UNIVERSITI MALAYA FAKULTI PENDIDIKAN KUALA LUMPUR
|
|
- Liani Pranata
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 UNIVERSITI MALAYA FAKULTI PENDIDIKAN KUALA LUMPUR ANGKET PELAKSANAAN KEBIJAKAN PEMBERDAYAAN GURU SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI DI INDONESIA Pengantar Angket ini bertujuan untuk mengetahui persepsi Bapak/Ibu terhadap pemberdayaan guru, kepuasan kerja dan komitmen organisasi di sekolah tempat kerja Bapak/Ibu bekerja. Penelitian bukan dimaksudkan untuk menguji atau menilai persepsi Bapak/Ibu terkait dengan pemberdayaan guru, kepuasan kerja dan komitmen organisasi sebagaimana pernyataan yang terdapat pada angket ini dan tidak ada jawaban benar atau salah untuk setiap pernyataan yang ada. Angket ini terdiri dari empat bagian, saya mohon Bapak/Ibu berkenan memberi respon pada semua pernyataan dalam bagian-bagian tersebut. Untuk memperoleh hasil yang maksimal dalam penelitian ini dan juga masukan bagi pemberdayaan guru di Indonesia, saya mohon Bapak/Ibu berkenan menjawab sesuai dengan keadaan yang sebenarnya, untuk menjamin kerahasiaan identitas Bapak/Ibu, mohon tidak mencamtumkan nama. Atas kesediaan dan kerjasama yang baik dalam pengisian angket ini saya sampaikan terima kasih. Peneliti, Akhsanul In am Jabatan Manajemen, Perancangan dan Dasar Pendidikan Fakulti Pendidikan Universiti Malaya Bagian 1 : Bagian ini mohon diisi identitas yang sesuai dengan keadaan Bapak/Ibu Guru
2 Petunjuk : Berikan tanda cek ( ) pada kolom yang tersedia NO KELOMPOK ASPEK BERI TANDA ( ) 1 Jenis Kelamin Laki-laki Perempuan 2 Golongan Kepangkatan III A III B III C III D IV A IV B 3 Tingkat Pendidikan Diploma Sarjana S-1 Sarjana S-2 4 Masa Kerja 1 10 th th Asal Sekolah SMP Negeri...
3 Bagian 2 : Bagian berikut pernyataan tentang aspek dan kesan kebijakan pemberdayaan guru yang telah dilaksanakan. Silahkan nyatakan persepsi Bapak/Ibu tentang pemberdayaan guru, jika pilih, 1 = sangat tidak setuju, 2 = agak tidak setuju, 3 = setuju,4 = sangat setuju Petunjuk : Berikan tanda cek ( ) pada kolom yang tersedia No Pernyataan Saya setuju dan mendukung kebijakan pemberdayaan guru yang diberlakukan di Indonesia 2. Saya ikut bertanggungjawab untuk mengawasi pelaksanaan program sekolah 3. Saya bekerja di lingkungan kerja yang mengutamakan profesionalisme 4. Saya merasa dihormati dengan status saya sebagai seorang guru 5. Saya mampu membantu anak-anak menjadi siswa yang mandiri dalam proses pembelajaran 6. Saya mempunyai kewenangan penuh dalam melaksanakan pembelajaran di kelas 7. Saya memiliki kemampuan untuk menyelesaikan masalah kerja sebagai guru di sekolah 8. Saya dilibatkan dalam pembuatan keputusan mengenai program-program yang dilaksanakan di sekolah 9. Saya diperlakukan sebagai seorang yang professional 10. Saya adalah orang yang sangat efektif dalam pekerjaaan 11. Saya mampu memberdayakan siswa-siswa saya untuk berprestasi 12. Saya mampu mengajar sesuai dengan bidang dan keahlian saya 13. Saya memiliki kemampuan membina staf 14. Saya dilibatkan dalam pembuatan keputusan mengenai pengangkatan guru di lingkungan tempat kerja saya 15. Saya memiliki kesempatan untuk mengembangkan profesionalitas diri 16. Saya dihormati oleh rekan sejawat di sekolah 17. Saya terlibat dalam program peningkatan prestasi siswa 18. Saya memiliki kebebasan mengembangkan materi pembelajaran 19. Saya memiliki pengaruh untuk meningkatkan kualitas pembelajaran 20. Saya terlibat dalam pengambilan keputusan tentang penyusunan anggaran sekolah 21. Saya bekerja di sekolah yang mengutamakan peningkatan prestasi siswa 22. Saya disuport oleh rekan sejawat dalam mengembangkan keahlian dalam pembelajaran 23. Saya mampu melaksanakan kepengawasan terhadap proses belajar siswa di sekolah
4 24. Saya mempunyai kesempatan melakukan inovasi kurikulum 25. Saya sering terlibat dalam pembinaan program peningkatan kualitas pendidikan di sekolah 26. Saya mempunyai kesempatan untuk membantu meningkatkan profesionalitas rekan sejawat 27. Saya diberi kesempatan untuk melanjutkan belajar guna peningkatan profesionalitas saya 28. Saya memiliki dasar pengetahuan yang kuat di bidang keahlian saya 29. Saya dapat mengembangkan keterampilan mengajar melalui interaksi dengan siswa 30. Saya merasa memiliki kemampuan untuk mempengaruhi orang lain dalam pengembangan materi pelajaran 31. Saya mempunyai otonomi untuk menentukan aktivitas pengembangan materi pelajaran 32. Saya memiliki kesempatan untuk bekerjasama mengembangkan profesionalitas dengan rekan sejawat di sekolah 33. Saya mampu membuat inovasi dalam pembelajaran untuk meningkatkan prestasi siswa 34. Saran saya tentang pemecahan permasalahan yang ada di sekolah diperlukan oleh kepala sekolah, guru-guru dan staf 35. Saya mempunyai keahlian dalam profesi saya sebagai seorang guru 36. Saya terlibat dalam penyusunan rancangan pembelajaran semester 37. Saya mampu mempengaruhi rekan sejawat dalam pengembangan proses pembelajaran di kelas 38. Saran saya tentang pembelajaran diperlukan rekan sejawat 39. Saya memiliki kesempatan membantu rekan sejawat mengembangkan ide-ide yang inovatif dalam pembelajaran 40. Kebijakan pemberdayaan guru yang diberlakukan mampu mendorong guru untuk meningkatkan profesionalitasnya 41. Kebijakan pemberdayaan guru yang diberlakukan memberi kebebasan dan otonomi kepada guru dalam urusan kurikulum 42. Kebijakan pemberdayaan guru yang diberlakukan dapat meningkatkan status profesi keguruan 43. Kebijakan pemberdayaan guru yang diberlakukan mampu meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah
5 Tuliskan 5 kebaikan pelaksanaan kebijakan pemberdayaan guru, di tempat berikut : Tuliskan 5 kelemahan pelaksanaan kebijakan pemberdayaan guru, di tempat berikut :
6 1. Bagian 3 : Berikut pernyataan tentang kepuasan kerja. Silahkan nyatakan persepsi Bapak/Ibu tentang kepuasan kerja, jika pilih, 1 = sangat tidak setuju, 2 = agak tidak setuju, 3 = setuju,4 = sangat setuju Petunjuk : Berikan tanda cek ( ) pada kolom yang tersedia No Pernyataan Gaji yang memuaskan 2 Bekerja memberikan rasa berjasa kepada masyarakat 3 Tempat Bekerja yang menyenangkan 4 Suasana kerja yang saling menghormati di kalangan staf 5 Guru bertanggung jawab terhadap usahanya sendiri 6 Bekerja membentuk kematangan berfikir 7 Bekerja melatih kepemimpinan 8 Bekerja memungkinkan saya bertemu dan berinterasksi dengan orang lain 9 Bekerja tidak memerlukan kreativitas 10 Bekerja mempunyai peluang kenaikan pangkat 11 Bekerja sesuai dengan personaliti 12 Bekerja senantiasa memerlukan inisiatif 13 Bekerja sesuai dengan yang dicita-citakan 14 Guru diberi tanggung jawab baru tanpa menjanjikan kemajuan dalam pekerjaan 15 Alat-alat mengajar mencukupi 16 Bekerja memungkinkan saling tukar fikiran dengan rekan sekerja 17 Semangat bekerja staf kurang baik 18 Bekerja melatih disiplin diri 19 Kepala sekolah memberikan arahan tanpa melihat permasalahan 20 Bekerja tidak ada jaminan kesehatan 21 Bekerja tidak ada jaminan keamanan 22 Bekerja memberi peluang memperoleh pengalaman untuk kemajuan pekerjaan 23 Bekerja mengembangkan keyakinan diri 24 Penyaluran komunikasi sangat baik 25 Bekerja yang dijalankan dengan baik mendapat pengakuan dalam bentuk penghargaan dan imbalan 26 Kenaikan gaji sesuai prestasi kerja
7 27 Bekerja memberikan jaminan keuangan masa depan 28 Kepala sekolah mengutamakan prestasi kerja 29 Rekan sekerja saling bekerja sama 30 Rekan sekerja saling mendukung 31 Kepala sekolah sering memberikan contoh teladan yang baik 32 Etika kerja senantiasa dipatuhi oleh staf 33 Bekerja untuk memberikan sumbangan kepada pengembangan sekolah 34 Pengetua mesra dengan staf 35 Bekerja sebagai guru mempunyai status 36 Pengetua sering mengkaji kemahiran kerja 37 Bekerja mempunyai penghargaan tinggi di masyarakat 38 Disiplin staf sangat baik 39 Bekerja untuk menjadi orang yang sukses dalam karir 40 Kepala sekolah memberikan kepercayaan penuh kepada staf 41 Bekerja merasa diri sendiri dihormati 42 Bekerja untuk memberikan pengabdian terbaik kepada sekolah
8 Bagian 4: Berikut pernyataan tentang komitmen organisasi. Silahkan nyatakan persepsi Bapak/Ibu tentang komitmen organisasi, jika pilih, 1 = sangat tidak setuju, 2 = agak tidak setuju, 3 = setuju dan 4 = sangat setuju Petunjuk : Berikan tanda cek ( ) pada kolom yang tersedia No Pernyataan Saya bersedia berusaha lebih keras dari biasanya untuk membantu organisasi ini sukses. 2. Saya membanggakan organisasi ini kepada rekan lain sebagai suatu organisasi yang hebat. 3. Saya merasa hanya memiliki sedikit kesetiaan kepada organisasi ini. 4. Saya akan menerima hampir semua jenis tugas pekerjaan demi tetap bekerja pada organisasi ini. 5. Saya merasa bahwa organisasi mempunyai penilaian yang sama dengan saya tentang komitmen yang saya miliki 6. Saya merasa bangga mengatakan kepada orang lain bahwa saya bagian dari organisasi ini. 7. Saya dapat bekerja sama dengan organisasi lain jika jenis pekerjaannya sama. 8. Organisasi ini benar-benar memberi semangat diri saya sehingga saya dapat menghasilkan performa kerja yang terbaik. 9. Sangat kecil kemungkinan bagi saya untuk meninggalkan organisasi pada saat ini. 10. Saya sangat senang bahwa saya memilih bekerja di organisasi ini dibandingkan dengan organisasi lain yang juga menjadi pertimbangan saya. 11. Saya sering merasa tidak setuju dengan kebijakan organisasi mengenai hal-hal penting yang terkait dengan masalah staf. 12. Saya benar-benar peduli dengan nasib organisasi ini. 13. Bagi saya, organisasi ini merupakan tempat bekerja yang terbaik dibandingkan dengan organisasi-organisasi lainnya. 14. Memutuskan bekerja pada organisasi ini merupakan kesalahan yang nyata dalam hidup saya. 15. Saya gigih memberi sumbangan tenaga dan ide bagi pengembangan organisasi ini 16. Saya senang dengan imbalan dan insentif dari organisasi ini 17. Saya tidak pernah berpikir untuk mangkir dalam bekerja
INSTRUMEN PENELITIAN Variabel Dimensi Indikator Instrumen Kompensasi (Variabel X)
INSTRUMEN PENELITIAN Variabel Dimensi Indikator Instrumen Kompensasi 1. Tingkat keefektifan gaji Tingkat keefektifan gaji yang diterima (Variabel X) yang diterima memenuhi Bapak/Ibu guru memenuhi kebutuhan
Lebih terperinciDengan ini saya mengharapkan bantuan Bapak/Ibu/Saudara untuk mengisi kuesioner terlampir sesuai dengan persepsi Bapak//Ibu/Saudara sekalian.
Semarang, Juni 2005 Kepada Yth. Bapak / Ibu / Saudara Responden Dengan hormat, Saya adalah mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang sedang mengadakan
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 SKALA PSIKOLOGI
87 LAMPIRAN 1 SKALA PSIKOLOGI Reza ahmadiansah 832011009 Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 88 Jenis Kelamin : Usia : Lama bekerja : Golongan : IDENTITAS
Lebih terperinciSS = Sangat Setuju (Skor 4) S = Setuju (Skor3) TS = Tidak Setuju (skor 2) STS = Sangat Tidak Setuju (Skor 1)
98 Lampiran 6 : Kuesioner Penelitian Pengaruh Komitmen Organisasional, Kepuasan Kerja, dan Motivasi kerja Terhadap Disiplin kerja PNS di Puskesmas Kecamatan Setiabudi Bersamaan dengan kuesioner ini saya
Lebih terperinciFAKULTAS EKONOMI AKUNTANSI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
FAKULTAS EKONOMI AKUNTANSI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG PENELITIAN PENGARUH IKLIM ORGANISASI TERHADAP PERFORMANSI KARYAWAN MELALUI KOMITMEN PADA RESTOMART, SEMARANG A. Pengantar Bersama
Lebih terperinciKUESIONER ANALISIS PERBEDAAN KINERJA AUDITOR DILIHAT DARI SEGI GENDER PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK DI JAKARTA. Diajukan Oleh: Nama : Tedi Setiawan
108 Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER ANALISIS PERBEDAAN KINERJA AUDITOR DILIHAT DARI SEGI GENDER PADA KANTOR AKUNTAN PUBLIK DI JAKARTA Diajukan Oleh: Nama : Tedi Setiawan NIM : 2009 12 058 PROGRAM
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. tergolong cukup (48.51%). Komitmen afektif masih tergolong cukup dikarenakan
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil analisis dan pemaparan maka diperoleh simpulan sebagai berikut: Komitmen Afektif guru di SMP Negeri Kecamatan Tanah Jawa mayoritas tergolong
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Dalam rangka penulisan skripsi di Perguruan Tinggi Universitas Esa Unggul
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth. Rekan-Rekan Perawat Di RS Mata JEC@Kedoya Dalam rangka penulisan skripsi di Perguruan Tinggi Universitas Esa Unggul dan sebagai salah satu persyaratan tugas
Lebih terperinciPROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA AKUNTANSI BERKARIR SEBAGAI AKUNTAN PUBLIK (STUDI PADA MAHASISWA AKUNTANSI PERGURUAN TINGGI NEGERI DI
Lebih terperinciLAMPIRAN 2 REKAPITULASI HASIL KUESIONER VARIABEL MOTIVASI NO MO01 MO02 MO03 MO04 MO05 MO06
LAMPIRAN 2 REKAPITULASI HASIL KUESIONER VARIABEL MOTIVASI NO MO01 MO02 MO03 MO04 MO05 MO06 1 4 4 5 4 5 4 2 3 4 4 3 3 3 3 5 3 4 4 3 5 4 4 4 4 4 4 4 5 3 3 3 2 2 3 6 2 2 3 2 2 2 7 2 3 2 3 2 2 8 4 3 2 3 3
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. kerja Perguruan Tinggi Di Kota Sibolga Dan Kabupaten Tapanuli Tengah dengan
102 BAB V A. Simpulan SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN Berdasarkan hasil analisis data, temuan dan pembahasan penelitian maka dapat diambil simpulan sebagai berikut: Pertama, Terdapat pengaruh secara langsung
Lebih terperinciKepada Yth. Bapak/Ibu Responden. Di Tempat
Nomor Kuesioner : Kepada Yth. Bapak/Ibu Responden Di Tempat Dalam rangka kegiatan penulisan tesis, mohon Bapak/Ibu berkenan mengisi lembar kuesioner ini. Kuesioner ini dibutuhkan untuk mengetahui pendapat
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Saya mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha
KATA PENGANTAR Saya mahasiswa Fakultas Psikologi Bandung, saat ini saya sedang melakukan penelitian dengan tujuan untuk menyusun sebuah skripsi yang berjudul Studi deskriptif mengenai derajat komitmen
Lebih terperinciYth. Kepala Perwakilan Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan Provinsi Bali di Denpasar. Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
70 Lampiran 1 Denpasar, 12 Pebruari 2015 Hal : Permohonan Pengisian Kuesioner Yth. Kepala Perwakilan Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan Provinsi Bali di Denpasar Dengan hormat, Saya yang bertanda
Lebih terperinciAdapun Instrumen Penelitian adalah : Variabel Penelitian Motivasi Kerja (X1) A. Maslow, Mc. Clelland, Herzberg, McGregor
Adapun Instrumen Penelitian adalah : Variabel Penelitian Motivasi Kerja (X1) Kepemimpinan (X2) Indikator-indikator 1. Merasa puas dengan gaji yang diterima saat ini. 2.Terpenuhinya kebutuhan seharihari
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN (ANGKET) PENGARUH KEMAMPUAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BIRO PRODUKSI PT KERTAS PADALARANG
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN (ANGKET) PENGARUH KEMAMPUAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BIRO Perihal Lampiran Kepada Di Tempat : Permohonan Pengisian Kuesioner Penelitian : Kuesioner Penelitian
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN Sehubungan dengan penelitian saya yang berjudul: PENGARUH KOMITMEN ORGANISASIONAL DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KEINGINAN UNTUK KELUAR KARYAWAN PT. MAPAN WIJAYA SEMARANG, maka saya memohon
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN DEWI LINA LAMPIRAN 1
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI DENGAN SISTEM REWARD SEBAGAI VARIABEL MODERATING (STUDI KASUS DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA
Lebih terperinciDAFTAR TABEL Tabel 4.1 Jenis kelamin responden 49 Tabel 4.2 Umur responden 50 Tabel 4.3 Jenis kelamin * umur responden croostabulation 50 Tabel 4.
DAFTAR TABEL Tabel 4.1 Jenis kelamin responden 49 Tabel 4.2 Umur responden 50 Tabel 4.3 Jenis kelamin * umur responden croostabulation 50 Tabel 4.4 Lama bekerja 51 Tabel 4.5 Jenis kelamin * lama bekerja
Lebih terperinci: Kuesioner penelitian : Permohonan bantuan pengisian kuesioner penelitian
Lampiran 1 PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO Lampiran Perihal : Kuesioner penelitian : Permohonan bantuan pengisian kuesioner penelitian Yth Responden, Dengan hormat,
Lebih terperinciPerguruan Tinggi : Universitas Katolik Soegijapranata. Memerlukan beberapa informasi untuk mendukung pnelitian saya dalam rangka
Kepada Mahasiswa Akuntansi di Tempat Dengan Hormat, Nama : Tejaningrum Aji Prajanti Nim : 02.60.0165 Perguruan Tinggi : Universitas Katolik Soegijapranata Fakultas / Jurusan : Ekonomi / Akuntansi Memerlukan
Lebih terperinciANGKET PENELITIAN DAMPAK KUALITAS SOFTWARE ABSENSI FINGERPRINT TERHADAP DISIPLIN KERJA KARYAWAN
ANGKET PENELITIAN DAMPAK KUALITAS SOFTWARE ABSENSI FINGERPRINT TERHADAP DISIPLIN KERJA KARYAWAN PROFIL RESPONDEN 1. Nama Responden : (Boleh diisi atau tidak) 2. Nomor Responden : (Diisi oleh peneliti)
Lebih terperinciINSTRUMEN PENELITIAN. PENGARUH KEMAMPUAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT KERTAS PADALARANG (Studi pada Karyawan Biro Produksi)
INSTRUMEN PENELITIAN PENGARUH KEMAMPUAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT KERTAS PADALARANG (Studi pada Karyawan Biro Produksi) No Responden: PETUNJUK PENGISIAN 1. Angket ini terdiri dari
Lebih terperinci2013, No Menetapkan : 3. Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahu
No.156, 2013 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEMENTERIAN PERTAHANAN. Kode Etik. Disiplin Kerja. PNS PERATURAN MENTERI PERTAHANAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 41 TAHUN 2012 TENTANG KODE ETIK PEGAWAI NEGERI
Lebih terperinciDATA DIRI. 2. Fakultas/ Bagian/ Unit : 3. Jenis kelamin* : Laki-laki / Perempuan. 4. Masa kerja :..th
Bapak/ Ibu yang terhormat, Saya sangat berterima kasih atas kesediaan Bapak/ Ibu meluangkan waktu untuk mengisi skala ini. Adapun penelitian yang saya lakukan mengenai situasi dalam bekerja yang di kaji
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN Kepada: Yth. Bapak/Sdr Responden di tempat Dengan Hormat, Sebelumnya perkenankanlah saya sebagai mahasiswa Program Sarjana Jurusan Manajemen Universitas Soegijapranata Semarang yang
Lebih terperinciPelatihan Kabupaten Dairidengan mengambil judul Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan terhadap
KepadaYth. Bpk/ Ibu Pegawai BKPPD Di Sidikalang Denganhormat, Sehubungan dengan penelitian yang sayalakukan di Badan Kepegawaian dan Pendidikan Pelatihan Kabupaten Dairidengan mengambil judul Pengaruh
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada Bab IV, maka dapat disimpulkan: 1. Terdapat hubungan positif budaya kerja dengan komitmen organisasi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. operasional manajemen yang berisi kegiatan-kegiatan untuk memelihara dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pengembangan sumber daya manusia merupakan salah satu fungsi operasional manajemen yang berisi kegiatan-kegiatan untuk memelihara dan meningkatkan kompetensi
Lebih terperinciI. PENGANTAR II. DATA RESPONDEN
No:... SURVEY KARYAWAN PT. XXX PERIODE TAHUN YYYY I. PENGANTAR Kami konsultan yang ditunjuk oleh PT. XXX sedang melakukan survey tentang Human Resources Index yang berkaitan dengan kepuasan karyawan. Sehubungan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. penghargaan atas dasar prestasi dan kinerjanya. dengan meningkatkan profesionalisme dalam melakukan pekerjaan sebagai guru.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Diterbitkannya Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen adalah suatu bukti pengakuan terhadap peningkatan profesionalitas pekerjaan guru dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. adanya quality controll yang mengawasi jalannya proses dan segala. Sekolah adalah sebuah people changing instituation, yang dalam
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Mutu pendidikan sering diartikan sebagai karakteristik jasa pendidikan yang sesuai dengan kriteria tertentu untuk memenuhi kepuasan pengguna (user) pendidikan,
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN. dapat diambil beberapa simpulan sebagai berikut:
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan Berdasarkan hasil analisis data, temuan dan pembahasan penelitian maka dapat diambil beberapa simpulan sebagai berikut: 1. Budaya orgnanisasi berpengaruh
Lebih terperinciII. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI KERJA PEGAWAI
LAMPIRA Lampiran Kuesioner penelitian p Bapak/Ibu yang terhormat, kuesioner ini merupakan instrumen dalam penelitian berjudul Analisis Analisis Hubungan Faktor-Faktor Terhadap Tingkat Kerja Pegawai pada
Lebih terperinciKerjasama Bapak/Ibu amat dihargai dan diucapkan jutaan terima kasih.
53 KUESIONER HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN SIKAP GURU TERHADAP MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DENGAN KINERJA GURU SMK NEGERI SE KOTA SAMARINDA Pendahuluan : Tujuan kajian ini adalah untuk
Lebih terperinciKUESIONER. Pengaruh Tingkat Kesesuaian Antara Persepsi Tentang Suatu Keinginan Untuk
KUESIONER Pengaruh Tingkat Kesesuaian Antara Persepsi Tentang Suatu Keinginan Untuk Ikut Berpartisipasi Dengan Suatu Kesempatan Untuk Berpartisipasi Terhadap Kinerja Manajerial : Komitmen Organisasi Sebagai
Lebih terperinci67 Perpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN 67 68 KUESIONER Nama : Jenis kelamin : L P Pendidikan : S1 > S1 Usia : 20-30 th 31-40 th > 40 th Jabatan : a. Auditor yunior b. Auditor senior Lama bekerja :... th... bln DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER:
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. A. Pertanyaan Umum 1. Nama KAP : 2. Nama : 3. Umur : Thn 4. Jenis Kelamin : L / P (*) 5. Masa Kerja : Thn Bln
54 KUESIONER PENELITIAN Daftar pertanyaan berikut ini terdiri dari tipe isian dan pilihan. Pada tipe isian, isilah pada tempat yang telah disediakan dengan singkat dan jelas. Sedangkan pada tipe pilihan
Lebih terperinci: Permohonan Menjadi Responden. : Mahasiswi Universitas Katolik Soegijapranata
Kepada Yth, Bapak/Ibu/Sdr Calon Responden Hal : Permohonan Menjadi Responden Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini, saya: Nama : Vidiana Oktofiani NIM : 07.60.0111 Status : Mahasiswi Universitas
Lebih terperinciNAMA :ANDI SUBANDRIYO NIM. :Q
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, IKLIM ORGANISASI, DAN TINGKAT PENGHASILAN GURU TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SD SEGUGUS MAJAPAHIT KECAMATAN KARTASURA T E S I S Disusun Oleh: NAMA :ANDI SUBANDRIYO
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Bagian ini akan membahas latar belakang masalah, identifikasi masalah,
1 I. PENDAHULUAN Bagian ini akan membahas latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, kegunaan penelitian, dan ruang lingkup penelitian. A. Latar
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. a. Bahwa Kepemimpinan Transformasional yang berlangsung pada. Kepala Madrasah menjadi pemimpin yang kharismatik.
128 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarhan hasil peneltian dan pembahasan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Kepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah pada MAN di Amuntai Kabupaten
Lebih terperinciLampiran 2: KUESIONER PENELITIAN A. PETUNJUK
Lampiran 2: KUESIONER PENELITIAN A. PETUNJUK 1. Bapak/ibu yang kami hormati, mohon kiranya Saudara berkenan untuk mengisi kuesioner di bawah ini sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Kuesioner ini disebarkan
Lebih terperinciLEMBAGA PUSAT KARIR DAN HUBUNGAN ALUMNI
Nomor : 010 /PKH/UNTRI/XI/2016 Hal : Permohonan Pengisian Kuesioner Pengguna L ulusan Lamp : 1 (Satu) Lembar Kepada Yth, Bapak/Ibu Pimpinan Perusahaan Pengguna Lulusan Universitas Tridharma Balikpapan
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. SIMPULAN Berdasarkan hasil perhitungan statistik dan analisis data seperti yang diuraikan pada bab sebelumnya, terkait dengan persepsi guru tentang efektivitas kepemimpinan
Lebih terperinciLampiran 1 : Kuesioner Penelitian SEKOLAH PASCA SARJANA IPB MAYOR ILMU MANAJEMEN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian SEKOLAH PASCA SARJANA IPB MAYOR ILMU MANAJEMEN Responden yang terhormat, Saya, Rima Handayani, Mahasiswa Program Master Science Sekolah Pasca Sarjana IPB dengan Mayor
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah suatu pengalaman belajar yang terprogram dalam
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah suatu pengalaman belajar yang terprogram dalam bentuk pendidikan formal, non formal maupun informal di sekolah dan luar sekolah yang berlangsung
Lebih terperinci1. No. Responden : (diisi oleh peneliti) 2. Jenis Kelamin : Pria/Wanita *) 3. Usia : tahun 4. Lama masa kerja : 5. Pendidikan terakhir :
Lampiran 1 ANGKET KUESIONER UNTUK GURU DAN KARYAWAN Yth. Bp/Ibu guru dan karyawan Di Tempat Bersama ini saya Handita Sari, S.Si bermaksud menyebarkan angket penelitan guna penyusunan tesis Program Pascasarjana
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
56 KUESIONER PENELITIAN Daftar pertanyaan berikut ini terdiri dari tipe isian dan pilihan. Pada tipe isian, isilah pada tempat yang telah disediakan dengan singkat dan jelas. Sedangkan pada tipe pilihan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sumber legitimasinya berasal dari masyarakat. Masyarakat memberikan kepercayaan kepada
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Organisasi Pemerintah Daerah merupakan lembaga yang menjalankan roda pemerintah yang sumber legitimasinya berasal dari masyarakat. Masyarakat memberikan kepercayaan
Lebih terperinciK U E S I O N E R PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMU SINT LOUIS SEMARANG
K U E S I O N E R PENGARUH MOTIVASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMU SINT LOUIS SEMARANG Dengan Hormat, Yth. Bapak/Ibu Guru SMU Sint Louis Semarang Mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. Instrumen Penelitian. Universita Sumatera Utara
LAMPIRAN 1 Instrumen Penelitian Lembar Persetujuan Setelah Penjelasan Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama :... Telah menerima penjelasan yang diberikan oleh Aisyah, mahasiswa Program Studi Magister
Lebih terperinciLampiran 1 Kuesioner Uji Coba Persepsi Sukses Polisi. Jakarta, Januari 2013
Lampiran 1 Kuesioner Uji Coba Persepsi Sukses Polisi Jakarta, Januari 2013 Selamat Pagi/Siang/Sore/Malam, Saya, Riana Kusumawardani, mahasiswi Universitas Bina Nusantara, Jurusan Psikologi, Fakultas Humaniora.
Lebih terperinciKINERJA GURU (Y) Alternatif Jawaban Responden 5 = Sangat Setuju 4 = Setuju 3 = Ragu-ragu 2 = Tidak Setuju 1 = Sangat Tidak Setuju
Lampiran 1 INSTRUMEN UJI COBA PENELITIAN HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMP SUB RAYON 6 KECAMATAN SELUAS KABUPATEN BENGKAYANG I. Identitas Responden
Lebih terperinciKUESIONER PERSEPSI TENTANG PERILAKU KEPEMIMPINAN ATASAN
KUESIONER PERSEPSI TENTANG PERILAKU KEPEMIMPINAN ATASAN BERILAH TANDA SILANG (X) PADA KOLOM YANG PALING SESUAI MENURUT ANDA. A= SANGAT SERING B= SERING C= KADANG-KADANG D= JARANG E= TIDAK PERNAH NO PERTANYAAN
Lebih terperinciBORANG ANUGERAH TOKOH STAF BUKAN AKADEMIK TAHUN 2016/2017
FAKULTI KOMUNIKASI DAN PENGAJIAN MEDIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA BORANG ANUGERAH TOKOH STAF BUKAN AKADEMIK TAHUN 2016/2017 MAKLUMAT CALON NAMA JAWATAN DAN GRED BAHAGIAN/JABATAN/ INSTITUSI PRESTASI 2016/2017
Lebih terperinciSelamat Mengerjakan. Usia : Jenis Kelamin : Masa Kerja :... Tahun
63 Usia : Jenis Kelamin : Masa Kerja :... Tahun PETUNJUK PENGISIAN Dalam bundel ini terdapat 2 angket. Bapak atau Ibu sebelumnya diminta untuk mengisi semua pernyataan yang ada. Bacalah setiap pernyataan
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kepemimpinan
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diambil beberapa kesimpulan, antara lain : 5.1.1 Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
DATA PENULIS Nama : Natalia Decyanti Alamat : Jln. Terusan Elang VIII no. 5 - Bandung No. Telp / HP : (022) 6018565 Email : axl@bdg.centrin.net.id Pendidikan : 1988 1994 SD Maria Bintang Laut, Bandung
Lebih terperinciDalam peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan, yang dimaksud. dengan guru honorer adalah pegawai non PNS Departemen Pendidikan Nasional
LAMPIRAN 1 Lampiran 1 Guru Honorer 1 Pengertian Guru Honorer Dalam peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan, yang dimaksud dengan guru honorer adalah pegawai non PNS Departemen Pendidikan Nasional yang
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN I. PENGANTAR Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Mutasi Terhadap Semangat Kerja Pegawai Negeri Sipil, juga untuk memenuhi tugas dan kewajiban dalam rangka memenuhi
Lebih terperinciUNIVERSITAS NGUDI WALUYO BADAN PENJAMINAN MUTU
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO BADAN PENJAMINAN MUTU KUESIONER KEPUASAN KERJA DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP SISTEM PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA (KEBIJAKAN UMUM) Fakultas / Bagian : Program Studi
Lebih terperinciANGKET PENELITIAN PENGARUH SUPERVISI PENGAWAS MADRASAH, MOTIVASI BERPRESTASI GURU TERHADAP KINERJA GURU MAN DI KABUPATEN BARITO KUALA
1 ANGKET PENELITIAN PENGARUH SUPERVISI PENGAWAS MADRASAH, MOTIVASI BERPRESTASI GURU TERHADAP KINERJA GURU MAN DI KABUPATEN BARITO KUALA 1. Identitas Responden : 2. Jenis Kelamin : Pria /Wanita 3. Umur
Lebih terperinciLAMPIRAN I. Data Sekunder. Alat Ukur Blockage
LAMPIRAN I Data Sekunder Alat Ukur Blockage PENGANTAR PENGISIAN KUESIONER Kepada: Yth. Bapak/Ibu Staff Manager (Supervisor) Bagian Produksi Di Tempat Dengan Hormat, Bersama ini saya sertakan lembaran kuesioner
Lebih terperinci-2- Geofisika Nomor 15 Tahun 2014 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai Besar Meteorologi, Klimatologi, dan
-2- Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 31 Tahun 2009 tentang Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 139, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Lebih terperinciAtas kesediaan dan partisipasi Bapak/Ibu untuk mengisi dan mengembalikan kuesioner tersebut saya ucapkan terima kasih.
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PROGRAM PASCA SARJANA PROGRAM STUDI ILMU MANAJEMEN Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan Septermber 2010 Hal : Permohonan menjadi Responden
Lebih terperinciII. KUESIONER LINGKUNGAN ORGANISASI Bagian ini meneliti keberadaan Peksos di Unit Pelaksana Teknis Dinas Sosial, Propinsi Jawa Timur. Pertimbangkan se
KUESIONER PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA PEKERJA SOSIAL DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS SOSIAL PROPINSI JAWA TIMUR I. IDENTITAS RESPONDEN Mohon Bapak/Ibu memberi tanda (x)
Lebih terperinciKODE ETIK DOSEN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SEMARANG
KODE ETIK DOSEN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SEMARANG PENGANTAR Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat, rahmat dan karunianya, buku Kode Etik Dosen Politeknik Kesehatan
Lebih terperinciPerpustakaan Unika Lampiran - Lampiran
Lampiran - Lampiran KUESIONER PARTISIPASI PENYUSUNAN ANGGARAN (Diadopsi dari Milani, 1975 dalam Megasari, 2005 ) Bapak/Ibu dimohon menjawab enam pertanyaan dibawah ini, dengan cara memberi tanda ( X )
Lebih terperinciETIKA KEPERAWATAN YUNIAR MANSYE SOELI
ETIKA KEPERAWATAN YUNIAR MANSYE SOELI DEFINISI Keperawatan merupakan salah satu profesi yang bergerak pada bidang kesejahteraan manusia yaitu dengan memberikan bantuan kepada individu yang sehat maupun
Lebih terperinciKODE ETIK DAN DISIPLIN UNIVERSITAS MUHAMADIYAH
KODE ETIK DAN DISIPLIN UNIVERSITAS MUHAMADIYAH RIAU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAHH RIAU 2011 VISI Menjadikan Universitas Muhammadiyah Riau sebagai lembaga pendidikan tinggi yang bermarwah dan bermartabat dalam
Lebih terperinciKUESIONER. I. Bapak/Ibu dimohon untuk memberi jawaban atas pertanyaan umum berikut ini. : S2 : S3 : Lainnya, sebutkan
KUESIONER I. Bapak/Ibu dimohon untuk memberi jawaban atas pertanyaan umum berikut ini.. Nama :.. Umur :.. Tahun. Jenis Kelamin :... Jabatan pekerjaan saat ini :... Pendidikan Terakhir : S : S : S : Lainnya,
Lebih terperinciKEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH No. 403/F/Unbrah/VIII/2013 PERATURAN DISIPLIN TENAGA KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS BAITURRAHMAH
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH No. 403/F/Unbrah/VIII/2013 Tentang PERATURAN DISIPLIN TENAGA KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS BAITURRAHMAH REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH Menimbang : a. bahwa Universitas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Manusia selalu dituntut untuk mempertahankan hidup dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Manusia selalu dituntut untuk mempertahankan hidup dan kehidupannya, karena itu harus senantiasa berusaha memenuhi kebutuhankebutuhannya. Dengan demikian kehidupan
Lebih terperinci1 Perpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 2 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN 3 LAMPIRAN ( A-1 ) SKALA DISIPLIN KERJA 4 Kepada Yth Pegawai Dinas Tenaga Kerja Kota Surakarta Dengan hormat, Di tengah kesibukan Bapak / Ibu, perkenankanlah saya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Peranan guru sangat penting dalam mentransformasikan input-input pendidikan, sehingga
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Guru merupakan faktor sentral di dalam sistem pembelajaran terutama di sekolah. Peranan guru sangat penting dalam mentransformasikan input-input pendidikan,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Motivasi merupakan masalah yang sangat penting dalam setiap
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Motivasi merupakan masalah yang sangat penting dalam setiap organisasi atau perusahaan baik pemerintah maupun swasta untuk bekerja sama dalam rangka mencapai
Lebih terperinciLampiran 1: PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
Lampiran 1: PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth. Teman Sejawat Perawat Rumah Sakit Grha Kedoya Di Tempat Dengan hormat, Bersama ini disampaikan bahwa dalam rangka menyelesaikan tugas akhir di Program
Lebih terperinciPerpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN IDENTITAS 1. Nomor :... 2. Jenis Kelamin :... 3. Usia :... tahun 4. Status marital : Single / Menikah 5. Pendidikan : (... ) SMA / Sederajat (... ) Diplomat (... ) S1 (... ) S2 (... ) S3 6. Posisi
Lebih terperinciKEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH No.375 /F/Unbrah/VII/2013 PERATURAN DISIPLIN DOSEN UNIVERSITAS BAITURRAHMAH REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH No.375 /F/Unbrah/VII/2013 Tentang PERATURAN DISIPLIN DOSEN UNIVERSITAS BAITURRAHMAH REKTOR UNIVERSITAS BAITURRAHMAH Menimbang : a. Bahwa Universitas Baiturrahmah
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Kata Pengantar... Daftar Isi... Daftar Tabel... I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Maksud dan Tujuan... 1
KATA PENGANTAR Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa dengan telah diselesaikannya penyusunan Laporan Pengukuran Indeks Penerapan Nilai Dasar Budaya Kerja Aparatur Negara di STPP Medan periode semester
Lebih terperinciPerpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 KOMITMEN KERJA PEGAWAI OUTSOURCING A-2 PERSEPSI TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR Lampiran A-1 Skala Penelitian KOMITMEN KERJA PEGAWAI OUTSOURCING PETUNJUK CARA MENGERJAKAN
Lebih terperinciSELAMAT MENGERJAKAN TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASI ANDA
KUESIONER PENELITIAN PETUNJUK PENGISIAN Berikut ini adalah beberapa pernyataan yang akan anda jawab. Sebelum anda menjawab, ada beberapa hal yang perlu anda perhatikan yaitu : 1. Isilah identitas anda
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 Kuesioner Pra Survey. Karyawan PT Maju Gemilang Serpong Bersama ini kami sampaikan ketersediaan Saudara/I untuk mengisi daftar
LAMPIRAN 100 101 KepadaYth, LAMPIRAN 1 Kuesioner Pra Survey Bapak/Ibu Karyawan PT Maju Gemilang Serpong Bersama ini kami sampaikan ketersediaan Saudara/I untuk mengisi daftar pertanyaan dalam pra survey
Lebih terperinciLAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA-S1 EKSTENSI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Saya seorang mahasiswa pada (USU) Medan, dengan identitas sebagai berikut :
Lebih terperinciPROGRAM STUDI ILMU AKUNTANSI SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN ANALISIS KEPUASAN KERJA, KEJELASAN PERAN, DAN KINERJA BENDAHARA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI KOTA MEDAN PROGRAM STUDI ILMU AKUNTANSI SEKOLAH PASCASARJANA
Lebih terperinciPROGRAM I-MHERE. INDONESIA-Managing Higher Education for Relevance and Efficiency (I-MHERE) Project Sub Component B.2a DOKUMEN
PROGRAM I-MHERE INDONESIA-Managing Higher Education for Relevance and Efficiency (I-MHERE) Project Sub Component B.2a DOKUMEN Kode Etik dan Peraturan Disiplin Dosen Universitas Negeri Makassar Dokumen
Lebih terperinciDAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA (INTERVIEW) PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA PADA INDUSTRI PAKAIAN DI JL. DENAI MEDAN
DAFTAR PERTANYAAN WAWANCARA (INTERVIEW) PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA PADA INDUSTRI PAKAIAN DI JL. DENAI MEDAN Para pengusaha yang terhormat, Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. faktor manusia tetap memegang peranan penting bagi keberhasilan suatu
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Salah satu sumber daya yang penting dalam manajemen sumber daya manusia atau Human resources. Pentingnya sumber daya manusia ini, perlu didasari oleh semua
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. Merriam Webster dalam (Zangaro, 2001), menyimpulkan definisi
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 1. Komitmen Organisasi 1.1 Definisi Komitmen Organisasi Kata komitmen berasal dari kata latin yang berarti to connect. Merriam Webster dalam (Zangaro, 2001), menyimpulkan definisi
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI. 1. Ada pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diambil beberapa kesimpulan, antara lain : 1. Ada pengaruh positif dan signifikan gaya kepemimpinan
Lebih terperinciPRINSIP ESSILOR. Prinsip-prinsip kita berasal dari beberapa karakteristik Essilor yang khas:
PRINSIP ESSILOR Setiap karyawan Essilor dalam kehidupan professionalnya ikut serta bertanggung jawab untuk menjaga reputasi Essilor. Sehingga kita harus mengetahui dan menghormati seluruh prinsip yang
Lebih terperinciKuesioner Pra Survey
Kuesioner Pra Survey Kepada Yth. Bapak/Ibu/Sdr/i. Karyawan PT. Bank Lippo Semarang Mohon kesediaan Anda untuk mengisi kuesioner berikut ini, dengan cara memberikan tanda X pada jawaban yang Anda pilih.
Lebih terperinciKUESIONER SURVEI EMPLOYEE ENGAGEMENT
No.. KUESIONER SURVEI EMPLOYEE ENGAGEMENT Pengantar : Salah satu indikator kinerja perusahaan yang dinilai oleh shareholder waskita adalah Employee Engagement Level. Employee Engagement selain mengukur
Lebih terperinciKisi-Kisi Angket Variabel Pengawasan.
Lampiran 1. Angket Penelitian Kisi-Kisi Angket Variabel Pengawasan. No Indikator / Aspek yang di ukur 1. Tingkat Disiplin : 1.1. Kehadiran 1.. Etika 1.. Penyelesaian Pekerjaan Butir Pernyataan 1 5 6 7
Lebih terperincisikap individu maupun kelompok yang mendukung seluruh aspek kerja termasuk
A. SEMANGAT KERJA 1. Pengertian Semangat Kerja Davis (2000) mengemukakan semangat kerja merupakan suasana kerja yang positif yang terdapat dalam suatu perusahaan dan terungkap dalam sikap individu maupun
Lebih terperinciT E S I S. Oleh : SUTADI NIM : Q Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Sistem Pendidikan
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, HUBUNGAN ANTAR GURU, DAN PROFESIONALISME GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG T E S I S Oleh : SUTADI NIM : Q 100
Lebih terperinciTabel 3.3. Kisi-Kisi Instrumen. Variabel X Sub Variabel Indikator Sub Indikator No. Item Supervisi
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen No 1 2 Variabel X Sub Variabel Indikator Sub Indikator No. Item 1 2 3 4 5 Isi Pekerjaan Kualitas pekerjaan 1, 2, 3,4 Beban pekerjaan 5 Supervisi Pembinaan professional 6,
Lebih terperinciDWI KUSTIANTI A FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
MINAT MENJADI GURU DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA TENTANG KARAKTERISTIK GURU DAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS XI IPS SMA ISLAM SUDIRMAN AMBARAWA (TAHUN AJARAN 2009/2010) SKRIPSI Disusun oleh: DWI KUSTIANTI
Lebih terperinciLAPORAN SULIT URUSAN TEMU DUGA SURUHANJAYA PERKHIDMATAN PELAJARAN MALAYSIA
LAPORAN URUSAN TEMU DUGA SURUHANJAYA PERKHIDMATAN PELAJARAN MALAYSIA Tahun... Nama Pegawai :....... No. Kad Pengenalan :....... 3. Nama dan Alamat :....... Sekolah :......... :......... Laporan Bagi Tempoh
Lebih terperinci