Suatu Penuntun PILLARS. Oleh: Isabel Carter

Transkripsi

1 Suatu Penuntun PILLARS Oleh: Isabel Carter

2 Kesatuan adalah Kekuatan Satu orang bekerja sendiri mungkin merasa tidak dapat berbuat banyak untuk mengubah situasinya. Mereka mungkin tidak percaya diri untuk melakukan perubahan, bertindak atau berbicara. Tetapi, sekelompok orang yang senasib, satu tekad dan nilai dapat mencapai banyak hal. Dengan bekerja bersama dan saling mendukung mereka dapat mengambil tindakan praktis. Hal ini dapat membangun kepercayaan diri mereka sendiri sebagai kekuatan untuk berubah. Bersama-sama mereka akan meresa mampu bertanya kepada orang luar untuk minta nasehat. Bersama-sama mereka dapat menjadi kuat.

3 Diskusi C3 Dorong orang untuk mendiskusikan cara-cara yang dapat ditempuh untuk mereka dapat bekerja bersama. Apakah ada contoh-contoh di komunitas sekelompok orang yang dapat bekerja bersama? Dorong siapapun yang adalah anggota kelompok apa saja untuk membicarakan pengalaman mereka, yang baik maupun yang buruk. Diskusikan potensi, keuntungan dan kerugian menjadi bagian suatu kelompok. Ide-ide mungkin berasal dari kelompok tani, kelompok pengolah makanan, kelompok pembuat jamu, komite kesehatan, kelompok pemuda atau kelompok koperasi sayur-mayur.

4 Peran Para Pemimpin Seorang pemimpin yang baik harus menyediakan dasar yang mantap bagi kelompoknya, harus dapat memberi inspirasi anggota kelompoknya untuk bertindak, harus dapat membuat kelompok bersatu, harus percaya diri untuk berbicara kalau ada hal-hal yang salah dan harus terbuka pada ide-ide baru. Tetapi, para pemimpin harus juga siap untuk selalu mendengar, khususnya sebelum mengambil keputusan. Orang sering memilih pribadi-pribadi yang kuat dan berpengaruh dan kaya untuk menjadi pemimpin kelompok. Kadang-kadang hal itu merupakan pilihan yang tepat, tetapi kadang, orang-orang seperti itu akan membimbing kelompok sessuai dengan kemauan mereka dibanding kemauan kebanyak anggota kelompok. Seseorang yang lebih tenang yang mampu mendengar dengan baik, terbukti akan menjadi pemimpin yang baik, khususnya kalau mereka benar-benar komit untuk kebaikan kelompok.

5 Diskusi C4 Anjurkan paling tidak lima sifat atau kualitas yang harus dimiliko oleh seorang pemimpin yang baik. Diskusikan bagaimana seharusnya urutan pentingnya sifat-sifat tersebut menurut para peserta.dapatkan anda pikirkan siapa orang yang memiliki sifat-sifat tersebut? Dapatkan sifat-sifat tersebut dikembangkan atau didorong? Diskusikan pentingnya seorang pemimpin dalam menjaga dan mendukuk suatu kelompok. Kalau tidak ada seseorang yang memiliki seluruh sifat-sifat tersebut, adakah dua atau tiga orang yang memiliki beberapa kualitas yang dapat memimpin secara bersama-sama? Apakah untuk ruginya kepemimpin bersama tersebut? Sebagai suatu kegiatan yang dapat bermanfaat adalah menugaskan sekelompok kecil anggota untuk mengamati bagaimana induk ayam atau bebek mengurus anak-anak mereka. Setelah beberapa waktu. Kumpulkan semua kelompok dan diskusikan apa yang setiap kelompok telah amati dan diskusikan. Seberapa bergunakah hal ini sewaktu membicarakan tetang peran seorang pemimpin?

6 Hal-hal apa yang membuat Pemimpin menjadi baik? Ada tiga macam kepemimpinan: Pemimpin yang memerintah mereka membuat keputusan atas nama kelompok dan hanya sedikit mengijinkan diskusi atau tidak sama sekali dengan anggota kelompok. Pada masa yang sulit kepemimpinan sedemikian mungkin perlu, tetapi dalam situasi lain cara sedemikian tidak akan mendorong kelompok untuk bertumbuh dalam kepercayaan diri dan ketrampilan. Pemimpin yang minta pendapat pemimpin seperti ini mendorong dikusi tentang situasi dan tujuan kemudian mengambil keputusan atas nama kelompok. Pemimpin yang memungkinkan mereka menentukan batas-batas tertentu tetapi dalam batas-batas itu mendorong dan memungkinkan anggota untuk memperoleh kepercayaan diri dalam mendiskusikn dan menganalisa situasi mereka dalam hal mereka membuat keputusan-keputusan mereka sendiri. Dapatkah anda mencari contoh pola-pola kepemimpinan seperti itu? Pola seperti apa yang menolong situasi anda?.

7 Diskusi C5 Dapatkah para peserta memikirkan contoh-contoh tiga pole kepemimpinan itu? Apakah setiap pola kepemimpinan cocok untuk suatu situasi tertentu? Diskusikan hal-hal apa yang membuat pemimpin menjadi baik. Kalau mungkin dorong diskusi yang mendalam tentang orang-orang setempat, para politisi, tokoh-tokoh dalam buku atau program radio atau para pemimpin dalam organisasi-organisasi lokal. Usahakan agar disuksi tidak menjadi terlalu kritis atau menyerang pribadi seseorang. Seberapa banyak pengetahuan dan pengalaman pribadi seseorang mempengaruhi kemampuan mereka untuk dapat memimpin dengan sukses?

8 Bagaimana memilih pemimpin Diskusikan tujuan kelompok. Pola kepemimpinan yang seperti apa yang dibutuhkan? Pengetahuan dan ketrampilan tertentu apa yang akan bermanfaat? Kecenderungannya adalah tidak aka nada seseorang dalam kelompok akan menjadi pemimpin yang sempurna, tetapi mungkin ada seseorang yang dapat berkembang menjadi pemimpin yang baik. Ambil waktu untuk mempertimbangkan siapa saja yang dapat dicalonkan berdasarkan semua hal yang telah didiskusikan. Kalau harus melakukan pungutan suara untuk memberi kesempatan kepada anggota memilih dari antara dua pemimpin, tentukan bagaimana hal itu dapat dilakukan agar setiap orang dapat memberikan suaranya secara pribadi tanpa ada tekanan apapun. Apa yang terjadi dalam gambar di bawah ini?

9 Diskusi C6 Pertama-tama dorong peserta untuk mendiskusikan apa yang diperlukan pada seorang pemimpin untuk kebutuhan setempat tertentu yang mereka hadapi. Peraturan-peraturan seperti apa yang harus dimiliki untuk memilih pemimpin dan menentukan berapa lama seseorang dapat memegang posisi kepemimpinan. Pastikan hal-hal tersebut telah disepakati sebelum memilih pemimpin. Doronglah diskusi yang baik mengenai syarat-syarat praktis yang diperlukan untuk membuat orang merasa bebas dari tekanan baik pada waktu memilih calon pemimpin dan pada waktu melakukan pemungutan suara. Kertas suara, angkat tangan, menempatkan batu pada tumpukan atau ke dalam wadah plasti, semua itu adalah cara-cara pemberian pemungutan suara. Diskusikan apakah salah satu dari cara di atas atau cara lain akan berguna dalam situasi anda.