LAPORAN TENGAH TAHUN BETTER
|
|
- Hendra Darmadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAPORAN TENGAH TAHUN BETTER Ringkasan Eksekutif a. Ringkasan implementasi program dan hasil utama yang dicapai sampai dengan 31 Juli BETTER (Basic Clinical Skills Excellence Targeted To Enhance Clinical Requirement/BETTER). Kegiatan ini dilaksanakan dengan memperbaiki pemetaan materi pelaksanaan KKD dan meningkatkan kualitas KKD. Permasalahan pada KKD ini antara lain terlihat dari kurang memuaskannya hasil OSCE yang dilaksanakan pada 2 angkatan mahasiswa PSPD FKIK UIN yang saat ini sudah memasuki tahap klinik. Angka ketidaklulusan OSCE masih cukup tinggi, terutama pada ketrampilan anamnesis. Keadaan ini dimungkinkan terjadi karena kualitas kegiatan KKD mahasiswa yang belum optimal. Cukup banyak faktor yang mempengaruhi kurangnya kualitas KKD mahasiswa, antara lain kurangnya jumlah manekin KKD yang membuat mahasiswa tidak mempunyai waktu untuk mengulang, ruang skills lab belum kondusif untuk mendukung proses pembelajaran KKD, blueprint dan checklist yang belum dievaluasi kembali, dan staf yang belum seluruhnya mengerti metode pelaksanaan KKD kepada mahasiswa. Oleh karena itu, dengan pengembangan sistem pengajaran KKD dan peningkatan kualitas pelaksanaan KKD diharapkan kemampuan reasoning dan kelulusan OSCE mahasiswa dapat meningkat. Dengan adanya dukungan dari PHK PKPD ini, maka terjadi percepatan pelaksanaan aktivitas BETTER. Kegiatan yang sudah dilaksanakan oleh aktivitas BETTER sampai 31 Juli Lokakarya pemetaan KKD dan review checklist Telah dilaksanakan pada tanggal 12 dan 13 April 2011 berupa lokakarya pemetaan KKD dan review checklist dengan mengundang peserta yang terdiri dari dosen dan menghadirkan narasumber dari UNPAD. Pada pelaksanaan peserta yang hadir 28 orang dan dr Anglita Y,SpPA, MKes menjadi narasumber sekaligus sebagai fasilitator. Setelah narasumber UNPAD, dr Anglita Y, SpPA, M Kes, memberikan penjelasan, peserta dibagi menjadi 5 kelompok, untuk mereview pemetaan KKD yang sudah ada. Hari kedua didapatkan pemetaan KKD terbaru. (Lampiran 1) Review checklist tidak bisa dilaksanakan pada dua hari tersebut karena waktu yang terlalu singkat, sehingga dirancang kegiatan lokakarya yang menghadirkan pakar-pakar sesuai kompetensi dari Unpad dan RS Fatmawati. 2. Lokakarya review checklist Lokakarya review checklist yang sudah ada dan pembuatan checklist baru sesuai dengan pemetaan KKD yang baru pada tanggal 27 April Kegiatan tersebut dilaksanakan dengan mengundang narasumber dari Unpad dan RS Fatmawati sebagai RS Pendidikan. 3. Kepanitiaan review checklist Telah dibentuk kepanitian review checklist yang terdiri dari 8 orang dan diketuai oleh dr Witri A,SpGK. Bertugas mengumpulkan, mereview checklist yang sudah ada dan membuat checklist
2 yang belum ada sesuai dengan pemetaan terbaru. Telah terdokumentasi checklist terbaru sesuai pemetaan yang akan dipakai mahasiswa. 4. In House Training/ Pelatihan Training of Trainer Tutor KKD Telah dilakukan In house training/pelatihan Training of Trainer Tutor KKD selama 3 hari pada tanggal Juni Pada kegiatan tersebut direncanakan 30 dosen akan mendapat pelatihan dari narasumber Unpad. Pada pelaksanaannya terdapat 28 dosen yang mendapat pelatihan, dan 9 narasumber dari Unpad. b. Ringkasan kemajuan fisik, pengadaan dan keuangan sampai dengan 31 Juli Kemajuan Fisik : ---- Pengadaan : Keuangan aktivitas BETTER adalah a. Lokakarya review KKD dan review checklist menggunakan dana : Rp b. Lokakarya review checklist KKD menggunakan dana dari Program Studi Pendidikan Dokter UIN sendiri c. Kepanitian Checklist KKD menggunakan dana dari Dana pendamping. d. In House Training/ Pelatihan Training of Trainer Tutor KKD telah menggunakan dana : c. Ringkasan status indikator kinerja. - Persentase rata-rata lulus OSCE first taker : - Jumlah staf pendidik yang telah mengikuti pelatihan KKD dari 10 menjadi 38 (40) d. Ringkasan analisis kekuatan dan kelemahan dalam implementasi program serta strategi perbaikan Lokakarya pemetaan KKD dan review checklist 1. Pada lokakarya pemetaan KKD dan review checklist, narasumber dari unpad memberikan gambaran kegiatan pemetaan KKD di Unpad, hal ini membuka wawasan dari para peserta sehingga didapatkan pemetaan KKD yang baru yang disesuaikan juga dengan kompetensi dokter yang telah ditetapkan oleh konsil kedokteran. 2. Waktu yang kurang sehingga review KKD tidak dapat dilaksanakan. 3. Strateginya perbaikan dengan merancang lokakarya mereview checklist berikutnya. Lokakarya review checklist 1. Lokakarya review checklist yang sudah ada dan pembuatan checklist baru sesuai dengan pemetaan KKD dilaksanakan dengan mengundang narasumber dari Unpad dan RS Fatmawati sebagai RS Pendidikan. 2. Ketidakseragaman design checklist yang sudah direview oleh narasumber. 3. Strategi perbaikan dengan membentuk kepanitian review check list.
3 Kepanitiaan review checklist Telah dibentuk kepanitian review checklist yang terdiri dari 8 orang dan diketuai oleh dr Witri A,SpGK. Bertugas mengumpulkan, mereview checklist yang sudah ada, menyeragamkan design checklist serta membuat checklist yang belum ada sesuai dengan pemetaan terbaru. Telah terdokumentasi checklist terbaru sesuai pemetaan yang akan dipakai mahasiswa. In House Training/ Pelatihan Training of Trainer Tutor KKD Telah dilakukan In house training/pelatihan Training of Trainer Tutor KKD selama 3 hari pada tanggal Juni In House taining dilaksanakan untuk menambah keterampilan tutor KKD yang merupakan dosen FKIK. In House training tutor KKD terlalu monoton dan lama, sedangkan waktu dosen dibutuhkan untuk mengajar atau kegiatan akademik lain. Strategi perbaikan dengan membuat in house training lebih menarik dan waktu tidak terlalu lama. e. Rencana implementasi aktivitas sampai dengan Desember TA. Konsultan renovasi OSCE center LN, rencana akan dilaksanakan bulan Oktober InHouse training fasilitator untuk pasien simulasi rencana akan dilaksanakan bulan September Magang dosen pengelola KKD rencana akan dilaksanakan bulan September 2011 I. BAB I Pendahuluan Dalam Rangka meningkatkan keterampilan Klinis Dasar Mahasiswa, maka salah satu aktivitas adalah Basic clinical skills Excellence Targetted To Enhance clinical Requirement (BETTER). Permasalahan pada KKD ini antara lain terlihat dari kurang memuaskannya hasil OSCE yang dilaksanakan pada 2 angkatan mahasiswa PSPD FKIK UIN yang saat ini sudah memasuki tahap klinik Angka ketidaklulusan OSCE masih cukup tinggi, terutama pada ketrampilan anamnesis. Keadaan ini dimungkinkan terjadi karena kualitas kegiatan KKD mahasiswa yang belum optimal. Cukup banyak faktor yang mempengaruhi kurangnya kualitas KKD mahasiswa, antara lain kurangnya jumlah manekin KKD yang membuat mahasiswa tidak mempunyai waktu untuk mengulang, ruang skills lab belum kondusif untuk mendukung proses pembelajaran KKD, blueprint dan checklist yang belum dievaluasi kembali, dan staf yang belum seluruhnya mengerti metode pelaksanaan KKD kepada mahasiswa. Oleh karena itu, dengan pengembangan sistem pengajaran KKD dan peningkatan kualitas pelaksanaan KKD diharapkan kemampuan reasoning dan kelulusan OSCE mahasiswa dapat meningkat. Aktivitas BETTER tahun ini terdapat kegiatan yaitu lokakarya pemetaan KKD dan review checklist,review, lokakarya review checklist oleh pakarnya, kepanitian review checklist, in house training tutor KKD, TA Konsultan renovasi OSCE center LN, In House training untuk pasien simulasi, magang dosen pengelola KKD.
4 Yang baru dilaksanakan adalah 1. Lokakarya pemetaan KKD dan review checklist,review di laksanakan sesuai jadwal yaitu April Lokakarya review checklist oleh pakarnya dari Unpad dan RS Fatmawati pada tanggal 27 April Kepanitian review checklist. 4. In house training tutor KKD yang seharusnya dilaksanakan pada tanggal Mei, mundur menjadi tanggal Juni 2011, karena checklist yang akan digunakan pada in house training belum siap. Checklist yang akan digunakan sudah dikumpulkan oleh kepanitiaan review checklist bulan Juni 2011 Lokakarya review checklist oleh pakarnya dan kepanitian review checklist dibiayai oleh dari dana FKIK dan dana pendamping (DIPA). Dua program (TA konsultan LN dan magang pengelola KKD) yang seharusnya dilaksanakan bulan Juni dan Agustus menjadi mundur. Kegiatan magang dosen Pengelola KKD mundur dari bulan juni 2011 karena checklist yang direview belum selesai pada tepat waktu. Rencana akan diadakan pada bulan September 2011, selama 5 hari. TA konsultan LN bantuan teknis pengembangan skills lab sebagai osce centre, belum dilaksanakan karena belum mendapat persetujuan dari tim.. sampai bulan Juli Baru mendapat keputusan disetujui bulan Agustus 2011, sehingga rencana akan dilaksanakan Oktober InHouse training fasilitator untuk pasien simulasi rencana akan dilaksanakan bulan September II. BAB II Implementasi dan Pengelolaan Program 1. Lokakarya pemetaan KKD dan review checklist Telah dilaksanakan pada tanggal 12 dan 13 April 2011 berupa lokakarya pemetaan KKD dan review checklist dengan mengundang peserta yang terdiri dari dosen dan menghadirkan narasumber dari UNPAD. Pada pelaksanaan peserta yang hadir 28 orang dan dr Anglita Y,SpPA, MKes menjadi narasumber sekaligus sebagai fasilitator. Setelah narasumber UNPAD, dr Anglita Y, SpPA, M Kes, memberikan penjelasan, peserta dibagi menjadi 5 kelompok, untuk mereview pemetaan KKD yang sudah ada. Hari kedua didapatkan pemetaan KKD terbaru. (Lampiran 1) Review checklist tidak bisa dilaksanakan pada dua hari tersebut karena waktu yang terlalu singkat, sehingga dirancang kegiatan lokakarya yang menghadirkan pakar-pakar sesuai kompetensi dari Unpad dan RS Fatmawati.
5 2. Lokakarya review checklist Lokakarya review checklist yang sudah ada dan pembuatan checklist baru sesuai dengan pemetaan KKD yang baru pada tanggal 27 April Kegiatan tersebut dilaksanakan dengan mengundang narasumber dari Unpad dan RS Fatmawati sebagai RS Pendidikan. 3. Kepanitiaan review checklist Telah dibentuk kepanitian review checklist yang terdiri dari 8 orang dan diketuai oleh dr Witri A,SpGK. Bertugas mengumpulkan, mereview checklist yang sudah ada dan membuat checklist yang belum ada sesuai dengan pemetaan terbaru. Telah terdokumentasi checklist terbaru sesuai pemetaan yang akan dipakai mahasiswa. 4. In House Training/ Pelatihan Training of Trainer Tutor KKD Telah dilakukan In house training/pelatihan Training of Trainer Tutor KKD selama 3 hari pada tanggal Juni Pada kegiatan tersebut direncanakan 30 dosen akan mendapat pelatihan dari narasumber Unpad. Pada pelaksanaannya terdapat 28 dosen yang mendapat pelatihan, dan 9 narasumber dari Unpad. III. BAB III Hasil Yang Dicapai Dari kegiatan yang telah dilaksanakan didapatkan: 1. Pemetaan KKD Review checklist KKD lama dan pembuatan checklist KKD baru sesuai dengan pemetaan KKD terbaru checklist yang sudah disempurnakan. 3. Keterampilan para tutor of training KKD membaik. 4. Persentase rata-rata lulus OSCE first taker belum ada 5. Jumlah staf pendidik yang telah mengikuti pelatihan KKD dari 10 menjadi 38 Kemajuan Fisik : ---- Pengadaan : Penyerapan Keuangan aktivitas BETTER adalah e. Lokakarya review KKD dan review checklist menggunakan dana : Rp dari yang direncanakan. f. Lokakarya review checklist KKD menggunakan dana dari Program Studi Pendidikan Dokter UIN sendiri g. Kepanitian Checklist KKD menggunakan dana dari Dana pendamping. h. In House Training/ Pelatihan Training of Trainer Tutor KKD telah menggunakan dana : dari yang direncanakan IV. BAB IV Rencana Selanjutnya a. Rencana pengeluaran anggaran sampai dengan Desember 2011 adalah
6 b. Rencana implementasi program, pengadaan dan keuangan untuk periode Agustus hingga Desember Aktivitas BETTER akan melaksanakan program yang belum dilaksanakan yaitu : a. TA. Konsultan renovasi OSCE center LN, rencana akan dilaksanakan bulan Oktober Mundur karena awal belum disetujui b. In House training fasilitator untuk pasien simulasi rencana akan dilaksanakan bulan September 2011, akan mengundang narasumber UNPAD c. Magang dosen pengelola KKD rencana akan dilaksanakan bulan September 2011, yang awalnya di bulan Juli direncanakan menjadi mundur karena checklist yang direview belum selesai pada tepat waktu. c. Rencana pencapaian target indikator kinerja antara hingga Desember Tercapainya Jumlah staf pendidik yang telah mengikuti pelatihan KKD dari 10 menjadi 48 d. BAB VI Evaluasi terhadap Design dan Implementasi Aktivitas Lokakarya pemetaan KKD dan review checklist 1. Pada lokakarya pemetaan KKD dan review checklist, narasumber dari unpad memberikan gambaran kegiatan pemetaan KKD di Unpad, hal ini membuka wawasan dari para peserta sehingga didapatkan pemetaan KKD yang baru yang disesuaikan juga dengan kompetensi dokter yang telah ditetapkan oleh konsil kedokteran. 2. Waktu yang kurang sehingga review KKD tidak dapat dilaksanakan. 3. Strateginya perbaikan dengan merancang lokakarya mereview checklist berikutnya. Lokakarya review checklist 1. Lokakarya review checklist yang sudah ada dan pembuatan checklist baru sesuai dengan pemetaan KKD dilaksanakan dengan mengundang narasumber dari Unpad dan RS Fatmawati sebagai RS Pendidikan. 2. Ketidakseragaman design checklist yang sudah direview oleh narasumber. 3. Strategi perbaikan dengan membentuk kepanitian review check list. Kepanitiaan review checklist 1. Telah dibentuk kepanitian review checklist yang terdiri dari 8 orang dan diketuai oleh dr Witri A,SpGK. Bertugas mengumpulkan, mereview checklist yang sudah ada, menyeragamkan design checklist serta membuat checklist yang belum ada sesuai dengan pemetaan terbaru. Telah terdokumentasi checklist terbaru sesuai pemetaan yang akan dipakai mahasiswa. In House Training/ Pelatihan Training of Trainer Tutor KKD 1. Telah dilakukan In house training/pelatihan Training of Trainer Tutor KKD selama 3 hari pada tanggal Juni In House taining dilaksanakan untuk menambah keterampilan tutor KKD yang merupakan dosen FKIK.
7 2. In House training tutor KKD terlalu monoton dan lama, sedangkan waktu dosen dibutuhkan untuk mengajar atau kegiatan akademik lain. 3. Strategi perbaikan dengan membuat in house training lebih menarik dan waktu tidak terlalu lama.
LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI. (PHK PKPD) Tahun 2012
Skema: Skema B Jenis Laporan: Tengah Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2012 Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah JAKARTA
Lebih terperinciLAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI. (PHK PKPD) Tahun 2013
Skema: Skema B Jenis Laporan: Tengah Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2013 Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah JAKARTA
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi. 2. Diah Hermayanti
Lampiran 3. Format laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : PSPD FKIK UIN SYARIF HIDAYATULLAH : B : 1. Linda Rosita 2. Diah Hermayanti
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Sesuai dengan arah pengembangan Universitas Tanjungpura (Untan) yang telah ditetapkan dalam statuta Untan yaitu antara lain dalam bidang pendidikan dan pengajaran difokuskan
Lebih terperinciLAPORAN TENGAH TAHUNAN PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun Ringkasan Eksekutif
LAPORAN TENGAH TAHUNAN PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2011 Ringkasan Eksekutif Dengan adanya titik lemah pada Kurikulum pendidikan KBK-PBL sesuai KIPDI
Lebih terperinciTABEL 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara. No Keterangan Baseline s/d Desember 2011
III. HASIL YANG DICAPAI a. Status Indikator Kinerja untuk Masing-Masing Aktivitas Berikut ini merupakan status indikator kinerja utama dan antara PHK-PKPD Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED sampai dengan bulan
Lebih terperinciBAB III HASIL YANG DICAPAI
BAB III HASIL YANG DICAPAI 3.1. PENCAPAIAN INDIKATOR KINERJA Indikator kinerja yang dicapai berdasarkan perhitungan indikatif rata rata belum mencapai target. Hal ini dikarenakan program yang diharapkan
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi
Lampiran 3. Format laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Padjadjaran : A : 1. Irsan Saleh 2. Sukmawati Basuki Visitasi PHK-PKPD
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Aktivitas 1.1 : Pengembangan strategi penerimaan mahasiswa baru. Aktivitas 1.2 : Penguatan implementai KBK
BAB 1 PENDAHULUAN Berdasarkan hasil evaluasi diri Program Pendidikan Dokter (PPD) Universitas Pattimura yang telah dilakukan maka strategi-stategi pengembangan yang diusulkan pada program PHK- PKPD 2011-1013
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1. Pengembangan kapasitas manajemen menuju fakultas kedokteran. 2. Peningkatan Kualitas mahasiswa Baru
BAB I PENDAHULUAN Program PHK-PKPD sudah berjalan selama 7 (tujuh) bulan, berbagai hal muncul sebagai dampak adanya program ini. Untuk melihat sejauh mana dampak tersebut, perlu disusun laporan tengah
Lebih terperinciTABEL 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara. No Keterangan Baseline S/d Juli 2011 I. Indikator Kinerja Utama Target Capaian
III. HASIL YANG DICAPAI a. Status Indikator Kinerja untuk Masing-Masing Aktivitas Berikut ini merupakan status indikator kinerja utama dan antara PHK-PKPD Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED sampai dengan bulan
Lebih terperinciLAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011
Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011 Fakultas Kedokteran Universitas
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR TAHUN I PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2011 Di FK UNIVERSITAS HANG TUAH
LAPORAN AKHIR TAHUN I PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2011 Di FK UNIVERSITAS HANG TUAH Ringkasan Eksekutif Mengacu pada RIP 2011 yang telah disusun berdasarkan
Lebih terperinciPEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA BAB IV PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN
BAB IV PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN Kegiatan pembelajaran di Program Studi Pendidikan Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dengan menekankan
Lebih terperinciterutama dilakukan dalam perbaikan perangkat lunak pendidikan dalam hal ini penyempurnaan kurikulum berbasis kompetensi yang sesuai dengan visi dan
I. PENDAHULUAN Jurusan Kedokteran Fakultas Kedokteran dan Ilmu ilmu Kesehatan Universitas JenderalSoedirman (FKIK UNSOED) adalah salah satu institusi penerima hibah kompetisi PHK-PKPD untuk skema C kurun
Lebih terperinciLAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2013
Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2013 UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Lebih terperinciBab 1 PENDAHULUAN BAB 1 PENDAHULUAN
Bab 1 PENDAHULUAN BAB 1 PENDAHULUAN FK UNEJ senantiasa mengadakan perbaikan pada seluruh aspek dengan prioritas pengembangan pada sumberdaya manusia, kurikulum dan proses pembelajaran, sarana dan prasarana,
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi
Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Fakultas Kedokteran Universitas Jambi : B : 1. R. Varidianto Yudo T 2. Soegianto Ali 1. Komentar Umum Fakultas Kedokteran Universitas Jambi
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Keterampilan klinik (clinical skills) pada profesi kedokteran merupakan hal
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Keterampilan klinik (clinical skills) pada profesi kedokteran merupakan hal yang mutlak dibutuhkan. Keterampilan tersebut merupakan kecakapan motorik yang dilandasi
Lebih terperinciPROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2012 LAPORAN TENGAH TAHUN UNIVERSITAS BENGKULU
PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2012 LAPORAN TENGAH TAHUN UNIVERSITAS BENGKULU Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Agustus
Lebih terperinciLaporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi
Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer 1. Komentar Umum : UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG : B : 1. I Wayan Sumardika 2. Zinatul Hayati Selama
Lebih terperinciLaporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi. 2. Setyawati Soeharto
Laporan Evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : UNIVERSITAS PELITA HARAPAN : C : 1. Zinatul Hayati 2. Setyawati Soeharto 1. Komentar Umum Visitasi
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi
Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Muhammadiyah Yogyakarta : Skema C : 1. Hemma Yulfi 2. Fika Ekayanti 1. Komentar Umum Dalam rangka mengevaluasi
Lebih terperinciLaporan konsolidasi evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi. : 1. Slamet Sudi Santoso. 2. Ikhlas
Laporan konsolidasi evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Bengkulu : (B) : 1. Slamet Sudi Santoso 2. Ikhlas 1. Komentar Umum Pelaksanaan
Lebih terperinciBAB III HASIL YANG DICAPAI. Tabel 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara
BAB III HASIL YANG DICAPAI 3.. Dampak Berbagai Kegiatan Meskipun kegiatan PHK-PKPD belum seluruhnya diimplementasikan namun dampak berbagai kegiatan tersebut telah terlihat pada institusi, antara lain:
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR TAHUN III PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2013 Di FK UNIVERSITAS HANG TUAH
LAPORAN AKHIR TAHUN III PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK-PKPD) Tahun 2013 Di FK UNIVERSITAS HANG TUAH Ringkasan Eksekutif Dari awal dilaksanakannya HPEQ sejak tahun 2011
Lebih terperinciPEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA BAB V EVALUASI KEBERHASILAN
BAB V EVALUASI KEBERHASILAN Evaluasi dalam kurikulum berbasis kompetensi dengan metode PBL ini meliputi elemen hasil pembelajaran yaitu pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh oleh mahasiswa), proses
Lebih terperinciBAB 3 HASIL YANG DICAPAI. Tabel 1. Status Indikator Kinerja Utama dan Indikator Kinerja Antara
BAB 3 HASIL YANG DICAPAI 3.1. Dampak Berbagai Kegiatan Meskipun kegiatan PHK-PKPD belum seluruhnya diimplementasikan namun dampak berbagai kegiatan tersebut telah terlihat pada institusi, antara lain:
Lebih terperinciterutama dilakukan dalam perbaikan perangkat lunak pendidikan dalam hal ini penyempurnaan kurikulum berbasis kompetensi yang sesuai dengan visi dan
I. PENDAHULUAN Jurusan Kedokteran Fakultas Kedokteran dan Ilmu ilmu Kesehatan Universitas JenderalSoedirman (FKIK UNSOED) adalah salah satu institusi penerima hibah kompetisi PHK-PKPD untuk skema C kurun
Lebih terperinciBAB X PANDUAN PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENGEMBANGAN SISTEM/PROGRAM
169 BAB X PANDUAN PELAKSANAAN LOKAKARYA DAN PENGEMBANGAN SISTEM/PROGRAM I. Pengertian Program pengembangan merupakan program penunjang yang berfungsi sebagai trigger untuk memperlancar keberlangsungan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. merupakan penilaian pada aspek pengetahuan (Khalidatunnur dkk, 2008).
BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Objective Structured Clinical Examination (OSCE) dan Multiple Choice Question (MCQ) merupakan bentuk ujian pada mahasiswa kedokteran untuk menilai hasil belajar yang
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi
Laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi : Universitas Pattimura (Unpatti) Skema Reviewer : B : 1. Rini Sundari Harjono 2. Maftuchah Rochmanti 1. Komentar
Lebih terperinciBAB I. PENDAHULUAN. Yogyakarta (FKIK UMY) telah menggunakan beberapa metode pembelajaran
BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (FKIK UMY) telah menggunakan beberapa metode pembelajaran sejak berdiri tahun 1993.
Lebih terperinciMANUAL PROSEDUR PEMBELAJARAN KETRAMPILAN KLINIK
MANUAL PROSEDUR PEMBELAJARAN KETRAMPILAN KLINIK JURUSAN KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2011 MANUAL PROSEDUR PEMBELAJARAN KETRAMPILAN KLINIK JURUSAN KEDOKTERAN FAKULTAS KEDOKTERAN
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi
Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara : Skema B : 1. Erlina Marfianti 2. Joko Mulyanto 1. Komentar Umum Selama dua hari visitasi, tanggal
Lebih terperinciII. IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM
II. IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM 1. Organisasi Pelaksana Kegiatan. Implementasi PHK-PKPD di Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED dikelolaoleh Project Implementation Unit (PIU) yang merupakan sebuah struktur
Lebih terperinciII. IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM
II. IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM 1. Organisasi Pelaksana Kegiatan. Implementasi PHK-PKPD di Jurusan Kedokteran FKIK UNSOED dikelola oleh Project Implementation Unit (PIU) yang merupakan sebuah
Lebih terperinciStandard Operating Procedure. PELAKSANAAN Objective Structured Clinical Examination (OSCE) NASIONAL
Standard Operating Procedure PELAKSANAAN Objective Structured Clinical Examination (OSCE) NASIONAL PROGRAM STUDI PROFESI DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2017 0 LEMBAR
Lebih terperinciRINGKASAN EKSEKUTIF Pertama Kedua Ketiga 8,0 8,2
RINGKASAN EKSEKUTIF Alhamdulillahirobbil alamin. Berkat rahmat ALLAH SWT, Fakultas Kedokteran Universitas Lampung (FK Unila) telah mendapatkan bantuan Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pendidikan
Lebih terperinciCURRICULUM VITAE. : Fisiologi dan Pendidikan Kedokteran
CURRICULUM VITAE INFORMASI PERSONAL Nama : Dr.Detty Iryani, M.Kes, M.Pd.Ked, AIF Jenis Kelamin : Perempuan NIP : 197106271999032001 Pangkat/golongan : IIIc/Lektor Tempat/tanggal lahir : Solok 27 Juni 1971
Lebih terperinciLAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL TENGAH TAHUN 2011 PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD)
LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL TENGAH TAHUN 2011 PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) UNIVERSITAS RIAU Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kedokteran Indonesia (KKI) pada tahun 2006 dan telah digunakan sebagai
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dokter adalah seorang tenaga kesehatan yang menjadi tujuan pertama bagi pasien atau masyarakat dalam menyelesaikan semua masalah kesehatan yang dihadapi tanpa memandang
Lebih terperinciLAPORAN AKHIR TAHUN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun
Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN AKHIR TAHUN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun 2011-2014
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi
Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : FK Universitas Sam Ratulangi (UNSRAT) :.Non Grantee : 1. Pratiwi Sudarmono 2. Hemma Yulfi 1. Komentar Umum Pada tanggal 2-3 Juni 2014 telah
Lebih terperinciLAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011
Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011 UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
Lebih terperinciKerangka Acuan Kerja. Pelatihan Pembimbing Retaker UKDI
Kerangka Acuan Kerja Pelatihan Pembimbing Retaker UKDI Asosiasi Institusi Pendidikan Kedokteran Wilayah IV Semarang, 21 Agustus 2013 I. Pendahuluan Uji Kompetensi Dokter Indonesia (UKDI), sebagai uji penapis
Lebih terperinciLEMBAR ACUAN PENILAIAN KINERJA REMUNERASI BESERTA BUKTI FISIK KEGIATAN
LEMBAR ACUAN PENILAIAN KINERJA REMUNERASI BESERTA KEGIATAN NO. UNSUR TRI DHARMA Jumlah Satuan I. PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN 1 Mengajar pada program D3/S1 per 40 mahasiswa (16 kali pertemuan) 2 Mengajar
Lebih terperinciBAB II IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM
BAB II IMPLEMENTASI DAN PENGELOLAAN PROGRAM 2.1. ORGANISASI PELAKSANA KEGIATAN Untuk melaksanakan dan mengelola baik secara kuantitatif maupun kualitatif dibentuk tim pelaksana sesuai dengan kebutuhan
Lebih terperinciDivisi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Divisi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Workshop PERSIAPAN UJIAN PROPOSAL KTI 2017 Evaluasi Pelaksanaan KTI angkatan 2013 dan 2014 KURUKULUM BARU 2014 : 183 mahasiswa, yang sudah ujian 26 mahasiswa
Lebih terperinciLAPORAN WORKSHOP Standard Setting Kedokteran Gigi dan Evauasi Ujicoba Skala Penuh CBT-OSCE
LAPORAN WORKSHOP Standard Setting Kedokteran Gigi dan Evauasi Ujicoba Skala Penuh CBT-OSCE KOMPONEN 2 PROYEK HPEQ Hotel Imperium Bandung, 10 November 2011 Direktorat Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi. 2. Thianti Sylviningrum
Lampiran 3. Format laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi : Universitas Lampung Skema Reviewer : C : 1. Linda Rosita 2. Thianti Sylviningrum Tanggal :
Lebih terperinciInstruksi Kerja EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Instruksi Kerja EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA Universitas Brawijaya, 2012 All Rights Reserved Instruksi
Lebih terperinciLAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011
Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011 Universitas Padjadjaran
Lebih terperinciLAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI Tahun 2011 UNIVERSITAS JAMBI
LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI BERBASIS INSTITUSI Tahun 2011 UNIVERSITAS JAMBI Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional 2011 Lembar Pengesahan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Wilayah Penelitian Universitas Muhammadiyah Yogyakarta merupakan salah satu perguruan tinggi swasta yang terletak di Jl. Ringroad
Lebih terperinciFAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NILAI UJIAN KETERAMPILAN KLINIK DASAR MODUL GASTROINTESTINAL PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER ANGKATAN
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan halaman 894 FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NILAI UJIAN KETERAMPILAN KLINIK DASAR MODUL GASTROINTESTINAL PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER ANGKATAN 2008 Oleh :
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Rasional
BAB I PENDAHULUAN Implementasi Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pendidikan Dokter (PHK- PKPD) Universitas Pelita Harapan telah sampai akhir tahun ke-3. Program yang direncanakan untuk 3 (tiga)
Lebih terperinciLAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011
Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2011 Program Studi Pendidikan
Lebih terperinciPROGRAM PENGEMBANGAN FAKULTAS KEDOKTERAN DALAM KERANGKA PHK PKPD/HPEQ PROJECT TAHUN 2012
PROGRAM PENGEMBANGAN FAKULTAS KEDOKTERAN DALAM KERANGKA PHK PKPD/HPEQ PROJECT TAHUN 2012 1. Pengembangan Kapasitas Manajemen Menuju Fakultas Kedokteran. Pengembangan organisasi program studi menjadi fakultas
Lebih terperinciStandard Operating Procedure SOCA. (Student Oral Case Analysis)
Standard Operating Procedure SOCA (Student Oral Case Analysis) PROGRAM STUDI SARJANA KEDOKTERAN GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2017 0 LEMBAR IDENTIFIKASI Nama Dokumen : SOCA
Lebih terperinciMONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) LAPORAN AKHIR TAHUN KETIGA
MONITORING DAN EALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) LAPORAN AKHIR TAHUN KETIGA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIERSITAS ANDALAS PADANG 2014 PENGANTAR Puji dan
Lebih terperinciLaporan Implementasi Program Hibah Kompetensi Peningkatan Kualitas Pendidikan Dokter (PHK-PKPD) Tahun 2011
Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan Laporan Implementasi Program Hibah Kompetensi Peningkatan Kualitas Pendidikan Dokter (PHK-PKPD) Tahun 2011 Universitas Mataram Direktorat
Lebih terperinciHotel Sheraton, November 2010
LAPORAN WORKSHOP NASIONAL OSCE ITEM DEVELOPMENT KEDOKTERAN GEL 2 Hotel Sheraton, 15 16 November 2010 Direktorat Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional WORKSHOP KOMPONEN
Lebih terperinciTERM OF REFERENS PENDIDIKAN TIDAK BERGELAR DALAM NEGERI. (Peningkatann kualitas Pengelola Sistem Penjaminan Mutu)
TERM OF REFERENS (Peningkatann kualitas Pengelola Sistem Penjaminan Mutu) PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) UNIVERSITAS HALUOLEO 2011 LEMBAR PENGESAHAN 1. Judul
Lebih terperinciLAPORAN WORKSHOP NASIONAL PANEL EXPERT CBT KEDOKTERAN
LAPORAN WORKSHOP NASIONAL PANEL EXPERT CBT KEDOKTERAN KOMPONEN 2 PROYEK HPEQ Hotel Garden Permata Bandung 25 26 September 2010 Direktorat Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan
Lebih terperinciDRAF PEDOMAN AUDIT KEPERAWATAN
DRAF PEDOMAN AUDIT KEPERAWATAN AUDIT KEPERAWATAN A. Pengertian Definisi standar audit klinik menurut National Institute for Clinical Excellence (NICE) yakni merupakan proses peningkatan mutu dengan tujuan
Lebih terperinciFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA MAKASSAR
LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER Tahun 2011 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA MAKASSAR Direktorat Jenderal Pendidikan
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. 1. Pengertian Problem Based Learning (PBL)
8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Problem Based Learning (PBL) 1. Pengertian Problem Based Learning (PBL) Problem Based Learning (PBL) merupakan suatu model pembelajaran yang berbasis pada masalah, dimana masalah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Rasional
BAB I PENDAHULUAN Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kualitas Pendidikan Dokter (PHK-PKPD) PSPD Universitas Pelita Harapan 2011 2013 mencakup program yang sedianya terbagi cukup merata dari segi sumber
Lebih terperinciBAB 4 RENCANA SELANJUTNYA
BAB 4 RENCANA SELANJUTNYA A. Rencana Implementasi Program, Pengadaan dan Keuangan untuk Periode Agustus hingga Desember Tahun. Serapan anggaran sampai dengan bulan Juli mencapai Rp. 8.502.418.000,- dari
Lebih terperinciSkema : Skema A, Skema B, Skema C. Jenis Laporan : Tengah Tahunan, Tahunan. Tahun Universitas Islam Bandung
Skema : Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan : Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Tahun 2013 Universitas Islam Bandung
Lebih terperinciTERM OF REFERENCE MELALUI PENDIDIKAN TIDAK BERGELAR UNTUK PELAKSANAAN KBK DI LABORATORIUM
TERM OF REFERENCE PENGEMBANGAN SDM MELALUI PENDIDIKAN TIDAK BERGELAR UNTUK MENDUKUNG PELAKSANAAN KBK DI LABORATORIUM PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) UNIVERSITAS
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi. 2. Soegianto Ali 3. Hartaty Sirait
Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi Skema Reviewer : Universitas Sumatera Utara : Institusi Non-grantee : 1. Irwin Aras 2. Soegianto Ali 3. Hartaty Sirait 1. Komentar Umum Fakultas Kedokteran
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi. 2. Hadi Sarosa
Laporan evaluasi Visitasi PHK-PKPD (AIPKI) Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi : Universitas Muslim Indonesia (UMI) Skema Reviewer : C : 1. Rini Sundari Harjono 2. Hadi Sarosa 1. Komentar Umum
Lebih terperinciPERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA TAHUN II DAN TAHUN IV DI SKILLS LABORATORY PROGRAM STUDI KEDOKTERAN UNIVERSITAS TADULAKO
PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA TAHUN II DAN TAHUN IV DI SKILLS LABORATORY PROGRAM STUDI KEDOKTERAN UNIVERSITAS TADULAKO Indah Puspasari Kiay Demak* * Dosen pada Fakultas Kedokteran
Lebih terperinciBab II TINJAUAN PUSTAKA
Bab II TINJAUAN PUSTAKA A. Tinjauan Pustaka 1. Interprofessional Education (IPE) a. Definisi IPE Menurut the Center for the Advancement of Interprofessional Education (CAIPE, 1997), IPE adalah dua atau
Lebih terperinciLAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun
Skema: Skema A, Skema B, Skema C Jenis Laporan: Tengah Tahunan, Tahunan LAPORAN IMPLEMENTASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER (PHK PKPD) Untuk Kegiatan Tahun 2011-2013 Universitas
Lebih terperinciMANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PBM
MANUAL PROSEDUR PELAKSANAAN PBM PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA Universitas Brawijaya, 2010 All Rights Reserved Manual Prosedur PELAKSANAAN PBM PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN
Lebih terperinciPANDUAN PROSES EVALUASI KINERJA STAF MEDIS RUMAH SAKIT UMUM AMINAH BLITAR TAHUN
PANDUAN PROSES EVALUASI KINERJA STAF MEDIS RUMAH SAKIT UMUM AMINAH BLITAR TAHUN 2014-2016 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Rumah sakit adalah lembaga yang memberikan pelayanan klinik dengan badan dan
Lebih terperinciPEDOMAN AKADEMIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA
BAB III PERAN, FUNGSI, KOORDINASI PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN A. Peran dan Fungsi Dalam Penyelenggaraan Pembelajaran 1. Pimpinan Fakultas 1.1 Pimpinan Fakultas terdiri dari Dekan, Pembantu Dekan I Urusan
Lebih terperinciKERANGKA ACUAN COACHING FASILITATOR : PEMBANGUNAN BKM P2KP II TAHAP 1
KERANGKA ACUAN COACHING FASILITATOR : PEMBANGUNAN BKM P2KP II TAHAP 1 I.Latar Belakang Salah satu tahapan pelaksanaan P2KP adalah Pembangunan BKM, yang dipandang menjadi bagian yang merupakan tahapan yang
Lebih terperinciKomentar dan Rekomendasi
Laporan Visitasi Komentar dan Rekomendasi Nama Perguruan Tinggi : Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia Skema : A Reviewer : Cholis Abrori/ Irwin Aras 1. Komentar Umum Fakultas Kedokteran UI merupakan
Lebih terperinciBab V: Evaluasi Terhadap Desain dan Implementasi Aktivitas
Bab V: Evaluasi Terhadap Desain dan Implementasi Aktivitas KOMENTAR TERKONSOLIDASI MONEVIN PHK Unit Penerima PHK : Fakultas Kedokteran Unimal (Program Studi Ilmu Kedokteran Umum) Jenis PHK : PHK-PKPD Tema
Lebih terperinciStandard Operating Procedure UJIAN KHUSUS (UK)
Standard Operating Procedure UJIAN KHUSUS (UK) PROGRAM STUDI SARJANA KEDOKTERAN GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2017 0 LEMBAR IDENTIFIKASI Nama Dokumen : Ujian Khusus (UK) Kode
Lebih terperinciLAPORAN WORKSHOP NASIONAL ITEM DEVELOPMENT OSCE KEDOKTERAN
LAPORAN WORKSHOP NASIONAL ITEM DEVELOPMENT OSCE KEDOKTERAN Hotel Grand Aquila Bandung, 17 18 Mei 2010 Direktorat Akademik Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional WORKSHOP
Lebih terperinciBab 2 PENGELOLAAN PROGRAM
Bab 1 PENDAHULUAN PS Pendidikan Dokter Univ. Muhammadiyah Makasssar memperoleh izin penyelenggaraan pada tahun 2008 atas SK. Dikti Nomor: 2422/D/T/2008 dan mempunyai Renstra jangka pendek yang bernaung
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mahasiswa ilmu keperawatan. Lulus dari ujian merupakan keharusan dan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Evaluasi program sarjana merupakan komponen utama dalam menilai kemampuan peserta didik pada pendidikan tinggi ilmu keperawatan. Pengujian klinik lapangan merupakan
Lebih terperinciBAB 2 PENGELOLAAN PROGRAM
BAB 2 PENGELOLAAN PROGRAM A. Organisasi Pelaksana Program Struktur Organisasi dibuat untuk memudahkan pengelolaan program sehingga dapat berjalan dengan lancar. Penentuan jumlah Penanggung jawab Program
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Komunikasi didefinisikan sebagai interaksi sosial yang terjadi melalui pesan yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Komunikasi didefinisikan sebagai interaksi sosial yang terjadi melalui pesan yang melibatkan transmisi informasi dari satu orang ke orang lain (Groves, 2014), dan merupakan
Lebih terperinciRINGKASAN EKSEKUTIF (EXECUTIVE SUMMARY)
RINGKASAN EKSEKUTIF (EXECUTIVE SUMMARY) Program sesuai RIP tahun 2011 yaitu program, peningkatan mutu perencanaan pembelajaran yang terdiri dari satu aktivitas yaitu penguatan implementasi KBK untuk mencapai
Lebih terperinciManual Prosedur. Pembelajaran Metode Problem Based Learning PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Manual Prosedur Pembelajaran Metode Problem Based Learning PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA Universitas Brawijaya, 2012 All Rights Reserved Deleted: 11 Manual Prosedur
Lebih terperinciPeningkatan mutu lulusan FK Unila dapat dilihat dari beberapa penanda yaitu; Meningkatnya persentase kelulusan dan nilai rata-rata peserta Ujian
RINGKASAN EKSEKUTIF Alhamdulillahirobbil alamin. Berkat rahmat ALLAH SWT, FK Unila berhasil mendapatkan bantuan dan sekaligus amanah yang harus dilaksanakan sebaikbaiknya, berupa bantuan Program Hibah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Salah satu keterampilan yang harus dikuasai perawat adalah mampu
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pemasangan Nasogastric tube (NGT) adalah metode pemenuhan nutrisi yang dilakukan dengan menggunakan selang yang dimasukkan melalui hidung melewati esofagus menuju ke
Lebih terperinciLAPORAN WORKSHOP REGIONAL PENGUJI OSCE KEDOKTERAN WILAYAH V KOMPONEN 2 PROYEK HPEQ
LAPORAN WORKSHOP REGIONAL PENGUJI OSCE KEDOKTERAN WILAYAH V KOMPONEN 2 PROYEK HPEQ Hotel Tugu Malang, 28 29 September 2011 Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Lebih terperinciLAPORAN INTERIM MONITORING & EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER. Tahun 2011
LAPORAN INTERIM MONITORING & EVALUASI INTERNAL PROGRAM HIBAH KOMPETISI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DOKTER Tahun 2011 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian
Lebih terperincihttp://annualmeeting2016.lamptkes. org/ 19-20 Nopember 2016 Seminar Pameran Pendidikan (akreditasi A) Konferensi Pers Lokakarya Klinik Akreditasi http://www.akreditasi.lamptkes.org/login.php Pendaftaran,
Lebih terperinciRINGKASAN EKSEKUTIF Alhamdulillahirobbil alamin. Berkat rahmat ALLAH SWT, FK Unila berhasil mendapatkan bantuan dan sekaligus amanah yang harus
RINGKASAN EKSEKUTIF Alhamdulillahirobbil alamin. Berkat rahmat ALLAH SWT, FK Unila berhasil mendapatkan bantuan dan sekaligus amanah yang harus dilaksanakan sebaikbaiknya, berupa bantuan Program Hibah
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. A. Kesimpulan. 1. Nilai mahasiswa yang mengikuti PAL lebih tinggi dari yang tidak mengikuti
70 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan 1. Nilai mahasiswa yang mengikuti PAL lebih tinggi dari yang tidak mengikuti PAL. 2. Mahasiswa yang mengikuti PAL mempunyai persepsi yang baik tentang PAL. 3.
Lebih terperinciRingkasan Eksekutif. Komponen dan sub komponen
Laporan Tengah Tahunan PHK-PKPD 20 Ringkasan Eksekutif a. Ringkasan Implementasi program dan hasil utama yang dicapai sampai dengan 31 Juli 20 Sejauh ini dari empat program besar, yang dilaksanakan pada
Lebih terperinci