JABATAN-JABATAN AKADEMIK DI AKADEMI PENGAJIAN MELAYU

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "JABATAN-JABATAN AKADEMIK DI AKADEMI PENGAJIAN MELAYU"

Transkripsi

1 JABATAN-JABATAN AKADEMIK DI AKADEMI PENGAJIAN MELAYU Pada masa ini terdapat empat Akademik yang mengendalikan kursus-kursus pada peringkat ijazah dasar iaitu: 1. Bahasa Melayu 2. Sosio-Budaya/Kesenian Melayu 3. Linguistik Melayu 4. Kesusasteraan Melayu 1. Bahasa Melayu Program Sarjana Muda Bahasa Melayu Profesional Program ini menyediakan kursus yang lebih menumpukan pengajian kepada korpus bahasa Melayu baku. Antara kursus yang ditawarkan ialah Tatabahasa, Bahasa Melayu Lisan, Stilistik, Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu, Kosa Kata dan Peristilahan, Laras, Semantik, Analisis Wacana, Pengajaran, Leksikografi, Kesantunan, Dialektologi, Retorik, Bahasa Melayu dan Multimedia, Sistem Ejaan Jawi, Bahasa Melayu Profesional, Penterjemahan Bahasa Melayu, Pemerolehan Bahasa Melayu dan Bahasa Melayu Tinggi. 2. Sosio-Budaya/Kesenian Melayu a) Program Program ini menumpukan pengajian kepada masyarakat dan budaya Melayu, iaitu tentang Etnografi Melayu, Teori Kajian Masyarakat dan Budaya, Keluarga dan Kekeluargaan, Agama dan Kepercayaan, Perubatan dan Kesihatan, Hukum Adat, Pemikiran Masyarakat Melayu dalam Era Globalisasi, Budaya Popular Melayu, Seni Budaya Melayu, Politik Melayu, Ekonomi Melayu, Identiti Melayu, Gender, Masyarakat dan Budaya, Organisasi dan Proses-Proses Sosial, Hubungan Etnik dan Warga Tua dalam Masyarakat Melayu. b) Program Sarjana Muda Kesenian Melayu Program ini menumpukan pengajian kepada aspek teoretis dan pragmatis dalam bidang kesenian dengan penumpuan kepada penjurusan Kesenian Integrasi dan Seni Visual & Media Kreatif. Kesenian Integrasi mengutamakan aspek seni persembahan Melayu dan hal-hal yang berkaitan dengan proses kreatif, kemahiran, teknologi visual dan audio serta aspek-aspek pengurusan kesenian. Seni Visual & Media Kreatif pula menjurus kepada aspek-aspek seni visual tradisi, moden dan kreatif khasnya yang bernilai estetik, berkemahiran, berdaya usaha sama, berasaskan praktik pengurusan dan kemajuan media kreatif dalam perkembangan semasa seni visual. 3. Linguistik Melayu Program Sarjana Muda Linguistik Melayu Program ini menumpukan pengajian kepada disiplin linguistik global dan bahasa-bahasa serumpun Melayu yang terdapat di alam Melayu, iaitu Pengantar Linguistik Melayu, Kaedah Penyelidikan Linguistik Lapangan, Pengantar Linguistik Berkomputer, Fonetik, Fonologi, Morfologi, Tipologi Bahasa, Bahasa Iban, Teori Asas Nahu dan Penerapannya, Etnolinguistik, Geolinguistik Alam Melayu, Perbandingan Sistem Antara Bahasa, Linguistik Korpus, Aspek Linguistik Bahasa Klasik, Pragmatik, Pertembungan Bahasa, Dialektologi, Sintaksis, Sosiolinguistik, Sosiologi Bahasa, Psikolinguistik, Kemahiran Berbahasa, Bilingualisme, Sejarah Linguistik, Kompetensi Komunikatif, Leksikologi, Semantik, Linguistik Teks, Linguistik dan Sastera dan Linguistik dan Budaya. 4. Kesusasteraan Melayu Program Sarjana Muda Kesusasteraan Melayu Program ini menumpukan pengajian Kesusasteraan Melayu sama ada tradisional atau moden, yang meliputi antaranya, Teori Sastera, Kritikan Sastera, Pengurusan dan Pemasaran Sastera, Penyuntingan Sastera, Pengajaran dan Penilaian Sastera, Penulisan Kreatif, Kesusasteraan dan Undang-Undang, Kesusasteraan Komunikatif, Penerbitan Kesusasteraan, Penulisan Kesusasteraan Kanak-Kanak, Penulisan Kesusasteraan Remaja, Kesusasteraan dalam Pendidikan, Penulisan Kreatif Puisi, Penulisan Kreatif Prosa, Kesusasteraan dalam Multimedia dan Pengantar Kesusasteraan Dunia.

2 JABATAN SOSIO-BUDAYA/KESENIAN MELAYU Carta Akademik Sosio-budaya/Kesenian Melayu Program Penawaran Kursus Mengikut Semester Program Sesi 2019/2020 Pro-Forma

3

4 PROGRAM SARJANA MUDA SOSIO-BUDAYA MELAYU SESI 2019/2020 Kursus K KURSUS UNIVERSITI (20 KREDIT) KOD NAMA KURSUS GIG1004 Literasi Maklumat 2 GIG1001 / GLT1017 Tamadun Islam & Tamadun Asia / Bahasa Melayu Asas (Bukan Warganegara) 2 GIG1002 /GIG1006 Hubungan Etnik (Warganegara) /Pengenalan Kepada Malaysia (Bukan Warganegara) 2 GIG1003 Asas Pembudayaan Keusahawanan 2 GIG1005 Jalinan Masyarakat 2 Ko-kurikulum 2 Bahasa Inggeris 6 Sila rujuk Lampiran 1 Komunikasi (ECP) Kursus Elektif Luar Fakulti 2 Jumlah 20 KURSUS TERAS FAKULTI (9 KREDIT) KOD NAMA KURSUS JIX1001 Peradaban Melayu 3 JIX1002 Pengajian Melayu Berteraskan Islam 3 JIX1003 Pengkaedahan Dalam Pengajian Melayu 3 Jumlah 9 KURSUS TERAS PROGRAM (60 KREDIT) KOD NAMA KURSUS JIC1001 Etnografi Melayu Serumpun 3 JIC1002 Pengantar Pengajian Masyarakat dan Budaya 3 JIC2001 Teori Pengajian Masyarakat Melayu 3 JIC2002 Kaedah Penyelidikan Sosio-Budaya I 3 JIC2003 Institusi Sosial Melayu 3 JIC2007 Teori Pengajian Budaya Melayu 3 JIC2008 Kaedah Penyelidikan Sosio-Budaya Melayu II 3 JIC2009 Budaya Politik dan Kepimpinan Melayu 3 JIC3001 Hukum Adat Melayu 3 JIC3002 Islam dan Masyarakat Melayu 3 JIC3003 Identiti Melayu 3 JIC3004 Ekonomi Melayu 3 JIC3009 Falsafah dan Pemikiran Melayu 3 JIC3010 Keluarga dan Kekeluargaan Melayu 3 JIC3011 Seni, Budaya dan Masyarakat Melayu 3 JIC3012 Pemodenan dan Perubahan Masyarakat Melayu 3 JIC3013 Perbandaran dan Masyarakat Melayu 3 JIC4001 Latihan Industri 9 Jumlah 60 KURSUS ELEKTIF PROGRAM (30 KREDIT) KOD NAMA KURSUS JIC1003 Budaya Popular Melayu 3 JIC1004 Pengurusan Sumber Sejarah dan Budaya 3 JIC1005 Pembentukan Negara Bangsa dan Kebudayaan Kebangsaan 3 JIC2004 Budaya Perubatan dan Kesihatan di Alam Melayu 3 JIC2005 Komunikasi Silang Budaya 3 JIC2006 Budaya dan Etika Kerja Melayu 3 JIC2010 Melayu dalam Konteks Majoriti dan Minoriti 3 JIC2011 Warisan Budaya dan Pelancongan 3 JIC2012 Industri Budaya Kreatif 3 JIC3005 Atribut Sosial Melayu 3 JIC3006 Gender, Masyarakat dan Budaya Melayu 3 JIC3007 Kertas Projek 3 JIC3008 Latihan Ilmiah 3 Jumlah 30 KURSUS ELEKTIF FAKULTI (9 KREDIT) 9 JIX2001 Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu 3 JIX2002 Pengantar E-Sastera 3 JIX3001 Drama dan Media 3 JIX3002 Kosmologi Melayu 3 JIX3003 Geolinguistik Melayu 3 Jumlah 9 JUMLAH KREDIT PENGAJIAN 128

5 CADANGAN PENAWARAN KURSUS MENGIKUT SEMESTER SESI 2019/2020 KOMPON EN Kursus Wajib Universiti Kursus Teras Fakulti Kursus Teras Program Kursus Elektif Program TAHUN 1 SEMESTER 1 SEMESTER 2 JUMLAH KOD KURSUS KREDIT KOD KURSUS KREDIT KREDIT GIG1004 Literasi Maklumat (2) TITAS (Warganegera) / GIG1001/ *Bahasa Melayu Asas *GLT1017 (BW) (2) GIG1002 / *GIG1006 Hubungan Etnik (warganegara)/ *Pengenalan Kepada Malaysia (2) (BW) JIX1001 Peradaban Melayu (3) JIX 1002 Pengajian Melayu Berteraskan Islam (3) JIX1003 Pengkaedahan dlm Pengajian Melayu (3) JIC 1001 Etnografi Melayu Serumpun 4 Sila Rujuk Lampiran 1 Bahasa Inggeris Komunikasi (ECP) (2) JIC1002 JIC2001 Pengantar Pengajian Masyarakat dan Budaya Melayu Teori Pengajian Masyarakat Melayu Kaedah Penyelidikan JIC 2002 Sosio-Budaya 1 PILIH 2 KURSUS JIC1003 Budaya Popular Melayu JIC1004 JIC1005 Pengurusan Sumber Sejara dan Budaya Pembentukan Negara Bang dan Kebudayaan Kebangsa JUMLAH KREDIT 16 JUMLAH KREDIT KOMPONE N Kursus Wajib Universiti Kursus Teras Program Kursus Elektif Program Kursus Elektif Fakulti TAHUN 2 JUMLAH SEMESTER 3 SEMESTER 4 KREDI KOD KURSUS KREDIT KOD KURSUS KREDIT T Kursus Elektif Luar Fakulti (2) Kokurikulum (2) GIG1005 Jalinan Masyarakat (2) 6 GIG1003 Asas Pembudayaan Keusahawanan (2) 6 12 Sila Rujuk Bahasa Inggeris Sila Rujuk Bahasa Inggeris Lampiran 1 Komunikasi (ECP) (2) Lampiran 1 Komunikasi (ECP) (2) JIC2009 Budaya Politik dan Kepimpinan Melayu JIC2003 Institusi Sosial Melayu JIC3001 Hukum Adat Melayu JIC2007 JIC2008 JIC2004 JIC2005 JIC2006 Teori Pengajian Budaya Melayu Kaedah Penyelidikan Sosio-Budaya Melayu II PILIH 2 KURSUS Budaya Perubatan dan Kesihatan di Alam Melayu Komunikasi Silang Budaya Budaya dan Etika Kerja Melayu 9 6 JIC3002 JIC2010 JIC2011 JIC2012 Islam dan Masyarakat Melayu PILIH 2 KURSUS Melayu dalam Konteks Majoriti dan Minoriti Warisan Budaya dan Pelancongan Industri Budaya Kreatif JUMLAH KREDIT 21 JUMLAH KREDIT 21 42

6 TAHUN 3 KOMPONEN SEMESTER 5 SEMESTER 6 KOD KURSUS KREDIT KOD KURSUS KREDIT Seni Budaya dan Masyara JIC3011 Identiti Melayu Melayu JIC3003 Pemodenan dan JIC3012 Perubahan Masyarakat JIC3004 Ekonomi Melayu Melayu Kursus Teras Program Kursus Elektif Program JIC3009 JIC3010 Falsafah dan Pemikiran Melayu Keluarga dan Kekeluargaan PILIH 2 KURSUS 12 JIC3013 JIC3005 Atribut Sosial Melayu JIC3014 JIC3006 Gender, Masyarakat dan Budaya Melayu 6 JIC3015 Perbandaran dan Masyara Melayu PILIH 2 KURSUS Kearifan Tempatan dan Teknologi Melayu Pengurusan Arkib Muzium dan Geleri JIC3007 Kertas Projek JIC3007 Kertas Projek JIC3008 Laihan Ilmiah JIC3008 Latihan Ilmiah JUMLAH KREDIT Kursus Elektif Fakulti PILIH 1 KURSUS JIX2001 Sejarah Perkembangan BM (3) JIX2002 Pengantar E-Sastera (3) 3 PILIH 2 KURSUS JIX3001 Drama dan Media (3) JIX3002 Kosmologi Melayu (3) JIX3003 Geolinguistik Melayu (3) 6 9 JUMLAH KREDIT 21 JUMLAH KREDIT KOMPONEN TAHUN 4 SEMESTER 7 SEMESTER 8 KOD KURSUS KREDIT KOD KURSUS KREDIT JUMLAH KREDIT Kursus Teras Program JIC4001 Latihan Industri (9) 9 9 JUMLAH KREDIT 9 JUMLAH KREDIT 9 JUMLAH KESELURUHAN KREDIT 128

7 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC1001 ETNOGRAFI MELAYU SERUMPUN JIC1001 MALAY ETHNOGRAPHY COGNATE 1. Mentakrif konsep-konsep dalam etnografi, antropologi sosial dan budaya. 2. Menghuraikan kepelbagaian kebudayaan di Alam Melayu. 3. Membincangkan konsep-konsep asas dalam penyelidikan etnografi. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2) Kursus ini menggunakan pendekatan antropologi sosial dan antropologi budaya untuk menghuraikan masyarakat dan budaya Melayu. Penjelasan dan perbincangan tentang budaya dan masyarakat Melayu diberikan adalah bersifat tematik. peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Define concepts in ethnography, social and cultural anthropology. 2. Explain the ethnographic variants of certain ethnic groups in the Malay world. 3. Discuss the basic concepts in ethnography research. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Leadership Skills (LS1, LS2) This course applies social and cultural anthropological approaches to describe the Malay society and cultures. The explanation and discussion on Malay cultures and society is thematic. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

8 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC1002 PENGANTAR PENGAJIAN MASYARAKAT DAN BUDAYA MELAYU JIC1002 INTRODUCTION TO COMMUNITY AND MALAY CULTURE 1. Mentakrif ilmu antropologi dan sosiologi sebagai dua disiplin utama dalam pengajian masyarakat dan budaya. 2. Membincangkan aspek-aspek masyarakat dan budaya Melayu dengan menggunakan konsep-konsep asas dalam bidang antropologi dan sosiologi dan contoh kajian-kajian berkaitan. 3. Mengaplikasikan konsep-konsep asas antropologi dan sosiologi dalam penyelidikan ringkas, penulisan dan pembentangan. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan (LL1, LL2) Kursus ini memperkenalkan disiplin antropologi dan sosiologi sebagai dua disiplin utama dalam pengajian masyarakat dan budaya Melayu, dan juga mengenengahkan tokoh-tokoh utama dalam kedua-dua disiplin tersebut. Pelajar-pelajar dibimbing untuk mengaitkan konsep-konsep asas dalam bidang antropologi dan sosiologi dalam pengajian masyarakat dan budaya Melayu serta mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam penyelidikan, penulisan dan pembentangan. Beberapa contoh kajian utama dalam bidang antropologi dan sosiologi dan tokoh-tokoh yang terlibat juga akan dibincangkan. 1. Define anthropology and sociology as two major disciplines in the study of society and culture. 2. Discuss aspects of Malay society and culture using basic concepts in anthropology and sociology, and examples of major studies in the two disciplines. 3. Apply basic concepts in anthropology and sociology in minor research, writing and presentation. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course introduces anthropology and sociology as the two major disciplines in the study of Malay society and culture, and also highlights prominent scholars in the two fields. Students will be guided to associate basic concepts from anthropology and sociology with the study of Malay society and culture, as well as applying those concepts in research, writing and presentation. Examples of selected important research in these two disciplines, as well as the corrresponding researchers and scholars will also be discussed.

9 peperiksaan akhir setiap semester melalui Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

10 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC1003 BUDAYA POPULAR MELAYU JIC1003 MALAY POPULAR CULTURE 1. Mengenal pasti konsep berkiatan seperti budaya popular, industri budaya dan bahan-bahan budaya popular Melayu tradisi dan moden. 2. Mengaplikasikan konsep dan maklumat melalui penyelidikan untuk kerja kursus. 3. Menghuraikan pembangunan fenomenan budaya popular Melayu. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Kursus ini akan membincangkan konsep dan pendekatan budaya popular dalam konteks masyarakat dan budaya Melayu. Selain itu bidang tumpuan adalah tentang permasalahan dan kesan kehidupan orang Melayu. peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Identify the related concepts, such as popular culture, cultural industries and the physical materials of Malay popular culture - traditional and modern 2. Apply concepts and information through research for writing up the course assigment. 3. Describe the development of Malay popular culture phenomenon. Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) This course will discuss the concepts and approaches to popular culture within the context of Malay society and culture. Additionally, this course will also focus on associated related issues and its impact on Malay culture. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

11 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC1004 PENGURUSAN SUMBER SEJARAH DAN BUDAYA JIC1004 MANAGEMENT OF HISTORICAL AND CULTURAL RESOURCES 1. Mentakrifkan konsep asas seperti pengurusan, sejarah dan kebudayaan. 2. Menerangkan kesinambungan pengurusan sumber sejarah dan kebudayaan. 3. Mengaplikasi konsep asas melalui penyelidikan bersendirian untuk menghasilkan kerja kursus. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kursus ini bertujuan memperkenalkan pengurusan sumber-sumber sejarah dan kebudayaan Malaysia dalam konteks pembentukan satu negara (nation building). Perspektif Antropologi Kebudayaan akan ditekankan dalam kursus ini kerana ianya bersesuaian untuk menangani permasalahan pemilihan dan perancangan pengurusan sumber-sumber sejarah dan kebudayaan dengan cara yang lebih mesra-manusia (people friendly). Sejarah ringkas pengurusan sumber-sumber ini dari zaman kolonial hingga ke hari ini juga dibincangkan. Kursus ini dilengkapkan dengan perancangan masa hadapan seperti yang terkandung dalam Wawasan peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Define basic concepts such as management, history and culture. 2. Explain the continuity of historical and cultural resources management. 3. Apply the basic concepts by individual research to produce a written course assigment. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Leadership Skills (LS1, LS2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course aims to introduce the management of cultural and historical of Malaysia in the context of nation building. A Cultural Anthropology perspective will be emphasized in this course because it is appropriate in dealing with the problems of selection and planning of resources and cultural history in a more human-friendly (people friendly) manner. A brief history of the management of these resources from the colonial period to the present day is also discussed. The discussion in this course is completed with Malaysian's plans for the future as laid out in vision Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through

12 (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

13 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC1005 PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA DAN KEBUDAYAAN KEBANGSAAN JIC1005 NATION BUILDING AND NATIONAL CULTURE 1. Mentakrif konsep asas seperti kebudayaan kebangsaan dan masyarakat majmuk. 2. Menerangkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan dalam pembangunan negara Malaysia dan kesinambungan kebudayaan kebangsaan. 3. Mengaplikasikan konsep asas terhadap maklumat melalui penyelidikan berkumpulan untuk menghasilkan kerja kursus dan pembentangan. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Kursus ini akan memperkenalkan latar belakang dan faktor-faktor utama yang mendasari persoalan identiti kebangsaan (nasional) bangsa Malaysia. Kursus ini akan menyorot dengan pendekatan sejarah, perundangan dan perlembagaan, sosioekonomi, sosio-politik, kewujudan satu bangsa Malaysia. peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Define basic concepts such as national culture and society. 2. Explain the National Cultural Policy in the development of Malaysia and the continuity of the national culture. 3. Apply the basic concepts of information based on group research to produce coursework and presentation. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Leadership Skills (LS1, LS2) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) This course will introduce the background and the main factors underlying the problem of national identity in Malaysia. This course will highlight the historical approach, legislation and institutionalization, socio-economic, socio-political, Existence of a Malaysian nation. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

14 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2001 TEORI PENGAJIAN MASYARAKAT MELAYU JIC2001 THEORIES OF MALAY SOCIETIES 1. Menghuraikan teori-teori utama dalam pengajian masyarakat seperti teori struktural-fungsional, teori konflik, interaksi simbolik, teori pertukaran sosial dan lainlain. 2. Mengaplikasikan teori-teori utama pengajian masyarakat dalam kajian dan penulisan. 3. Menilai kerelevanan teori-teori utama pengajian masyarakat dalam penyelidikan dan penulisan tentang masyarakat Melayu. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kursus ini menghuraikan teori-teori utama dalam pengajian masyarakat seperti teori struktural-fungsional, teori konflik, interaksi simbolik, teori pertukaran sosial, teori feminisme dan lain-lain. Pelajar dilatih mengaplikasikan teori-teori utama pengajian masyarakat dalam kajian, penulisan dan pembentangan. Kursus ini juga menilai kerelevanan teori-teori utama pengajian masyarakat dalam penyelidikan dan penulisan tentang masyarakat Melayu. peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Describe major sociological theories such as structural-functional, conflict, symbolic interaction, social exchange and others. 2. Apply major sociological theories in research and writing. 3. Evaluate the relevance of major sociological theories in research and writing on Malay society. Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course describes major sociological theories such as structuralfunctionalism, conflict, symbolic interaction, social exchange, and feminist theories. Students will be trained to apply major sociological theories in research, writing and presentation. The course also evaluates the relevance of major sociological theories in research and writing on Malay society. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree)

15 Regulations 2017 handbook.

16 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2002 KAEDAH PENYELIDIKAN SOSIO- BUDAYA I JIC2002 RESEARCH METHODOLOGY SOCIAL- CULTURE I 1. Menerangkan falsafah sains dan kaedah penyelidikan sains sosial. 2. Merumuskan satu reka bentuk penyelidikan kualitatif. 3. Mengaplikasi kaedah statistik untuk menganalisis maklumat penyelidikan kuantitatif. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Perbincangan utama kursus ini menumpukan kepada kaedah penyelidikan kuantitatif. Falsafah penyelidikan sains dijelaskan untuk membolehkan pelajar memahami konsep-konsep penting seperti bukti yang boleh diterima dalam bidang sains, kaedah-kaedah kuantifikasi, kuantitatif, dan kualitatif. Perbincangan lanjut juga dilakukan untuk menghasilkan reka bentuk penyelidikan kuantitatif, pemaparan maklumat penyelidikan menggunakan statistik, dan analisis maklumat penyelidikan melalui kaedah statistik. peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Explain the philosophy of science and social science research methods. 2. Formulate a quantitative research design. 3. Apply statistical methods to display and analyze quantitative research information. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Discussion of the course focuses on quantitative research methods. The philosophy of scientific research is explained to enable students to understand important concepts such as acceptable proof in science, quantification methods, quantitative, and qualitative. Further discussion is also undertaken to formulate a quantitative research design, the presentation of research data using statistical information display, and analysis of research information through statistical methods. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations

17 2017 handbook.

18 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2003 INSTITUSI SOSIAL MELAYU JIC2003 MALAY SOCIAL INSTITUTIONS 1. Mentakrif konsep asas, seperti institusi sosial, organisasi sosial, dan proses sosial. 2. Menganalisis fenomena-fenomena yang berlaku dalam institusi, organisasi dan proses sosial masyarakat Melayu/Malaysia. 3. Mengaplikasikan konsep-konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan berkumpulan untuk menghasilkan kerja kursus. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Perhatian akan ditumpukan kepada beberapa aspek: konsep organisasi sosial sebagai proses dan juga sebagai entiti, ciriciri organisasi sosial, jenis-jenis organisasi, prinsip-prinsip asas organisasi, proses stratifikasi sosial dan mobiliti sosial. peperiksaan akhir setiap Semester melalui 1. Define the basic concepts, such as social institution, social organization, and social process. 2. Analyse phenomena that can be observed in the social institutions, social organizations, and social processes of Malay/Malaysian society. 3. Apply basic concepts of information collected through group research to produce writing. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) This course will focus on several aspects: the concept of social institution, social organization as a process and as well as an entity, characteristics of social organizations, types of organizations, principles of social organization, social stratification, and social mobility. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

19 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2004 BUDAYA PERUBATAN DAN KESIHATAN DI ALAM MELAYU JIC2004 MEDICINAL AND HEALTH CULTURE OF THE MALAY WORLD 1. Menerangkan maksud kesihatan dan keuzuran dalam kerangka sosio-budaya. 2. Menghuraikan pelbagai masalah kesihatan dan keuzuran. 3. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Pengenalan dan perbincangan lanjut tentang kepelbagaian pendekatan untuk memahami perkaitan di antara keuzuran dan kesihatan dengan budaya. Data-data etnografi dikemukakan untuk tujuan perbandingan isu-isu tematik tentang kesihatan dan keuzuran. Isu-isu kesihatan dan keuzuran juga dinilai pada dua tahap yang berlainan: tempatan dan sejagat. peperiksaan akhir setiap Semester melalui able to: 1. Explain meaning of health and sickness in the sociocultural context; 2. Describe to various problems of health and sickness. 3. Apply the concept of hope to the information gathered through research. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) An introduction and further discussion on the various approaches towards understanding health and sickness in the Malay culture. Available ethnographic data will be presented compared on thematic issues concerning health and sickness is compared. Issues pertaining to health and sickness will be assessed at two different levels: local and universal. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

20 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2005 KOMUNIKASI SILANG BUDAYA JIC2005 CROSS-CULTURAL COMUNICATION 1. Mentakrif konsep-konsep asas berkenaan antropologi kebudayaan dan komunikasi silang budaya. 2. Menghuraikan gambaran asas tentang cara-cara melakukan komunikasi silang budaya. 3. Membandingkan cara-cara melakukan komunikasi silang budaya dengan beberapa kumpulan etnik tempatan dan juga global dalam kerja kursus. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Pembelajaran Berterusan (LL1, LL2) Kursus ini menggunakan pendekatan antropologi kebudayaan untuk menghuraikan masalah-masalah yang dihadapi apabila melakukan komunikasi silang budaya. Pendedahan kepada beberapa kebudayaan tempatan dan juga global membolehkan pelajar-pelajar memahami konsep-konsep seperti etnosentrik dan relativisme untuk menangani masalah-masalah komunikasi silang budaya. peperiksaan akhir setiap Semester melalui 1. Define the principles underlying the concepts of cultural anthropology and cross-cultural communication. 2. Explain an overview of the basic ways of doing cross-cultural communication. 3. Comparing ways of doing crosscultural communication with various ethnic groups and also globally in written assigment. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) The course takes a cultural anthropological approach to describe the problems encountered when doing crosscultural communication. Exposure to a number of local and global cultures enables students to understand concepts such as ethnocentrism and relativism and enable then to address the problems of cross-cultural communication. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations

21 2017 handbook.

22 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2006 BUDAYA DAN ETIKA KERJA MELAYU JIC2006 MALAY CULTURE AND ETHICS 1. Mentakrif konsep asas seperti budaya kerja, budaya syarikat, pengurusan, etika kerja dan tingkah laku dalam organisasi. 2. Mengaitkan pemahaman konsep, teoriteori budaya & etika kerja dengan sikap, etika kerja, gejala, cabaran orang Melayu dalam sektor swasta. 3. Menilai secara kritis budaya dan etika kerja Melayu dalam era globalisasi. Kemahiran Komunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral (EM1, EM2) Kursus ini membincangkan pelbagai unsur, faktor dan penentu utama dalam budaya koporat Melayu dan perkembangannya sambil meneliti pengaruh budya koporat Melayu ke atas para pekerja Melayu serta cabaran-cabaran dalam kerja sama dengan MNC lain dalam era global yang mendesak kemasukan pelaburan asing langsung dan usaha sama di antara kebudayaankebudayaan dan negara-negara. peperiksaan akhir setiap Semester melalui 1. Define basic concepts such as culture, corporate culture, management, work ethics and behavior in organizations. 2. Associate an understanding of concepts, theories of culture & work ethics with attitude, work ethic, symptoms, and challengers for the Malays in the private sector. 3. Critically evaluate the Malay culture and work ethics in the era of globalization. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) This course discusses the various elements, factors and determinants in Malay corporate culture and development while researching the influence of corporate culture on Malay workers and the challenges of working with other Multi National Corporations in the global era, which in turn influences the interest of foreign direct investment and joint ventures between cultures and countries. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

23 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2007 TEORI PENGAJIAN BUDAYA MELAYU JIC2007 THEORIES OF MALAY CULTURES 1. Menghuraikan teori-teori utama dalam bidang antropologi seperti teori evolusi budaya, difusi, partikularisme sejarah, fungsionalisme, materialisme-budaya, antropologi simbolik, budaya dan personaliti dan lain-lain. 2. Mengaplikasikan teori-teori utama pengajian budaya dalam kajian yang dilakukan. 3. Menilai kerelevanan teori-teori utama pengajian budaya dalam penyelidikan dan penulisan tentang budaya Melayu. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kursus ini menghuraikan teori-teori utama dalam pengajian budaya seperti teori evolusi budaya, difusi, partikularisme sejarah, fungsionalisme, materialisme-budaya, antropologi simbolik, budaya dan personaliti dan lain-lain. Penilaian dibuat terhadap kerelevanan teori-teori utama pengajian budaya dalam penyelidikan dan penulisan tentang budaya Melayu. Pelajar juga dilatih mengaplikasikan teori-teori utama pengajian budaya dalam kajian, penulisan dan pembentangan. peperiksaan akhir setiap Semester melalui 1. Describe major anthropological theories such as cultural-evolution, diffusion, historical particularism, functionalism, cultural-materialism, culture and personality and others. 2. Apply major anthropological theories in research. 3. Evaluate the relevance of major anthropological theories in research and writing on Malay culture. Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course describes major anthropological theories such as cultural evolution, diffusion, historical particularism, functionalism, culturalmaterialism, symbolic anthropology, and culture-and-personality. It also evaluates the relevance of major anthropological theories in research and writing on Malay culture. Students will also be trained to apply major anthropological theories in research, writing and presentation. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through

24 (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

25 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2008 KAEDAH PENYELIDIKAN SOSIO-BUDAYA MELAYU II JIC2008 RESEARCH METHODOLOGY SOCIAL- CULTURE II 1. Menerangkan pelbagai kaedah penyelidikan sosio-budaya. 2. Menggabungkan pelbagai teori dan kaedah penyelidikan dalam penggubalan reka bentuk penyelidikan. 3. Mengaplikasi pelbagai teori dan kaedah penyelidikan dalam penyelidikan sosiobudaya. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kursus ini terbahagi kepada lima bahagian iaitu; Asas-asas penyelidikan sosial/sosiobudaya, kaedah pengumpulan data kualitatif dan kuantitatif, analisis data, penyediaan laporan penyelidikan dan etika penyelidikan. peperiksaan akhir setiap Semester melalui 1. Describe the various socio-cultural research methods. 2. Combine a variety of theories and research methods in the formulating a research design. 3. Apply the theories and methods of research in socio-cultural research. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course is divided into five parts, namely; The basics of social/sociocultural, methods of qualitative and quantitative data collection, data analysis, preparation of research reports and research ethics. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

26 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2009 BUDAYA POLITIK DAN KEPIMPINAN MELAYU JIC2009 MALAY POLITICAL CULTURE AND LEADERSHIP 1. Mentakrif konsep asas dalam ilmu politik. 2. Mengaplikasi konsep asas terhadap kenyataan yang berlaku dalam arena politik Melayu di Malaysia. 3. Menilai ciri-ciri politik Melayu dan manifestasinya. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kursus ini bertujuan untuk memeriksa politik dan kepimpinan dalam masyarakat Melayu secara antropologikal. Aspek pertama kursus ini akan menumpukan perhatian kepada sosiolisasi politik masyarakat Melayu tradisi dan moden serta hal-hal mengenai parti-parti politik Melayu. Aspek kedua pula akan membicarakan tentang pemimpin dan rupa bentuk kepimpinan yang wujud dalam masyarakat Melayu. peperiksaan akhir setiap Semester melalui 1. Define the main concepts in political science 2. Apply main concepts to understanding the current Malay politics in Malaysia. 3. Assess the Malay political characteristics and its manifestations. Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course aims to examine the politics and leadership of the Malay from an anthropological perspective. The first portion of this course will focus on the Malay political socialization tradition and its influence on moden society and matters concerning Malay political parties. The second portion will focus on leaders and leadership within the Malay comunity. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

27 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2010 MELAYU DALAM KONTEKS MAJORITI DAN MINORITI JIC2010 MALAYS IN THE CONTEXT OF MAJORITY AND MINORITY GROUPS 1. Mentakrif konsep asas, seperti masyarakat plural, kelompok etnik dan ras, kelompok majoriti dan minoriti, kontak budaya dan akulturasi/ asimilasi. 2. Menerangkan sifat pluralisme etnik di Malaysia dan alam Melayu, kedudukan kelompok Melayu sebagai kelompok majoriti dan minoriti, serta kriteria penting yang mempengaruhi sifat hubungan etnik Melayu dengan etnik lain. 3. Mengaplikasikan konsep-konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan berkumpulan untuk menghasilkan kerja kursus. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pembelajaran Berterusan (LL1, LL2) Kemahiran Kepemimpinan (LS1, LS2) Kursus ini akan memberi fokus kepada beberapa aspek: konsep masyarakat plural, etnisiti di Malaysia dan alam Melayu, kelompok Melayu sebagai kelompok majoriti dan minoriti, kolonialisme dan kesannya terhadap kedudukan politik dan ekonomi kelompok Melayu, hubungan etnik Melayu dengan etnik lain, kontak budaya dan akulturasi /asimilasi, dan faktor-faktor atau kriteria yang mempengaruhi sifat hubungan etnik di Malaysia dan alam Melayu. peperiksaan akhir setiap Semester melalui able to: 1. Define the basic concepts, such as plural society, ethnic group and race, majority and minority groups, culture contact and acculturation /assimilation. 2. Explain the nature of ethnic pluralism in Malaysia and the Malay world, the position of the Malays as majority and minority group members or criteria influencing the nature of ethnic relations between the Malays and other ethnic groups in Malaysia. 3. Apply the basic concepts of information collected through group research to produce writing. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Leadership Skills (LS1, LS2) This course will focus on several aspects: the concept of plural society, ethnicity in Malaysia and the Malay world, the Malays as majority and minority group members, colonialism and its impact on the political and economic position of the Malays, ethnic relations between the Malays and other ethnic groups, culture contact and acculturation/assimilation, and factors or criteria influencing the nature of ethnic relations in Malaysia and the Malay world. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through

28 (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

29 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2011 WARISAN BUDAYA DAN PELANCONGAN JIC2011 CULTURAL HERITAGE AND TOURISM 1. Mentakrif konsep-konsep asas tentang warisan budaya dan pelancongan dan hubungannya dengan warisan budaya. 2. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan. 3. Menilai sistem pelancongan dan cabaran yang dihadapi oleh warisan budaya sebagai asas untuk usahawan. Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kemahiran Keusahawanan (KK1, KK2) Warisan budaya ialah tinggalan hasil daripada kewujudan manusia dan aktiviti manusia pada masa lampau. Warisan budaya dipelihara sebagai pernyataan identiti dan citra sebuah bangsa. Warisan budaya dan pelancongan adalah dua aspek yang berbeza tetapi boleh dimajukan secara bersama dan berdampingan untuk membantu memelihara warisan budaya dan memajukan pelancongan. peperiksaan akhir setiap Semester melalui able to: 1. Define the main delineate concepts and principles of cultural heritage and the tourism industry and its relation to cultural heritage. 2. Apply the basic concepts of information gathered through research. 3. Assess the tourism industry and the problems faced by cultural heritage as a basis for entrepreneurship. Team Work Skills (TS1, TS2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Entrepreneurial Skills (KK1, KK2) Cultural heritage is the surviving physical evidence of human existance and activities in the past. The preservation of cultural heritage is a statement of identity and ways of a group of people. Cultural heritage and tourism are two separate aspects that can be developed together and in conjunction to assist the preservation of cultural heritage and boost tourism. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

30 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC2012 INDUSTRI BUDAYA KREATIF JIC2012 CREATIVE CULTURE INDUSTRY 1. Mentakrif konsep asas, seperti perancangan budaya, industri budaya kreatif, dan pembangunan. 2. Menerangkan perancangan industri budaya Melayu dalam perancangan pembangunan negara; peranan kerajaan dan agensi-agensi tertentu; serta permasalahan dan halangan dalam pelaksanaan perancangan pembangunan industri budaya Melayu. 3. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul untuk menghasilkan kerja kursus. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Keusahawanan (KK1,KK2) Perbincangan utama kursus ini menumpu kepada: konsep perancangan budaya, industri budaya, pentingnya perancangan budaya bagi masyarakat dan negara, pencapaian perancangan dan hala tuju pembangunan negara umumnya. peperiksaan akhir setiap Semester melalui 1. Define the basic concepts, such as culture planning, creative culture industry, and development. 2. Explain Malay culture industry planning in the context of national development planning; the role of the government and related agencies; as well as the problems and obstacles faced in the development of Malay culture industry. 3. Apply the basic concepts to information collected to produce course work. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Entrepreneurial Skills (KK1,KK2) This course will focus on the following: the concept of culture planning, creative culture industry, the importance of culture planning for the society and nation, the realization of planning and the direction of national development in general. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

31 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC3001 HUKUM ADAT MELAYU JIC3001 MALAY COMMON LAW 1. Mentakrif konsep-konsep asas hukum adat Melayu. 2. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan. 3. Menghuraikan perubahan yang berlaku dalam hukum adat Melayu. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2) Dalam kursus ini akan dibincangkan norma dan hukum adat yang diamalkan oleh beberapa kumpulan-kumpulan masyarakat adat Melayu, seperti Adat Temenggung, Adat Perpatih, Adat Anak-Anak Negeri Sabah dan Sarawak. Selanjutnya akan dibahas perubahan-perubahan yang berlaku dalam setiap norma dan hukum adat tersebut, sebagai akibat dari Islamisasi, penjajahan, pemodenan dan globalisasi. peperiksaan akhir setiap Semester melalui 1. Define the concepts Malay customary law principles. 2. Apply the principles to the concept of information gathered through research. 3. Describe the changes in Malay customary law. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Leadership Skills (LS1, LS2) This course will discuss norms and customary laws practiced by selected indigenous Malay groups, such as custom Temenggong custom (Adat Temenggong), recent furthermore, changes in the norms and customary laws as a result of Islamization, colonialism, modernization and globalization will also be discussed. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

32 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC3002 ISLAM DAN MASYARAKAT MELAYU JIC3002 ISLAM AND THE MALAY SOCIETY 1. Menerangkan konsep serta falsafah agama dalam masyarakat. 2. Menganalisis peranan serta pengaruh agama Islam ke atas kehidupan masyarakat Melayu secara menyeluruh. 3. Menilai fahaman dan amalan masyarakat Melayu terhadap ajaran dan prinsipprinsip asas Islam. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Kursus ini membincangkan kedudukan dan pengaruh agama Islam ke atas masyarakat Melayu ditinjau dari aspek- aspek berikut: kehidupan beragama, politik, ekonomi, pendidikan, perkembangan intelektual, budaya, kekeluargaan dan perkahwinan, kesenian dan lain-lain. Turut dibincangkan adalah kefahaman dan penghayatan agama Islam dalam kalangan masyarakat Melayu, isu-isu murtad, ajaran sesat, fahaman ekstrimis agama, sekularisme dan liberalisme dalam konteks perubahan masyarakat. peperiksaan akhir setiap Semester melalui 1. Describe the concept and the philosophy of religion in society. 2. Analyse the influence of Islam on social life of the Malays in general. 3. Evaluate the knowledge and understanding of the Malays on the teaching of Islam and its basic principles. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) This course discusses the position of Islam and its influence in Malay society viewed from the following aspects: religious life, politics, economy, education, intellectual development, culture, kinship and marriage, arts, and others. It also discusses issues regarding religious knowledge, understanding and religious practices among the Malays, apostasy, deviationist teachings, religious extremism, secularism, and liberalism in the context of the changing society. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

33 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC3003 IDENTITI MELAYU JIC3003 MALAY IDENTITY 1. Mentakrif konsep-konsep berkaitan identiti dan krisis identiti. 2. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat yang di kumpul melalui penyelidikan. 3. Menilai tradisi dan perubahan identiti Melayu. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Persoalan identiti Melayu akan dibincangkan daripada segi dikotomi majoriti-minoriti khususnya di dalam konteks orang Melayu yang menjadi penduduk minoriti di negaranegara di alam Melayu seperti di Singapura, Thailand dan Filipina. Isu ini juga akan dikaji dari urutan sejarah, sosio-budaya, ekonomi dan politik yang berubah. Kursus ini akan juga mempersoalkan secara terperinci siapakah yang dikatakan orang Melayu itu, berlandaskan debat tentang isu ini yang berlarutan sejak zaman berzaman. Di antara lain juga akan dibincangkan identiti Melayu berlandaskan kelas, status dan martabat dan bagaimana mobiliti sosial dan identiti boleh dibina dan diwujudkan di kalangan orangorang ini. 1. Define related concepts identity and identity crisis. 2. Apply the basic concepts of the information gathered through research. 3. Assess the identity of Malay tradition and its change. Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) The question of Malay identity will be discussed in terms of the majorityminority dichotomy, particularly in the context of the Malay as a minority population in the countries of the Malay world such as Singapore, Thailand and the Philippines. This issue will also be studied from the perspective of history, socio-cultural, economic and political change. This course will also examine the Malay identity in detail based on the debate about the issue of protracted since time immemorial. Among others will be discussed based on the class of Malay identity, status and prestige, and how social mobility and identity can be built and established among these groups. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the

34 peperiksaan akhir setiap Semester melalui final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

35 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3004 EKONOMI MELAYU JIC3004 MALAY ECONOMY 1. Mentakrif konsep yang berkaitan ekonomi Melayu. 2. Mengaplikasikan konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan untuk menghasilkan kerja kursus. 3. Menganalisis kedudukan ekonomi Melayu. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Ekonomi Melayu bercorak peasant dan bergantung kepada tanah dan sumber alam. Pada zaman kolonial mereka telah bekerja sebagai buruh di ladang-ladang kepunyaan syarikat-syarikat luar negeri dan selepas merdeka pula, di bawah strategi ekonomi Rancangan Malaysia, mereka menjadi peneroka di rancangan-rancangan FELDA dan FELCRA. Perpindahan ini, disertai oleh migrasi golongan muda dari luar bandar ke bandar, juga telah menyebabkan berlakunya masalah tanah terbiar. Di bandar ekonomi masyarakat Melayu berbagai-bagai sifatnya. Mereka terlibat dalam semua pekerjaan, dari buruh sampai ke dunia korporat. 1. Define related concepts, such as economies and Malay economy. 2. Apply the main concepts of information based on research to produce written assigment. 3. Analyze the economic position of the Malays. Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) The Malay economy is peasant- based and is dependent on land and natural resources. In colonial times, they worked as labourers in farms belonging to foreign companies. After independence, under the Ninth Malaysia's economic strategy, they became pioneers in FELDA and FELCRA land development schemes.. These schemes created migrations, which accompanied by the migration of young people from rural to urban areas, also contributed to the problem of abandoned land. In the urban areas, there is a multitude of Malay economic activities. They are involved in all sorts of work, from the labourer to being in the corporate world. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the

36 peperiksaan akhir setiap Semester melalui final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

37 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3005 ATRIBUT SOSIAL MELAYU JIC3005 MALAY SOCIAL ATTRIBUTES 1. Mentakrif konsep asas seperti atribut sosial dan psikologi sosial. 2. Menerangkan atribut sosial masyarakat Melayu. 3. Mengaplikasikan konsep asas terhadap maklumat yang di kumpul melalui penyelidikan. Pemikiran Kritis (CT1, CT2, CT3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Kursus ini akan memperkenalkan latar belakang dan faktor-faktor utama yang mendasari persoalan attribut sosial masyarakat Melayu. Pendekatan psikologi sosial yang merupakan gabungan antara bidang sosiologi dan bidang psikologi digunakan sebagai pendekatan asas kursus ini. peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Define concepts and principles such as social attributes and social psychology. 2. Explain the social attributes of the Malay community. 3. Apply the basic concepts of the information gathered through research. Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) This course will introduce the background and the main factors underlying the problem of Malay social attributes. The social psychological approach used is a combination of sociology and psychology and forms the basic approach of this course. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

38 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3006 GENDER, MASYARAKAT DAN BUDAYA MELAYU JIC3006 GENDER, SOCIETY AND MALAY CULTURE 1. Mentakrif konsep-konsep asas, seperti jantina, gender, sexisme, patriarki, matriarki, dan peranan gender. 2. Menghuraikan isu-isu perbezaan gender, ketidaksamaan gender dan tindasan gender dengan merujuk kepada masyarakat dan budaya Melayu. 3. Mengaplikasikan konsep-konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kursus ini akan membincangkan antara lain soal peranan gender, sosialisasi kepada peranan gender, ketidaksamaan sosial antara lelaki dan wanita, kedudukan wanita dari segi undang-undang dan agama di Malaysia. peperiksaan akhir setiap Semester melalui 1. Define the basic concepts, such as sex, gender, sexism, patriarchy, matriarchy, and gender roles. 2. Discuss issues pertaining to gender differentiation, gender inequality, and gender discrimination with reference to Malay society and culture. 3. Apply basic concepts of information collected through research. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course will discuss, among other things, gender roles, gender socialization, gender stratification, and women s position according to law and religion in Malaysia. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

39 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3007 KERTAS PROJEK JIC3007 KERTAS PROJEK 1. Menulis kertas cadangan penyelidikan untuk kertas projek. 2. Melakukan penyelidikan lapangan dan kajian perpustakaan. 3. Menyediakan kertas projek. 1. Write proposal a paper for a chosen project. 2. Conduct field research and literature review. 3. Produce a project paper. Pemikiran Kritis Dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Pembelajaran Berterusan Dan Pengurusan Maklumat (LL 1, LL 2) Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2) Memilih satu tajuk yang dipersetujui pensyarah dan melengkapkan bahan kajian berkenaan, sama ada bahan primer atau sekunder dan merangka isi kandungan kertas serta menulisnya dalam bentuk kertas projek. Penilaian Berterusan: 100% Peperiksaan Akhir: - peperiksaan akhir setiap Semester melalui Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3) Lifelong Learning and Information Management (LL 1, LL 2) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2) With the approval of lecturers students choose a certain topic to execute their propect paper exercise, using primary ar secondary sources. They will plan the content of their project paper and write an academic level effort in the form of a Project Paper. Continuous Assessment: 100% Final Examination: - Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

40 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3008 LATIHAN ILMIAH JIC3008 ACADEMIC EXERCISE Menulis kertas cadangan penyelidikan menggunakan kaedah yang bersesuaian. 2. Menganalisis dapatan berlandaskan objektif kajian. 3. Menghasilkan laporan ilmiah. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Etika dan Moral Profesional (EM 1, EM 2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar bagaimana menyediakan kertas cadangan, merancang jadual kerja dan menjalankan penyelidikan. Pelajar juga akan menganalisis data dan bahan kajian lapangan dan seterusnya menulis hasil kajian ilmiah. Penilaian Berterusan: 100% Peperiksaan Akhir: - peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Write a research proposal using the appropiate method. 2. Analyze the data according to the research objectives. 3. Provide a academic writing. Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course introduces students to the mechanics of preparing a research proposal, planning a research work schedule and performing the research. Students will also analyse the data and fieldwork materials and furthermore write the output of the academic research. Continuous Assessment: 100% Final Examination: - Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

41 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3009 FALSAFAH DAN PEMIKIRAN MELAYU JIC3009 PHILOSOPHY AND MALAY THOUGHT 1. Mengenal pasti falsafah dan pemikiran Melayu. 2. Menyiasat falsafah dan pemikiran Melayu dalam aspek tertentu dalam kehidupan masyarakat dan budaya Melayu 3. Menganalis perkembangan yang berlaku dalam falsafah dan pemikiran Melayu dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kursus ini membincangkan pemikiran Melayu dengan pendekatan antropologi budaya. Peringkat pertama, kursus ini secara historikal akan memperlihatkan perkembangan dan pertumbuhan budaya Melayu melalui tradisi yang mempengaruhi alam pemikiran tersebut. Perbincangan akan tertumpu kepada alam pemikiran sosial Melayu seperti akal-fikiran, akal-budi, nilai, norma dan pandangan dunia Melayu yang diungkap dalam siratan Alam- Manusia-Tuhan. Pengucapan tersebut akan dihubungkan dengan pendekatan perspektif Agama, Adat, Hubungan Sosial, Politik, Ekonomi dengan mengkaji teks-teks sosial, seperti perbincangan ada, pantun, gurindam, nazam, syair dan lain-lain ungkapan tradisi Melayu. Kursus ini juga akan mengemukakan pemikiran intelektual Melayu, berdasarkan teks-teks mereka, sama ada yang berpengarang atau tidak dari pelbagai zaman, seperti Tun Sri Lanang, Raja Ali Haji, Munshi Abdullah, Syed Syeikh al- Hadi, Syeikh Tahir Jalaludin (polimik Kaum Tua dan Kaum 1. Identify the philosophy and mindset of the Malays. 2. Investigate the philosophy and mindset of the Malays in certain aspects of life and culture of the Malay community 3. Analyze developments in the philosophy and mindset of the Malays and factors that affected it. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course discusses the mindset of the Malays with a cultural anthropological approach. The first stage, this course will demonstrate how the development of historical and cultural growth in the Malay tradition influences its way of Malay Thinking. The discussion will focus on the nature of social thinking such as ingenuity, common - sense, values, norms and world view as expressed implicitly in the Mala understanding of the relationship between nature, human and God. The discourse will be linked to the various perspectives such as religion, customs, Social Relations, Politics, Economics and social study texts, as there is discussion, rhymes, couplets, poem, poetry and other Malay expression. This course will also look at the Malay intellectual thinking based on their text, regardsless of authoship from various ages, such as Tun Sri Lanang,

42 Muda), Za ba, Burhanuddin al-helmi, Dato Onn, Revolusi Mental, Mahathir Mohamad (Malay Dilema). peperiksaan akhir setiap semester melalui (Pengajian Ijazah Pertama) 2017 dan Raja Ali Haji, Munshi Abdullah, Syed Sheikh al-hadi, Sheikh Tahir Jalal (polimik the Elderly and Young People), Za' Yoga, Burhanuddin al-helmi, Dato' Onn, Mental Revolution, Mahathir Mohamad (Malay Dilemma). Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

43 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3010 KELUARGA DAN KEKELUARGAAN MELAYU JIC3010 MALAY FAMILY AND KINSHIP 1. Menghuraikan konsep keluarga dan kekeluargaan, jenis-jenis sistem kekeluargaan, kategori kaum keluarga, perkahwinan, dan konsep-konsep lain dalam kajian tentang keluarga dan kekeluargaan. 2. Mengaplikasikan konsep-konsep utama keluarga dan kekeluargaan dalam kajian. 3. Menilai perubahan yang berlaku dalam keluarga dan kekeluargaan Melayu dan kesannya ke atas organisasi sosioekonomi, pendidikan dan lain-lain dalam masyarakat Melayu. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Kursus ini menghuraikan konsep keluarga dan kekeluargaan, jenis-jenis sistem kekeluargaan, kategori kaum keluarga, perkahwinan, dan konsep-konsep laindalam kajian tentang keluarga dan kekeluargaan.. Selain itu, kursus ini membuat penilaian terhadap i perubahan yang berlaku dalam keluarga dan kekeluargaan Melayu dan kesannya ke atas organisasi sosio-ekonomi, pendidikan dan lain-lain dalam masyarakat Melayu. Pelajar juga dilatih mengaplikasikan konsep-konsep utama keluarga dan kekeluargaan dalam kajian, penulisan dan pembentangan. 1. Describe the concepts of family and kinship, types of kinship system, kin categories, marriage, and other concepts in family and kinship studies 2. Apply major concepts in family and kinship studies in research. 3. Evaluate changes that occur in Malay family and kinship systems and their implications on socio-economic organizations, education and others in Malay society. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) This course describes the concepts of family and kinship, types of kinship system, kin categories, marriage, and other concepts in family and kinship studies. It also evaluates changes that occur in Malay family and kinship systems and their implications on socioeconomic organizations, education and others in Malay society. Students will be trained to apply major concepts in family and kinship studies in research, writing and presentation.

44 peperiksaan akhir setiap semester melalui Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

45 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3011 SENI, BUDAYA DAN MASYARAKAT MELAYU JIC3011 MALAY ART, CULTURE AND SOCIETY 1. Mentakrif konsep seni, budaya dan masyarakat Melayu. 2. Menerangkan jenis-jenis kesenian yang terdapat dalam masyarakat Melayu. 3. Menilai jenis-jenis kesenian Melayu dalam konteks tradisi dan perubahan. 1. Define concept of Malay arts, culture and socierty. 2. Explain the types of art forms in Malay society. 3. Evaluate types of Malay art within the context of tradition and change. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kursus ini akan menumpukan kepada kefahaman seni (rupa dan persembahan) dalam konteks budaya dengan penumpuan kepada masyarakat Melayu iaitu melalui pendekatan; kajian etnologi, antropologi, sosiologi dan mengukur nilai semiotik serta simbolik. peperiksaan akhir setiap semester melalui Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) The course will focus on understanding of Malay art (visual and performance) within the context of culture and society employing research methods of ethnology, anthropology, sociology and measuring the semiotic and symbolic values. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

46 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3012 PEMODENAN DAN PERUBAHAN MASYARAKAT MELAYU JIC3012 MALAY MODERNIZATION AND CHANGE 1. Mentakrif konsep-konsep asas dan teori yang berkaitan dengan pemodenan, pembangunan dan perubahan sosial. 2. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan. 3. Menganalisis kesan proses pemodenan dan program pembangunan Malaysia terhadap masyarakat dan budaya peribumi, khususnya bangsa Melayu. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Perkara-perkara utama yang dibincang dalam kursus ini ialah tentang usaha-usaha pemerintah Malaysia dalam memodenkan dan membangun kehidupan sosial-ekonomipolitik negara, dan kesannya terhadap bangsa Peribumi, khususnya Melayu. Usaha-usaha pemerintah ini tercantum dalam dasar-dasar pembangunan Malaysia, yang antara lain berkenaan dengan pembangunan bidang ekonomi, luar bandar, urbanisasi, sumber manusia, pendidikan, bahasa, politik, demokrasi, perpaduan nasional, ketuanan Melayu, dan lain-lain. Perbincangan terutama akan menggunakan pendekatan antropologisosiologi. Sebagai tambahan, satu perbincangan khusus juga diberikan terhadap pembangunan dan perubahan sosial di Sabah, Sarawak, dan dalam kalangan masyarakat Orang Asli. 1. Define basic principle of concepts and theories related to modernization, development and social change. 2. Apply the basic concepts of information gathered through research Discuss and the impact of the modernization process and the Malaysian development programs indegenous society and culture, specifically the Malays. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) The main points discussed in this course is about the efforts of the Malaysian government in modernizing and developing the nation s social-economicpolitical life and its effect on Indigenous people, specifically the Malays. Government efforts as listed in the "Malaysia's development policies," which among other things related to economic development, rural, urbanism, human resources, education, language, politics, democracy, national unity, Malay supremacy, etc.. The discussion will mainly be using an anthropologicalsociological approach. In addition, specific discussion is also given to development and social change in Sabah, Sarawak, and among indigenous peoples (orang asli).

47 peperiksaan akhir setiap semester melalui Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

48 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3013 PERBANDARAN DAN MASYARAKAT MELAYU JIC3013 MALAY SOCIETY AND URBANISM 1. Menghuraikan sejarah perbandaran di Malaysia, terutama di Semenanjung Melayu. 2. Memperlihatkan peranan (keikutsertaan) mayarakat Melayu dalam proses perbandaran di Malaysia. 3. Menganalis cara-cara dan strategi masyarakat Melayu dalam mengharungi lautan kehidupan bandar di Malaysia. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan (LL1, LL2) Kursus ini akan kesan (impak) dari perbadaran terhadap kehidupan masyarakat Melayu. Sejarah perbadaran di Malaysia dan cara-cara masyarakat Melayu memandang bandar dan memberi tindak balas terhadap perkembangan perbandaran di Malaysia. Selepas itu akan dipelajari gerakan perpindahan (urbanisasi) Orang Melayu dari kehidupan kampung ke kehidupan bandar, termasuklah faktor-faktor yang mendorong Orang Melayu untuk berhijrah ke bandar, seperti Kemerdekaan Malaysia dan Dasar Ekonomi Baru. Terakhir sekali akan dianalisis cara-cara dan strategi masyarakat Melayu dalam menyesuaikan diri dengan kehidupan bandar. peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Describe the township history in Malaysia, especially in the Malay Peninsula. 2. Demonstrate the role (participation) of Malay society; urbanization in Malaysia. 3. Analyze the methods and strategies of the Malay community facing the city life in Malaysia. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course will analyze the impact of urbanisation in the Malay community life. First of all the history urbanisation in Malaysia and how cities and the Malay community to responded to the development of urbanization in Malaysia. Secondly, the migration the focus will be on (urbanization) of Malays from village life to city life, including the factors that encourage the Malays to migrate to cities, such as Malaysia's Independence and the New Economic Policy. Last of all, this course will analyze the methods and strategies of the Malay community in adapting to an urban lifestyle. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through

49 (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

50 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3014 KEARIFAN TEMPATAN DAN TEKNOLOGI MELAYU JIC3014 LOCAL WISDOM AND MALAY TECHNOLOGY 1. Menghuraikan konsep-konsep asas seperti kearifan tempatan, teknologi, pengetahuan pribumi, dan lain-lain 2. Mengaplikasikan konsep-konsep asas kearifan tempatan dan teknologi dalam kajian. 3. Menilai kepentingan kearifan tempatan dan teknologi Melayu dalam semua bidang sebagai asas jati diri Melayu dan kerelevanannya dalam era transformasi. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kursus ini menghuraikan konsep-konsep asas seperti kearifan tempatan, teknologi, pengetahuan pribumi, dan lain-lain. Penilaian dibuat terhadap kepentingan kearifan tempatan dan teknologi Melayu dalam semua bidang sebagai asas jati diri Melayu dan kerelevanannya dalam era transformasi. Kursus ini juga melatih pelajar mengaplikasikan konsep-konsep asas kearifan tempatan dan teknologi dalam kajian, penulisan dan pembentangan. peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Describe basic concepts such as local wisdom, technology, indigenous knowledge and others 2. Apply basic concepts of local wisdom, technology, and indigenous knowledge in research. 3. Evaluate the importance of Malay local wisdom and technologies as the bases of Malay identity and their relevance in the transformation era. Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) This course describes basic concepts such as local wisdom, technology, indigenous knowledge and others. Evaluation is made on the importance of Malay local wisdom and technologies as the bases of Malay identity and their relevance in the transformation era. The course also trains students to apply basic concepts of local wisdom, technology, and indigenous knowledge in research, writing and presentation. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations

51 2017 handbook.

52 Sosio-Budaya/Kesenian Melayu JIC3015 PENGURUSAN ARKIB, MUZIUM DAN GALERI JIC3015 MANAGEMENT OF ARCHIVES, MUSEUMS AND GALLERY 1. Mentakrif konsep asas seperti arkib, muzium dan galeri. 2. Menghuraikan pengurusan muzium, arkib atau galeri. 3. Menilai konsep asas terhadap maklumat yang di kumpul melalui penyelidikan yang boleh dimanfaatkan untuk memulakan kerja-kerja sebagai usahawan. Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Keusahawanan (KK1) Dalam sejarahnya yang panjang, masyarakat Melayu telah mencipta pelbagai benda-benda budaya bagi memudahkan kehidupan harian mereka. Kewujudan benda-benda budaya tersebut telah memungkinkan penubuhan institusi-institusi formal seperti arkib, muzium dan galeri serta koleksi persendirian bagi menyimpan dan memeliharanya untuk tatapan generasi masa depan. Dalam alam yang penuh dengan cabaran ini, institusi-institusi berkenaan, khususnya dalam memainkan peranannya untuk mengekalkan bukti kesinambungan bangsa itu perlu diuruskan secara profesional melalui gabungan kaedah-kaedah tradisional dan terkini. peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Define basic concepts such as archives, museums and galleries. 2. Describe the management of museums, archives or galleries. 3. Evaluate the basic concepts of the information gathered through the research that can be used to start work as entrepreneurs. Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Entrepreneurial Skills (KK1) During its long history, the Malays have created a range of cultural objects in order to facilitate their daily life. The existence of these cultural objects has enabled the establishment of formal institutions such as archives, museums and galleries and private collections to keep and preserve these artifacts for the benefit of future generations. In keeping with this challange, these institutions, specifically plays a role in maintaining the evidence of cultural continuity by having profesional management that combines traditional and most current methods. Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through

53 (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

54 Sosio-Budaya / Kesenian Melayu JIC4001 LATIHAN INDUSTRI JIC4001 INDUSTRIAL TRAINING Membina kompetensi dalam pengurusan budaya secara profesional. 2. Mengaplikasikan pengetahuan pembudayaan akademik yang dipelajari di tempat kerja 3. Mengembangkan kemahiran berinteraksi dan berkomunikasi secara berkesan. Kerja Berpasukan (TS 1, TS 2) Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2) Kemahiran Kepemimpinan (LS 1, LS 2) Latihan industri merujuk kepada penempatan pelajar dalam bidang sosio budaya di sesebuah organisasi untuk menjalankan latihan praktikal yang diselia dalam industri yang dipilih, sama ada di luar ataupun di dalam negara, dalam jangka masa yang ditetapkan sebelum mereka dianugerahkan Ijazah Sarjana. Skop tugas harus memberi peluang kepada pelajar untuk mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang dipelajari serta mendapat pendedahan amalan kerja dalam bidang pengkhususan masing-masing. Penilaian Berterusan: 100% Peperiksaan Akhir: - peperiksaan akhir setiap semester melalui 1. Build a competency in managing profesional sosio culture. 2. Apply theory and academic knowledge learned at work 3. Develop skills to interact and communicate effectively. Team Work Skills (TS 1, TS 2) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2) Leadership Skills (LS 1, LS 2) Industrial training refers to the placement of students in an organization to undertake a supervised practical training in a selected industry, either outside or in the country, within the required time frame. The scope of work should provide opportunities for students to apply their knowledge and skills and gain exposure in the work practices which is related to their specialization respectively. Continuous Assessment: 100% Final Examination: - Students will be notified of their marks for continuing assessment before the final examination of each semester through (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

Ulasan Buku/Book Review

Ulasan Buku/Book Review Peranan dan Orientasi Akademika Sains Sosial 70 Malaysia (Januari) 2007: 159-163 159 Ulasan Buku/Book Review Peranan dan Orientasi Sains Sosial Malaysia (Role and Orientation of Malaysian Social Science).

Lebih terperinci

KOD KURSUS NAMA KURSUS Kr K A. BBI 2420 Oral Interaction Skills BBI 2421 General Writing Skills PRT 2008 Pertanian dan Manusia 2 2 0

KOD KURSUS NAMA KURSUS Kr K A. BBI 2420 Oral Interaction Skills BBI 2421 General Writing Skills PRT 2008 Pertanian dan Manusia 2 2 0 STRUKTUR KURIKULUM Nama Program : Bacelor Pengurusan Alam Jumlah Kredit Bergraduat : 133 Jam Kredit Tempoh Pengajian : 8 Semester ( 4 Tahun ) 1. Kursus Universiti (24 Kredit yang perlu diambil oleh pelajar)

Lebih terperinci

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT

PENGENALAN. Hasil Pembelajaran. ACIS, UiTM CTU553/555 MARUWIAH AHMAT PENGENALAN KANDUNGAN BAB 7 7.1 7.2 7.3 7.4 Hasil Pembelajaran Mengenalpasti asas hubungan antara etnik-etnik di Malaysia Mengenal pasti cabaran-cabaran hubungan etnik di Malaysia Menghuraikan isu-isu penting

Lebih terperinci

PELUASAN KOSA KATA BAHASA MELAYU

PELUASAN KOSA KATA BAHASA MELAYU PELUASAN KOSA KATA BAHASA MELAYU Untuk membolehkan bahasa Melayu terus berkembang, beberapa usaha telah dirancangkan, terutamanya dari segi peluasan kosa kata. Usaha ini dilakukan melalui beberapa proses

Lebih terperinci

Globalisasi merupakan satu fenomena yang menjadikan dunia kelihatan mengecil dari segi perhubungan manusia disebabkan kepesatan dan kepantasan

Globalisasi merupakan satu fenomena yang menjadikan dunia kelihatan mengecil dari segi perhubungan manusia disebabkan kepesatan dan kepantasan Globalisasi merupakan satu fenomena yang menjadikan dunia kelihatan mengecil dari segi perhubungan manusia disebabkan kepesatan dan kepantasan perkembangan teknologi maklumat, Kamus Dewan. Konsep yang

Lebih terperinci

STANDARD KURSUS ASAS (FOUNDATION) 2014

STANDARD KURSUS ASAS (FOUNDATION) 2014 STANDARD KURSUS ASAS (FOUNDATION) 2014 Agensi Kelayakan Malaysia Agensi Kelayakan Malaysia Tingkat 14, Blok B, Menara PKNS-PJ No. 17, Jalan Yong Shook Lin 46050 Petaling Jaya Selangor Darul Ehsan Tel :

Lebih terperinci

Analisis Persepsi Bakal Graduan Program Sains Maklumat Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat

Analisis Persepsi Bakal Graduan Program Sains Maklumat Fakulti Teknologi dan Sains Maklumat Prosiding Kongres Pengajaran & Pembelajaran UKM2012 Kongres Pengajaran & Pembelajaran UKM2012 15 18 Disember 2012 http://www.ukm.my/kongres Analisis Persepsi Bakal Graduan Program Sains Maklumat Fakulti

Lebih terperinci

BAB 7 CABARAN HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA

BAB 7 CABARAN HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA PENGENALAN 2 BAB 7 HUBUNGAN ETNIK DI Hasil Pembelajaran Mengenalpasti asas hubungan antara etnik-etnik di Malaysia Mengenalpasti cabarancabaran hubungan etnik di Malaysia Menghuraikan isu-isu penting dalam

Lebih terperinci

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-03 KOD AMALAN KAEDAH

Lebih terperinci

SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313

SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313 SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313 SEJARAH PERKEMBANGAN SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI KULIAH MINGGU 1 ASAS DAN FALSAFAH SAINS SOSIAL LOGIK DAN MUNASABAH SELARI DAN TIDAK BERCANGGAH DENGAN PADA REALITI ASAS

Lebih terperinci

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK TAJUK 1 KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK Sinopsis Tajuk ini memberi pendedahan mengenai konsep budaya dari aspek epistemologi dan takrifan yang merangkumi budaya kebendaan dan bukan kebendaan. Perbincangan

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN. terjemahan, seseorang dapat menyebar ilmu terkini untuk manfaat masyarakat.

BAB 1 PENGENALAN. terjemahan, seseorang dapat menyebar ilmu terkini untuk manfaat masyarakat. BAB 1 PENGENALAN 1.0 Pendahuluan Bidang penterjemahan merupakan salah satu cabang dalam proses pengajaran dan pembelajaran bahasa. Penterjemahan adalah satu kemahiran seni yang membantu mengembangkan pengetahuan

Lebih terperinci

PROGRAM PENGAJIAN SISWAZAH YANG AKAN DITAWARKAN PADA SEMESTER I SESI 2013/2014

PROGRAM PENGAJIAN SISWAZAH YANG AKAN DITAWARKAN PADA SEMESTER I SESI 2013/2014 PROGRAM PENGAJIAN SISWAZAH YANG AKAN DITAWARKAN PADA SEMESTER I SESI 2013/2014 PUSAT PENYELIDIKAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK NEGARA (NCDRC) PROGRAM Sarjana Pendidikan (Pendidikan Awal Kanak-kanak) Sarjana

Lebih terperinci

Tamadun Islam & tamadun asia. Sinopsis:

Tamadun Islam & tamadun asia. Sinopsis: Tamadun Islam & tamadun asia Sinopsis: Buku ini merupakan himpunan hasil penulisan bersama para pensyarah Fakulti Tamadun Islam, Universiti Teknologi Malaysia yang terlibat secara langsung dalam proses

Lebih terperinci

Kurikulum Kebangsaan

Kurikulum Kebangsaan Kurikulum Kebangsaan VISI KURIKULUM SEKOLAH BERKUALITI UNTUK PENDIDIKAN NEGARA BERTARAF DUNIA MISI Membangunkan kurikulum sekolah yang bersepadu dan berguna untuk perkembangan potensi individu sepenuhnya

Lebih terperinci

Idham: Kajian kritis pelaksanaan konsolidasi tanah perkotaan dalam perspektif otonomi..., USU e-repository 2008

Idham: Kajian kritis pelaksanaan konsolidasi tanah perkotaan dalam perspektif otonomi..., USU e-repository 2008 INTI SARI Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terhadap proses dan hasil pelaksanaan konsolidasi tanah perkotaan di Provinsi Sumatera Utara, apakah telah sesuai dengan aspirasi bagi peserta

Lebih terperinci

STRUKTUR PENGAJIAN SARJANA PENGAJIAN MELAYU DAN IJAZAH DOKTOR FALSAFAH

STRUKTUR PENGAJIAN SARJANA PENGAJIAN MELAYU DAN IJAZAH DOKTOR FALSAFAH STRUKTUR PENGAJIAN SARJANA PENGAJIAN MELAYU IJAZAH DOKTOR FALSAFAH Program Secara Kursus SEMESTER PERKARA JXGA 6111 Metodologi Penyelidikan Kualitatif 1 JXGA 611 Metodologi Penyelidikan Kuantitatif SATU

Lebih terperinci

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan

1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan 8 BAB 1 Matlamat dan Komponen Rancangan Pendidikan Guru PPIP 1.0 Misi Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan (PPIP), Universiti Sains Malaysia pada ketika ini sedang menawarkan

Lebih terperinci

STRUKTUR KURIKULUM TAHUN AKADEMIK PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

STRUKTUR KURIKULUM TAHUN AKADEMIK PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS STRUKTUR KURIKULUM TAHUN AKADEMIK 2016-2017 PROGRAM STUDI S-1 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS No. Kode MK Nama Matakuliah Nama Matakuliah Kegiatan Status Semester (in English) K Pr W P ke Pendidikan Agama 0001212001

Lebih terperinci

JURUSAN Pendidikan Bahasa Inggris Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.

JURUSAN Pendidikan Bahasa Inggris Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac. 1. Fakultas / Program Studi : FBS / Bahasa dan Sastra Inggris 2. Mata Kuliah & Kode : British Culture & Literature I Kode : SBI 207 3. Jumlah SKS : 2 Teori : 1 SKS Praktik : 1 SKS : Sem : Waktu : 4. Mata

Lebih terperinci

FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (1)

FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA (1) FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA Kod Kursus : GGGW8111 Nama Kursus : Kefahaman Pendidikan Tinggi (1) Kursus ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran asas serta memupuk

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1 MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN SEJARAH Pendidikan Sejarah bertujuan untuk memupuk dan memperkukuh semangat setia negara

Lebih terperinci

Kategori Soalan : Umum Bil. Soalan Jawapan IPTS yang menawarkan mata pelajaran ODL ataupun pembelajaran secara jarak jauh

Kategori Soalan : Umum Bil. Soalan Jawapan IPTS yang menawarkan mata pelajaran ODL ataupun pembelajaran secara jarak jauh SOAL JAWAB Kategori Soalan : Umum Bil. Soalan Jawapan IPTS yang menawarkan mata pelajaran ODL ataupun pembelajaran secara jarak jauh 1. pengajian secara jarak jauh/odl, perlu melaksanakan MPU tanpa pengecualian.

Lebih terperinci

KURSUS ORIENTASI UNTUK JURULATIH UTAMA BAHASA MALAYSIA TAHUN SATU

KURSUS ORIENTASI UNTUK JURULATIH UTAMA BAHASA MALAYSIA TAHUN SATU KURSUS ORIENTASI UNTUK JURULATIH UTAMA BAHASA MALAYSIA TAHUN SATU KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) 1 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM Kurikulum kebangsaan perlu dikaji

Lebih terperinci

1 Soal Jawab ini telah dikemaskini pada 5 May 2014 SOAL JAWAB. Kategori Soalan : Umum Bil. Soalan Jawapan

1 Soal Jawab ini telah dikemaskini pada 5 May 2014 SOAL JAWAB. Kategori Soalan : Umum Bil. Soalan Jawapan SOAL JAWAB Kategori Soalan : Umum Bil. Soalan Jawapan 1. 2. 3. 4. 5. IPTS yang menawarkan mata pelajaran pengajian secara jarak jauh/odl, adakah perlu melaksanakan MPU? Adakah pengendalian HE dan TITAS

Lebih terperinci

BAB III KERTAS KERJA PROGRAM AKADEMIK BAHARU

BAB III KERTAS KERJA PROGRAM AKADEMIK BAHARU BAB III KERTAS KERJA PROGRAM AKADEMIK BAHARU Bab ini membincangkan format kertas kerja permohonan Program Akademik Baharu bagi tujuan kelulusan oleh Jawatankuasa Pendidikan Tinggi (JKPT), Kementerian Pengajian

Lebih terperinci

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF 922 Sukatan Pelajaran

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF 922 Sukatan Pelajaran MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) KESUSASTERAAN MELAYU KOMUNIKATIF 922 Sukatan Pelajaran Sukatan pelajaran ini digunakan mulai sesi 2012/2013 dan tahun-tahun

Lebih terperinci

DASAR INOVASI DAN DAYA KEUSAHAWANAN DALAM PENGALAMAN PEMBELAJARAN MENYELURUH PELAJAR UKM

DASAR INOVASI DAN DAYA KEUSAHAWANAN DALAM PENGALAMAN PEMBELAJARAN MENYELURUH PELAJAR UKM DASAR INOVASI DAN DAYA KEUSAHAWANAN DALAM PENGALAMAN PEMBELAJARAN MENYELURUH PELAJAR UKM (Telah diluluskan oleh Mesyuarat Lembaga Pengarah Universiti Bil. 4/2010 pada 5 Ogos 2010) 1.0 Pengenalan UKM adalah

Lebih terperinci

Nama dosen: Eko Rujito, M.Hum

Nama dosen: Eko Rujito, M.Hum Alamat: Karangmalang, Yogyakarta 281 (0274) 0843, 548207 Fax. (0274) 548207 4. Rencana Pembelajaran Minggu ke I: Orientation Students are able to understand clearly the basic course outline, the description

Lebih terperinci

TARIKH/ HARI MASA KURSUS SEM MATA PELAJARAN KOD OPSYEN PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN PBKK3023 PBK 19 PERKHIDMATAN DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN

TARIKH/ HARI MASA KURSUS SEM MATA PELAJARAN KOD OPSYEN PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN PBKK3023 PBK 19 PERKHIDMATAN DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN 26 OKTOBER 2015 (ISNIN) 28 OKTOBER 2015 (RABU) 29 OKTOBER 2015 PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN PBKK3023 PBK 19 DAN KAUNSELING 39 BLOK C PERKHIDMATAN DALAM PENDIDIKAN PEMULIHAN PKPK3013 PKP 20 PENGENALAN

Lebih terperinci

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pengenalan BAB 1 PENGENALAN 1.1 Pengenalan Industri pembinaan merupakan salah satu cabang kejuruteraan yang mengalami perkembangan yang pesat. Walaupun masih wujud jurang yang ketara jika dibandingkan dengan industri

Lebih terperinci

SKIM PERKHIDMATAN GURU BAHASA

SKIM PERKHIDMATAN GURU BAHASA SKIM PERKHIDMATAN GURU BAHASA LAMPIRAN A KLASIFIKASI : PERKHIDMATAN PENDIDIKAN KUMPULAN PERKHIDMATAN : PENGURUSAN DAN PROFESIONAL GRED JAWATAN/GAJI : DG41 TARIKH KUAT KUASA : 1 NOVEMBER 2013 SYARAT LANTIKAN

Lebih terperinci

Beberapa aspek tamadun Melayu, India, China dan Jepun. Sinopsis:

Beberapa aspek tamadun Melayu, India, China dan Jepun. Sinopsis: Beberapa aspek tamadun Melayu, India, China dan Jepun Sinopsis: Beberapa Aspek Tamadun Melayu, India, China dan Jepun merupakan hasil penulisan pensyarah yang mengajar mata pelajaran Tamadun Islam dan

Lebih terperinci

REPUBLIK INDONESIA CONCERNING SISTER CITY COOPERATION

REPUBLIK INDONESIA CONCERNING SISTER CITY COOPERATION REPUBLIK INDONESIA MEMORANDUM OF UNDERSTANDING BETWEEN THE CITY GOVERNMENT OF YOGYAKARTA, REPUBLIC OF INDONESIA AND THE DISTRICT GOVERNMENT OF COMMEWIJNE, REPUBLIC OF SURINAME CONCERNING SISTER CITY COOPERATION

Lebih terperinci

TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA

TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA TAMADUN MELAYU : TERAS TAMADUN MALAYSIA TOPIK PERBINCANGAN. 3.1 Pengenalan 3.2 Konsep Melayu 3.3 Sejarah Pembentukan Tamadun Melayu 3.6 Pencapaian Dalam Pelbagai Bidang 3.5 Pandangan Semesta Tamadun Melayu

Lebih terperinci

KUR. MATEMATIK SEK. RENDAH PERBANDINGAN KBSR & KSSR

KUR. MATEMATIK SEK. RENDAH PERBANDINGAN KBSR & KSSR KUR. MATEMATIK SEK. RENDAH PERBANDINGAN KBSR & KSSR Hasil Pembelajaran Menghayati falsafah Matematik KBSR & mengenal pasti perubahan dalam KBSR sejak dilaksanakan Menghayati falsafah dan penekanan baru

Lebih terperinci

5.2.1 Kekerapan peringkat penukaran bahasa dalam perbualan responden

5.2.1 Kekerapan peringkat penukaran bahasa dalam perbualan responden 5.1 Pengenalan Dalam Bab ini dapatan kajian berdasarkan penganalisisan data dalam bab 4 akan dibincangkan.dengan itu jawapan kepada soalan-soalan akan dikemukakan dalam bab ini. Pengkaji juga telah mengemukakan

Lebih terperinci

Course Perfomance Evaluation Odd Semester of Academic Year 2015/2016

Course Perfomance Evaluation Odd Semester of Academic Year 2015/2016 Course Perfomance Evaluation Odd Semester of Academic Year 5/6 No. Course Performance Criteria A. Course Benefits (Manfaat Mata Kuliah) Improved knowledge literacy Meningkatkan pengetahuan Developed biomedical-specific

Lebih terperinci

3. PEGAWAI YANG LAYAK MENGIKUTI KURSUS. Guru Bahasa Gred DG44 (DG3A) 4. KOMPETENSI

3. PEGAWAI YANG LAYAK MENGIKUTI KURSUS. Guru Bahasa Gred DG44 (DG3A) 4. KOMPETENSI 3. PEGAWAI YANG LAYAK MENGIKUTI KURSUS Guru Bahasa Gred DG44 (DG3A) 4. KOMPETENSI a. Kebolehan mengendalikan sumber b. Kebolehan menggunakan aplikasi ICT c. Kebolehan menyelesaikan masalah d. Kebolehan

Lebih terperinci

RINGKASAN Kata Kunci:

RINGKASAN Kata Kunci: RINGKASAN Ferry Johnny Sangari, 2017. Kemampuan Pemecahan Masalah Sistem Tenaga Listrik Mahasiswa PTE dengan Pembelajaran Berbasis Multimedia. Disertasi, Program Studi Pendidikan Kejuruan, Pascasarjana

Lebih terperinci

berimbuhan berdasarkan frasa / ayat dan juga rangkap ayat.

berimbuhan berdasarkan frasa / ayat dan juga rangkap ayat. Berdasarkan dari dapatan kedua-dua bahagian di atas, jelas menunjukkan bahawa secara keseluruhannya pelajar tidak mampu menterjemah perkataan Arab berimbuhan berdasarkan frasa / ayat dan juga rangkap ayat.

Lebih terperinci

BAB SATU PENGENALAN. Bab pertama mengandungi perkara-perkara asas yang perlu ada dalam setiap kajian

BAB SATU PENGENALAN. Bab pertama mengandungi perkara-perkara asas yang perlu ada dalam setiap kajian BAB SATU PENGENALAN 1.0 Pendahuluan Bab pertama mengandungi perkara-perkara asas yang perlu ada dalam setiap kajian iaitu, latar belakang kajian, pernyataan masalah, objektif kajian, soalan kajian, kepentingan

Lebih terperinci

BANGI, 15 Mac 2013 Sebarang usaha untuk menghuraikan nahu yang hendak dijadikan pegangan Bahasa Melayu mestilah yang mudah difahami masyarakat.

BANGI, 15 Mac 2013 Sebarang usaha untuk menghuraikan nahu yang hendak dijadikan pegangan Bahasa Melayu mestilah yang mudah difahami masyarakat. Oleh Saiful Bahri Kamaruddin Foto Ra ai Othman, Penerbit UKM BANGI, 15 Mac 2013 Sebarang usaha untuk menghuraikan nahu yang hendak dijadikan pegangan Bahasa Melayu mestilah yang mudah difahami masyarakat.

Lebih terperinci

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) PENGAJIAN AM 900. Sukatan Pelajaran

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) PENGAJIAN AM 900. Sukatan Pelajaran MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) PENGAJIAN AM 900 Sukatan Pelajaran Sukatan pelajaran ini digunakan mulai sesi 2012/2013 dan tahun-tahun seterusnya sehingga

Lebih terperinci

BAB 5 RUMUSAN DAN SARANAN

BAB 5 RUMUSAN DAN SARANAN BAB 5 RUMUSAN DAN SARANAN 5.1 Pengenalan Hasil daripada kajian strategi membaca teks bahasa Arab dalam kalangan pelajar ini, pengkaji akan mengemukakan cadangan dan saranan dalam dua bentuk yang berbeza,

Lebih terperinci

SOALAN DAN MAKLUMBALAS BERKAITAN PELAKSANAAN MPU

SOALAN DAN MAKLUMBALAS BERKAITAN PELAKSANAAN MPU SOALAN DAN MAKLUMBALAS BERKAITAN PELAKSANAAN MPU KATEGORI SOALAN : UMUM BIL. SOALAN 1 IPTS yang menawarkan kursus-kursus pengajian secara jarak jauh/odl, adakah perlu melaksanakan MPU? 2 Adakah pengendalian

Lebih terperinci

SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN SENI VISUAL

SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN SENI VISUAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN SENI VISUAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH PENDIDIKAN

Lebih terperinci

E. Distribusi Mata Kuliah

E. Distribusi Mata Kuliah E. Distribusi Mata Kuliah I. Jurusan Bahasa Inggris A. Program S1 NO. I. MPK MK PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN (4 SKS) 1. MPK 5410101 Agama (Character building ) - - - - - - -. MPK 541010 Pendidikan Pancasila

Lebih terperinci

SOALSELIDIK MENGENAI PENGUASAAN HASIL PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN INSANIAH DAN TAHAP KEPUASAN PELAJAR UTHM

SOALSELIDIK MENGENAI PENGUASAAN HASIL PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN INSANIAH DAN TAHAP KEPUASAN PELAJAR UTHM SOALSELIDIK MENGENAI PENGUASAAN HASIL PEMBELAJARAN, KEMAHIRAN INSANIAH DAN TAHAP KEPUASAN PELAJAR UTHM Untuk memastikan semua Program Akademik di Fakulti Kejuruteraan Awam & Alam Sekitar (FKAAS) dapat

Lebih terperinci

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-07 KOD AMALAN PENILAIAN

Lebih terperinci

Bengkel Penggabungan/ Pecahan/Penjumudan Program Akademik 4 April 2017 (Selasa) Pusat Pembangunan Kurikulum

Bengkel Penggabungan/ Pecahan/Penjumudan Program Akademik 4 April 2017 (Selasa) Pusat Pembangunan Kurikulum Bengkel Penggabungan/ Pecahan/Penjumudan Akademik 4 April 2017 (Selasa) Pusat Pembangunan Kurikulum 1. Mendapat maklum balas A/F/P berhubung status program akademik seperti berikut: Objektif Bengkel :

Lebih terperinci

SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313

SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313 SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313 PERUBAHAN SOSIAL, KONFLIK DAN KEAKURAN KULIAH MINGGU 14 PENGENALAN Perubahan adalah fenomena sejagat kerana berlaku dalam semua masyarakat pada bila-bila masa. Perubahan

Lebih terperinci

CABARAN HUBUNGAN ETNIK SAS / CTU 553 BAB 7 - CABARAN HE 1

CABARAN HUBUNGAN ETNIK SAS / CTU 553 BAB 7 - CABARAN HE 1 CABARAN HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA SAS / CTU 553 BAB 7 - CABARAN HE 1 PENGENALAN Malaysia sebagai sebuah negara yang mempunyai pelbagai etnik, agama, bahasa dan budaya sudah tentu tidak dapat lari dari

Lebih terperinci

P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P

P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P P E L A N H A L A T U J U 5 T A H U N PERPADUAN DALAM PENDIDIKAN H T T P S : / / W W W. S U R V E Y M O N K E Y. C O M / R / E D U R O A D M A P P E L A N P E M B A N G U N A N P E N D I D I K A N M A

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN KONSEP DASAR PKN

PENGEMBANGAN KONSEP DASAR PKN Handout Perkuliahan PENGEMBANGAN KONSEP DASAR PKN Program Studi PGSD Program Kelanjutan Studi Semester Gasal 2011/2012 Kelas G, H, dan I. Oleh: Samsuri E-mail: samsuri@uny.ac.id Universitas Negeri Yogyakarta

Lebih terperinci

RPKPS PSIKOLOGI INDUSTRI

RPKPS PSIKOLOGI INDUSTRI RPKPS PSIKOLOGI INDUSTRI Kode Mata Kuliah : TIN 4207 Mata Kuliah : Psikologi Industri Semester : 4 (empat) Beban studi : 2 sks Dosen : Ishardita Pambudi Tama, ST, MT, PhD. Nasir Widha Setyanto, ST, MT.

Lebih terperinci

PINDAH KREDIT DAN PENGECUALIAN KURSUS PROGRAM PENGAJIAN UPNM

PINDAH KREDIT DAN PENGECUALIAN KURSUS PROGRAM PENGAJIAN UPNM GARIS PANDUAN PINDAH KREDIT DAN PENGECUALIAN KURSUS PROGRAM PENGAJIAN UPNM Garis Panduan Pindah Kredit dan Pengecualian Kursus / Kelulusan Senat 61 Bil. 10/2016 1 1.0 PENDAHULUAN 1.1 Pemberian pindah kredit

Lebih terperinci

MGM3101 Prinsip Pengurusan 3 (3+0) Prasyarat: Tiada Kursus ini merangkumi teori, prinsip, teknik dan kaedah pengurusan organisasi.

MGM3101 Prinsip Pengurusan 3 (3+0) Prasyarat: Tiada Kursus ini merangkumi teori, prinsip, teknik dan kaedah pengurusan organisasi. SINOPSIS KURSUS Jabatan Pengurusan Dan Pemasaran MGM3101 Prinsip Pengurusan 3 (3+0) Kursus ini merangkumi teori, prinsip, teknik dan kaedah pengurusan organisasi. MGM3111 Komunikasi Pentadbiran dan Perniagaan

Lebih terperinci

المفتوح العضوية المفتوح العضوية

المفتوح العضوية المفتوح العضوية ABSTRAK Skripsi dengan judul Identifikasi Komunikasi Matematis Peserta Didik pada Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pendekatan Open-Ended Kelas VII SMPN 1 Ngantru Kab. Tulungagung Tahun 2016/2017

Lebih terperinci

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia

1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia POLISI DAN KOD AMALAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PROGRAM DIPLOMA DAN IJAZAH SARJANA MUDA 1 UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 1 Hakcipta Terpelihara 2007 Universiti Teknologi Malaysia 1 KA-02 KOD AMALAN REKABENTUK

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN 2001 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran KAJIAN TEMPATAN

Lebih terperinci

Manual Pelajar (Untuk Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan)

Manual Pelajar (Untuk Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan) MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL) PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION) Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah Kerja

Lebih terperinci

LO = CP, CAPAIAN PEMBELAJARAN

LO = CP, CAPAIAN PEMBELAJARAN LO = CP, CAPAIAN PEMBELAJARAN SERANGKAIAN PERNYATAAN KOMPETENSI/KEMAMPUAN YANG DIPEROLEH LULUSAN SECARA UMUM DAN KHUSUS UNTUK BEKAL IMPLEMENTASI DI DUNIA PEKERJAAN HARUS TERUJI DAN DENGAN INSTRUMEN PENILAIAN

Lebih terperinci

Peradaban melayu. Sinopsis:

Peradaban melayu. Sinopsis: Peradaban melayu Sinopsis: Buku ini membincangkan sejarah perkembangan peradaban masyarakat Melayu di Nusantara yang meliputi pencapaian mereka dalam pelbagai aspek seperti politik, ekonomi, sosial, pendidikan,

Lebih terperinci

KESEDARAN KEPELBAGAIAN BUDAYA

KESEDARAN KEPELBAGAIAN BUDAYA KESEDARAN KEPELBAGAIAN BUDAYA Pengenalan Pelbagai kaum-wujud corak sosio budaya yang berbeza. Tidak menjadi tembok penghalang untuk wujudkan pelbagai jurang dalam sistem demokrasi. Murid harus didedahkan

Lebih terperinci

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 1: 1 Bab 1: 1 BAB 1 PENGENALAN ILMU KETAMADUNAN Bab 1: 2 Hasil Pembelajaran Setelah mengikuti bab ini, pelajar dapat: Menjelaskan konsep dan ciri-ciri sebuah tamadun. Menerangkan hubungan tamadun dengan agama,

Lebih terperinci

PENAWARAN PROGRAM BACELOR SAINS PERTANIAN

PENAWARAN PROGRAM BACELOR SAINS PERTANIAN PENAWARAN PROGRAM BACELOR SAINS PERTANIAN UPMET 20 Mei 2011 RINGKASAN PERLAKSANAAN DAN PENAWARAN PROGRAM BACELOR SAINS PERTANIAN MELALUI MOD PENDIDIKAN JARAK JAUH KENDALIAN UPM EDUCATION & TRAINING SDN.

Lebih terperinci

Penyelidikan Pelajar Sarjana Pendidikan Islam UKM: Fokus Dan Hala Tuju. oleh. Shahrin Awaludin Fakulti Pendidikan UKM

Penyelidikan Pelajar Sarjana Pendidikan Islam UKM: Fokus Dan Hala Tuju. oleh. Shahrin Awaludin Fakulti Pendidikan UKM Penyelidikan Pelajar Sarjana Pendidikan Islam UKM: Fokus Dan Hala Tuju oleh Shahrin Awaludin Fakulti Pendidikan UKM shahrin@ukm.my ABSTRAK Sebahagian besar calon-calon Sarjana Pendidikan Islam di Universiti

Lebih terperinci

Taklimat untuk Guru BM

Taklimat untuk Guru BM Taklimat untuk Guru BM Memahami Kandungan Subjek dan Matlamat Memahami Pelajar dan Pembelajaran Amalan-amalan Pedagogi Memahami Pengajaran Amalan Pengajaran Singapura (STP) Falsafah Kurikulum Singapura

Lebih terperinci

Biodata. Dahlia Janan PhD

Biodata. Dahlia Janan PhD Biodata Dahlia Janan PhD dahlia@fbk.upsi.edu.my Profesor Madya Dr Dahlia Janan dilahirkan di Ipoh, Perak. Berpengalaman sebagai pendidik selama sekitar 23 tahun. Beliau pernah mengajar di sekolah rendah

Lebih terperinci

KURIKULUM 2009 (JALUR SKRIPSI)

KURIKULUM 2009 (JALUR SKRIPSI) KURIKULUM 009 (JALUR SKRIPSI) SEMESTER I MKK 11009 Struktur Bahasa Inggris Fundamental / Fundamental English Structures MKK 1101 Menyimak/ Listening Comprehension MKK 11015 Dasar-Dasar Berbicara/ Basic

Lebih terperinci

DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA

DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA DASAR PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN UNIVERSITI PERTAHANAN NASIONAL MALAYSIA 1.0 PENGENALAN 1.1 Dasar Pembelajaran dan Pengajaran ini disediakan sebagai panduan kepada Fakulti/Pusat Pengajian yang menawarkan

Lebih terperinci

Pendahuluan Matlamat dan Objektif

Pendahuluan Matlamat dan Objektif Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Produksi Multimedia Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia 2002 Pendahuluan Mata pelajaran Produksi Multimedia ialah antara

Lebih terperinci

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //www.fbs.uny.ac. 4. Rencana Pembelajaran Minggu ke: 1 Introduction/Orientation to Course Students are expected to comprehend the nature of the course, the class requirements, and type of evaluation Understand the nature

Lebih terperinci

IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN TANTANGAN MEMBANGUN DUNIA INDUSTRI KONSTRUKSI YANG KONSTRUKTIF DI INDONESIA

IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN TANTANGAN MEMBANGUN DUNIA INDUSTRI KONSTRUKSI YANG KONSTRUKTIF DI INDONESIA IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN TANTANGAN MEMBANGUN DUNIA INDUSTRI KONSTRUKSI YANG KONSTRUKTIF DI INDONESIA ABSTRAK IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN TANTANGAN MEMBANGUN DUNIA INDUSTRI KONSTRUKSI YANG KONSTRUKTIF

Lebih terperinci

15/06/2011. Education EDUCATION

15/06/2011. Education EDUCATION Education EDUCATION No less than 5 years principally on full-time basis in accredited architectural program in an accredited university while allowing flexibility for equivalency. 1 Practical Experience/Training/

Lebih terperinci

PANDUAN PEMBANGUNAN KOLEKSI AUDIOVISUAL

PANDUAN PEMBANGUNAN KOLEKSI AUDIOVISUAL SIRI PANDUAN KOLEKSI AUDIOVISUAL PANDUAN PEMBANGUNAN KOLEKSI AUDIOVISUAL SEKSYEN ARKIB PANDANG DENGAR ARKIB NEGARA MALAYSIA 2010 KANDUNGAN BIL. PERKARA MUKA SURAT 1. PENGENALAN 1 2. KOMPONEN UTAMA 1 2.1

Lebih terperinci

19/10/2016 PENGENALAN

19/10/2016 PENGENALAN PENGENALAN Memberi kefahaman tentang istilah sosiologi yang digunakan. Memudahkan seseorang memahami fenomena hubungan etnik di Malaysia. Sosiologi ilmu pengetahuan dalam bidang sains sosial a) Melihat

Lebih terperinci

BAB IV KERTAS KERJA SEMAKAN KURIKULUM

BAB IV KERTAS KERJA SEMAKAN KURIKULUM BAB IV KERTAS KERJA SEMAKAN KURIKULUM Bab ini membincangkan format kertas kerja permohonan Semakan Kurikulum bagi tujuan kelulusan oleh Jawatankuasa Pendidikan Tinggi (JKPT), Kementerian Pengajian Tinggi.

Lebih terperinci

SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313

SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313 SOSIOLOGI DAN ANTROPOLOGI FEM3313 MASYARAKAT TRADISIONAL, MODEN & PASCA MODEN KULIAH MINGGU 8 & 9 KEHIDUPAN SOSIAL LUAR BANDAR Tiada garis pembahagian yang khusus antara masyarakat bandar dengan desa.

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 MATLAMAT KURIKULUM SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Pendidikan Sivik dan

Lebih terperinci

Program Doktor Pendidikan Tinggi

Program Doktor Pendidikan Tinggi Program Doktor Pengenalan Program Doktor adalah satu program kedoktoran baharu yang ditawarkan secara bersama oleh Fakulti Pendidikan (FPEN) dan Pusat Pembangunan Akademik (PPA), Universiti Kebangsaan

Lebih terperinci

AKTA UNIVERSITI DAN KOLEJ UNIVERSITI 1971 PERLEMBAGAAN UNIVERSITI MALAYA 1997 KAEDAH-KAEDAH UNIVERSITI MALAYA (IJAZAH DOKTOR FALSAFAH) 2007

AKTA UNIVERSITI DAN KOLEJ UNIVERSITI 1971 PERLEMBAGAAN UNIVERSITI MALAYA 1997 KAEDAH-KAEDAH UNIVERSITI MALAYA (IJAZAH DOKTOR FALSAFAH) 2007 AKTA UNIVERSITI DAN KOLEJ UNIVERSITI 1971 PERLEMBAGAAN UNIVERSITI MALAYA 1997 KAEDAH-KAEDAH UNIVERSITI MALAYA (IJAZAH DOKTOR FALSAFAH) 2007 SUSUNAN KAEDAH BAHAGIAN 1 PERMULAAN Kaedah 1. Nama, mula berkuat

Lebih terperinci

Oleh yang demikian, pengkaji memilih kaedah kajian lapangan dalam kajiannya. Bab

Oleh yang demikian, pengkaji memilih kaedah kajian lapangan dalam kajiannya. Bab 3.0 Pengenalan Bab ini menerangkan kaedah kajian yang meliputi reka bentuk kajian, sampel kajian, alat kajian, tatacara pemerolehan data dan tatacara penganalisaan data. Kaedah yang sesuai dirancang supaya

Lebih terperinci

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 PENDIDIKAN SIVIK KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 MATLAMAT KURIKULUM SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Lebih terperinci

METODE PENGAJARAN BAHASA BERBASIS KOMPETENSI

METODE PENGAJARAN BAHASA BERBASIS KOMPETENSI METODE PENGAJARAN BAHASA BERBASIS KOMPETENSI Berlin Sibarani Universitas Negeri Medan Abstract This paper discusses the concepts of competency based language teaching. The focus of the discussion is mainly

Lebih terperinci

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 Kementerian Pelajaran Malaysia KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH +85$,$168.$7$13(/$-$5$1 PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 Pusat Perkembangan Kurikulum .%60 KANDUNGAN RUKUN NEGARA FALSAFAH

Lebih terperinci

KURIKULUM MAGISTER MANAJEMEN

KURIKULUM MAGISTER MANAJEMEN KURIKULUM MAGISTER MANAJEMEN Kurikulum berikut ini berlaku sejak perkuliahan tahun akademik 2012 dengan beban 47 kredit (pada masa sebelumnya, beban studi mahasiswa adalah 46 kredit). 1. Beban Studi Beban

Lebih terperinci

peranan, prinsip, teknik, masalah pengajaran terjemahan disamping analisis huruf, sama ada imbuhan awalan, sisipan, apitan dan akhiran.

peranan, prinsip, teknik, masalah pengajaran terjemahan disamping analisis huruf, sama ada imbuhan awalan, sisipan, apitan dan akhiran. peranan, prinsip, teknik, masalah pengajaran terjemahan disamping analisis kesalahan dan ketepatan terjemahan. Lantaran itu kajian ini mengetengahkan secara terperinci tahap penguasaan kemahiran terjemahan

Lebih terperinci

KESUSASTERAAN MELAYU

KESUSASTERAAN MELAYU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH SUKATAN PELAJARAN KESUSASTERAAN MELAYU 2003 Pusat Perkembangan Kurikulum ISBN iii RUKUN NEGARA BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung

Lebih terperinci

2013 PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA ANAK DIDIK

2013 PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA ANAK DIDIK ABSTRAK Marlina, 2013. Penelitian ini berangkat dari permasalahan kurangnya prestasi belajar siswa pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat SDN Paniis Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang

Lebih terperinci

PENGARUH KOMITMEN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP INOVASI DAN EFEKTIVITAS ORGANISASI (Studi Kasus Pada BDK Denpasar)

PENGARUH KOMITMEN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP INOVASI DAN EFEKTIVITAS ORGANISASI (Studi Kasus Pada BDK Denpasar) PENGARUH KOMITMEN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP INOVASI DAN EFEKTIVITAS ORGANISASI (Studi Kasus Pada BDK Denpasar) TESIS MAGISTER MANAJEMEN Oleh : ENNY SUDARYANTI NIM 070820101045 PEMBIMBING TESIS Prof.

Lebih terperinci

LINGKUNGAN BISNIS (Business Environment)

LINGKUNGAN BISNIS (Business Environment) LINGKUNGAN BISNIS (Business Environment) Background A manager is someone skilled in knowing how to analyze and improve the ability of an organization to survive and grow in a complex and changing world.

Lebih terperinci

KEMAHIRAN KOMUNIKASI (CS)

KEMAHIRAN KOMUNIKASI (CS) KEMAHIRAN KOMUNIKASI (CS) CS KRITERIA TAHAP 1 CS1 Kemahiran Penyampaian idea tidak Penyampaian Lisan dan yakin, tidak jelas dan Bertulis tidak berkesan dan penyampaian idea terhad kepada lisan atau bertulis

Lebih terperinci

TEORI DAN PRINSIP PERKAMUSAN

TEORI DAN PRINSIP PERKAMUSAN TEORI DAN PRINSIP PERKAMUSAN Mengikut The American College Dictionary (1960:36), kamus ialah buku yang berisi pilihan kata sesuatu bahasa atau sesuatu kelas kata khusus, biasanya disusun mengikut abjad

Lebih terperinci

RANCANGAN KURSUS. Mukasurat :

RANCANGAN KURSUS. Mukasurat : Nama Jabatan dan Fakulti Jabatan Nama dan Kod Kursus Dinamika Malaysia Jumlah Jam Pertemuan 28 jam Mukasurat Semester 1 Sesi 2011/2012 Nama Pensyarah No. Bilik No. Telefon Bilik E-mel Sinopsis Kursus ini

Lebih terperinci

KEPADA SIAPA KURSUS INI DITAWARKAN

KEPADA SIAPA KURSUS INI DITAWARKAN DESKRIPSI PANDUAN KURSUS Anda perlu membaca Panduan Kursus dengan berhati-hati dari awal sehingga akhir. Ia menyatakan kandungan kursus dengan ringkas dan bertujuan membantu anda memahami kandungan kursus.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Henita Septiyani Pertiwi, 2013

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Henita Septiyani Pertiwi, 2013 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Pada saat penulis melakukan studi pendahuluan pencapaian literasi kepada satu kelas yang berjumlah 40 siswa di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung, penulis

Lebih terperinci

PENDIDIKAN MUZIUM Penggerak Pembangunan Masyarakat Lestari

PENDIDIKAN MUZIUM Penggerak Pembangunan Masyarakat Lestari 8/10/15 1 PENDIDIKAN MUZIUM Penggerak Pembangunan Masyarakat Lestari BADRUL ISA Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi MARA (UiTM) Shah Alam (bad3796@yahoo.co.uk) 8/10/15 2 Objektif Pembentangan Objektif

Lebih terperinci

BAB KEENAM RUMUSAN, CADANGAN DAN PENUTUP

BAB KEENAM RUMUSAN, CADANGAN DAN PENUTUP BAB KEENAM RUMUSAN, CADANGAN DAN PENUTUP 6.0 PENDAHULUAN Pengkaji membahagikan bab keenam ini kepada tiga bahagian. Bahagian pertama adalah rumusan daripada kelima-lima bab yang telah dikemukakan sebelum

Lebih terperinci