KISI-KISI PREDIKSI SOAL UN 2011/2012

Transkripsi

1 KISI-KISI PREDIKSI SOAL UN 2011/2012 Jenis Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : KTSP Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : 50 soal Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Ajaran : 2011/2012 No. STANDAR 1 Reading (Membaca) 2 Reading (Membaca) Caution Makna teks Disajikan sebuah caution di kamar 1 hotel, peserta didik dapat menentukan makna teks tersebut dengan tepat Disajikan sebuah Caution di kamar hotel, peserta didik dapat menemukan informasi dari teks tersebut dengan benar Greeting card Makna Frasa Disajikan sebuah kartu ucapan tentang kelulusan univ seorang teman, peserta didik dapat menemukan makna frasa dalam teks tersebut dengan benar Disajikan sebuah kartu ucapan tentang kelulusan univ seorang teman, peserta didik dapat menentukan informasi rinci dalam teks tersebut dengan benar Rujukan kata Disajikan sebuah kartu ucapan tentang

2 STANDAR kelulusan univ seorang teman, peserta didik dapat menentukan rujukan kata dalam teks tersebdengan benar 3 Reading (Membaca) 4 Reading (Membaca) Short Message Invitation Menemukan gambaran Menentukan makna kata Menemukan informasi Diberikan teks pesan singkat tentang rencana kursus Bahasa Inggris, peserta didik dapat menemukan gambaran teks tersebut dengan tepat Diberikan teks pesan singkat yang sama, peserta didik dapat menentukan makna kata glad dengan benar Diberikan teks pesan singkat yang sama, peserta didik dapat menentukan informasi tersieat dengan benar Disajikan sebuah teks Undangan tentang Ulang tahun, peserta didik dapat menemukan informasi dari teks tersebut dengan tepat Disajikan sebuah teks Undangan tentang Undangan ulang tahun, peserta didik dapat menemukan makna kata dari teks atersebut dengan tepat Disajikan sebuah teks Undangan tentang kelulusan, peserta didik dapat memukan informasi dari teks tersebut dengan tepat Rujukan kata Disajikan sebuah teks Undangan

3 STANDAR 5 Reading (Membaca) Announcement tentang kelulusan, peserta didik dapat menemukan rujukan tersebut dengn tepat Disajikan sebuah Announcement tentang keberangkatan Bus, peserta didik dapat menentukan gambaran yang terdapat dalam teks tersebut dengan benar Reading (Membaca) Deskriptif Disajikan sebuah Announcement tentang keberangkatan Bus, peserta didik dapat menemukan informasi rinci dari teks tersebut dengan benar Disajikan sebuah announcement tentang keberangkatan Bus, pesrta didik dapat menemukan informasi dari teks tersebut dengan tepat Disajikan teks deskriptif orang, peserta didik dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan yang diberikan tentang gambaran dari teks tersebut dengan tepat Jamalludin, S.Pd Pikiran utama Rinci Tersurat Disajikan teks deskriptif orang, peserta didik dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan yang diberikan tentang pikiran utama dari teks tersebut dengan tepat Disajikan teks deskriptif orang, peserta didik dapat menentukan jawaban dengan tepat informasi rinci 17 Jamallu 18 Bambang Purnomo

4 STANDAR Makna Kata dari teks tersebut dengan tepat. Disajikan kutipan kalimat yang memiliki kata tertentu, peserta didik dapat menentukan makna kata dari kata tertentu yang digarisbawahi pada kutipan kalimat dari teks deskriptif orang tersebut dengan tepat 19 Bambang Purnomo 7 Reading (Membaca) Recount Disajikan sebuah teks recoun tentang Tsunami, peserta didik dapat menemukan gambaran dalam teks tersebut dengan benar 20 8 Reading (Membaca) Procedure Rujukan kata Disajikan sebuah teks recoun tentang Tsunami, peserta didik dapat menemukan informasi rinci dalam teks tersebut dengan benar Disajikan sebuah teks recoun tentang Tsunami, peserta didik dapat menemukan informasi rinci dalam teks tersebut dengan benar Disajikan sebuah teks recoun tentang Tsunami, peserta didik dapat menemukan rujkan kata dalam teks tersebut dengan benar Disajikan sebuah teks procedure tentang cara menyemai bibit petunia, pesert didik dapat menentukan gambaran teks tersebut dengan benar

5 STANDAR 9 Reading (Membaca) Narrative Menemukan ionformasi inci Disajikan sebuah teks procedure tentang cara menyemai bibit petunia, pesert didik dapat menemukan informasi rinci dalam teks tersebut dengan benar Disajikan sebuah teks procedure tentang cara menyemai bibit petunia, pesert didik dapat menemukan informasi dalam teks tersebut dengan benar Disajikan sebuah teks procedure tentang cara menyemai bibit petunia, pesert didik dapat menentukan makna kata dalam teks tersebut dengan benar Disajikan sebuah teks narrative tentang folktale Why female mosquitoes bite, peserta didik dapat menemukan jawaban pertanyaan tentang informasi rinci dengan tepat Menentukan tujuan komunikatif Menentukan informasi tesirat Disajikan sebuah teks narrative tentang folktale why female mosquitos bite, peserta didik dapt menentukan jawaban pertnyaan tentang tujuan komunikatif penulisan teks dengan tepat Disajikan sebuah teks narrative tentang folktale why female mosquitos bite peserta didik dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi dengan tepat Menentukan Disajikan sebuah teks narrative tentang

6 STANDAR 10 Reading (Membaca) 11 Reading (Membaca) Label Report makna kata Menentukan nilai moral Pikiran utama folktale why female mosquitos bite peserta didik dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang makna kata berdasarkan konteks kalimat dengan tepat Disajikan sebuah teks narrative tentang folktale why female mosquitos bite peserta didik dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang nilai moral dari teks yang diberikan dengan tepat Disajikan sebuah teks label tentang pasta gigi, peserta didik dapat menemukan gambaran dalam teks dengan benar Disajikan sebuah teks label tentang pasta gigi, peserta didik dapat menemukan informasi rinci dalam teks dengan benar thunder and lightning 2 peserta didik dapat menemukan gambaran dalam teks thunder and lightning peserta didik dapat menentukan pikiran utama dalam teks thunder and lightning peserta didik

7 STANDAR 12 Reading (Membaca) Advertisement Letter Rujukan kata Umum dapat menemukan informasi rinci. thunder and lightning peserta didik dapat menentukan makna kata dalam teks. thunder and lighting peserta didik dapat menemukan rujukan kata dalam teks. Disajikan sebuah iklan SPA, peserta didik dapat menemukan gambaran dari teks tersebut dengan benar. Disajikan sebuah iklan SPA, peserta didik dapat menemukan informasi dari teks tersebut dengan benar. Disajikan sebuah iklan SPA, peserta didik dapat menentukan makna kata dari teks tersebut dengan benar. Disajikan sebuah teks berbentuk surat, peserta didik dapat menemukan dalam teks tersebut dengan benar Disajikan sebuah teks berbentuk surat, peserta didik dapat menemukan informasi tesurat dalam teks tersebut dengan benar Disajikan sebuah teks berbentuk surat, peserta didik dapat menemukan makna kata dalam teks tersbut dengan benar

8 STANDAR 14 Writing Report dengan 3 rumpang Melengkapi teks dengan kata sifat Melengkapi teks dengan kata keterangan Melengkapi teks dengan kata kerja Disajikan teks report dengan 3 rumpang, peserta didik dapat menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapinya. Disajikan teks report dengan 3 rumpang, peserta didik dapat menentukan kata keterangan yang tepat untuk melengkapinya. Disajikan teks report dengan 3 rumpang, peserta didik dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapinya Writing Jumbled words Menyusun kata menjadi kalimat compound sentence 16 Writing Jumbled sentences Menyusun kalimat menjadi paragraph yang padu Disajikan kata kata acak, peserta didik dapat menyusun kata kata tersebut menjadi kalimat yang benar Disajikan kalimat kalimat acak yang berbentuk recount, peserta didik dapat menyusun menjadi paragraph yang padu 49 50