DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Widodo Supriono, Psikologi Belajar. Jakarta, Rineka Cipta, 1991.

Transkripsi

1 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, Abu dan Widodo Supriono, Psikologi Belajar. Jakarta, Rineka Cipta, 99. Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Akasara, 997., Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta, Rineka Cipta, Cet ke-5, 203. Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Sekertariat Jendral Departemen Pendidikan Nasional, Dimyati, Belajar dan Pembelajaran. Jakarta, Rineka Cipta, 203., Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya, Usaha Nasional, 994. Djamarah, Syaiful Bahri, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya : Usaha Nasional, 994. Fahmi Lukman, Keunggulan Sistem Pendidikan Islam, Al-Wa ie, tahun VI No. 67, Maret, Hornby, A. S Oxford Advance Learner s Dictionary. Oxford University Press. Kamus Besar Bahasa Indonesia. DEPDIKBUD, Balai Pustaka, 988. Nazir, Mohammad, Metode Penelitian. Jakarta, Ghalia Ind,998. Masidjo, Lgn, Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Siswa di Sekolah. Jogjakarta, Kanisius, Purwanto, M. Ngalim, Ilmu Pendidikan Teoretis dan Praktis. Bandung, PT Remaja Rosdakarya, Cet ke-8, 995., Psikologi Pendidikan. Bandung, PT Remaja Rosdakarya, Cet ke-5, 990. Ridwan, Belajar Mudah Penelitian untuk Guru Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung, Alfabetha

2 Sabri, Alisuf, Psikologi Pendidikan. Jakarta, Pedoman Jaya, 990. Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta, Rineka Cipta, 995. Sudjana, Nana, Cara Belajar Siswa Aktif. Bandung, Sinar Baru, 995. Sugiyono, Metode Penelitian Kombinasi. Bandung, Alfabeta, 204., Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitati, Kualitatif, dan R&D. Bandung, Alfabeta, 203. Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung, PT Remaja Rosdakarya, Cet ke-5, Suprijono, Agus, Cooperative Learning. Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 20. Syah, Muhibbin, Psikologi Belajar. Jakarta, Raja Grafindo Persada, 2006., Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, Tim penyusun kamus pusat bahasa, Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta, Balai Pustaka, 200. Tohirin, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarata, Grafindo Persada, Raja Trianto, I, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan(KTSP). Jakarta, Kencana, 200. Thoha, M. Chibib, Teknik Evaluasi Pendidikan. Jakarta, Raja Grafindo Persada, 996. Winkel, W.S., Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta : Gramedia, 2007.

3 Lampiran DAFTAR TERJEMAH No. BAB Hal Ket Terjemah I 2 Q.S. Al-Baqarah: 3 Dan Dia mengajarkan kepada Adam nama-nama seluruhnya, kemudian mengemukakannya kepada para Malaikat lalu berfirman: "Sebutkanlah kepada- Ku nama benda-benda itu jika kamu memang benar orangorang yang benar!" 2 I 3 Q.S. Al-Mujadilah: Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah dalam majelis", maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. Dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orangorang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.

4 Lampiran 2 INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA A. Pedoman Wawancara. Apa saja sarana dan prasarana yang ada di Jurusan PGMI? 2. Berapa jumlah mahasiswa Jurusan PGMI? 3. Bagaimana keadaan dosen Jurusan PGMI? B. Pedoman Dokumentasi. Dokumen mengenai sejarah singkat berdirinya jurusan PGMI 2. Dokumen mengenai visi dan misi, tujuan serta strategi jurusan PGMI 3. Dokumen mengenai keadaan mahasiswa jurusan PGMI 4. Dokumen mengenai keadaan ketua jurusan, staf-staf, serta dosen jurusan PGMI 5. Dokumen mengenai sarana dan prasarana yang tersedia di jurusan PGMI

5 Lampiran 3 PENGOLAHAN DATA A. Nilai IPK Responden Mahasiswa PGMI Alumni Sekolah Agama dan Alumni Sekolah Umum. IPK Mahasiswa PGMI Alumni Sekolah Agama No. Nama IPK R R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R0 R R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 R20 R2 R22 R23 R24 3,67 3,44 3,5 3,75 3,73 3,5 3,58 3,67 3,62 3,5 3,75 3,7 3,42 3,39 3,42 3,75 3,67 3,83 3,7 3,39 3,67 3,5 3,5 3,43

6 2. IPK Mahasiswa PGMI Alumni Sekolah Umum No. Nama IPK R R2 R3 R4 R5 R6 R7 R8 3,69 3,62 3,59 3,63 3,63 3,7 3,63 3,65 B. Perhitungan Rata-Rata (Mean) IPK Mahasiswa PGMI Alumni Sekolah Agama dan Alumni Sekolah Umum. Rata-Rata (Mean) IPK Mahasiswa PGMI Alumni Sekolah Agama No. Nilai Variabel x Frekuensi fx d = x - M d 2 fd ,83 3,75 3,73 3,7 3,7 3,67 3,62 3,58 3,5 3,5 3,44 3, ,83,25 3,73 3,7 3,7 4,68 3,62 3,58 7,02 0,5 3,44 3,43 0,24 0,6 0,4 0,2 0, 0,08 0,03-0,0-0,08-0,09-0,5-0,6 0,058 0,026 0,02 0,04 0,02 0,006 0,00 0 0,006 0,008 0,022 0,026 0,058 0,078 0,02 0,04 0,02 0,024 0,00 0 0,02 0,024 0,022 0, ,42 2 6,86-0,7 0,029 0, ,39 2 6,78-0,2 0,04 0,08 Jumlah 24 86,3-0,268 0,429 Rata-rata 3,59

7 2. Rata-Rata (Mean) IPK Mahasiswa PGMI Alumni Sekolah Umum No. Nilai Variabel y Frekuensi fy d = y - M d 2 fd ,7 3,69 3,65 3,7 3,69 3,65 0,06 0,05 0,0 0,004 0, ,63 3 0,89-0, ,62 3,62-0, ,004 0, ,003 3,59 3,59-0,05 0,003 Jumlah 8 29,4-0,0 0,0 Rata-rata 3,64. Nilai rata-rata mahasiswa alumni sekolah agama M = Σfx Σf = 86,3 24 = 3,59 2. Nilai rata-rata mahasiswa alumni sekolah umum M = Σfy Σf = 29,4 8 = 3,64 3. Selisih nilai rata-rata kedua kelompok adalah 3,64-3,59 = 0,05 C. Uji Homogenitas Uji homogenitas ini menggunakan aplikasi SPSS 20 Test of Homogeneity of Variances Nilai Levene Statistic df df2 Sig. 2,099 30,000

8 Nilai Between Groups Within Groups Sum Squares of df ANOVA Mean Square F Sig.,08,08,22,278,439 30,05 Total,457 3 D. Uji Student t SDx = Σfx 2 N = 3, = 0,733 SDy = Σfy 2 N = 3, =,287 SEMx = SDx N = 0, = 0,53

9 SEMy = SDy N =,287 7 = 0,486 SEMx My = SEMx 2 + SEMy 2 = 0, ,486 2 = 0,259 = 0,509 t test = M M2 SEM M2 = 3, 57 3,64 0, 509 = -0,07 0, 509 =-0,38

10

11

12

13

14 Lampiran 4 RIWAYAT HIDUP PENULIS. Nama Lengkap :Nor Inayah 2. Tempat dan tanggal lahir :Banjarmasin, 7 Juli Agama :Islam 4. Kebangsaan :Indonesia 5. Status perkawinan :Belum kawin 6. Alamat :Jl. Kelayan B Haur Kuning RT. 9 No. 00 Banjarmasin 7. Pendidikan : a.tk. Mardhiyah Banjarmasin tahun 996 b.min Kelayan Banjarmasin tahun 2002 c.smp Negri 8 Banjarmasin tahun 2005 d.sma Negri 0 Banjarmasin tahun 2008 e.s.i IAIN Antasari Banjarmasin Prodi PGMI Orang Tua : Ayah Nama : Amran Pekerjaan : Wiraswasta Alamat : Jl. Kelayan B Haur Kuning RT. 9 No. 00 Banjarmasin Ibu Nama : Fatimah Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga Alamat : Jl. Kelayan B Haur Kuning RT. 9 No. 00 Banjarmasin Banjarmasin, 22 Desember 205 Penulis, Nor Inayah