RENCANA KERJA JANGKA PANJANG SMK Negeri 2 PANGKALPINANG Tahun 2008 s.d 2013

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "RENCANA KERJA JANGKA PANJANG SMK Negeri 2 PANGKALPINANG Tahun 2008 s.d 2013"

Transkripsi

1 RENC KERJ JGK PJG SMK Negeri 2 PGKLPING Tahun 08 s.d 13 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK kualitas yang didukung oleh KTSP dan perangkat danya hasil analisis kurikulum danya program tahunan danya rencana kualitas danya rencana pelaksanaan Penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan DUDI kualitas pelaksanaan teori dan praktik Pengembangan perangkat Pengembangan pembelajaran dengan sistem e learning Pengembangan perangkat evaluasi berbasis kompetensi danya bahan ajar Pengembangan bahan ajar danya analisis kebutuhan alat dan bahan danya analisis kebutuhan tenaga Pengembangan alat dan bahan Pengembangan tenaga pendidikan dan Waka sek.bid kademis kademis / Ka. Program kademis / Ka. Sie Pengajaran kademis / Ka. Sie Pengajaran kademis / Ka. Si Pengajaran kademis / Ka. Si Pengajaran kademis / Ka. Program kademis / Ka. Sie Ketenagaan Kurikulum validasi Program setiap program keahlian danya Rencana pelaksanaan pemelajar an/rencana danya mata diklat yang dilaksanakan dengan e learning danya kisi kisi tes dan soal tes danya bahan ajar (modul) Kebutuhan alat dan bahan setiap kompe tensi /program keahlian Kebutuhan tenaga pendidikan dan danya sejumlah tenaga kompetensi Tenaga pendidik yang

2 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK kompetensi tenaga penidik dan pendidik yang mengikuti diklat kompetensi danya non diklat yang diikuti tena ga pendidik an dan tenaga pendidik wawasan pengetahuan/ kemapuan tena ga pendidik an dan kademis / Ka. Sie Ketenagaan kademis / Ka. Sie Ketenagaan mengikuti diklat kompetensi Tenaga meng ikuti seminar / work shop Meningkatakan kualifikasi tenaga pendidik a danya sejumlah tenaga yang mengikuti diklat kompetensi danya tenaga pendidik yang mengikuti/melanjutkan ke jenjang S1 danya tenaga pendidik yang melekukan penelitian pendidikan danya struktur organinisasi dan manisme kerja kompetensi tenaga kualifikasi tenaga pendidik Pengembangan/penelitian pendidikan Pengembangan bagan struktur organisasi sesuai dengan kebutuhan kademis / Ka. Sie Ketenagaan kademis / Ka. Sie Ketenagaan kademis / Ka. Sie Ketenagaan kademis / Ka. Sie Ketenagaan Tenaga mengukiuti mengikuti Diklat dministrasi Tenaga pendidik megikuti pendidikan S1 Pengembangan/penelitian pendidikan Bagan struktur organigasi Terwujudnya organisasi yang sesuai dengan kebutuhan danya Tupoksi (tugas pokok dan fungsi) danya tenaga yang handal dan tanggap uraian tugas organisasi kompetensi tenaga kependidkan kademis / Ka. Sie Ketenagaan kademis / Ka. Sie Ketenagaan Diskripsi tugas Tenaga administrasi yang handal dan tanggap danya rencana pengembangan rencana strategik lengkap dengan RB Kep.Sek, Waka Sek Bid kade RENSTR lima tahunan

3 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK danya informasi yang selalu up to date dan mudah diakses danya jaringan SIM/internet dan telpon Termanfaatkannya jaringan TI untuk kualitas untuk tahun Pengembangan jaringan teknologi informasi layanan informasi Pembelajaran dengan sistem e learning mis/sarana Prasa rana/humas/kesis Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Waka. Sek. Bid. Sarana prasa rana/ka.prodi Di Terpasang jaringan eternet disetiap bagian Informasi dapat diakses di setiap bagian Pembelajaran terlaksana dengan e learning Terwujudnya tertib administrai Dokumen tertata rapi /mudah diakses Penataan /pelaksanaan dokumentasi dan arsip berbasis TIK kademis / Ka. Sie Ketenagaan Dokumen mudah dikases Inventarisasi fasilitas Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Data fasilitas dan kebutuhan Tersedianya fasilitas pendidikan dan pelatihan yang memenuhi standar danya fasilitas yang memadai : tersedianya alat/ peralatan, bahan serta bengkel dan laboratorium yang memenuhi syarat standar Sarana dan Prasarana. Pemenuhan / pengadaan fasilitas ( penga daan /pembangunan/ pengusul an/rehabilitasi) * lat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas X * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X * lat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas XI * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X/XI Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana/ Manajemen Mutu/. Humas/ Kesiswaan / kademis Fasilitas dipenuhi berdasarkan skala perioritas

4 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK * lat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas XII * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X/XI/XII * Pengadaan lat bantu Pembelajaran Berbasis TIK * alatan laboratorium bahasa * alatan studio multi media * alatanlaboratorium fisika kimia * Pembangunan sebanyak 17 RKB * Pembangunan laboratorium IP * Pembangunan studio multi media * Rehabilitasi bengkel matrial testing * Rehabilitasi bengkel bangunan * Rehabilitasi bengkel audio vidio * Rehabilitasi bengkel listrik instalasi * Pembangunan laboratorium kesenian. * Pembangunan Ruang Medis / Klinik Sekolah.

5 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK danya fasilitas pendukung penyelenggaraan pendidikan * Rehabilitasi bengkel penben tukan/pemesinan * Rehabilitasi bengkel mekanik otomotif * Rehabilitasi bengkel teknik komputer jaringan Pengadaan/pembangunan / re habilitasi fasilitas pendukung : * Ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/adminsitrasi * Pemabanguna n Gedung Inkubator Bisnis dan Unit Produksi * Pengadaan alatan Teaching Factory * Musholah * Parkir siswa/guru * Ruang serba guna * Pengaspalan jalan dalam lingkunga kampus * Pembangunan WC siswa * Pemasangan paving blok parkir * Peninggian pagar halama samping dan belakang * Rehabilitasi jaringan listrik

6 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK * Pembuatan master pland * Penyempurnaan land scape * Pembangunan gudang sarana prasarana * Sarana dministrasi * Rehabilitasi rumah penjaga * Sarana kerja Wakil Kpala (Lap Top) P Pemanfaatan fasilitas Optimalisasi penggunaan fasilitas Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Jadwal penggunaan fasilitas T Terawat dan terpeliharanya fasilitas Pemeliharaan dan perawatan fasilitas Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Pemeliharaan / perawatan fasilitas kinerja tenaga pendidikan dan Tupoksi dilaksanakan oleh yang berkompeten displin tenaga Inventarisasi kompetensi tenaga Restrukturlisasi Rekrutmen tenaga pendidik dan Penerapan absen sidik jari kademis / Waka. Manajemen Mutu Waka. Bid. Manajemen Mutu Manajemen Mutu / Ka. SDM Manajemen Mutu / Ka. SDM Penempatan staf yang tepat (dilaksanakan jika perlu) (dilaksanakan jika diperlukan) Data bsensi tenaga

7 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK danya reward and punishment Evaluasi kinerja tenaga Ketenagaan Manajemen Mutu / Ka. SDM Penilaian kinerja tenaga pendik dan Terlaksananya pemberdayaan tenaga pendidikan dan Meningkatnhya kesejah teraan tenaga pendidik dan sumber-sumber pembiayaan pendidikan dan pelatihan Keterlibatan tenaga pendidik dan dalam pembangunan dan pengembangan danya rasa aman/ kepuas an /semangat dalam menja lankan pekejaan/tugas Terdatanya sumber-sumber pembiayaan jumlah dana secara signifikan Pemeberdayaan tenaga dalam pembangunan dan pengembangan kesejahteraan tenaga Pengembangan Unit Produksi peran serta masyarakat dalam pembiayaan efisiensi dan efektifitas penggunaan dana Kep.Sek, Waka Sek Bid Manajemen Mutu/kademis /Sarana Prasarana /Humas/Kesiswaan Kep.Sek, Waka Sek Bid Manajemen Mutu/kademis /Sarana Prasarana /Humas/Kesiswaan Wa. Ka. Sek. Bid. Humas/Ka UP Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Timwork yang solid (adanya SK ) Program unit produksi Program program Tertatanya sistem penerimaan siswa baru danya pedoman dan perangkat dokumentasi admistrasi penerimaan siswa baru pedoman pelaksanaan siswa baru Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Pedoman penerimaan siswa baru

8 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK danya kualitas siswa baru NEM sebagai syarat menjadi siswa baru Penentuan program keahlian melalaui test minat bakat Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Jumlah NEM siswa yg terima ( ditingkat kan secara berkala) Tes minat bakat dilaksanakan danya siswa SLTP yang berprestasi menjadi siswa SMKN 2 Pangkalpinang danya tata tertib yang baku Pengusulan bea siswa SLTP yang berprestasi calon siswa SMKN 2 pangkalpinang melalui DPB Provinsi (Diknas) tata tertib yang baku Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Tata tertib yang baku kedisplinan siswa Keadaan siswa/data siswa terpantau Pendataan ulang siswa Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Buku induk siswa Kasus siswa tepantau/teratasi peran BP/Bk/Ka. Prodi/Wali kelas Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Data siswa pelaksanaan BP/BK dan kurikuler danya pedoman BP/BK dan administrsi BP/BK tertib administri BP/BK Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Program BP/BK danya petugas khusus BP/BK pelaksanaan Wa.Sek.Bid. Program BP/BK BP/BK Kesiswaan Terlaksananya Wa.Sek.Bid. Program kegiatn

9 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK ekstrakurikuler ekstrkurikuler Kesiswaan ektrakurikuler kualitas tamatan kuantitas tamatan yang berkerja dan berusaha sendiri mandiri) nilai ujian akhir nasional dan persentase kuantitas tamatan yang terserap bursa kerja nilai ujian mata diklat matematika, bahasa indonesia, dan bahasa inggris nilai ujian kompetensi Memprogramkan uji sertifikasi/mengundang LSP kademis / Ka. Sie Pengajaran kademis / Ka. Program kademis / Ka. Sie Pengajaran/ Humas Mengembangkan TUK Wa.Ka.Sek Humas /Ka. Prodi Mengikut sertakan siswa berprestasi pada even-even Wa.Ka.Sek Humas lomba prestasi baik tingkat /Ka. Prodi daerah maupun tingkat nasional Mengembangkan model penelusuran tamatan untuk mengetahui keterserapan dan masa tunggu tamatan Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Program pembinaan mata diklat, Program prakrin Data siswa yang tersitifikasi Program pelaksanaan uji kompetensi Data tamatan peranserta orang K tua/wali siswa, MS & masyrakat dalam pengembangan / Keterlibatan orang tua / wali siswa, MS, masyarakat dalam pengembangan / kulitas peranserta orang tua/wali,ms dan masyrakat dalam pengembangan dan kualitas Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Program MS

10 SSR PELKS PEMBIY URI IDIKTOR 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 PENGGUNG JWB PBD I PBD II PBN Komite DB MEKISME UMP BLIK kualitas SMK peranserta dunia usaha/industri dalam pengembangan dan kualitas SMK keasrian lingkungan fisik Keterlibatan dunia usaha/ industri dalam pegembangan / kualitas Penataan lingkungan Penataan lingkungan luar Ketertiban dalam acara ibadah keagmaan peranserta dunia usaha/industri dalam pengembangan dan kualitas Wa. Ka. Sek. Bid. Humas kualitas lingkungan Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana pelaksanaan 7K Waka. Sek. Bid. Sarana prasarana Pembinaan IMTQ bagi seluruh warga Program kerjasama industri Program lingkungan Program 7 K Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Program pembinaan IMTQ danya peringatan hari besar dan Iklim kerja yang keagamaan kondusif Keterbukaan, kekeluargaan, kebersamaan, dan kegembiraan ingatan hari-hari besar keagamaan Pengembangan suasana keterbukaan,kekeluargaan kebersamaan dan kegembiraan Wa.Sek.Bid. Kesiswaan Wa. Ka. Sek. Bid. Humas Program pembinaan Program pembinaan

11 JGK PENDEK PERTM (THUN 08-09) URI kualitas yang didukung oleh KTSP dan perangkat SSR INDIKTOR danya hasil analisis kurikulum danya program tahunan RENC CPI 1 set 1 set Penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan DUDI kualitas pelaksanaan pemela jaran teori dan praktik URI KEGIT INDOKTOR KINERJ Sosialisasi Sosialisasi diikuti warga kurikulum KTS dan DU/DI nalisis kurikulum Dianalisis oleh guru / program keahlian Validasi kurikulum Validasi dengan DU/DI prog ram tahunan/ semesteran setiap program keahlian Rencana Pelaksanaan peme lajaran Program tahunan /semester setiap program keahlian Setiap guru membuat RRP STU TR PEL K S 08 orang 80 Jun orang 95 Jun DU/Di Mata diklat Mata diklat 2/Pro g Jun Jun Jun 09 PEMBIY KETERG danya rencana Pengembangan bahan danya modul e sep

12 URI SSR INDIKTOR kualitas RENC CPI pembelajaran dengan sistem e learning URI KEGIT INDOKTOR KINERJ STU ajar e learning learning Siswa belajar melalui e learning danya siswa yang belajar melalui e learning Mata dilkat TR PEL K S Jan PEMBIY KETERG danya rencana kualitas 1 set Pengembangan perangkat evaluasi berbasis kompetensi instrumen tes per mata Diklat danya kisi-kisi dan instrumen tes setiap mata Diklat Kelas X 80 gt danya bahan ajar danya rencana pelaksanaan danya analisis kebutuhan alat dan bahan danya analisis kebutuhan tena ga 1 set 1 set 1 set 1 set Pengembangan bahan ajar Pengembangan perangkat Pengembangan alat dan bahan Pengembangan tenaga pendidikan dan bahan ajar (Modul) Pelaksanaan pendidikan dan latihan nalisis kebutuhan alat nalisa kebutuhan bahan nalisis kebutuhan tenaga pendidik nalisis kebutuhan tenaga danya bahan ajar ada ptif Kelas X danya haban ajar normatif Kelas X danya bahan ajar produktif Kelas X danya jadwal Guru melaksanakan Diklat sesuai jadwal danya data kebutuhan alat adaptif, normatif, produktif danya data kebutuhan bahan : daptif, normatif, produktif danya data keadaan tenaga pendidik danya data keadaan tenaga sen 80 gt 80 gt 80 gt Juli Jun Jun Jun Jun

13 URI kompetensi tenaga penidik dan Meningkatkan kualifikasi tenaga pendidik Terwujudnya organisasi yang sesuai dengan kebutuhan SSR INDIKTOR danya sejumlah tenaga pendidik yang mengikuti diklat kompetensi danya non diklat yang diikuti tenaga ke pendidikan dan danya sejumlah tenaga kependi dikan yg mengi kuti diklat kompe tensi danya tenaga yang handal dan tanggap danya tenaga pendidik yang mengikuti/melanj utkan pendidikan ke jenjang S1 danya tenaga pendidik yang melakukan penelitian danya struktur organinisasi dan manisme kerja RENC CPI set kompetensi tenaga pendidik wawas an pengetahuan/ kemapuan tena ga pendidik an dan kompetensi tenaga kompetensi tenaga kependidkan kualifikasi tenaga pendidik Pengembangan penilitian pendidikan Pengembangan bagan struktur organisasi sesuai dengan kebutuhan URI Pelatihan kompetensi bagi guru Pengiriman guru dalam seminar/workshop/ studi banding Pelatihan admistrasi Pelatihan tenaga Pengiriman tenaga pendidik Penelitian pendidikan Pengembangan struktur organisasi KEGIT INDOKTOR KINERJ danya guru yang mengikuti Diklat danya guru yang mengikuti seminar/ workshop/studi banding STU TR orang 2 orang 2 danya staf yang mengikuti pelatihan adminstrasi orang 2 danya tenaga yang handal dan tanggap danya tenaga pendidik yang menyelesaiakan S1 danya hasil penelitian pendidikan danya bangan struktur organisasi dan ada nya mekanisme ker ja antar unit kerja orang 3 orang 14 orang 2 PEL K S 08 Jun 09 PEMBIY Sharing Dana swadaya + PBD I KETERG

14 URI SSR INDIKTOR danya Tupoksi (tugas pokok dan fungsi) RENC CPI 1 set uraian tugas organisasi URI diskripsi tiugas KEGIT INDOKTOR KINERJ danya deskripsi tugas per unit kerja STU TR PEL K S 08 Jun 09 PEMBIY KETERG danya informasi yang selalu up to date dan mudah diakses danya tenaga yang handal dan tanggap danya rencana pengembangan danya jaringan SIM/intenet dan telpon Termanfaatkan nya jaringan TI untuk kualitas 1 set kompetensi tenaga rencana strategik lengkap dengan RB untuk tahun unit Pengembangan jaringan teknologi informasi 50 layanan informasi Pembelajaran dengan sistem e learning Pengiriman tenaga kependi dikan mengikuti diklai admistrasi Work shop penyusunan renstra rencana kinerja tahunan Pengadaan/perluas an jaringan TI akses/layanan Kegiatan belajar mengajar e learning danya tenaga yang handal dan tanggap danya nya RENSTR sekoplah danya renana kerja tahunan Berfungsinya TI Semua SDM dapat menggunakan TI Siswa belajar dengan e learning orang 2 sen () sen 1 Mei 5 Mei 75 gt 75 Sep 1 set 75 Jan Terwujudnya tertib administrai Dokumen tertata rapi /mudah diakses 75 Penataan /pelaksanaan dokumentasi dan arsip Penataan dolumen dan arsip Dokumen dan arsip tertata rapi dan mudah diakses sen 90 gt Tersedianya fasilitas pendidikan dan danya fasilitas yang memadai 90 Inventarisasi fasilitas inventaris fasilitas danya buku inventaris 90 gt

15 URI pelatihan yang memadai SSR INDIKTOR danya fasilitas pendukung penyelenggaraan pendidikan RENC CPI 80 Pemenuhan/penga daan fasilitas pemelajar an (pengadaan/pengu sulan/rehabilitasi) * lat/peralatan praktik setiap kompetensi kelas X * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X * alatan laboratori um bahasa * Rehabilitasi bengkel audio vidio Pemenuhan/penga daan fasilitas pendu kung (pengadaan/pe ngusulan/ rehabilitasi) * Mushollah * Parkir siswa/guru * Pemasangan paving blok parkir * Pembuatan master pland URI * Menyusun daftar kebutuhan alat/peralat an praktik setiap kompetensi kelas X * Menyusun daftar kebutuhan bahan praktik setiap kompetensi kelas X * Menyusun kebutuhan peralatan laboratorium bahasa * mengusulkannya ke Diknas/ Pemkot/Provensi * Melaksanakan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan * Menyusun renca na pembangunan musholah * Menyusun renca na pembangunan pakir siswa/guru * Menyusun renca na pemsangan paving blok * Menyusun renca na pembuatan mas ter pland * Menyusun renca KEGIT INDOKTOR KINERJ danya bukti : * Daftar kebutuhan alat/ peralatan praktik kompe tensi kelas X * Daftar kebutuhan kompe tensi kelas X * Daftra kebutuahn peralatan laboratorium bahasa * Bukti pengusulan *Program pelaksanaan * Laporan danya bukti : * Rencana pembangunan musholah * Rencana pembangunan pakir siswa/guru * Rencana pemsangan paving blok * Rencana pembuatan master pland * Rencana penyempurna an land STU TR PEL K S gt 75 gt 09 PEMBIY KETERG

16 URI kinerja tenaga pendidikan dan SSR INDIKTOR RENC CPI Pemanfaatan fasilitas 75 Terawat dan terpeliharanya fasilitas Tupoksi dilaksanakan oleh yang berkompeten * Penyempurnaan land scape * Rehabilitasi rumah penjaga Optimalisasi penggunaan fasilitas Pemeliharaan dan perawatan fasilitas Inventarisasi kompetensi tenaga Pemberdayaan tenga pendidikan dan Restrukturlisasi Rekrutmen tenaga URI na penyempurnaan land scape * Menyusun renca na rehabilitasi ru mah penjaga * Mengusulkannya ke Diknas/Pemkot /Provensi * Melaksanakan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan hitungan use factor fasilitas Pemeliharaan dan perawatn fasilitas Kompetensi setiap tenaga pendidik dan kepenidikan didata Pembentukan staf berdasar kan struktur organi sasi dan sesuai dgn kompetensinya Restrukturlisasi (jika diperlukan) Memenuhi tenaga yang masih kurang (jika diperlukan) KEGIT INDOKTOR KINERJ scape * Rencana Rehabilitasi rumah penjaga * Usulkan ke Diknas /Pemkot/Provensi * Laporan pelaksanaan Setiap fasilias dihitung use factornya Setiap fasilitas siap digunakan pada saat diperlukan danya data kompetensi setiap tenaga pendidik maupiun tanaga kepedidikan danya staf(sk) danya SK restrukturlisasi danya SK penggangkatan STU sen TR sen 80 PEL K S Sep Jun 09 PEMBIY KETERG

17 URI SSR INDIKTOR Meningkatakan disiplin tenaga danya reward and punishment RENC CPI Penerapan absensi sidik jari Evaluasi kinerja tenaga pendidik dan URI bsen melalui komputer dengan sidik jari Penilaian kinerja setiap tenaga kependidian KEGIT INDOKTOR KINERJ danya data kehadiran tenaga Reward and punishhment dilaksanakan STU TR PEL K S Okt Des Jun PEMBIY KETERG Terlaksnanya pem berdayaan tenaga kepen didikan ke sejahteraan tena ga sumbersumber pembiayaan pendidikan dan pelatihan Keterlibatan pen didik dan kepen didikan dalam pengembangan danya rasa aman/kepuasan /semangat dalam menjalankan pekejaan/tugas Terdatanya sumber-sumber pembiayaan Pemberdayaan tena ga pendidikan dalam pengembangan kesejahteraan tenaga pendidik dan Pengembangan Unit Produksi peran serta masyarakat dalam pembiayaan Pembentukan tim kerja pengembangan Penyususn jadwal tim kerja Pelaksanaan Memprogramkan kesejahteraan tenaga pendidik dan program kerja unit produksi Pelaksanaan unit produksi temuan dengan orang tua siswa /MS/DU/DI danya tim kerja (SK) danya jadwal Pengembangan terlaksana (adanya laporan/catatan) danya kesejahteraan tenaga danya progrsm kerja unit produksi keuntungan unit produksi danya pertemuan secara rutin sen sen / 90 gt 90 gt 90 Sep 75 Sep 1 Sep 40 Penggalangan danya dana masuk 4

18 URI SSR INDIKTOR RENC CPI URI dana dari masyarakat KEGIT INDOKTOR KINERJ dari masyarakat STU sen TR PEL K S PEMBIY KETERG Tertatanya sistem penerimaan siswa baru kedisplinan jumlah dana secara signifikan danya pedoman dan perangkat dolumentasi admistrasi penerimaan siswa baru danya kualitas siswa baru danya siswa SLTP yang berpretasi menjadi siswa SMKN 2 Pangkalpinang danya tata tertib yang set efisiensi dan efektifitas penggunaan dana pedoman pelaksanaan siswa baru NEM sebagai syarat menjadi siswa baru Penentuan program keahlian melalaui test minat bakat Pengusulan bea siswa SLTP yang berprestasi calon siswa SMKN 2 pangkalpinang melalui DPB Provinsi (Diknas) tata tertib yang Pengelolaan dana pedoman penerimaan siswa baru Penyusun intrumen tes penerimaan siswa baru Pengadaan perangkat administrasi peneri maan siswa baru Meningkatkan NEM siswa yang diterima Melakukan tes minat bakat pemilihan program keahlian * Mendata siswa SLTP yang prestasi * Mengusulkan beasiswa prestasi ke PBD Proveinsi (Diknas) tata tertib siswa Ketetapan penggunaan dana Tertib administrasi keuangan danya pedoman penerimaan siswa baru danya instrumen danya formolir /perangkat peneri maan siswa baru NEM siswa baru Siswa yang diteri ma pada program keahlian sesuai dgn minat/bakatnya danya : * Data siswa SLTP yang berprestasi * Data pengusulan danya tata tertib yang baku sen sen 90 1 Jun set 1 Jun set 1 se n Jul 75 Des Jun

19 SSR RENC URI INDIKTOR CPI siswa baku baku URI KEGIT INDOKTOR KINERJ STU TR PEL K S PEMBIY KETERG Keadaan siswa/data siswa terpantau 1 buku Pendataan ulang siswa Melakukan pendataan ulang siswa danya buku induk yang tedata lengkap buku Sep Kasus siswa tepantau/ teratasi peran BP/Bk/Ka. Prodi/Wali kelas Melakukan pemantauan keadaan siswa Siswa yang bermasalah terdata dan teratasi buku 75 pelaksanaan BP/BK dan kegi atan kurikuler danya pedoman BP/BK dan administrsi BP/BK danya petugas khusus BP/BK Terlaksananya ekstrakurikuler 1 buku 1 tim 1 tahun tertib administri BP/BK pelaksanaan BP/BK ekstrkurikuler Penyiapan dan penataan dokumen BP/BK Penetapan tim BP/BK Pelaksanaan BP/BK Penyususn program ekstrakurikuler Pelaksanaan ekstrakurikuler danya buku BP/BK persiswa dan catatan siswa danya SK danya jadwal dan layanan danya program ekstrakurikuler danya jadwal kegi atan yang dipa tuhi oleh semua yang terkait N as h / / & 75 1 / 85 Juli gt kualitas tamatan nilai ujian akhir nasional dan 25 nilai uji an mata diklat mate matika, bahasa indo nesia, dan bahasa inggris nilai ujian kompetensi Pendalaman materi Latihan ujian danya jadwal yang jelas dan dilaksanakan danya jadwal yang jelas dan dilaksanakan se n se n 90 Peb 90

20 URI SSR INDIKTOR RENC CPI URI KEGIT INDOKTOR KINERJ STU TR PEL K S PEMBIY KETERG Memprogramkan uji sertifikasi/mengun dang LSP Mengembangkan TUK Menyusun program uji kompetensi dengan melibatkan LSP Menyusun rencana pengembangan TUK Uji kompetensi dilaksanakan LSP danya encanaan dan laporan 1 Jan Des kuantitas tamatan yang berkerja dan berusaha sendiri (mandiri) persentase kuantitas tamatan yang terserap bursa kerja Mengikut sertakan sis wa berprestasi pada e ven-even lomba pres tasi baik tingkat dae rah maupun nasional Mengikut sertakan siswa dalam eveneven lomba prestasi danya siswa yang berhasil sebagai juara orang 9 Mar Mengembangkan model penelusuran tamatan untuk mengetahui keterserapan dan masa tunggu tamatan pedoman penelusur an tamatan Pelaksanaan penelusuran tamatan danya pedoman penelusuran danya jadwal yg dipatuhi dan dilaporkan 4 Mei 1 Sep peranserta o rang tua/wali siswa, MS & masyrakat da lam pengem bangan/pening katan kualitas SMK Keterlibatan orang tua / wali siswa, MS, masyarakat dalam pengembangan / kulitas 15 peranserta orang tua/wali,ms dan masyrakat dalam pengembangan dan kualitas temuan dengan orang tua /MS/masya rakat dalam pengem bangan dan pening katan kualitas danya daftar hadir dan adanya susunan acara dan notulen Keterlibatan 25 temuan dengan danya daftar hadir /

21 URI peranserta du nia usaha/ industri dalam pengembanga n dan kualitas SMK keasrian lingkungan fisik SSR INDIKTOR dunia usaha/ industri dalam pegembangan / kualitas Penataan lingkungan Penataan lingkungan luar RENC CPI peranserta dunia usaha/industri dalam pengembangan dan kualitas kualitas lingkungan pelaksanaan 7K URI du nia uhasa/dunia indus tri dalam pengem bangan dan kualitas program penataan lingkungan Pelaksanaan program Pelaksanaan 7 K KEGIT INDOKTOR KINERJ,adanya susuna acara serta nolen. danya program danya jadwal yang patuhi dan catatan/laporan danya jadwal /laporan STU / TR / PEL K S PEMBIY KETERG IMTQ dan Iklim kerja yang kondusif Ketertiban dalam acara ibadah keagmaan Keterbukaan, kekeluargaan, kebersamaan, dan kegembiraa Pembinaan IMTQ bagi seluruh warga Pengembangan su asana keterbukaan,kekeluargaan ke bersamaan dan kegembiraan Memperingati hari besar keagamaam Kegiatan bulanan darmawanita SMKN 2 Pangkalpinang Kegiatan keluarga tenaga pendidik dan minggu pagi danya IMTQ, adanya catatan dan laporan danya rencana / proposal/laporan danya rencana / proposal/laporan

22 JGK PENDEK KEDU (THUN 09-10) URI kualitas yang didukung oleh KTSP dan perangkat kompetensi tenaga penidik dan SSR INDIKTOR danya rencana kualitas danya rencana kualitas danya bahan ajar danya rencana pelaksanaan danya sejumlah tenaga pendidik yang mengikuti diklat kompetensi danya non diklat yang diikuti tenaga ke pendidikan dan RENC CPI 1 set 1 set 1 set Pengembangan pembelajaran dengan sistem e learning Pengembangan pe rangkat evaluasi berba sis kompetensi Pengembangan bahan ajar Pengembangan perangkat kompetensi tenaga pendidik wawa an pengetahuan/ kemapuan tena ga pendidik an dan URI bahan ajar e learning Siswa belajar melalui e learning instrumen tes per mata Diklat bahan ajar (Modul) Pelaksanaan pendidikan dan latihan Pelatihan kompetensi bagi guru Pengiriman guru dalam seminar/workshop/ studi banding KEGIT INDOKTOR KINERJ danya modul e learning danya siswa yang belajar melalui e learning danya kisi-kisi dan instrumen tes setiap mata Diklat Kelas XI danya bahan ajar a daptif Kelas XI danya haban ajar normatif Kelas XI danya bahan ajar produktif Kelas XI danya jadwal Guru melaksanakan Diklat sesuai jadwal danya guru yang mengikuti Diklat danya guru yang mengikuti seminar/ workshop/studi banding STU Mata diklat sen TR PEL K S 09 Jun 2 Juli 80 Jun 80 Jun 80 Jun 80 Jun orang 10 orang 10 Juli Juli 10 PEMBIY KETERG danya sejumlah tenaga kependi dikan yg mengi 10 kompetensi tenaga Pelatihan admistrasi danya staf yang mengikuti pelatihan orang 4

23 URI Meningkatkan kualifikasi tenaga pendidik danya informasi yang selalu up to date dan mudah diakses SSR INDIKTOR kuti diklat kompe tensi danya tenaga yang handal dan tanggap danya tenaga pendidik yang mengikuti/melanj utkan pendidikan ke jenjang S1/S2 danya tenaga pendidik yang melakukan penelitian danya jaringan SIM/intenet dan telpon Termanfaatkan nya jaringan TI untuk kualitas RENC CPI kompetensi tenaga kependidkan kualifikasi tenaga pendidik Pengembangan 10 penilitian pendidikan 1 unit Pengembangan jaringan teknologi informasi 50 layanan informasi Pembelajaran dengan sistem e learning URI Pelatihan tenaga Pengiriman tenaga pendidik Penelitian pendidikan Pengadaan/perluas an jaringan TI akses/layanan Kegiatan belajar mengajar e learning KEGIT INDOKTOR KINERJ adminstrasi sekolh danya tenaga yang handal dan tanggap danya tenaga pendidik yang menyelesaiakan S1/S2 danya hasil penelitian pendidikan Berfungsinya TI Semua SDM dapat menggunakan TI Siswa belajar dengan e learning STU TR orang 3 orang orang sen () S1 12 S sen 75 1 set 75 PEL K S PEMBIY Sharing DB KETERG Terwujudnya tertib administrai Tersedianya fasilitas pendidikan dan pelatihan yang Dokumen tertata rapi /mudah diakses danya fasilitas yang memadai Penataan /pelaksanaan dokumentasi dan arsip Inventarisasi fasilitas Penataan dolumen dan arsip inventaris fasilitas Dokumen dan arsip tertata rapi dan mudah diakses danya buku inventaris sen 90 90

24 URI memadai SSR INDIKTOR danya fasilitas pendukung penyelenggaraan pendidikan RENC CPI 80 Pemenuhan/penga daan fasilitas pemelajar an (pengadaan/pengu sulan/rehabilitasi) * lat/peralatan peme lajaran praktik setiap kompetensi kelas XI * Bahan praktik setiap kompetensi kelas X/XI * Rehabilitasi bengkel Matrial tes * Rehabilitasi bengkel audio vidiao Pemenuhan/penga daan fasilitas pen dukung (pengada an/pe ngusulan/ rehabilitasi) * Ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/admin sitrasi * Musholah * Ruang serba guna * Pembangunan URI * Menyusun daftar kebutuhan alat/peralatan prak tik setiap kompeten si kelas XI * Menyusun daftar kebutuhan bahan praktik setiap kom petensi kelas X/XI * Menyusun rencana rehabilitasi bengkel matrial testing/audio vidio * mengusulkannya ke Diknas/Pemkot/Pro vensi * Melaksanakan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan * Menyusun renca na pembangunan musholah * Menyusun renca na ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/admin sitrasi * Menyusun renca na Pembangunan WC siswa * Menyusun renca na Rehabilitasi KEGIT INDOKTOR KINERJ STU danya bukti : * Daftar kebutuhan alat/ peralatan praktik kompe tensi kelas XI * Daftar kebutuhan kompe tensi kelas X/XI * Rencana rehabilitasi bengkel * Bukti pengusulan *Program pelaksanaan * Laporan danya bukti : * Rencana pembangunan musholah siswa/guru * Rencana ruang kantor /Ruang guru/ administrasi/adminsitras i * Rencana renca na Pembangunan WC siswa * Rencana Rehabilitasi TR PEL K S PEMBIY KETERG

25 URI kinerja tenaga pendidikan dan SSR INDIKTOR RENC CPI Pemanfaatan fasilitas 75 Terawat dan terpeliharanya fasilitas Tupoksi dilaksanakan oleh yang berkompeten Meningkatakan disiplin tenaga danya reward and punishment WC siswa * Rehabilitasi jaringan listrik * Penyempurnaan land scape * Sarana dministrasi * Sarana kerja Wakil Kpala (Lap Top) Optimalisasi penggunaan fasilitas Pemeliharaan dan perawatan fasilitas Pemberdayaan tenga pendidikan dan Restrukturlisasi Rekrutmen tenaga Penerapan absensi sidik jari Evaluasi kinerja tenaga pendidik dan URI jaringan listrik * Mengusulkannya ke Diknas/Pemkot/Pro vensi * Melaksanakan * Mengevaluasi kegi atan dan membuat laporan hitungan use factor fasilitas Pemeliharaan dan perawatn fasilitas Pembentukan staf berdasar kan struktur orga nisasi dan sesuai dgn kompetensinya Restrukturlisasi (jika diperlukan) Memenuhi tenaga yang masih kurang (jika diperlukan) bsen melalui komputer dengan sidik jari Penilaian kinerja setiap tenaga KEGIT INDOKTOR KINERJ jaringan listrik * Usulkan ke Diknas /Pemkot/Provensi * Laporan pelaksanaan Setiap fasilias dihitung use factornya /laporan /data Setiap fasilitas siap digunakan pada saat diperlukan danya staf(sk) danya SK restrukturlisasi danya SK penggangkatan danya data kehadiran tenaga Reward and punishhment STU TR sen 80 sen PEL K S PEMBIY KETERG

Tugas Administrasi Pendidikan. Tugas Pokok Administrasi Pendidikan di SMK NEGERI 1 TENGARAN :

Tugas Administrasi Pendidikan. Tugas Pokok Administrasi Pendidikan di SMK NEGERI 1 TENGARAN : Tugas Administrasi Pendidikan Nama Kelompok : 1. Dhana Eriyana/702010033 2. Munari/702010049 3. Rian Kustito/702010141 4. Elisa Kristiani/702010157 Tugas Pokok Administrasi Pendidikan di SMK NEGERI 1 TENGARAN

Lebih terperinci

LAMPIRAN-LAMPIRAN. LAMPIRAN 1 Tugas, Tanggung Jawab Dan Wewenang Jabatan Smk N 1 Wonosobo

LAMPIRAN-LAMPIRAN. LAMPIRAN 1 Tugas, Tanggung Jawab Dan Wewenang Jabatan Smk N 1 Wonosobo LAMPIRAN-LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Tugas, Tanggung Jawab Dan Wewenang Jabatan Smk N 1 Wonosobo NO JABATAN URAIAN TUGAS 1. KS (Kepala 1) Merencanakan program kerja sekolah RIPS, Sekolah) RAPBS dan sebagainya.

Lebih terperinci

KETERANGAN SATUAN. Ada/Tidak Ada Ada Ada Ada Ada

KETERANGAN SATUAN. Ada/Tidak Ada Ada Ada Ada Ada 5. FORMAT SPM NO SUB KOMPONEN JENIS LAYANAN INDIKATOR KINERJA 1 PENDIDIKAN 1. Kompetensi Lulusan 1. Sistem penerimaan 2. Proses penerimaan 3. Registrasi mahasiswa 1. Rasio pendaftar dan yang diterima %

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH

PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH SMA NEGERI 1 NGRAYUN T.P. 2013/2014 Kepala Sekolah berfungsi dan bertugas sebagai Edukator, Manajer, Administrator, Supervisor, Lider, Inovator, Motivator (EMASLIM). 1. Kepala

Lebih terperinci

Tugas pokok dan Fungsi Guru di SMPN 9 Cimahi

Tugas pokok dan Fungsi Guru di SMPN 9 Cimahi Tugas pokok dan Fungsi Guru di SMPN 9 Cimahi Kepala Sekolah : EMASLIMEF (educator, manager, administrator, supervisor, leader, innovator, motivator, enterpreneur, fasilitator) Wakil Kepala Sekolah : a.

Lebih terperinci

Dr.Burhanuddin Tola, M.A. NIP i

Dr.Burhanuddin Tola, M.A. NIP i KATA PENGANTAR Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah sebagaimana disebutkan dalam

Lebih terperinci

BAB II DESKRIPSI SMAN 10 TANGERANG Sejarah Berdirinya SMAN 10 Tangerang Seiring dengan otonomi daerah yang digulirkan pemerintah pusat maka

BAB II DESKRIPSI SMAN 10 TANGERANG Sejarah Berdirinya SMAN 10 Tangerang Seiring dengan otonomi daerah yang digulirkan pemerintah pusat maka 20 BAB II DESKRIPSI SMAN 10 TANGERANG 2.1. Sejarah Berdirinya SMAN 10 Tangerang Seiring dengan otonomi daerah yang digulirkan pemerintah pusat maka kota Tangerang berbenah terutama dalam bidang pendidikan

Lebih terperinci

KEPUTUSAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 370 TAHUN 1993 TENTANG MADRASAH ALIYAH BAB I KETENTUAN UMUM. Pasal 1

KEPUTUSAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 370 TAHUN 1993 TENTANG MADRASAH ALIYAH BAB I KETENTUAN UMUM. Pasal 1 KEPUTUSAN MENTERI AGAMA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 370 TAHUN 1993 TENTANG MADRASAH ALIYAH BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Dalam keputusan ini yang dimaksud dengan : 1. Madrasah Aliyah selanjutnya dalam keputusan

Lebih terperinci

ISBN LAPORAN EKSEKUTIF

ISBN LAPORAN EKSEKUTIF ISBN 978 603 8613 08 8 LAPORAN EKSEKUTIF PENGKAJIAN PENINGKATAN MUTU, RELEVANSI, DAN DAYA SAING PENDIDIKAN SECARA KOMPREHENSIF: PENDIDIKAN KEJURUAN DALAM PENYIAPAN TENAGA KERJA PUSAT PENELITIAN, KEBIJAKAN

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. menunjukkan bahwa pendidikan telah menjadi satu pranata kehidupan sosial yang

BAB I PENDAHULUAN. menunjukkan bahwa pendidikan telah menjadi satu pranata kehidupan sosial yang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kebutuhan masyarakat yang semakin tinggi terhadap pendidikan bermutu menunjukkan bahwa pendidikan telah menjadi satu pranata kehidupan sosial yang kuat dan berwibawa,

Lebih terperinci

KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN Pengertian kurikulum operasional yang disusun oleh dan dilaksanakan di masing-masing satuan pendidikan. KTSP terdiri dari tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan,

Lebih terperinci

STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA 2010 STANDAR MUTU AKADEMIK FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA Kode

Lebih terperinci

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2008 TENTANG STANDAR TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH/MADRASAH

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2008 TENTANG STANDAR TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH/MADRASAH SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2008 TENTANG STANDAR TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH/MADRASAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHAESA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, Menimbang

Lebih terperinci

KEPUTUSAN KEPALA SMK NEGERI 5 MALANG Nomor:

KEPUTUSAN KEPALA SMK NEGERI 5 MALANG Nomor: KEPUTUSAN KEPALA SMK NEGERI 5 MALANG Nomor: tentang PEDOMAN AKADEMIK BAGI GURU SMK NEGERI 5 MALANG Menimbang : a. Bahwa Kepala Sekolah karena kedudukan, fungsi, wewenang, dan tugasnya bertanggung jawab

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA PROGRAM PASCASARJANA

PROGRAM KERJA PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM KERJA PROGRAM PASCASARJANA 2014-2015 Unit Program kerja Sep-Okt Nov- Des Jan- Feb Mar- Apr Mei- Juni Jul- Agt PPS Pembentukan dan pelaksanaan kerja tim penyusun buku pedoman pendidikan, tim penyusun

Lebih terperinci

Rencana Program dan Kegiatan

Rencana Program dan Kegiatan Rencana Program dan Kegiatan Kebijakan Program Kegiatan Indikator A. Kualitas Pembelajaran sesuai KKNI Pengembangan kurikulum sesuai dengan KKNI Perbaikan pedoman perkuliahan 1.Revisi kurikulum Kurikulum

Lebih terperinci

1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara).

1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). I. STANDAR ISI. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). Muatan KTSP Mata pelajaran: ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 9) 9) 0) 0) Muatan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah.

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah. Bimbingan Konseling yang dilaksanakan atau dipraktekan sebagai upaya untuk membantu individu-individu yang memerlukan bantuan diperlukan adanya berbagai persiapan-persiapan

Lebih terperinci

BUKTI FISIK STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN - SMK BIMBINGAN AKREDITASI SEKOLAH

BUKTI FISIK STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN - SMK BIMBINGAN AKREDITASI SEKOLAH BUKTI FISIK STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN - SMK BIMBINGAN AKREDITASI SEKOLAH Disusun oleh : ALMAN Bukti fisik nomor 63: Kualifikasi akademik guru minimum diploma empat (D-IV) atau sarjana (S1)

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA SMAN 12 JAKARTA TAHUN

PROGRAM KERJA SMAN 12 JAKARTA TAHUN PROGRAM KERJA SMAN 12 JAKARTA TAHUN 2014-2015 NO JUL AGS SEP OKT NO DES JAN FEB MAR APR MEI JUN A BIDANG KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 1 Revisi dan Finalisasi KTSP 2 Koordinasi Kegiatan Manajemen Kelas 3

Lebih terperinci

Panduan Rekrutment Mahasiswa Baru Tahun Akademik 2016/2017

Panduan Rekrutment Mahasiswa Baru Tahun Akademik 2016/2017 Panduan Rekrutment Mahasiswa Baru Tahun Akademik 2016/2017 Biro Humas dan Pemasaran Universitas Kristen Indonesia Jakarta, 10 Oktober 2015 Panduan Rekrutmen Mahasiswa Baru Universitas Kristen Indonesia

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Bab Pendahuluan ini secara berturut-turut membahas mengenai latar belakang

BAB I PENDAHULUAN. Bab Pendahuluan ini secara berturut-turut membahas mengenai latar belakang 1 BAB I PENDAHULUAN Bab Pendahuluan ini secara berturut-turut membahas mengenai latar belakang masalah, fokus penelitian, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan definisi istilah. 1.1 Latar Belakang

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA DAN RENCANA KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PROGRAM KERJA DAN RENCANA KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2014/2015 PROGRAM KERJA DAN RENCANA KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KEMENTERIAN AGAMA MTS ASSALAM PEUNDEUY Kp. Babakan As-Salam Desa/Kec. Peundeuy-Garut 44178 KATA PENGANTAR

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan wadah untuk menghasilkan generasi yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan wadah untuk menghasilkan generasi yang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan wadah untuk menghasilkan generasi yang berkualitas dan berguna bagi kemajuan bangsa dan negara. Oleh karena itu, pendidikan menjadi salah

Lebih terperinci

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... PENGHARGAAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR...

DAFTAR ISI... PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... PENGHARGAAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... PENGHARGAAN DAN UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... i ii iii v viii xi ix BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang

Lebih terperinci

1. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkan muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

1. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkan muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) I. STANDAR ISI 1. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkan muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) A. Melaksanakan kurikulum berdasarkan 9 muatan KTSP B. Melaksanakan kurikulum berdasarkan

Lebih terperinci

ANGGARAN 2015 URUT PROGRAM KEGIATAN

ANGGARAN 2015 URUT PROGRAM KEGIATAN RENCANA KERJA ANGGARAN SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH KABUPATEN BANDUNG TAHUN ANGGARAN 2015 Urusan Pemerintah : 1.01. Urusan Wajib Pendidikan Organisasi : 1.01.01 Dinas Pendidikan REKAPITULASI BELANJA TIDAK

Lebih terperinci

BAB IV. IMPLEMENTASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) DI MTs AGUNG ALIM BLADO. A. Kriteria Ketuntasan Minimal di MTs Agung Alim Blado

BAB IV. IMPLEMENTASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) DI MTs AGUNG ALIM BLADO. A. Kriteria Ketuntasan Minimal di MTs Agung Alim Blado BAB IV IMPLEMENTASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) DI MTs AGUNG ALIM BLADO A. Kriteria Ketuntasan Minimal di MTs Agung Alim Blado Pembahasan ini akan menguraikan tentang Kriteria Ketuntasan Minimal

Lebih terperinci

DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 35 B. TUJUAN 36 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 36 D. UNSUR YANG TERLIBAT 36 E. REFERENSI 36 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 37

DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 35 B. TUJUAN 36 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 36 D. UNSUR YANG TERLIBAT 36 E. REFERENSI 36 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 37 DAFTAR ISI A. LATAR BELAKANG 35 B. TUJUAN 36 C. RUANG LINGKUP KEGIATAN 36 D. UNSUR YANG TERLIBAT 36 E. REFERENSI 36 F. PENGERTIAN DAN KONSEP 37 G. URAIAN PROSEDUR KERJA 39 LAMPIRAN 1 : ALUR PROSEDUR KERJA

Lebih terperinci

TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB JABATAN

TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB JABATAN TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB JABATAN PADA JURUSAN TEKNIK MESIN POLITEKNIK NEGERI LHOKSEUMAWE Tahun 2015 1. Ketua Jurusan 2. Sekretaris Jurusan 3. Ketua Program Studi 4. Ketua Laboratorium 5. Pembimbing Akademik

Lebih terperinci

BAB V RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA KELOMPOK SASARAN, DAN PENDANAAN INDIKATIF

BAB V RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA KELOMPOK SASARAN, DAN PENDANAAN INDIKATIF BAB V RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA KELOMPOK SASARAN, DAN PENDANAAN INDIKATIF 5.1. Program dan Kegiatan yang Direncanakan Pembangunan pendidikan di Kabupaten Barru didesain dalam rangka

Lebih terperinci

TATA CARA / INFORMASI PENDAFTARAN MAHASISWA BARU UNIVERSITAS HANG TUAH TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PROGRAM DIPLOMA DAN SARJANA

TATA CARA / INFORMASI PENDAFTARAN MAHASISWA BARU UNIVERSITAS HANG TUAH TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PROGRAM DIPLOMA DAN SARJANA TATA CARA / INFORMASI PENDAFTARAN MAHASISWA BARU UNIVERSITAS HANG TUAH TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PROGRAM DIPLOMA DAN SARJANA A. JALUR MASUK MAHASISWA BARU Sistem rekrutmen mahasiswa baru UHT dilakukan melalui

Lebih terperinci

5. FORMAT SPM 1 PENDIDIKAN STANDAR PELAYANAN MINIMUM KETERANGAN KOMPONEN/ SUB KOMPONEN TARGET 5 TAHUN SATUAN JENIS LAYANAN

5. FORMAT SPM 1 PENDIDIKAN STANDAR PELAYANAN MINIMUM KETERANGAN KOMPONEN/ SUB KOMPONEN TARGET 5 TAHUN SATUAN JENIS LAYANAN 5. FORMAT SPM NO 1 PENDIDIKAN 1. Sistem penerimaan 1. Rasio pendaftar dan yang diterima % 1:6.5 1:7.5 1:8.5 1:9.5 1:10 2. Jalur penerimaan strata 1(S1) Jalur 2 2 2 2 2 Jalur Penerimaan Pascasrajana jalur

Lebih terperinci

RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH ( RPS ) SD N 2 PURWOKERTO KIDUL UPK PURWOKERTO SELATAN TAHUN

RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH ( RPS ) SD N 2 PURWOKERTO KIDUL UPK PURWOKERTO SELATAN TAHUN RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH ( RPS ) SD N 2 PURWOKERTO KIDUL UPK PURWOKERTO SELATAN TAHUN 2010-2014 BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Sebagai implementasi Program Pendidikan Dasar yang merupakan landasan

Lebih terperinci

Susunan Acara 1. Pembukaan 2. Sambutan Pengurus Komite 3. Presentasi Profil dan Program Sekolah tahun 2012/2013 4. Sosialisasi wajib belajar 12 tahun

Susunan Acara 1. Pembukaan 2. Sambutan Pengurus Komite 3. Presentasi Profil dan Program Sekolah tahun 2012/2013 4. Sosialisasi wajib belajar 12 tahun Susunan Acara 1. Pembukaan 2. Sambutan Pengurus Komite 3. Presentasi Profil dan Program Sekolah tahun 2012/2013 4. Sosialisasi wajib belajar 12 tahun 5. Penutup Tujuan Kegiatan Memahami lebih jauh profil

Lebih terperinci

g. BAGAN STRUKTUR ORGANISASI LEMBAGA TEKNIS DAERAH 1. BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KEPALA SEKRETARIAT

g. BAGAN STRUKTUR ORGANISASI LEMBAGA TEKNIS DAERAH 1. BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH KEPALA SEKRETARIAT g. BAGAN STRUKTUR ORGANISASI LEMBAGA TEKNIS DAERAH 1. BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH PROGRAM, DATA DAN TI PEGAWAI MUTASI KEDUDUKAN HUKUM DAN KESEJAHTERAAN TATA USAHA KEPEGAWAIAN PERENCANAAN DAN PENGADAAN MUTASI

Lebih terperinci

MATRIK RENCANA KERJA PEMBANGUNAN DAERAH KABUPATEN LUMAJANG TAHUN 2015

MATRIK RENCANA KERJA PEMBANGUNAN DAERAH KABUPATEN LUMAJANG TAHUN 2015 MATRIK RENCANA KERJA PEMBANGUNAN DAERAH KABUPATEN LUMAJANG TAHUN 2015 NAMA SKPD : Dinas Pendidikan INDIKATOR KELUARAN NO KODE USULAN URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH PROGRAM/KEGIATAN SASARAN PROGRAM KEGIATAN

Lebih terperinci

Kata-kata kunci: Sumber daya sekolah Sumber daya manusia Sumber daya fisik Sumber daya keuangan

Kata-kata kunci: Sumber daya sekolah Sumber daya manusia Sumber daya fisik Sumber daya keuangan Pengembangan Sumber Daya Sekolah Oleh: Ruswandi Hermawan Abstrak Sekolah memiliki sumber daya yang dapat dimanfaatkan untuk mencapai tujuantujuan pendidikan. Sumber daya pendidikan di sekolah dapat dikelompokkan

Lebih terperinci

1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). Muatan KTSP

1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). Muatan KTSP I. STANDAR ISI. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara). Muatan KTSP Mata pelajaran: ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 9) 9) 0) 0) Muatan

Lebih terperinci

FUNGSI DAN TUGAS SEKOLAH DAN PENGELOLA SEKOLAH

FUNGSI DAN TUGAS SEKOLAH DAN PENGELOLA SEKOLAH FUNGSI DAN TUGAS SEKOLAH DAN PENGELOLA SEKOLAH A. FUNGSI DAN TUGAS SEKOLAH Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang berfungsi sebagai Unit Pelaksana Teknis (UPT) pendidikan jalur sekolah, secara garis

Lebih terperinci

STANDAR PELAYANAN PELATIHAN RADIOGRAFI LEVEL I PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

STANDAR PELAYANAN PELATIHAN RADIOGRAFI LEVEL I PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN STANDAR PELAYANAN PELATIHAN RADIOGRAFI LEVEL I 1 Dasar Hukum 1. Perka BATAN No. 14 tahun 2013 tentang Organisasi dan Tata Kerja Badan Tenaga Nuklir Nasional, 2. Keputusan Kepala LAN Nomor 7 Tahun 2003

Lebih terperinci

HUBUNGAN GAYA BERPIKIR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS VII DI KECAMATAN LOANO

HUBUNGAN GAYA BERPIKIR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS VII DI KECAMATAN LOANO HUBUNGAN GAYA BERPIKIR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS VII DI KECAMATAN LOANO Rizqi Khoirunnisa; Budiyono Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA JURUSAN ILMU ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

PROGRAM KERJA JURUSAN ILMU ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA PROGRAM KERJA JURUSAN ILMU ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2009-2013 Kode Dokumen : 0030103000 Revisi : 3 Tanggal : 5 Januari 2012 Diajukan oleh : Disetujui oleh :

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. Pendidikan Agama Islam hendaknya tujuan pengajaran PAI diarahkan: 1) Melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efesian

BAB V PENUTUP. Pendidikan Agama Islam hendaknya tujuan pengajaran PAI diarahkan: 1) Melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efesian BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari permasalah terkait dengan fokus penelitian diatas dapat disimpulkan beberapa hal diantaranya: Dalam rangka untuk meningkatkan efektifitas pembelajaran Pendidikan Agama

Lebih terperinci

RENCANA AKSI STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR

RENCANA AKSI STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR RENCANA AKSI STANDAR PELAYANAN MINIMAL BIDANG PENDIDIKAN DASAR NO JENIS PELAYANAN INDIKATOR SUB INDIKATOR KEGIATAN VOL SATUAN NILAI JUMLAH TARGET JUMLAH DANA TARGET JUMLAH DANA 2013 Rp 2014 Rp 1 2 3 1

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH 2.1 Sejarah Sekolah Dasar ABC Sekolah Dasar ABC merupakan salah satu jenis sekolah dasar islam terpadu yang berdiri pada Bulan Juli tahun 2007 di Medan. Pada awalnya, sekolah

Lebih terperinci

PROGRAM KERJA KEPANITERAAN HUKUM TAHUN ANGGARAN 2014 WAKTU PELAKSANAAN TAHUNAN JAN FEB MAR APR MEI JUN JUL AUG SEPT OKT NOV DES

PROGRAM KERJA KEPANITERAAN HUKUM TAHUN ANGGARAN 2014 WAKTU PELAKSANAAN TAHUNAN JAN FEB MAR APR MEI JUN JUL AUG SEPT OKT NOV DES PROGRAM KERJA KEPANITERAAN HUKUM TAHUN ANGGARAN 2014 NO PROGRAM KERJA KEGIATAN WAKTU PELAKSANAAN TAHUNAN JAN FEB MAR APR MEI JUN JUL AUG SEPT OKT NOV DES Rp KET 1. Menyusun rencana kerja Kepaniteraan Hukum

Lebih terperinci

SMK NEGERI 1 TANJUNG

SMK NEGERI 1 TANJUNG ADMINISTRASI PERSIAPAN PEMBELAJARAN BERDASARAN TSP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA DILAT ADAPTIF EWIRAUSAHAAN TINGAT XII SEMUA BIDANG OMPETENSI EAHLIAN SM NEGERI 1 TANJUNG Disusun Oleh : A s e r a n i,

Lebih terperinci

1. Menyusun program kegiatan mata pelajaran Matematika dilengkapi dengan alat peraga dan bahan.

1. Menyusun program kegiatan mata pelajaran Matematika dilengkapi dengan alat peraga dan bahan. Koordinator- Koordinator A. Koordinator Matematika Koordinaor Matematika mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dan Wakasek Urusan Kurikulum dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : 1. Menyusun program

Lebih terperinci

MTs RAUDHOTUL ULUM Jl.Mampang Prapatan XV.C No.42 Duren Tiga Jakarta Selatan Telp Web :

MTs RAUDHOTUL ULUM Jl.Mampang Prapatan XV.C No.42 Duren Tiga Jakarta Selatan Telp Web : PROGRAM KERJA DAN RENCANA KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2012/2013 MTs RAUDHOTUL ULUM Jl.Mampang Prapatan XV.C No.42 Duren Tiga Jakarta Selatan Telp. 021-79182888 Web : www.ypiru.com

Lebih terperinci

PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA

PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA Departemen Pendidikan Nasional LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) Setiap akhir semester, guru menelaah hasil pencapaian belajar setiap peserta didik (semua

Lebih terperinci

Rapat - rapat Koordinasi dan Konsultasi ke luar daerah - 846,200, ,200,000.00

Rapat - rapat Koordinasi dan Konsultasi ke luar daerah - 846,200, ,200,000.00 DOKUMEN PELAKSANAAN SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG TAHUN 2013 Urusan Pemerintah : 1.01. Urusan Wajib Pendidikan Organisasi : 1.01.01 Dinas Pendidikan REKAPITULASI BELANJA TIDAK

Lebih terperinci

RENCANA KINERJA TAHUN 2013

RENCANA KINERJA TAHUN 2013 RENCANA KINERJA TAHUN 2013 KEMENTERIAN PERTANIAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN SMK SPP NEGERI SEMBAWA PALEMBANG 2012 KATA PENGANTAR Puji Syukur Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. 2.1 Gambaran Umum SMAK Untung Suropati Sidoarjo. siswa untuk memperoleh prestasi di sekolah maupun di luar sekolah.

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. 2.1 Gambaran Umum SMAK Untung Suropati Sidoarjo. siswa untuk memperoleh prestasi di sekolah maupun di luar sekolah. BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Gambaran Umum SMAK Untung Suropati Sidoarjo SMAK Untung Suropati Sidoarjo beralamat di Jln Untung Suropati No 33. terhitung tanggal 1 September 2012 SMAK Untung Suropati

Lebih terperinci

RENCANA KERJA ANGGARAN AS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN BANDU Tahun Anggaran 2015

RENCANA KERJA ANGGARAN AS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN BANDU Tahun Anggaran 2015 RENCANA KERJA ANGGARAN AS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN BANDU Tahun Anggaran 2015 NO. BELANJA 155,056,340,000.00 I BELANJA TIDAK LANGSUNG - II BELANJA LANGSUNG 155,056,340,000.00 BELANJA LANGSUNG

Lebih terperinci

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan o Dari hasil penelitian pendahuluan, terdapat 37 buah pernyataan yang telah disesuaikan dengan keinginan dan kebutuhan siswa 1. Terbinanya hubungan yang harmonis

Lebih terperinci

Borang Kinerja Jurusan Sosial Ekonomi Fakultas Pertanian

Borang Kinerja Jurusan Sosial Ekonomi Fakultas Pertanian Borang Kinerja Jurusan Sosial Ekonomi Fakultas Pertanian 00404 04001 UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010 Borang Kinerja Jurusan Sosial Ekonomi Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya Nama Jurusan : Sosial

Lebih terperinci

PERATURAN AKADEMIK POLITEKNIK INDRAMAYU 2009

PERATURAN AKADEMIK POLITEKNIK INDRAMAYU 2009 PERATURAN AKADEMIK POLITEKNIK INDRAMAYU 2009 2 DAFTAR ISI KEPUTUSAN DIREKTUR POLITEKNIK INDRAMAYU No. 100/SK.Polindra/VI/09 DAFTAR ISI BAGIAN KESATU: PENDAHULUAN Pasal 1. Tujuan... 1 Pasal 2. Ruang Lingkup...

Lebih terperinci

TATA CARA / INFORMASI PENDAFTARAN MAHASISWA BARU GELOMBANG III UNIVERSITAS HANG TUAH TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM DIPLOMA DAN SARJANA

TATA CARA / INFORMASI PENDAFTARAN MAHASISWA BARU GELOMBANG III UNIVERSITAS HANG TUAH TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM DIPLOMA DAN SARJANA TATA CARA / INFORMASI PENDAFTARAN MAHASISWA BARU GELOMBANG III UNIVERSITAS HANG TUAH TAHUN AKADEMIK 2015/2016 PROGRAM DIPLOMA DAN SARJANA A. JALUR MASUK MAHASISWA BARU Sistem rekrutmen mahasiswa baru UHT

Lebih terperinci

SUPLEMEN 1 BUKU PANDUAN ADIWIYATA TENTANG PENJELASAN PENCAPAIAN SEKOLAH ADIWIYATA

SUPLEMEN 1 BUKU PANDUAN ADIWIYATA TENTANG PENJELASAN PENCAPAIAN SEKOLAH ADIWIYATA SUPLEMEN 1 BUKU PANDUAN ADIWIYATA TENTANG PENJELASAN PENCAPAIAN SEKOLAH ADIWIYATA UNTUK MENINGKATKAN PELAKSANAAN PROGRAM ADIWIYATA (SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN HIDUP) KERJASAMA ANTARA KEMENTERIAN

Lebih terperinci

PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN

Lebih terperinci

RENCANA KERJA KEGIATAN DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON TAHUN 2014

RENCANA KERJA KEGIATAN DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON TAHUN 2014 RENCANA KERJA KEGIATAN DINAS PENDIDIKAN KOTA AMBON TAHUN 2014 NO PROGRAM/KEGIATAN PRIORITAS 01 Urusan Wajib Bidang Pendidikan (1) Program Pendidikan Anak Usia Dini 1 Pengadaan buku Laporan Evaluasi Belajar

Lebih terperinci

Semoga Buku Tanya Jawab ini bermanfaat. Jakarta, Februari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Semoga Buku Tanya Jawab ini bermanfaat. Jakarta, Februari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan TANYA JAWAB TENTANG EKUIVALENSI KEGIATAN PEMBELAJARAN/PEMBIMBINGAN BAGI GURU YANG BERTUGAS PADA SMP/SMA/SMK YANG MELAKSANAKAN KURIKULUM 2013 PADA SEMESTER PERTAMA MENJADI KURIKULUM TAHUN 2006 PADA SEMESTER

Lebih terperinci

DATA TK/RA KOTA BALIKPAPAN Per 29 Februari 2016

DATA TK/RA KOTA BALIKPAPAN Per 29 Februari 2016 DATA TK/RA KOTA BALIKPAPAN Per 29 Februari 206 SISWA MENURUT KELAS SISWA MENURUT KELOMPOK USIA STATUS SEKOLAH KELAS A KELAS B Jumlah 4 th 4-6 th 6 th Jumlah Jumlah NEGERI SWASTA L P L+P L P L+P L P L+P

Lebih terperinci

LAMPIRAN 3 INSTRUMEN PK GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG RELEVAN DENGAN FUNGSI SEKOLAH/MADRASAH

LAMPIRAN 3 INSTRUMEN PK GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG RELEVAN DENGAN FUNGSI SEKOLAH/MADRASAH LAMPIRAN 3 INSTRUMEN PK GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG RELEVAN DENGAN FUNGSI SEKOLAH/MADRASAH 139 Lampiran 3E INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA KETUA PROGRAM KEAHLIAN A. PETUNJUK PENILAIAN 1. Petugas penilaian

Lebih terperinci

A. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 dikemukakan kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN MELAWI DINAS PENDIDIKAN

PEMERINTAH KABUPATEN MELAWI DINAS PENDIDIKAN PEMERINTAH KABUPATEN MELAWI DINAS PENDIDIKAN Alamat : Jalan Provinsi Nanga Pinoh - Kota Baru KM.7 Nanga Pinoh 78672 RENCANA UMUM PENGADAAN (RUP) DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MELAWI TAHUN ANGGARAN 2013 No.

Lebih terperinci

BAB I VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN. A. Visi Menghasilkan tenaga kesehatan profesional dan kompetitif

BAB I VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN. A. Visi Menghasilkan tenaga kesehatan profesional dan kompetitif 2 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR... 1 DAFTAR ISI... 2 BAB I VISI,MISI, TUJUAN DAN SASARAN... 3 A. Visi... 3 B. Misi... 3 C. Tujuan... 3 D. Sasaran... 3 BAB II KEBIJAKAN,PROGRAM DAN KEGIATAN... 5 A. Kebijakan...

Lebih terperinci

RENCANA STRATEGI PROGRAM SARJANA PROGRAM STUDI ILMU HUKUM FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SEMARANG

RENCANA STRATEGI PROGRAM SARJANA PROGRAM STUDI ILMU HUKUM FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SEMARANG RENCANA STRATEGI PROGRAM SARJANA PROGRAM STUDI ILMU HUKUM FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SEMARANG SEBAGAI PEDOMAN KERJA MENJADI PROGRAM STUDI ILMU HUKUM TERDEPAN DALAM MENGHASILKAN SARJANA

Lebih terperinci

STANDAR KEMAHASISWAAN

STANDAR KEMAHASISWAAN 1 STIE YASA ANGGANA GARUT STANDAR KEMAHASISWAAN Kode Tanggal Revisi - Halaman STANDAR KEMAHASISWAAN PROSES 1. Perumusan 2. Pemeriksaan 3. Persetujuan 4. Penetapan 5. Pengendalian PENANGGUNG JAWAB Nama

Lebih terperinci

STANDAR OPERATION PROCEDURE (SOP)

STANDAR OPERATION PROCEDURE (SOP) STANDAR OPERATION PROCEDURE (SOP) SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU Kode Dokumen : Revisi : Tanggal : 28 Januari 2013 Dibuat oleh : SEKRETARIS ROPIANTO, M.KOM Dikendalikan Oleh : PUKET I STT IBNU SINA

Lebih terperinci

(Contoh Format Daftar Peringkat 5 besar dikelas) KOP SEKOLAH

(Contoh Format Daftar Peringkat 5 besar dikelas) KOP SEKOLAH (Contoh Format Daftar Peringkat 5 besar dikelas) KOP SEKOLAH DAFTAR PERINGKAT 5 BESAR Nama Sekolah : SMP Negeri Harapan Bangsa Kelas : IX-A Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2007/2008 Rank Nama Siswa

Lebih terperinci

Rerata IPK mahasiswa Jurusan/Program Studi Akuntansi selama empat semester ( ) sebesar 2,97 persen, atau masuk kriteria baik.

Rerata IPK mahasiswa Jurusan/Program Studi Akuntansi selama empat semester ( ) sebesar 2,97 persen, atau masuk kriteria baik. STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan Berdasarkan hasil perhitungan rasio perbandingan antara jumlah calon mahasiswa yang ikut seleksi dengan jumlah daya tampung program

Lebih terperinci

Panduan PMB UM. Mataram

Panduan PMB UM. Mataram DAFTAR ISI Halaman Kata Pengantar... i Daftar isi... ii Daftar lampiran... xi Jalur Prestasi... 1 Jalur Prestasi Akademik dan Jalur Prestasi Non Akademik A. Jalur Prestasi Akademik... 1 B. Jalur Prestasi

Lebih terperinci

BAB VII Rencana Kerja Tahunan

BAB VII Rencana Kerja Tahunan BAB VII Rencana Kerja Tahunan No INDI ST-1 P-1.1 P-1.2 PENGUATAN DAN PENGEMBANGAN TATA PAMONG, KELEMBAGAAN, DAN KERJASAMA Pengembangan dan Penguatan Tata Pamong K-1.1.1 Peningkatan Jumlah Prodi yang Bersertifikat

Lebih terperinci

METODE PENGUKURAN INDIKATOR SASARAN TAHUN

METODE PENGUKURAN INDIKATOR SASARAN TAHUN METODE PENGUKURAN INDIKATOR SASARAN TAHUN 006-00 METODE PENGUKURAN SASARAN INDIKATOR SASARAN INDIKATOR KINERJA SASARAN PROGRAM INDIKASI KEGIATAN Terciptanya koordinasi kebijakan pembinaan keagamaan,pendidikan

Lebih terperinci

No. Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target

No. Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target Lampiran II PENETAPAN KINERJA TINGKAT SATUAN KERJA PERANGKAT DAERAH Satuan Kerja Perangkat Daerah : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Tahun : 2012 No. Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target 1 Berkesinambungan

Lebih terperinci

Indonesia KURIKULUM SMK. Sekolah Menengah Kejuruan. Dadang Hidayat M LOGO

Indonesia KURIKULUM SMK. Sekolah Menengah Kejuruan. Dadang Hidayat M LOGO Add Universitas your company Pendidikan slogan Indonesia KURIKULUM SMK Sekolah Menengah Kejuruan Dadang Hidayat M LOGO Contents Latar Belakang Landasan kurikulum Program Pembelajaran Tujuan Pelaksanaan

Lebih terperinci

LAPORAN HASIL SUPERVISI KTSP

LAPORAN HASIL SUPERVISI KTSP LAPORAN HASIL SUPERVISI KTSP PETUNJUK PENGISIAN LAPORAN Laporan hasil ini disi oleh Petugas Supervisi berdasarkan hasil penjaringan data melalui kuesioner, pengamatan, wawancara dan studi dokumen. Pengisian

Lebih terperinci

I. ANGGARAN BELANJA LANGSUNG DINAS PENDIDIKAN KOTA PONTIANAK TAHUN ANGGARAN 2013

I. ANGGARAN BELANJA LANGSUNG DINAS PENDIDIKAN KOTA PONTIANAK TAHUN ANGGARAN 2013 I. ANGGARAN BELANJA LANGSUNG DINAS PENDIDIKAN KOTA PONTIANAK TAHUN ANGGARAN 2013 A. REKAPITULASI PELAKSANAAN PROGRAM DINAS PENDIDIKAN KOTA PONTIANAK NO PROGRAM JUMLAH 1 Program Pelayanan Administrasi Perkantoran

Lebih terperinci

PRESENTASI BEST PRACTICE DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI KELAS

PRESENTASI BEST PRACTICE DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI KELAS PRESENTASI BEST PRACTICE DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI KELAS OLEH : HIJRAH FITRIYANI, M.PD. GURU SDN SIRAHCAI KKG GUGUS III KEC. JATINANGOR Best Practice ini telah didesiminasikan di depan

Lebih terperinci

RENCANA PROGRAM, KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA, KELOMPOK SASARAN DAN PENDANAAN INDIKATIF SEKRETARIAT DPRD KABUPATEN BOGOR TAHUN PROGRAM

RENCANA PROGRAM, KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA, KELOMPOK SASARAN DAN PENDANAAN INDIKATIF SEKRETARIAT DPRD KABUPATEN BOGOR TAHUN PROGRAM Tabel : V.1 RENCANA PROGRAM, KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA, KELOMPOK SASARAN DAN PENDANAAN INDIKATIF SEKRETARIAT KABUPATEN BOGOR TAHUN 2008-2013 PROGRAM INDIKATOR KINERJA PROGRAM DATA CAPAIAN KONDISI KINERJA

Lebih terperinci

BAB VI STRATEGI DAN ARAH KEBIJAKAN

BAB VI STRATEGI DAN ARAH KEBIJAKAN BAB VI STRATEGI DAN ARAH KEBIJAKAN 6.1. STRATEGI Untuk mencapai tujuan daerah yang merupakan hasil akhir dari tolok ukur pembangunan lima tahun yang akan datang dalam menjalankan misi guna mendukung terwujudnya

Lebih terperinci

Rencana Tahun Kebutuhan dana/pagu indikatif. Disdikbud Kab dan 38 UPTD. Disdikbud Kab dan 38 UPTD. Disdikbud Kab dan 38 UPTD

Rencana Tahun Kebutuhan dana/pagu indikatif. Disdikbud Kab dan 38 UPTD. Disdikbud Kab dan 38 UPTD. Disdikbud Kab dan 38 UPTD NAMA SKPD : DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROGRAM DAN KEGIATAN SKPD KABUPATEN BANDUNG 2014 Rencana 2014 Prakiraan Maju Rencana 2015 Kode Program dana/pagu x xx 01 Program Pelayanan Administrasi Perkantoran

Lebih terperinci

BORANG PROGRAM STUDI

BORANG PROGRAM STUDI BORANG PROGRAM STUDI STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan dijabarkan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Kualitas pendidikan di Indonesia masih tergolong rendah. Indikator paling nyata

BAB I PENDAHULUAN. Kualitas pendidikan di Indonesia masih tergolong rendah. Indikator paling nyata 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Kualitas pendidikan di Indonesia masih tergolong rendah. Indikator paling nyata dari rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia adalah rendahnya perolehan

Lebih terperinci

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENGELOLAAN SEKOLAH

TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENGELOLAAN SEKOLAH TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI) STANDAR PELAYANAN MINIMAL PENGELOLAAN SEKOLAH I. Standar Pelayanan Minimal Kepala Sekolah Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah (EMASLIM) 1. Kepala Sekolah sebagai Pendidik (Educator)

Lebih terperinci

MATRIK USULAN KEGIATAN TAHUN ANGGARAN 2014

MATRIK USULAN KEGIATAN TAHUN ANGGARAN 2014 MATRIK USULAN KEGIATAN TAHUN ANGGARAN 2014 SKPD : DINAS PENDIDIKAN ANGGARAN SEMENTARA BERDASARKAN SUMBER DANA I PROGRAM PELAYANAN ADMINISTRASI PERKANTORAN - - 10,920,000,000 1 2 3 Penunjang Operasional

Lebih terperinci

DAFTAR ISI. DAFTAR ISI... i BAB I PENDAHULUAN BAB II VISI DAN MISI... 2 A. Visi... 2 B. Misi... 2

DAFTAR ISI. DAFTAR ISI... i BAB I PENDAHULUAN BAB II VISI DAN MISI... 2 A. Visi... 2 B. Misi... 2 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... i BAB I PENDAHULUAN... 1 BAB II VISI DAN MISI... 2 A. Visi... 2 B. Misi... 2 BAB III TUJUAN DAN SASARAN... 3 A. Tujuan... 3 B. Sasaran dan Strategi... 3 BAB IV ISU-ISU STRATEGIS

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM INSTITUSI. 2.1 Profil & Sejarah Singkat SMA Kristen Kalam Kudus Surabaya. Tuhan turut campur tangan memberkati program ini.

BAB II GAMBARAN UMUM INSTITUSI. 2.1 Profil & Sejarah Singkat SMA Kristen Kalam Kudus Surabaya. Tuhan turut campur tangan memberkati program ini. BAB II GAMBARAN UMUM INSTITUSI 2.1 Profil & Sejarah Singkat SMA Kristen Kalam Kudus Surabaya Kristus adalah Kepala Jemaat, Tuhan adalah Gembala Yang Agung. Untuk menanggapi Amanat Agung Gerejawi, jemaat

Lebih terperinci

BERITA DAERAH KABUPATEN BEKASI

BERITA DAERAH KABUPATEN BEKASI BERITA DAERAH KABUPATEN BEKASI NOMOR : 2009 PERATURAN BUPATI BEKASI NOMOR : 22 TAHUN 2009 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN BUPATI BEKASI Menimbang : a. bahwa dengan telah diundangkannya

Lebih terperinci

Tentang Jurusan Manajemen Informatika. Written by Super Admin Monday, 21 November :34 -

Tentang Jurusan Manajemen Informatika. Written by Super Admin Monday, 21 November :34 - Jurusan Manajemen Informatika merupakan salah satu Jurusan di bawah Fakultas Teknik dan Kejuruan Undiksha. Visi jurusan adalah menghasilkan sumberdaya manusia yang handal di bidang teknologi informasi.

Lebih terperinci

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 34 STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA a. Sumber Daya Manusia Tata cara pengangkatan dan pemberhentian dosen tetap Prodi MSDM sepenuhnya mengacu pada Peraturan Rektor Institut Pemerintahan Dalam Negeri No 14

Lebih terperinci

BAB II PROFIL INSTANSI / LEMBAGA. Keterangan No. 0260/O/1994 di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara, tepatnya di

BAB II PROFIL INSTANSI / LEMBAGA. Keterangan No. 0260/O/1994 di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara, tepatnya di BAB II PROFIL INSTANSI / LEMBAGA A. Sejarah Ringkas SMP Negeri 8 Binjai SMP Negeri 8 Binjai didirikan pada tahun 1993 berdasarkan Surat Keterangan No. 0260/O/1994 di Kota Binjai Provinsi Sumatera Utara,

Lebih terperinci

Draft 2010 PANDUAN PELAKSANAAN SKS SMA NEGERI 78 JAKARTA

Draft 2010 PANDUAN PELAKSANAAN SKS SMA NEGERI 78 JAKARTA Draft 2010 PANDUAN PELAKSANAAN SKS SMA NEGERI 78 JAKARTA A. Landasan 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Than 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 12, 35, 37, dan 38; 2. Peraturan Pemerintah

Lebih terperinci

DATA TK/RA KOTA BALIKPAPAN Per 31 Januari 2016

DATA TK/RA KOTA BALIKPAPAN Per 31 Januari 2016 DATA TK/RA KOTA BALIKPAPAN Per 31 Januari 216 STATUS A Jumlah JUMLAH SISWA B Jumlah SISWA MENURUT USIA Jumlah 4 th 4-6 th 6 th L P L+P L P L+P L P L+P L P L P L P TK NEGRI 1-19 24 43 53 43 96 72 67 139

Lebih terperinci

Kerjasama Bapak/Ibu amat dihargai dan diucapkan jutaan terima kasih.

Kerjasama Bapak/Ibu amat dihargai dan diucapkan jutaan terima kasih. 53 KUESIONER HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN SIKAP GURU TERHADAP MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DENGAN KINERJA GURU SMK NEGERI SE KOTA SAMARINDA Pendahuluan : Tujuan kajian ini adalah untuk

Lebih terperinci

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2008 TENTANG STANDAR TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH/MADRASAH

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2008 TENTANG STANDAR TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH/MADRASAH SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 24 TAHUN 2008 TENTANG STANDAR TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH/MADRASAH DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,

Lebih terperinci

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 2015 TENTANG

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 2015 TENTANG MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 4 TAHUN 2015 TENTANG EKUIVALENSI KEGIATAN PEMBELAJARAN/PEMBIMBINGAN BAGI GURU YANG

Lebih terperinci