S1 Teknik Sipil FT UNS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Transkripsi

1 Judul : Dokumen level 4: S1 Teknik Sipil FT UNS REKAMAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MK STRUKTUR KAYU RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN No. Dokumen Revisi ke 0 Tgl. berlaku Halaman 1 / 28 Nama Dosen : Purnawan Gunawan, ST.,MT Program : S1 Teknik Sipil NIP : Fakultas : Teknik Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 3 Kode MK : TKS 2383 Semester : 6 Jumlah Pertemuan : 16/ Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : Merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menjelaskan Klasifikasi dan anatomi kayu, Sifat fisika kayu, mekanika kayu, pengeringan dan pengawetan serta perencanaan/analisa struktur tarik maupun tekan Indikator : Memahami dan mengetahui anatomi dan klasifikasi kayu, sifat fisika kayu meliputi kayu sebagai bahan organik, berat jenis, kerapatan, higroskopis, kadar air, anisotropik kayu, kembang susut, sifat listrik, dan sifat akustik serta menguji sifat mekanika kayu. Pertemuan ke : 1 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal a. Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai b. Mengajukan pertanyaan dan diskusi untuk mereview penguasaan dasar- Sumber 20 Silabi - Alat Penilaian

2 dasar mata kuliah tertentu sebagai dasar medalami struktur kayu. c. Memaparkan buku peganngan kuliah, SNI kayu yang harus dipunyai mahasiswa 2 Inti: a. Memaparkan kalsifikasi dan anatomi kayu, sifat fisika dan standar uji sifat fisika, b. Menunjukkan cara uji sifat fisik dan jenis-jenis penggunaan kayu di dunia teknik Sipil 3 Akhir: a. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap muka ke-1 Diskusi kelompok Diskusi antar mahasiswa Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan dan diskusi (dosen menjawabnya, memberikan dengan seluruh sanggahan jika mempunyai mahasiwa) beda pendapat dengan materi yang disampaikan. 110 Website Buku 20 Paper ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

3 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 3 Kode MK : TKS 2383 Semester : 6 Jumlah Pertemuan : 16 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menjelaskan Klasifikasi dan anatomi kayu, Sifat fisika kayu, mekanika kayu, pengeringan dan pengawetan serta perencanaan/analisa struktur tarik maupun tekan Indikator : a. Mahasiswa mampu menerapkan cara-cara pengeringan kayu b. Mahasiswa mampu menerapkan cara-cara pengawetan kayu Pertemuan ke : 2 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal a. Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai b. Mengajukan pertanyaan dan diskusi untuk mereview penguasaan pertemuan pertama. 2 Inti: Memaparkan cara-cara pengeringan kayu dan pengawetan kayu 3 Akhir: a. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap Diskusi kelompok Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai Diskusi antar mahasiswa dan diskusi (dosen dengan seluruh mahasiwa) Sumber 20 Silabi Website Buku 20 Alat Penilaian Paper

4 muka ke-2 beda pendapat dengan materi yang disampaikan. ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. ujian tertulis 2. observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

5 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 3 Kode MK : TKS 2383 Semester : 6 Jumlah Pertemuan : 16/ Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : Merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-6 (2002) Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menjelaskan Klasifikasi dan anatomi kayu, Sifat fisika kayu, mekanika kayu, pengeringan dan pengawetan serta perencanaan/analisa struktur tarik maupun tekan Indikator : a. Mengatahui dan memahami sifat mekanika kayu meliputi kuat tekan, kuat tarik, kuat desak, kuat geser, kuat lentur (MOE & MOR) b. Membuat dan menguji sifat mekanika kayu c. Mengatahui dan menganalisis pemilihan /penggolongan klasifikasi kels kayu serta mengetahui hal-hal yang mempengaruhi kekuatan d. Mengetahui dan memahami dasar-dasar perencanaan struktur kayu kayu. Pertemuan ke : 3 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal a. Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai b. Mengajukan pertanyaan dan diskusi untuk mereview penguasaan pertemuan kedua. 2 Inti: a. Memaparkan sifat mekanika dan standar dan cara uji mekanik kayu. b. Menunjukkan cara penggolongan dan pemilahan (klasifikasi) kay. c. Memaparkan dasar-dasar perencanaan struktur kayu Diskusi kelompok Diskusi antar mahasiswa Sumber 20 Silabi Website Buku Alat Penilaian Paper

6 3 Akhir: a. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap muka ke-3 Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai beda pendapat dengan materi yang disampaikan. dan diskusi (dosen dengan seluruh mahasiwa) 20 ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

7 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 3 Kode MK : TKS 2383 Semester : 6 Jumlah Pertemuan : 16 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menjelaskan Klasifikasi dan anatomi kayu, Sifat fisika kayu, mekanika kayu, pengeringan dan pengawetan serta perencanaan/analisa struktur tarik maupun tekan Indikator : a. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami gaya-gaya dalam pembebanan normal tarik b. Mampu merencanakan struktur akibat pembebanan normal tarik Pertemuan ke : 4 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal a. Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai b. Mengajukan pertanyaan dan diskusi untuk mereview penguasaan pertemuan ke 5 2 Inti: Memaparkan gaya-gaya dalam pembebanan normal tarik dan Merencanakan struktur kayu akibat pembebanan normal tarik. 3 Akhir: a. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan Diskusi kelompok Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan Diskusi antar mahasiswa dan diskusi (dosen 20 Sumber 20 Silabi Website Buku Alat Penilaian Paper

8 beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap muka ke 5 menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai beda pendapat dengan materi yang disampaikan. dengan seluruh mahasiwa) ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

9 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 3 Kode MK : TKS 2383 Semester : 5 Jumlah Pertemuan : 15 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menjelaskan Klasifikasi dan anatomi kayu, Sifat fisika kayu, mekanika kayu, pengeringan dan pengawetan serta perencanaan/analisa struktur tarik maupun tekan Indikator : a. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami gaya-gaya dalam pembebanan normal tekan b. Merencanakan dan menganalisis struktur akibat pembenanan normal tekan Pertemuan ke : 5 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal a. Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai b. Mengajukan pertanyaan dan diskusi untuk mereview penguasaan pertemuan ke 5 2 Inti: Memaparkan gaya-gaya dalam serta tegangan yang timbul dalam pembebanan normal tekan dan Merencanakan struktur akibat pembebanan normal tekan Diskusi kelompok Diskusi antar mahasiswa Sumber 20 Silabi Website Buku Alat Penilaian Paper

10 . 3 Akhir c. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan d. Merangkum materi kuliah pada tatap muka ke-5 Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai beda pendapat dengan materi yang disampaikan. dan diskusi (dosen dengan seluruh mahasiwa) 20 ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

11 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 3 Kode MK : TKS 2383 Semester : 5 Jumlah Pertemuan : 15 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : Merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu menjelaskan Klasifikasi dan anatomi kayu, Sifat fisika kayu, mekanika kayu, pengeringan dan pengawetan serta perencanaan/analisa struktur tarik maupun tekan Indikator : Ujian Kompetensi Dasar 1 Pertemuan ke : 6 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu Sumber Alat Penilaian 1. Test tertulis materi KD1 Mengerjakan soal test tertulis ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

12 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 3 Kode MK : TKS 2383 Semester : 5 Jumlah Pertemuan : 15 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Memahami syarat syarat desain kayu berdasarkan pembebanan lentur dan merencanaan dan menganalisis dimensi struktur kayu pada kuda-kuda dengan pembebanan lentur. Indikator : a. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami gaya-gaya dalam pembebanan lentur b. Merencanakan dan menganalisis struktur akibat pembenanan lentur Pertemuan ke : 7 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1. Awal a. Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai b. Mengajukan pertanyaan dan diskusi untuk mereview penguasaan pertemuan ke 5 Inti: Memaparkan gaya-gaya dalam serta tegangan yang timbul dalam pembebanan lentur dan Merencanakan struktur akibat pembebanan lentur. dosen dan menanyakan bila ada yang belum dipahami dosen dan menanyakan bila ada yang belum dipahami Diskusi kelompok Interactive lecturing Interactive lecturing Diskusi antar mahasiswa Akhir a. Mereview pamahaman materi Memperhatikan pertanyaan Interactive 20 Sumber 20 Silabi Website Buku Alat Penilaian Paper

13 mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap muka ke-7 yang disampaikan dosen dan menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai beda pendapat dengan materi yang disampaikan. lecturing dan diskusi (dosen dengan seluruh mahasiwa) ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

14 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 3 Kode MK : TKS 2383 Semester : 5 Jumlah Pertemuan : 15 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Memahami syarat syarat desain kayu berdasarkan pembebanan lentur dan merencanaan dan menganalisis dimensi struktur kayu pada kuda-kuda dengan pembebanan lentur. Indikator : Ujian Kompetensi Dasar 2 Pertemuan ke : 8 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu Sumber Alat Penilaian 1. Test tertulis materi KD2 Mengerjakan soal test tertulis ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

15 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 2 Kode MK : TKS 2383 Semester : 5 Jumlah Pertemuan : 15 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : Merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mampu merencakan dan menganalisis Moda Kelelahan Sambungan, Alat sambung paku dan sambungan baut Indikator : Mahasiswa dapat mengerti dan memahami Alat Sambung dan Moda Kelelahan Sambungan Pertemuan ke : 9 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai Sumber 20 Silabi - Alat Penilaian 2 Inti: a. Memaparkan Alat Sambung dan Moda Kelelahan Sambungan b. Merencanakan Alat Sambung dan Moda Kelelahan Sambungan. 3 Akhir: a. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap Diskusi kelompok Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai Diskusi antar mahasiswa dan diskusi (dosen dengan seluruh mahasiwa) 110 Website Buku 20 Paper

16 muka ke-9 beda pendapat dengan materi yang disampaikan. ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

17 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 2 Kode MK : TKS 2383 Semester : 5 Jumlah Pertemuan : 15 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : Merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mampu merencakan dan menganalisis Moda Kelelahan Sambungan, Alat sambung paku dan sambungan baut Indikator : a. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami Moda Kelelahan dan Alat sambung Paku b. Mampu merencanakan dan menganalisis Alat Sambung paku Pertemuan ke : 10 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai 2 Inti: Memaparkan analisis sambungan paku dan perencanaanya, serta contoh analisis dan perencanaanya. 3 Akhir: a. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap Diskusi kelompok Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai Diskusi antar mahasiswa dan diskusi (dosen dengan seluruh mahasiwa) Sumber 20 Silabi Website Buku 20 Alat Penilaian Paper

18 muka ke-10 beda pendapat dengan materi yang disampaikan. ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

19 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 2 Kode MK : TKS 2383 Semester : 5 Jumlah Pertemuan : 15 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : Merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mampu merencakan dan menganalisis Moda Kelelahan Sambungan, Alat sambung paku dan sambungan baut Indikator : a. Mahasiswa dapat mengerti dan memahami Moda Kelelahan dan Alat sambung Baut b. Mampu merencanakan dan menganalisis Alat Sambung baut Pertemuan ke : 11 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai 2 Inti: Memaparkan analisis sambungan baut dan perencanaanya, serta contoh analisis dan perencanaanya. 3 Akhir: a. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap Diskusi kelompok Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai Diskusi antar mahasiswa dan diskusi (dosen dengan seluruh mahasiwa) Sumber 20 Silabi Website Buku 20 Alat Penilaian Paper

20 muka ke-11 beda pendapat dengan materi yang disampaikan. ALAT INSTRUMEN EVALUASI a. Ujian tertulis b. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

21 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 2 Kode MK : TKS 2383 Semester : 5 Jumlah Pertemuan : 15 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mampu merencakan dan menganalisis Moda Kelelahan Sambungan, Alat sambung paku dan sambungan baut Indikator : Ujian Kompetensi Dasar 3 Pertemuan ke : 12 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu Sumber Alat Penilaian 1. Test tertulis materi KD3 Mengerjakan soal test tertulis ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

22 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 2 Kode MK : TKS 2383 Semester : 6 Jumlah Pertemuan : 15/ Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mampu memahami balok-kolom, balok bersusun dan sambungan balok/momen dengan cicin belah, dan takikan serta pengenalan sifat mekanika bambu dan penggunaannya Indikator : Mengetahui dan memahami analisis dan perencanaan balok-kolom Pertemuan ke : 13 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai 2 Inti: Memaparkan gaya-gaya dalam pembebanan aksial- lentur Merencanakan struktur akibat pembebanan aksial-lentur 3 Akhir: a. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap muka ke-13 Diskusi kelompok Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai beda pendapat dengan materi yang disampaikan. Diskusi antar mahasiswa dan diskusi (dosen dengan seluruh mahasiwa) Sumber 20 Silabi Website Buku 20 Alat Penilaian Paper

23 ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

24 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 2 Kode MK : TKS 2383 Semester : 6 Jumlah Pertemuan : 15/ Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mampu memahami balok-kolom, balok bersusun dan sambungan balok/momen dengan cicin belah, dan takikan serta pengenalan sifat mekanika bambu dan penggunaannya Indikator : Mengetahui dan memahami analisis dan perencanaan balok tersusun Pertemuan ke : 14 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai 2 Inti: Memaparkan analisis dan perencanaan balok bersusun serta penggunaan alat penyusunnya 3 Akhir: a. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap muka ke-14 Diskusi kelompok Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai beda pendapat dengan materi yang disampaikan. Diskusi antar mahasiswa dan diskusi (dosen dengan seluruh mahasiwa) Sumber 20 Silabi Website Buku 20 Alat Penilaian Paper

25 ALAT INSTRUMEN EVALUASI 3. Ujian tertulis 4. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

26 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 2 Kode MK : TKS 2383 Semester : 6 Jumlah Pertemuan : 15/ Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mampu memahami balok-kolom, balok bersusun dan sambungan balok/momen dengan cicin belah, dan takikan serta pengenalan sifat mekanika bambu dan penggunaannya Indikator : Mengetahui dan memahami analisis dan perencanaan serta penggunaan jenis sambungan momen, sisin belah, takikan Pertemuan ke : 15 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu 1 Awal Menyampaikan standart kompetensi yang akan dicapai 2 Inti: Memaparkan analisis dan perencanaan serta penggunaan jenis sambungan momen, sisin belah, takikan 3 Akhir: a. Mereview pamahaman materi mahasiswa dengan memberikan beberapa pertanyaan b. Merangkum materi kuliah pada tatap muka ke-14 Diskusi kelompok Memperhatikan pertanyaan yang disampaikan dosen dan menjawabnya, memberikan sanggahan jika mempunyai beda pendapat dengan materi yang disampaikan. Diskusi antar mahasiswa dan diskusi (dosen dengan seluruh mahasiwa) Sumber 20 Silabi Website Buku 20 Alat Penilaian Paper

27 ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama)

28 Mata Kuliah : Struktur Kayu / SKS : 3 Kode MK : TKS 2383 Semester : 5 Jumlah Pertemuan : 16 / Waktu : 150 menit Standart Kompetensi : merencanakan dan menganalisa dimensi dan sambungan struktur kayu berdasarkan SNI-5 (2002) Kompetensi Dasar : Mampu memahami balok-kolom, balok bersusun dan sambungan balok/momen dengan cicin belah, dan takikan serta pengenalan sifat mekanika bambu dan penggunaannya Indikator : Ujian Semester (KD4) Pertemuan ke : 16 No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Alokasi Waktu Sumber Alat Penilaian 1. Test tertulis materi KD4 Mengerjakan soal test tertulis ALAT INSTRUMEN EVALUASI 1. Ujian tertulis 2. Observasi attitude ( keaktifan dan partisipasi dalam diskusi dan kemampuan bekerja sama) Disiapkan Diperiksa Disahkan Koordinator Pengampu MK KBK Ketua Jurusan / PKJ1