RENCANA KERJA JANGKA PANJANG SMK Negeri 2 PANGKALPINANG Tahun 2008 s.d 2013

Transkripsi

1 RENC KERJ JGK PJG SMK Negeri 2 PGKLPING Tahun 08 s.d 13 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK kualitas yang didukung oleh KTSP dan perangkat danya hasil analisis kurikulum danya program tahunan danya rencana kualitas danya rencana pelaksanaan Penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan DUDI kualitas pelaksanaan teori dan praktik Pengembangan perangkat Pengembangan pembelajaran dengan sistem e learning Pengembangan perangkat evaluasi berbasis kompetensi danya bahan ajar Pengembangan bahan ajar danya analisis kebutuhan alat dan bahan danya analisis kebutuhan tenaga Pengembangan alat dan bahan Pengembangan tenaga pendidikan dan Waka sek.bid kademis kademis / Ka. Program kademis / Ka. Sie Pengajaran kademis / Ka. Sie Pengajaran kademis / Ka. Si Pengajaran kademis / Ka. Si Pengajaran kademis / Ka. Program kademis / Ka. Sie Ketenagaan Kurikulum validasi Program setiap program keahlian danya Rencana pelaksanaan pemelajar an/rencana danya mata diklat yang dilaksanakan dengan e learning danya kisi kisi tes dan soal tes danya bahan ajar (modul) Kebutuhan alat dan bahan setiap kompe tensi /program keahlian Kebutuhan tenaga pendidikan dan danya sejumlah tenaga kompetensi Tenaga pendidik yang

2 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK kompetensi tenaga penidik dan pendidik yang mengikuti diklat kompetensi danya non diklat yang diikuti tena ga pendidik an dan tenaga pendidik wawasan pengetahuan/ kemapuan tena ga pendidik an dan kademis / Ka. Sie Ketenagaan kademis / Ka. Sie Ketenagaan mengikuti diklat kompetensi Tenaga meng ikuti seminar / work shop Meningkatakan kualifikasi tenaga pendidik a danya sejumlah tenaga yang mengikuti diklat kompetensi danya tenaga pendidik yang mengikuti/melanjutkan ke jenjang S1 danya tenaga pendidik yang melekukan penelitian pendidikan danya struktur organinisasi dan manisme kerja kompetensi tenaga kualifikasi tenaga pendidik Pengembangan/penelitian pendidikan Pengembangan bagan struktur organisasi sesuai dengan kebutuhan kademis / Ka. Sie Ketenagaan kademis / Ka. Sie Ketenagaan kademis / Ka. Sie Ketenagaan kademis / Ka. Sie Ketenagaan Tenaga mengukiuti mengikuti Diklat dministrasi Tenaga pendidik megikuti pendidikan S1 Pengembangan/penelitian pendidikan Bagan struktur organigasi Terwujudnya organisasi yang sesuai dengan kebutuhan danya Tupoksi (tugas pokok dan fungsi) danya tenaga yang handal dan tanggap uraian tugas organisasi kompetensi tenaga kependidkan kademis / Ka. Sie Ketenagaan kademis / Ka. Sie Ketenagaan Diskripsi tugas Tenaga administrasi yang handal dan tanggap danya rencana pengembangan rencana strategik lengkap dengan RB Kep.Sek, Waka Sek Bid kade RENSTR lima tahunan

3 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK danya informasi yang selalu up to date dan mudah diakses danya jaringan SIM/internet dan telpon Termanfaatkannya jaringan TI untuk kualitas untuk tahun Pengembangan jaringan teknologi informasi layanan informasi Pembelajaran dengan sistem e learning mis/sarana Prasa rana/humas/kesis Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Waka. Sek. Bid. Sarana prasa rana/ka.prodi Di Terpasang jaringan eternet disetiap bagian Informasi dapat diakses di setiap bagian Pembelajaran terlaksana dengan e learning Terwujudnya tertib administrai Dokumen tertata rapi /mudah diakses Penataan /pelaksanaan dokumentasi dan arsip berbasis TIK kademis / Ka. Sie Ketenagaan Dokumen mudah dikases Inventarisasi fasilitas Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Data fasilitas dan kebutuhan Tersedianya fasilitas pendidikan dan pelatihan yang memenuhi standar danya fasilitas yang memadai : tersedianya alat/ peralatan, bahan serta bengkel dan laboratorium yang memenuhi syarat standar Sarana dan Prasarana. Pemenuhan / pengadaan fasilitas ( penga daan /pembangunan/ pengusul an/rehabilitasi) * lat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas X * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X * lat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas XI * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X/XI Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana/ Manajemen Mutu/. Humas/ Kesiswaan / kademis Fasilitas dipenuhi berdasarkan skala perioritas

4 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK * lat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas XII * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X/XI/XII * Pengadaan lat bantu Pembelajaran Berbasis TIK * alatan laboratorium bahasa * alatan studio multi media * alatanlaboratorium fisika kimia * Pembangunan sebanyak 17 RKB * Pembangunan laboratorium IP * Pembangunan studio multi media * Rehabilitasi bengkel matrial testing * Rehabilitasi bengkel bangunan * Rehabilitasi bengkel audio vidio * Rehabilitasi bengkel listrik instalasi * Pembangunan laboratorium kesenian. * Pembangunan Ruang Medis / Klinik Sekolah.

5 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK danya fasilitas pendukung penyelenggaraan pendidikan * Rehabilitasi bengkel penben tukan/pemesinan * Rehabilitasi bengkel mekanik otomotif * Rehabilitasi bengkel teknik komputer jaringan Pengadaan/pembangunan / re habilitasi fasilitas pendukung : * Ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/adminsitrasi * Pemabanguna n Gedung Inkubator Bisnis dan Unit Produksi * Pengadaan alatan Teaching Factory * Musholah * Parkir siswa/guru * Ruang serba guna * Pengaspalan jalan dalam lingkunga kampus * Pembangunan WC siswa * Pemasangan paving blok parkir * Peninggian pagar halama samping dan belakang * Rehabilitasi jaringan listrik

6 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK * Pembuatan master pland * Penyempurnaan land scape * Pembangunan gudang sarana prasarana * Sarana dministrasi * Rehabilitasi rumah penjaga * Sarana kerja Wakil Kpala (Lap Top) P Pemanfaatan fasilitas Optimalisasi penggunaan fasilitas Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Jadwal penggunaan fasilitas T Terawat dan terpeliharanya fasilitas Pemeliharaan dan perawatan fasilitas Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Pemeliharaan / perawatan fasilitas kinerja tenaga pendidikan dan Tupoksi dilaksanakan oleh yang berkompeten displin tenaga Inventarisasi kompetensi tenaga Restrukturlisasi Rekrutmen tenaga pendidik dan Penerapan absen sidik jari kademis / Waka. Manajemen Mutu Waka. Bid. Manajemen Mutu Manajemen Mutu / Ka. SDM Manajemen Mutu / Ka. SDM Penempatan staf yang tepat (dilaksanakan jika perlu) (dilaksanakan jika diperlukan) Data bsensi tenaga

7 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK danya reward and punishment Evaluasi kinerja tenaga Ketenagaan Manajemen Mutu / Ka. SDM Penilaian kinerja tenaga pendik dan Terlaksananya pemberdayaan tenaga pendidikan dan Meningkatnhya kesejah teraan tenaga pendidik dan sumber-sumber pembiayaan pendidikan dan pelatihan Keterlibatan tenaga pendidik dan dalam pembangunan dan pengembangan danya rasa aman/ kepuas an /semangat dalam menja lankan pekejaan/tugas Terdatanya sumber-sumber pembiayaan jumlah dana secara signifikan Pemeberdayaan tenaga dalam pembangunan dan pengembangan kesejahteraan tenaga Pengembangan Unit Produksi peran serta masyarakat dalam pembiayaan efisiensi dan efektifitas penggunaan dana Kep.Sek, Waka Sek Bid Manajemen Mutu/kademis /Sarana Prasarana /Humas/Kesiswaan Kep.Sek, Waka Sek Bid Manajemen Mutu/kademis /Sarana Prasarana /Humas/Kesiswaan Wa. Ka. Sek. Bid. Humas/Ka UP Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Timwork yang solid (adanya SK ) Program unit produksi Program program Tertatanya sistem penerimaan siswa baru danya pedoman dan perangkat dokumentasi admistrasi penerimaan siswa baru pedoman pelaksanaan siswa baru Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Pedoman penerimaan siswa baru

8 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK danya kualitas siswa baru NEM sebagai syarat menjadi siswa baru Penentuan program keahlian melalaui test minat bakat Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Jumlah NEM siswa yg terima ( ditingkat kan secara berkala) Tes minat bakat dilaksanakan danya siswa SLTP yang berprestasi menjadi siswa SMKN 2 Pangkalpinang danya tata tertib yang baku Pengusulan bea siswa SLTP yang berprestasi calon siswa SMKN 2 pangkalpinang melalui DPB Provinsi (Diknas) tata tertib yang baku Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Tata tertib yang baku kedisplinan siswa Keadaan siswa/data siswa terpantau Pendataan ulang siswa Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Buku induk siswa Kasus siswa tepantau/teratasi peran BP/Bk/Ka. Prodi/Wali kelas Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Data siswa pelaksanaan BP/BK dan kurikuler danya pedoman BP/BK dan administrsi BP/BK tertib administri BP/BK Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Program BP/BK danya petugas khusus BP/BK pelaksanaan Wa.Sek.Bid. Program BP/BK BP/BK Kesiswaan Terlaksananya Wa.Sek.Bid. Program kegiatn

9 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK ekstrakurikuler ekstrkurikuler Kesiswaan ektrakurikuler kualitas tamatan kuantitas tamatan yang berkerja dan berusaha sendiri mandiri) nilai ujian akhir nasional dan persentase kuantitas tamatan yang terserap bursa kerja nilai ujian mata diklat matematika, bahasa indonesia, dan bahasa inggris nilai ujian kompetensi Memprogramkan uji sertifikasi/mengundang LSP kademis / Ka. Sie Pengajaran kademis / Ka. Program kademis / Ka. Sie Pengajaran/ Humas Mengembangkan TUK Wa.Ka.Sek Humas /Ka. Prodi Mengikut sertakan siswa berprestasi pada even-even Wa.Ka.Sek Humas lomba prestasi baik tingkat /Ka. Prodi daerah maupun tingkat nasional Mengembangkan model penelusuran tamatan untuk mengetahui keterserapan dan masa tunggu tamatan Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Program pembinaan mata diklat, Program prakrin Data siswa yang tersitifikasi Program pelaksanaan uji kompetensi Data tamatan peranserta orang K tua/wali siswa, MS & masyrakat dalam pengembangan / Keterlibatan orang tua / wali siswa, MS, masyarakat dalam pengembangan / kulitas peranserta orang tua/wali,ms dan masyrakat dalam pengembangan dan kualitas Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Program MS

10 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK kualitas SMK peranserta dunia usaha/industri dalam pengembangan dan kualitas SMK keasrian lingkungan fisik Keterlibatan dunia usaha/ industri dalam pegembangan / kualitas Penataan lingkungan Penataan lingkungan luar Ketertiban dalam acara ibadah keagmaan peranserta dunia usaha/industri dalam pengembangan dan kualitas Wa. Ka. Sek. Bid. Humas kualitas lingkungan Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana pelaksanaan 7K Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Pembinaan IMTQ bagi seluruh warga Program kerjasama industri Program lingkungan Program 7 K Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Program pembinaan IMTQ danya peringatan hari besar dan Iklim kerja yang keagamaan kondusif Keterbukaan, kekeluargaan, kebersamaan, dan kegembiraan ingatan hari-hari besar keagamaan Pengembangan suasana keterbukaan,kekeluargaan kebersamaan dan kegembiraan Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Program pembinaan Program pembinaan

11 JGK PENDEK PERTM (THUN 08-09) URI kualitas yang didukung oleh KTSP dan perangkat SSR INDIKTOR danya hasil analisis kurikulum danya program tahunan RENC CPI 1 set 1 set Penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan DUDI kualitas pelaksanaan pemela jaran teori dan praktik URI KEGIT INDOKTOR KINERJ Sosialisasi Sosialisasi diikuti warga kurikulum KTS dan DU/DI nalisis kurikulum Dianalisis oleh guru / program keahlian Validasi kurikulum Validasi dengan DU/DI prog ram tahunan/ semesteran setiap program keahlian Rencana Pelaksanaan peme lajaran Program tahunan /semester setiap program keahlian Setiap guru membuat RRP STU TR PEL K S 08 orang 80 Jun orang 95 Jun DU/Di Mata diklat Mata diklat 2/Pro g Jun Jun Jun 09 PEMBIY KETERG danya rencana Pengembangan bahan danya modul e sep

12 URI SSR INDIKTOR kualitas RENC CPI pembelajaran dengan sistem e learning URI KEGIT INDOKTOR KINERJ STU ajar e learning learning Siswa belajar melalui e learning danya siswa yang belajar melalui e learning Mata dilkat TR PEL K S Jan PEMBIY KETERG danya rencana kualitas 1 set Pengembangan perangkat evaluasi berbasis kompetensi instrumen tes per mata Diklat danya kisi-kisi dan instrumen tes setiap mata Diklat Kelas X 80 gt danya bahan ajar danya rencana pelaksanaan danya analisis kebutuhan alat dan bahan danya analisis kebutuhan tena ga 1 set 1 set 1 set 1 set Pengembangan bahan ajar Pengembangan perangkat Pengembangan alat dan bahan Pengembangan tenaga pendidikan dan bahan ajar (Modul) Pelaksanaan pendidikan dan latihan nalisis kebutuhan alat nalisa kebutuhan bahan nalisis kebutuhan tenaga pendidik nalisis kebutuhan tenaga danya bahan ajar ada ptif Kelas X danya haban ajar normatif Kelas X danya bahan ajar produktif Kelas X danya jadwal Guru melaksanakan Diklat sesuai jadwal danya data kebutuhan alat adaptif, normatif, produktif danya data kebutuhan bahan : daptif, normatif, produktif danya data keadaan tenaga pendidik danya data keadaan tenaga sen 80 gt 80 gt 80 gt Juli Jun Jun Jun Jun

13 URI kompetensi tenaga penidik dan Meningkatkan kualifikasi tenaga pendidik Terwujudnya organisasi yang sesuai dengan kebutuhan SSR INDIKTOR danya sejumlah tenaga pendidik yang mengikuti diklat kompetensi danya non diklat yang diikuti tenaga ke pendidikan dan danya sejumlah tenaga kependi dikan yg mengi kuti diklat kompe tensi danya tenaga yang handal dan tanggap danya tenaga pendidik yang mengikuti/melanj utkan pendidikan ke jenjang S1 danya tenaga pendidik yang melakukan penelitian danya struktur organinisasi dan manisme kerja RENC CPI set kompetensi tenaga pendidik wawas an pengetahuan/ kemapuan tena ga pendidik an dan kompetensi tenaga kompetensi tenaga kependidkan kualifikasi tenaga pendidik Pengembangan penilitian pendidikan Pengembangan bagan struktur organisasi sesuai dengan kebutuhan URI Pelatihan kompetensi bagi guru Pengiriman guru dalam seminar/workshop/ studi banding Pelatihan admistrasi Pelatihan tenaga Pengiriman tenaga pendidik Penelitian pendidikan Pengembangan struktur organisasi KEGIT INDOKTOR KINERJ danya guru yang mengikuti Diklat danya guru yang mengikuti seminar/ workshop/studi banding STU TR orang 2 orang 2 danya staf yang mengikuti pelatihan adminstrasi orang 2 danya tenaga yang handal dan tanggap danya tenaga pendidik yang menyelesaiakan S1 danya hasil penelitian pendidikan danya bangan struktur organisasi dan ada nya mekanisme ker ja antar unit kerja orang 3 orang 14 orang 2 PEL K S 08 Jun 09 PEMBIY Sharing Dana swadaya + PBD I KETERG

14 URI SSR INDIKTOR danya Tupoksi (tugas pokok dan fungsi) RENC CPI 1 set uraian tugas organisasi URI diskripsi tiugas KEGIT INDOKTOR KINERJ danya deskripsi tugas per unit kerja STU TR PEL K S 08 Jun 09 PEMBIY KETERG danya informasi yang selalu up to date dan mudah diakses danya tenaga yang handal dan tanggap danya rencana pengembangan danya jaringan SIM/intenet dan telpon Termanfaatkan nya jaringan TI untuk kualitas 1 set kompetensi tenaga rencana strategik lengkap dengan RB untuk tahun unit Pengembangan jaringan teknologi informasi 50 layanan informasi Pembelajaran dengan sistem e learning Pengiriman tenaga kependi dikan mengikuti diklai admistrasi Work shop penyusunan renstra rencana kinerja tahunan Pengadaan/perluas an jaringan TI akses/layanan Kegiatan belajar mengajar e learning danya tenaga yang handal dan tanggap danya nya RENSTR sekoplah danya renana kerja tahunan Berfungsinya TI Semua SDM dapat menggunakan TI Siswa belajar dengan e learning orang 2 sen () sen 1 Mei 5 Mei 75 gt 75 Sep 1 set 75 Jan Terwujudnya tertib administrai Dokumen tertata rapi /mudah diakses 75 Penataan /pelaksanaan dokumentasi dan arsip Penataan dolumen dan arsip Dokumen dan arsip tertata rapi dan mudah diakses sen 90 gt Tersedianya fasilitas pendidikan dan danya fasilitas yang memadai 90 Inventarisasi fasilitas inventaris fasilitas danya buku inventaris 90 gt

15 URI pelatihan yang memadai SSR INDIKTOR danya fasilitas pendukung penyelenggaraan pendidikan RENC CPI 80 Pemenuhan/penga daan fasilitas pemelajar an (pengadaan/pengu sulan/rehabilitasi) * lat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas X * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X * alatan laboratori um bahasa * Rehabilitasi bengkel audio vidio Pemenuhan/penga daan fasilitas pendu kung (pengadaan/pe ngusulan/ rehabilitasi) * Mushollah * Parkir siswa/guru * Pemasangan paving blok parkir * Pembuatan master pland URI * Menyusun daftar kebutuhan alat/peralat an praktik setiap kompetensi kelas X * Menyusun daftar kebutuhan bahan praktik setiap kompetensi kelas X * Menyusun kebutuhan peralatan laboratorium bahasa * mengusulkannya ke Diknas/ Pemkot/Provensi * Melaksanakan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan * Menyusun renca na pembangunan musholah * Menyusun renca na pembangunan pakir siswa/guru * Menyusun renca na pemsangan paving blok * Menyusun renca na pembuatan mas ter pland * Menyusun renca KEGIT INDOKTOR KINERJ danya bukti : * Daftar kebutuhan alat/ peralatan praktik kompe tensi kelas X * Daftar kebutuhan kompe tensi kelas X * Daftra kebutuahn peralatan laboratorium bahasa * Bukti pengusulan *Program pelaksanaan * Laporan danya bukti : * Rencana pembangunan musholah * Rencana pembangunan pakir siswa/guru * Rencana pemsangan paving blok * Rencana pembuatan master pland * Rencana penyempurna an land STU TR PEL K S gt 75 gt 09 PEMBIY KETERG

16 URI kinerja tenaga pendidikan dan SSR INDIKTOR RENC CPI Pemanfaatan fasilitas 75 Terawat dan terpeliharanya fasilitas Tupoksi dilaksanakan oleh yang berkompeten * Penyempurnaan land scape * Rehabilitasi rumah penjaga Optimalisasi penggunaan fasilitas Pemeliharaan dan perawatan fasilitas Inventarisasi kompetensi tenaga Pemberdayaan tenga pendidikan dan Restrukturlisasi Rekrutmen tenaga URI na penyempurnaan land scape * Menyusun renca na rehabilitasi ru mah penjaga * Mengusulkannya ke Diknas/Pemkot /Provensi * Melaksanakan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan hitungan use factor fasilitas Pemeliharaan dan perawatn fasilitas Kompetensi setiap tenaga pendidik dan kepenidikan didata Pembentukan staf berdasar kan struktur organi sasi dan sesuai dgn kompetensinya Restrukturlisasi (jika diperlukan) Memenuhi tenaga yang masih kurang (jika diperlukan) KEGIT INDOKTOR KINERJ scape * Rencana Rehabilitasi rumah penjaga * Usulkan ke Diknas /Pemkot/Provensi * Laporan pelaksanaan Setiap fasilias dihitung use factornya Setiap fasilitas siap digunakan pada saat diperlukan danya data kompetensi setiap tenaga pendidik maupiun tanaga kepedidikan danya staf(sk) danya SK restrukturlisasi danya SK penggangkatan STU sen TR sen 80 PEL K S Sep Jun 09 PEMBIY KETERG

17 URI SSR INDIKTOR Meningkatakan disiplin tenaga danya reward and punishment RENC CPI Penerapan absensi sidik jari Evaluasi kinerja tenaga pendidik dan URI bsen melalui komputer dengan sidik jari Penilaian kinerja setiap tenaga kependidian KEGIT INDOKTOR KINERJ danya data kehadiran tenaga Reward and punishhment dilaksanakan STU TR PEL K S Okt Des Jun PEMBIY KETERG Terlaksnanya pem berdayaan tenaga kepen didikan ke sejahteraan tena ga sumbersumber pembiayaan pendidikan dan pelatihan Keterlibatan pen didik dan kepen didikan dalam pengembangan danya rasa aman/kepuasan /semangat dalam menjalankan pekejaan/tugas Terdatanya sumber-sumber pembiayaan Pemberdayaan tena ga pendidikan dalam pengembangan kesejahteraan tenaga pendidik dan Pengembangan Unit Produksi peran serta masyarakat dalam pembiayaan Pembentukan tim kerja pengembangan Penyususn jadwal tim kerja Pelaksanaan Memprogramkan kesejahteraan tenaga pendidik dan program kerja unit produksi Pelaksanaan unit produksi temuan dengan orang tua siswa /MS/DU/DI danya tim kerja (SK) danya jadwal Pengembangan terlaksana (adanya laporan/catatan) danya kesejahteraan tenaga danya progrsm kerja unit produksi keuntungan unit produksi danya pertemuan secara rutin sen sen / 90 gt 90 gt 90 Sep 75 Sep 1 Sep 40 Penggalangan danya dana masuk 4

18 URI SSR INDIKTOR RENC CPI URI dana dari masyarakat KEGIT INDOKTOR KINERJ dari masyarakat STU sen TR PEL K S PEMBIY KETERG Tertatanya sistem penerimaan siswa baru kedisplinan jumlah dana secara signifikan danya pedoman dan perangkat dolumentasi admistrasi penerimaan siswa baru danya kualitas siswa baru danya siswa SLTP yang berpretasi menjadi siswa SMKN 2 Pangkalpinang danya tata tertib yang set efisiensi dan efektifitas penggunaan dana pedoman pelaksanaan siswa baru NEM sebagai syarat menjadi siswa baru Penentuan program keahlian melalaui test minat bakat Pengusulan bea siswa SLTP yang berprestasi calon siswa SMKN 2 pangkalpinang melalui DPB Provinsi (Diknas) tata tertib yang Pengelolaan dana pedoman penerimaan siswa baru Penyusun intrumen tes penerimaan siswa baru Pengadaan perangkat administrasi peneri maan siswa baru Meningkatkan NEM siswa yang diterima Melakukan tes minat bakat pemilihan program keahlian * Mendata siswa SLTP yang prestasi * Mengusulkan beasiswa prestasi ke PBD Proveinsi (Diknas) tata tertib siswa Ketetapan penggunaan dana Tertib administrasi keuangan danya pedoman penerimaan siswa baru danya instrumen danya formolir /perangkat peneri maan siswa baru NEM siswa baru Siswa yang diteri ma pada program keahlian sesuai dgn minat/bakatnya danya : * Data siswa SLTP yang berprestasi * Data pengusulan danya tata tertib yang baku sen sen 90 1 Jun set 1 Jun set 1 se n Jul 75 Des Jun

19 SSR RENC URI INDIKTOR CPI siswa baku baku URI KEGIT INDOKTOR KINERJ STU TR PEL K S PEMBIY KETERG Keadaan siswa/data siswa terpantau 1 buku Pendataan ulang siswa Melakukan pendataan ulang siswa danya buku induk yang tedata lengkap buku Sep Kasus siswa tepantau/ teratasi peran BP/Bk/Ka. Prodi/Wali kelas Melakukan pemantauan keadaan siswa Siswa yang bermasalah terdata dan teratasi buku 75 pelaksanaan BP/BK dan kegi atan kurikuler danya pedoman BP/BK dan administrsi BP/BK danya petugas khusus BP/BK Terlaksananya ekstrakurikuler 1 buku 1 tim 1 tahun tertib administri BP/BK pelaksanaan BP/BK ekstrkurikuler Penyiapan dan penataan dokumen BP/BK Penetapan tim BP/BK Pelaksanaan BP/BK Penyususn program ekstrakurikuler Pelaksanaan ekstrakurikuler danya buku BP/BK persiswa dan catatan siswa danya SK danya jadwal dan layanan danya program ekstrakurikuler danya jadwal kegi atan yang dipa tuhi oleh semua yang terkait N as h / / & 75 1 / 85 Juli gt kualitas tamatan nilai ujian akhir nasional dan 25 nilai uji an mata diklat mate matika, bahasa indo nesia, dan bahasa inggris nilai ujian kompetensi Pendalaman materi Latihan ujian danya jadwal yang jelas dan dilaksanakan danya jadwal yang jelas dan dilaksanakan se n se n 90 Peb 90

20 URI SSR INDIKTOR RENC CPI URI KEGIT INDOKTOR KINERJ STU TR PEL K S PEMBIY KETERG Memprogramkan uji sertifikasi/mengun dang LSP Mengembangkan TUK Menyusun program uji kompetensi dengan melibatkan LSP Menyusun rencana pengembangan TUK Uji kompetensi dilaksanakan LSP danya encanaan dan laporan 1 Jan Des kuantitas tamatan yang berkerja dan berusaha sendiri (mandiri) persentase kuantitas tamatan yang terserap bursa kerja Mengikut sertakan sis wa berprestasi pada e ven-even lomba pres tasi baik tingkat dae rah maupun nasional Mengikut sertakan siswa dalam eveneven lomba prestasi danya siswa yang berhasil sebagai juara orang 9 Mar Mengembangkan model penelusuran tamatan untuk mengetahui keterserapan dan masa tunggu tamatan pedoman penelusur an tamatan Pelaksanaan penelusuran tamatan danya pedoman penelusuran danya jadwal yg dipatuhi dan dilaporkan 4 Mei 1 Sep peranserta o rang tua/wali siswa, MS & masyrakat da lam pengem bangan/pening katan kualitas SMK Keterlibatan orang tua / wali siswa, MS, masyarakat dalam pengembangan / kulitas 15 peranserta orang tua/wali,ms dan masyrakat dalam pengembangan dan kualitas temuan dengan orang tua /MS/masya rakat dalam pengem bangan dan pening katan kualitas danya daftar hadir dan adanya susunan acara dan notulen Keterlibatan 25 temuan dengan danya daftar hadir /

21 URI peranserta du nia usaha/ industri dalam pengembanga n dan kualitas SMK keasrian lingkungan fisik SSR INDIKTOR dunia usaha/ industri dalam pegembangan / kualitas Penataan lingkungan Penataan lingkungan luar RENC CPI peranserta dunia usaha/industri dalam pengembangan dan kualitas kualitas lingkungan pelaksanaan 7K URI du nia uhasa/dunia indus tri dalam pengem bangan dan kualitas program penataan lingkungan Pelaksanaan program Pelaksanaan 7 K KEGIT INDOKTOR KINERJ,adanya susuna acara serta nolen. danya program danya jadwal yang patuhi dan catatan/laporan danya jadwal /laporan STU / TR / PEL K S PEMBIY KETERG IMTQ dan Iklim kerja yang kondusif Ketertiban dalam acara ibadah keagmaan Keterbukaan, kekeluargaan, kebersamaan, dan kegembiraa Pembinaan IMTQ bagi seluruh warga Pengembangan su asana keterbukaan,kekeluargaan ke bersamaan dan kegembiraan Memperingati hari besar keagamaam Kegiatan bulanan darmawanita SMKN 2 Pangkalpinang Kegiatan keluarga tenaga pendidik dan minggu pagi danya IMTQ, adanya catatan dan laporan danya rencana / proposal/laporan danya rencana / proposal/laporan

22 JGK PENDEK KEDU (THUN 09-10) URI kualitas yang didukung oleh KTSP dan perangkat kompetensi tenaga penidik dan SSR INDIKTOR danya rencana kualitas danya rencana kualitas danya bahan ajar danya rencana pelaksanaan danya sejumlah tenaga pendidik yang mengikuti diklat kompetensi danya non diklat yang diikuti tenaga ke pendidikan dan RENC CPI 1 set 1 set 1 set Pengembangan pembelajaran dengan sistem e learning Pengembangan pe rangkat evaluasi berba sis kompetensi Pengembangan bahan ajar Pengembangan perangkat kompetensi tenaga pendidik wawa an pengetahuan/ kemapuan tena ga pendidik an dan URI bahan ajar e learning Siswa belajar melalui e learning instrumen tes per mata Diklat bahan ajar (Modul) Pelaksanaan pendidikan dan latihan Pelatihan kompetensi bagi guru Pengiriman guru dalam seminar/workshop/ studi banding KEGIT INDOKTOR KINERJ danya modul e learning danya siswa yang belajar melalui e learning danya kisi-kisi dan instrumen tes setiap mata Diklat Kelas XI danya bahan ajar a daptif Kelas XI danya haban ajar normatif Kelas XI danya bahan ajar produktif Kelas XI danya jadwal Guru melaksanakan Diklat sesuai jadwal danya guru yang mengikuti Diklat danya guru yang mengikuti seminar/ workshop/studi banding STU Mata diklat sen TR PEL K S 09 Jun 2 Juli 80 Jun 80 Jun 80 Jun 80 Jun orang 10 orang 10 Juli Juli 10 PEMBIY KETERG danya sejumlah tenaga kependi dikan yg mengi 10 kompetensi tenaga Pelatihan admistrasi danya staf yang mengikuti pelatihan orang 4

23 URI Meningkatkan kualifikasi tenaga pendidik danya informasi yang selalu up to date dan mudah diakses SSR INDIKTOR kuti diklat kompe tensi danya tenaga yang handal dan tanggap danya tenaga pendidik yang mengikuti/melanj utkan pendidikan ke jenjang S1/S2 danya tenaga pendidik yang melakukan penelitian danya jaringan SIM/intenet dan telpon Termanfaatkan nya jaringan TI untuk kualitas RENC CPI kompetensi tenaga kependidkan kualifikasi tenaga pendidik Pengembangan 10 penilitian pendidikan 1 unit Pengembangan jaringan teknologi informasi 50 layanan informasi Pembelajaran dengan sistem e learning URI Pelatihan tenaga Pengiriman tenaga pendidik Penelitian pendidikan Pengadaan/perluas an jaringan TI akses/layanan Kegiatan belajar mengajar e learning KEGIT INDOKTOR KINERJ adminstrasi sekolh danya tenaga yang handal dan tanggap danya tenaga pendidik yang menyelesaiakan S1/S2 danya hasil penelitian pendidikan Berfungsinya TI Semua SDM dapat menggunakan TI Siswa belajar dengan e learning STU TR orang 3 orang orang sen () S1 12 S sen 75 1 set 75 PEL K S PEMBIY Sharing DB KETERG Terwujudnya tertib administrai Tersedianya fasilitas pendidikan dan pelatihan yang Dokumen tertata rapi /mudah diakses danya fasilitas yang memadai Penataan /pelaksanaan dokumentasi dan arsip Inventarisasi fasilitas Penataan dolumen dan arsip inventaris fasilitas Dokumen dan arsip tertata rapi dan mudah diakses danya buku inventaris sen 90 90

24 URI memadai SSR INDIKTOR danya fasilitas pendukung penyelenggaraan pendidikan RENC CPI 80 Pemenuhan/penga daan fasilitas pemelajar an (pengadaan/pengu sulan/rehabilitasi) * lat/peralatan peme lajaran praktik setiap kompetensi kelas XI * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X/XI * Rehabilitasi bengkel Matrial tes * Rehabilitasi bengkel audio vidiao Pemenuhan/penga daan fasilitas pen dukung (pengada an/pe ngusulan/ rehabilitasi) * Ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/admin sitrasi * Musholah * Ruang serba guna * Pembangunan URI * Menyusun daftar kebutuhan alat/peralatan prak tik setiap kompeten si kelas XI * Menyusun daftar kebutuhan bahan praktik setiap kom petensi kelas X/XI * Menyusun rencana rehabilitasi bengkel matrial testing/audio vidio * mengusulkannya ke Diknas/Pemkot/Pro vensi * Melaksanakan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan * Menyusun renca na pembangunan musholah * Menyusun renca na ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/admin sitrasi * Menyusun renca na Pembangunan WC siswa * Menyusun renca na Rehabilitasi KEGIT INDOKTOR KINERJ STU danya bukti : * Daftar kebutuhan alat/ peralatan praktik kompe tensi kelas XI * Daftar kebutuhan kompe tensi kelas X/XI * Rencana rehabilitasi bengkel * Bukti pengusulan *Program pelaksanaan * Laporan danya bukti : * Rencana pembangunan musholah siswa/guru * Rencana ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/adminsitras i * Rencana renca na Pembangunan WC siswa * Rencana Rehabilitasi TR PEL K S PEMBIY KETERG

25 URI kinerja tenaga pendidikan dan SSR INDIKTOR RENC CPI Pemanfaatan fasilitas 75 Terawat dan terpeliharanya fasilitas Tupoksi dilaksanakan oleh yang berkompeten Meningkatakan disiplin tenaga danya reward and punishment WC siswa * Rehabilitasi jaringan listrik * Penyempurnaan land scape * Sarana dministrasi * Sarana kerja Wakil Kpala (Lap Top) Optimalisasi penggunaan fasilitas Pemeliharaan dan perawatan fasilitas Pemberdayaan tenga pendidikan dan Restrukturlisasi Rekrutmen tenaga Penerapan absensi sidik jari Evaluasi kinerja tenaga pendidik dan URI jaringan listrik * Mengusulkannya ke Diknas/Pemkot/Pro vensi * Melaksanakan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan hitungan use factor fasilitas Pemeliharaan dan perawatn fasilitas Pembentukan staf berdasar kan struktur orga nisasi dan sesuai dgn kompetensinya Restrukturlisasi (jika diperlukan) Memenuhi tenaga yang masih kurang (jika diperlukan) bsen melalui komputer dengan sidik jari Penilaian kinerja setiap tenaga KEGIT INDOKTOR KINERJ jaringan listrik * Usulkan ke Diknas /Pemkot/Provensi * Laporan pelaksanaan Setiap fasilias dihitung use factornya /laporan /data Setiap fasilitas siap digunakan pada saat diperlukan danya staf(sk) danya SK restrukturlisasi danya SK penggangkatan danya data kehadiran tenaga Reward and punishhment STU TR sen 80 sen PEL K S PEMBIY KETERG