PERANCANGAN TAHUNAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR, TAHUN 4 MINGGU : 1

Transkripsi

1 MINGGU : 1 (Bacaan) Surah Al-Bayyinah Ayat 1-2 Murid dapat membaca ayat 1-2 dari surah Al-Bayyinah dengan makhraj yang betul Murid dapat membaca ayat 1-2 dari surah Al-Bayyinah dengan betul dan fasih. Murid dapat membaca ayat 1-2 dari surah Al-Bayyinah dengan meraikan hukum tajwid Surah Al-Bayyinah Ayat 1-2 لم يكن الذين كفروا من ا هل الكتب والمشركين منفكين حتى تا تيهم البينة ) ١) رسول من االله يتلوا صحفا مطهرة (٢ ( - Tekun - Berkerjasama Adab ketika berjalan Murid boleh memahami adab-adab berjalan. Murid boleh menerangkan adab-adab berjalan. Murid boleh menyenaraikan adab-adab berjalan. Adab ketika berjalan: - Berpakaian menutup aurat dan sopan - Membaca doa - Tidak menganggu orang lain - Berjalan dengan tertib - Memberi salam - Beradab Menggunakan tanda baca Murid boleh mengenal tanda noktah dlam ayat. Murid boleh membaca ayat menggunakan tanda noktah yang betul. Murid boleh melengkapkan tanda noktah pada ayat. - Tanda noktah (. ) - Berkerjasama Aqidah Beriman kepada Qada dan Qadar Murid boleh menyebut pengertian Qada' dan Qadar Murid boleh membaca dan menjelaskan pengertian Qada' dan Qadar. Murid boleh menerangkan kebaikan orang yang beriman dan keburukan orang yang tidak beriman dengan Qada' dan Qadar. - Pengertian Qada dan Qadar - Kesan percaya kepada Qada' dan Qadar kepada seseorang. - Akibat tidak beriman dengan Qada' dan Qadar. - Taat - Berkerjasama

2 MINGGU : 2 (Bacaan) Surah Al-Bayyinah Ayat 3-4 Murid dapat membaca ayat 3-4 dari surah Al-Bayyinah dengan makhraj yang betul Murid dapat membaca ayat 3-4 dari surah Al-Bayyinah dengan betul dan fasih. Murid dapat membaca ayat 3-4 dari surah Al-Bayyinah dengan meraikan hukum tajwid Surah Al-Bayyinah Ayat 3-4 فيها كتب قيمة (٣) وما تفرق الذين ا وتوا الكتب ا لا من بعد ما جا ءت هم البينة (٤ ( - Tekun - Mendengar arahan - Berkerjasama Adab ketika berjalan Doa sebelum berjalan Murid boleh membaca lafaz doa dengan bimbingan guru. Murid boleh membaca lafaz doa serta menghafaz dengan betul. Murid boleh menghafaz dan menulis doa dengan betul. Doa sebelum berjalan: سبحان الذي سخر لنا هذا وما كنا له مقرنين وا نا الى ربنا لمنقلبون - Beradab Menggunakan tanda baca Murid boleh mengenal tanda soal dalam ayat. Murid boleh menyalin beberapa potongan ayat mudah menggunakan tanda soal. Murid boleh menulis beberapa potongan ayat menggunakan tanda soal. - Tanda soal (? ) Ibadah Bersuci - Bersuci daripada najis: Ringan, berat dan sederhana. Murid dapat menerangkan maksud bersuci daripada najis dan hadas. Murid boleh menerangkan akibat tidak bersuci daripada najis dan hadas. Murid dapat memahami dalil naqli, surah Al-Mudassir ( المدثر ) ayat 4. - Pengertian/maksud bersuci: - Akibat tidak bersuci: - Dalil naqli: surah Al-Mudassir, ayat 4 " وثيابك فطه ر " - Menjaga kebersihan dan kesihatan diri

3 MINGGU : 3 Sirah Peristiwa di Gua Hira' Murid dapat menyatakani sebab-sebab nabi ke Gua Hira' dan peristiwa yang berlaku di Gua Hira'. Murid dapat menerangkan sebab-sebab nabi ke Gua Hira' dan peristiwa yang berlaku semasa di Gua Hira' dan selepasnya. Murid dapat menceritakan semula peristiwa yang berlaku semasa di Gua Hira' dan selepasnya. - Sebab-sebab Nabi ke Gua Hira' - Peristiwa Nabi dengan malaikat Jibril di Gua Hira' Adab ketika berjalan: - Cara berjalan yang tidak beradab Murid boleh menandakan gambar yang menunjjukkan cara berjalan yang tidak beradab dengan betul. Murid dapat membezakan cara berjalan yang beradab dan tidak beradab. Murid dapat mengkelaskan cara berjalan yang beradab dengan yang tidak beradab. Cara berjalan yang tidak beradab: - menganggu ketenteraman orang - Menghentak kaki / terhoyong hayang - Tidak hormat kepada orang lain - Tidak menutup aurat - Tidak memberi salam Menggunakan tanda baca Murid dapat mengenal tanda baca seru dalam ayat. Murid boleh membaca potongan ayat mudah menggunakan tanda seru. Murid boleh menulis dan melengkapkan tanda baca seru dalam ayat. - Tanda seru (! ) (Bacaan) Surah Al-Bayyinah Ayat 5-6 Murid dapat membaca ayat 5-6 dari surah Al-Bayyinah dengan makhraj yang betul Murid dapat membaca ayat 5-6 dari surah Al-Bayyinah dengan betul dan fasih. Murid dapat membaca ayat 5-6 dari surah Al-Bayyinah dengan meraikan hukum tajwid Surah Al-Bayyinah Ayat 5-6 وما ا مروا ا لا ليعبدوا االله مخلصين له الدين حنفا ء ويقيموا الصلواة ويو توا الزكوة وذلك دين القيمة (٥) ا ن الذين كفروا من ا هل الكتب والمشركين فى نار جهنم خلدين فيها ا ولي ك هم شر البرية (٦ ( - Yakin boleh

4 MINGGU : 4 (Bacaan) Surah Al-Bayyinah Ayat 7-8 Murid dapat membaca ayat 7-8 dari surah Al-Bayyinah dengan makhraj yang betul Murid dapat membaca ayat 7-8 dari surah Al-Bayyinah dengan betul dan fasih. Murid dapat membaca ayat 7-8 dari surah Al-Bayyinah dengan meraikan hukum tajwid Surah Al-Bayyinah Ayat 7-8 ا ن الذين ا منوا وعملوا الصلحت ا ولي ك هم خير البرية (٧) جزا و هم عند ر م جنت عدن تجري من تحتها الا ر خلدين فيها ا بدا رضى االله عنهم ورضوا عنه ذلك لمن خشى ربه (٨) Adab ketika berjalan -Akibat tidak mengamalkan adab berjalan yang betul Murid boleh menandakan gambar yang menunjjukkan cara berjalan yang tidak beradab. Murid boleh membezakan cara berjalan yang beradab dengan tidak beradab. Murid boleh menyenaraikan akibat tidak mengamalkan adab berjalan yang betul. 1.Akibat tidak mengamalkan adab berjalan yang betul. - Dibenci orang - Tidak dimuliakan orang - Mendapat dosa Menggunakan tanda baca Murid boleh mengenal tanda koma (, ) dalam ayat. Murid boleh membaca dan menyalin ayat menggunakan tanda koma dengan baik. Murid boleh melengkapkan tanda koma pada ayat. - Tanda koma (, ) -Berusaha Aqidah Beriman kepada Qada dan Qadar Murid boleh menyebut contoh dan faedah Qada' dan Qadar Murid boleh membaca contoh dan faedah beriman denganqada' dan Qadar. Murid boleh menyatakan ganjaran yang akan diperolehi oleh orang yang beriman dan tidak beriman dengan Qada' dan Qadar. - Contoh Qada dan Qadar: - Faedah beriman kepada Qada' dan Qadar: - Ganjaran yang akan diperolehi oleh orang yang beriman dan tidak beriman dengan Qada' dan Qadar: - Yakin boleh

5 MINGGU : 5 (Bacaan) Surah Al-Bayyinah Ayat 1-8 Murid dapat membaca ayat 1 8 dari surah Al-Bayyinah dengan makhraj yang betul Murid dapat membaca dan menyusun potongan ayat 1 8 dari surah Al-Bayyinah mengikut urutan yang betul. Murid dapat membaca dan melengkapkan potongan ayat 1 8 dari surah Al- Bayyinah dengan betul. Surah Al-Bayyinah Ayat 1 8 لم يكن الذين كفروا من ا هل الكتب والمشركين منفكين حتى تا تيهم البينة ) ١)... جزا و هم عند ر م جنت عدن تجري من تحتها الا ر خلدين فيها ا بدا رضى االله عنهم ورضوا عنه ذلك لمن خشى ربه (٨ ( Adab bertanya: - Kepada Guru Murid boleh menyatakan adab-adab bertanya kepada guru. Murid boleh membezakan amalan bertanya secara beradab dengan tidak beradab dengan guru. Murid boleh menjelaskan cara adab bertanya kepada guru. 1.Adab bertanya dengan guru: - Bahasa yang sopan - Merendahkan suara - Angkat tangan sebelum bertanya Menggunakan tanda baca Murid boleh mengenal tanda baca noktah bertindih dalam ayat. Murid boleh melengkapkan tanda baca noktah bertindih dalam ayat. Murid boleh menulis ayat mudah menggunakan tanda baca noktah bertindih dengan betul. - Tanda noktah bertindih ( : ) Ibadah Bersuci - Bersuci daripada najis: Ringan, berat dan sederhana. Murid dapat mengenali jenis najis ( mukhaffafah) dan dapat mengetahui cara menyucikan najis tersebut. ) مخففة ( mukhaffafah Murid dapat menerangkan cara bersuci daripada najis Murid boleh menyenaraikan hikmah bersuci 1. Pengertian dan contoh najis ): مخففة ( mukhaffafah 2. Cara menyucikan najis mukhaffafah ): مخففة ( 3. Hikmah bersuci: - Bersih itu indah

6 MINGGU : 6 Sirah Peristiwa di Gua Hira': - Wahyu pertama. Murid dapat menyatakan wahyu pertama yang diturunkan di Gua Hira' dan menyebut beberapa kalimah dari potongan ayat 1-5; surah Al-Alaq Murid dapat membaca potongan ayat 1-5 dari surah Al-Alaq dengan betul. Murid dapat menyebut hikmah dan pengajaran dari ayat 1-5; surah Al-Alaq. - Wahyu pertama yang diturunkan: Surah Al-Alaq: ayat Hikmah dan pengajaran dari ayat 1-5 surah Al-Alaq Adab bertanya: - Kepada Ibubapa Murid boleh menyebut beberapa adab bertanya kepada ibubapa. Murid boleh membezakan amalan bertanya secara beradab dengan tidak beradab kepada ibubapa. Murid boleh menyenaraikan adab bertanya kepada ibu bapa. 1.Adab bertanya dengan ibubapa: - merendahkan suara - Bahasa yang sopan - Bercakap dengan lemah lembut. Menggunakan tanda baca Murid boleh mengenal tanda baca pengikat kata dalam ayat. Murid boleh melengkapkan tanda baca pengikat kata dalam ayat.. Murid boleh menulis teks mudah menggunakan tanda baca pengikat kata dengan betul. - Tanda baca Pengikat kata ( " ) (Bacaan) Surah Al-Qadr Ayat 1-2 Murid dapat membaca ayat 1-2 dari surah Al-Qadr dengan makhraj yang betul Murid dapat membaca potongan ayat 1-2 dari surah Al-Qadr dengan betul dan fasih. Murid dapat membaca potongan ayat 1-2 dari surah Al-Qadr dengan meraikan hukum tajwid. Surah Al-Qadr Ayat 1-2 ا نا ا نزلنه فى ليلة القدر (١) وما ا دري ك ما ليلة القدر ٢) ( - Yakin boleh

7 MINGGU : 7 (Bacaan) Surah Al-Qadr Ayat 3-4 Murid dapat membaca ayat 3-4 dari surah Al-Qadr dengan makhraj yang betul Murid dapat membaca potongan ayat 3-4 dari surah Al-Qadr dengan betul dan fasih. Murid dapat membaca potongan ayat 3-4 dari surah Al-Qadr dengan meraikan hukum tajwid. Surah Al-Qadr Ayat 3-4 (٣) تترل الملي كة ( ٤) ليلة القدر خير من الف شهر والروح فيها با ذن ر م من كل ا مر Adab bertanya: - Kepada rakan Murid boleh menyatakan adab-adab bertanya kepada rakan. Murid boleh membezakan amalan bertanya secara beradab dengan tidak beradab kepada rakan. Murid boleh menjelaskan adab bertanya kepada rakan. 1.Adab bertanya dengan rakan: - Tidak meninggikan suara - Jaga tutur kata - Jangan mendesak - Bahasa yang sopan Menggunakan tanda baca Murid boleh mengenal tanda baca dalam ayat. Murid boleh melengkapkan ayat dengan tanda baca yang betul. Murid boleh menulis ayat-ayat mudah menggunakan tanda baca yang betul.. - Noktah bertindih ( : ) - Pengikat kata ( " ) - Koma (, ) Aqidah Allah Taala bersifat ) وحدنية ( Wahdaniyat ) وحدنية ( wahdaniyat Murid boleh menyebut pengertian sifat Murid boleh membaca dalil naqli.. Murid boleh menyatakan dalil aqli. (وحدنية) 1. Pengertian sifat wahdaniyat 2. Dalil naqli tentang keesaan Allah Taala:. قل هو االله ا حد 3. Dalil aqli: - Merendah diri - Yakin

8 MINGGU : 8 (Bacaan) Surah Al-Qadr Ayat 5 Murid dapat membaca ayat 5 dari surah Al-Qadr dengan makhraj yang betul Murid dapat membaca potongan ayat 5 dari surah Al-Qadr dengan betul dan fasih. Murid dapat membaca potongan ayat 5 dari surah Al-Qadr dengan meraikan hukum tajwid. Surah Al-Qadr Ayat 5 س لم ه ى ح ت ى م ط لع ال فجر (٥) Adab bertanya: - Faedah dan akibat bertanya dengan tidak beradab Murid boleh menyebut beberapa faedah beradab ketika bertanya. Murid boleh menyatakan akibat bertanya dengan tidak beradab. Murid boleh menyenaraikan faedah mengamalkan adab bertanya dan akibat bertanya dengan tidak beradab. - Adab bertanya : 1.Faedah mengamalkan adab bertanya dengan betul: -Eratkan silaturrahim - Hormat menghormati 2.Akibat bertanya dengan tidak beradab: -Timbul pergaduhan Menggunakan tanda baca Murid boleh mengenal tanda baca dalam ayat. Murid boleh melengkapkan ayat menggunakan tanda baca dengan betul. Murid boleh menulis ayat mudah menggunakan tanda baca dengan betul. - Noktah (. ) - Soal (? ) - Seru (! ) Ibadah Bersuci - Bersuci daripada najis: Ringan, berat dan sederhana. Murid dapat mengenali jenis najis ( mutawassitah) dan dapat mengetahui cara menyucikan najis tersebut. ) متواسطة ( mutawassitah Murid dapat menerangkan cara bersuci daripada najis Murid boleh menyenaraikan hikmah bersuci - Pengertian dan contoh najis ) متواسطة ( mutawassitah - Cara menyucikan najis mutawassitah ): متواسطة ( - Hikmah bersuci: - Bersih itu indah

9 MINGGU : 9 Sirah Mukjizat Murid boleh menyebut pengertian mukjizat secara ringkas. Murid boleh menyatakan mukjizat-mukjizat. Murid boleh menyenaraikan mukjizat. - Mengetahui bahawa sebagai mukjizat agung. - Cintakan Al- Quran Adab dengan orang tua: - Adab bercakap. Murid boleh menyebut beberapa adab bercakap dengan orang tua. Murid boleh membezakan cara bercakap secara beradab dan tidak beradab dengan orang tua. Murid boleh menyenaraikan adab bercakap dengan orang tua. Adab bercakap dengan orang tua: - Merendahkan suara - Bahasa yang sopan - Lemah lembut - Bersabar Melengkapkan tanda baca pada ayat Murid boleh melengkapkan tanda baca pada ayat. Murid boleh menulis ayat yang mengandungi tanda baca. Murid boleh melengkapkan dan menulis ayat yang mengandungi tanda baca. - Noktah bertindih (Bacaan) Surah Al-Qadr Ayat 1-5 Murid dapat membaca ayat 1-5 dari surah Al-Qadr dengan makhraj yang betul Murid dapat membaca potongan ayat 1-5 dari surah Al-Qadr dengan betul dan fasih. Murid dapat membaca potongan ayat 1-5 dari surah Al-Qadr dengan meraikan hukum tajwid. Surah Al-Qadr Ayat 1-5 ا نا ا نزلنه فى ليلة القدر (١) وما ا دري ك ما ليلة القدر (٢) ليلة القدر خير من الف شهر (٣) تترل الملي كة والروح فيها با ذن ر م من كل ا مر (٤) س لم ه ى ح ت ى م ط لع ال فجر (٥ ( - Yakin boleh - Beradab

10 MINGGU : 10 (Hafazan) Surah Al-Qariah Ayat 1-4 Murid dapat menghafaz ayat 1-4 dari surah Al-Qariah dengan makhraj yang betul. Murid dapat menghafaz ayat 1-4 dari surah Al-Qariah dengan betul dan fasih. Murid dapat menghafaz ayat 1-4 dari surah Al-Qariah secara bertajwid. Surah Al-Qariah Ayat 1-4 القارعة (١) ماالقارعة (٢) وما ادري ك مالقارعة (٣) يوم يكون الناس كالفراش المبثوث ٤) ( Adab dengan orang tua: - tingkah laku. Murid boleh menyebut beberapa adab tingkah laku dengan orang tua. Murid boleh melakonkan tunjuk cara adab bertingkah laku dengan orang tua. Murid boleh menyenaraikan adab bertingkah laku dengan orang tua. Adab tingkah laku dengan orang tua: - Berjalan denga sopan - Memberi salam - Memimpin orang tua berjalan - Membantu meringankan beban orang tua.(bantu mengangkat barang) - Belas kasihan Melengkapkan tanda bacaan pada ayat Murid boleh melengkapkan tanda baca pada ayat. Murid boleh menulis ayat yang mengandungi tanda baca. Murid boleh menulis ayat panjang dengan menggunakan tanda baca yang betul. - Noktah - Koma - Seru - Pengikat kata - Soal - Noktah bertindih Aqidah Allah Taala bersifat ) وحدنية ( Wahdaniyat ) وحدنية ( Wahdaniyat Murid boleh menyebut dalil Allah bersifat Murid boleh menyatakan kesan positif yang perlu ada bagi orang yang beriman. Murid boleh menyatakan bukti keimanan kepada sifat Wahdaniah (Allah) dalam bentuk amalan. ) وحدنية ( wahdaniyat 1. Dalil Allah sifat قل هو االله ا حد 2. Kesan positif orang yang beriman bahawa Allah bersifat Wahdaniat. 3. Amalan sebagai bukti keimanan - Bertakwa - Yakin - Merendah diri

11 MINGGU : 11 (Hafazan) Surah Al-Qariah Ayat 5-8 Murid dapat menghafaz ayat 5-8 dari surah Al-Qariah dengan makhraj yang betul. Murid dapat menghafaz ayat 5-8 dari surah Al-Qariah dengan betul dan fasih. Murid dapat menghafaz ayat 5-8 dari surah Al-Qariah secara bertajwid. Surah Al-Qariah Ayat 5-8 وتكون الجبال كالعهن المنفوش (٥) فا ما من ثقلت موزينه (٦) فهو فى عيشة راضية (٧) وا ما من خفت موزينه (٨ ( - Berusaha Adab bercakap dengan orang tua: - Hikmah dan akibat Murid boleh menyebut beberapa faedah bercakap dengan sopan kepada orang tua. Murid boleh menyenaraikan faedah dan akibat bercakap dengan sopan kepada orang tua. Murid boleh menyenaraikan faedah dan akibat bercakap dengan tidak sopan kepada orang tua. - Adab bercakap 1.Faedah mengamalkan adab bercakap dengan betul: - Disayangi - Hormat menghormati 2.Akibat bercakap dengan tidak beradab: -Timbul pergaduhan Melengkapkan tanda bacaan pada ayat Murid boleh membaca ayat yang mengandungi tanda baca pengikat. Murid boleh menulis tanda baca pada ayat. Murid boleh melengkapkan ayat-ayat yang mengandungi tanda baca. - Pengikat kata ( " " ) Ibadah Bersuci - Bersuci daripada najis: Ringan, berat dan sederhana. Murid dapat mengenali jenis najis (mughallazah) dan dapat mengetahui cara menyucikan najis tersebut. ) مغلظة ( mughallazah Murid dapat menerangkan cara bersuci daripada najis Murid boleh menyenaraikan hikmah bersuci - Pengertian dan contoh najis ) مغلظة ( mughallazah - Cara menyucikan najis mughallazah ): مغلظة ( - Hikmah bersuci: - Bersih itu indah

12 MINGGU : 12 Ujian Bulanan (1)

13 MINGGU : 13 Sirah Mukjizat Murid dapat menyebut nama para sahabat yang tertarik dengan. Murid boleh menceritakan semula salah satu kisah pengislaman sahabat. Murid boleh menyenaraikan pemeliharaan hingga ke hari kiamat. 1. Nama dan kisah para sahabat 2. terpelihara sehingga hari Kiamat. Adab dengan orang tua: - Adab berpakaian. Murid boleh menyebut beberapa adab berpakaian dengan orang tua. Murid boleh membezakan pakaian yang bersopan dan tidak bersopan. Murid boleh menyenaraikan adab berpakaian dengan orang tua. Adab berpakaian dengan orang tua: - Menutup aurat - Berpakaian sopan Melengkapkan tanda bacaan pada ayat Murid boleh menulis ayat yang mengandungi tanda baca. Murid boleh melengkapkan tanda baca pada ayat. Murid boleh membezakan ayat-ayat yang mengandungi tanda baca Noktah bertindih ( : ) (Hafazan) Surah Al-Qariah Ayat 9-11 Murid dapat menghafaz ayat 9-11 dari surah Al-Qariah dengan makhraj yang betul. Murid dapat menghafaz ayat 9-11 dari surah Al-Qariah dengan betul dan fasih. Murid dapat menghafaz ayat 9-11 dari surah Al-Qariah secara bertajwid. Surah Al-Qariah Ayat 9-11 (٩) وما ادري ك ماهية (١٠) ( ١١) فا مه هاوية نار حامية - Yakin boleh

14 MINGGU : 14 (Hafazan) Surah Al-Qariah Ayat 1-11 Murid dapat menghafaz ayat 1-11 dari surah Al-Qariah dengan makhraj yang betul. Murid dapat menghafaz ayat 1-11 dari surah Al-Qariah dengan betul dan fasih. Murid dapat menghafaz ayat 1-11 dari surah Al-Qariah secara bertajwid. Surah Al-Qariah Ayat 1-11 القارعة (١) ماالقارعة (٢) وما ادري ك مالقارعة (٣)... الخ Adab menziarahi jenazah Murid boleh menyebut beberapa adab menziarahi jenazah. Murid boleh membezakan amalan beradab dan tidak beradab ketika menziarahi jenazah. Murid boleh menyenaraikan adab-adab menziarahi jenazah. Adab ziarahi jenazah: - Hampiri dan lihat wajah jenazah - Membaca dan berdoa - Membantu mengurus jenazah. - Menyembahyangkan - Menghantar ke kubur. - Simpati - Bertaubat - Berkasih sayang Melengkapkan tanda bacaan pada ayat Murid boleh membaca ayat yang mengandungi tanda baca berdasarkan buku teks. Murid boleh meletakkan tanda baca pada ayat yang diberi dengan betul. Murid boleh menulis beberapa ayat mudah yang menggunakan tanda baca dengan betul. - Tanda seru (! ) mencuba Aqidah Allah Taala bersifat ) قدرة ( Qudrat Murid boleh menyebut pengertian sifat Qudrat ( فدرة ) Allah. Murid boleh membaca dalil naqli sifat Qudrat ( فدرة ) Allah beserta maknanya.. Murid boleh menjelaskan dalil Aqli tentang sifat Qudrat ( فدرة ) Allah. 1. Pengertian sifat Qudrat ( فدرة ) Allah 2. Dalil naqli dan maksudnya " ا ن االله على كل شيء قدير " 3. Dalil aqli dan maksudnya - Yakin boleh

15 MINGGU : 15 (Hafazan) Surah Al-Adiat: Ayat 1-3 Murid dapat menghafaz ayat 1-3 dari surah Al-Adiat dengan makhraj yang betul. Murid dapat menghafaz ayat 1-3 dari surah Al-Adiat dengan betul dan fasih. Murid dapat menghafaz ayat 1-3 dari surah Al-Adiat secara bertajwid. Surah Al-Adiat: Ayat 1-3 و الع د ي ت ض ب ح ا (١) ف الم و ر ي ت قد ح ا (٢) ف ال م غ ير ت ض ب ح ا (٣ ( Hikmah menziarahi jenazah Murid boleh menyatakan beberapa hikmah menziarahi jenazah. Murid boleh melengkapkan ayat berkaitan hikmah menziarahi jenazah. Murid boleh menyenaraikan hikmah-hikmah menziarahi jenazah. Hikmah menziarahi jenazah: - Mengigatkan tentang kematian - Menginsafi diri. - Simpati kepada si mati dan keluarga - Mendapat pengajaran dalam hidup. - Bertakwa - Bertaubat - Simpati Melengkapkan tanda bacaan pada ayat Murid boleh membaca ayat yang mengandungi tanda baca berdasarkan buku teks Pendidikan Islam. Murid boleh melengkapkan tanda baca pada ayat yang diberi Murid boleh menulis 4/5 ayat yang menggunakan tanda baca yang betul. - Tanda koma (, ) Ibadah Solat: - Rukun-rukun Murid dapat menyatakan erti solat dan memahami rukun solat. Murid dapat menyenaraikan rukun solat secara tertib. Murid dapat memahami dan menyenaraikan implikasi amalan rukun solat terhadap seseorang. 1. Pengertian rukun: 2. Rukun-rukun solat: 3. Implikasi amalan rukun solat: - Taat - Sentiasa bersih - Patuh

16 MINGGU : 16 Ujian Bulanan (2)

17 MINGGU : 17 Sirah Dakwah Rasulullah S.A.W secara sulit. Murid dapat menyatakan sebab Rasulullah S.A.W berdakwah secara sulit. Murid boleh menyebutkan bentuk dan cara dakwah secara sulit. Murid boleh menyenaraikan nama orang yang mula-mula menerima dakwah secara sulit. 1. Sebab-sebab Rasulullah S.A.W berdakwah secara sulit 2. Orang-orang yang mula-mula menerima seruan dakwah. Adab menziarahi kubur Murid boleh menyatakan beberapa adab menziarahi kubur. Murid boleh membezakan amalan beradab dan tidak beradab ketika menziarahi kubur. Murid boleh menyenaraikan adab-adab menziarahi kubur dengan betul. Adab menziarahi kubur: - Memberi salam - Tidak menangis berlebih-lebihan. - Tidak memijak dan duduk di penghadang kubur - Tidak melakukan perkara mungkar. - Menutup aurat Melengkapkan tanda bacaan pada ayat Murid boleh membaca ayat yang mengandungi tanda baca dengan betul. Murid boleh melengkapkan tanda baca pada ayat yang diberi. Murid boleh menulis 4/5 ayat mudah yang menggunakan tanda baca noktah dengan betul. - Tanda noktah (. ) (Hafazan) - Surah Al-Adiat: Ayat 4-6 Murid dapat menghafaz ayat 4-6 dari surah Al-Adiat dengan makhraj yang betul. Murid dapat menghafaz ayat 4-6 dari surah Al-Adiat dengan betul dan fasih. Murid dapat menghafaz ayat 4-6 dari surah Al-Adiat secara bertajwid. Surah Al-Adiat: Ayat 4-6 ف ا ثر ن ب ه ن قع ا (٤) فو س طن ب ه ج م ع ا (٥) ا ن الا نس ن ل ر ب ه ل كن ود (٦ ( - Yakin boleh

18 MINGGU : 18 (Hafazan) Surah Al-Adiat: Ayat 7-9 Murid dapat menghafaz 7-9 dari surah Al-Adiat dengan makhraj yang betul. Murid dapat menghafaz ayat 7-9 dari surah Al-Adiat dengan betul dan fasih. Murid dapat menghafaz ayat 7-9 dari surah Al-Adiat secara bertajwid. Surah Al-Adiat: Ayat 7-9 و ا ن ه ع ل ى ذل ك لش ه يد (٧) و ا ن ه ل ح ب ا لخي ر لش د ي د (٨) ا ف لا ي ع لم ا ذا ب عث ر م ا ف ى ال قب ور (٩ ( Hikmah menziarahi kubur Murid boleh menyatakan beberapa hikmah menziarahi kubur. Murid boleh melengkapkan ayat berkaitan hikmah menziarahi kubur. Murid boleh menyenaraikan hikmah-hikmah menziarahi kubur. Hikmah menziarahi kubur - Mengigatkan tentang kematian - Menginsafi diri. - Simpati kepada si mati dan keluarga - Mendapat pengajaran dalam hidup. Membaca ayat yang mengandungi tanda bacaan - Tanda noktah Murid boleh membaca ayat yang mengandungi tanda noktah dengan intonasi yang betul. Murid boleh meletakkan tanda baca noktah pada ayat yang diberi. Murid boleh membina ayat dan meletakkan tanda noktah di tempat yang sesuai. Petikan ayat yang mengandungi tanda noktah - Berdikari mencuba Aqidah Allah Taala bersifat ) قدرة ( Qudrat Murid dapat mengetahui dan membaca lafaz dalil Allah bersifat Qudrat. Murid dapat memahami dan mengetahui kesan positif bagi orang yang percaya Allah Maha Berkuasa. Murid boleh membuat banding beza kekuasaan Allah dengan kekuasaan makhluk. 1. Dalil Naqli ) ا ن االله ع لى كل ش ي ء قد ير ( 2. Kesan positif bagi orang yang percaya Allah Maha Berkuasa. 3. Perbezaan kekuasaan Allah dengan kekuasaan makhluk. - Takwa - Bersyukur - Mengenang budi

19 MINGGU : 19 Ujian Pertengahan Tahun

20 MINGGU : 20 (Hafazan) Surah Al-Adiat: Ayat Murid dapat menghafaz ayat dari surah Al-Adiat dengan makhraj yang betul. Murid dapat menghafaz ayat dari surah Al-Adiat dengan betul dan fasih. Murid dapat menghafaz ayat dari surah Al-Adiat secara bertajwid. Surah Al-Adiat: Ayat وحصل ما فى القبور (١٠) ا ن ر م م يومي ذ لخبير (١١ ( - Tekun Adab makan di majlis keramaian. Murid boleh menyebut adab adab makan di majlis keramaian. Murid boleh membuat tunjukcara adab-adab makan di majlis keramaian. Murid boleh menjelaskan adab-adab makan di majlis keramaian. Adab makan di majlis keramaian. - Baca basmalah - Ambil makanan yang hampir dahulu. - Kunyah dengan perlahan - Makan dengan sopan dan tidak gelojoh. - Bersyukur - Bersabar Membaca ayat yang mengandungi tanda bacaan - Tanda soal Murid boleh membaca ayat yang mengandungi tanda soal dengan intonasi yang betul. Murid boleh meletakkan tanda baca soal pada ayat yang diberi. Murid boleh membina ayat mudah dengan menggunakan tanda baca di tempat yang betul. Petikan ayat yang mengandungi tanda soal. - Berdikari Ibadah Solat: - Rukun-rukun Murid dapat melakukan dan menunjjukkan perlakuan rukun solat. Murid dapat melakukan amali rukun solat secara simulasi. Murid dapat menerangkan jenis rukun dalam solat. 1. Rukun solat: - Berdiri betul - Niat -Takbiratulihram - Membaca surah Al-Fatihah 2. Jenis rukun dalam solat - Taat - Sentiasa bersih - Patuh

21 MINGGU : 21 Sirah Dakwah Rasulullah S.A.W secara terang Aras 1 Murid boleh memahami bentuk dan cara dakwah Rasulullah S.A.W secara terang. Aras 2 Murid boleh menyatakan sebab Rasulullah S.A.W berdakwah secara terang. Aras 3 Murid boleh menyenaraikan kesan dakwah Rasulullah S.A.W secara terang.. 1. Dakwah Rasulullah S.A.W secara terang 2. Penerimaan wahyu (Surah al- Mudassir). 3. Kesan dakwah Rasulullah S.A.W secara terang. Adab minum di majlis keramaian Murid boleh menyebut adab adab minum di majlis keramaian. Murid boleh membuat tunjukcara adab-adab minum di majlis keramaian. Murid boleh menyenaraikan adab-adab minum di majlis keramaian. Adab minum di majlis keramaian 1. Baca basmalah 2. Tidak minum dengan sekali nafas (berterusan meneguk air). 3. Tidak hembus ke dalam minuman panas untuk menyejukkannya. 4. Minum dengan sopan dan tidak gelojoh Membaca ayat yang mengandungi tanda bacaan: - tanda seru Murid boleh membaca ayat yang mengandungi tanda seru dengan intonasi yang betul. Murid boleh meletakkan tanda baca seru pada ayat yang diberi. Murid boleh membina ayat dan meletakkan tanda seru di tempat yang sesuai. Petikan ayat yang mengandungi tanda seru. -Berdikari (Hafazan) Surah Al-Adiat: Ayat 1-11 Murid dapat menghafaz ayat 1-11 dari surah Al-Adiat dengan makhraj yang betul. Murid dapat menghafaz ayat 1-11 dari surah Al-Adiat dengan betul dan fasih. Murid dapat menghafaz ayat 1-11 dari surah Al-Adiat secara bertajwid. Surah Al-Adiat: Ayat 1-11 و الع د ي ت ض ب ح ا (١) ف الم و ر ي ت قد ح ا (٢) ف ال م غ ير ت ض ب ح ا (٣)... الخ - Yakin boleh - Berusaha