Pengalaman Belajar. Alokasi Waktu (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Tatap Muka : 2X2X50. Diskusi membahas tentang molekulmolekul.

Transkripsi

1 SILABUS Minggu Ke- Kemampuan Akhir yang Direncanakan (KAD) Materi Pembelajaran (Materi Pokok) Bentuk dan Metode Pembelajaran Alokasi Waktu Pengalaman Belajar Kriteria Capaian (Indikator) Bentuk Penilaian (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Bobot 1-2 Menjelaskan konsep, sejarah perkembangan dan pemanfaatan 1. Sejarah dan perkembanga n 2. Perkembanga n teknologi 3. Pemanfaatan teknologi Diskusi membahas tentang molekulmolekul organik dalam tumbuhan sejarah perkembangan data (C2) perkembangan teknologi (C2) pemanfaatan teknologi (C2) 10 %

2 3-4 Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai jenis berdasarkan cara kerja, tujuan dan kapasitas Pembagian berdasarkan: 1. Cara Kerja 2. Tujuan 3. Kapasitas pembagian (C2) 10 %

3 5-6 Menjelaska n elemen dasar yang membentuk sistem Menjelaska n jenis dan cara kerja perangkat input dan output Pemahaman elemen dasar sistem : Hardware Software Brainware Pemahaman Komponen hardware: Input Proses Kontrol Penyimpanan Output elemen dasar sistem (C3) ko mponen hardware (C3) macam-macam perangkat input (C2) macam-macam perangkat output (C2) 20 % Perangkat input: Keyboard Mouse Trackball Joystick Pen Scanner Perangkat dan metode output: Jenis monitor Cara kerja monitor Karakteristik setiap jenis

4 7-8 1.Menjelaskan konsep tentang memori, klasifikasi serta cara kerja memori 2.Menjelaskan tentang konsep penyimpanan data yang terdiri dari magnetic dan optic Jenis memori dalam :C MOS, RAM, ROM, DRAM, SDRAM, Cache Memory, DIMM Prinsip kerja memori, alokasi data ke memori Kategori tempat penyimpanan Peralatan penyimpanan magnetic dan optik Menyebutkan dan menjelaskan jenis memori didalam (C2) prinsip kerja sistem memori (C4) Menyebutkan dan menjelaskna tempat penyimpanan (C2) 20 %

5 9-10 menjelaskan representasi data di, konsep alur pemrosesan data dalam serta faktor yang mempengaruhi kecepatan dan pemrosesan data a. Representasi data b. Alur pemrosesan data di Faktor yang mempengaru hi pemrosesan data mepresentasi data (C2) Menyebutkan alur pemrosesan data di dan faktor yang mempengaruhiny a (C3) 10 %

6 11-13 Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep bilangan serta operasi aritmatika dan logika terhadap bilangan a. Teori bilangan b. Bilangan desimal c. Bilangan biner d. Bilangan oktal e. Bilangan heksadesimal f. Konversi bilangan g. Operasi aritmetika dan logika h. Arsitektur sistem i. Pengantar Central Processing Unit (CPU), Unit Pengolahan dan Arithmatical Logical Unit (ALU) j. Operasi pada ALU k. Jenis-jenis Prosesor l. Komunikasi 3X2X50 3X2X60 3X2X60 teori bilanngan (C2) Menjelasakan Arsitektur Komputer dan ALU (C2) 20 %

7 14 Mahasiwa d i h a r a p k a n d a p a t mengetahui s t a n d a r p e r h i t u n g a n k e c e p a t a n akses peralatan k o m p u t e r, p r o s e s kompresi dan k e c e p a t a n transfer data a n t a r k o m p o n e n a. Perhitungan unjuk kerja device, kompresi file: 1. Jenis kompresi 2. Perhitungan rata-rata kecepatan transfer data 3. Standar antar muka device 1X2X50 1X2X60 1X2X60 1. Menjelaskan perhitungan kerja device dan kompresi file (C2) 10 % Referensi: 1. George Beekman, Ben Beekman, Digital Planet: Tomorrow s Technology and You, Pearson Education Edisi 10, Jogiyanto H.M, Pengenalan Komputer, Yogyakarta, Andi Offset 3. Agus Sumin, Soepono Suparlan, Pengantar Ilmu Komputer: Seri Diktat Kuliah, Depok, Gunadarma

8 Jember, 24 Nopember 2017 Dosen Pengampu, Bakhtiyar Hadi Prakoso, S.Kom, M.Kom NIDN.