ASPEK MORAL DALAM NOVEL REMBULAN TENGGELAM DI WAJAHMU KARYA TERE LIYE: TINJAUAN SEMIOTIK DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA SKRIPSI

Transkripsi

1 ASPEK MORAL DALAM NOVEL REMBULAN TENGGELAM DI WAJAHMU KARYA TERE LIYE: TINJAUAN SEMIOTIK DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-I Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Disusun Oleh: SALMAN ACHIRUDIN A PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014

2

3

4

5 MOTTO Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan maka apabila kamu selesai (dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain. Dan hanya kepada Allah lah hendaknya kamu berharap (Q.S. al-insyirah: 6-8) Yang penting bukan berapa kali aku gagal, tapi yang penting berapa kali aku bangkit dari kegagalan (Abraham Lincoln) Jika kamu mempunyai mimpi maka gapailah (Penulis) v

6 PERSEMBAHAN Karya sederhana ini akan penulis diperuntukkan kepada: 1. Bapak H. Achmadun (Alm) serta Ibunda Hj. Maslichah tercinta yang telah memberikan doa, dukungan, semangat, serta biaya untuk menuntut ilmu di sini. Doa yang tulus darimu tiada henti, cinta dan kasihmu tiada terganti, dorongan semangat selalu terpatri untuk diriku, sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi dengan baik dan lancar. 2. Kakak-kakak tercinta serta keluarga besar yang selalu mendukung dan memberikan semangat serta doa selama ini. 3. Hana yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini sampai selesai. 4. Almamater. vi

7 KATA PENGANTAR Assalamu alaikum waraahmatullahi wabarakaatuh. Alhamdulillahirobbil alamin, puji syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi sesuai dengan yang penulis harapkan. Atas izin Allah SWT penulisan skripsi yang berjudul Aspek Moral dalam Novel Rembulan Tenggelam Di Wajahmu Karya Tere Liye: Tinjauan Semiotik dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA dapat diselesaikan dengan lancar. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari bahwa tanpa adanya bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak skripsi ini tidak dapat selesai. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang tulus kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung. Penulis mengucapkan terima kasih kepada 1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, M.Si., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta 2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. vii

8 3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum, selaku Ketua Program Studi Bahasa Sastra Indonesia, FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta. 4. Dr. Nafron Hasjim, selaku Dosen Pembimbing Pertama yang telah meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis dengan ikhlas dan sabar selama penyusunan skripsi. 5. Drs. Adyana Sunanda, selaku Dosen Pembimbing Kedua yang telah memberikan motivasi, bimbingan, dan nasihat-nasihatnya demi kelancaran penyusunan skripsi ini. 6. Dra. Main Sufanti, M.Hum, selaku Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingannya selama studi. 7. Bapak dan Ibu Dosen Progdi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Falkultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu yang sangat bermanfaat. 8. Ibu Hj. Maslichah dan Bapak H. Achmadun (Alm) yang telah memberikan semangat dan kasih sayang yang menyejukkan hati, rangkaian tasbih dan zikir dalam setiap do a malammu yang tiada pernah henti terus mengiringi dan menguatkan setiap langkahku. 9. Kakak-kakakku tercinta yang telah memberikan semangat dan bantuan baik moril maupun materiil kepada penulis. 10. Pacarku tercinta yang telah membantu menyelesaikan penelitian ini sampai selesai. 11. Teman-teman PBSI angkatan 2008 FKIP UMS, terima kasih atas kerja sama dan kebersamaannya selama ini. viii

9 12. Teman-teman Oraganisasi Rapma Fm yang telah memberikan senyum dan semangatnya untuk saya. 13. Kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu yang telah membantu dan memberikan dukungan terhadap penelitian ini. Sebagai insan biasa, kesalahan dan kekurangan ada pada diri penulis dalam menyusun skripsi ini. Dengan segala kerendahan hati, penulis menerima kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca umumnya. Wassalamu alaikum waraahmatullahi wabaraakatuh. Surakarta, September 2014 SALMAN ACHIRUDIN ix

10 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERNYATAAN... HALAMAN MOTTO... HALAMAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... ABSTRAK... i ii iii iv v vi vii x xiii BAB I PENDAHULIUAN A. Latar Belakang... 1 B. Pembatasan Masalah... 6 C. Rumusan Masalah... 7 D. Tujuan Penelitian... 7 E. Manfaat Penelitian... 8 F. Sistematika Penulisan... 9 BAB II LANDASAN TEORI DAN PENELITIAN YANG RELEVAN A. Landasan Teori Teori Struktural Teori Semiotik x

11 3. Moral Pembelajaran Sastra di Sekolah B. Tinjauan Pustaka C. Kerangka Berpikir BAB III METODOLOGI PENELITIAN Metode Penelitian Jenis dan Strategi Penelitian Objek Penelitian Data dan Sumber Data Teknik Pengumpulan Data Teknik Validasi Data Teknik Analisis Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Latar Belakang Sosial Budaya dan Biografi Pengarang Latar Belakang Novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu Biografi Pengarang a. Riwayat Hidup Tere Liye b. Riwayat Pendidikan Tere Liye c. Hasil Karya Tere Liye d. Ciri Khas Kesusastraan Tere Liye B. Analisis Struktural Novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu xi

12 1. Tema Alur Penokohan Latar C. Aspek Moral dalam Novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu Moral Keagamaan Moral Kekeluargaan Moral Individu D. Implementasi Hasil Penelitian Novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu karya Tere Liye sebagai Bahan Ajar di SMA Pembelajaran Apresiasi sastra Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Silabus BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 ABSTRAK ASPEK MORAL DALAM NOVEL REMBULAN TENGGELAM DI WAJAHMU KARYA TERE LIYE: TINJAUAN SEMIOTIK DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA Salman Achirudin, A , Progdi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Tujuan penelitian adalah (1) mendeskripsikan unsur-unsur yang membangun novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu karya Tere Liye, (2) mendeskripsikan aspek moral yang terdapat dalam novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu karya Tere Liye dengan menggunakan pendekatan semiotik, (3) mendeskripsikan implementasi hasil penelitian ini sebagai bahan ajar sastra di SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah aspek moral dalam novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu karya Tere Liye. Data dalam penelitian ini berupa kalimat dan wacana yang terdapat dalam novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu karya Tere Liye diterbitkan oleh penerbit Republika pada tahun 2013 setebal 426 halaman. Sumber data sekunder dalam penelitian ini diperoleh dari internet dan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh orang lain sebelumnya. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pustaka dan catat. Teknik validitas data yang digunakan adalah teknik trianggulasi data. Teknik analisis data yang digunakan adalah model pembacaan model semiotik, yakni heuristik dan hermeneutik. Berdasarkan analisis struktural terhadap novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu diperoleh tema novel ini adalah rahasia di balik sebuah kehidupan. Alur yang digunakan dalam novel ini adalah alur campuran. Tokoh yang dibahas ini adalah Rehan/Ray Diar, Penjaga Panti, Plee, Jo, Fitri, Rinai, dan orang dengan wajah menyenangkan. Latar tempat dalam novel ini adalah di panti asuhan, rumah sakit, terminal, rumah singgah, gerbong kereta, Ibukota. Latar waktu dalam novel ini terjadi pada tahun 2000 hingga tahun 2044, ketika Rehan melarikan diri dari panti asuhan hingga Rehan terbaring di rumah sakit; terhitung selama 44 tahun. Latar sosial dalam penelitian ini adalah latar sosial kehidupan di panti asuhan, lingkungan terminal, dan latar sosial di kalangan para pengusaha. Analisis aspek moral dalam novel Rembulan Tenggelam di Wajahmu dengan menggunakan pendekatan semiotik, antara lain moral keagamaan, moral kekeluargaan, dan moral individu. Implementasi hasil penelitian novel ini dalam pembelajaran apresiasi sastra di SMA didasarkan pada standar kompetensi membaca yang termuat dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XI. Kompetensi dasar 7.2: Menganalisis unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik novel Indonesia/terjemahan. Kata Kunci: Semiotik dan Aspek Moral xiii