BAB V PENUTUP. 1. Hal yang melatarbelakangi kisah Hay Ibn Yaqzan ditulis sebagai

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB V PENUTUP. 1. Hal yang melatarbelakangi kisah Hay Ibn Yaqzan ditulis sebagai"

Transkripsi

1 95 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan pembahasan terdahulu, maka kami telah mendapatkan beberapa kesimpulan dibawah ini: 1. Hal yang melatarbelakangi kisah Hay Ibn Yaqzan ditulis sebagai jawaban atas pertanyaan yang diajukan pada Ibn Tufail dari sahabatnya yang ingin mengetahui sufisme panteistik yang telah dialami oleh Abu Yazid al-bustami dan al-hallaj. Selain dari pada itu, Ibn Tufail bermaksud untuk mengkoreksi kembali pemikiran filsafat al-farabi, Ibn Sina, al- Ghazali dan Ibn Bajah. Diwaktu yang bersamaan, karena filsafat didukung penuh oleh seorang raja, maka peran Ibn Tufail sangat penting untuk memberikan sumbangan pemikiran di Andalusia karena sebelumnya orang-orang takut berfilsafat dan usaha para filosof Muslim yang telah mendamaikan filsafat dengan agama telah sirna sama sekali. Namun saat Ibn Tufail menguraikan tentang masalah ketuhanan ia tidak terfokus pada akal sebagai ilmu pengetahuan untuk memahami Tuhan. Ibn Tufail lebih bersifat sufistik sebagai tolak ukur pengalaman spiritual individu dibandingkan dengan para filosof muslim yang terlalu mendewa-dewakan akal untuk mendapatkan nilai objektif agar tercapainya pemahaman yang utuh tentang ilahiah. Meski Ibn Tufail bisa dikategorikan sebagai kaum sufistik, namun dalam pengamatannya, akal juga tidak dapat dipisahkan dari sumber pengetahuan

2 96 manusia sebagai metodologi pencarian ketuhanan dengan batasan tertentu untuk peran akal sendiri. 2. Dalam pandangan Ibn Tufail, epistemologi dibangun dengan berlandaskan akal sebagai alat menghayati alam semesta baik yang makrokosmos maupun yang mikro-kosmos. Karena dengan demikian, manusia dapat melihat kebesaran ciptaan Tuhan. Saat Ibn Tufail menggambarkan Hay Ibn Yaqzan ketika melihat rusa yang menemaninya mati, ia mulai berpikir, apakah ada problem dari fungsi organ tubuhnya. Setelah ia telisik ternyata Hay Ibn Yaqzan tidak melihat permasalahan dengan organ tersebut. Lalu ia sampai pada titik kesimpulan bahwa susunan dalam diri manusia tidak hanya terbentuk dari materi, melainkan ada jiwa yang mampu menjalankan atau mengkontrol semua aktivitas kesehariannya. Sedangkan jiwa itu sendiri tidak akan rusak dan akan kembali pada sisi Tuhan. Dari sini Ibn Tufail memberikan sebuah bukti secara empiris bahwasanya Tuhan itu ada. Tidak cukup dengan rasionalitas saja, pengetahuan terhadap realita transenden hanya bisa digapai dengan intuisi. Karena dengan peran intuisi seseorang akan bertemu dengan Tuhan. 3. Yang menarik dari pencarian Hay Ibn Yaqzan yang ditulis Ibn Tufail adalah kemampuannya mengintegrasikan antara pengetahuan agama dan filsafat dalam cerita roman klasik tersebut. Sebab diwaktu itu, orangorang takut berfilsafat dan usaha-usaha para filosof Muslim yang telah mendamaikan filsafat mulai pudar. Dengan adanya paradigma baru ini,

3 97 filsafat tidak hanya dikonsumsi oleh kalangan tertentu saja, akan tetapi dapat dipahami oleh semua kalangan. Meskipun Ibn Tufail telah menawarkan integrasi keduanya ini, ia tetap memberikan kritikan pada filosof sebelumnya. Dengan catatan bahwasanya berfilsafat tidak hanya dibatasi dengan akal, tapi diperlukan intuisi sufistik untuk mengenal realita transenden. Dengan demikian, sisi relevansi dari filsafat Ibn Tufail kala itu dapat mewarnai dialektika pemikiran filsafati. Dengan adanya nilai sufistik dari filsafat Ibn Tufail ini, tidak hanya relevan dimasanya, sampai saat ini nilai sufi sangat dibutuhkan sebab masyarakat mulai merasakan kekeringan spiritual. B. Saran-saran 1. Epistemologi yang secara spesifik mengkaji hakikat ilmu itu sendiri. Sedangkan ilmu merupakan cabang pengetahuan yang mempunyai ciri-ciri khusus. Baik ilmu alam, sosial dan ketuhanan. Dengan adanya epistemologi diharapkan dapat mengetahui sistem cara berpikir dari suatu keilmuan tersebut, khususnya dalam produk pemikiran seorang tokoh. Dalam kerangka ini, epistemologi seseorang tidak untuk diikuti secara totalitas, melainkan untuk dibenahi agar sesuai dengan konteksnya. Demikian konsepsi epistemologi sufistik Ibn Tufail tidak untuk dikonsumsi secara legal formal atau kaku, akan tetapi direduksikan pada lapisan masyarakat yang mulai pudar dari siraman rohani. Dengan konsep sufistik yang mempunyai ciri spiritual individu, setiap orang dapat melalukan latihan jiwa agar mendapatkan ketenangan.

4 98 2. Meskipun penelitian ini telah mendeskripsikan tentang epistemologi Ibn Tufail. Hal yang paling penting dalam dataran praktisnya, sejauh mana masyarakat mampu mengikuti langkah-langkah sufisme yang dilakukan oleh Ibn Tufail. 3. Hendaknya pembaca melakukan upaya tertentu untuk merubah tatanan hidup yang materialistik menuju spiritualis-materialistik agar terbentuk masyarakat yang tidak kering dalam kejiwaannya.

5 99 DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Amin. Studi Agama; Normativitas atau Historisitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, Amin, Ahmad. H}ay Ibn Yaqz}an li Ibn Si>na> wa Ibn Tufail wa as-sahrawardi>. Kairo: Da>r al-ma arif, Amin, Ahmad. D}uha al-isla>m, Vol: III. Beirut: Darul al-kutub al-ilmiah, Amstrong, Karen. Sejarah Tuhan, terj. Zainul Am. Bandung: Mizan Pustaka, Anwar, Saeful. Filsafat Ilmu Al-Ghazali Dimensi Ontologi dan Aksiologi. Bandung: Pustaka Setia, Arabi, Ibn. Fushu>s al-hika>m. Beirut: Dar as-sha>dir, Bahri, Media Zainul. Satu Tuhan Banyak Agama. Bandung: Mizan, Bakhtiar, Amsal. Filsafat Ilmu. Jakarta: Rajagrafindo Persada, Buthy (al), Ramadhan. Fiqh as-si>rah an-nabawiyah. Damaskus: Dar al-fikr, Bertens, Kees. Sejarah Filsafat Yunani. Yogyakarta: Kanisius, 1999, 180. Filsafat Barat Kontemporer Prancis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, Badawi, Abdurrahman Badawi, Hay ibn Yaqzan li Ibn Tufail. Kairo: al-hay ah al- Misriyah, Corbin, Henry. History of Islamic Philosophy. London:Islamic Publition, Dayyah, Muhammad Ridwan. Ibn Tufail al-andalusi>. Damasqus: al-hay ah al- Ammah, Fautanu, Idzan. Filsafat Ilmu; Teori dan Aplikasi. Jakarta: Referensi, Ghalib, Musthafa, Fi> Sabi>li Mausu ah Falsafah. Beirut: Da>r wa Maktabah al- Hila>l, Ibn Tufail, (Beirut: Da>r al-hila>l, 1991).

6 100 Gayle L. dan Alan D. Schrift, The Hermeneutic tradition: from Ast to Ricoeur. New York: Albany, Hatta, Mohammad. Alam Pikiran Yunani. Jakarta: Tintamas, Hardiman, F. Budi Hardiman. Pemikiran-pemikiran yang Membentuk Dunia Modern. Jakarta: Gelora Aksara Pratama, Harold H. Titus, Marilyn S. Smith dan Richard T. Nolan. Persoalan-persoalan Filsafat. Jakarta: Bulan Bintang, Hitti, Philip K. History of The Arab, terj. R. Cecep Lukman hakim. Jakarta: Serambi, Jabiri (al), Mohamed Abed. Bunyah al- Aql al-arabi>. Beirut: al-markaz as- Tsaqa>fi> al-arabi>, Kusumohamidjojo, Budiono. Filsafat Yunani Klasik; Relevansi untuk Abad XXI, Yogyakarta: Jalasutra, 2013 Lubis, Akhyar Yusuf. Filsafat Ilmu; Klasik Hingga Kontemporer. Jakarta: Rajagrafindo Persada, Mahmud, Abdul Halim. Falsafah Ibn Tufail, (Kairo: Da>r al-kutub al-mas}ry, 1990). Majid, Fakhry. Sejarah Filsafat Islam; Sebuah Peta Kronologis, terj. Zaimul Am. Bandung: Mizan, Muannis, Husain. Tarikh al-fikr al-andalusi. Maktabah Tsaqafah ad-diniah. Nassyar (an) Ali Syami. Nasy h al-fikr al-falsafi> fi> al-isla>m. Kairo: Da>r as- Sala>m, Qurdi (al), Rajih Abdul Hamid. Naz}ariah al-ma rifah Baina al-qur an wa al- Falsafat. Riyad: Maktabah al-muayyad. Riyadi, Abdul Kadir Riyadi. The Phenomenology of Tasawuf: On Islam as a Cosmic Religian, Surabaya: Pustaka Idea, Rusyd, Ibn.Fashlu al-maqa>l: Fi>ma> Baina al-hikmah wa al-shari ah min al-ittisa>l Mesir: al-maktabah al-mahmudiah at-tija>riah, Saeed, Abdullah. Islamic Thought An Introduction. Canada dan USA: Routledge, 2006.

7 101 Saleh, Fauzan. Kajian Filsafat Tentang Keberadaan Tuhan dan Pluralisme Agama. Kediri: STAIN Kediri Press, Salim, As-Sayyid Abdul Aziz. Qurthu>bah Ha>dirat al-khila>fah fi> an-dalus. Vol: II, Alexandria: an-anshir Muassah Syibab al-ja>mi ah, Sugiharto, Bambang. Postmodernisme. Yogyakarta: Kanisius, Sholih, Madani. Ibn Tufail; Qad}aya wa Mawa>qif. Iraq: Da>r ar-rasyid li an- Nasr, Suriansumatri, Jujun S. Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer. Jakarta: Penebar Swadaya, Sven Bernecker dan Ducan Pritcard, The Routledge Companion to Epistemology, 393. Syimali, Abduh. Dirasa>t fi> Ta>ri>kh al-falsafah al-isla>miah. Beirut: Dar as-sho>dir, Tafsir, Ahmad. Filsafat Ilmu. Bandung: Remaja Rosda Karya, 2013 Thusi (at), Muhammad Ibn Yahya. al-luma fi> at-tasawuf. Kairo: Syirkah al- Qudsi> li at-tija>rah, Toohey, John Jey. Notes On Epistemology.Washington: Geoorgetown, Uwaidah, Kamil Muhammad Muhammad. Ibnu Tufail; Failusu>f al-isla>m fi> al- Ushu>r al-wustha>. Beirut: Dar al-kutub al- Ilmiah,1993. Zar, Sirojuddin. Filsafat Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada, Zidan, George. Riwayah Ta>ri>kh Isla>m Fathu al-andalus. Da>r al-hila>l, 1892.

EPISTEMOLOGI IBN TUFAIL DALAM KITAB HAY IBN YAQZAN

EPISTEMOLOGI IBN TUFAIL DALAM KITAB HAY IBN YAQZAN EPISTEMOLOGI IBN TUFAIL DALAM KITAB HAY IBN YAQZAN Muslihun, Lc, M.Fil.I muslihunmaksum @yahoo.com Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah, Institut KH Abdul Chalim Artikel masuk: 10/01/2016 Artikel

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. skripsi ini, dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut : a. Dalam kajian mengenai penciptaan alam dalam pandangan al-qur an,

BAB V PENUTUP. skripsi ini, dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut : a. Dalam kajian mengenai penciptaan alam dalam pandangan al-qur an, 66 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari uraian poko-pokok permasalahan yang telah dibahas dalam skripsi ini, dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut : a. Dalam kajian mengenai penciptaan alam dalam

Lebih terperinci

KONTRIBUSI PEMIKIRAN FILSAFAT ISLAM DALAM ILMU PENDIDIKAN. Dede Rohaniawati, M.Pd. UIN Sunan Gunung Djati Bandung

KONTRIBUSI PEMIKIRAN FILSAFAT ISLAM DALAM ILMU PENDIDIKAN. Dede Rohaniawati, M.Pd. UIN Sunan Gunung Djati Bandung KONTRIBUSI PEMIKIRAN FILSAFAT ISLAM DALAM ILMU PENDIDIKAN Dede Rohaniawati, M.Pd. UIN Sunan Gunung Djati Bandung I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Filsafat merupakan pengetahuan yang wajib dipahami

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN. Teosofi Islam dalam tataran yang sederhana sudah muncul sejak abad 9 M.

BAB V KESIMPULAN. Teosofi Islam dalam tataran yang sederhana sudah muncul sejak abad 9 M. BAB V KESIMPULAN Teosofi Islam dalam tataran yang sederhana sudah muncul sejak abad 9 M. Dasar-dasar teosofi tumbuh bersamaan dan bercampur dalam perkembangan teoriteori tasawuf; filsafat; dan --dalam

Lebih terperinci

MAA.021. (Keraton Surakarta) (Description- analysis)

MAA.021. (Keraton Surakarta) (Description- analysis) Universitas Jenderal Soedirman, sadudiinisan@gmail.com (Keraton Surakarta) (Qualitative research) (Description- analysis) (Buttom- up Approach) Abstrak Penelitian ini membahas tentang nilai-nilai tasauf

Lebih terperinci

Modul 2 SEJARAH PSIKOLOGI AGAMA

Modul 2 SEJARAH PSIKOLOGI AGAMA Sejarah Psikologi Agama Modul 2 SEJARAH PSIKOLOGI AGAMA PENDAHULUAN Psikologi Agama pada jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) disajikan untuk membantu mahasiswa memahami perkembangan jiwa keagamaan manusia

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. al-madrasati wa al-mujtama (Beirut : Dar al Fikr, 2013) Abin Syamsudin, Pendekatan Pendidikan (Bandung: IKIP, 2010), h. 13.

DAFTAR PUSTAKA. al-madrasati wa al-mujtama (Beirut : Dar al Fikr, 2013) Abin Syamsudin, Pendekatan Pendidikan (Bandung: IKIP, 2010), h. 13. DAFTAR PUSTAKA A Djazuli, Ilmu Fiqh Penggalian, Perkembangan dan Penerapan Hukum Islam (Jakarta : Kencana, 2014) Abdurrahman Al-Nahlawi, Ushul al-tarbiyah al-islamiyah fi al-baiti wa al-madrasati wa al-mujtama

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Aly, Nur. Tafsir Al-Qur an Tematik. Terj. Al-Maudhȗ i. (T.tp: Pustaka Kamil,

DAFTAR PUSTAKA. Aly, Nur. Tafsir Al-Qur an Tematik. Terj. Al-Maudhȗ i. (T.tp: Pustaka Kamil, 84 DAFTAR PUSTAKA A. Referensi Buku Al-Qur an Al-Karim. Aly, Nur. Tafsir Al-Qur an Tematik. Terj. Al-Maudhȗ i. (T.tp: Pustaka Kamil, 2014). Abdullah bin Muhammad Syaikh, Alu. Tafsȋr Ibnu Katsȋr. Terj.

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH : FILSAFAT ILMU. SEMESTER : I. KODE : SKS : 2 PRODI : ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN. DOSEN : PROF. DR. IR. I NYOMAN SUCIPTA DAN PROF. DR. ING IR. MADE MERTA,DAA KOMPETENSI

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrazzaq, Badr Manhaj Dakwah Hasan al-banna. Citra Islami Press.

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrazzaq, Badr Manhaj Dakwah Hasan al-banna. Citra Islami Press. 70 DAFTAR PUSTAKA Buku Abdurrazzaq, Badr. 1995. Manhaj Dakwah Hasan al-banna. Citra Islami Press. Ahmad, Amrullah, 1983. Dakwah Islam dan Perubahan Sosial. Yogyakarta: Primaduta. Al-Banna, Hasan. 1979.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Pengertian Ilmu Hikmah (Rabu, 04 Agustus 2016) al-qattan, Manna Mabahith fi Ulum al-qur an. Beirut: Mu assasah al-

DAFTAR PUSTAKA. Pengertian Ilmu Hikmah (Rabu, 04 Agustus 2016) al-qattan, Manna Mabahith fi Ulum al-qur an. Beirut: Mu assasah al- DAFTAR PUSTAKA Al-Qur a>n Alif, As-Syifa Nur. http://blogasyifanuralif.blogspot.co,id//2013/03/04/pengertianilmu-hikmah/ Pengertian Ilmu Hikmah (Rabu, 04 Agustus 2016) al-qattan, Manna. 1993. Mabahith

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Al-Ghazali (w M) adalah salah satu tokoh pemikir paling populer bagi

BAB I PENDAHULUAN. Al-Ghazali (w M) adalah salah satu tokoh pemikir paling populer bagi BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Al-Ghazali (w. 1111 M) adalah salah satu tokoh pemikir paling populer bagi umat Islam hingga saat ini. Montgomerry Watt (Purwanto dalam pengantar Al- Ghazali,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Dudung. Pengantar Metode Penelitian. Yogjakarta: Kurnia Kalam Semesta. 2003

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Dudung. Pengantar Metode Penelitian. Yogjakarta: Kurnia Kalam Semesta. 2003 DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman, Dudung. Pengantar Metode Penelitian. Yogjakarta: Kurnia Kalam Semesta. 2003 AF, Hasanuddin. Perbedaan Qiraat dan Pengaruhnya terhadap Istinbath Hukum dalam al-qur an. Jakarta:

Lebih terperinci

SOAL UJI COBA HASIL BELAJAR PAI

SOAL UJI COBA HASIL BELAJAR PAI 141 LAMPIRAN XII SOAL UJI COBA HASIL BELAJAR PAI Perkembangan Ilmu Pengetahuan Hingga Daulah Abbasiyah Nama : Waktu : 2x 45 menit Kelas : Semester : II (Genap) Mulailah bekerja dengan membaca basmallah!

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V PENUTUP A. Simpulan BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan uraian dan hasil penelitian pada bab sebelumnya, dapat penulis simpulkan sebagai berikut: 1. Penerapan metode Problem Based Learning pada pembelajaran Fiqh berpengaruh

Lebih terperinci

FILSAFAT AL-KINDI AL-FARABI IBNU SINA. Ahmad Fitroh, S.H.I. Geneologi Filsafat Islam

FILSAFAT AL-KINDI AL-FARABI IBNU SINA. Ahmad Fitroh, S.H.I. Geneologi Filsafat Islam FILSAFAT Geneologi Filsafat Islam AL-KINDI AL-FARABI IBNU SINA FILSAFAT Geneologi Filsafat Islam Seyyed Hossein Nasr is an Islamic Studies professor at George Washington University. He remains one of the

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abd Al-Barra Sa ad Ibn Muhammad At-Takhisi,,. d. (1996). Tazkiyah Nafs. Solo: Pustaka Mantiq.

DAFTAR PUSTAKA. Abd Al-Barra Sa ad Ibn Muhammad At-Takhisi,,. d. (1996). Tazkiyah Nafs. Solo: Pustaka Mantiq. 164 DAFTAR PUSTAKA A.Aziz. (2009). Filsafat Pendidikan Islam: Sebuah Gagasan Membangun Pendidikan Islam. Yogyakarta: Yogyakarta Teras. Abd Al-Barra Sa ad Ibn Muhammad At-Takhisi,,. d. (1996). Tazkiyah

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000).

DAFTAR PUSTAKA. Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000). DAFTAR PUSTAKA Abidin, Zainal, Filsafat Manusia, Memahami Manusia Melalui Filsafat, (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2000). Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam Paradigma Humanisme teosentris, (Yogyakarta;

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Chapra, Umer, Islam dan Tantangan Ekonomi. Jakarta : Gema Insani,

DAFTAR PUSTAKA. Chapra, Umer, Islam dan Tantangan Ekonomi. Jakarta : Gema Insani, DAFTAR PUSTAKA Chapra, Umer, Islam dan Tantangan Ekonomi. Jakarta : Gema Insani, cetakan Kedua, 2006. Tim Disbintalab, Al Qur an Terjemah Indonesia, Jakarta : PT Sari Agung, 2005. Irmawan, Bambang, Pemberdayaan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap sampel sanad hadis,

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap sampel sanad hadis, BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap sampel sanad hadis, sebagaimana yang telah dideskripsikan di dalam Bab III dan Bab IV, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) IAIN SYEKH NURJATI CIREBON SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2016/2017

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) IAIN SYEKH NURJATI CIREBON SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2016/2017 A. IDENTITAS 1 Jurusan/Prodi : Perbankan Syari ah 2 Nama Matakuliah..*) : Fiqh / Ushul Fiqh 3 Kode Matakuliah *) : SY. 300 4 Semester/SKS : I/3 SKS 5 Jenis Mata Kuliah : Wajib/Pilihan 6 Prasyarat.*) :

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN BAB V PENUTUP A. SIMPULAN Simpulan hasil penelitian ini sebagai berikut : 1. Sikap keagamaan keluarga Desa Limpung Kecamatan Limpung Kabupaten Batang Tahun 2012 tergolong baik. Hal ini terbukti dari jawaban

Lebih terperinci

I. PENDAHULUAN II. RUMUSAN MASALAH

I. PENDAHULUAN II. RUMUSAN MASALAH I. PENDAHULUAN Istilah tasawuf adalah suatu makna yang mengandung arti tentang segala sesuatu untuk berupaya mebersihkan jiwa serta mendekatkan diri kepada Allah dengan Mahabbah yang sedekat-dekatnya.

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Fakultas/Program Studi Kode Mata Kuliah SKS Semester Dosen : Teori Ekonomi Mikro Islam : Pascasarjana/S.2 Ekonomi Syari ah : MKK : 3 (tiga) : II (dua) :

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Biologi Online https://zaifbio.wordpress.com/2015/10/21/penilaian-hasil-belajarberdasarkan aspek-kognitif-afektif-dan-psikomotor.

DAFTAR PUSTAKA. Biologi Online https://zaifbio.wordpress.com/2015/10/21/penilaian-hasil-belajarberdasarkan aspek-kognitif-afektif-dan-psikomotor. DAFTAR PUSTAKA Agus F. Tangyong, dkk, Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-Kanak,. Jakarta, Gramedia, 1990. Al-Rasyidin dan H. Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis Teoritis dan Praktis,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abu Bakar, Imam Taqiyuddin, Kifayatul Ahyar. Jilid 1. Surabaya: Bina Iman, 1994.

DAFTAR PUSTAKA. Abu Bakar, Imam Taqiyuddin, Kifayatul Ahyar. Jilid 1. Surabaya: Bina Iman, 1994. DAFTAR PUSTAKA Al-Qur an al-karim dan Terjemahannya. Abdul Mun im Abu Zaid, Muhammad, Al-Daman fi al-fiqh al-islami wa Tatbiatuhu fi al-masarif al-islamiyyah. Kairo: al-ma had al- Alami li al- Fikr al-islami:

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abduh, Muhammad. Risalah Tauhid, terj. Firdaus A. N. Jakarta: Bulan Bintang,

DAFTAR PUSTAKA. Abduh, Muhammad. Risalah Tauhid, terj. Firdaus A. N. Jakarta: Bulan Bintang, DAFTAR PUSTAKA Abduh, Muhammad. Risalah Tauhid, terj. Firdaus A. N. Jakarta: Bulan Bintang, 1989. Al Jauziyah, Ibnu Qayyim. Qadha Dan Qadar: Ulasan Tuntas Masalah Takdir. Jakarta: Pustaka Azzam, 2007.

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Berangkat dari hasil pemaparan dalam bab-bab terdahulu, maka - dengan

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan. Berangkat dari hasil pemaparan dalam bab-bab terdahulu, maka - dengan 96 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berangkat dari hasil pemaparan dalam bab-bab terdahulu, maka - dengan merujuk pada perumusan masalah serta keseluruhan pembahasan, setidaknya dapat dikemukakan beberapa pokok

Lebih terperinci

SEJARAH TASAWUF DENGAN PENDEKATAN ARKEOLOGI

SEJARAH TASAWUF DENGAN PENDEKATAN ARKEOLOGI Masykur Arif, Sejarah Tasawuf dengan Pendekatan Arkeologi 353-359 SEJARAH TASAWUF DENGAN PENDEKATAN ARKEOLOGI Masykur Arif Institut Ilmu Keislaman Annuqayah masykurarif15@gmail.com Judul Buku : Arkeologi

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN. umum memiliki beberapa makna, yaitu: mah}abbah yang bermakna. balasan, baik berupa pahala ataupun dosa, mah}abbah yang

BAB V KESIMPULAN. umum memiliki beberapa makna, yaitu: mah}abbah yang bermakna. balasan, baik berupa pahala ataupun dosa, mah}abbah yang 125 BAB V KESIMPULAN A. KESIMPULAN Dari berbagai penjelasan diatas penulis menyimpukan beberapa hal: 1. Penulis mengklasifikasikan kata mah}abbah dalam al-qur an secara umum memiliki beberapa makna, yaitu:

Lebih terperinci

SILABUS BAHASA ARAB I SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PENGEMBANGAN ILMU AL-QUR`AN (STAI-PIQ) SUMATERA BARAT. Mata Kuliah.

SILABUS BAHASA ARAB I SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PENGEMBANGAN ILMU AL-QUR`AN (STAI-PIQ) SUMATERA BARAT. Mata Kuliah. SILABUS BAHASA ARAB I SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM PENGEMBANGAN ILMU AL-QUR`AN (STAI-PIQ) SUMATERA BARAT Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jenis Mata Kuliah Konsentrasi Program Studi Jumlah SKS 1 / 11 Dosen Asisten

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah Siddik, Hukum Perkawinan Islam, Tintamas, Jakarta, Indonesia, Kencana, Jakarta, 2010.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah Siddik, Hukum Perkawinan Islam, Tintamas, Jakarta, Indonesia, Kencana, Jakarta, 2010. DAFTAR PUSTAKA A. Sumber Utama Al-Qur an Al-Hadist B. Buku Abdullah Siddik, Hukum Perkawinan Islam, Tintamas, Jakarta, 1968. Abd. Shomad, Hukum Islam Penormaan Prinsip Syariah Dalam Hukum Indonesia, Kencana,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Jakarta: Raja Grafindo Persada, Abdurrahman 1 Doi, Perkawinan dalam Syari ah Islam, Syari at

DAFTAR PUSTAKA. Jakarta: Raja Grafindo Persada, Abdurrahman 1 Doi, Perkawinan dalam Syari ah Islam, Syari at DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman 1 Doi, Karakteristik Hukum Islam dan Perkawinan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996 Abdurrahman 1 Doi, Inilah Syari ah Islam Terjemahan, Buku The Islamic Law, Usman Efendi

Lebih terperinci

PERHATIAN IBNU RUSYD TERHADAP KALAM

PERHATIAN IBNU RUSYD TERHADAP KALAM PERHATIAN IBNU RUSYD TERHADAP KALAM Abdullah Mahmud Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta ABSTRAK Untuk mengetahui perhatian Ibnu Rusyd terhadap Ilmu Kalam, perlu diutarakan terlebih

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Mujib, Muhaimin Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Mujib, Muhaimin Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda DAFTAR PUSTAKA Abdul Mujib, Muhaimin. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda Karya. Abdul rahman, Roli. 2009. Menjaga Akidah dan Akhlak. Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri. Achmadi, Abu.

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. relevan dengan persoalan yang dihadapi. Artinya, data tersebut berkaitan,

BAB III METODE PENELITIAN. relevan dengan persoalan yang dihadapi. Artinya, data tersebut berkaitan, BAB III METODE PENELITIAN Riset atau penelitian merupakan aktifitas ilmiah yang sistematis, berarah dan bertujuan. Maka, data atau informasi yang dikumpulkan dalam penelitian harus relevan dengan persoalan

Lebih terperinci

BAB VI PENUTUP. mempunyai objek kajian sebagaimana dijelaskan Wolff dibagi menjadi 3

BAB VI PENUTUP. mempunyai objek kajian sebagaimana dijelaskan Wolff dibagi menjadi 3 342 BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan pembahasan bab demi bab di atas, maka dapat penulis simpulkan: 1. Metafisika merupakan proto philosophy atau filsafat utama yang membahas segala sesuatu yang

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Noor Salimi. Dasar-dasar Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Noor Salimi. Dasar-dasar Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara DAFTAR PUSTAKA Afriantoni, Prinsip-prinsip Pendidikan Akhlak Generasi Muda Menurut Bediuzzaman Said Nursi, Tesis S2 Program Pascasarjana. Palembang: Pascasarjana IAIN Raden Fatah, 2007. Ahmadi, Abu dan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Adanya kebutuhan hidup manusia merupakan sesuatu alami (fitrah) yang

BAB I PENDAHULUAN. Adanya kebutuhan hidup manusia merupakan sesuatu alami (fitrah) yang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Allah SWT menciptakan manusia sebagai makhluk sosial. Di dalam kehidupan bermasyarakat manusia selalu berhubungan satu dengan yang lainnya disadari atau tidak untuk

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V PENUTUP A. Simpulan BAB V PENUTUP A. Simpulan Peningkatan prestasi belajar Akidah Akhlak materi akhlak terpuji merupakan tingkat kemampuan siswa yang dimiliki setelah pembelajaran Akidah Akhlak. Sehingga dalam pelaksanaan

Lebih terperinci

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SPAI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SPAI 1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN SPAI Semester /Jumlah SKS : 1 (Satu)/2 SKS Pertemuan ke- : 1 Mahasiswa mampu 1.Mengetahui Pengantar Perkuliahan SPAI, Ceramah dan 1. Kehadiran mengetahui orientasi mata meliputi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Keilmuan modern telah berkembang sedemikian rupa di bawah hegemoni paham sekularisme. Akibat sangat lamanya paham ini mendominasi sejarah peradaban modern akibatnya

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. A.R, Zahruddin dan Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000

DAFTAR PUSTAKA. A.R, Zahruddin dan Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000 DAFTAR PUSTAKA A.R, Zahruddin dan Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000 Ahmadi, Abu dan Ahmad Rohani HM, Bimbingan dan Konseling di Sekolah, Jakarta:Rineka Cipta,

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan Setelah menguraikan dan menuliskan sub-bab hasil penelitian dan sub-bab

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan Setelah menguraikan dan menuliskan sub-bab hasil penelitian dan sub-bab 191 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah menguraikan dan menuliskan sub-bab hasil penelitian dan sub-bab pembahasan melalui melalui analisis data, ada beberapa kesimpulan yang dapat diuraikan oleh peneliti

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatimin, Studi Akhlak dalam Perspektif Al- qur an, Jakarta: Amzah, 2007.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatimin, Studi Akhlak dalam Perspektif Al- qur an, Jakarta: Amzah, 2007. DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Yatimin, Studi Akhlak dalam Perspektif Al- qur an, Jakarta: Amzah, 2007. Akhmad Al-Miskawaih, Abu Ali, Tahdzib Al-Akhlaq (Menuju Kesempurnaan Akhlak), terj. Helmi Hidayat, Bandung:

Lebih terperinci

Ketua Prodi SAA Dasar OTORISASI

Ketua Prodi SAA Dasar OTORISASI FORMULIR No Dokumen : RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB, DAN HUMANIORA IAIN PURWOKERTO Alamat: Jl. A. Yani No. 40A, Telp. (0281) 635624 Purwokerto 53126 In.17/FUAH/RPS/INS/ 010/X/2018

Lebih terperinci

BAB IV PENUTUP. 1. Aktivitas keagamaan di pondok sosial Babat Jerawat mengalami

BAB IV PENUTUP. 1. Aktivitas keagamaan di pondok sosial Babat Jerawat mengalami BAB IV PENUTUP A. KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Aktivitas keagamaan di pondok sosial Babat Jerawat mengalami perkembangan. Mulanya jama

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad Isa, Abduh Ghalib, Etika Pergaulan dari A-Z, Solo: Pustaka Arafah: 2010.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad Isa, Abduh Ghalib, Etika Pergaulan dari A-Z, Solo: Pustaka Arafah: 2010. DAFTAR PUSTAKA. Abrori, Zumrotul Studi Korelasi antara Kedisiplinan Beribadah dengan Prestasi Belajar Mahasiswa PAI Angkatan 2013 FITK UIN Walisongo Semarang Semester Gasal 2014/2015, Skripsi, Semarang:

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. nilai-nilai dan norma-norma dalam kehidupan manusia. Nilai di dalam agama Islam pada hakikatnya adalah kumpulan dari prinsipprinsip

BAB I PENDAHULUAN. nilai-nilai dan norma-norma dalam kehidupan manusia. Nilai di dalam agama Islam pada hakikatnya adalah kumpulan dari prinsipprinsip BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Islam adalah agama universal 1 yang meliputi semua aspek kehidupan manusia. 2 Namun sekurangnya ada tiga aspek penting yang menjadi dasar dari semua aspek yang lain,

Lebih terperinci

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Agil, Said, Al-Qur an Membangun Tradisi Kesalehan Hakiki, Jakarta: Ciputat Press, 2002.

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Agil, Said, Al-Qur an Membangun Tradisi Kesalehan Hakiki, Jakarta: Ciputat Press, 2002. DAFTAR KEPUSTAKAAN Agil, Said, Al-Qur an Membangun Tradisi Kesalehan Hakiki, Jakarta: Ciputat Press, 2002. Ahmad, Muhammad Abdul Qadir, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Rineka Cipta, 2008. Ahmadi,

Lebih terperinci

Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara

Silabus Mata Kuliah Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Fakultas Dakwah dan Komunikasi UNISNU Jepara SILABUS PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNISNU JEPARA TAHUN 2015 Mata Kuliah : Hadits Dakwah Kode MK : KPIU 14105 Bobot / Semester : 2 sks / IV Standar Kompetensi

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN. kesenian yang khas. Konsep akan yang indah (beauty) itu sendiri seiring waktu

BAB VI KESIMPULAN. kesenian yang khas. Konsep akan yang indah (beauty) itu sendiri seiring waktu BAB VI KESIMPULAN A. Simpulan Keindahan dalam beragam pemaknaannya melahirkan ekspresi-ekspresi kesenian yang khas. Konsep akan yang indah (beauty) itu sendiri seiring waktu bertransformasi secara ideal

Lebih terperinci

DAFTTAR RUJUKAN. Abu Bakar, Yunus DKK, 2009, Profesi Keguruan, Surabaya: Aprinta

DAFTTAR RUJUKAN. Abu Bakar, Yunus DKK, 2009, Profesi Keguruan, Surabaya: Aprinta DAFTTAR RUJUKAN Abu Bakar, Yunus DKK, 2009, Profesi Keguruan, Surabaya: Aprinta Al Jarwi, Ali Ahmad, 2006, Indahnya Syariat Islam, Jakarta: Gema Insani Al-Abrosyi, M. Athiyah, 1979, Dasar-Dasar Pokok Pendidikan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. dengan Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak, yaitu: suami, diri sendiri, dan sesama

BAB V PENUTUP. dengan Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak, yaitu: suami, diri sendiri, dan sesama BAB V PENUTUP A. Simpulan Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan terhadap Kitab Manakib As-Sayyidah Khadijah Al-Kubra dapat dikemukakan simpulan yang berhubungan dengan Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Adiwarman Karim, Bank Islam, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2008

DAFTAR PUSTAKA. Adiwarman Karim, Bank Islam, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2008 64 DAFTAR PUSTAKA Adiwarman Karim, Bank Islam, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2008 Adiwarman Karim, Ekonomi Islam (Suatu Kajian Kontemporer), Jakarta: Gema Insani, 2001 Ahmad Ramzi Tadjoeddin, dkk. Berbagai

Lebih terperinci

HAKIKAT DAN TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM. Oleh: Hambali ABSTRAK

HAKIKAT DAN TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM. Oleh: Hambali ABSTRAK HAKIKAT DAN TUJUAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM Oleh: Hambali ABSTRAK Manusia adalah makhluk yang sangat penting, karena dilengkapi dengan pembawaan dan syarat-syarat yang diperlukan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. dianggap ada secara fisik, seluruh ruang dan waktu, dan segala bentuk materi

BAB I PENDAHULUAN. dianggap ada secara fisik, seluruh ruang dan waktu, dan segala bentuk materi 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Alam Semesta dapat didefinisikan sebagai segala sesuatu yang dianggap ada secara fisik, seluruh ruang dan waktu, dan segala bentuk materi serta energi. Istilah Semesta

Lebih terperinci

Transmisi Peradaban Yunani ke Islam Oleh: Eko Marhaendy*

Transmisi Peradaban Yunani ke Islam Oleh: Eko Marhaendy* Transmisi Peradaban Yunani ke Islam Oleh: Eko Marhaendy* A. Pendahuluan Berbicara mengenai peradaban Yunani biasanya tidak dapat dilepaskan dari aspek pembicaraan mengenai filsafat, tidak terkecuali ketika

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abu Dawud, Sulaiman bin al-asy as al-sijistani H. Sunan Abu Dawud. Beirut: Dar Ibn Hazm. Juz III.

DAFTAR PUSTAKA. Abu Dawud, Sulaiman bin al-asy as al-sijistani H. Sunan Abu Dawud. Beirut: Dar Ibn Hazm. Juz III. DAFTAR PUSTAKA Abu Dawud, Sulaiman bin al-asy as al-sijistani. 1998 H. Sunan Abu Dawud. Beirut: Dar Ibn Hazm. Juz III.. Juz IV Al- Asqalani, Ahmad bin Ali bin Hajar. t.t. Tahzib al-tahzib. t.t.p: Dar al-

Lebih terperinci

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!

Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar! 2) Guna Ekstrinsik meliputi: - Sejarah sebagai pendidikan moral - Sejarah sebagai pendidikan penalaran - Sejarah sebagai pendidikan politik - Sejarah sebagai pendidikan kebijakan - Sejarah sebagai pendidikan

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. RI, Departemen Agama, al-qur an dan Tejemahanya, Jakarta: PT Syamil Cipta Media, 2005.

DAFTAR PUSTAKA. RI, Departemen Agama, al-qur an dan Tejemahanya, Jakarta: PT Syamil Cipta Media, 2005. 1 DAFTAR PUSTAKA RI, Departemen Agama, al-qur an dan Tejemahanya, Jakarta: PT Syamil Cipta Media, 2005. Bardizah, ibn al-mughirah, ibn Ibrahim, ibn Ismail, ibn Muhammad, Shahih Bukhari, jilid 4. Kairo

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Setelah penulis melakukan deskripsi, analisis sekaligus mengkritisi teori nasikh-mansukh Richard Bell dalam buku Bell s Introduction to the Quran, maka penulis dapat menarik

Lebih terperinci

1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Sejarah Peradaban dan Pemikiran Ekonomi Islam Kode Mata Kuliah : IE 302

1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Sejarah Peradaban dan Pemikiran Ekonomi Islam Kode Mata Kuliah : IE 302 Halaman : 1 dari 5 Dibuat Oleh : Diperiksa Oleh : Disetujui Oleh : Juliana, S.Pd., M.E.Sy. Firmansyah, S.Pd., M.E.Sy. Dr. A. Jajang W. Mahri, M.Si. ( Dosen Pengampu) (Tim KBK Prodi) (Ketua Prodi) 1. Identitas

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. cara membaca, menalaah dan meneliti berbagai literatur-literatur yang

BAB III METODE PENELITIAN. cara membaca, menalaah dan meneliti berbagai literatur-literatur yang 75 BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah studi perpustakaan ( library research) merupakan penelitian melalui perpustakaan yang dilakukan dengan cara

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Bab IV ini berisi kesimpulan dari seluruh pembahasan skripsi. Selain itu, yang diajukan dalam rumusan masalah di Bab I.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Bab IV ini berisi kesimpulan dari seluruh pembahasan skripsi. Selain itu, yang diajukan dalam rumusan masalah di Bab I. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Bab IV ini berisi kesimpulan dari seluruh pembahasan skripsi. Selain itu, juga berisi saran-saran bagi pembaca dan pengembangan penelitian tentang teori etika menurut Al-Ghazali.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Tasawuf adalah salah satu dari 3 cabang ilmu yang wajib. diketahui oleh pemeluknya, yakni Tauhid, Fiqih dan Tasawuf.

BAB I PENDAHULUAN. Tasawuf adalah salah satu dari 3 cabang ilmu yang wajib. diketahui oleh pemeluknya, yakni Tauhid, Fiqih dan Tasawuf. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Tasawuf adalah salah satu dari 3 cabang ilmu yang wajib diketahui oleh pemeluknya, yakni Tauhid, Fiqih dan Tasawuf. Tauhid adalah ilmu yang membahas hal-hal

Lebih terperinci

RACIKAN KESATUAN TRANSENDENTAL ALA IBN ARABI, RUMI, DAN AL-JILI

RACIKAN KESATUAN TRANSENDENTAL ALA IBN ARABI, RUMI, DAN AL-JILI RESENSI RACIKAN KESATUAN TRANSENDENTAL ALA IBN ARABI, RUMI, DAN AL-JILI Fina Ulya* Judul : Satu Tuhan Banyak Agama: Pandangan Sufistik Ibn Arabi, Rumi dan al-jili Penulis : Media Zainul Bahri Penerbit

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abu Husein bin Hujaj Al-Qusyairi An Nasaburi Muslim, Shahih Muslim, Penerbit : Dar-al Fikr Beirut Lebanon, 1992.

DAFTAR PUSTAKA. Abu Husein bin Hujaj Al-Qusyairi An Nasaburi Muslim, Shahih Muslim, Penerbit : Dar-al Fikr Beirut Lebanon, 1992. DAFTAR PUSTAKA Ajhuri, Nu'man, Nilai-Nilai Edukatif Dalam Hadits Nabi Saw, Skripsi Srata 1 IAIN Walisongo Semarang, Semarang: Perpustakaan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2005. Abu Husein bin

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. fungsinya luar biasa besar dalam kehidupan manusia. Rasulullah SAW

BAB I PENDAHULUAN. fungsinya luar biasa besar dalam kehidupan manusia. Rasulullah SAW 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Qalb merupakan salah satu karunia Allah Swt. yang sifat dan fungsinya luar biasa besar dalam kehidupan manusia. Rasulullah SAW bersabda: "Ketahuilah bahwa di dalam

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. al-qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama RI, Surabaya: Jaya Sakti,1989.

DAFTAR PUSTAKA. al-qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama RI, Surabaya: Jaya Sakti,1989. DAFTAR PUSTAKA al-qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama RI, Surabaya: Jaya Sakti,1989. Abu Zaid, Nashr Hamid, Tekstualitas al-qur an; Kritik terhadap Ulum al-qur an, Yogyakarta: LKiS, 2005. Abu Zaid,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatimin. Studi Akhlak Dalam Perspektif Al-Qur an. Jakarta: Amzah

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatimin. Studi Akhlak Dalam Perspektif Al-Qur an. Jakarta: Amzah DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Yatimin. Studi Akhlak Dalam Perspektif Al-Qur an. Jakarta: Amzah. 2007. Alim, Muhammad. Pendidikan Agama Islam Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim. Bandung: PT.

Lebih terperinci

EMPAT BELAS ABAD PELAKSANAAN CETAK-BIRU TUHAN

EMPAT BELAS ABAD PELAKSANAAN CETAK-BIRU TUHAN EMPAT BELAS ABAD PELAKSANAAN CETAK-BIRU TUHAN EMPAT BELAS ABAD PELAKSANAAN CETAK-BIRU TUHAN Oleh Nurcholish Madjid Seorang Muslim di mana saja mengatakan bahwa agama sering mendapatkan dukungan yang paling

Lebih terperinci

BAB IV PENUTUP. yang diperoleh akal, maka peneliti dapat menyimpulkan:

BAB IV PENUTUP. yang diperoleh akal, maka peneliti dapat menyimpulkan: BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Setelah melakukan pembahasan mengenai kebenaran pengetahuan yang diperoleh akal, maka peneliti dapat menyimpulkan: Pertama : Hayy dipelihara oleh seekor Rusa, hingga dia dapat

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. al-ghulayani, Mustofa. Iddatun Nasyi in, Beirut: Maktabah Asriyah li al-tab at wa al-nasyr. tt.

DAFTAR PUSTAKA. al-ghulayani, Mustofa. Iddatun Nasyi in, Beirut: Maktabah Asriyah li al-tab at wa al-nasyr. tt. DAFTAR PUSTAKA al-ghulayani, Mustofa. Iddatun Nasyi in, Beirut: Maktabah Asriyah li al-tab at wa al-nasyr. tt. Alim, Muhammad, Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Ayat kursi adalah salah satu ayat yang terdapat dalam al-qur an. Ia

BAB I PENDAHULUAN. Ayat kursi adalah salah satu ayat yang terdapat dalam al-qur an. Ia BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ayat kursi adalah salah satu ayat yang terdapat dalam al-qur an. Ia merupakan tuan dari ayat-ayat al-qur an yang lain., bahkan ia merupakan ayat yang paling

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. kekuatan politik Internasioanal yang dengan wilayah-wilayah baru dan

BAB I PENDAHULUAN. kekuatan politik Internasioanal yang dengan wilayah-wilayah baru dan 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang masalah. Dalam sejarah, Islam berkembang bukan hanya sebagai agama, tetapi sebagai kebudayaan, pada mulanya Islam lahir hanya sebagai agama di Makkah tetapi tumbuh

Lebih terperinci

Daftar Pustaka. Abdul Majid, et.al., Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung:Remaja

Daftar Pustaka. Abdul Majid, et.al., Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung:Remaja Daftar Pustaka Abdul Majid, et.al., Pendidikan Karakter Perspektif Islam, (Bandung:Remaja Rosdakarya, 2012). Agus Zaenul Fitri, Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah, (Jogjakarta: Ar-Ruzz

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, M. Ma ruf Wirausaha Berbasis Syariah. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, M. Ma ruf Wirausaha Berbasis Syariah. Yogyakarta: Aswaja Pressindo. DAFTAR PUSTAKA Abdullah, M. Ma ruf. 2013. Wirausaha Berbasis Syariah. Yogyakarta: Aswaja Pressindo. Abdurrahman, Nana Herdiana. 2013. Manajemen Bisnis Syariah dan Kewirausahaan. Bandung: CV Pustaka Setia.

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA Kaidah-Kaidah Fiqih, Kencana Persada Media Group, Jakarta Mafahim Asasiyah fi al-bunuk al-islamiyah, Al-ma had Al- alami

DAFTAR PUSTAKA Kaidah-Kaidah Fiqih, Kencana Persada Media Group, Jakarta Mafahim Asasiyah fi al-bunuk al-islamiyah, Al-ma had Al- alami DAFTAR PUSTAKA A. Djazuli 2006 Kaidah-Kaidah Fiqih, Kencana Persada Media Group, Jakarta. Abd Al-Hamid Mahpud Al-Ba li 1996 Mafahim Asasiyah fi al-bunuk al-islamiyah, Al-ma had Al- alami li al-fikr al-islami,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abidin Ahmad, Zainal, H., Dasar-dasar Ekonomi Islam, Cet. I, Jakarta: Bulan Bintang, 1979.

DAFTAR PUSTAKA. Abidin Ahmad, Zainal, H., Dasar-dasar Ekonomi Islam, Cet. I, Jakarta: Bulan Bintang, 1979. DAFTAR PUSTAKA Abidin Ahmad, Zainal, H., Dasar-dasar Ekonomi Islam, Cet. I, Jakarta: Bulan Bintang, 1979. Abu Daud Sulaiman, al-imam al-hafidz, Sunan Abud Daud, Cet. I Beirut, Libanon: 1998 M/1419 H. Adi

Lebih terperinci

Kolom Edisi 040, Desember P r o j e c t ISLAM BAGHDAD. i t a i g k a a n. Luthfi Assyaukanie

Kolom Edisi 040, Desember P r o j e c t ISLAM BAGHDAD. i t a i g k a a n. Luthfi Assyaukanie l Edisi 040, Desember 2011 P r o j e c t ISLAM BAGHDAD i t a i g k a a n D Luthfi Assyaukanie Edisi 040, Desember 2011 1 Edisi 040, Desember 2011 Islam Baghdad Kekhalifahan Abbasiyah adalah model era keemasan

Lebih terperinci

BAB II GAMBARAN UMUM KISAH-KISAH DALAM AL-QUR AN. Quraish Shihab berpendapat bahwa al-qur an secara harfiyah berarti bacaan

BAB II GAMBARAN UMUM KISAH-KISAH DALAM AL-QUR AN. Quraish Shihab berpendapat bahwa al-qur an secara harfiyah berarti bacaan BAB II GAMBARAN UMUM KISAH-KISAH DALAM AL-QUR AN Al-Qur an merupakan sumber hukum paling utama bagi umat Islam, M. Quraish Shihab berpendapat bahwa al-qur an secara harfiyah berarti bacaan sempurna. Kata

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Ulil Amri Syafri, Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur an, PT. Rajagrafindo Persada, Jakarta, 2012, hlm. 57.

BAB I PENDAHULUAN. Ulil Amri Syafri, Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur an, PT. Rajagrafindo Persada, Jakarta, 2012, hlm. 57. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Al-Qur an telah melakukan proses penting dalam pendidikan manusia sejak diturunkannya wahyu pertama kepada Nabi Muhammad Shallallahu Alaihi wa Sallam. Ayat-ayat

Lebih terperinci

INVENTARISASI BUKU-BUKU FILSAFAT HUKUM TERBITAN TAHUN 1953 SAMPAI TAHUN Oleh Tim URRC

INVENTARISASI BUKU-BUKU FILSAFAT HUKUM TERBITAN TAHUN 1953 SAMPAI TAHUN Oleh Tim URRC INVENTARISASI BUKU-BUKU FILSAFAT HUKUM TERBITAN TAHUN 1953 SAMPAI TAHUN 2016 Oleh Tim URRC TAHUN 1953 Roscoe Pond, 1953, Pengantar Filsafat Hukum, Bharatara, TAHUN 1982 Purnadi Purbacaraka dan Soerjono

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al- Aridh, Ali Hasan. Tari>kh ilm at-tafsi>r wa Mana>hij al-mufasiri>n. Jakarta: Rajawali Press, 1992.

DAFTAR PUSTAKA. Al- Aridh, Ali Hasan. Tari>kh ilm at-tafsi>r wa Mana>hij al-mufasiri>n. Jakarta: Rajawali Press, 1992. DAFTAR PUSTAKA Al- Aridh, Ali Hasan. Tari>kh ilm at-tafsi>r wa Mana>hij al-mufasiri>n. Jakarta: Rajawali Press, 1992. Ad-Dzahabi, Hussain. Al-Tafsi

Lebih terperinci

SEMIOTIKA ISLAM Oleh Nurcholish Madjid

SEMIOTIKA ISLAM Oleh Nurcholish Madjid c Demokrasi Lewat Bacaan d SEMIOTIKA ISLAM Oleh Nurcholish Madjid Karen Armstrong, dalam bukunya yang sangat terkenal, A History of God (1993), mengungkapkan sebuah kenyataan bahwa dari antara banyak agama,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. manusia. Kualitas sumber daya manusia bergantung pada kualitas pendidikan.

BAB I PENDAHULUAN. manusia. Kualitas sumber daya manusia bergantung pada kualitas pendidikan. BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Kemajuan suatu bangsa sangat ditentukan oleh aktivitas sumber daya manusia. Kualitas sumber daya manusia bergantung pada kualitas pendidikan. Makna pendidikan secara

Lebih terperinci

Filsafat Islam قولية كونية. Wahyu. Para Rasul. Alam. Akal Manusia. Problem Filsafat Islam tentang tuhan: Bentuk Aktifitas Manusia. Aktivitas Kehidupan

Filsafat Islam قولية كونية. Wahyu. Para Rasul. Alam. Akal Manusia. Problem Filsafat Islam tentang tuhan: Bentuk Aktifitas Manusia. Aktivitas Kehidupan Problem Filsafat Islam tentang tuhan: Bentuk Aktifitas Manusia هللا Wahyu كونية قولية Para Rasul Alam Akal Manusia Aktivitas Kehidupan 1 pg. Filsafat Islam Problem Tuhan berpisah dengan alam Tuhan bersatu

Lebih terperinci

Kosmologi Ibnu Sînâ MUHAMMAD SOFYAN NURUL JAMAL Dosen Pembimbing Dr. Humaidi

Kosmologi Ibnu Sînâ MUHAMMAD SOFYAN NURUL JAMAL Dosen Pembimbing Dr. Humaidi Kosmologi Ibnu Sînâ MUHAMMAD SOFYAN NURUL JAMAL 213241014 Dosen Pembimbing Dr. Humaidi Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan sebagai Magister Filsafat Islam di Program Magister Ilmu Agama Islam (PMIAI) The

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al-Qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Semarang,

DAFTAR PUSTAKA. Al-Qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Semarang, DAFTAR PUSTAKA Al-Qur an dan Terjemahnya, Departemen Agama Republik Indonesia, Semarang, Toha Putra, 2002 Djamarah Syaiful Bahri Drs., dan Drs. Aswan Zain., Strategi Belajar Mengajar, cet. Ke-II, Jakarta,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. melepaskan dirinya dari kesempitan dan dapat memenuhi hajat hidupnya. menujukkan jalan dengan bermu amalat.

BAB I PENDAHULUAN. melepaskan dirinya dari kesempitan dan dapat memenuhi hajat hidupnya. menujukkan jalan dengan bermu amalat. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Setiap manusia membutuhkan bantuan orang lain semenjak dilahirkan, karena manusia tidak sanggup berdiri sendiri untuk memenuhi hajat hidupnya yang kian hari makin bertambah.

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. 1. Praktik alih fungsi tanah wakaf di Desa Handil Bakti Kecamatan Alalak, ialah: dan berubah dibangun kantor desa (Kasus II).

BAB V PENUTUP. 1. Praktik alih fungsi tanah wakaf di Desa Handil Bakti Kecamatan Alalak, ialah: dan berubah dibangun kantor desa (Kasus II). BAB V PENUTUP A. Simpulan. Sesuai dengan uraian bab-bab sebelumnya, dapat ditarik simpulan sebagai berikut: 1. Praktik alih fungsi tanah wakaf di Desa Handil Bakti Kecamatan Alalak, ialah: a. Sebelah kiri

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Shodiq, Evaluasi Pembelajaran, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2012.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Shodiq, Evaluasi Pembelajaran, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2012. DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Shodiq, Evaluasi Pembelajaran, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2012. Abdurrohman, Mulyono, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: Rineka Cipta, 1999. Ahmadi, Iif Khoiru,

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Al-Husainy, Taqiyudin, Kifayatul Akhyar fi Hall Ghayatil Ikhtishar. Darul

DAFTAR PUSTAKA. Al-Husainy, Taqiyudin, Kifayatul Akhyar fi Hall Ghayatil Ikhtishar. Darul DAFTAR PUSTAKA Al-Husainy, Taqiyudin, 2001. Kifayatul Akhyar fi Hall Ghayatil Ikhtishar. Darul Kutubil Ilmiyah. Beirut, Libanon. Al-jauziyah, Ibnul Qayyim, 1991. I lamu Muwaqqi in an Rabbil Alamin. Darul

Lebih terperinci

KONSEP AHLI WARIS RADD MENURUT MUHAMMAD ALI AL SHABUNI DAN HUKUM WARIS ISLAM (STUDI KOMPERATIF) SKRIPSI

KONSEP AHLI WARIS RADD MENURUT MUHAMMAD ALI AL SHABUNI DAN HUKUM WARIS ISLAM (STUDI KOMPERATIF) SKRIPSI KONSEP AHLI WARIS RADD MENURUT MUHAMMAD ALI AL SHABUNI DAN HUKUM WARIS ISLAM (STUDI KOMPERATIF) SKRIPSI Diajukan Untuk Menyusun Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Hukum (S.H)

Lebih terperinci

SILABI MATAKULIAH. Strategi Belajar. Indikator

SILABI MATAKULIAH. Strategi Belajar. Indikator SILABI MATAKULIAH Kelompok Matakuliah : Jurusan Mata Kuliah : Fiqh al-mawarits Fakultas : Syari ah Jurusan : Al-Ahwal al-syakhshiyyah SKS : 3 SKS Kode : 21313 Standar Kompetensi : mengetahui sistem ke

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatimin Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Qur an. Jakarta: AMZAH.

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, Yatimin Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Qur an. Jakarta: AMZAH. DAFTAR PUSTAKA Abdillah, Ubaid Ibnu. t.t. Keutamaan dan Keistimewaan: Sholat Tahajud, Sholat Hajat, Sholat Istikharah, Sholat Duha. Surabaya: Pustaka Media.. Abdullah, Yatimin. 2007. Studi Akhlak dalam

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. A. Azhar Basyir, Hukum Islam Tentang Wakaf, Ijarah dan Syirkah, Bandung: al- Ma arif, 1987

DAFTAR PUSTAKA. A. Azhar Basyir, Hukum Islam Tentang Wakaf, Ijarah dan Syirkah, Bandung: al- Ma arif, 1987 DAFTAR PUSTAKA A. Azhar Basyir, Hukum Islam Tentang Wakaf, Ijarah dan Syirkah, Bandung: al- Ma arif, 1987 Amin Al, Muhammad Bin Muhammad Bin al-muhtar al-jukni al-syingkity, Ath Waul Bayan Fi Idlohil Qur

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Algar, Hamid, Islam dan Revolution, Mizan Press, Bandung, 1981.

DAFTAR PUSTAKA. Algar, Hamid, Islam dan Revolution, Mizan Press, Bandung, 1981. 139 DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Amin, Studi Agama: Normativitas atau Historisitas, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2004. Abror, Robi H, Tasawuf Sosial, AK Fajar Pustaka, Bandung, 1995. Algar, Hamid, Imam Khomeini

Lebih terperinci