Traskrip Wawancara. 1. Bapak Bisner Banjarnahor, S.Pd selaku Kepala UPT di LLK UKM
|
|
- Budi Santoso
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAMPIRAN Traskrip Wawancara JUDUL : EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PELATIHAN TENAGA KERJA PADA LOKA LATIHAN KERJA USAHA KECIL DAN MENENGAH (LLK UKM) DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN DELI SERDANG A. Informan Kunci (key informan): 1. Bapak Bisner Banjarnahor, S.Pd selaku Kepala UPT di LLK UKM Pelatihan merupakan memberikan pembelajaran mengenai dunia kerja sesuai dengan minat dan bakat para peserta melalui tes penyeleksian, yang bertujuan untuk menyediakan tenaga kerja yang terampil sesuai dengan minat dan bakat peserta itu sendiri serta potensi yang ada di desa dalam pemberdayaan masyarakat/ potensi yang ada di desa menuju kehidupan masyarakat sejahtera melalui usaha mandiri yang sudah dicapai. Bermanfaat bagi semua masyarakat Kabupaten Deli Serdang dikarenakan setelah adanya pelatihan tenaga kerja ini, masyarakatnya dapat bekerja sesuai dengan keahlian maupun keterampilannya dengan melakukan usaha mandiri. Pelatihan tenaga kerja ini dilakukan dibagi menjadi 2 jenis pelatihan, yaitu: Pelatihan Institusional, dan Pelatihan Mobile Training Unit (MTU). Pelatihan Institusional yaitu pelatihan yang dilakukan dilingkungan LLK UKM dimana waktu pembelajarannya selama 480 jam pelajaran atau sekitar 3 bulan lamanya pelatihan. Pelatihan ini tidak hanya melihat kemauan dari peserta saja tapi mereka diberikan tes sesuai dengan minat bakat mereka, dikarenakan LLK UKM sangat menaruh harapan agar peserta keluar dari LLK UKM bisa bekerja
2 sesuai dengan keterampilan yang mereka miliki. Dalam pelatihan ini, tidak sembarangan orang bisa mengikuti pelatihan mereka mesti mengikuti ujian penyeleksian terlebih dahulu, sebelum dinyatakan dapat belajar, ini dilakukan untuk melihat kemampuan peserta. Pelatihan Mobile Training Unit (MTU) pelatihan dilakukan selama 240 jam pelajaran atau sekitar 1 bulan lamanya pelatihan. Dalam pelatihan ini tidak diperlukan ujian penyeleksian seperti Pelatihan Institusional, yang diperlukan hanya keinginan yang ada diantaranya hanya untuk supaya ada kegiatan dari pada dirumah, tapi ada juga yang memang ingin maju dan menanbah pengetahuan. Bagi yang rumahnya jauh dari LLK UKM bisa mengikuti pelatihan ini dikarenakan pelatihan ini ada disetiap kecamatan, dan tidak ada kata lagi tidak mengetahui maupun tidak ada kesempatan. Semua masyarakat dapat menikmati pembelajaran dan pelatihan ini dikarenakan tidak ada biaya yang harus dikeluarkan atau dalam kata lain gratis. Setiap kegiatan peserta tidak dipungut biaya sampai alat tulis, praktek semua gratis, bahkan peserta disediakan makan siang. Tapi pihak LLK UKM menggantikan makan siang dengan memberikan uang makan sebesar Rp setiap hari dan akan diberikan setelah pelatihan selesai pada waktu yang telah ditentukan sesuai dengan absen kehadiran peserta setiap harinya. Setiap kegiatan pasti memerlukan biaya dalam pelaksanaanya begitu juga dengan pelatihan di LLK UKM. Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Deli Serdang merancang alokasi dana dari APBD yang dibutuhkan dalam satu tahun. Kemudian tentukan kegiatan apa yang akan dilaksanakan melalui hasil Musyawarah Rencana Pembangunan ditingkat kecamatan, kemudian tingkat kecamatan akan mengusulkan pelatihan apa yang akan dilakukan didesanya sesuai
3 dengan potensi dan bakat masyarakatnya, setelah ditentukan kemudian pihak LLK UKM membuat rencana kerja selama satu tahun yang menganut dari semua hasil Musyawarah Rencana Pembangunan setiap desa setelah dirancang semua dana yang diperlukan secara buttom up ke Bupati, di Kabupaten Deli Serdang memiliki 22 kecamatan yang membuat rencana pelatihan apa yang akan dilaksanakan di desanya, dan dari sini pihak panitia anggaran memutuskan berapa dana yang bisa dikeluarkan panitian anggaran untuk Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi. Setelah semua dana sudah diterima barulah bisa pelatihan dilakukan sesuai dengan Rencana Kerja yang telah disusun terlebih dahulu. Pelaksanaan yang dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku bahwa pelatihan bisa dilaksanakan jika peserta yang mengikuti pelatihan harus ada 16 orang peserta tidak bisa kurang maupun lebih, jika kurang pelatihan tidak dapat dilaksanakan. Pelatihan ini dapat dikatakan sudah efektif karena sudah banyak lulusannya sudah bekerja dengan perusahaan, maupun membuka usaha mandiri. Kami juga melakukan pengecekan secara langsung yang membuka usaha mandiri apakah mereka benar-benar membuka usaha dan melihat perkembangannya ini dilakukan oleh tim pengawas lapangan yang langsung dari Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Deli Serdang. 2. Ibu Dewi Wulansari, SH selaku bagian Tata Usaha di LLK UKM Menurut Ibu Dewi pelatihan yaitu pembelajaran yang dilakukan demi menambah pengetahuan dan meberikan banyak manfaat yaitu menambah pengetahuan dan mengasah kreatifitas dalam diri setiap individu. Tujuan yang dilakukan dari pelatihan di LLK UKM ini yaitu untuk menyediakan tenaga kerja yang terampil sesuai dengan minat dan bakat peserta itu sendiri serta potensi yang
4 ada di desa dalam pemberdayaan masyarakat/ potensi yang ada di desa menuju kehidupan masyarakat sejahtera melalui usaha mandiri yang sudah dicapai. Banyak manfaat yang diperoleh sepeti yang sudah dikatakan beliau yaitu tidah hanya menambah pengetahuan, mengasah kreatifitas, bahkan yang terpenting yaitu megurangi pengangguran dengan dapat bekerja dengan perusahaan maupun membuka usaha mandiri. Pelatihan di LLK UKM ini dibagi 2 pelatihan yaitu Pelatihan Institusional dan Pelatihan Mobile Training Unit (MTU). Pelatihan Institusional berlangsung selama 480 jam pelajaran atau 3 bulan. Pelatihannya dilakukan di LLK UKM, semua biaya selama pelatihan gratis dan diberikan uang makan diakhir pelatihan sesuai waktu yang telah ditentukan. Peserta wajib mengukiti tes tertulis penyeleksian baru dapat mengikuti pembelajaran. Sedangkan Pelatihan Mobile Training Unit ini dilalukan keliling kecamatan yang waktunya selama 240 jam pelajaran atau sekitar 1 bulan, disini tidak diperlukan tes tertulis hanya keinginan masyarakatnya sesuai yang telah direkomendasi oleh kepala desa setiap kecamatan. Ditanya mengenai sudah efektifkah pelatihan ini menurut saya sudah efektif dikarenakan tamatan dari sini memiliki kualitas sehingga banyak perusahaan-perusahaan yang kekurangan tenaga mereka langsung menghubungi saya sehingga kami bisa bekerja sama dengan baik. Masyarakatpun mendapat pekerjaan sehingga menambah uang masuk mereka, sehingga dapat mengurangi pengangguran. B. Informan Utama: 1. Noni Erwina Nasution, Ibu Rumah Tangga
5 Awal mengetahui tentang pelatihan tenaga kerja di LLK UKM yaitu dari ibu kepala desa (kades) dan menyarankan untuk mengikuti pelatihan ini. Setelah dia bicarakan dengan suami dan suamipun mendukung dia supaya ada kegiatan tidak hanya diam saja dirumah. Fasilitas yang disediakan lengkap, semua bahan praktek sudah disediakan bahkan alat tulispun disediakan, sehingga tidak ada biaya yang dikeluarkan. Yang kurang dari pelatihan ini dapat dikatakan tidak ada, karena semuanya lengkap dan sudah sangat dipersiapkan sehingga kami tinggal belajar. Materi yang diberikan para instruktur sudah sangat memuaskan. Dimulai dari materi pelajaran terlebih dahulu setelah beberapa hari baru mulai ke praktek. Cara penyampaian para instruktur baik tidak terlalu fokus jadi kami tidak tegang dalam mengikuti pelajaran. Pelatihan berlangsung setiap hari kecuali hari libur, itupun hari jumat dan sabtu masuknya setengah hari. Dari materi pelajaran yang disampaikan instruktur sangat mudah dikuasai sehingga dalam prakteknya kami mudah karena sudah dipelajari dari meteri terlebih dahulu, sehingga yang tadinya tidak tahu sekarang sudah tahu. Sarana dan prasarananya lumayan lengkap, tapi untuk alat praktek diperhatikan karena sering macet-macet. Saya sangat senang mengikuti pelatihan ini tidak ada biaya, saya dapat ilmu dan teman, dari pada suntuk dirumah tidak ada kegiatan. Tidak ada penyeleksian, saya Cuma ditenya oleh ibu kades besoknya saya datang kerumahnya memberi tahukan bahwa saya mau mengikuti pelatihan ini.
6 Dapat pembaca ketahui bahwa ibu Noni ini mengikuti Pelatihan Mobile Training (MTU) dimana pihak LLK UKM mendatangi setiap desa sesuai hasil Musyawarah Rencana Pembangunan di tingkat kecamatan. Untuk evaluasi dilakukan setiap hari setelah jam pelajaran selesai. Rencana kedepannya tidak ada karena tidak ada biaya, jadi setelah ini kembali lagi seperti biasanya, karena niat saya ikut cuma ingin supaya ada kegiatan dari pada dirumah terus. Jadi pelatihan menurut dia setelah mengikutu peltihan ini yaitu melatih kita agar trampil dan mampu menghadapi dunia pekerjaan saat ini. 2. Ramiani, Wiraswasta Mengetahui adanya pelatihan ini dari ibu kepala desa (kades), diajak mau apa tidak ikut pelatihan ini, dia langsung saja mengatakan mau karena dia ingin sekali belajar dan sama sekali tidak merugikan. Fasilitas yang disediakan lengkap dari alat tulis sampai bahan praktek, dan itu semua gratis tanpa ada pungutan. Kurangnya tidak ada, karena kita datang, dan belajar tanpa memikirkan apapun, sehingga sangat memberikan manfaat bagi dia, yang tadinya tidah tahu apa-apa sekarang sudah bisa. Materi yang diberikan instruktur sudah sesuai dengan yang diharapkan, kita diajarkan terlebih dahulu dasar-dasarnya setelah itu lanjut ke tahap praktek. Cara penyampaian instruktur dalam menyampaikan materi santai sehingga kita dengan mudah menangkap materi pelajaran dan bisa dalam prakteknya. Penyeleksian tidak ada hanya ditanya oleh ibu kades, mau ikut atau tidak. Karena ada kesempatan untuk belajar dan gratis, sehingga ibu Ramiani ini tidak membuang kesempatan dan langsung menerima ajakan dari ibu kades. Pada akhirnya nanti ibu Ramiani sudah punya rencana kedepan untuk membuka usaha
7 mandiri bekerjasama dengan anak anaknya, dikarenakan sudak tua jadi perlu ada yang temannya. Pelatihan dilakukan setiap hari dari Pukul sampai WIB dan hari jumat, sabtu pelajaran dilakukan setengah hari. Ibu Ramiani ini sama seperti ibu Noni mengikuti Pelatihan Mobile Training Unit (MTU). Jadi menurut beliau pelatihan adalah mengajarkan kita supaya mampu dan trampil dalam berusaha sendiri, dapat menjadikan kita menjadi individu yang terampil. 3. Hariani, Wiraswasta Mengetahui mengenai pelatihan ini dari kantor tempat saya bekerja, jadi saya langsung bilang ke ibu kades saya ikut salah satunya. Sedikit cerita kalau saudara Hariani ini adalah pegawai honorer di kantor kepala desa desa Tanah Abang tempat dimana berlangsungnya pelatihan ini. Saudara Hariani sama dengan ibu Noni, dan ibu Ramiani tempat pelatihannya. Alasan saya ikut cuma untuk pelarian saya, ketimbang tidak ada kerjaan. Fasilitas yang diberikan sudah lengkap, kami tinggal belajar saya dan tidak ada biaya (gratis), kekurangnya tidak ada tapi kendalanya ada pada diri saya karena dari awal memang tidak ada niat hanya pelarian saja sehingga saya tidak cepat nangkap materi yang diberikan, dan kurang fokus karena saya tidak memiliki bakat, jadi mau gimanapun bakalan susah karena tidak ada keseriusan. Mengenai materi yang diberikan instruktur sudah sesuai yang semestinya yang diperlukan di dunia kerja saat ini dan sudah sangat dipersiapkan, dan instrukturnya sangat menarik saat memberikan pelajaran, sehingga tidak ada rasa
8 takut bagi kami. Jika tidak tahu atau susah menangkap kami disuruh mulai dari awal dasar-dasarnya sampai sudah mulai lancar menggunakan alat praktek. 4. Tari, Ibu Rumah Tangga Sama seperti ibu Noni, ibu Ramiani, dan Hariani, bahwa ibu Tari ini mengetahui pelatihan dari ibu kepala desa (kades) diajaki ikut pelatihan ini, dan suami juga mengijinkan dan mendukung saya. Alasannya pertama cuma ingin supaya ada kegiatan saja dari pada dirumah, tapi setelah saya belajar ada dorongan dalam diri ingin serius belajar dan tidak mau menyiakan kesempatan ini. tidak ada biaya yang dikeluarkan, kitan datang belajar serius tanpa harus memikirkan apapun. Instrukturnya memberikan materi sangat jelas dan tegas, walaupun begitu di dalam ruangan tidak kaku sangat santai, jadi materi pelajaranpun dengan mudah kami terima dan mempraktekkannya. Sejauh ini saya tidak ada menemukan masalah dalam pelatihan ini semua dapat saya ikuti pelajarannya. Setelah pelatihan ini berakhir rencara saya mau usaha mandiri. 5. Sri Ramadani, Belum Bekerja Sedikit cerita saudara Sri Ramadani ini yaitu peserta dari Pelatihan Institusional yang dilaksanakan dilingkungan LLK UKM yang dilakukan pada tanggal 13 Mei Dia mengetahui pelatihan ini dari tetangganya yang bekerja di Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Deli Serdang, yang mengajaknya supaya mendaftar dari pada dirumah tidak ada kegiatan, sehingga dia dan temannya mendaftar. Fasilitas yang disediakan lengkap dan semua biaya gratis, para instruturpun dalam menyampaikan materi pembelajaran sangat santai
9 dan diruanganpun suasananya hidup tidak kaku, sehingga saya dapat menyerap apa yang diajarkan. Dari pelatihan ini manfaat yang diterima saudara Sri Ramadani yaitu selain memanfaatkan waktu luangnya, dia bisa menambah ilmu yang diterima selama pelatihan. Pelatihan berlangsung setiap hari kecuali hari libur dimulai dari jam WIB sampai WIB, sampai saat ini dia bisa menyerap semua pelajaran yang diberikan dan bisa menpraktekannya. Untuk saat ini kendala yan g dia terima tidak ada, malah kendala itu datang dari dalam dirinya untuk membuang rasa malas untuk datang ke tempat pelatihan. Biaya yang dia keluarkan dalam pelatihan tidak ada dikarenakan semua biaya gratis tidak ada pungutan, dan mereka yang mengikuti pelatihan diberikan uang makan yang akan dibagikan pada akhir pelatihan nantinya sesuai dengan kehadiran mereka. Untuk bisa mengikuti pelatihan ini saudara Sri Ramadani ini harus mengikuti penyeleksian dimana dia harus mengikuti ujian tertulis sesuai dengan minat dan bakat calon peserta. Untuk evaluasi dilakukan setiap akhir pelatihan mengenai semua yang sudah mereka pelajari selama ini. dari sini dapat dia sipulkan apa itu pelatihan, yaitu mengajarkan kita untuk belajar terus dan mengasah keahlian kita yang menjadikan kita untuk lebik kreatif lagi mengembangkan apa ilmu yang diterima sesuai dengan apa yang dibutuhkan konsumen nantinya. Harapan kedepannya setelah selesai mengikuti pelatihan ini tidak ada, kembali lagi seperti dulu kerumah karena biaya tidak ada dan untuk sekolah saja orang tua tidak mampu.
10 6. Ahmad Yadi, Belum Bekerja Saudara Ahmad Yadi ini sama seperti saudara Sri Ramadani yang mengikuti pelatihan Institusional yang dilaksanakan dilingkungan LLK UKM, dia mengetahui informasi ini yaitu dari temannya yang mengajak dia ikut mengikuti pelatihan untuk menambah kegiatan yang selama ini dihabiskan berdian diri dirumah. Untuk fasilitas yang disediakan LLK UKM untuk menunjang pelatihan ini sudah dapat dikatakan cukup dari gedung, alat dan bahan untuk praktek lengkap yang sudah dipersiapkan dengan matang, sehingga kami bisa langsung belajar. Gedungnya juga layak, bersih, dan suasana lingkungannya cukup nyaman jauh dari kebisingan kendaraan. Instrukturnya juga asik tidak terlalu serius dalam menerangkan dan sangat jelas dalam menjelaskan pelajaran, kami juga dapat mentimak baik-baik apa yang diberikan para instruktur. Materi yang diberikan sudah sesuai dengan apa yang saya harapkan yang sesuai dengan kebutuhan yang diperlukan dalam dunia kerja saat ini. Pelatihan dilakukan setiap hari dimulai dari Pukul WIB sampai WIB. Untuk biaya tidak ada sama sekali yang dikeluarkan karena semua biaya gratis, kita datang belajar dengan sungguh-sungguh karena semua sudah disediakan sampai alat tulis telah disediakan pihak LLK UKM. Untuk kedepannya dia ingin membuka usaha sendiri, kecil-kecilan agar ilmu yang diperoleh tidak percuma begitu saja. 7. Aprianus, Wiraswasta Sama juga saudara Aprianus ini mengikuti pelatihan yang Pelatihan Institusional dilingkungan LLK UKM, awalnya dia mengetahui tetangga yang sudah pernah mengikuti pelatihan di LLK UKM sebelumnya, sehingga dia tertarik
11 mengikuti jejak tetangganya ini, karena biaya tidak ada kita mendapatkan ilmu dan dia ingin sekali memiliki usaha sendiri yang di dirikannya. Untuk fasilitas yang telah disediakan cukup lengkap dan para instruktur sangat bersahabat sekali dengan peserta sehingga peserta ini santai belajarnya dan ilmunya juga sampai ke peserta dan peserta dapat mempraktekannya. Untuk materi yang diberikan instruktur sudah sesuai untuk menghadapi dunia kerja saat ini. pelatihan dilakukan dari Pukul WIB sampai WIB. Pernah saudara Aprianus tidak menyangka kalau waktu pelatihan telah usai karena asiknya pelajaran yang diterimanya, sehingga dia betah belajar di LLK UKM disamping instruktur yang ramah juga karena lokasinya sangat nyaman. Untuk kendala yang dia dirasakan saat belajar di LLK UKM tidak ada melainkan kendala berasal dari dirinya sendiri dikarekan jarak rumah dengan LLK UKM cukup jauh yang membuatnya lebih awal berangkat agar diterlambat sampai di LLK UKM kerena setiap hari mereka di absen 2 kali setiap harinya. 8. Heru Saputra, Belum Bekerja Saudara Heru Saputra ini sama dengan yang sebelumnya kalau dia adalah peserta dari Pelatihan Institusional, dia mengetahui mengenai info ini rumahnya dilokasi LLK UKM, alasannya mengikuti pelatihan ini yaitu ingin bekerja atau membuka usaha sendiri. Karena dia tinggal di lokasi LLK UKM sehingga dia mengetahui bahwa fasilitas sudah lengkap dan cukup membuat para peserta nyaman belajar di LLK UKM. Tamatan dari sini juga sudah banyak yang dikatakan berhasil atau mampu untuk memanfaatkan ilmu yang diperolehnya. Sejauh ini menurut dia cara instruktur dalam menyampaikan materi sudah sangat jelas dan tidak membosankan, sehingga dia dapat menyerap pelajaran dan
12 mempraktekannya. Mengenai materi pelajarannya sudah sesuai seperti yang diharapkan untuk bekal di dunia kerja nantinya. Pelajaran dimulai dari Pukul WIB sampai WIB, selama itu tidak hanya belajar saja tetapi ada juga waktu istirahatnya agar peserta tidak bosen belajar terus-terusan, waktu istirahat dari Pukul WIB samapi WIB. Kendala yang dihadapi dalam pelatihan ini tidak ada karena semua telah disediakan, alat tulis dan praktek, bahkan peserta dapat uang makan siang yang akan dibagikan pada akhir pelatihan. Tidak ada biaya yang dipungut dalam pelatihan ini, untuk evaluasi dilaksanakan diakhir pelatihan untuk melihat keseriusan peserta dalam mengikuti pelatihan. C. Informan Tambahan: 1. Ibu Roslina, PNS Ibu Roslina merupakan bagian fungsional dari LLK UKM yang tugasnya sebagai instruktur di dalam pelatihan ini. Menurut beliau pelatihan merupakan program pemerintah dalam upaya mengurangi pengangguran di Kabupaten Deli Serdang. Dimana tujuan dari Pelatihan Tenaga Kerja yang dilakukan oleh Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Deli Serdang pada LLK UKM ini adalah untuk menyediakan tenaga kerja yang terampil sesuai dengan bakat dan minat peserta itu sendiri serta potensi yang ada di desa dalam pemberdayaan masyarakat/ potensi yang ada di desa menuju kehidupan masyarakat sejahtera melalui usaha mandiri. Dalam pelatihan ini masyarakat tidak hanya dijadikan sebagai objek saja akan tetapi menjadikan masyarakat sebagai subjek atau pelaku utama dalam mengurangi angka pengangguran.
13 Sebagai instruktur mereka telah membuat sendiri materi yang akan dipelajari selama pelatihan, materi pelajaran bebas dari instruktur yang diharapkan dapat dipahami peserta dan mempraktekannya. Mengenai bagaimana proses pelaksanaanya sama sepeti yang dikatakan oleh bapak Bisner Banjarnahor S.Pd, ditanya mengenai hasil dari kegiatan pelatihan ini sudah efektif untuk mengurangi angka pengangguran karena LLK UKM memiliki tim pemantau ke lapangan apakah peserta yang sudah selesai benar-benar bekerja di perusahaan atau dengan membuka usaha mandiri. Untuk sejauh ini sudah banyak yang dapat bekerja atau menciptakan lapangan pekerjaan dari usaha mandiri yang mereka ciptakan. Mengenai kendala yang dihadapi sebagai instruktur tidak ada karena mereka telah lama sebagai instruktur, kendala dari peserta yaitu ada juga peserta ini tidak mau tahu apa yang diajarkan mereka tidak seruis mengikuti pelatihan, mengenai peralatan prakteknya walaupun tidak baru lagi pihak LLK UKM mengupayakan untuk merawat dan memperbaiki jika ada yang rusak. 2. Ok Ma ruf, Instruktur LPKS Bapak Ok Ma ruf adalah instruktur dari Lembaga Pelatihan Kerja Swasta (LPKS) yang dipercayai dapat membantu LLK UKM dikarenakan kekurangan instruktur yang ahli dan bapak Ok Ma ruf telah lama bekerja di LLK UKM. Pelatihan menurut beliau yaitu mengajar dan melatih masyarakat agar lebih kreatif dan dapat membuka lapangan pekerjaan yang dari sini dapat mengurangi angka pengangguran di Kabupaten Deli Serdang. Materi yang akan diajarkan kami telah membuat sendiri buku ajar kami sendiri yang sudah sesuai dengan apa yang diharapkan peserta untuk mengahdapi dunia kerja saat ini.
14 Proses pelatihan beliau tidak mengetahui bagaimana detailnya, mereka diminta pihak LLK UKM untuk bekerja setiap adanya pelatihan di LLK UKM. Mengenai hasil dari kegiatan ini sudah sesuai dengan harapan peserta dimana yang tadinya peserta tidak tahu dan tidak bisa, sekarang mereka sudah tahu dan bisa untuk mempraktekannya. Pelatihan ini sudah dapat dikatakan efektif dikarenakan telah banyak peserta yang belajar di LLK UKM sekarang dapat bekerja di perusahan yang membutuhkan tenaga dan memciptakan lapangan pekerjaan dikarenakan mereka telah memiliki keahlian yang dapat mengurangi angka pengangguran. 3. Ibu Lasmini, Wiraswasta Ibu Lasmini ini merupakan tamatan dari LLK UKM ini dimana beliau sekarang sudah dapat menciptakan lapangan pekerjaan dengan membuka usaha sendiri, dimana sebagai sampingannya beliau ikut juga sebagai asisten dari ibu Roslina, jika ibu ini berhalangan hadir untuk mengajar beliau menghubungi ibu Lasmini untuk menggantikannya mengajar. Menurut beliau pelatihan yaitu mengajarkan kita yang tadinya tidak bisa sekarang bisa, yang harus dibarengi dengan niat dari diri sendiri untuk mau belajar. Selama beliau mengikuti pelatihan ini banyak sekali manfaat yang beliau rasakan dan didukung dengan instruktur yang sangat berteman membuat suasana kelas tidak membosankan. Kendalanya dari diri sendiri untuk dapat fokus dalam mengikuti pelajaran, dari pihak LLK UKM tidak ada kendala dimana biaya gratis, dan selesai pelatihan diberikan uang makan selama kita ikut pelatihan. Menurut beliau pelatihan LLK UKM ini sudah dapat dikatakan efektif dimana tamatannya dapat mandiri, dimana ini yang diharapkan pihak LLK UKM
15 untuk mengurangi angka pengangguran di Kabupaten Deli Serdang. Beliau sanangat senang dan bangga karena sekarang dia bisa membuka usaha sendiri yang bisa sedikit penyerap pengangguran di desanya.
BUPATI CIAMIS PROVINSI JAWA BARAT PERATURAN BUPATI CIAMIS NOMOR 45 TAHUN 2016 TENTANG
BUPATI CIAMIS PROVINSI JAWA BARAT PERATURAN BUPATI CIAMIS NOMOR 45 TAHUN 2016 TENTANG TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA UNSUR ORGANISASI DINAS TENAGA KERJA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI CIAMIS, Menimbang
Lebih terperinciWawancara dengan guru tari dan penari anak di Sanggar Tari Sasana Budaya
LAMPIRAN 1. Lampiran Wawancara Wawancara dengan guru tari dan penari anak di Sanggar Tari Sasana Budaya Bandar Lampung Pertanyaan untuk Guru Tari 1. Apakah sering terjadi interaksi antara pengajar dan
Lebih terperinciLAMPIRAN CODING SHEET 2 TRANSKIP INTERVIEW
LAMPIRAN CODING SHEET 2 TRANSKIP INTERVIEW TRANSKIP WAWANCARA INFORMAN 1 (ICHA) NO KATEGORI PERTANYAAN JAWABAN 1 Alasan menjadi Sudah berapa lama Saya ikut bimbel sejak peserta didik di bergabung dalam
Lebih terperinciPemerintah Provinsi Kalimantan Selatan BAB III Urusan Desentralisasi
12.URUSAN KETENAGAKERJAAN a. Program dan Kegiatan. Program pokok yang dilaksanakan pada urusan Ketenagakerjaan tahun 2012 sebagai berikut : 1) Program Peningkatan Kualitas dan Produktivitas Tenaga Kerja;
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin maju sekarang ini, bangsa Indonesia berusaha meningkatkan mutu sumber daya manusia
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
35 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Pelaksanaan Tindakan Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan oleh peneliti yang menggunakan rancangan penelitian model
Lebih terperinciNASKAH PUBLIKASI STRATEGI DINAS SOSIAL, TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI DALAM MENGURANGI ANGKA PENGANGGURAN MELALUI JOB FAIR DI KABUPATEN BOYOLALI
NASKAH PUBLIKASI STRATEGI DINAS SOSIAL, TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI DALAM MENGURANGI ANGKA PENGANGGURAN MELALUI JOB FAIR DI KABUPATEN BOYOLALI S K R I P S I Diajukan Untuk Melengkapi Tugas dan Syarat-syarat
Lebih terperinciSATUAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK SIKLUS I
SATUAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK SIKLUS I 1. Topik Permasalahan : Tidak mampu menolak ajakan teman 2. Bidang Bimbingan : Pribadi 3. Kompetensi Dasar : Siswa dapat menemukan masalah yang dihadapi dan belajar
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA ANALISIS KESIAPAN DINAS KESEHATAN KOTA BINJAI DALAM IMPLEMENTASI AKREDITASI PUSKESMAS TAHUN 2016
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA ANALISIS KESIAPAN DINAS KESEHATAN KOTA BINJAI DALAM IMPLEMENTASI AKREDITASI PUSKESMAS TAHUN 2016 I. Identitas Informan Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pendidikan Terakhir : Asal
Lebih terperinciPERATURAN BUPATI SUBANG NOMOR : TAHUN 2008 TENTANG TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN SUBANG BUPATI SUBANG,
PERATURAN BUPATI SUBANG NOMOR : TAHUN 2008 TENTANG TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN SUBANG BUPATI SUBANG, Menimbang : a. bahwa Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Perpustakaan merupakan kata yang sudah tidak asing lagi ditelinga
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan merupakan kata yang sudah tidak asing lagi ditelinga masyarakat pada umumnya. Perpustakaan mulai diperkenalkan pada kita sejak awal memasuki dunia pendidikan.
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA 1. Fasilitas dan layanan perpustakaan 2. Pendidikan pemakai a. Bagaimana prosedur pendidikan pemakai disini? b. Siapa peserta? c. Siapa pembicara? d. Kapan dilaksanakan pendidikan
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. tenaga kerja sebagai sumber daya manusianya. Standar dan kualitas tenaga. di pasar nasional, regional, maupun internasional.
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan ekonomi dan perdagangan, telah memacu perubahan struktur ekonomi dan industri yang tentunya akan mempengaruhi jumlah kebutuhan tenaga kerja sebagai
Lebih terperinciPERATURAN BUPATI SUMBAWA NOMOR 8 TAHUN 2008 TENTANG RINCIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN SUMBAWA
PERATURAN BUPATI SUMBAWA NOMOR 8 TAHUN 2008 TENTANG RINCIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN SUMBAWA BUPATI SUMBAWA Menimbang : a. bahwa untuk melaksanakan ketentuan
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN. A. Pengelolaan Keuangan di MTs Miftahul Ulum Pangkalan Balai
76 BAB IV ANALISIS DATA STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN A. Pengelolaan Keuangan di MTs Miftahul Ulum Pangkalan Balai Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti berkenaan dengan
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN KARANGMLATI 1 DEMAK
BAB IV ANALISIS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN KARANGMLATI 1 DEMAK A. Analisis Aspek-Aspek yang Diteliti Antara Pembelajaran Tutor Sebaya dan Pembelajaran
Lebih terperinciBAB III ASSESSMENT DAN DIAGNOSA PSIKOLOGIS PADA REMAJA YANG HAMIL DI LUAR NIKAH
BAB III ASSESSMENT DAN DIAGNOSA PSIKOLOGIS PADA REMAJA YANG HAMIL DI LUAR NIKAH A. Assessment pada Remaja yang Hamil di Luar Nikah Assessment merupakan langkah awal yang dilakukan oleh seorang konselor
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Lokasi Penelitian Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 1 Rojoimo. SD Negeri 1 Rojoimo terletak di Desa Mirombo Kecamatan Wonosobo, Kabupaten Wonosobo. SD Negeri
Lebih terperinciLAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN. Judul: Analisis Peran Keluarga dalam Bisnis Keluarga Ditujukan untuk Owner/Pemilik
LAMPIRAN 54 LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN Judul: Analisis Peran Keluarga dalam Bisnis Keluarga Ditujukan untuk Owner/Pemilik Dengan Hormat, Saya Fena Mekhasari, NIM 10.30.0190 mahasiswa Fakultas Ekonomi
Lebih terperinciBAB II KEGIATAN PPL. a. Persiapan di Universitas Negeri Yogyakarta
BAB II KEGIATAN PPL A. KEGIATAN PPL Rangkaian kegiatan PPL dimulai sejak mahasiswa di kampus sampai di SMA Negeri 7 Purworejo. Penyerahan mahasiswa di sekolah dilaksanakan pada tanggal 25 Maret 2014. Praktik
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Akselerasi (Studi kasus di SMP Islam Pekalongan), maka dapat. 1. Desain pembelajaran PAI dalam program akselerasi.
BAB V PENUTUP A. SIMPULAN Hasil penelitian dan analisis yang penulis lakukan terhadap permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini dengan judul Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam
Lebih terperinciKATA PENGANTAR KUESIONER. Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas
LAMPIRAN I KATA PENGANTAR KUESIONER Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha, maka tugas yang harus dilaksanakan adalah mengadakan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini penulis akan mendeskripsikan hasil penelitian dan pembahasan
71 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada bab ini penulis akan mendeskripsikan hasil penelitian dan pembahasan masalah penerapan keterampilan bertanya dasar pada proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Widi Rahmawati, 2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang harus dipelajari di semua jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar sampai dengan perguruan tinggi sebagai
Lebih terperinciLampiran 1 Wawancara Guru Program Keahlian Pemasaran SMK Negeri 1 Kendal
LAMPIRAN Lampiran 1 Wawancara Guru Program Keahlian Pemasaran SMK Negeri 1 Kendal 1. Bagaimana pemahaman menurut ibu guru tentang karakter wirausaha itu? 2. Bagaimana upaya yang dilakukan Ibu guru dalam
Lebih terperinciAnggaran Setelah Perubahan. Jumlah. Modal
LAMPIRAN I.3 : PEMERINTAH DAERAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA REKAPITULASI REALISASI ANGGARAN BELANJA DAERAH MENURUT URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH, ORGANISASI, PROGRAM DAN KEGIATAN TAHUN ANGGARAN 2014 Halaman
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Penelitian tindakan kelas melalui model pembelajaran langsung dengan permainan balok pecahan pada mata pelajaran matematika materi pecahan ini
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian Pada tahap ini akan dipaparkan hasil penelitian tentang penerapan model inquiry dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V MI
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. memuaskan, terutama pada materi bercerita. Hasil belajar tersebut didapatkan
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pembelajaran bahasa Indonesia yang terobservasi pada materi berbicara di kelas VII C SMPN 2 Sawit, menunjukkan hasil belajar siswa yang kurang memuaskan, terutama
Lebih terperinciLAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 SMA PIRI 1 YOGYAKARTA
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL KEGIATAN PPL 1. Persiapan PPL Praktik Pengalaman Lapangan adalah kegiatan mata kuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 program kependidikan Universitas
Lebih terperinciBAB IV PAPARAN DATA DAN HASIL PENELITIAN. Kelas dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajan Mata Pelajaran Fiqih di
BAB IV PAPARAN DATA DAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Setelah peneliti melakukan penelitian di MA Al-Hikmah Langkapan Srengat, peneliti memperoleh data-data di lapangan yang sesuai dengan judul penelitian
Lebih terperinciUNIVERSITAS NAROTAMA termasuk Kriteria Perguruan Tinggi yang Pantas Menjadi Idaman
UNIVERSITAS NAROTAMA termasuk Kriteria Perguruan Tinggi yang Pantas Menjadi Idaman Sebelumnya saya ucapkan selamat bagi yang telah lulus SMA, SMK atau Sederajat. Bagi yang belum lulus, jangan berkecil
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN JEMBER
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER PERATURAN DAERAH KABUPATEN JEMBER NOMOR 24 TAHUN 2003 T E N T A N G SUSUNAN ORGANISASI DAN TATA KERJA DINAS KEBERSIHAN DAN LINGKUNGAN HIDUP KABUPATEN JEMBER DENGAN RAHMAT TUHAN
Lebih terperinciBAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN
BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN A. Paparan Data Setelah peneliti melakukan penelitian di MTs Negeri 2 Tulungagung dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi, dapat dipaparkan hasil penelitian
Lebih terperinciV. HASIL DAN PEMBAHASAN. Efektivitas sosialisasi kebijakan Pemerintah Kota Bandar Lampung tentang waktu
40 V. HASIL DAN PEMBAHASAN Efektivitas sosialisasi kebijakan Pemerintah Kota Bandar Lampung tentang waktu pembuangan sampah pukul 22.00-05.30 WIB sebagai upaya menciptakan kebersihan lingkungan Kota Bandar
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
32 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Umum Subjek Penelitian SD N 2 Bacin Kecamatan Bae Kabupaten Kudus terletak di desa Bacin. SD ini terdiri dari 6 ruang kelas, satu ruang guru, satu
Lebih terperinciINSTRUMEN PENCATAT DATA. No. Informan Komponen Indikator Data Metode Guru BK Pelaksanaan program BK
Lampiran 1 INSTRUMEN PENCATAT DATA No. Informan Komponen Indikator Data Metode Guru BK Pelaksanaan program BK Pelaksanaan program BK berkenaan dengan layanan terhadap siswa Observasi Wawancara Dokumentasi
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. Penelitian yang diadakan pada dua tempat ritel baru yang akan diteliti,
BAB V PENUTUP 5.1. KESIMPULAN Penelitian yang diadakan pada dua tempat ritel baru yang akan diteliti, yaitu Carrefour Srondol dan Hypermart Paragon melibatkan 30 orang responden perempuan pekerja yang
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA. dalam menangani kasus perilaku sosial murid MA Al- Ibrohimi Desa. Manyar Kecamatan Manyar Kabupaten Gresik
77 BAB IV ANALISIS DATA A. Analisis data mengenai proses keterampilan interpersonal guru BK dalam menangani kasus perilaku sosial murid MA Al- Ibrohimi Desa Manyar Kecamatan Manyar Kabupaten Gresik Tahap
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG. Sumber daya pada suatu organisasi merupakan kunci dari lajunya dan
1 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Sumber daya pada suatu organisasi merupakan kunci dari lajunya dan perkembangan suatu perusahaan atau organisasi, karena dengan kualitas sumber daya yang kurang cukup,
Lebih terperinciWawancara. Pertanyaan 1: Siapakah yang mengelola perpustakaan saat ini? (pustakawan/ pustakawan guru/ tenaga honorer) dan berapa jumlahnya?
LAMPIRAN 1 : Hasil Wawancara Wawancara Pertanyaan 1: Siapakah yang mengelola perpustakaan saat ini? (pustakawan/ pustakawan guru/ tenaga honorer) dan berapa jumlahnya? Hay (206) Bja (215) oleh Mas Dodi,
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Gambaran Umum MTs Negeri Kendal MTs Negeri Kendal merupakan salah satu lembaga pendidikan formal setingkat pendidikan menengah yang berada di Kendal. Berdirinya MTs
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Ganda (PSG), sebagai perwujudan kebijaksanan dan Link and Match. Dalam. Dikmenjur (2008: 9) yang menciptakan siswa atau lulusan:
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah pendidikan formal yang memiliki pola pelatihan khusus untuk mengarahkan peserta didik agar menjadi lulusan yang siap terjun
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. sekolah dengan keefektifan Sekolah Menengah Pertama di Kota Medan. Hal
117 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil analisis data, temuan dan pembahasan penelitian maka dapat diambil simpulan sebagai berikut: 1. Terdapat hubungan positif dan signifikan
Lebih terperinciKlik di sini: untuk informasi lebih
Klik di sini: www.psikoteskerja.web.id untuk informasi lebih lengkap PENGANTAR EBOOK SUKSES PSIKOTES KERJA Penyebab kegagalan terbesar calon karyawan pada saat rekrutmen adalah sewaktu ujian psikotes.
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
Bab 6 Kesimpulan dan Saran 6-1 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1.Kesimpulan Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data pada bab sebelumnya, maka penulis dapat mengambil beberapa kesimpulan dari penelitian
Lebih terperinciLAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA Penelitian ini menggunakan wawancara sebagai teknik dalam pengumpulan data. Dalam pelaksanaannya akan dilakukan wawancara yang mendalam guna mendapatkan data yang akurat. Pedoman
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Dalam bab IV ini akan disajikan hasil penelitian dan pembehasan dari siklus I, siklus II, dan siklus III. Tiap siklus mendeskripsikan mengenai
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Lokasi Penelitian. 1. Letak Sekolah Dasar Negeri 01 Kaliwiro
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian 1. Letak Sekolah Dasar Negeri 01 Kaliwiro Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 01 Kaliwiro, yang beralamatkan di Jalan Selomanik
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Indonesia yang saat ini sedang dalam tahap tinggal landas dari negara
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Indonesia yang saat ini sedang dalam tahap tinggal landas dari negara berkembang menjadi negara maju. Pembangunan yang dilaksanakan di Indonesia bertujuan untuk mengubah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Berkembangnya suatu organisasi tentunya tidak terlepas dari sumber daya
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Berkembangnya suatu organisasi tentunya tidak terlepas dari sumber daya yang ada di organisasi tersebut, baik dari segi teknologi maupun sumber daya manusia.
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian 1. Paparan Data a. Pra Tindakan Sebelum melakukan penelitian, peneliti mengadakan observasi awal di MI Al-Hidayah 02 Betak Kalidawir
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Hasil observasi awal yang dilakukan di kelas XI IPS2 SMA NEGERI 1
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian Hasil observasi awal yang dilakukan di kelas XI IPS2 SMA NEGERI 1 GROBOGAN semester II tahun ajaran 2013-2014 pada kompetensi dasar mengenal
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA NOMOR 3 TAHUN 2004 T E N T A N G
PERATURAN DAERAH KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA NOMOR 3 TAHUN 2004 T E N T A N G PEMBENTUKAN ORGANISASI DAN TATA KERJA UNIT PELAKSANA TEKNIS ( UPT ) PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA DENGAN
Lebih terperinciKARYA ILMIAH LINGKUNGAN BISNIS MERAIH KESUKSESAN DENGAN BISNIS KECIL
KARYA ILMIAH LINGKUNGAN BISNIS MERAIH KESUKSESAN DENGAN BISNIS KECIL Oleh FAJAR SETIAWAN NIM:11.12.6085 Jurusan sistem informatika STIMIK AMIKOM YOGYAKARTA 2011/101 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum warahmatullahi
Lebih terperinciKUANTITAS PROPORSI SMK : SMA
Tugas Individu : Tugas 7 Filsafat Pendidikan Kejuruan Dosen : Dr. Hj. Hasanah Nur. MT. KUANTITAS PROPORSI SMK : SMA Oleh ; Muhammad Riska Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Program Pascasarjana Universitas
Lebih terperinciRENCANA STRATEGIS BIDANG PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN NGAWI TAHUN
RENCANA STRATEGIS BIDANG PERPUSTAKAAN DAN KEARSIPAN KABUPATEN NGAWI TAHUN 2010 2015 BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG. Pembangunan Nasional bertujuan meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia
Lebih terperinciSTRUKTUR ORGANISASI PT. SUN MOTOR SEMARANG
STRUKTUR ORGANISASI PT. SUN MOTOR SEMARANG OWNER DIRECTOR GENERAL MANAGER MARKETING DEV A D M H R D & G A SALES MANAGER A S S BM CHEVROLET BM MITSUBISHI BM HINO OPR.MGR.SUZUKI ZW SUPERVISOR SUPERVISOR
Lebih terperinciDAFTAR WAWANCARA. Daftar pertanyaan wawancara untuk pemilik usaha Family Doorsmeer. 1. Apa promosi yang dilakukan Family Doorsmeer?
78 Lampiran 1 DAFTAR WAWANCARA I. Karakteristik Seorang Informan a. Nama : b. Jenis kelamin : c. Umur : d. Pekerjaan : II. Daftar pertanyaan wawancara untuk pemilik usaha Family Doorsmeer 1. Apa promosi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. SMK sebagai penghasil tenaga kerja muda yang mempunyai kompetensi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah SMK bisa adalah slogan yang di dengungkan oleh dunia pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan, hal ini mengandung motivasi yang sangat luar biasa dalam memotivasi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Deskripsi data penelitian disajikan untuk mengetahui karakteristik data pokok berkaitan dengan penelitian yang dilakukan. Berdasarkan hasil wawancara, observasi,
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Kegiatan untuk mengembangkan potensi tersebut harus dilakukan secara
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan usaha untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan latihan bagi peranannya di masa yang akan datang. Pada dasarnya
Lebih terperinciKUESIONER. Identifikasi Responden Nama : Jenis kelamin : Usia : Nama sekolah : Jurusan :
KUESIONER Kuesioner ini ditujukan untuk memenuhi tugas penelitian dengan judul Gaya Hidup dan Pemilihan Bimbingan Belajar. Sehubungan dengan itu kami memohon kesediaan saudara/i, untuk mengisi kuesioner
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. yaitu Pemerintah Kota Bandung dalam rangka untuk memenuhi kebutuhan sosial
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Taman merupakan fasilitas publik yang disediakan oleh Pemerintah Kota, yaitu Pemerintah Kota Bandung dalam rangka untuk memenuhi kebutuhan sosial dan memperindah
Lebih terperinciTES SKALA KEMATANGAN. 5. Sikap saya terhadap perubahanperubahan, ide-ide baru dan cara-cara baru dalam melaksanakan suatu pekerjaan
TES SKALA KEMATANGAN Tes Skala Kematangan merupakan salah satu bentuk tes kepribadian dengan tujuan untuk mengungkap kekuatan dan kelemahan dari beberapa sifat yang dimiliki oleh calon pegawai. Peserta
Lebih terperinciBAB. I PENDAHULUAN. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu wahana pendidikan
BAB. I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu wahana pendidikan formal, yang mempunyai tujuan mempersiapkan para siswanya untuk menjadi tenaga kerja tingkat
Lebih terperinciBUPATI SUKOHARJO PERATURAN BUPATI SUKOHARJO NOMOR 46 TAHUN 2008 TENTANG
BUPATI SUKOHARJO PERATURAN BUPATI SUKOHARJO NOMOR 46 TAHUN 2008 TENTANG PENJABARAN TUGAS POKOK, FUNGSI DAN URAIAN TUGAS JABATAN STRUKTURAL PADA DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN SUKOHARJO BUPATI
Lebih terperinciRENCANA AKSI KINERJA TAHUN 2017
RENCANA AKSI KINERJA TAHUN 2017 DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN SUKABUMI Jalan Pelabuhan II KM.6 No.703 No/Fax.(0266) 226088 Sukabumi 43169 KATA PENGANTAR Dengan memanjatkan puji dan syukur
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN PURWAKARTA
PERATURAN DAERAH KABUPATEN PURWAKARTA NOMOR : 5 TAHUN 2013 TENTANG PEMBERDAYAAN DAN PENEMPATAN TENAGA KERJA LOKAL DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI PURWAKARTA, Menimbang : a. bahwa pemberdayaan
Lebih terperinciLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK NEGERI 10 SEMARANG
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK NEGERI 10 SEMARANG Disusun oleh : Nama : Danang Wahyu Pratama NIM : 5201408042 Program Studi : Pendidikan Teknik Mesin, S1 FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN JEMBER
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER PERATURAN DAERAH KABUPATEN JEMBER NOMOR 16 TAHUN 2005 TENTANG SUSUNAN ORGANISASI DAN TATA KERJA DINAS PENGAIRAN KABUPATEN JEMBER DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI JEMBER,
Lebih terperinciBAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri No 104204 Sambirejo Timur di Kelas V. Pada Ruangan kelas V ini, Luas ruangan kelas 7 x 7, lantai
Lebih terperinciSEKRETARIAT KABUPATEN
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER SEKRETARIAT KABUPATEN JL. SUDARMAN NO. 1 TELP. (0331) 41033 J E M B E R PENGUMUMAN Nomor : 810 / 413 / 313 / 013 TENTANG PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL DAERAH PEMERINTAH
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS HASIL KEJENUHAN
BAB IV ANALISIS HASIL KEJENUHAN A. Kejenuhan Belajar Mata Pelajaran SKI Dalam proses kegiatan belajar mengajar di sekolah, para siswa kadang kala mengalami gangguan psikologis dalam belajar seperti kejenuhan
Lebih terperinciIdentifikasi Masalah Siswa
Identifikasi Masalah Siswa SERI : SMA / MA Disusun oleh : Andori, S.Pd.,Kons. JALAN JEND. GATOT SUBROTO PEMALANG 52319 2009 PETUNJUK PENGISIAN. Instrumen IMS ini bukanlah sebuah tes ataupun ujian, melainkan
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. 1. Proses Pendekatan Persuasif pada Pembelajaran Seni Tari di SMP
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Proses Pendekatan Persuasif pada Pembelajaran Seni Tari di SMP Negeri 1 Lembang SMP Negeri 1 Lembang yang sudah terakreditasi A ini beralamat di Jl. Raya
Lebih terperinciPROGRAM KERJA TAHUN 2014 DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN BANTUL ANGGARAN PENDAPATAN BELANJA DAERAH (APBD) 2014
Belanja Tidak Langsung PROGRAM KERJA TAHUN 2014 DINAS TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN BANTUL ANGGARAN PENDAPATAN BELANJA DAERAH (APBD) 2014 NO PROGRAM KEGIATAN VOLUME DANA (Rp) SASARAN TARGET KET
Lebih terperinciLAMPIRAN I : KUESIONER KECERDASAN EMOSIONAL. sedang melakukan penelitian mengenai kondisi para dokter muda selama bertugas di
LAMPIRAN I : KUESIONER KECERDASAN EMOSIONAL Dengan hormat, Saya, mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha, saat ini sedang melakukan penelitian mengenai kondisi para dokter muda selama
Lebih terperinciMOTIVASI SISWA MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH PADA MADRASAH TSANAWIYAH DARUL AMANAH KECAMATAN BATI-BATI KABUPATEN TANAH LAUT
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN MOTIVASI SISWA MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH PADA MADRASAH TSANAWIYAH DARUL AMANAH KECAMATAN BATI-BATI KABUPATEN TANAH LAUT A. GAMBARAN LOKASI PENELITIAN 1. Sejarah
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
70 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Pada tanggal 4 April 2016 peneliti melakukan penelitian yang pertama. Peneliti datang ke sekolah MTs Darul Hikmah pada pukul 08.30 WIB. Ketika sampai di sekolahan,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menunjang proses belajar mengajar di sekolah. dimaksud adalah keterampilan bertanya, dimana guru tidak memberikan
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan mempunyai peranan penting dalam mengembangkan potensi peserta didik melalui proses belajar mengajar di sekolah. Dalam pendidikan, peserta didik
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian Hasil penelitian tentang peran komite sekolah di SMA PGRI 1 Temanggung ini dibagi menjadi lima bagian. Lima bagian tersebut antara lain gambaran
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. guru harus mampu dalam mengelola komponen pembelajaran dan kreatif dalam
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pendidikan merupakan salah satu usaha yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa, dan sebagai kunci pokok untuk mencapai cita-cita suatu bangsa. Yang mana untuk
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1.Gambaran Sekolah SD Negeri Karanganyar 03 terletak di Desa Karanganyar Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan. Sekolah Dasar ini berdiri pada tahun 1985, pemerintah
Lebih terperinciBAB III APLIKASI PEMBERIAN UPAH TANPA KONTRAK DI UD. SAMUDERA PRATAMA SURABAYA
38 BAB III APLIKASI PEMBERIAN UPAH TANPA KONTRAK DI UD. SAMUDERA PRATAMA SURABAYA A. Gambaran Umum UD. Samudera Pratama Surabaya 1. Sejarah Berdirinya UD. Samudera Pratama Surabaya UD. Samudera Pratama
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN DAERAH TINGKAT II GRESIK NOMOR 14 TAHUN 1997 TENTANG RETRIBUSI KEBERSIHAN DALAM KABUPATEN DAERAH TINGKAT II GRESIK
PERATURAN DAERAH KABUPATEN DAERAH TINGKAT II GRESIK NOMOR 14 TAHUN 1997 TENTANG RETRIBUSI KEBERSIHAN DALAM KABUPATEN DAERAH TINGKAT II GRESIK DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KEPALA DAERAH TINGKAT
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Tindakan 1. Prasiklus Berdasarkan data yang diperoleh, pada pembelajaran prasiklus ini guru masih menggunakan metode konvensional yaitu peserta
Lebih terperinciTes Karakteristik Pribadi
1 2 Tes Karakteristik Pribadi TIPS MENGERJAKAN TES KARAKTERISTIK PRIBADI Soal Tes Kompetensi Pribadi (TKP) pada dasarnya adalah tes yang menilai sikap dan respon seseorang terhadap kasus yang diajukan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian Hasil observasi awal dilakukan di kelas VIII E SMP N 2 Susukan semester I tahun ajaran 2012 / 2013 pada kompetensi dasar mendiskripsikan hubungan
Lebih terperinciBAB IV PAPARAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PAPARAN HASIL PENELITIAN A. Paparan Data 1. Paparan Data Pra an Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti mengadakan studi pendahuluan di lokasi penelitian yaitu di MTs Negeri Bandung yang beralamatkan
Lebih terperinciBUPATI TAPIN PERATURAN BUPATI TAPIN NOMOR 21 TAHUN 2012 TENTANG
BUPATI TAPIN PERATURAN BUPATI TAPIN NOMOR 21 TAHUN 2012 TENTANG URAIAN TUGAS UNSUR UNSUR ORGANISASI UNIT PELAKSANA TEKNIS LOKA LATIHAN KERJA PADA DINAS SOSIAL DAN TENAGA KERJA KABUPATEN TAPIN DENGAN RAHMAT
Lebih terperinciMoh. Nurman Bagus Satrio Mahasiswa Magister Pendidikan Bahasa Indonesia. Kata kunci: kalimat utama dalam paragraf, STAD
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENEMUKAN KALIMAT UTAMA DALAM PARAGRAF PADA SISWA KELAS VIIB SMP 17 AGUSTUS 1945 CLURING MENGGUNAKAN METODE STAD TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Moh. Nurman Bagus Satrio Mahasiswa Magister
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. itu, pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pada hakikatnya, belajar bahasa adalah belajar berkomunikasi. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam
Lebih terperinciPERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR : 47 TAHUN 2000 TENTANG
PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR : 47 TAHUN 2000 TENTANG SUSUNAN ORGANISASI DAN TATA KERJA DINAS KEPENDUDUKAN, TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI KABUPATEN LEBAK DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI
Lebih terperinciHASIL WAWANCARA DENGAN SISWA TUNARUNGU
HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA TUNARUNGU Nama : Alen Pengalaman Belajar di Kelas 1 Pelajaran apa yang kamu anggap sulit? anggap sulit? 2 Pelajaran apa yang paling kamu sukai? sukai? 3 Apakah kamu pernah
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA. A. Faktor-Faktor Penyebab Anak Terkena Epilepsi di Gubeng
BAB IV ANALISIS DATA A. Faktor-Faktor Penyebab Anak Terkena Epilepsi di Gubeng Klingsingan Surabaya Faktor penyebab klien terkena epilepsi terjadi karena faktor eksternal. Yaitu faktor yang terjadi bukan
Lebih terperinciPEMERINTAH KOTA SURABAYA RINCIAN LAPORAN REALISASI ANGGARAN MENURUT URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH, ORGANISASI, PENDAPATAN, BELANJA DAN PEMBIAYAAN
PEMERINTAH KOTA SURABAYA RINCIAN LAPORAN ANGGARAN MENURUT URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH,, PENDAPATAN, BELANJA DAN PEMBIAYAAN TAHUN ANGGARAN 2011 URUSAN PEMERINTAHAN 0 Otonomi Daerah, Pemerintahan Umum, Administrasi
Lebih terperinciMotivasi Siswa Terhadap Kegiatan Pengembangan Diri Seni Tari di SMP Negeri 28 Kecamatan Kuranji Padang
Motivasi Siswa Terhadap Kegiatan Pengembangan Diri Seni Tari di SMP Negeri 28 Kecamatan Kuranji Padang Anggraini 1, Susmiarti 2, Afifah Asriati 3 Jurusan Pendidikan Sendratasik FBS Universitas Negeri Padang
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas II SD Kutowinangun 08. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar
Lebih terperinciBAB V ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP RAUDLATUL JANNAH WARU SIDOARJO
BAB V ANALISIS PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP RAUDLATUL JANNAH WARU SIDOARJO A. Analisis Penggunaan Media Pembelajaran PAI di SMP Raudlatul Jannah Waru Sidoarjo Melihat
Lebih terperinci