EBTANAS-94-6 Sebuah teropong iarahkan ke bintang, menghasilkan perbesaran anguler 0 kali. Jika jarak fokus obyektifnya 00 cm, maka jarak antara lensa obyektif an lensa okuler teropong tersebut aalah A. 0 cm B. 05 cm C. 00 cm D. 90 cm E. 80 cm 8. EBTANAS-05-6 Sebuah teropong ipakai untuk melihat bintang yang menghasilkan perbesaran anguler 6 kali. Jarak fokus lensa obyektif 30 cm, jarak fokus okulernya (mata tak berakomoasi) aalah... A. 3,5 cm B. 5 cm C. 7 cm D. 0 cm E. 30 cm 9. EBTANAS-89-0 Teropong bintang engan perbesaran anguler 0 kali. Bila jarak titik api obyektifnya 50 cm, maka panjang teropong A. 5 cm B. 35 cm C. 45 cm D. 50 cm E. 55 cm 59

6 Optika Fisis 0. EBTANAS-06- Berikut ini merupakan sifat-sifat gelombang cahaya, kecuali... A. Dapat mengalami pembiasan B. Dapat ipaukan C. Dapat ilenturkani D. Dapat ipolarisasikan E. Dapat menembus cermin cembung 0. EBTANAS-0-37 Gelombang elektromagnetik yang mempunyai panjang gelombang terpenek aalah A. sinar gamma B. gelombang raio C. sinar inframerah D. sinar X E. sinar ultra ungu 03. EBTANAS-93-9 Cahaya merupakan gelombang transversal, karena apat mengalami A. interferensi B. polarisasi C. ifraksi D. refraksi E. ispersi 04. EBTANAS-9-4 Seberkas sinar putih berturut-turut ilewatkan paa ua filter cyan an hijau. Sinar yang iteruskan oleh keua filter ijatuhkan paa layar kuning sehingga telau cahaya yang tampak paa layar berwarna A. merah B. hijau C. kuning D. cyan E. biru 05. EBTANAS Dalam peristiwa peruraian cahaya oleh prisma, warna ungu ibelokkan paling jauh SEBAB Ineks bias warna ungu aalah yang terbesar 06. EBTANAS-90-9 Cahaya monokromatik melewati ua filter Sian (S) an Biru (B). Cahaya yang iteruskan aalah A. hijau B. biru C. kuning D. merah E. magenta 07. EBTANAS-89-7 Apabila cahaya putih ilewatkan alam suatu gas akan ihasilkan spektrum A. absorsi B. emisi C. pita D. warna E. garis 08. EBTANAS-9-7 Salah satu pasangan warna komplementer ialah A. kuning engan sian B. kuning engan merah C. kuning engan hijau D. sian engan hijau E. sian engan merah 09. EBTANAS-9-6 Jika benera berwarna merah isinari engan lampu berwarna hijau, maka akan tampak berwarna A. hijau B. merah C. hitam D. kuning E. magenta 0. EBTANAS Percobaan lenturan cahaya paa kisi-kisi apat iketahui bahwa penyimpangan cahaya biru lebih kecil ari cahaya kuning. Seangkan penyimpangan kuning lebih kecil ari paa penyimpangan cahaya merah. Urutan cahaya ari panjang gelombang yang besar ke yang kecil aalah A. biru kuning - merah B. kuning merah - biru C. merah biru - kuning D. merah kuning - biru E. kuning biru - merah. EBTANAS Yang termasuk pasangan komplementer ialah A. kuning an hijau B. kuning an biru C. hijau an jingga D. merah an biru E. magenta an biru. EBTANAS-89-8 Pasangan warna yang menghasilkan warna putih aalah A. Magenta -Sian B. Kuning - Biru C. Merah -Biru D. Merah - Hijau E. Hijau - Biru 60

7 3. EBTANAS Besaran yang tetap paa cahaya sewaktu melalui perbatasan ua meium, baik cahaya ipanang sebagai gelombang maupun sebagai partikel aalah A. energi B. amplituo C. momentum D. percepatan E. kecepatan 4. EBTANAS-97-3 Paa percobaan Young igunakan ua celah sempit yang berjarak 0,3 mm satu engan lainnya. Jika jarak layar engan celah m an jarak garis terang pertama ari terang pusat,5 mm, maka panjang gelombang cahaya aalah A. 4,5 0 3 m B. 4,5 0 4 m C. 4,5 0 5 m D. 4,5 0 6 m E. 4,5 0 7 m 5. UAN Untuk menentukan panjang gelombang sinar monokhromatik igunakan percobaan Young yang ata-atanya sebagai berikut : jarak antara keua celah = 0,3 mm jarak celah ke layar = 50 cm jarak antara garis gelap ke- engan garis gelap ke-3 paa layar = mm Panjang gelombang sinar monokhromatik tersebut aalah A. 400 nm B. 480 nm C. 500 nm D. 580 nm E. 600 nm 6. EBTANAS-90-0 Paa percobaan Young, ua celah berjarak mm iletak kan paa jarak meter ari sebuah layar. Bila jarak terekat antara pola interferensi garis terang pertama an garis terang kesebelas aalah 4 mm, maka panjang gelombang cahaya yang menyinari aalah A. 000 Å B. 000 Å C Å D Å E Å 7. EBTANAS-88- Dua celah sempit yang terpisah paa jarak 0, mm isinari tegak lurus. Garis terang ketiga terletak 7,5 mm ari garis terang ke nol paa layar yang jaraknya m ari ce-lah. Panjang gelombang sinar yang ipakai aalah A., mm B. 5,0 0 4 mm C.,5 0 3 mm D.,5 0 3 mm E. 5,0 0 3 mm 8. EBTANAS-96-5 Seberkas cahaya jatuh tegak lurus mengenai celah yang berjarak 0,4 mmm. Garis terang tingkat ke-3 yang ihasilkan paa layar berjarak 0,5 mm ari terang pusat. Bila jarak layar engan celah aalah 40 cm, maka panjang gelombang cahaya tersebut aalah A.,0 0 7 m B., 0 7 m C.,7 0 7 m D.,0 0 7 m E. 4,0 0 7 m 9. EBTANAS-0-38 Diameter pupil mata () sangat kecil menyebabkan batas panang untuk terbatas membeakan lampu mobil i tempat sejauh (L). Fenomena tersebut merupakan inter-ferensi cahaya oleh mata isebut aya urai (D) irumus-kan,. λ. L A. D =,. λ. D B. = L,.L.D C. λ =.λ D. L =,. L,.. D E. L = λ 0. EBTANAS-0-44 Jarak ua lampu sebuah mobil cm. Panjang gelombang rata-rata cahaya yang ipancarkan keua lampu itu 500 nm. Jika ternyata keua lampu itu iamati oleh seseorang yang iameter pupil matanya mm, maka jarak maksimum mobil engan orang tersebut supaya nyala keua lampu masih tampak terpisah aalah A. 50 m B. 400 m C..500 m D m E m. EBTANAS Jarak lampu mobil =,5 m. Lampu iamati oleh orang yang iameter pupil matanya, mm. Panjang gelombang cahaya yang ipancarkan keua lampu mobil itu rata-rata 4500 A. Jarak mobil maksimum supaya nyala lampu itu masih apat ipisahkan oleh mata aalah A. 4,5 0 3 m B. 3,3 0 3 m C.,8 0 3 m D.,5 0 3 m E., 0 3 m 6

8 . EBTANAS Jika pupil mata memiliki iameter 4 mm, panjang gelombang cahaya rata-rata i uara 500 nm an ineks bias mata,33. Jarak minimum antara ua sumber titik (aya urai) yang masih apat ibeakan oleh mata paa jarak 50 cm ari mata aalah A.,5 0 5 m B.,4 0 5 m C. 5, m D. 7, m E. 3,5 0 5 m 3. EBTANAS-95-8 Di bawah ini aalah pola interferensi paa celah gana bila igunakan cahaya monokromatis engan panjang gelombang λ. celah terang celah p L Jarak antara ua titik terang yang berurutan ari iagram interferensi cahaya paa celah gana i atas aalah A. λl p = B. λ p = L C. p = λl D. p = λ E. p = λl 4. EBTANAS-93-8 Seberkas cahaya melewati celah tunggal yang sempit, menghasilkan interferensi minimum ore ketiga engan suut eviasi 30 o. Jika cahaya yang ipergunakan mempunyai panjang gelombang 6000 A, maka lebar celahnya aalah A.,3 0 6 m B.,8 0 6 m C., 0 6 m D.,6 0 6 m E. 3,6 0 6 m 5. EBTANAS-9-8 Seberkas cahaya lewat celah sempit an menghasilkan interferensi minimum ore ke ua. Apabila lebar celah,4 0 4 cm maka panjang gelombang cahaya tersebut aalah A Å layar B Å C Å 30 0 D Å E. 900 Å 6. EBTANAS Cahaya monokromatik jatuh tegak lurus paa kisi efraksi engan celah per cm. Bila spektrum ore keua membentuk suut 30 o terhaap garis normal maka panjang gelombang cahaya yang igunakan aalah A A B A C A D A E A 7. EBTANAS Seberkas sinar yang mempunyai panjang gelombang sebesar A itujukan secara tegak lurus paa sebuah kisi ifraksi, jika interferensi maksimum terjai engan membentuk suut 30, berapakah banyak goresan paa kisi tersebut setiap cm? 8. UAN Sebuah kisi yang mempunyai 3000 garis tiap cm, kita gunakan untuk menentukan panjang gelombang cahaya. Suut antara garis pusat an garis ore aalah 8 o (sin 8 o = 0,40). Dari hasil i atas, berapakah panjang gelombang cahaya tersebut? 9. EBTANAS-9-7 Jika seberkas cahaya monokromatis iarahkan paa sebuah kisi yang mempunyai 0 4 garis/cm, garis terang per tama terjai paa suut eviasi 30 o, maka panjang gelom bang cahaya yang ipakai aalah A. 000 Å B. 000 Å C Å D Å E Å 30. EBTANAS-0-43 Seberkas cahaya yang melalui kisi ifraksi engan 5000 celah/cm menghasilkan spektrum garis terang ore keua yang membentuk suut 30 o terhaap garis normalnya. Panjang gelombang cahaya yang igunakan aalah A m B.,5 0 7 m C m D.,5 0 6 m E m 6

9 3. EBTANAS-9-44 Jika E aalah kuat penerangan i suatu titik an aalah jarak titik tersebut ke sumber cahaya, maka grafik yang bersesuaian untuk menyatakan hubungan E terhaap aalah A. E D. E B. E E. E C. E 63

CAHAYA. CERMIN. A. 5 CM B. 10 CM C. 20 CM D. 30 CM E. 40 CM

CAHAYA. CERMIN. A. 5 CM B. 10 CM C. 20 CM D. 30 CM E. 40 CM CAHAYA. CERMIN. A. 5 CM B. 0 CM C. 20 CM D. 30 CM E. 40 CM Cahaya Cermin 0. EBTANAS-0-2 Bayangan yang terbentuk oleh cermin cekung dari sebuah benda setinggi h yang ditempatkan pada jarak lebih kecil

Lebih terperinci

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG SMA NEGERI 10 PADANG Cahaya

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG SMA NEGERI 10 PADANG Cahaya 1. EBTANAS-06-22 Berikut ini merupakan sifat-sifat gelombang cahaya, kecuali... A. Dapat mengalami pembiasan B. Dapat dipadukan C. Dapat dilenturkan D. Dapat dipolarisasikan E. Dapat menembus cermin cembung

Lebih terperinci

MODUL FISIKA SMA Kelas 10

MODUL FISIKA SMA Kelas 10 SMA Kelas 0 A. Pendahuluan Optika geometri adalah ilmu yang membahas tentang sifat-sifat cahaya Sifat-sifat Cahaya yang dipelajari meliputi. Pemantulam cahaya 2. Pembiasan cahaya 3. Alat-alat optik Cahaya

Lebih terperinci

CAHAYA SEBAGAI GELOMBANG

CAHAYA SEBAGAI GELOMBANG CAHAYA SEBAGAI GELOMBANG Stanar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep an prinsip gejala gelombang alam menyelesaikan masalah. Kompetensi Dasar : 1. Meneskripsikan gejala an cirri-ciri gelombang bunyi an cahaya

Lebih terperinci

A. DISPERSI CAHAYA Dispersi Penguraian warna cahaya setelah melewati satu medium yang berbeda. Dispersi biasanya tejadi pada prisma.

A. DISPERSI CAHAYA Dispersi Penguraian warna cahaya setelah melewati satu medium yang berbeda. Dispersi biasanya tejadi pada prisma. Optika fisis khusus membahasa sifat-sifat fisik cahaya sebagai gelombang. Cahaya bersifat polikromatik artinya terdiri dari berbagai warna yang disebut spektrum warna yang terdiri dai panjang gelombang

Lebih terperinci

Sifat-sifat gelombang elektromagnetik

Sifat-sifat gelombang elektromagnetik GELOMBANG II 1 MATERI Gelombang elektromagnetik (Optik) Refleksi, Refraksi, Interferensi gelombang optik Pembentukan bayangan cermin dan lensa Alat-alat yang menggunakan prinsip optik 1 Sifat-sifat gelombang

Lebih terperinci

KUMPULAN SOAL UJIAN NASIONAL DAN SPMB

KUMPULAN SOAL UJIAN NASIONAL DAN SPMB . Cahaya adalah gelombang elektromagnetik yang mempunyai sifatsifat. ) merupakan gelombang medan listrik dan medan magnetik ) merupakan gelombang longitudinal ) dapat dipolarisasikan ) rambatannya memerlukan

Lebih terperinci

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR - - GELOMBANG ELEKTROMAGNET - G ELO MB ANG ELEK TRO M AG NETIK

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR - - GELOMBANG ELEKTROMAGNET - G ELO MB ANG ELEK TRO M AG NETIK LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR Diberikan Tanggal :. Dikumpulkan Tanggal : Nama : Kelas/No : / Elektromagnet - - GELOMBANG ELEKTROMAGNET - G ELO MB ANG ELEK TRO M AG NETIK Interferensi Pada

Lebih terperinci

Cahaya merupakan gelombang transversal yang termasuk gelombang elektromagnetik. Cahaya dapat merambat dalam ruang hampa dengan kecepatan 3 x 10 8 m/s.

Cahaya merupakan gelombang transversal yang termasuk gelombang elektromagnetik. Cahaya dapat merambat dalam ruang hampa dengan kecepatan 3 x 10 8 m/s. CAHAYA 1. Siat Gelombang Cahaya Cahaya merupakan gelombang transversal yang termasuk gelombang elektromagnetik. Cahaya dapat merambat dalam ruang hampa dengan kecepatan 3 x 10 8 m/s. Siat2 cahaya : Dapat

Lebih terperinci

ALAT-ALAT OPTIK B A B B A B

ALAT-ALAT OPTIK B A B B A B Alat-alat Optik 119 B A B B A B 6 ALAT-ALAT OPTIK Sumber : penerbit cv adi perkasa Kalian pernah melihat alat seperti gambar di atas? Apakah alat tersebut? Alat itu dinamakan teropong. Teropong merupakan

Lebih terperinci

*cermin datar terpendek yang diperlukan untuk dapat melihat seluruh bayangan adalah: SETENGAH dari TINGGI benda itu.

*cermin datar terpendek yang diperlukan untuk dapat melihat seluruh bayangan adalah: SETENGAH dari TINGGI benda itu. OPTIK A. OPTIKA GEOMETRI Optika geometri adalah ilmu yang mempelajari tentang fenomena perambatan cahaya seperti pemantulan dan pembiasan. 1. Pemantulan Cahaya Cahaya adalah kelompok sinar yang kita lihat.

Lebih terperinci

11/4/2011 KOHERENSI. koheren : memiliki θ yang tetap (tidak berubah terhadap waktu) y 1 y 2

11/4/2011 KOHERENSI. koheren : memiliki θ yang tetap (tidak berubah terhadap waktu) y 1 y 2 11/4/011 1 11/4/011 KOHERENSI koheren : memiliki θ yang tetap (tiak berubah terhaap waktu) θ = π y 1 y θ = 0 y 1 y 11/4/011 INTERFERENSI CELAH GANDA G G T 4 T 3 T G T 1 T pusat T 1 G T T 3 T 4 Cahaya bersifat

Lebih terperinci

1. Jika periode gelombang 2 sekon maka persamaan gelombangnya adalah

1. Jika periode gelombang 2 sekon maka persamaan gelombangnya adalah 1. Jika periode gelombang 2 sekon maka persamaan gelombangnya adalah A. y = 0,5 sin 2π (t - 0,5x) B. y = 0,5 sin π (t - 0,5x) C. y = 0,5 sin π (t - x) D. y = 0,5 sin 2π (t - 1/4 x) E. y = 0,5 sin 2π (t

Lebih terperinci

fisika CAHAYA DAN OPTIK

fisika CAHAYA DAN OPTIK Persiapan UN SMP 2017 fisika CAHAYA DAN OPTIK A. Sifat-Sifat Cahaya Cahaya merupakan suatu gelombang elektromagnetik sehingga cahaya dapat merambat di dalam ruang hampa udara. Kecepatan cahaya merambat

Lebih terperinci

BAB GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK

BAB GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK BAB GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK I. SOAL PILIHAN GANDA Diketahui c = 0 8 m/s; µ 0 = 0-7 Wb A - m - ; ε 0 = 8,85 0 - C N - m -. 0. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut : () Di udara kecepatannya cenderung

Lebih terperinci

Untuk terang ke 3 maka Maka diperoleh : adalah

Untuk terang ke 3 maka Maka diperoleh : adalah JAWABAN LATIHAN UAS 1. INTERFERENSI CELAH GANDA YOUNG Dua buah celah terpisah sejauh 0,08 mm. Sebuah berkas cahaya datang tegak lurus padanya dan membentuk pola gelap terang pada layar yang berjarak 120

Lebih terperinci

ALAT-ALAT OPTIK B A B B A B

ALAT-ALAT OPTIK B A B B A B ALAT-ALAT OPTIK B A B B A B 119 BAB BAB 6 ALAT-ALAT OPTIK Sumber : penerbit cv adi perkasa Kalian pernah melihat alat seperti gambar di atas? Apakah alat tersebut? Alat itu dinamakan teropong. Teropong

Lebih terperinci

OPTIKA. Gb.1. Pemantulan teratur. i p. Gb.3. Hukum pemantulan A A B B C C. Gb.4. Pembentukan bayangan oleh cermin datar A.

OPTIKA. Gb.1. Pemantulan teratur. i p. Gb.3. Hukum pemantulan A A B B C C. Gb.4. Pembentukan bayangan oleh cermin datar A. Pembinaan Juara OSN isika SMP Jateng 2009 - Page 1 of 15 A. ERMIN DATAR OPTIKA Pemantulan teratur : jika berkas sinar datang sejajar, maka berkas sinar pantulnyapun sejajar pula. Gb.1. Pemantulan teratur

Lebih terperinci

ALAT OPTIK. Bagian-bagian Mata

ALAT OPTIK. Bagian-bagian Mata ALAT OPTIK Alat optik adalah alat yang bekerja dengan memanfaatkan sifat-sifat cahaya seperti pemantulan dan pembiasan. Pada dasarnya alat optik merupakan alat penglihatan manusia baik secara alami maupun

Lebih terperinci

Halaman (2)

Halaman (2) Halaman (1) Halaman (2) Halaman (3) Halaman (4) Halaman (5) Halaman (6) Halaman (7) SOAL DIFRAKSI PADA CELAH TUNGGAL INTERFERENSI YOUNG PADA CELAH GANDA DAN DIFRAKSI PADA CELAH BANYAK (KISI) Menentukan

Lebih terperinci

Antiremed Kelas 12 Fisika

Antiremed Kelas 12 Fisika Antiremed Kelas 12 Fisika Optika Fisis - Latihan Soal Doc Name: AR12FIS0399 Version : 2012-02 halaman 1 01. Gelombang elektromagnetik dapat dihasilkan oleh. (1) Mauatan listrik yang diam (2) Muatan listrik

Lebih terperinci

Xpedia Fisika. Optika Fisis - Soal

Xpedia Fisika. Optika Fisis - Soal Xpedia Fisika Optika Fisis - Soal Doc. Name: XPFIS0802 Version: 2016-05 halaman 1 01. Gelombang elektromagnetik dapat dihasilkan oleh. (1) muatan listrik yang diam (2) muatan listrik yang bergerak lurus

Lebih terperinci

ALAT-ALAT OPTIK. Beberapa jenis alat optik yang akan kita pelajari dalam konteks ini adalah:

ALAT-ALAT OPTIK. Beberapa jenis alat optik yang akan kita pelajari dalam konteks ini adalah: ALAT-ALAT OPTIK Kemajuan teknologi telah membawa dampak yang positif bagi kehidupan manusia, berbagai peralatan elektronik diciptakan untuk dapat menggantikan berbagai fungsi organ atau menyelidiki fungsi

Lebih terperinci

KATA PENGANTAR. Kupang, September Tim Penyusun

KATA PENGANTAR. Kupang, September Tim Penyusun KATA PENGANTAR Puji syukur tim panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan rahmat-nya tim bisa menyelesaikan makalah yang berjudul Optika Fisis ini. Makalah ini diajukan guna memenuhi

Lebih terperinci

Apakah Gelombang Elektromagnetik?? Gelombang Elektromagnetik adalah gelombang yang dapat merambat walau tidak ada medium

Apakah Gelombang Elektromagnetik?? Gelombang Elektromagnetik adalah gelombang yang dapat merambat walau tidak ada medium MATERI Gelombang elektromagnetik (Optik) Releksi, Reraksi, Intererensi gelombang optik Eksperimen Young Prinsip Huygen Pembentukan bayangan cermin dan lensa Alat-alat yang menggunakan prinsip optik Apa

Lebih terperinci

HANDOUT FISIKA KELAS XII (UNTUK KALANGAN SENDIRI) GELOMBANG CAHAYA

HANDOUT FISIKA KELAS XII (UNTUK KALANGAN SENDIRI) GELOMBANG CAHAYA YAYASAN WIDYA BHAKTI SEKOLAH MENENGAH ATAS SANTA ANGELA TERAKREDITASI A Jl. Merdeka No. 24 Bandung 022. 4214714 Fax. 022. 4222587 http//: www.smasantaangela.sch.id, e-mail : smaangela@yahoo.co.id HANDOUT

Lebih terperinci

kacamata lup mikroskop teropong 2. menerapkan prnsip kerja lup dalam menyelesaikan permasalahan yang berhubungan

kacamata lup mikroskop teropong 2. menerapkan prnsip kerja lup dalam menyelesaikan permasalahan yang berhubungan alat-alat optik adalah benda/alat yang menerapkan sifat-sifat cahaya mata indra untuk melihat ALAT - ALAT OPTIK kacamata alat-alat optik lup mikroskop teropong alat optik yang digunakan untuk membuat sesuatu

Lebih terperinci

ALAT ALAT OPTIK MATA KAMERA DAN PROYEKTOR LUP MIKROSKOP TEROPONG

ALAT ALAT OPTIK MATA KAMERA DAN PROYEKTOR LUP MIKROSKOP TEROPONG ALAT ALAT OPTIK MATA KAMERA DAN PROYEKTOR LUP MIKROSKOP TEROPONG MATA Kornea, bagian depan mata memiliki lengkung lebih tajam dan dilapisi selaput cahaya Aquaeous humor, berfungsi membiaskan cahaya yang

Lebih terperinci

Latihan Soal Optik Geometrik SMK Negeri 1 Balikpapan Kelas XI Semua Jurusan

Latihan Soal Optik Geometrik SMK Negeri 1 Balikpapan Kelas XI Semua Jurusan 1 Latihan Soal Optik Geometrik Kelas XI Semua Jurusan Oleh Tenes Widoyo 1. Mata dapatmelihat sebuah benda apabila terbentuk bayangan a. Sejati, tegak di retina b. Sejati, terbalik di retina c. Maya, tegak

Lebih terperinci

1. Apabila cahaya dipancarkan ke dalam botol bening yang tertutup cahaya tersebut akan... a. dipantulkan botol

1. Apabila cahaya dipancarkan ke dalam botol bening yang tertutup cahaya tersebut akan... a. dipantulkan botol TUGS FISIK KELS 8 (LTIHN US) 1. pabila cahaya dipancarkan ke dalam botol bening yang tertutup rapat (hampa udara) maka cahaya tersebut akan... dipantulkan botol c. diserap botol menembus botol masuk dan

Lebih terperinci

Sifat gelombang elektromagnetik. Pantulan (Refleksi) Pembiasan (Refraksi) Pembelokan (Difraksi) Hamburan (Scattering) P o l a r i s a s i

Sifat gelombang elektromagnetik. Pantulan (Refleksi) Pembiasan (Refraksi) Pembelokan (Difraksi) Hamburan (Scattering) P o l a r i s a s i Sifat gelombang elektromagnetik Pantulan (Refleksi) Pembiasan (Refraksi) Pembelokan (Difraksi) Hamburan (Scattering) P o l a r i s a s i Pantulan (Refleksi) Pemantulan gelombang terjadi ketika gelombang

Lebih terperinci

g. Lensa Cembung Jadi kalau pada cermin pembahasan hanya pada pemantulan maka pada lensa pembahasan hanya pada pembiasan

g. Lensa Cembung Jadi kalau pada cermin pembahasan hanya pada pemantulan maka pada lensa pembahasan hanya pada pembiasan g. Lensa Cembung Lensa adalah benda bening yang dibatasi oleh bidang lengkung. Pada pembahasan lensa dianggap tipis sehingga dapat diabaikan apa yang terjadi dengan sinar didalam lensa dan pembahasan hanya

Lebih terperinci

biasanya dialami benda yang tidak tembus cahaya, sedangkan pembiasan terjadi pada benda yang transparan atau tembus cahaya. garis normal sinar bias

biasanya dialami benda yang tidak tembus cahaya, sedangkan pembiasan terjadi pada benda yang transparan atau tembus cahaya. garis normal sinar bias 7.3 Cahaya Cahaya, apakah kamu tahu apa itu cahaya? Mengapa dengan adanya cahaya kita dapat melihat lingkungan sekitar kita? Cahaya Matahari yang begitu terang dapat membentuk pelangi setelah hujan berlalu?

Lebih terperinci

SOAL SOAL TERPILIH 1 SOAL SOAL TERPILIH 2

SOAL SOAL TERPILIH 1 SOAL SOAL TERPILIH 2 SOAL SOAL TERPILIH 1 1. Sebuah prisma mempunyai indeks bias 1,5 dan sudut pembiasnya 60 0. Apabila pada prisma itu dijatuhkan seberkas cahaya monokromatik pada salah satu sisi prisma dengan sudut datang

Lebih terperinci

KUMPULAN SOAL SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH ATAS

KUMPULAN SOAL SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH ATAS By: DR. Ibnu Mas ud KUMPULAN SOAL SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL 2011/2012 SEKOLAH MENENGAH ATAS A. OPTIKA FISIS 1. Jarak antara garis terang ke dua ke pusat pada percobaan Young adalah 4 mm. Jarak antara

Lebih terperinci

Alat-Alat Optik. Bab. Peta Konsep. Gambar 18.1 Pengamatan dengan menggunakan mikroskop. Bagian-bagian mata. rusak Mata. Cacat mata dibantu.

Alat-Alat Optik. Bab. Peta Konsep. Gambar 18.1 Pengamatan dengan menggunakan mikroskop. Bagian-bagian mata. rusak Mata. Cacat mata dibantu. Bab 18 Alat-Alat Optik Sumber: www.google.com Gambar 18.1 Pengamatan dengan menggunakan mikroskop Coba kamu perhatikan orang yang sedang melakukan pengamatan dengan menggunakan mikroskop. Orang tersebut

Lebih terperinci

PENDALAMAN MATERI CAHAYA

PENDALAMAN MATERI CAHAYA PENDALAMAN MATERI CAHAYA Cahaya digolongkan sebagai suatu bentuk radiasi. Radiasi adalah sesuatu yang memancar keluar dari suatu sumber tetapi bukan merupakan zat. Cahaya dapat dilihat mata manusia. Cahaya

Lebih terperinci

ALAT - ALAT OPTIK. Bintik Kuning. Pupil Lensa. Syaraf Optik

ALAT - ALAT OPTIK. Bintik Kuning. Pupil Lensa. Syaraf Optik ALAT - ALAT OPTIK 1. Pendahuluan Alat optik banyak digunakan, baik untuk keperluan praktis dalam kehidupan seharihari maupun untuk keperluan keilmuan. Beberapa contoh alat optik antara lain: Kaca Pembesar

Lebih terperinci

Gelombang Cahaya. Spektrum Gelombang Cahaya

Gelombang Cahaya. Spektrum Gelombang Cahaya Gelombang Cahaya Sifat-Sifat Cahaya Cahaya merupakan salah satu spektrum gelombang elektromagnetik, yaitu gelombang yang merambat tanpa memerlukan medium. Cahaya memiliki sifat-sifat-sifat sebagai berikut:

Lebih terperinci

15B08064_Kelas C TRI KURNIAWAN OPTIK GEOMETRI TRI KURNIAWAN STRUKTURISASI MATERI OPTIK GEOMETRI

15B08064_Kelas C TRI KURNIAWAN OPTIK GEOMETRI TRI KURNIAWAN STRUKTURISASI MATERI OPTIK GEOMETRI OPTIK GEOMETRI (Kelas XI SMA) TRI KURNIAWAN 15B08064_Kelas C TRI KURNIAWAN STRUKTURISASI MATERI OPTIK GEOMETRI 1 K o m p u t e r i s a s i P e m b e l a j a r a n F i s i k a OPTIK GEOMETRI A. Kompetensi

Lebih terperinci

SIFAT-SIFAT CAHAYA. 1. Cahaya Merambat Lurus

SIFAT-SIFAT CAHAYA. 1. Cahaya Merambat Lurus SIFAT-SIFAT CAHAYA Dapatkah kamu melihat benda-benda yang ada di sekelilingmu dalam keadaan gelap? Tentu tidak bukan? Kita memerlukan cahaya untuk dapat melihat. Benda-benda yang ada di sekitar kita dapat

Lebih terperinci

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 39 JAKARTA

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 39 JAKARTA PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 9 JAKARTA Jl. RA Fadillah Cijantung Jakarta Timur Telp. 840078, Fax 87794718 REMEDIAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

Lebih terperinci

Kumpulan Soal Fisika Dasar II.

Kumpulan Soal Fisika Dasar II. Kumpulan Soal Fisika Dasar II http://personal.fmipa.itb.ac.id/agussuroso http://agussuroso102.wordpress.com Topik Gelombang Elektromagnetik Interferensi Difraksi 22-04-2017 Soal-soal FiDas[Agus Suroso]

Lebih terperinci

BAHAN AJAR. 1. Mata. Diagram susunan mata dapat dilihat pada gambar berikut.

BAHAN AJAR. 1. Mata. Diagram susunan mata dapat dilihat pada gambar berikut. BAHAN AJAR 1. Mata Diagram susunan mata dapat dilihat pada gambar berikut. Gambar 1. Diagram bagian-bagian mata manusia dan pembentukan Mata merupakan alat optik yang mempunyai cara kerja seperti kamera.

Lebih terperinci

Cahaya. Bab. Peta Konsep. Gambar 17.1 Pensil yang dicelupkan ke dalam air. Cermin datar. pada. Pemantulan cahaya. Cermin lengkung.

Cahaya. Bab. Peta Konsep. Gambar 17.1 Pensil yang dicelupkan ke dalam air. Cermin datar. pada. Pemantulan cahaya. Cermin lengkung. Bab 7 Cahaya Sumber: Dokumen Penerbit Gambar 7. Pensil yang dicelupkan ke dalam air Coba kamu perhatikan Gambar 7.. Sebatang pensil yang dicelupkan ke dalam gelas berisi air akan tampak bengkok jika dilihat

Lebih terperinci

3.1.3 menganalisis pembentukan bayangan pada lup,kacamata, mikroskop dan teropong

3.1.3 menganalisis pembentukan bayangan pada lup,kacamata, mikroskop dan teropong ALAT-ALAT OPTIK UNTUK SMk KELAS XII SEMESTER 1 OLEH : MUJIYONO,S.Pd SMK GAJAH TUNGGAL METRO MATERI : ALAT-ALAT OPTIK TUJUAN PEMBELAJARAN : Standar Kompetensi: 3. Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik

Lebih terperinci

BIMBEL ONLINE 2016 FISIKA

BIMBEL ONLINE 2016 FISIKA BIMBEL ONLINE 2016 FISIKA Rabu, 16 Maret 2016, Pkl. 19.00 20.30 WIB. online.sonysugemacollege.com Onliner : Pak Wasimudin S. 1. Sifat umum dari gelombang antara lain: (1) dapat mengalami interferensi (2)

Lebih terperinci

c n = v Konsep Cahaya Normal cahaya datang udara air cahaya bias Normal cahaya bias udara air i cahaya datang Tabel Indeks Bias Beberapa zat Medium

c n = v Konsep Cahaya Normal cahaya datang udara air cahaya bias Normal cahaya bias udara air i cahaya datang Tabel Indeks Bias Beberapa zat Medium II. Pembiasan Cahaya (Refraksi) Pembiasan cahaya adalah peristiwa penyimpangan atau pembelokan cahaya karena melalui dua medium yang berbeda kerapatan optiknya. Arah pembiasan cahaya dibedakan menjadi

Lebih terperinci

ALAT OPTIK ALAT OPTIK

ALAT OPTIK ALAT OPTIK 3 ALAT OPTIK Setelah mempelajari materi "Alat Optik" diharapkan Anda mampu menganalisis fungsi bagian-bagian, dan pembentukan bayangan pada alat optik mata, kacamata, kamera, lup, mikroskop, dan teropong

Lebih terperinci

BAB 11 CAHAYA & ALAT OPTIK

BAB 11 CAHAYA & ALAT OPTIK BAB 11 CAHAYA & ALAT OPTIK KOMPETENSI INTI 3. Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya, pembentukan bayangan, serta aplikasinya untuk menjelaskan penglihatan manusia, proses pembentukan bayangan pada mata serangga,

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI II LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT

SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI II LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT SOAL DAN PEMBAHASAN FINAL SESI II LIGA FISIKA PIF XIX TINGKAT SMP/MTS SEDERAJAT 1. USAHA Sebuah benda bermassa 50 kg terletak pada bidang miring dengan sudut kemiringan 30 terhadap bidang horizontal. Jika

Lebih terperinci

2. MATA DAN KACAMATA A. Bagian Bagian Mata Diagram mata manusia ditunjukkan pada gambar berikut.

2. MATA DAN KACAMATA A. Bagian Bagian Mata Diagram mata manusia ditunjukkan pada gambar berikut. 1. PENGERTIAN ALAT OPTIK Alat optik adalah alat penglihatan manusia, baik alamiah maupun buatan manusia. Alat optik alamiah adalah mata dan alat optik buatan adalah alat bantu penglihatan manusia untuk

Lebih terperinci

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika Optika Geometri - Soal Doc Name : RK13AR11FIS1101 Version : 2016-12 halaman 1 01. Seberkas sinar datang menumbuk bidang pantul I kemudian dipantulkan menuju bidang

Lebih terperinci

BAB III OPTIK. 2. Pemantulan teratur : terjadi jika suatu berkas cahaya sejajar datang pada permukaan yang halus atau rata.

BAB III OPTIK. 2. Pemantulan teratur : terjadi jika suatu berkas cahaya sejajar datang pada permukaan yang halus atau rata. BAB III OPTIK Kompetensi dasar : Memahami ciri-ciri cermin dan lensa Indikator Tujuan pembelajaran : : - Sifat dan fungsi cermin datar, cekung, dan cembung diidentifikasi - Hukum pemantulan dibuktikan

Lebih terperinci

Antiremed Kelas 10 FISIKA

Antiremed Kelas 10 FISIKA Antiremed Kelas 10 FISIKA Optika Geometri - Latihan Soal Doc Name : AR10FIS0501 Version : 2012-08 halaman 1 01. Seberkas sinar datang menumbuk bidang pantul I kemudian dipantulkan menuju bidang pantul

Lebih terperinci

Cahaya Pemantulan Pembiasan Cermin lengkung Lensa Alat optik lain Cacat mata Kata Kunci 236 Ilmu Pengetahuan Alam SMP dan MTs Kelas VIII

Cahaya Pemantulan Pembiasan Cermin lengkung Lensa Alat optik lain Cacat mata Kata Kunci 236 Ilmu Pengetahuan Alam SMP dan MTs Kelas VIII X Optika Bayangkan jika dalam kehidupan ini tidak ada cahaya. Mungkin, di bumi ini tidak akan ada kehidupan. Cahaya sangat penting dalam kehidupan manusia. Cahaya merupakan salah satu bentuk gelombang.

Lebih terperinci

Macam-macam berkas cahaya: 1. Berkas mengumpul (Konvergen) 2. Berkas Menyebar ( divergen) 3. Berkas Sejajar.

Macam-macam berkas cahaya: 1. Berkas mengumpul (Konvergen) 2. Berkas Menyebar ( divergen) 3. Berkas Sejajar. BAB V CAHAYA Cahaya adalah gelombang yang memindahkan tenaga tanpa perambatan massa. Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik yang terdiri dari beberapa macam warna. Di dalam ruang hampa warna warna

Lebih terperinci

Elyas Narantika NIM

Elyas Narantika NIM Elyas Narantika NIM 2012 21 018 Contoh peristiwa refraksi dan refleksi di kehidupan sehari-hari Definisi Refraksi (atau pembiasan) dalam optika geometris didefinisikan sebagai perubahan arah rambat partikel

Lebih terperinci

Alat-Alat Optik dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari

Alat-Alat Optik dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari E. Alat-Alat Optik dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari Mata merupakan alat untuk melihat. Dengan mata, manusia dapat menikmati keindahan alam dan dapat mempercepat kerja. Akan tetapi, kerja mata

Lebih terperinci

ALAT - ALAT OPTIK MATA

ALAT - ALAT OPTIK MATA ALAT - ALAT OPTIK MATA Mata manusia sebagai alat indra penglihatan dapat dipandang sebagai alat optik yang sangat penting bagi manusia. Bagian-bagian mata menurut kegunaan isis sebagai alat optik : A.

Lebih terperinci

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Fisika Persiapan Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap Halaman 1 01. Spektrum gelombang elektromagnetik jika diurutkan dari frekuensi terkecil ke yang paling besar adalah...

Lebih terperinci

Referensi : 1.Fisika Universitas edisi kesepuluh, schaum 2.Optics, Sears 3.Fundamental of Optics, Jenkin and White

Referensi : 1.Fisika Universitas edisi kesepuluh, schaum 2.Optics, Sears 3.Fundamental of Optics, Jenkin and White SILABUS : 1.Konsep Pemantulan Cahaya a. Cermin Datar b. Cermin Lengkung 2.Pembiasan Cahaya a. Gejala Pembiasan b. Lensa Datar c. Lensa Lengkung 3.Alat-alat Optik a. Mata dan Kacamata b. Lup c. Mikroskop

Lebih terperinci

O L E H : B H E K T I K U M O R O W AT I T R I W A H Y U N I W I N D Y S E T Y O R I N I M A R I A M A G D A L E N A T I T I S A N I N G R O H A N I

O L E H : B H E K T I K U M O R O W AT I T R I W A H Y U N I W I N D Y S E T Y O R I N I M A R I A M A G D A L E N A T I T I S A N I N G R O H A N I CAHAYA O L E H : B H E K T I K U M O R O W AT I T R I W A H Y U N I W I N D Y S E T Y O R I N I M A R I A M A G D A L E N A T I T I S A N I N G R O H A N I PETA KONSEP Cahaya Dualisme Cahaya Kelajuan Cahaya

Lebih terperinci

2. Lup (Kaca Pembesar) Pembesaran bayangan saat mata berakomodasi maksimum

2. Lup (Kaca Pembesar) Pembesaran bayangan saat mata berakomodasi maksimum 1. Mata Mata memiliki titik dekat (punctum proximum = PP) dan titik jauh (punctum remotum = PR). Mata berakomodasi maksimum ketika melihat benda dengan jarak yang dekat. Beberapa cacat mata yang dialami

Lebih terperinci

I. BUNYI. tebing menurut persamaan... (2 γrt

I. BUNYI. tebing menurut persamaan... (2 γrt I. BUNYI 1. Bunyi merambat pada besi dengan kelajuan 5000 m/s. Jika massa jenis besi tersebut adalah 8 g/cm 3, maka besar modulus elastik besi adalah... (2x10 11 N/m 2 ) 2. Besar kecepatan bunyi pada suatu

Lebih terperinci

7.4 Alat-Alat Optik. A. Mata. Latihan 7.3

7.4 Alat-Alat Optik. A. Mata. Latihan 7.3 Latihan 7.3 1. Bagaimanakah bunyi hukum pemantulan cahaya? 2. Bagaimanakah bunyi hukum pembiasan cahaya? 3. Apa hubungan pembiasan dengan peristiwa terebntuknya pelangi setelah hujan? Jelaskan! 4. Suatu

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan Penulisan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan Penulisan BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mungkin beberapa di antara kita harus memakai kacamata agar dapat melihat dengan baik. Orangtua kita mungkin juga berkacamata. Kacamata adalah alat bantu bagi seseorang

Lebih terperinci

Sifat-Sifat Cahaya dan Hubungannya dengan Berbagai Alat-Alat Optik

Sifat-Sifat Cahaya dan Hubungannya dengan Berbagai Alat-Alat Optik Untuk mendapatkan gema dari satu suku kata, bunyi pantul harus datang secepatcepatnya sesudah detik, yaitu sesudah suku kata itu selesai diucapkan. Jarak yang ditempuh bunyi selama itu 340 m/detik detik

Lebih terperinci

LEMBARAN SOAL. Mata Pelajaran : FISIKA Sat. Pendidikan : SMA/MA Kelas / Program : XII ( DUA BELAS )

LEMBARAN SOAL. Mata Pelajaran : FISIKA Sat. Pendidikan : SMA/MA Kelas / Program : XII ( DUA BELAS ) LEMBARAN SOAL Mata Pelajaran : FISIKA Sat. Pendidikan : SMA/MA Kelas / Program : XII ( DUA BELAS ) PETUNJUK UMUM 1. Tulis nomor dan nama Anda pada lembar jawaban yang disediakan 2. Periksa dan bacalah

Lebih terperinci

A. SIFAT-SIFAT CAHAYA

A. SIFAT-SIFAT CAHAYA A. SIFAT-SIFAT CAHAYA Sebuah benda dapat dilihat karena adanya cahaya, yang memancar atau dipantulkan dari benda tersebut, yang sampai ke mata. Cahaya menurut sumber berasalnya ada 2 macam, yaitu: 1. cahaya

Lebih terperinci

A. MATA Merupakan alat Indra kita untuk melihat keadaan disekitar kita. Bagian-bagian mata No Bagian Mata Fungsinya 1 Lensa mata Memfokuskan bayangan

A. MATA Merupakan alat Indra kita untuk melihat keadaan disekitar kita. Bagian-bagian mata No Bagian Mata Fungsinya 1 Lensa mata Memfokuskan bayangan A. MATA Merupakan alat Indra kita untuk melihat keadaan disekitar kita. Bagian-bagian mata No Bagian Mata Fungsinya 1 Lensa mata Memfokuskan bayangan 2 Iris Mengatur besar kecil pupil 3 Pupil Mengatur

Lebih terperinci

A. ALAT-ALAT OPTIK Alat-Alat Optik Bagian-bagian mata Kornea mata: Otot siliar: Iris: Pupil: Lensa mata: Retina:

A. ALAT-ALAT OPTIK Alat-Alat Optik Bagian-bagian mata Kornea mata: Otot siliar: Iris: Pupil: Lensa mata: Retina: A. ALAT-ALAT OPTIK Dalam kehidupan sehari-hari, mungkin sering kamu jumpai banyak kakek atau nenek yang kesulitan membaca buku/koran pada jarak terlalu dekat juga kesulitan melihat benda yang jauh. Hal

Lebih terperinci

FIS 1 A. PENDAHULUAN C. PEMANTULAN CAHAYA PADA CERMIN B. PEMANTULAN CAHAYA

FIS 1 A. PENDAHULUAN C. PEMANTULAN CAHAYA PADA CERMIN B. PEMANTULAN CAHAYA A. PENDAHULUAN Optika adalah ilmu yang mempelajari tentang cahaya. Siatsiat cahaya: ) Memiliki cepat rambat 3,0 x 0 8 m/s 2) Merupakan gelombang transversal dan elektromagnetik 3) Merambat dalam arah lurus

Lebih terperinci

Alat-Alat Optik. B a b 6. A. Mata dan Kacamata B. Kamera C. Lup D. Mikroskop E. Teropong

Alat-Alat Optik. B a b 6. A. Mata dan Kacamata B. Kamera C. Lup D. Mikroskop E. Teropong B a b 6 Alat-Alat Optik Sumber: vo ager. pl.nasa.gov Pada bab ini, Anda akan diajak untuk dapat menerapkan konsep dan prinsip kerja alat-alat optik dengan cara menganalisis alat-alat optik secara kuantitati

Lebih terperinci

memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optika dalam produk teknologi sehari-hari.

memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optika dalam produk teknologi sehari-hari. Bab 14 Sumber: Dokumentasi Penerbit Hasil yang harus kamu capai: memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang, dan optika dalam produk teknologi sehari-hari. Setelah mempelajari bab ini, kamu harus

Lebih terperinci

dan juga urutan jalannya cahaya ketika cahaya yang dipantulkan benda masuk ke mata sehingga benda bisa dilihat. Kornea, merupakan bagian paling depan

dan juga urutan jalannya cahaya ketika cahaya yang dipantulkan benda masuk ke mata sehingga benda bisa dilihat. Kornea, merupakan bagian paling depan Alat Optik Alat optik adalah peralatan yang menggunakan zat optik berupa cermin atau lensa. Dalam kehidupan seharihari alat optik biasa digunakan, seperti kacamata, kaca pembesar (lup), kamera, mikroskop,

Lebih terperinci

Alat Optik dalam Kehidupan

Alat Optik dalam Kehidupan Mata merupakan alat optik yang terpenting bagi manusia, tetapi daya penglihatan mata manusia sangatlah terbatas. Oleh karena itu, dibuatlah alatalat optik lain untuk membantu manusia, misalnya untuk melihat

Lebih terperinci

OPTIKA FISIS. Celah Ganda Young Layar Putih

OPTIKA FISIS. Celah Ganda Young Layar Putih OPTIKA FISIS A. Interferensi Cahaya : Peraduan antara dua atau lebih gelombang cahaya yang menghasilkan ola tertentu. Untuk engamatan Interferensi gelombang cahaya, agar hasilnya daat diamati dierlukan

Lebih terperinci

SOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

SOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SOAL BABAK PENYISIHAN OLIMPIADE FISIKA UNIERSITAS NEGERI SEMARANG Tingkat Waktu : SMP/SEDERAJAT : 12 menit 1. Di antara besaran - besaran seperti kelajuan, temperatur, percepatan, momentum, intensitas

Lebih terperinci

A. PENGERTIAN difraksi Difraksi

A. PENGERTIAN difraksi Difraksi 1 A. PENGERTIAN Jika muka gelombang bidang tiba pada suatu celah sempit (lebarnya lebih kecil dari panjang gelombang), maka gelombang ini akan mengalami lenturan sehingga terjadi gelombang-gelombang setengah

Lebih terperinci

SMA JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN XII (DUA BELAS) FISIKA GELOMBANG WARNA CAHAYA. DISPERSI CAHAYA.

SMA JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN XII (DUA BELAS) FISIKA GELOMBANG WARNA CAHAYA. DISPERSI CAHAYA. JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN SMA XII (DUA BELAS) FISIKA GELOMBANG WARNA CAHAYA. Cahaya terdiri dari bermacam-macam warna, hal ini dapat dibuktikan dengan piringan Newton (Newton s Disc) yang

Lebih terperinci

BAB IV BIOOPTIK FISIKA KESEHATAN

BAB IV BIOOPTIK FISIKA KESEHATAN BAB IV BIOOPTIK Setelah mempelajari bab ini, mahasiswa akan dapat: a. Menentukan posisi dan pembesaran bayangan dari cermin dan lensa b. Menjelaskan proses pembentukan bayangan pada mata c. Menjelaskan

Lebih terperinci

FISIKA. Sesi GELOMBANG CAHAYA A. INTERFERENSI

FISIKA. Sesi GELOMBANG CAHAYA A. INTERFERENSI FISIKA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 03 Sesi NGAN GELOMBANG CAHAYA Cahaya erupakan energi radiasi berbentuk gelobang elektroagnetik yang dapat dideteksi oleh ata anusia serta bersifat sebagai gelobang

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIOANAL

OLIMPIADE SAINS NASIOANAL OLIMPIADE SAINS NASIOANAL Pelajaran Rumpun Materi Tingkat : Fisika : Cahaya dan Optika : Kabupaten / Kota A. PILIHAN GANDA 1. Berikut ini adalah beberapa pernyataan yang berkaitan dengan cahaya : 1. Umbra

Lebih terperinci

D. massa E. volume. D. mhv E. h/(mv) 3. Warna-warna yang tampak pada gelembung sabun menunjukkan gejala : A. diraksi B. refraksi C.

D. massa E. volume. D. mhv E. h/(mv) 3. Warna-warna yang tampak pada gelembung sabun menunjukkan gejala : A. diraksi B. refraksi C. 1. Besaran-besaran dibawah ini yang TIDAK merupakan besaran turunan adalah : A. momentum B. kecepatan C. gaya D. massa E. volume 2. Sebuah partikel yang mempunyai massa m bergerak dengan kecepatan v. Jika

Lebih terperinci

Antiremed Kelas 08 Fisika

Antiremed Kelas 08 Fisika Antiremed Kelas 08 Fisika Cahaya - Latihan Soal Pilihan Ganda Doc. Name: AR08FIS0699 Version: 2012-08 halaman 1 01. Berikut yang merupakan sifat cahaya adalah. (A) Untuk merambat, cahaya memerlukan medium

Lebih terperinci

spektrometer yang terbatas. Alat yang sulit untuk diperoleh membuat penelitian tentang spektrum cahaya jarang dilakukan. Padahal penelitian tentang

spektrometer yang terbatas. Alat yang sulit untuk diperoleh membuat penelitian tentang spektrum cahaya jarang dilakukan. Padahal penelitian tentang spektrometer yang terbatas. Alat yang sulit untuk diperoleh membuat penelitian tentang spektrum cahaya jarang dilakukan. Padahal penelitian tentang spektrum merupakan suatu hal yang penting dalam ilmu

Lebih terperinci

OPTIKA CERMIN, LENSA ALAT, ALAT OPTIK. PAMUJI WASKITO R, S.Pd GURU MATA PELAJARAN FISIKA SMK N 4 PELAYARAN DAN PERIKANAN

OPTIKA CERMIN, LENSA ALAT, ALAT OPTIK. PAMUJI WASKITO R, S.Pd GURU MATA PELAJARAN FISIKA SMK N 4 PELAYARAN DAN PERIKANAN OPTIKA CERMIN, LENSA ALAT, ALAT OPTIK PAMUJI WASKITO R, S.Pd GURU MATA PELAJARAN FISIKA SMK N 4 PELAYARAN DAN PERIKANAN Pembentukan Bayangan pada Cermin Pembentukan bayangan maya pada cermin datar CERMIN

Lebih terperinci

13. Cahaya; Optika geometri

13. Cahaya; Optika geometri mitrayana@ugm.ac.id 3. Cahaya; Optika geometri 9/7/202 Benda terlihat Benda tersebut sumber cahaya: bola lampu, matahari, bintang dll Benda terlihat dari cahaya yang dipantulkannya . Model Berkas Cahaya

Lebih terperinci

ANTIREMED KELAS 10 FISIKA

ANTIREMED KELAS 10 FISIKA ANTIREMED KELAS 10 FISIKA Optika Geometri - Latihan Soal Doc. Name: AR10FIS0502 Version: 2012-08 halaman 1 21. Jika indeks bias kaca terhadap udara 1,5 dan indeks bias air terhadap udara 4/3, maka perbandingan

Lebih terperinci

Fisika EBTANAS Tahun 1997

Fisika EBTANAS Tahun 1997 Fisika EBTANAS Tahun 997 EBTANAS-97-0 Perhatikan gambar percobaan vektor gaya resultan r r r R = F + F dengan menggunakan neraca pegas berikut ini () () () α α α Yang sesuai dengan rumus vektor gaya resultan

Lebih terperinci

OPTIK GEOMETRI. 1. Pemantulan pada cermin datar

OPTIK GEOMETRI. 1. Pemantulan pada cermin datar OPTIK GEOMETRI Ketika di MP, kalian sudah mempelajari tentang cahaya dan perambatannya, bagaimana cahaya itu dipantulkan, dibiaskan, dan mengalami dispersi. Alat yang bekerja berdasarkan prinsip pembiasan

Lebih terperinci

6.4! LIGHT ( B. LENSA ) NOOR

6.4! LIGHT ( B. LENSA ) NOOR 6.4! LIGHT ( B. LENSA ) NOOR 17 Menurunkan hukum pembiasan. 21 Mendeskripsikan pengertian bayangan nyata dan bayangan maya. INDIKATOR KD - 6.4 ( B. LENSA ) 18 Menjelaskan makna indeks bias medium. 19 Mendeskripsikan

Lebih terperinci

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2017 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN [FISIKA] [1.6 Sifat Cermin] [Susilo] KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 2017 1.6 Materi

Lebih terperinci

Penyelesaian Ujian Kenaikan Kelas - Fisika Kelas X Kode Soal 01

Penyelesaian Ujian Kenaikan Kelas - Fisika Kelas X Kode Soal 01 1. Jika resultan gaa pada benda sama dengan nol, maka (A) benda diam atau bergerak dengan dengan laju tetap. (B) benda diam atau bergerak dengan laju berubah beraturan. (C) benda bergerak melingkar. (D)

Lebih terperinci

SPMB/Fisika/UMPTN Tahun 1992

SPMB/Fisika/UMPTN Tahun 1992 1. Akibat rotasi bumi, keadaan Ida yang bermassa a dan ada di Bandung, dan David yang bermassa a dan ada di London, akan sama dalam hal... A. laju linearnya B. kecepatan linearnya C. gaya gravitasi buminya

Lebih terperinci

ALAT OPTIK. Oleh : Ir. ARIANTO MATA SEBAGAI ALAT OPTIK CACAT PADA MATA KACA MATA LOUPE MIKROSKOP TEROPONG BINTANG TEROPONG BUMI TEROPONG PANGGUNG

ALAT OPTIK. Oleh : Ir. ARIANTO MATA SEBAGAI ALAT OPTIK CACAT PADA MATA KACA MATA LOUPE MIKROSKOP TEROPONG BINTANG TEROPONG BUMI TEROPONG PANGGUNG ALAT OPTIK Oleh : Ir. ARIANTO MATA SEBAGAI ALAT OPTIK CACAT PADA MATA KACA MATA LOUPE MIKROSKOP TEROPONG BINTANG TEROPONG BUMI TEROPONG PANGGUNG IR. STEVANUS ARIANTO 1 M A T A SEBAGAI ALAT OPTIK Kegunaan

Lebih terperinci

BAB 4 Difraksi. Difraksi celah tunggal

BAB 4 Difraksi. Difraksi celah tunggal BAB 4 Difraksi Jika muka gelombang bidang tiba pada suatu celah sempit (lebarnya lebih kecil dari panjang gelombang), maka gelombang ini akan meng-alami lenturan sehingga terjadi gelombanggelombang setengah

Lebih terperinci

2 A (C) - (D) - (E) -

2 A (C) - (D) - (E) - 01. Gaya F sebesar 12 N bekerja pada sebuah benda yang masanya m 1 menyebabkan percepatan sebesar 8 ms -2. Jika F bekerja pada benda yang bermassa m 2 maka percepatannya adalah 2m/s -2. Jika F bekerja

Lebih terperinci

Disusun oleh : MIRA RESTUTI PENDIDIKAN FISIKA (RM)

Disusun oleh : MIRA RESTUTI PENDIDIKAN FISIKA (RM) Disusun oleh : MIRA RESTUTI 1106306 PENDIDIKAN FISIKA (RM) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA JURUSAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI PADANG 2013 Kompetensi Dasar :

Lebih terperinci