PROGRAM STUDI ILMU MANAJEMEN SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA. :Pengaruh Motivasi dan Kepemimpinan Terhadap Kinerja

Transkripsi

1 120 LAMPIRAN 1 PROGRAM STUDI ILMU MANAJEMEN SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Judul Penelitian :Pengaruh Motivasi dan Kepemimpinan Terhadap Kinerja Dosen STIE Nusa Bangsa Medan Nama Mahasiswa : Muhammad Rizqi Zati Nim : Nomor Responden : (Diisi oleh peneliti) Tanggal/Bulan/Tahun : / / Petunjuk Pengisian : Jawablah pertanyaan atau pernyataan berikut ini dengan mengisi jawaban pada titik-titik yang telah disediakan atau dengan memberi tanda cek ( ) pada kotak pilihan jawaban yang telah disediakan. Jawablah pertanyaan-pertanyaan tersebut dengan sejujurnya. Kuesioner ini hanya dipergunakan untuk bahan penelitian semata. 120

2 I. Identitas Responden Umur: Tahun Jenis Kelamin o Pria o Wanita Sudah berapa lama Bapak/Ibu sebagai dosen di STIE NUSA BANGSA?... tahun... bulan Pendidikan formal terakhir yang Bapak/Ibu tamatkan? (mohon diberi tanda silang yang sesuai) o Sarjana (S-1) o Magister (S-2) o Doktoral (S-3) Hormat saya (Muhammad Rizqi Zati)

3 1.Variabel Motivasi 1. Apakah menurut Bapak/Ibu seorang dosen harus melakukan seluruh kewajibannya sebagai seorang pengajar tanpa ada paksaan? 2. Apakah menurut Bapak/ibu gaji yang diterima memotivasi dalam bekerja? Apakah Bapak/Ibu sebagi seorang pengajar bekerja keras dalam merencanakan pembelajaran? 3. Selalu mengembangkan diri agar dapat memenuhi tanggung jawab sebagai seorang dosen?

4 4. Selalu berusaha dalam meningkatkan pengetahuan karena tuntutan pekerjaan? Apakah Bapak/Ibu sudah menerapkan kedisiplinan dalam bekerja? 5. Apakah Bapak/Ibu perlu mengikuti seminar-seminar dalam meningkatkan kemampuan mengajar? 6. Apakah Bapak/Ibu sebagai seorang dosen telah menjadi contoh bagi mahasiswa agar selalu hadir tepat waktu?

5 7. Apakah Menurut Bapak/Ibu seorang dosen selalu meningkatkan kemampuan agar dapat menjalankan tugas dan kewajiban dengan lebih baik? 8. Apakah menurut Bapak/Ibu pekerjaan selama ini memberikan kesempatan untuk belajar sesuatu yang berbeda dan baru? 2. Variabel Kepemimpinan 1. Apakah menurut Bapak/Ibu kemampuan komunikasi ketua jurusan sangat baik sehingga dosen dapat memahami perintah? 2. Apakah menurut Bapak/Ibu ketua jurusan telah memberi contoh dan tauladan pada bawahanya?

6 3. Apakah menurut Bapak/Ibu ketua jurusan dapat mengambil keputusan yang tepat disetiap situasi yang dihadapinya? 4. Apakah Ketua jurusan berusaha membangun kedekatan emosional dengan dosen agar kegiatan perkuliahan berjalan dengan baik? 5. Apakah ketua jurusan telah menunjukan kemampuan dirinya sebagai seorang pimpinan yang baik? 6. Dalam upaya memperbaiki kinerja dosen, apakah ketua jurusan sabar dalam menghadapi tingkah lalu dosen yang berlainnya?

7 7. Apakah menurut Bapak/Ibu ketua jurusan mengetahui kemampuan dari setiap bawahanya agar dalam memberikan tugas dan tanggung jawab dapat sesuai dengan kemampuan yang dimiliki? 8. Apakah menurut Bapak/Ibu kemampuan ketua jurusan dalam memberikan arahan dapat terlihat dari cara dia menyampaikan perintah? 9. Apakah menurut Bapak/Ibu ketua jurusan telah mengarahkan setiap dosen untuk mencapai kinerja yang baik dalam pelaksanaan Tri dhrama perguruan tinggi?

8 3. Variabel Kinerja 1. Apakah Bapak/Ibu menguji kemampuan awal mahasiswa di dalam perkuliahan? a. Sangat b. c. Kurang setuju d. Tidak setuju e. Sangat Tidak setuju 2. Apakah Bapak/Ibu menyediakan waktu bagi mahasiswa untuk bertanya di dalam perkuliahan? a. Sangat setuju b. setuju c. Kurang setuju d. Tidak setuju e. Sangat Tidak setuju Apakah Bapak/Ibu menerapkan metode yang bervariasi pada saat penyajian perkuliahan? 4. Apakah Bapak/Ibu mengevaluasi cara mengajar yang diterapkan?

9 5. Apakah Bapak/Ibu memberikan perhatian bagi mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam perkuliahan? 6. Selaku penasehat akademis, apakah Bapak/Ibu meluangkan waktu untuk melayani mahasiswa? 7. Apakah Bapak/Ibu terus mencari tambahan pengetahuan melalui penelitian? 8. Apakah Bapak/Ibu menulis karya ilmiah yang dipublikasikan di masmedia/majalah kampus? Perlu

10 9. Apakah Bapak/Ibu melakukan kerjasama dengan pihak kampus dalam mengadakan penyuluhan sesuai dengan bidang studi anda kepada masyarakat? 10. Apakah Bapak/Ibu selalu berusaha memberi pelayanan kepada masyarakat atau kegiatan lain yang menunjang pelaksanaan pemerintah? a. Sangat setuju b. c. Kurang d. Tidak e. Sangat Tidak Variabel Lingkungan Kerja 1. Apakah menurut Bapak/Ibu sarana dan prasarana yang ada sudah baik sehingga dapat memotivasi mahasiswa? 2. Apakah menurut Bapak/Ibu sarana dan prasarana yang ada sudah memotivasi dalam mengajar?

11 3. Apakah menurut Bapak/Ibu ruangan belajar sudah memiliki penerangan yang mencukupi? 4. Apakah menurut Bapak/Ibu pihak kampus telah menyediakan tempat belajar yang layak untuk perkuliahan? 5. Apakah Menurut Bapak/Ibu ruang kelas sudah teratur sehingga membuat suasana belajar menjadi baik? 6. Apakah menurut Bapak/ibu ruangan kelas sudah bersih sehingga dapat menciptakan suasana belajar yang baik? Sangat setuju b. c. Kurang setuju d. Tidak setuju e. Sangat Tidak

12 7. Sangat dibutuhkan sirkulasi udara yang baik dalam ruangan kelas agar dosen merasa nyaman dalam mengajar? 8. Dibutuhkan komunikasi yang baik antara sesama dosen agar tercipta lingkungan kerja yang baik? 9. Apakah menurut Bapak/Ibu telah terjalin komunikasi yang baik antara dosen dengan ketua jurusan? 5. Variabel Insentif 1. Apakah Menurut Bapak/Ibu pemberian insentif yang dialakukan selama ini telah sesuai dengan apa yang di harapkan? a. Sangat sesuai b. sesuai c. Kurang sesuai d. Tidak sesuai e. Sangat Tidak sesuai

13 2. Apakah menurut Bapak/Ibu pemberian insentif selama ini yang telah dilakukan telah adil? a. Sangat adil b. adil c. Kurang adil d. Tidak adil e. Sangat Tidak adil 3. Apakah menurut Bapak/Ibu pemberian insentif ini membantu di dalam mengajar? a. Sangat terbantu b. Terbantu c. Kurang terbantu d. Tidak terbantu e. Sangat Tidak terbantu 4. Apakah menurut Bapak/Ibu pemberian bonus diperlukan sewaktu-waktu untuk meningkatkan kinerja dosen? Sangat setuju b. c. Kurang setuju d. Tidak setuju e. Sangat Tidak 5. Apakah menurut Bapak/Ibu pemberian insentif yang ada telah dapat meningkatkan motivasi kerja?

14 6. Menurut Bapak/Ibu apakah pemberian insentif selama ini yang diterima layak dengan usaha Bapak/Ibu selama ini? a. Sangat layak b. Layak c. Kurang Layak d. Tidak Layak e. Sangat Tidak Layak 7. Menurut Bapak/ibu apakah penghasilan mengajar selama ini diperguruan tinggi cukup? a. Sangat Cukup b. Cukup c. Kurang Cukup d. Tidak Cukup e. Sangat Tidak Cukup 8. Apakah Bapak/Ibu merasa puas terhadap pemberian insentif yang diterima selama ini? a. Sangat puas b. Puas c. Kurang Puas d. Tidak Puas e. Sangat Tidak Puas LAMPIRAN 2 Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N Kinerja Motivasi Kepemimpinan Correlations Kinerja Motivasi Kepemimpinan Pearson Correlation Kinerja Motivasi Kepemimpinan

15 Sig. (1-tailed) N Kinerja Motivasi Kepemimpinan Kinerja Motivasi Kepemimpinan Model Variables Entered/Removed Variables Entered 1 Kepemimpinan, Motivasi a a. All requested variables entered. Variables Removed. Enter Method Model R R Square Model Summary b Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin-Watson a a. Predictors: (Constant), Kepemimpinan, Motivasi b. Dependent Variable: Kinerja 145

16 ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression a Residual Total a. Predictors: (Constant), Kepemimpinan, Motivasi b. Dependent Variable: Kinerja Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Collinearity Statistics Model B Std. Error Beta t Sig. Tolerance VIF 1 (Constant) Motivasi Kepemimpinan a. Dependent Variable: Kinerja Collinearity Diagnostics a Dimensi Variance Proportions Model on Eigenvalue Condition Index (Constant) Motivasi Kepemimpinan a. Dependent Variable: Kinerja Residuals Statistics a Minimum Maximum Mean Std. Deviation N Predicted Value Std. Predicted Value Standard Error of Predicted Value Adjusted Predicted Value Residual Std. Residual Stud. Residual Deleted Residual Stud. Deleted Residual Mahal. Distance Cook's Distance Centered Leverage Value a. Dependent Variable: Kinerja

17 LAMPIRAN 3 Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N Motivasi LK Insentif Correlations Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Motivasi LK Insentif Motivasi LK Insentif Motivasi LK Insentif Motivasi LK Insentif Variables Entered/Removed Variables Variables Model Entered Removed Method 1 Insentif, LK a. Enter a. All requested variables entered. Model R R Square Model Summary b Adjusted R Square Std. Error of the Estimate Durbin-Watson a a. Predictors: (Constant), Insentif, LK b. Dependent Variable: Motivasi ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 135

18 1 Regression a Residual Total Model 1 a. Predictors: (Constant), Insentif, LK b. Dependent Variable: Motivasi Unstandardized Coefficients Coefficients a Standardized Coefficients B Std. Error Beta (Constant) t Sig. Collinearity Statistics Tolerance VIF LK Insentif a. Dependent Variable: Motivasi Model 1 Collinearity Diagnostics a Dimensi on Eigenvalue Condition Index Variance Proportions (Constant) LK Insentif a. Dependent Variable: Motivasi Residuals Statistics a Minimum Maximum Mean Std. Deviation N Predicted Value Std. Predicted Value Standard Error of Predicted Value Adjusted Predicted Value Residual Std. Residual Stud. Residual Deleted Residual Stud. Deleted Residual Mahal. Distance Cook's Distance Centered Leverage Value a. Dependent Variable: Motivasi

19 3