PENELITIAN SOSIAL SEDERHANA

Transkripsi

1 PENELITIAN SOSIAL SEDERHANA Sosiologi Kelas XII 2008 A. Pengertian Upaya (1) menemukan, (2) mengembangkan, (3) menguji kebenaran suatu pengetahuan melalui prosedur ilmiah. Bukan secara (1) coba-coba, (2) kharisma, (3) akal sehat/common sense, (4) spekulasi, (5) kebetulan, (6) takhayul, (7) Intuisi, (8) wahyu, dll.), melainkan melalui prosedur ilmiah, yaitu 1. Perumusan kesulitan sebagai MASALAH (kenyataan/das sein yang tidak sesuai dengan harapan/das sollen) 2. Hipotesis (dugaan sementara/asumsi berdasar pengalaman, akal sehat, prediksi, pengetahuan atau teori yang sudah-sudah) 3. Pengumpulan Data (untuk bukti hipotesis: observasi, wawancara, angket, analisis isi media massa, test, dll) 4. Simpulan (dirumuskan berdasarkan data yang telah terkumpul) B. Macam-macam 1. Menurut Kegunaannya: (a) Penelian Dasar, (b) Penelitian Terapan 2. Menurut Metodenya: (a) Penelitian Eksperimental, (b) Ekspost Facto 3. Menurut Tujuannya: (a) Penjajakan (eksploratif), (b) developmental (pengembangan ), dan (c) Verivikatif (menguji kebenaran) 4. Menurut Taraf/tingakatan penjelasan: (a) Deskriptif (menggambarkan fakta), dan (b) Inferensial (menjelaskan hubungan/keterkaitan antar gejala/variable) 5. Menurut Populasinya: (a) Survey, (b) Sensus 6. Menurut bidangnya: (a) Sosial, (b) Kealaman, dan (c) Humaniora 7. Menurut tempatnya: (a) lapangan/kancah, (2) laboratorium, (3) kepustakaan 8. Menurut pendekatan/teknik analisis : (a) kualitatif, (b) kuantitatif. C. Prosedur 1. Penyusunan Rancangan Penelitian 2. Pengumpulan Data 3. Analisis Data 4. Pelaporan Keterangan prosedur Penyusunan Rancangan Penelitian (istilah lain: design, proposal, dll) Langkah-langkah: Menentukan topik/masalah Merumuskan masalah dan hipotesis Mengenali jenis-jenis data yang akan dikumpulkan (data primer dan data sekunder, data kategorik dan data statistic, data nominal, interval, dan berjenjang) Menentukan pendekatan (kuantitatif-kualitatif), metode (eksperimen, ekspos fakto, laboratorium, lapangan, sensus, survey), dan teknik pengumpulan data (observasi, wawancara, angket, dokumen, bahan pustaka, analisis isi media massa) Merumuskan dan memilih pertanyaan-pertanyaan penting penelitian (menyusun instrument) Memilih subjek (populasi dan sampel) Penelitian Sosial Page 1

2 1. MENYUSUN RANCANGAN PENELITIAN a. Menentukan Topik/Masalah Penelitian Masalah merupakan hal yang terjadi tidak sesuai dengan harapan. Gap antara das sein (kenyataan) dengan das sollen (harapan). Dapat berupa: kesenjangan, ketidaktahuan, kemunduruan, rendahnya prestasi, dst) Masalah dapat ditemukan melalui Berbagai o bahan bacaan o Pertemuan ilmiah: seminar, diskusi, dst o Pernyataan pemegang otoritas o Pengamatan sepintas o Pengalaman-pengalaman pribadi o Perasaan/intuisi b. Merumuskan masalah Masalah dirumuskan dalalan KALIMAT PERTANYAAN (ASKADIMBA) Contoh: Apakah ada hubungan antara tingkat pendidikan orangtua dengan prestasi belajar anak? Apakah ada perbedaan kemampuan beradaptasi antara laki-laki dengan perempuan? Apakah ada perbedaan motif berprestasi antara siswa asal luar kota dengan dalam kota? Apakah ada pengaruh penilaian tentang iklim sekolah dengan prestasi belajar? Apakah ada hubungan antara intensitas merokok dengan kecenderungan menggunakan narkonba? c. Merumuskan hipotesis Hipotesis merupakan jawaban sementara yang secara teoritik paling mungkin atas masalah yang diajukan. Dirumuskan dalam kaliman pernyataan. Macam: 1) Hipotesis nol = menyatakan tidak ada hubungan, pengaruh, atau perbedaan 2) Hipotesis alternative nondireksional 3) Hipotesis alternative direksional positif (berbanding lurus) 4) Hipotesis altarnative direksional negatif (berbanding balik) Contoh: Semakin tinggi tingkat pendidikan semakin tinggi prestasi belajar anak Laki-laki lebih mampu beradaptasi daripada perempuan Siswa berasal dari kota memiliki motif berprestasi yang lebih tinggi daripada siswa yang berasal dari luar kota Penelitian Sosial Page 2

3 d. Variabel Gejala yang nilainya bervariasi. Merupakan objek penelitian. Macam menurut hubungan antar-variabel: Dependen Variabel (variable terikat/dipengaruhi) Independen Variabel (variable bebas/pengaruh) Variabel antara (intervening-variable) Macam menurut jenisnya Variabel diskrit (tidak berjenjang/nominal/kategorik) Variabel berjenjang (bertingkat/bersambungan/kontinus) Karakteristik: Hubungan/korelasi = antara variable kontinus dengan kontinus Pengaruh = diskrit/kontinus dengan kontinus Perbedaan = diskrit dengan kontinus e. Menentukan subjek penelitian 1) Populasi = subjek penelitian 2) Apabila seluruh populasi tidak memungkinkan diteliti, maka diambil sebagian sebagai representasi keseluruhan (disebut sampel) 3) Teknik pengambilan sampel a) sample probabilita acak sederhana teknik acak berstratifikasi teknik acak berkelompok b) sample non-probabilita aksidental sample purposive sample quota sample snow ball sample 4) besaran sample, mempertimbangkan a) heterogenitas b) jumlah variable c) akurasi hasil penelitian yang diharapkan Penelitian Sosial Page 3

4 f. Menyusun instrument pengumpulan data 1) Pedoman observasi 2) Pedoman wawancara 3) Angket 2. MENGUMPULKAN DATA a. Macam-macam data 1) Menurut cara memperolehnya: data primer dan data sekunder 2) Menurut jenisnya: data kualitatif dan data kuantitatif 3) Menurut pengukurannya: diskrit/nominal, berjenjang/ordinal, interval. b. Teknik Pengumpulan data 1. Observasi (pengamatan, dapat dilakukan dengan cara partisipatif terlibat langsung dalam kehidupan sehari-hari masyarakat yang diobservasi atau non partisipatif (tidak terlibat langsung dalam kehidupan sehari-hari/murni sebagai pengamat). 2. Wawancara/interview (menggunakan daftar pertanyaan atau pedoman wawancara) 3. Angket (menggunakan daftar pertanyaan) Keunggulan angket: Dapat disusun secara sistematik dan teliti Dapat menjaring banyak responden dalam waktu yang relatif singkat Kelemahan Tidak dapat mengungkap situasi khusus Penemuan kurang mendalam Data tidak utuh Kurang leluasi untuk disesuaikan dengan situasi 4. Tes (untuk menguji kemampuan) 5. Dokumentasi (cetak: bahan pustaka, monografi, catatan pribadi, dll, rekam: audio dan/atau video) Macam-macam pertanyaan: pertanyaan ttg. fakta: umur, pendidikan, jk, agama, status perkawinan, dst. pertanyaan ttg. pendapat dan sikap: perasaan, pendapat atau sikap responden ttg. sesuatu pertanyaan ttg. informasi: apa yang diketahui oleh responden, sejauh mana hal tersebut diketahui Pertanyaan ttg. persepsi diri: penilaian responden tentang perilakunya sendiri Bentuk pertanyaan: terbuka, tertutup, kombinasi terbuka dan tertutup. Pedoman singkat menyusun pertanyaan: Gunakan kata-kata yang dimengerti oleh semua responden Pertanyaan jelas dan khusus Hindarkan pertanyaan yang memiliki lebih dari satu pengertian Hindarkan pertanyaan yang mengandung sugesti Pertanyaan hendaknya berlaku bagi semua responden Pertanyaan sensitif tidak diletakkan pada AWAL atau AKHIR daftar pertanyaan Penelitian Sosial Page 4

5 3. MENGANALISIS DATA a. Analisis kualitatif MENDESKRIPSIKAN DENGAN NARASI HASIL PENELITIAN DENGAN DATA KUALITATIF (KETERANGAN- KETERANGAN DARI RESPONDEN BERUPA PERNYATAAN-PERNYATAAN ATAU KATA-KATA) b. Analisis kuantitatif ANALISIS DATA MENGGUNAKAN STATISTIK YANG SEDERHANA: MENEMUKAN KECENDERUNGAN UMUM DATA MENGGUNAKAN RUMUS-RUMUS: MEAN MEDIAN MODUS PERSEN LANGKAH-LANGKAH: 1) Editing data (melihat kelengkapan data, kejelasan tulisan, pemahaman catatan, konsistensi data, uniformitas data, kesesuaian jawaban 2) Koding (memberikan kode terhadap jawaban responden. Kode dapat berupa (a) atribut atau (b) indeks 3) Tabulasi data (memasukkan data ke dalam tabel-tabel: tally, lembaran kode, tabel distribusi frekuensi, tabel silang 4) Menghitung dengan rumus statistic: mean, median, modus, persen, korelasi, dst. 4. MENULIS LAPORAN Laporan penelitian diperlukan untuk mengkomunikasikan hasil penelitiankepada pihak lain. Secanggih apappun metode penelitian, sepenting apapun objek penelitian, tidak akan ada manfaatnya kalau hasilnya tidak dikomunikasikan kepada pihak lain. Tubuh Laporan Penelitian a. Bagian Awal : halaman judul, daftar isi, daftar gambaar, daftar table, kata pengantar, motto, persembahan, ucapan terimakasih, abstrak, dll. b. Bagian Isi/Inti: Bab I Pendahuluan, Bab II Tinjuan Pustaka, Bab III Metodologi, Bab IV Hasil Penelitian, Bab V Penutup: Kesimpulan dan Rekomendasi/saran-saran (tidak harus lima Bab). c. Bagian Akhir: Daftar Pustaka dan Lampiran-lampiran. Catatan: 1. Laporan penelitianmengggunakan bahasa dan teknik penulisan dengan ejaan yang benar dan baku (ketentuan-ketentuan penulisan karya tulis) 2. Menyebutkan sumber data (kutipan, kredit foto, pernyataan pemegang otoritas, dll). Penelitian Sosial Page 5

6 Penelitian Sosial Page 6