SILABUS PERKULIAHAN SPAI

Transkripsi

1 1 SILABUS PERKULIAHAN SPAI A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah Nomor Kode : KU 300 Jumlah SKS : 2 SKS (100 Menit) Semester : GANJIL Kelompok Mata Kuliah : MKU (Mata Kuliah Umum) Program Studi/Program : Semua Jurusan/ S1/ Smt 5 atau 6 Prasyarat : Lulus PAI Dosen : Team Dosen SPAI Jumlah Pertemuan : 16 kali B. MATA KULIAH Selesai mengikuti perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa memiliki kompetensi : (1) Memahami ajaran Islam mampu menjadikannya sebagai sumber nilai pedoman serta landasan berfikir bertindak dalam kehidupan sehari-hari, (2) Menjadikan "intellectual capital" yang beriman bertaqwa kepada Allah swt, berakhlak mulia berkepribadian Islami. C. PENDEKATAN PEMBELAJA Ekspositori Inkuiri.

2 2 1. Metode : Seminar 2. Tugas : Makalah, Laporan Buku atau studi kasus (observasi lapangan) 3. Media : OHP, LCD D. EVALUASI Nilai Akhir (NA) mahasiswa pada mata kuliah ini didasarkan atas aspek-aspek : 1. Kehadiran di kelas (kehadiran minimal 80 % sebagai syarat dapat mengikuti UAS) 2. Aktifitas partisipasi di kelas/n1 (Bobot 1, nilai maksimum 100) 3. Tugas (artikel, laporan buku, studi kasus)/n2 (bobot 1, nilai maksimum 100) 4. Ujian Tengah semester (UTS)/N3 (Bobot 1, nilai maksimum 100) 5. Ujian Akhir Semester (UAS)/N4 (Bobot 2, nilai maksimum 100) Nilai Akhir (NA) diperoleh dengan mengakumulasikan nilai setiap aspek sesuai dengan nilai bobotnya, kemudian dibagi lima. Sehingga secara sederhana perhitungannya dapat dirumuskan sebagai berikut : N1.1 + N2.1 + N3.1 + N4.2 NA = 5 =. Nilai Akhir berkisar dalam rentang angka 0 s.d Angka-angka tersebut kemudian dikonversikan ke dalam bentuk nilai A, B, C, D, atau E, dengan ketentuan sebagai berikut.

3 3 Indeks Nilai A B C D E 0 50 E. RINCIAN TEMA MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN 1. Pengantar SPAI I 2. Pengantar SPAI II 3. Potret Dunia Islam Masa Kini 4. Konsep Pendidikan Islam 5. Ilmu Teknologi dalam Persfektif Islam 6. Konsep Kepribadian dalam Islam 7. Konsep Ekonomi Islam 8. Keadilan Hukum dalam Islam 9. Konsep Dakwah dalam Islam 10. Konsep Pemerintahan dalam Islam 11. Tema-tema Pilihan (Sesuai dengan Jurusan masing-masing): o Membangun Keluarga Islami o Konsep Tasawuf dalam Islam o Kedudukan Peranan Wanita dalam Islam o Konsep Islam tentang Olahraga o Konsep Islam tentang Seni o Konsep Pendidikan Anak dalam Islam o Peranan Keluarga dalam Pendidikan Anak

4 4 : 1 (Satu)/2 SKS : I (satu) Mahasiswa 1.Mengetahui Pengantar Perkuliahan Ceramah 1.Kehadiran 100 menit Media : Alquran mampu orientasi mata SPAI I meliputi : tanya jawab 2.Partisipasi terjemah, spidol mengetahui kuliah SPAI 1.Orientasi SPAI dalam Papan tulis, orientasi,tujuan,r 2.Mengetahui 2. Tujuan SPAI Diskusi OHP, LCD, encana proses pembelajaran, tujuan Mata kuliah SPAi 3.Rencana pembelajaran SPAI Sumber Belajar : kriteria penilaian mata kuliah Seminar Pendidikan Agama Islam 3.Mengetahui rencana proses pembelajaran SPAI 4.Mengetahui kriteria penilaian SPAI 4.Kriteria penilaian SPAI Tim, Materi Intruksional PAI Di PTU, Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam, Depag RI jakarta, Dijen Dikti, Kurikulum Intio Mata Kuliah dasar Umum, Jakarta Depdikbud, 1983

5 5 : 1 (Satu)/2 SKS : 2 (dua) R AN Mahasiswa Mampu Pengantar Perkuliahan Ceramah 1.Kehadiran 100 menit Media : Alquran mampu menjelaskan SPAI I I tanya jawab 2.Partisipasi terjemah, spidol mengetahui gambaran umum (Penjelasan Umum Papan tulis, Gambaran umum materi perkuliahan tentang Materi OHP, LCD, materi perkuliahan Seminar Pendidikan Agama Islam Perkuliahan SPAI) Sumber Belajar : Seminar Pendidikan Agama Islam Tim, Materi Intruksional PAI Di PTU, Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam, Depag RI jakarta, Dijen Dikti, Kurikulum Intio Mata Kuliah dasar Umum, Jakarta Depdikbud, 1983

6 6 : 1 (Satu)/2 SKS : 3 (tiga) Mahasiswa Seminar mampu Diskusi mengetahui Potret Dunia Islam Masa Kini Ali 1.Mahasiswa mampu menjelaskan potret dunia Islam di Barat, Timur Tengah, Indonesia 2. Mahasiswa mampu menjelaskan Prospek dunia Islam ke Depan 3. Mahasiswa mampu menjelaskan pangan orang Barat (non muslim) terhadap Islam Potret Dunia Islam Masa Kini: 1.Dunia Islam : di Barat, Timur Tengah, Indonesia 2. Prospek dunia Islam ke Depan 3. Islam dalam Pangan Orang Barat (non muslim) 1.Kehadiran 2.Partisipasi 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Syariati, Membangun Masa Depan Islam, Terjemahan, Bandung : Mizan, cet. 3, 1993 Al-Hamid alhusaini: Riwayat Hidup nabi Besar Muhammad Saw, Jakarta: Waqfiyah Press, 1990

7 7 : 4 (empat) Mahasiswa Mahasiswa mampu : Pendidikan Islam: Seminar 1.Kehadiran mampu 1. menjelaskan Solusi Problematika Diskusi 2.Partisipasi memahami Pengertian Pendidikan bahwa urgenci pendidikan Kontemporer Pendidikan Islam Islami 2. menjelaskan Model merupakan Pendidikan Islam solusi praktis sebagai pendidikan atas yang bisa Problematika memberikan solusi Pendidikan Kontemporer 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Abdur rahman al- Nahlawi, (1989), Prinsip Metoda Pendidikan Islam dalam Keluarga, Sekolah Masyarakat, terj.,bandung: Diponegoro Abu hamid al-gazali (tt), Ihya Ulumuddin, Vol.3

8 8 : 5 (lima) Mahasiswa Mahasiswa mampu: Ilmu Teknologi Seminar 1.Kehadiran mampu 1. menjelaskan dalam Persfektif diskusi 2.Partisipasi memahami konsep dasar Islam konsep dasar IPTEK Sains IPTEK Sains dalam Islam Quraish serta mampu 2. menjelaskan merefleksi perkembangan perkembangan IPTEK Sains di IPTEK Sains dunia Islam dalam kehidupan merefleksikannya sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Shihab (1996), Membumikan Alquran, Bandung, Mizan, 1992., Wawasan Alquran: Tafsir Maudhu`i atas Perbagai Persoalan Umat, Bandung, Mizan, Thabathaba`i, Allamah, Mengungkap Rahasia Alquran, Bandung, Mizan, 1992

9 9 : 6 (enam) Mahasiswa Mahasiswa mampu: Kepribadian Muslim Seminar 1.Kehadiran mampu 1. Menjelaskan Diskusi 2.Partisipasi memahami pengertian hakikat hakikat kepribadian kepribadian muslim Muslim 2. Menjadikan dapat Rosulullah sebagai menjadikan tela dalam Rosulullah kepribadiannya sebagai tela dalam kepribadiannya 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol H.A.Mustofa (1997), Akhlak Tasawuf, Bandung: Pustaka Setia Sulaiman An-Nadawi (2007), Aisyah: The True Beauty, Jakarta: Mandiri Abadi

10 10 : 7 (tujuh) Mahasiswa Mahasiswa mampu: : Konsep Ekonomi Islam Seminar 1.Kehadiran mampu 1.Menjelaskan Diskusi 2.Partisipasi memahami Kosep dasar konsep ekonomi ekonomi dalam dalam Islam Islam dapat 2.Merefleksikan merefleksikanny konsep Ekonomi a dalam Islam dalam kehidupan kehidupan seharihari sehari-hari 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol M. Quraisy Shihab (1996),Wawasan Alquran, Bandung : Mizan. Didin hafiduddin (2002),Panduan zakat, Jakarta ; Republika Didin Hafidudin (1998), Konsep Ekonomi Islam, Jakarta: Pustaka Hidayah

11 11 : 8 (delapan) Mahasiswa Mahasiswa mampu: Keadilan Hukum Seminar 1.Kehadiran mampu 1.Menjelaskan Dalam Islam Diskusi 2.Partisipasi memahami konsep dasar konsep hukum hokum dalam Islam dalam Islam 2. menjelaskan bahwa sebagau hukum hukum Islam yang adil merupakan hokum dapat yang adil merefleksikanny 3. merefleksikan a dalam hokum-hukum kehidupan Islam dalam bermasyarakat kehidupan bermasyarakat 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Sayyid sabiq(1987), Fiqih Sunnah, terj., al-ma ari8f, Bandung. Ibnu Rusyd (1990), Bidayatul Mujtahid, terj., al-syifa, Semarang Sulaiman Rasyid (1976), Fiqih Islam, Al-Thahirahg, Jakarta

12 12 : 9 (delapan) Mahasiswa Konsep Da wah dalam Seminar 1.Kehadiran mampu Islam Diskusi 2.Partisipasi memahami konsep tentang da wah dalam Islam dapat merealisasikannya dalam kehidupan sehari-hari Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan tentang konsep dasar tujuan da' wah dalam Islam 2. menjelaskan strategi da wah kontemporer 3.Merealisasikan konsep da wah dalam Islam dalam kehidupan sehari-hari 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol M. Quraisy Shihab (1996),Wawasan Alquran, Bandung : Mizan. Tuntunan Da wah Rasulullah (1990), Jakarta: Pustaka Hidayah

13 13 : 10 (sepuluh) Mahasiswa Mahasiswa mampu: Konsep Pemerintahan Seminar 1.Kehadiran mampu 1. menjelaskan dalam Islam Diskusi 2.Partisipasi memahami konsep dasar konsep dasar pemerintahan pemerintahan dalam Islam dalam Islam 2. menjadikan model dapat pemerintahan menjadikan Rasulullah dalam model menjalankan pemerintahan pemerintahan di Rasulullah masa yang akan dalam datang menjalankan pemerintahan di masa yang akan datang 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Ali Syariati, Membangun Masa Depan Islam, Terjemahan, Bandung : Mizan, cet. 3, 1993 Munawir Syazali (1990), Konsep Pemerintahan dalam Islam, Bandung: Mizan

14 14 : 11 (sebelas) Mahasiswa Mahasiswa mampu: Membangun Keluarga Seminar 1.Kehadiran mampu 1. Menjelaskan Islami Diskusi 2.Partisipasi memahami langkah-langkah langkah-langkah menuju kehidupan menuju berkeluarga dalam Ali kehidupan Islam Membangun berkeluarga 2. Menjelaskan upaya Depan menurut Islam membangun upaya keluarga sakinah membangun mawaddah keluarga sakinah warohmah menurut Al-Hamid mawaddah tuntunan Islam warohmah Musthafa: 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Syariati, Masa Islam, Terjemahan, Bandung : Mizan, cet. 3, 1993 alhusaini,h.m.h.,sirat al- Riwayat Hidup nabi Besar Muhammad Saw, Jakarta: Waqfiyah alhamid al-husaini Press, 1990

15 15 : 12 (dua belas) Mahasiswa Mahasiswa Konsep Tasawuf dalam Seminar 1..Kehadiran mampu mampu: Islam Diskusi 2.Partisipasi memahami 1. Menjelaskan konsep Tasawuf konsep dasar dalam Islam tujuan tasawuf dapat dalam Islam melaksanakanny 2. Melaksanakan a dalam konsep tasawuf kehidupan dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Harun Nasution, (1995), Tasawuf Mistisisme dalam Islam, Jakarta: Pustaka Ilmu M.Solihin (2001), Sejarah Pemikiran Tasawuf di Indonesia, Bandung: Pustaka Setia

16 16 : 13 (tiga belas) Mahasiswa Mahasiswa Kedudukan Peranan Seminar 1.Kehadiran mampu mampu: Wanita dalam Islam Diskusi 2.Partisipasi memahami 1. Menjelaskan kedudukan kedudukan peranan wanita peranan wanita dalam Islam menurut Islam Pemikiran dapat 2. Memposisikan Dalam memposisikan wanita dalam wanita dalam kedudukan yang kedudukan yang terhormat dalam terhormat dalam kehidupan kehidupan bermasyarakat bermasyarakat bernegara bernegara 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Olaf Schumann, (1992), Keagamaan Tantangan, Grasindo, Jakarta Ibrahim Muhammad Al- Jamal (1998), Fiqh Wanita, Semarang: Asy- Syifa Quraish Shihab (1996), Wawasan Al-Qur an, Bandung: Mizan

17 17 : 14 (empat belas) Mahasiswa Mahasiswa Konsep Islam tentang Seminar 1.Kehadiran mampu mampu: Seni Diskusi 2.Partisipasi memahami 1. Menjelaskan konsep dasar seni konsep dasar seni dalam Islam dalam Islam dapat 2. Merefleksikan Pemikiran merefleksikannya seni yang Islami Dalam dalam kehidupan dalam kehidupan sehari-hari sehari-hari 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Olaf Schumann, (1992), Keagamaan Tantangan, Grasindo, Jakarta

18 18 : 15 (lima belas) Mahasiswa Mahasiswa Konsep Islam tentang Seminar 1.Kehadiran mampu mampu: Olahraga Diskusi 2.Partisipasi memahami 1. Menjelaskan konsep dasar konsep dasar Olahraga dalam Olahraga dalam Islam dapat Islam merefleksikannya 2. Merefleksikan dalam kehidupan Olahraga yang sehari-hari Islami dalam kehidupan seharihari 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Yurnalis Udin, dkk. (1996), Islam untuk Disiplin Ilmu Kedokteran Kesehatan, Jakarta: Departemen Agama RI. Dag Hawari (1997), Al-Qur an: Ilmu Kedokteran Jiwa Kesehatan Jiwa, Jakarta: Dana Bhakti Prima Yasa

19 19 : 16 (lima belas) Mahasiswa Mahasiswa Konsep Pendidikan Seminar 1.Kehadiran mampu mampu: Anak dalam Islam Diskusi 2.Partisipasi memahami 1. Menjelaskan tata konsep cara mendidik pendidikan anak anak menurut Mahmud dalam Islam Islam dapat 2. Menerapkan Keluarga menerapkannya cara-cara dalam kehidupan mendidik anak keluarga menurut Islam dalam kehidupan keluarga 100 menit Media : Alquran terjemah, spidol Al-Jauhari (2000), Membangun Qur ani, Jakarta: Amzah Abdullah Nasih Ulwan (2007), Pendidikan Anak dalam Islam, Jakarta: Pustaka Amani.