PERBEDAAN STRES ANTARA SISWA YANG TERGOLONG DALAM INTERNAL LOCUS OF CONTROL DAN EXTERNAL LOCUS OF CONTROL DI SMK NEGERI 46 JAKARTA

Transkripsi

1 PERBEDAAN STRES ANTARA SISWA YANG TERGOLONG DALAM INTERNAL LOCUS OF CONTROL DAN EXTERNAL LOCUS OF CONTROL DI SMK NEGERI 46 JAKARTA KURNIA DESYANTO S Skripsi yang ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI KONSENTRASI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN JURUSAN EKONOMI DAN ADMINISTRASI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA 2012

2 DIFFERENT STRESS BETWEEN STUDENTS WITH INTERNAL LOCUS OF CONTROL AND EXTERNAL LOCUS OF CONTROL AT SMK NEGERI 46 JAKARTA KURNIA DESYANTO S This scientific paper is written as a partial fulfillment of the requirement in holding Bachelor of Education Degree STUDY PROGRAM OF ECONOMIC EDUCATION CONCENTRATION OF OFFICE ADMINISTRATION EDUCATION DEPARTMENT ECONOMIC AND ADMINISTRATION FACULTY OF ECONOMICS STATE UNIVERSITY OF JAKARTA 2012

3 ABSTRAK KURNIA DESYANTO SIANTURI. Perbedaan Stres Antara Siswa Yang Tergolong Dalam Internal Locus of Control dan Siswa Yang Tergolong Dalam External Locus of Control di SMK Negeri 46 Jakarta. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Administrasi Perkantoran, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Januari, Penulisan skripsi ini dilakukan untuk mengetahui data valid dan reliable dari Perbedaan Stres antara siswa yang tergolong dalam Internal Locus of Control dan siswa yang tergolong dalam Eksternal Locus of Control di SMK Negeri 46 Jakarta. Penelitian ini dilakukan selama empat bulan terhitung mulai bulan September sampai Desember Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan causal comparative dan menggunakan data primer (Locus of Control dan Stres). Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Proportional Random Sampling dengan 62 responden sebagai sampel, 20 orang siswa yang digolongkan dalam Internal Locus of Control dan 42 siswa yang digolongkan dalam External Locus of Control. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan causal komparatif. Penggunaan metode tersebut digunakan karena untuk mendapatkan data yang benar dan sesuai dengan fakta yang diperoleh langsung dari sumbernya. Data Stres diperoleh dengan menggunakan instrument berbentuk skala Likert. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan program Microsoft excel. Sebelum digunakan, dilakukan uji validitas dan uji reabilitas dengan rumus Alpha Cronbach. Hasil reabilitas instrument diperoleh sebesar 0,867. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji perbedaan rata-rata (uji-t), uji persyaratan data dilakukan dengan uji normalitas data untuk variabel X 1 menghasilkan L hitung (L o ) = 0, 1517, dibandingkan dengan L tabel (L t ) untuk n = 20 pada taraf signifikansi 0,05 yaitu 0,190, maka L o (0,1517) < L t (0,190). Hal ini berarti data variabel X 1 berdistribusi normal. Sedangkan uji normalitas data untuk variabel X 2 menghasilkan L hitung (L o ) = 0,0979, dibandingkan dengan L tabel (L t ) untuk n = 42 pada taraf signifikansi 0,05 yaitu 0,1367, maka L o (0,0979) < L t (0,1367). Hal ini berarti data variabel X 2 berdistribusi normal. Hasil uji homoginitas data adalah F t (tabel) bernilai 1,84 dan F o (hitung) = 1,63, maka F o (hitung) < F t (tabel). Hal ini berarti kedua data tersebut memiliki varians yang homogen. Selanjutnya dilakukan uji perbedaan 2 rata rata dengan hasil t hitung = 4,57, dibandingkan dengan t tabel yang bernilai 2,00 maka t hitung (4,57) > t tabel (2,00). Hasil perhitungan tersebut dapat memberikan kesimpulan dari penelitian ini bahwa terdapat perbedaan Stres ditinjau dari Locus of Control. iii

4 ABSTRACT KURNIA DESYANTO SIANTURI. The different Stress Between Students With Internal Locus of Control and Students with External Locus of Control at SMK Negeri 46 Jakarta. Script, Economics and Administration Department, Faculty of Economics, State University of Jakarta, January 2012 Writing this script has purpose to get valid and reliable data or fact, to know more the different Stress between students who have the Internal Locus of Control and student who have External Locus of Control at SMK Negeri 46 Jakarta. This research during four months during September until December This research used survey method with Causal Comparative Approach and using primary data (Locus of Control and Stress). The sampling technique in this research using Proportional Random Sampling technique with 62 respondents inthe sample, 20 students are classified to Internal Locus of Control and 42 students are classified in the External Locus of Control. The Research Method is survey method with causal comparative approach. Used this method because for get reliable data and correct to fact and actual from the resource. Stress data using instrument likert scale. Data processing is done using Microsof Excel Program. Before that is has validity test and reliability test using Alpha Cronbach formula. Reliability result is o,867. Data analysis technicusing t-test. Data normality test by using lilifors formula, and data homogenity test with F-test. Data normality result for X 1 is variable is L count (L o ) = , and L table (L t ) for n = 20 in significant level 0,05 is 0,190, so L o (0,1517) < L t (0,190).mean X 1 has normal distribution. Data normality result for X 2 variable is L count (L o ) = , and L table (L t ) for n = 42 in significant level 0,05 is 0,1367, so L o (0,0979) < L t (0,1367) mean X 2 has normal distribution. Homogenity test result is F t (table) = 1,84 and F o (count) = 1,63 so F o (count) < F t (table). It mean data have homogeny varians. Next research is doing t-test result, t count = 4,57, and t table = 2,00 so t count > t table. The conclusion shown that research have the different stress based on Locus of Control. iv

5

6

7 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa atas limpahan berkat dan rahmat-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul Perbedaan Stres Pada Siswa Yang Tergolong Dalam Internal Locus of Control Dan Siswa Yang Tergolong Dalam External Locus of Control di SMK Negeri 46 Jakarta. Tujuan dari penyusunan skripsi ini untuk syarat mendapatkan gelar sarjana pada Konsentrasi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. Penulisan skripsi ini disusun berdasarkan data dan informasi yang diperoleh dalam penelitian di SMK Negeri 46 Jakarta. Pada kesempatan ini pula peneliti menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang rela memberikan bantuan dan bimbingan serta motivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Ucapan terima kasih atas bantuan dan bimbingan yang telah diberikan disampaikan kepada yang terhormat: 1. Drs. Bagyo Handoko S, MM selaku dosen pembimbing satu atas bimbingannya yang penuh kasih, kesabaran dan kerelaan hati selama penyusunan skripsi ini. 2. Maisaroh, M.Si selaku dosen pembimbing dua atas bimbingannya yang penuh kasih, kesabaran dan kerelaan hati selama penyusunan skripsi ini. 3. Drs. Dedi Purwana ES selaku pembimbing akademik yang memberikan arahan dan motivasi dalam melaksanakan pengerjaan skripsi ini. vii

8 4. Dra. Sudarti selaku Ketua Konsentrasi Pendidikan Administrasi Perkantoran. 5. Dr. Saparudin, S.E, M.Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi. 6. Ari Saptono, SE, M.Pd selaku Ketua Jurusan Ekonomi dan Administrasi. 7. Dra. Nurahma Hajat, M.Si selaku Dekan Fakultas Ekonomi UNJ. 8. Drs. H. Ismail, M.Pd (Kepala Sekolah), seluruh guru, staff karyawan dan siswa SMK Negeri 46 Jakarta atas informasi dan bantuannya dalam pengumpulan data penelitian. 9. Penghargaan yang tulus kepada kedua Orang Tua, Abang serta Adik tercinta yang selalu memberikan bimbingan dan dukungan baik moril, materiil maupun spiritual untuk membangun motivasi dan kepercayaan diri kepada peneliti selama ini. Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih banyak terdapat kekurangan baik dalam segi materi maupun penulisannya. Hal ini disebabkan keterbatasan kemampuan peneliti. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan berbagai masukan, kritik dan saran dari semua pihak untuk menyemurnakan skripsi ini. Demikianlah skripsi ini disusun, semoga dapat bermanfaat dengan baik untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan bagi peneliti dan terutama bagi para pembaca. Terima kasih. Peneliti viii

9 LEMBAR PERSEMBAHAN Skripsi ini peneliti persembahkan untuk Ayah, Ibu dan keluarga besar yang saya kasihi serta teman-teman Administrasi Perkantoran Angkatan 2007 ix