BAB III PEMBAHASAN. Penulis melakukan tinjauan perusahaan di salah satu cabang PT Sinar Pendidikan

Transkripsi

1 BAB III PEMBAHASAN 3.1. injauan Perusahaan Penulis melakukan tinjauan perusahaan di salah satu cabang P Sinar Pendidikan Pelatihan dan Karir yang beralamat di aman Baru Blok M1 No.5 Bekasi Utara. A. Sejarah Perusahaan P Sinar Pendidikan Pelatihan dan Karir (SP2K) adalah salah satu lembaga pendidikan yang menyediakan fasilitas yang dibutuhkan masyarakat dalam bidang pendidikan non formal. Dengan cabang pertama yang didirikan oleh Devanda Angga Pradipta di Cibitung (Gramapuri) pada tahun 2011, ternyata banyak orang yang tertarik untuk ikut serta membuka cabang-cabang lainnya. Dengan sistem waralaba yang bagus, jaminan keuntungan dengan modal yang ringan, dan kelengkapan fasilitas yang disediakan, pada tahun 2014 sudah terdapat 4 cabang baru yang penyebarannya masih di sekitar wilayah Bekasi. Melihat banyak kelemahan pada sistem manajemen lembaga pendidikan non formal yang sudah ada, maka P Sinar Pendidikan Pelatihan dan Karir (SP2K) meresmikan legalitas lembaganya dengan badan hukum Perseroan erbatas pada pertengahan ahun 2011 dengan Kep. Menteri Hukum dan HAM No: AHU AH ahun Kemudian, satu tahun setelah itu membangun kantor pusat di daerah Alinda (Bekasi Utara) dan merekrut sumber daya manusia berpengalaman yang profesional untuk memfasilitasi pelayanan terhadap cabangcabangnya. Dengan demikian, kesiapan dari sisi sumber daya manusia dan akademik sudah dapat bersaing untuk berkontribusi. 17

2 18 P Sinar Pendidikan Pelatihan dan Karir (SP2K) berusaha memberikan yang terbaik dalam melayani masyarakat, dengan visi misi turut serta mencerdaskan dan meningkatkan skill masyarakat, selain dari mutu atau kualitas, pengembangan diarahkan pada penyaluran (masuk sekolah favorit dan masuk dunia kerja) dan penghargaan dalam bentuk beasiswa. B. Struktur Organisasi dan Fungsi Struktur organisasi dibutuhkan untuk penjelasan deskripsi pekerjaan dan tugas serta tanggung jawab dari setiap bagian yang ada. Adapun struiktur organisasi pada P Sinar Pendidikan Pelatihan dan Karir yaitu: Koordinator Cabang Staf Keuangan Staf Marketing Staf Akademik Front Office Pengajar Gambar III.1 Struktur Organisasi P Sinar Pendidikan Pelatihan dan Karir Dari struktur organisasi diatas, setiap jabatan memiliki rangkaian tugas dan tanggung jawabnya masing-masing. Diantaranya :

3 19 1. Koordinator Cabang Uraian tugas : a. Memimpin dan bertanggung jawab dalam semua aspek (operasional pendidikan, keuangan, pemasaran, personalia dan lain-lain) dikantor cabang. b. Menetapkan rencana cabang baik jangka pendek, jangka menengah maupun jangka panjang berikut dengan pembuatan cash flow. c. Menyampaikan laporan berkala kepada direktur utama terkait realisasi kegiatan yang telah dicapai secara komperatif (dengan adanya perbandingan) dengan kegiatan dan anggaran pada periode sebelumnya. d. Membuat laporan kantor cabang secara keseluruhan. 2. Staf Keuangan Uraian tugas : a. Membantu koordinator cabang menyusun rencana dan membuat cash flow untuk kegiatan jangka pendek, jangka menengah, maupun jangka panjang. b. Menerima uang, mencatat transaksi, dan mengeluarkan bukti terima keuangan yang ditanda tangani dan dicap (sebagai pengesahan dokumen). c. Mengeluarkan uang berdasarkan persetujuan yang mencakup di permohonan, dengan adanya bukti uang keluar yang didukung oleh dokumen pendukung (sebagai bukti yang lengkap). d. Mengontrol arus keuangan dan merekap laporan keuangan meliputi dana kas, penggajian, transaksi pembayaran, pembelian barang dan lainnya yang di laporkan kepada Koordinator Cabang.

4 20 3. Staf Marketing Uraian tugas : a. Mengelola data, mengkoordinir dan melaksanakan kegiatan kegiatan yang berhubungan dengan operasi marketing cabang dalam peningkatan kualitas pelayanan terhadap masyarakat. b. Melaksanakan tugas lain yang diberikan oleh atasannya sepanjang masih dalam ruang lingkup kegiatan marketing untuk kepentingan lembaga. c. Mendiskripsikan langkah-langkah promosi dalam menggambarkan unggulan produk lembaga yang akan dibuat, dikembangkan dan dipertahankan. d. Membuat laporan marketing cabang. 4. Staf Akademik Uraian tugas : a. Menyiapkan kelengkapan dalam administrasi kegiatan pembelajaran, absensi siswa dan pengajar, jadwal, ruangan, kurikulum, materi, dan lainnya yang berhubungan dengan sarana dan prasarana dalam proses belajar mengajar. b. Memantau kehadiran dan perkembangan siswa, serta mengontrol alur jalannya kegiatan belajar mengajar. c. Melaksanakan kegiatan yang ditugaskan oleh atasannya untuk tugas tugas penyelenggaraan administrasi pendidikan untuk kepentingan kantor cabang. d. Membuat laporan yang berhubungan dengan kegiatan akademik cabang. 5. Front Office Uraian tugas :

5 21 a. Melakukan telemarketing. b. Memberikan pelayanan kepada setiap peserta dan tamu yang datang dengan menjelaskan produk secara baik dan detail kepada calon siswa, wali siswa, maupun tamu yang membutuhkan informasi. c. Membantu mensosialisasikan produk, membantu administrasi calon siswa dan siswa, memaintenance lulusan, relasi juga institusi. d. Membuat laporan aktifitas mingguan, dan bulanan. 6. Pengajar Uraian tugas : a. Mempersiapkan materi dan peralatan penunjang (seperti modul, buku pegangan dan lain-lain yang bersifat personal). b. Memberikan pengajaran (transfer ilmu) penerangan dan penjelasan, latihan materi, dan soal untuk mengevaluasi kemampuan siswa sebagai bahan untuk melanjutkan ke pokok materi berikutnya. c. Memeriksa daftar kehadiran siswa dan menandatangani hasil pemeriksaan. d. Memberikan atau melaporkan data nilai akhir sebagai hasil evaluasi siswa Analisa Kebutuhan A. Kebutuhan Pengguna Dalam program usulan sistem pembayaran angsuran bimbingan belajar, terdapat dua pengguna yang memiliki hak akses yang berbeda. aitu hak akses untuk Admin dan hak akses untuk Front Office. Analisa kebutuhan program berdasarkan hak aksesnya adalah:

6 22 1. Analisa Kebutuhan Admin a. Melakukan login (masuk) pada program b. Mengelola data admin program pada form pengguna c. Mengelola data siswa pada form siswa d. Mengelola data kelas beserta jadwal pada form kelas e. Mengelola data bimbingan belajar pada form bimbingan belajar f. Mengelola data pemilihan angsuran pada form pemilihan angsuran g. Mengelola data pembayaran angsuran pada form pembayaran angsuran h. Mengganti password pribadi pada form ganti password i. Mencetak laporan j. Melakukan logout (keluar) pada program 2. Analisa Kebutuhan Front Office a. Melakukan login (masuk) pada program b. Mengelola data siswa pada form siswa c. Mengelola data kelas beserta jadwal pada form kelas d. Melihat dan mencari data bimbingan belajar pada form bimbingan belajar e. Mengelola data pemilihan angsuran pada form pemilihan angsuran f. Mengelola data pembayaran angsuran pada form pembayaran angsuran g. Mengganti password pribadi pada form ganti password h. Melakukan logout (keluar) pada program

7 23 B. Kebutuhan Sistem a. Pengguna terlebih dahulu harus melakukan login dengan memasukkan kd_user dan password yang dimiliki untuk dapat mengakses program. b. Pengguna diharuskan melakukan logout sebelum menutup program. c. Sistem melakukan perhitungan angsuran untuk masing-masing siswa. d. Sistem melakukan perhitungan dari diskon yang diberikan Rancangan Dokumen A. Rancangan Dokumen Masukan (Input) Dokumen masukan adalah dasar bentuk data masukan untuk informasi yang nantinya akan diolah. Dokumen-dokumen masukan (input) yang diusulkan yaitu: 1. Nama Dokumen : Data Pengguna Fungsi Sumber ujuan Media Jumlah Frekuensi : Untuk mengetahui data pengguna program : Pengguna Program : Admin Program : Kertas : 1 lembar : Setiap ada pengguna baru Bentuk : Lampiran A.1 2. Nama Dokumen : Data Siswa Fungsi Sumber ujuan : Untuk mengetahui data siswa bimbingan belajar : Siswa : Pengguna Program

8 24 Media Jumlah Frekuensi : Kertas : 1 lembar : Setiap ada siswa baru Bentuk : Lampiran A.2 3. Nama Dokumen : Data Kelas beserta Jadwal Fungsi Sumber ujuan Media Jumlah Frekuensi : Untuk mengetahui data kelas beserta jadwal kelas : Siswa : Pengguna Program : Kertas : 1 lembar : Setiap ada siswa baru Bentuk : Lampiran A.3 4. Nama Dokumen : Data Bimbingan Belajar Fungsi Sumber ujuan Media Jumlah Frekuensi : Untuk mengetahui jenis pembayaran bimbingan belajar : Koordinator Cabang atau Pusat : Admin Program : Kertas : 1 lembar : Setiap ada paket pembayaran bimbingan belajar yang baru Bentuk : Lampiran A.4

9 25 B. Rancangan Dokumen Keluaran (Output) Dokumen keluaran adalah proses output dari hasil pengolahan data. Dokumen-dokumen keluaran (output) yang diusulkan yaitu: 1. Nama Dokumen : Kartu Bayaran Fungsi Sumber ujuan Media Jumlah Frekuensi : Sebagai rekap bukti pembayaran angsuran : Pengguna Program : Siswa : Kertas : 1 lembar : Setiap ada siswa baru Bentuk : Lampiran B.1 2. Nama Dokumen : Struk Pembayaran Fungsi Sumber ujuan Media Jumlah Frekuensi : Sebagai bukti siswa telah melakukan pembayaran : Pengguna Program : Siswa : Kertas : 1 lembar : Setiap ada pembayaran angsuran Bentuk : Lampiran B.2 3. Nama Dokumen : Laporan Data Pengguna Fungsi Sumber : Untuk mengetahui seluruh data pengguna program : Admin Program

10 26 ujuan Media Jumlah Frekuensi : Koordinator Cabang : Kertas : 1 lembar : kebutuhan Bentuk : Lampiran B.3 4. Nama Dokumen : Laporan Data Siswa Fungsi Sumber ujuan Media Jumlah Frekuensi : Untuk mengetahui seluruh data siswa bimbingan belajar : Admin Program : Staff Akademik atau Koordinator Cabang : Kertas : Menyesuaikan jumlah siswa : kebutuhan Bentuk : Lampiran B.4 5. Nama Dokumen : Laporan Data Kelas beserta Jadwal Fungsi Sumber ujuan Media Jumlah Frekuensi : Untuk mengetahui seluruh data kelas beserta jadwal : Admin Program : Staf Akademik atau Koordinator Cabang : Kertas : 1 lembar : kebutuhan Bentuk : Lampiran B.5

11 27 6. Nama Dokumen : Laporan Pemilihan Angsuran Fungsi Sumber ujuan Media Jumlah Frekuensi : Mengetahui data pemilihan angsuran : Admin Program : Staf Keuangan atau Koordinator Cabang : Kertas : Menyesuaikan jumlah transaksi : kebutuhan Bentuk : Lampiran B.6 7. Nama Dokumen : Laporan Pembayaran Angsuran Fungsi Sumber ujuan Media Jumlah Frekuensi : Mengetahui data pembayaran angsuran : Admin Program : Staf Keuangan atau Koordinator Cabang : Kertas : Menyesuaikan jumlah transaksi : kebutuhan Bentuk : Lampiran B.7

12 Entity Relationship Diagram A. Entity Relationship Diagram kelas nm_siswa id_siswa alamat siswa notelp_wali tgl_daftar 1 memiliki ttl_biaya sekolah kd_bimbel biaya_normal id_kelas id_siswa tgl_tempo jns_program kd_bimbel notelp_siswa kd_angsur jml_angsur 1 memilih 1 angsuran 1 memiliki 1 bimbel ket_angsur periode pkt_program disc nom_angsur tgkt_kelas sub_bayar 1 biaya kd_kelas 1 sabtu jns_kelas nm_kelas kelas jumat kamis memiliki kuota senin selasa rabu no_kwt 1 kd_user nm_user nom_bayar ubay ukem ket_bayar pembayaran tgl_bayar 1 1 mengelola password kd_angsur alamat_user nm_user hak_akses pengguna notelp_user Gambar III.2 Entity Relationship Diagram

13 29 B. Logical Record Stucture siswa pembayaran id_siswa (PK) nm_siswa kelas sekolah notelp_siswa notelp_wali alamat tgl_daftar nm_kelas (FK) kelas kd_kelas (PK) jns_program nm_kelas kuota senin selasa rabu kamis jumat sabtu angsuran kd_angsur (PK) id_siswa (FK) kd_bimbel (FK) biaya_normal disc ttl_biaya jml_angsur nom_angsur periode jth_tempo sub_bayar ket_angsur no_kwt (PK) kd_angsur (FK) nom_bayar ubay ukem ket_bayar tgl_bayar nm_user (FK) bimbel kd_bimbel (PK) jns_program tgkt_kelas pkt_program biaya pengguna kd_user (PK) nm_user notelp_user alamat_user hak_akses password 1 1 Gambar III.3 Logical Record Structure

14 Spesifikasi File 1. Spesifikasi File Pengguna Nama File Akronim Fungsi ipe File Organisasi File Akses File Media Panjang Record Kunci Field Software : Pengguna : pengguna : Menyimpan data pengguna program : File Master : Index Sequential : Random : Harddisk : 110 Byte : kd_user : MySQL abel III.1 Spesifikasi File Pengguna No. Elemen Data Akronim ipe Panjang Keterangan 1. Kode User kd_user Varchar 5 Primary Key 2. Nama User nm_user Varchar No. elp. User notelp_user Varchar Alamat User alamat_user Varchar Hak Akses hak_akses Varchar 5 6. Password password Varchar 15

15 31 2. Spesifikasi File Siswa Nama File Akronim Fungsi ipe File Organisasi File Akses File Media Panjang Record Kunci Field Software : Siswa : siswa : Menyimpan data siswa bimbingan belajar : File Master : Index Sequential : Random : Harddisk : 165 Byte : id_siswa : MySQL abel III.2 Spesifikasi File Siswa No. Elemen Data Akronim ipe Panjang Keterangan 1. ID Siswa id_siswa Varchar 10 Primary Key 2. Nama Siswa nm_siswa Varchar Kelas kelas Varchar 5 4. Sekolah sekolah Varchar No. elp. Siswa notelp_siswa Varchar No. elp. Wali notelp_wali Varchar Alamat Siswa alamat Varchar anggal Daftar tgl_daftar Date 9. Nama Kelas nm_kelas Double 20 Foreign Key

16 32 3. Spesifikasi File Kelas Nama File Akronim Fungsi ipe File Organisasi File Akses File Media Panjang Record Kunci Field Software : Kelas : kelas : Menyimpan data kelas bimbingan belajar : File Master : Index Sequential : Random : Harddisk : 141 Byte : kd_kelas : MySQL abel III.3 Spesifikasi File Kelas No. Elemen Data Akronim ipe Panjang Keterangan 1. Kode Kelas kd_kelas Varchar 5 Primary Key 2. Jenis Kelas jns_kelas Varchar Nama Kelas nm_kelas Varchar Kuota kuota Int Senin senin Varchar Selasa selasa Varchar Rabu rabu Varchar Kamis kamis Varchar Jumat jumat Varchar Sabtu sabtu Varchar 15

17 33 4. Spesifikasi File Bimbel Nama File Akronim Fungsi ipe File Organisasi File Akses File Media Panjang Record Kunci Field Software : Bimbel : bimbel : Menyimpan data jenis bimbingan belajar : File Master : Index Sequential : Random : Harddisk : 80 Byte : kd_bimbel : MySQL abel III.4 Spesifikasi File Bimbel No. Elemen Data Akronim ipe Panjang Keterangan 1. Kode Paket Bimbel kd_bimbel Varchar 5 Primary Key 2. Jenis Program jns_program Varchar ingkat Kelas tgkt_kelas Varchar Paket Program pkt_program Varchar Biaya biaya Double 5. Spesifikasi File Angsuran Nama File Akronim Fungsi : Angsuran : angsuran : Menyimpan data pemilihan angsuran bimbingan belajar

18 34 ipe File Organisasi File Akses File Media Panjang Record Kunci Field Software : File ransaksi : Index Sequential : Random : Harddisk : 136 Byte : kd_angsur : MySQL abel III.5 Spesifikasi File Angsuran No. Elemen Data Akronim ipe Panjang Keterangan 1. Kode Angsuran kd_angsur Varchar 9 Primary Key 2. ID Siswa id_siswa Varchar 10 Foreign Key 3. Kode Paket Bimbel kd_bimbel Varchar 5 Foreign Key 4. Biaya Normal biaya_normal Double 5. Diskon disc Int otal Biaya ttl_biaya Double 7. Jumlah Angsur jml_angsur Int Nominal Angsur nom_angsur Double 9. Periode periode Varchar Jatuh empo jth_tempo Date 11. Subtotal sub_bayar Double 12. Keterangan ket_angsur Varchar 50

19 35 6. Spesifikasi File Pembayaran Nama File Akronim Fungsi ipe File Organisasi File Akses File Media Panjang Record Kunci Field Software : Pembayaran : pembayaran : Menyimpan data pembayaran angsuran : File ransaksi : Index Sequential : Random : Harddisk : 54 Byte : no_kwt : MySQL abel III.6 Spesifikasi File Pembayaran No. Elemen Data Akronim ipe Panjang Keterangan 1. No. Kwitansi no_kwt Varchar 9 Primary Key 2. Kode Angsur kd_angsur Varchar 9 Foreign Key 3. Nominal Bayar nom_bayar Double 4. Uang Bayar ubay Double 5. Uang Kembali ukem Double 6. Keterangan ket_bayar Int anggal Bayar tgl_bayar Date 8. Nama User nm_user Varchar 20 Foreign Key

20 Pengkodean 1. Kode Pengguna X X X 9 9 Kode Hak Akses Nomor Urut Contoh : A D M 0 1 Keterangan : ADM : Kode hak akses pengguna sebagai Admin 01 : Admin dengan nomor urut ID Siswa ahun Daftar Bulan Daftar anggal Daftar Nomor Urut Contoh : Keterangan : 18 : Dua digit terakhir tahun daftar 05 : Bulan daftar 18 : anggal daftar 001 : Siswa dengan nomor urut daftar 001

21 37 3. Kode Kelas X Kode Kelas Nomor Urut Contoh : K Keterangan : K : Kode kelas 0001 : Nomor urut kelas 4. Kode Paket Bimbingan Belajar (Bimbel) X Kode Paket Bimbel Nomor Urut Contoh : P Keterangan : P : Kode paket bimbel 0001 : Nomor urut paket bimbel

22 38 5. Kode Angsur X Kode Angsur ahun Angsur Nomor Urut Contoh : A Keterangan : A : Kode angsuran 2018 : ahun pemilihan angsuran 0001 : Nomor urut pemilihan angsuran 6. No Kwitansi ahun Bulan anggal Nomor Urut Contoh : Keterangan : 18 : Dua digit terakhir tahun 04 : Bulan 16 : anggal 001 : Nomor urut pembayaran perhari

23 Spesifikasi Program A. HIPO (Hierarchy Input Proses Output) 1. HIPO (Hierarchy Input Proses Output) Halaman Admin 0 MASUK 0.0 MENU UAMA MASER RANSAKSI LAPORAN UILIAS KELUAR DAA PENGGUNA PEMILIHAN ANGSURAN LAPORAN DAA MASER GANI PASSWORD DAA SISWA PEMBAARAN ANGSURAN LAPORAN RANSAKSI INFORMASI DAA KELAS DAA BIMBINGAN BELAJAR 1.0 Gambar III.4 HIPO (Hierarchy Input Proses Output) Halaman Admin

24 40 2. HIPO (Hierarchy Input Proses Output) Halaman Front Office 0 MASUK 0.0 MENU UAMA MASER RANSAKSI UILIAS KELUAR DAA SISWA PEMILIHAN ANGSURAN GANI PASSWORD DAA KELAS PEMBAARAN ANGSURAN INFORMASI DAA BIMBINGAN BELAJAR 1.0 Gambar III.5 HIPO (Hierarchy Input Proses Output) Halaman Front Office

25 41 B. Flowchart 1. Flowchart Form Login Mulai A = 1 Masukan: User ID Password Lihat Password? ampil password yang telah dimasukkan utup Masuk Kosong? User ID dan Password Kosong! Masukan User ID dan Password! Lengkap? Isi Lengkap User ID dan Password! Benar? Kesempatan ke-a Salah. Silahkan Masukan Kembali User ID dan Password A = A + 1 A = 3 Login Berhasil. Selamat datang, Anda akan diarahkan ke Menu Utama Maaf Anda Sudah A Kali Salah. Silahkan Hubungi Admin! Menu Utama Selesai Gambar III.6 Flowchart Form Login

26 42 2. Flowchart Menu Utama Mulai Pilih: 1. Master 4. Utilitas 2. ransaksi 5. Keluar 3. Laporan 6. utup Master Data Pengguna Data Bimbingan Belajar Data Kelas Data Siswa Form Pengguna Form Bimbingan Belajar Form Kelas Form Siswa ransaksi Pemilihan Angsuran Pembayaran Angsuran Form Pemilihan Angsuran Form Pembayaran Angsuran Laporan Laporan Data Master Form Laporan Data Master Laporan Data ransaksi Form Laporan Data ransaksi Utilitas Ganti Password Form Ganti Password Informasi ampil Informasi Keluar Form Login utup Selesai Gambar III.7 Flowchart Menu Utama

27 43 3. Flowchart Form Pengguna Mulai ambah ampil Otomatis Kode Pengguna Masukan: Nama, No elepon, Alamat, Hak Akses, dan Password Lihat Password? ampil Password yang telah dimasukkan Simpan Batal Lengkap? Data idak Boleh Kosong! Harap Lengkapi Data! Data Berhasil di Simpan! Cari Masukan: Cari Berdasarkan, Kata Kunci ampil Hasil Pencarian di Grid DoubleClick Grid Ubah Hapus akin Hapus Data? Data Berhasil di Hapus! Ubah: Nama, No elepon, Alamat, Hak Akses, Password Simpan Lengkap? Data idak Boleh Kosong! Harap Lengkapi Data! Batal Data Berhasil di Perbarui! utup Selesai Gambar III.8 Flowchart Form Pengguna

28 44 4. Flowchart Form Siswa Mulai ambah ampil Otomatis ID Siswa Masukan: nama, kelas, sekolah, kelas bimbel, no telp siswa, no telp wali, alamat Simpan Batal Data Berhasil di Simpan! Lanjut Pilih Angsuran? Lengkap? Data idak Boleh Kosong, Harap Lengkapi Data! Pilih Angsuran? Pemilihan Angsuran Cari Masukan: Cari Berdasarkan, Kata Kunci ampil Hasil Pencarian di Grid DoubleClick Grid Ubah Hapus akin Hapus? Data Berhasil di Hapus! Ubah: nama, kelas, sekolah, kelas bimbel, no telp siswa, no telp wali, alamat Simpan Lengkap? Data idak Boleh Kosong, Harap Lengkapi Data! Batal Data Berhasil di Perbarui! utup Selesai Gambar III.9 Flowchart Form Siswa

29 45 5. Flowchart Form Kelas Mulai ambah ampil Otomatis Kode Kelas Masukan: Jenis kelas, nama kelas, kuota, jadwal Simpan Batal Jadwal Kosong? Jadwal idak Boleh Kosong! Lengkap? Data idak Boleh Kosong, Harap Lengkapi Data! Data Berhasil di Simpan! Cari Masukan: Cari Berdasarkan, Kata Kunci ampil Hasil Pencarian di Grid DoubleClick Grid Ubah Hapus akin Hapus? Data Berhasil di Hapus! Ubah: jenis kelas, nama kelas, kuota, jadwal Simpan Lengkap? Data idak Boleh Kosong, Harap Lengkapi Data! Batal Data Berhasil di Perbarui! utup Selesai Gambar III.10 Flowchart Form Kelas

30 46 6. Flowchart Form Bimbingan Belajar (Admin) Mulai ambah ampil Otomatis Kode Bimbel Masukan: jenis program, tingkat kelas, paket program, biaya Simpan Batal Lengkap? Data idak Boleh Kosong, Harap Lengkapi Data! Data Berhasil di Simpan! Cari Masukan: Cari Berdasarkan, Kata Kunci ampil Hasil Pencarian di Grid DoubleClick Grid Ubah Hapus akin Hapus? Data Berhasil di Hapus! Ubah: Jenis program, tingkat kelas, paket program, biaya Simpan Lengkap? Data idak Boleh Kosong, Harap Lengkapi Data! Batal Data Berhasil di Perbarui! utup Selesai Gambar III.11 Flowchart Form Bimbingan Belajar (Admin)

31 47 7. Flowchart Form Bimbingan Belajar (Front Office) Mulai Cari Masukan: Cari Berdasarkan, Kata Kunci ampil Hasil Pencarian di Grid utup Selesai Gambar III.12 Flowchart Form Bimbingan Belajar (Front Office)

32 48 8. Flowchart Form Pemilihan Angsuran Mulai Z A ambah ampil Otomatis Kode Angsur Masukan ID Siswa ampil Nama Siswa Masukan Kode Bimbel Masukan Jumlah Angsur ampil otal Biaya Masukan Diskon ampil Biaya A ampil Nominal Angsuram Masukan Periode Jatuh empo dan Keterangan Simpan Batal B C Data Berhasil di Simpan! Ada Angsuran Belum Lunas? Lengkap? Z B utup Angsuran? Siswa memiliki Angsuran yang Belum Lunas. utup angsuran? Data idak Boleh Kosong, Harap Lengkapi Data! B Data Berhasil di Simpan! Cetak Kartu Bayaran? Cetak Kartu Bayaran Kartu Bayaran C Z Cari Masukan: Cari Berdasarkan, Kata Kunci ampil Hasil Pencarian di Grid Cetak Kartu Bayaran Z Kartu Bayaran Cetak Kartu Bayaran utup Z Selesai Gambar III.13 Flowchart Form Pemilihan Angsuran

33 49 9. Flowchart Form Pembayaran Angsuran Mulai Z A A ambah ampil Otomatis No. Kwitansi ampil ID Siswa, Nama Siswa, Nominal Angsuran, Data ransaksi dari Kode Angsuran Masukan Kode Angsuran Benar? Angsuran Sudah Lunas atau di utup? Kode Angsuran idak di emukan Angsuran Sudah Lunas atau di utup! Masukan Keterangan Pembayaran Double Click Grid Cetak Struk Pembayaran? A Cetak Struk Pembayaran Struk Pembayaran ampil otal Bayar Masukan Nominal Pembayaran ampil Uang Kembali A Simpan Batal Z Form Pemilihan Angsuran Data idak Boleh Kosong! Harap Lengkapi Data! Lengkap? Data ersimpan! Angsuran Sudah Lunas. Ambil Angsuran Baru? Ambil Angsuran Baru Jumlah Pembayaran idak Boleh Kurang dari Jumlah yang Harus dibayar! Nominal Pembayaran Kurang? Lunas? Cetak Struk Pembayaran A Data Berhasil di Simpan! Struk Pembayaran utup Z Z Cetak Struk Pembayaran? Selesai Gambar III.14 Flowchart Form Pembayaran Angsuran

34 Flowchart Form Laporan Data Master Mulai Pilih: 1. Data Pengguna 2. Data Siswa 3. Data Kelas 4. utup Data Pengguna Cetak Laporan Data Pengguna Data Siswa Cetak Laporan Data Siswa Data Kelas Cetak Laporan Data Kelas utup Selesai Gambar III.15 Flowchart Form Laporan Data Master

35 Flowchart Form Laporan Data ransaksi Mulai Pilih: 1. Pemilihan Angsuran 2. Pembayaran Angsuran Pemilihan Angsuran Masukan: Keterangan, anggal Awal, anggal Akhir Cetak Cetak Laporan Pemilihan Data Pembayaran Angsuran Masukan: anggal Awal anggal Akhir Cetak Cetak utup Laporan Pembayaran Angsuran Selesai Gambar III.16 Flowchart Form Laporan Data ransaksi

36 Flowchart Form Ganti Password Mulai ampil Kode Pengguna A utup Masukan Password Lama Benar ampil Benar Masukan Password Baru Masukan Ulang Password Lihat Password? Simpan Batal ampil Password yang di Masukan Password Berhasil di Perbarui! A Selesai Gambar III.17 Flowchart Form Ganti Password

37 Spesifikasi Sistem Komputer A. Perangkat Keras Perangkat keras (hardware) adalah komponen yang membentuk suatu sistem komputer yang berfungsi sebagai alat untuk input, proses, dan output data. Adapun spesifikasi perangkat keras (hardware) yang dibutuhkan dalam usulan program aplikasi ini yaitu: 1. Monitor : Prosessor : Intel(R) Core(M) i3-3217u 1.80GHz 3. Memory : 2 GB (Minimum) 4. Harddisk : 80 GB 5. Floppy disk : 3,5 (1,44 MB) 6. Keyboard : 108 Keys 7. Printer : Deskjet Printer 8. Mouse : Standard Mouse B. Perangkat Lunak Perangkat lunak (software) adalah program dalam komputer yang berisi intruksi untuk mengolah data. Adapun spesifikasi software yang diusulkan adalah: 1. Sistem Operasi : Microsoft Windows 7 2. Bahasa Pemrograman : Microsoft Visual Basic 3. Program atau Software pendukung : Microsoft Visual Basic.NE 2010, MySQL, Crystal Report

38 Implementasi A. Implementasi Rancangan Form / Antar Muka Implementasi rancangan antar muka pada program pembayaran angsuran bimbingan belajar berdasarkan hasil rancangan antar mukanya sebagai berikut: 1. Form Login Pengguna atau Adminintrator harus melakukan Login atau Masuk ke dalam program terlebih dahulu untuk dapat mengakses submenu-submenu yang terdapat di dalam Menu Utama. Gambar III.18 Form Login 2. Form Menu Utama Setelah berhasil Login atau Masuk ke dalam program dengan akun yang dimiliki Pengguna, Pengguna akan diarahkan langsung ke Menu Utama yang didalamnya terdapat berbagai pilihan submenu program yang dapat diakses sesuai dengan hak akses yang dimiliki Pengguna.

39 55 Gambar III.19 Form Menu Utama 3. Form Pengguna Pengguna yang memiliki Hak Akses Admin dapat melihat, mencari, menambahkan, menghapus dan mengedit data pengguna pada Form Pengguna. A. ombol ambah dapat dipilih untuk menambahkan data Pengguna. Sistem akan memunculkan kode pengguna secara otomatis, mengaktifkan textbox, tombol simpan, dan tombol batal. B. Double Klik Cell Grid untuk memilih data yang akan diedit atau dihapus. C. ombol Ubah dapat dipilih setelah double klik cell grid. Data yang dipilih akan masuk ke masing-masing textbox sehingga dapat diubah. D. ombol Simpan dapat dipilih setelah tombol tambah atau tombol ubah dipilih, jika kode pengguna sudah ada di dalam database, maka sistem akan mengupdate data. Jika belum ada, sistem akan menyimpan data tersebut.

40 56 E. ombol Hapus dapat dipilih setelah double klik cell grid. Akan ada konfirmasi yakin menghapus. Jika iya, data yang dipilih akan terhapus. F. ombol Batal dapat dipilih untuk membatalkan perintah dan mengembalikan kondisi awal form pengguna. Gambar III.20 Form Pengguna 4. Form Siswa Pengguna dapat melihat, mencari, menambahkan, menghapus dan mengedit data siswa bimbingan belajar pada Form Siswa. A. ombol ambah dapat dipilih untuk menambahkan data Siswa. Sistem akan memunculkan ID Siswa secara otomatis, mengaktifkan textbox, tombol simpan, dan tombol batal. B. Double Klik Cell Grid untuk memilih data yang akan diedit atau dihapus. C. ombol Ubah dapat dipilih setelah double klik cell grid. Data yang dipilih akan masuk ke masing-masing textbox sehingga dapat diubah.

41 57 D. ombol Simpan dapat dipilih setelah tombol tambah atau tombol ubah dipilih, jika ID Siswa sudah ada di dalam database, maka sistem akan mengupdate data. Jika belum ada, sistem akan menyimpan data tersebut. E. ombol Hapus dapat dipilih setelah double klik cell grid. Akan ada konfirmasi yakin menghapus. Jika iya, data yang dipilih akan terhapus. F. ombol Batal dapat dipilih untuk membatalkan perintah dan mengembalikan kondisi awal form siswa. Gambar III.21 Form Siswa 5. Form Kelas Pengguna dapat melihat, mencari, menambahkan, menghapus dan mengedit data kelas beserta jadwal kelas bimbingan belajar pada Form Kelas. A. ombol ambah dapat dipilih untuk menambahkan data kelas. Sistem akan memunculkan kode kelas secara otomatis, mengaktifkan textbox, tombol simpan, dan tombol batal. B. Double Klik Cell Grid untuk memilih data yang akan diedit atau dihapus.

42 58 C. ombol Ubah dapat dipilih setelah double klik cell grid. Data yang dipilih akan masuk ke masing-masing textbox sehingga dapat diubah. D. ombol Simpan dapat dipilih setelah tombol tambah atau tombol ubah dipilih, jika kode kelas sudah ada di dalam database, maka sistem akan mengupdate data. Jika belum ada, sistem akan menyimpan data tersebut. E. ombol Hapus dapat dipilih setelah double klik cell grid. Akan ada konfirmasi yakin menghapus. Jika iya, data yang dipilih akan terhapus. F. ombol Batal dapat dipilih untuk membatalkan perintah dan mengembalikan kondisi awal form kelas. Gambar III.22 Form Kelas 6. Form Bimbingan Belajar (Bimbel) Untuk Hak Akses Admin Pengguna yang memiliki Hak Akses Admin dapat melihat, mencari, menambahkan, menghapus dan mengedit data paket bimbingan belajar pada Form Bimbingan Belajar.

43 59 A. ombol ambah dapat dipilih untuk menambahkan data bimbel. Sistem akan memunculkan kode bimbel secara otomatis, mengaktifkan textbox, tombol simpan, dan tombol batal. B. Double Klik Cell Grid untuk memilih data yang akan diedit atau dihapus. C. ombol Ubah dapat dipilih setelah double klik cell grid. Data yang dipilih akan masuk ke masing-masing textbox sehingga dapat diubah. D. ombol Simpan dapat dipilih setelah tombol tambah atau tombol ubah dipilih, jika kode bimbel sudah ada di dalam database, maka sistem akan mengupdate data. Jika belum ada, sistem akan menyimpan data tersebut. E. ombol Hapus dapat dipilih setelah double klik cell grid. Akan ada konfirmasi yakin menghapus. Jika iya, data yang dipilih akan terhapus. F. ombol Batal dapat dipilih untuk membatalkan perintah dan mengembalikan kondisi awal form bimbingan belajar (bimbel). Gambar III.23 Form Bimbingan Belajar (Bimbel) Untuk Hak Akses Admin

44 60 7. Form Bimbingan Belajar Untuk Hak Akses Front Office Pengguna yang memiliki Hak Akses Front Office hanya dapat melihat dan mencari data paket bimbingan belajar yang ada pada Form Bimbingan Belajar. Gambar III.24 Form Bimbingan Belajar (Bimbel) Untuk Hak Akses Front Office 8. Form Pemilihan Angsuran Pengguna dapat melihat, mencari, dan menambahkan data transaksi pemilihan angsuran bimbingan belajar pada Form Pemilihan Angsuran. A. ombol ambah dapat dipilih untuk menambahkan data transaksi pemilihan angsuran. Sistem akan memunculkan kode angsuran secara otomatis, mengaktifkan textbox, tombol simpan, dan tombol batal. B. ombol Simpan dapat dipilih setelah tombol tambah dipilih, jika data lengkap, sistem akan menyimpan data tersebut. C. ombol Batal dapat dipilih untuk membatalkan perintah dan mengembalikan kondisi awal form pemilihan angsuran.

45 61 Gambar III.25 Form Pemilihan Angsuran 9. From Pembayaran Angsuran Pengguna dapat menginput data transaksi pembayaran angsuran bimbingan belajar pada Form Pembayaran Angsuran. A. ombol ambah dapat dipilih untuk menambahkan data transaksi pembayaran angsuran. Sistem akan memunculkan nomor kwitansi secara otomatis, mengaktifkan textbox, tombol simpan, dan tombol batal. B. ombol Simpan dapat dipilih setelah tombol tambah dipilih, jika data lengkap, sistem akan menyimpan data tersebut. C. ombol Batal dapat dipilih untuk membatalkan perintah dan mengembalikan kondisi awal form pembayaran angsuran.

46 62 Gambar III.26 Form Pembayaran Angsuran 10. Form Laporan Data Master Pengguna yang memiliki Hak Akses Admin dapat mencetak Laporan Data Master yang mencangkup: Data Pengguna, Data Siswa, Data Kelas dan Data Bimbingan Belajar pada Form Laporan Data Master. Gambar III.27 Form Laporan Data Master

47 Form Laporan Data ransaksi Pengguna yang memiliki Hak Akses Admin dapat mencetak Laporan Data ransaksi yang mencangkup: Data ransaksi Pemilihan dan Pembayaran Angsuran Bimbingan Belajar sesuai dengan periode waktu yang diinginkan yang dapat ditentukan pada Form Laporan Data ransaksi. Gambar III.28 Form Laporan Data ransaksi 12. Form Ganti Password Pengguna dapat mengganti password akun pribadi pada Form Ganti Password. A. ombol Simpan akan aktif setelah password lama benar, password baru terisi, dan ulang password sesuai dengan password baru. B. ombol Batal dapat dipilih untuk mengembalikan kondisi awal pada form ganti password.

48 64 Gambar III.29 Form Ganti Password 13. Form Informasi Pengguna dapat melihat informasi penggunaan program pada Form Informasi. Gambar III.30 Form Informasi

49 Pengujian Unit A. Pengujian erhadap Form Login abel III.7 Hasil Pengujian Black Box esting Form Login Skenario No. Pengujian 1. User ID dan Password tidak di isi, kemudian klik tombol masuk est Case User ID: (kosong) Password: (kosong) Hasil yang diharapkan Sistem menolak akses pengguna, dan menampilkan: User ID dan Password kosong! Masukan User ID dan Password! Hasil Pengujian Kesimpulan 2. Salah satu dari User ID atau Password tidak di isi, kemudian klik tombol masuk User ID: ADM01 Password: (kosong) Sistem menolak akses pengguna, dan menampilkan: Isi Lengkap User ID dan Password! 3. Kesempatan ke 1: User ID dan Password salah, kemudian klik tombol masuk User ID: (salah) Password: (salah) Sistem menolak akses pengguna, dan menampilkan: Kesempatan ke 1 Salah. Silahkan masukkan kembali User ID dan Password! 4. Kesempatan ke 2: User ID benar dan Password salah, kemudian klik tombol masuk User ID: (benar) Password: (salah) Sistem menolak akses pengguna, dan menampilkan: Kesempatan ke 2 Salah. Silahkan masukan kembali User ID dan Password. 5. Kesempatan ke 3: User ID salah dan Password benar, kemudian klik tombol masuk User ID: (salah) Password: (benar) Sistem menolak akses pengguna, dan menampilkan: Maaf, anda sudah 3 kali salah.

50 66 Silahkan hubungi Admin! 6. User ID dan Password benar, kemudian klik tombol masuk User ID: (benar) Password: (benar) Sistem menerima akses pengguna, dan menampilkan: Login berhasil. Selamat datang, Anda akan di arahkan ke Menu Utama. B. Pengujian erhadap Form Pengguna abel III.8 Hasil Pengujian Black Box esting Form Pengguna Skenario No. Pengujian 1. Semua atau salah satu atau beberapa data seperti Nama, No elp, Alamat, Hak Akses, Password (kosong) kemudian klik tombol simpan est Case Alamat: (kosong) No elp: (kosong) Lainnya: (terisi) Hasil yang diharapkan Sistem gagal menyimpan data pengguna, dan menampilkan: Data tidak boleh kosong. Harap lengkapi data! Hasil Pengujian Kesimpulan 2. Semua Data seperti Nama, No elp, Alamat, Hak Akses, Password (terisi lengkap) kemudian klik tombol simpan Semua data terisi lengkap Sistem berhasil menyimpan data pengguna, dan menampilkan: Data Berhasil di Simpan! 3. Setelah memilih data pengguna dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol hapus Kode pengguna sesuai dengan data yang ada pada database Data terisi pada textbox, kemudian menampilkan: akin Hapus Data? Jika iya, data akan terhapus dan menampilkan:

51 67 Data Berhasil di Hapus! 4. Setelah memilih data pengguna dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol ubah, data diubah, kemudian klik tombol simpan Kode pengguna sesuai yang ada pada database, dan data tidak terisi lengkap Sistem gagal menyimpan data pengguna, dan menampilkan: Data tidak boleh kosong. Harap lengkapi data! 5. Setelah memilih data pengguna dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol ubah, data diubah, kemudian klik tombol simpan Kode pengguna sesuai yang ada pada database, dan data terisi lengkap Sistem berhasil menyimpan data pengguna, dan menampilkan: Data Berhasil di Perbarui! C. Pengujian erhadap Form Siswa abel III.9 Hasil Pengujian Black Box esting Form Siswa Skenario No. Pengujian 1. Semua atau salah satu atau beberapa data seperti Nama Siswa, Kelas, Sekolah, Kelas Bimbel, No elp Siswa, No elp Wali, Alamat (kosong) kemudian klik tombol simpan est Case Nama Siswa: (kosong) Lainnya: (terisi) Hasil yang diharapkan Sistem gagal menyimpan data siswa, dan menampilkan: Data tidak boleh kosong. Harap lengkapi data! Hasil Pengujian Kesimpulan 2. Semua Data seperti Nama, Kelas, Sekolah, Semua data terisi lengkap Sistem berhasil menyimpan data siswa, dan

52 68 Kelas Bimbel, No elp Siswa, No elp Wali, Alamat (terisi lengkap) kemudian klik tombol simpan menampilkan: Data berhasil disimpan! Lanjut Pilih Angsuran? 3. Setelah memilih data siswa dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol hapus ID Siswa sesuai dengan data yang ada pada database Data terisi pada textbox, kemudian menampilkan: akin Hapus Data? Jika iya, data akan terhapus dan menampilkan: Data Berhasil di Hapus! 4. Setelah memilih data siswa dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol ubah, data diubah, kemudian klik tombol simpan ID Siswa sesuai yang ada pada database, dan data tidak terisi lengkap Sistem gagal menyimpan data siswa, dan menampilkan: Data tidak boleh kosong. Harap lengkapi data! 5. Setelah memilih data siswa dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol ubah, data diubah, kemudian klik tombol simpan ID Siswa sesuai yang ada pada database, dan data terisi lengkap Sistem berhasil menyimpan data siswa, dan menampilkan: Data Berhasil di Perbarui!

53 69 D. Pengujian erhadap Form Kelas abel III.10 Hasil Pengujian Black Box esting Form Kelas Skenario No. Pengujian 1. Semua atau salah satu data Seperti Jenis Kelas, Nama Kelas dan Kuota (kosong) kemudian klik tombol simpan 2. Semua Data Seperti Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu (kosong) kemudian klik tombol simpan est Case Jenis Kelas: (kosong) Nama Kelas: (kosong) Kuota: (kosong) Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu: (kosong) Hasil yang diharapkan Sistem gagal menyimpan data kelas, dan menampilkan: Data tidak boleh kosong. Harap lengkapi data! Sistem gagal menyimpan data kelas, dan menampilkan: Jadwal idak Boleh Kosong! Hasil Pengujian Kesimpulan 3. Semua Data seperti Jenis Kelas, Nama Kelas (terisi) dan Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu (semua, beberapa atau salah satu terisi) kemudian klik tombol simpan Data Jenis Kelas dan Nama Kelas: (terisi), Senin dan Rabu: (terisi) Sistem berhasil menyimpan data kelas, dan menampilkan: Data berhasil disimpan! 3. Setelah memilih data kelas dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol hapus Kode kelas sesuai dengan data yang ada pada database Data terisi pada textbox, kemudian menampilkan: akin Hapus Data? Jika iya, data akan terhapus dan menampilkan: Data Berhasil di Hapus!

54 70 4. Setelah memilih data kelas dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol ubah, data diubah, kemudian klik tombol simpan Kode kelas sesuai yang ada pada database, dan data tidak terisi lengkap Sistem gagal menyimpan data kelas, dan menampilkan: Data tidak boleh kosong. Harap lengkapi data! 5. Setelah memilih data kelas dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol ubah, data diubah, kemudian klik tombol simpan Kode kelas sesuai yang ada pada database, dan data terisi lengkap Sistem berhasil menyimpan data kelas, dan menampilkan: Data Berhasil di Perbarui! E. Pengujian erhadap Form Bimbingan Belajar abel III.11 Hasil Pengujian Black Box esting Form Bimbingan Belajar Skenario No. Pengujian 1. Semua atau salah satu atau beberapa data seperti Jenis Program, ingkat Kelas, Paket Program, Biaya, Keterangan Diskon (kosong) kemudian klik tombol simpan est Case Jenis Program: (kosong) Lainnya: (terisi) Hasil yang diharapkan Sistem gagal menyimpan data bimbel, dan menampilkan: Data tidak boleh kosong. Harap lengkapi data! Hasil Pengujian Kesimpulan 2. Semua Data seperti Jenis Program, ingkat Kelas, Paket Program, Biaya, Keterangan Diskon (terisi Semua data terisi lengkap Sistem berhasil menyimpan data bimbel, dan menampilkan: Data berhasil disimpan!

55 71 lengkap) kemudian klik tombol simpan 3. Setelah memilih data bimbel dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol hapus Kode bimbel sesuai dengan data yang ada pada database Data terisi pada textbox, kemudian menampilkan: akin Hapus Data? Jika iya, data akan terhapus dan menampilkan: Data Berhasil di Hapus! 4. Setelah memilih data bimbel dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol ubah, data diubah, kemudian klik tombol simpan Kode bimbel sesuai yang ada pada database, dan data tidak terisi lengkap Sistem gagal menyimpan data bimbel, dan menampilkan: Data tidak boleh kosong. Harap lengkapi data! 5. Setelah memilih data bimbel dengan double klik data dalam grid, kemudian klik tombol ubah, data diubah, kemudian klik tombol simpan Kode bimbel sesuai yang ada pada database, dan data terisi lengkap Sistem berhasil menyimpan data bimbel, dan menampilkan: Data Berhasil di Perbarui! F. Pengujian erhadap Form Pemilihan Angsuran abel III.12 Hasil Pengujian Black Box esting Form Pemilihan Angsuran Skenario No. Pengujian 1. Memilih tombol tambah, kemudian memasukkan ID Siswa pada textbox est Case ID Siswa: (tidak terdapat pada database) Hasil yang diharapkan Sistem tidak akan menampilkan data pada textbox dan menampilkan: Hasil Pengujian Kesimpulan

56 72 ID Siswa tidak ditemukan! 2. Memilih tombol tambah, kemudian memasukkan ID Siswa pada textbox 3. Semua atau salah satu atau beberapa data (kosong) kemudian klik tombol simpan ID Siswa: (terdapat pada database) ID Siswa dan Nama Siswa: (kosong) Lainnya: (terisi) Sistem akan menampilkan nama siswa pada textbox Sistem gagal menyimpan data pemilihan angsuran, dan menampilkan: Data tidak boleh kosong. Harap lengkapi data! 4. Semua Data (terisi lengkap dan benar) kemudian klik tombol simpan Semua data terisi lengkap Sistem berhasil menyimpan data pemilihan angsuran, dan menampilkan: Data berhasil disimpan! G. Pengujian erhadap Form Pembayaran Angsuran abel III.13 Hasil Pengujian Black Box esting Form Pembayaran Angsuran Skenario No. Pengujian 1. Memilih tombol tambah, kemudian memasukkan kode angsuran pada textbox est Case Kode angsuran: (tidak terdapat pada database) Hasil yang diharapkan Sistem tidak akan menampilkan data pada textbox dan menampilkan: Kode angsuran tidak ditemukan! Hasil Pengujian Kesimpulan 2. Memilih tombol tambah, kemudian memasukkan Kode angsuran: (terdapat pada database) Sistem akan menampilkan data pada textbox

57 73 kode angsuran pada textbox 3. Semua atau salah satu atau beberapa data (kosong) kemudian klik tombol simpan Nominal Pembayar an: (kosong) Lainnya: (terisi) Sistem gagal menyimpan data pembayaran angsuran, dan menampilkan: Data tidak boleh kosong. Harap lengkapi data! 4. Semua Data (terisi lengkap dan benar) kemudian klik tombol simpan Semua data terisi lengkap Sistem berhasil menyimpan data pembayaran angsuran, dan menampilkan: Data berhasil disimpan! H. Pengujian erhadap Form Laporan Data Master abel III.14 Hasil Pengujian Black Box esting Form Laporan Data Master Skenario No. Pengujian 1. Memilih tombol laporan pengguna est Case Klik tombol laporan pengguna Hasil yang diharapkan Sistem akan menampilkan laporan data pengguna Hasil Pengujian Kesimpulan 2. Memilih tombol laporan siswa Klik tombol laporan siswa Sistem akan menampilkan laporan data siswa 3. Memilih tombol laporan kelas Klik tombol laporan kelas Sistem akan menampilkan laporan data kelas

58 74 I. Pengujian erhadap Form Laporan Data ransaksi abel III.15 Hasil Pengujian Black Box esting Form Laporan Data ransaksi Skenario No. Pengujian 1. Mengisi keterangan, tanggal awal dan tanggal akhir laporan pemilihan angsuran est Case Pilih keterangan, tanggal awal dan tanggal akhir Hasil yang diharapkan Sistem akan menampilkan laporan data pemilihan angsuran sesuai dengan pilihan keterangan dan tanggal yang dipilih Hasil Pengujian Kesimpulan 2. Mengisi tanggal awal dan tanggal akhir laporan pembayaran angsuran Pilih tanggal awal dan tanggal akhir Sistem akan menampilkan laporan data pembayaran angsuran sesuai tanggal yang dipilih J. Pengujian erhadap Form Ganti Password abel III.16 Hasil Pengujian Black Box esting Form Ganti Password No. Skenario Pengujian 1. Mengisi password lama pada textbox est Case Password Lama: (salah) Hasil yang diharapkan Sistem akan menampilkan: Salah Hasil Pengujian Kesimpulan 2. Mengisi password lama pada textbox Password Lama: (benar) Sistem akan menampilkan: Benar 3. Mengisi semua data pada textbox Password Lama: (benar) ombol tidak aktif simpan

59 75 Password Baru dan Ulang Password: (tidak sesuai) 4. Mengisi semua data pada textbox Password Lama: (benar) Password Baru dan Ulang Password: (sesuai) ombol aktif simpan 5. Mengisi semua data dan memilih tombol simpan Password Lama: (benar) Password Baru dan Ulang Password: (sesuai) Sistem akan menyimpan perubahan data dan menampilkan pesan: Password Berhasil di Perbarui!