Penilaian UTS (10%) Per pertanyaan nilainya berdasarkan perbandingan Paper Bisnis dan Jawaban UTS individu

Transkripsi

1 Penilaian UTS (10%) Per pertanyaan nilainya berdasarkan perbandingan Paper Bisnis dan Jawaban UTS individu Penjelasan 100% sama dengan paper nilai Penjelasan 90-99% sama dengan paper >= 90, < Penjelasan 80-89% sama dengan paper >=70- < Penjelasan 50-79% sama dengan paper >=50- < Dibawah 50% dianggap 0 Penilaian Pitching Mampu menjelaskan bisnisnya, sama dengan paper lebih dari 75% Mampu menjelaskan bisnisnya, sama dengan paper kurang dari 75% Mampu menjelaskan bisnisnya, kesamaan dengan paper kurang dari 50% Tidak mampu menjelaskan mengenai bisnisnya Untuk Bisnis Individu, Pitching Presentation 5 menit (Bandingkan dengan paper yang dikumpulkan) Penilaian UAS (10%) Penilaian berdasarkan refleksi mahasiswa mengenai kinerjanya selama satu semester ini 1. Menjelaskan apa saja telah dilakukan selama 1 semester Mampu menganalisis point Bila sudah memenuhi point 2, mampu menunjukkan apa saja kemajuan yang didapat dan kekurangan yang masih harus dipenuhi 4. Bila sudah mampu sampai poin 3, mampu memikirkan apa yang akan dilakukan kedepannya

2 Penilaian SAA 1 (30%) Performa Marketing 10% Marketing standard (BB, FB, Twitter, Website dsb tanpa ada aktivitas tambahan lain) marketing standard + 1 pameran atau Creative marketing (contoh: memanfaatkan komunitas, membuat event, youtube, dan cara di luar cara normal dan sukses)(tergantung bisnisnya juga ya rekan-rekan) marketing standard + 2 pameran atau 2 Creative marketing/ masing2 satu marketing standard + 3 pameran/creative marketing atau Creative marketing+2 pameran atau 1 pameran creative marketing marketing standard + 4 pameran atau 4 Creative marketing atau kombinasi dari keduanya Bila berhasil masuk Liputan dan ada buktinya 100 Performa Operasional: Penjualan, Pembelian, Produksi 5% Rutin melakukan operasional sesuai bisnisnya dan terencana Rutin melakukan operasional sesuai bisnisnya namun tidak terencana Tidak Rutin melakukan operasional sesuai bisnisnya Tidak ada proses operasional *Service berarti proses rutin opereasionalnya Performa Human Capital 5% Merancang dan melaksanakan: 1. Evaluasi kinerja individu 2. Merancang pembagian kerja dan melaksanakannya 3. Merancang model kerja sama internal dan melaksanakan 4. Merancang model kerjasama dengan pihak di luar anggota kelompoknya dan melaksanakannya

3 Penilaian Keempat point terancang dan terlaksana Untuk Fambus dan Individual Project Point 1 dan 4 terancang, dan tapi terlaksana hanya point 1 yang terlaksana (point 4 tidak terlaksana tapi ada Keempat point terancang tapi hanya 3 terlaksana judgementnya) Keempat point terancang tapi hanya 2 terlaksana Point 1 terancang dan terlaksana Keempat point terancang tapi hanya 1 terlaksana Tidak terancang tapi terlaksana tanpa arah Tidak terancang namun keempatnya dilaksanakan hanya merancang tidak dilaksanakan Hanya rancangan tanpa pelaksanaan untuk Tidak ada rancangan dan pelaksanaan keempatnya Tidak ada rancangan dan pelaksanaan Penilaian berdasarkan perilaku mahasiswa selama bimbingan termasuk 1. Integritas, dengan kriteria: Data beserta bukti lengkap Tidak Melakukan Kecurangan, contoh: tidak memanipulasi data Penilaian SAA 2 (15%): Behaviour Mahasiswa Tidak Melakukan hal yang berlawanan dengan hukum 2. Kedisiplinan Minimal konsultasi 10 kali 100 Konsul 9 90 Konsul 8 80 Konsul 7 70 Konsul 6 60 Konsul 5 kali 50 Kurang dari 5 kali karakter Entrepreneur yang dinilai: Bila semua kriteria terpenuhi nilai 100 Bila semua bukti pendukung tidak lengkap tapi 2 kriteria lain terpenuhi 60 Bila 3 kriteria tidak terpenuhi atau melakukan kecurangan dan hal berlawanan hukum nilai 0

4 Independen Passion Calculated Risk Taker Creative Innovative High ethical standard Market Sensitivity Opportunity Creation Nilai rata2 dibagi 3 Mahasiswa dapat dikatakan independen bila tanpa diusulkan mereka mampu melakukan aktivitas yang mendukung bisnisnya Mahasiswa dapat dikatakan memiliki passion bila: tidak komplain saat diberikan tantangan, mampu menjelaskan bisnisnya, semangat dalam mengembangkan bisnisnya Mahasiswa mampu merencanakan setiap langkah bisnisnya dan menganalisisnya Mahasiswa mampu memberikan solusi yang inovatif dan membangun bisnisnya dan dapat dilaksanakan Mahasiswa tidak melakukan kecurangan, manipulasi baik pelaporan maupun dalam aktivitas bisnisnya Mahasiswa mampu mengenali customernya dan membuat serta melaksanakan aktivitas untuk pendekatan yang sesuai bagi bisnisnya Mahasiswa mampu mengenali peluang yang ada dan mengambilnya untuk mengembangkan usahanya

5 Penilaian SAA 2 (15%): Pertumbuhan Perusahaan: Indikator performa di EP 4 atau untuk Bisnis baru sesuai waktu sidang BPLAN atau sesuai BPLANnya Bisnis mampu menunjukkan pertumbuhan bisnis dari segi penjualan/profit/customer/reseller/jangkauan wilayah pemasaran lebih dari 20% Bisnis mampu menunjukkan pertumbuhan bisnis dari segi penjualan/profit/customer/reseller/jangkauan wilayah pemasaran kurang dari 20% Tidak ada pertumbuhan usaha Usaha mengalami penurunan dikarenakan tidak ada usaha Tidak melakukan kegiatan/aktivitas bisnis Penilaian SAA 3 (20%): Proses Inovasi untuk pengembangan usaha Ide inovatif, mampu menjelaskan latar belakangnya, pelaksanaan sesuai timeline *Mahasiswa diminta membuat timeline mengenai pelaksanaan pengembangan usaha ini Ide inovatif, mampu menjelaskan latar belakangnya, pelaksanaan tidak sesuai timeline namun ada penjelasan dan bukti kenapa tidak terlaksana Ide inovatif, mampu menjelaskan latar belakangnya, pelaksanaan tidak sesuai timeline tanpa ada dukungan bukti kenapa tidak terlaksana ide inovatif, tidak mampu menjelaskan latar belakangnya, pelaksanaan tidak sesuai timeline tanpa ada dukungan bukti kenapa tidak terlaksana Ide tidak jelas dan cukup banyak hambatan yang tidak dapat ditemukan solusinya

6

7

8

9

10