011 BAHASA MELAYU PEMAHAMAN. Kod Mata Pelajaran : 011 Markah : 30 (Bahagian B) Masa : 1 jam 15 minit (termasuk Bahagian A)

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "011 BAHASA MELAYU PEMAHAMAN. Kod Mata Pelajaran : 011 Markah : 30 (Bahagian B) Masa : 1 jam 15 minit (termasuk Bahagian A)"

Veronika Kurnia
5 tahun lalu
Tontonan:

2 011 BAHASA MELAYU PEMAHAMAN INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kod Mata Pelajaran : 011 Markah : 30 (Bahagian B) Masa : 1 jam 15 minit (termasuk Bahagian A) REKA BENTUK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Mempunyai 5 soalan. Semua soalan mesti dijawab. Soalan 21(a) : Tandakan betul (2 markah) Soalan 21(b) : Memadankan jawapan (2 markah) Soalan 21(c) : Menggaris jawapan yang betul. (2 markah) Soalan 22 : Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul (5 markah) Soalan 23 : Menjawab soalan pemahaman (6 markah) Soalan 24 : Menjawab soalan pemahaman (7 markah) Soalan 25 : Menjawab soalan pemahaman (6 markah) Konstruk yang diukur ialah: a) Keupayaan membina ayat b) Keupayaan menggunakan kata c) Keupayaan menggunakan kosa kata d) Keupayaan melahirkan dan menyampaikan idea e) Keupayaan menggunakan ejaan dan tanda baca Bahasa Melayu SK 1 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

3 PRESTASI TERPERINCI Soalan 21(a) Soalan 21 mengkehendaki calon menjawab soalan dengan memilih jawapan yang tepat. Soalan 21(b) Bahasa Melayu SK 2 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

Soalan 22 Pilihan lima jawapan yang tepat daripada 11 pilihan jawapan yang

4 Soalan 21(c) Padanan jawapan yang tepat dan calon juga menguasai kosa kata bagi kata kerja berimbuhan dengan betul. Soalan 22 Pilihan lima jawapan yang tepat daripada 11 pilihan jawapan yang diberi dan menulis jawapan dengan ejaan dan tanda baca yang betul. Bahasa Melayu SK 3 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

5 Soalan 23(a) Calon dapat memahami kehendak soalan dan menulis ayat jawapan yang betul dengan mempamerkan tatabahasa yang mantap. Soalan 23(b) Calon dikehendaki menyambung ayat untuk melengkapkan jawapan. Calon dapat menulis jawapan bagi melengkapkan soalan yang diberi dan tidak mengulangi ayat soalan. Penggunaan kata yang tepat dan ayat yang gramatis. Bahasa Melayu SK 4 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

Soalan 23(c) Calon dikehendaki memberikan pendapat sendiri dan

Contoh Jawapan 1 Contoh Jawapan 2 Contoh Jawapan 3 Calon dapat

6 Soalan 23(c) Calon dikehendaki memberikan pendapat sendiri dan memberikan alasan yang relevan. Contoh Jawapan 1 Contoh Jawapan 2 Contoh Jawapan 3 Calon dapat menulis jawapan yang tepat dengan memberikan keterangan yang munasabah dan mantap. Berdasarkan soalan, calon dapat memberi pendapat dan menulis ayat dengan struktur yang betul serta idea yang relevan dan menarik. Bahasa Melayu SK 5 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

7 Soalan 24 Soalan 24(a) Contoh Jawapan 1 Contoh Jawapan 2 Contoh Jawapan 3 Calon dapat menulis jawapan yang tepat menggunakan ayat dengan tatabahasa yang betul serta memberi keterangan ayat. Bahasa Melayu SK 6 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

8 Soalan 24(b) Calon dapat mengaitkan kenyataan dengan meletak ( / ) dan ( X ) pada petak jawapan yang sepatutnya. Soalan 24(c) Calon dikehendaki memberi pendapat sendiri tentang keistimewaan menjadi pemain bola sepak yang terkenal. Contoh Jawapan 1 Contoh Jawapan 2 Bahasa Melayu SK 7 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

9 Contoh Jawapan 3 Calon dapat menulis jawapan dengan memberikan pendapat yang bernas berdasarkan petikan dan pengetahuan sedia ada calon dengan menggunakan ayat yang lengkap tanpa sebarang kesalahan tatabahasa. Bahasa Melayu SK 8 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

10 Soalan 25 Bahasa Melayu SK 9 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

Soalan 25(b) Calon dikehendaki melengkapkan ayat dengan jawapan yang betul.

11 Soalan 25(a) Calon dikehendaki melengkapkan ayat dengan jawapan yang betul berdasarkan maklumat yang diberikan. Calon dapat menulis jawapan bagi melengkapkan soalan yang diberi dengan menulis frasa Kementerian Pendidikan Malaysia dan tidak mengulangi ayat soalan. Soalan 25(b) Calon dikehendaki melengkapkan ayat dengan jawapan yang betul. Calon dapat menulis jawapan bagi melengkapkan soalan yang diberi dengan menulis jawapan berdasarkan petikan dengan tepat dan tidak mengulangi ayat soalan. Soalan 25(c) Calon dikehendaki melengkapkan ayat dengan jawapan yang betul. Calon dapat menulis jawapan bagi melengkapkan soalan yang diberi dengan menulis frasa Jabatan Pendidikan Negeri, Kaunter Jabatan Pendidikan Negeri, Jabatan Pendidikan Negeri Melaka dengan tepat dan tidak mengulangi ayat soalan. Bahasa Melayu SK 10 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

Calon dapat menulis jawapan yang tepat dengan menyatakan alat yang dicipta serta memberikan

12 Soalan 25(d) Calon dikehendaki menyatakan alat yang dicipta dan memberikan alasan yang relevan tentang alat yang dicipta. Calon dapat menulis jawapan yang tepat dengan menyatakan alat yang dicipta serta memberikan alasan yang relevan mengapa alat tersebut dicipta dengan menggunakan ayat yang lengkap tanpa sebarang kesalahan bahasa. Bahasa Melayu SK 11 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

13 SARANAN KEPADA CALON 1. Calon perlu menjawab semua soalan. 2. Perlu memahami dan mematuhi kehendak soalan. 3. Menulis jawapan yang tepat. 4. Memberi keterangan dengan menggunakan kosa kata yang luas. 5. Calon perlu menulis ayat sendiri sebagai jawapan dan ada yang menjawab dengan gabungan ayat soalan dan ayat sendiri sebagai jawapan. Perlu menanda dengan tepat pilihan jawapan yang diberi. Contoh: betul/salah, garis dan suaikan. 6. Menulis ayat jawapan dengan struktur ayat yang betul dan menarik. 7. Dapat menulis ayat-ayat yang gramatis. 8. Perlu menguasai penggunaan kosa kata, struktur ayat, imbuhan, tanda baca dan ejaan yang mantap. 9. Perlu menguasai golongan kata seperti kata hubung dan kata sendi nama dengan cemerlang. 10. Tulisan kemas dan mudah untuk dibaca. SARANAN KEPADA GURU 1. Memberikan latihan kepada calon secara sumatif dan formatif. 2. Berbincang setiap latihan yang dibuat. 3. Menyemak setiap latihan ujian dan peperiksaan calon. 4. Mempelbagaikan bentuk pentaksiran yang berkaitan dengan soalan KBAT. 5. Memperkenalkan format dan bentuk soalan kepada calon. 6. Pelbagaikan strategi, kaedah dan teknik dalam pembelajaran dan pengajaran bagi menarik minat murid. 7. Guru wajar menerangkan kekuatan dan kelemahan tugasan yang dihasilkan oleh murid. Bahasa Melayu SK 12 Kupasan Mutu Jawapan UPSR 2016

dokumen-dokumen yang mirip

015/025/035 MATEMATIK

015/025/035 MATEMATIK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kod Mata Pelajaran : 015 (SK), 025 (SJKC), 035 (SJKT) Bentuk Ujian : Ujian Subjektif Markah Penuh : 40 Masa : 40 minit REKA BENTUK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kertas