Oleh : Dodon Yendri 1, Rini Sovia 2 Program Studi Sistem Komputer FMIPA Unand, Program Studi Sistem Informasi UPI YPTK. Abstract
|
|
- Siska Budiaman
- 9 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 DISAIN BAHAN AJAR BERBASIS WEB UNTUK MATAKULIAH ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN I PADA PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS ANDALAS MENGGUNAKAN MACROMEDIA DREAMWEAVER Oleh : Dodon Yendri 1, Rini Sovia 2 Program Studi Sistem Komputer FMIPA Unand, Program Studi Sistem Informasi UPI YPTK Abstract Based learning model to build educators felt less creative learners. Therefore, learning methods should be developed. This study aims to develop web e-learning methods using Macromedia Dreamweaver CS5 as the main program, MySQL as the DBMS and PHP as a programming language support. Research carried out by using the three phases of activity, namely: (a) front-end analysis, (b) prototype, and (c) assessment. The resulting instructional media provide many benefits, both for students and educators or lecturers. With all this learning media teaching materials has been well documented without having to look at a few places, updating the material can be done easily with a standard format. Of the 36 users who have accessed this learning media, 27 users said it was interesting, 7 users say interesting, one user said less attractive, and only one user who said it was not interesting. So also with the comments left by users, almost all users said that the media is very helpful for their learning in the learning process. With a web of learning media e-learning, quality learning course on Algorithms and Programming I Computer Systems Studies Program Faculty of Mathematics University of Andalas be increased, the validity of teaching materials can be controlled effectively and e-learning media practicalities higher learning. Keywords: e-learning, validity, practicalities d
2 BAB I PENDAHULUAN Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) berkembang sangat pesat. Perkembangan tersebut telah mengubah paradigma masyarakat dalam mencari dan mendapatkan informasi. Informasi saat ini tidak hanya dapat diperoleh melalui sumber-sumber seperti surat kabar, majalah, audio visual dan elektronik tetapi juga dari sumber lain seperti internet. Salah satu bidang yang mendapatkan dampak yang cukup berarti dengan perkembangan teknologi ini adalah bidang pendidikan. Pendidikan merupakan suatu proses komunikasi dan informasi dari pendidik kepada peserta didik yang berisi informasi-informasi pendidikan, yang memiliki unsurunsur pendidik sebagai sumber informasi, media sebagai sarana penyajian ide, gagasan dan materi pendidikan serta peserta didik itu sendiri. Beberapa bagian unsur ini mendapatkan sentuhan media teknologi informasi, sehingga mencetuskan lahirnya ide tentang e-learning (Utomo, 2001 ). E-learning (electronic-learning) merupakan suatu model pembelajaran dengan menggunakan media teknologi komunikasi dan informasi khususnya internet. Rosenberg (2001), e-learning merupakan suatu penggunaan internet dalam penyampaian pembelajaran dalam jangkauan luas yang berlandaskan tiga kriteria yaitu: (1) e-learning merupakan jaringan dengan kemampuan untuk memperbaharui, menyimpan, mendistribusi dan membagi materi ajar atau informasi, (2) pengiriman sampai ke pengguna akhir melalui komputer dengan menggunakan teknologi internet yang standar, (3) menfokuskan pada pandangan yang luas tentang pembelajaran dibalik paradigma pembelajaran tradisional (face-to-face). Saat ini e-learning telah berkembang dalam berbagai model pembelajaran yang berbasis TIK seperti : CBT (Computer Based Training), CBI (Computer Based Instruction), Distance Learning, Distance Education, CLE (Cybernetic System), LCC (Learner-Centerted Classromm), Teleconferencing, WBT (Web-Based Training) dan sebagainya. Saat ini metode pembelajaran e-learning telah menjadi trend dan daya saing tersendiri suatu perguruan tinggi. Perguruan tinggi yang belum menerapkan metode pembelajaran e- learning dianggap belum memiliki daya saing dan dipersepsikan akan segera tertinggal dan kehilangan kredibilitasnya sehingga tidak diperhitungkan dalam percaturan pendidikan nasional maupun internasional. d
3 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pembelajaran di Perguruan Tinggi Pembelajaran pada hakekatnya adalah kegiatan yang bertujuan untuk membelajarkan peserta didik (Wina, 2007). Muliyardi (2003) menyatakan bahwa pembelajaran merupakan suatu upaya untuk menciptakan kondisi yang memungkinkan peserta didik untuk belajar. Dengan kata lain mengajar adalah penciptaan sistem lingkungan yang memungkinkan terjadinya proses belajar mengajar. Perbuatan mengajar yang kompleks diterjemahkan sebagai penggunaan secara integratif sejumlah komponen yang terkandung dalam perbuatan mengajar untuk menyampaikan pesan pengajaran (Pupuh dan M. Sobry, 2008). Hisyam (2002) menyatakan bahwa Mahasiswa sebagai orang dewasa hendaknya diperlakukan dengan cara yang sesuai dengan karakteristiknya. Orang dewasa biasanya mampu mengarahkan diri sendiri, mempunyai pengalaman yang beragam, siap belajar akibat kebutuhan dan lebih menyenangi belajar yang bersifat problem oriented. 2.2 Potensi Teknolologi Informasi dan Komunikasi Dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah memberikan pengaruh besar terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Pesatnya perkembangan teknologi ini mengalami pergeseran pandangan yang luar biasa dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Untuk dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam memperbaiki kualitas pembelajaran (Surya, 2006), ada tiga hal yang harus diwujudkan yaitu : (1) pendidik dan peserta didik harus memiliki akses kepada teknologi digital dan internet dalam kelas, (2) harus tersedia materi ajar yang berkualitas, bermakna dan memiliki dukungan kultural bagi pendidik dan peserta didik, (3) pendidik harus memiliki pengetahuan dan keterampilan menggunakan alat-alat dan sumber-sumber digital untuk mencapai standar akademik. 2.3 Pembelajaran Berbasis Web Khan (1997) mendefinisikan pengajaran berbasis web sebagai program pengajaran berbasis hypermedia yang memanfaatkan atribut dan sumberdaya World Wide Web (WWW) untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Sedangkan menurut Clark (1996), pengajaran berbasis web adalah pengajaran individual yang dikirim melalui jaringan komputer umum atau pribadi dan kemudian ditampilkan oleh web browser. Oleh karena itu kemajuan pengajaran berbasis web akan terkait dengan kemajuan teknologi web (perangkat keras dan perangkat lunak) maupun pertumbuhan situs-situs web yang semakin banyak dan semakin cepat di seluruh dunia. Kemajuan perangkat keras ditandai dengan pemakaian teknologi ATM (Asyncronous Transfer Mode) dan serat optik yang memungkinkan transfer data yang besar dan cepat (Surjono, 1999). Dalam bidang perangkat lunak, Java yang dikembangkan oleh Sun Microsystem mampu membuat aplikasi dalam halaman web yang bersifat dinamis. d 2.4 Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi sangat besar dalam peningkatan proses pembelajaran. Dulu pengajar dan mahasiswa sudah merasa puas dengan tayangan-tayangan slide
4 yang berwarna-warni dan animasi di dalam kelas. Namun dengan pesatnya perkembangnya teknologi internet, telah mengubah wajah pembelajaran yang berbeda dengan proses pembelajaran tradisional yang ditandai dengan interaksi tatap muka antara pengajar dengan mahasiswa baik di dalam kelas maupun di luar kelas. Robin Paul Ajjelo (dalam Surya, 2006) mengatakan bahwa ruang kelas di era milenium akan jauh berbeda dengan ruang kelas seperti sekarang. Ruang kelas masa yang akan datang disebut sebagai cyber classroom atau ruang kelas maya sebagai tempat mahasiswa melakukan aktivitas individual maupun kelompok dengan pola belajar yang disebut interactive learning atau pembelajaran interaktif melalui komputer dan internet. Mahasiswa berhadapan dengan komputer dan melakukan aktivitas pembelajaran secara interaktif melalui jaringan internet untuk memperoleh materi belajar dari berbagai sumber belajar. 2.5 Disain Pembelajaran Berbasis Web Dengan perkembangan internet yang sangat pesat, saat ini web telah menjadi suatu media pembelajaran jarak jauh yang penuh daya, interaktif, dinamis, ekonomis dan demokratis (Khan, 1997). Web menyediakan suatu kesempatan mengembangkan pembelajaran dan pelatihan yang sesuai tuntutan dan berorientasi pada peserta didik (learner centered). Mengembangkan pembelajaran berbasis web yang efektif memerlukan penerapan suatu pendekatan sistem dan prinsip-prinsip disain pembelajaran. Pendekatan sistem akan memberikan suatu kerangka kerja atau panduan pada perancang untuk mendisain materi pembelajaran, yakni : a. Bagaimana peranan user dalam mendisain pembelajaran? b. Unsur-unsur disain apa saja yang diperlukan dalam pembelajaran berbasis web? Untuk mendapatkan disain materi pembelajaran yang efektif, pengembang harus berpegang pada prinsip-prinsip disain pembelajaran tersebut. d
5 BAB III TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN 3.1 Tujuan Penelitian Tujuan dari penelitian yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut : 1. Meyusun bahan bahan ajar untuk matakuliah Algoritma dan Pemrograman I yang valid, praktis dan efektif sehingga dapat diakses melalui web. 2. Merancang antar muka pemakai (user interface) dengan halaman-halaman sesuai dengan urutan materi terstruktur dengan tombol-tombol navigasi, identifikasi dan petunjuk atau keterangan lain sehingga materi yang ada dapat saling dikaitkan. 3. Melakukan link antara rancangan antar muka dengan bahan ajar yang sudah disusun dengan format standar 3.2 Manfaat Penelitian Adapun manfaat yang akan diperoleh apabila penelitian ini dapat dilaksanakan adalah : 1. Meningkatnya kemampuan dosen untuk melakukan updating materi ajar berbasis web 2. Meningkatnya motivasi belajar mahasiswa dalam mempelajari materi ajar yang diberikan karena mahasiswa cukup me-click tombol-tombol navigasi yang sudah disediakan 3. Dengan adanya software bahan ajar berbasis web diharapkan kualitas pembelajaran Matakuliah Algoritma dan Pemrograman I pada Program Studi Sistem Komputer Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Andalas akan meningkat sesuai dengan yang diharapkan d
6 BAB IV METODE PENELITIAN 4.1 Jenis Penelitian Berdasarkan tujuannya, penelitian ini digolongkan sebagai penelitian pengembangan (development research) yaitu penelitian yang dimaksudkan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis web yang dapat dimanfaatkan pada proses pembelajaran menggunakan teknologi internet. Sugino (2006) mengatakan bahwa penelitian pengembangan adalah penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk baru dan menguji kefektifan produk tersebut. Selanjutnya Soenarto (2006) menjelaskan bahwa penelitian untuk pengembangan dan menghasilkan produkproduk pendidikan berupa materi, media, alat dan atau strategi pembelajaran, alat evaluasi dan sebagainya yang digunakan untuk mengatasi masalah pendidikan, meningkatkan efektifitas proses belajar mengajar di kelas/laboratorium dan bukan untuk menguji teori. Sedangkan Van den Aker dan Plomp (1994) tujuan penelitian pengembangan adalah : 1. Better understanding of the implementation problem of teacher 2. Development of prototypical project interventions training, material, support, including empirical evidence of their quality 3. Generating methodological directions for the design and evaluation of such products or intervention 4. Increased (both individual and collective) expertise of the various participant 4.2 Rancangan Penelitian Penelitian pengembangan ini dirancang dengan menggunakan tiga tahapan kegiatan, yakni : (a) analisis muka belakang (front-end analysis), (b) tahap prototipe (prototype), dan (c) tahap penilaian (assesment). d d Ketiga tahapan tersebut dapat dilihat pada Gambar 1 dibawah ini. Gambar 1. Rancangan Penelitian (Fauzan, 2002) e
7 4.3 Prosedur Penelitian ` Analisis muka-belakang (front-end analysis) Merancang Prototipe Bahan Ajar Berbasis Web (Rancangan Awal) Valid? Tidak Ya Revisi Uji coba pada kelompok kecil mahasiswa Program Studi Sistem Komputer Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Andalas perbaikan Revisi Perlu Ya Tidak Implementasikan pada Program Studi? Sistem Komputer Fakultas MIPA Universitas Andalas Tidak Praktikal? Efektif Ya Revisi e Gambar 2. Prosedur Penelitian Rancangan Bahan Ajar Bahan Ajar Berbasis Web Valid, Praktikal dan Efektif
8 BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN 5.1. Hasil Media pembelajaran web e-learning ini dibuat dengan menggunakan Macromedia Dreamweaver CS 5 sebagai program utama, MySQL sebagai DBMS dan PHP sebagai bahasa pemrograman pendukung. Media ini dibagi atas dua tampilan utama, yakni tampilan user dan tampilan administrator. Tampilan user terdiri dari halaman utama dengan sub menunya adalah Home, Satuan Acara Perkuliahan, Sumber Referensi, Komentar dan Pooling serta statistik dari hasil pooling. Sedangkan tampilan administrator terdiri dari halaman utama, login form, konfirmasi password, halaman questbook, tambah materi, ubah materi, tambah soal, ubah soal, halaman member, halaman forum, halaman artikel, ubah artikel, halaman pencarian, halaman tambah atau ubah password. Berikut disajikan beberapa tampilan dari media pembelajaran web e-learning untuk matakuliah Algoritma dan Pemrograman I sebagai berikut Halaman Menu Utama Media pembelajaran web e-learing untuk matakuliah Algoritma dan Pemrograman I ini dapat dijalankan melalui menu utama yang terdiri dari Home, Satuan Acara Perkuliahan, Sumber Referensi Komentar, dan Pooling. Menu Home adalah menu utama untuk menampilkan deskripsi matakuliah, kompetensi matakuliah, topik kajian, dan sistem penilaian. Gambar 3. Halaman Menu Utama Media Pembelajaran E-Learning Sub Menu Satuan Acara Perkuliahan Sub menu Satuan Acara Perkuliahan dimaksudkan e untuk untuk menampilkan materi pembelajaran yang telah disusun setiap pertemuan mulai dari pertama sampai dengan pertemuan terakhir (pertemuan I sampai dengan pertemuan XVI).
9 Gambar 4. Sub Menu Satua Acara Perkuliahan Apabila di-klik masing-masing pertemuan, maka konten dari pertemuan tersebut akan muncul. Setiap pertemuan pada sub menu ini berisi Tujuan Instruksional Umum, Tujuan Instruksional Khusus, Pokok Bahasan dan Materi, serta tombol-tombol yang disediakan untuk menampilkan bahan kuliah, tugas serta Download seperti terlihat pada Gambar 5 berikut. Gambar 5. Tampilan Layar Satuan Acara Perkuliahan e Tombol bahan kuliah digunakan untuk menampilkan bahan kuliah, tombol Tugas digunakan untuk menampilkan tugas dari pertemuan tersebut dan tombol Download digunakan untuk me-download bahan ajar.
10 Sub Menu Referensi Sub menu sumber referensi adalah suatu halaman layanan yang digunakan untuk menampilkan sumber referensi materi yang disajikan. Sumber referensi dapat dilihat pada Gambar 6 dibawah ini. Gambar 6. Tampilan Layar Sumber Referensi Sub Menu Komentar Untuk menjaring kesan yang ditinggalkan oleh user, disediakan suatu form komentar yang terdiri dari item data nama, alamat jurusan atau prodi serta komentar yang ditinggalkan seperti terlihat pada Gambar 7 dibawah ini. dd Gambar 7. Tampilan Layar Komentar User 5.2 Pembahasan Media pembelajaran web e-learning ini memberikan manfaat yang cukup besar baik bagi mahasiswa maupun bagi dosen sebagai pengampu matakuliah. Bagi mahasiswa dapat meningkatkan
11 motivasi belajar dalam mempelajari dan memahami materi ajar yang diberikan dengan mudah karena mahasiswa cukup me-klik tombol-tombol navigasi yang sudah disediakan, ditambah lagi dengan tampilan yang dilengkapi dengan gambar dan animasi yang menarik membuat mahasiswa antusias untuk mempelajarinya. Disamping itu mahasiswa dapat mempelajari materi perkuliahan kapan saja dan dimana saja ia berada. Selanjutnya bagi tenaga pendidik/dosen, dapat memberikan kemudahan dalam mengelola materi bahan ajar, baik menambah materi, menambah soal latihan atau menggantinya dengan mudah bisa dilakukan karena semua materi sudah sudah terdokumentasi dengan baik di suatu tempat tanpa harus mencari di beberapa lokasi, updating terhadap materi dapat dilakukan dengan mudah dengan format yang standar. Dengan adanya media pembelajaran e-learning ini, kualitas pembelajaran matakuliah Algoritma dan Pemrograman I pada Program Studi Sistem Komputer Fakultas MIPA Universitas Andalas dapat meningkat, validitas dari bahan ajar dapat dikontrol secara efektif serta praktikalitas media pembelajaran e-learning lebih tinggi. Disamping itu dapat pula memacu mahasiswa Program Studi Sistem Komputer untuk mengembangkan hasil karya dalam bidang teknologi informasi. Dari 36 user yang sudah mengakses media pembelajaran ini, 27 user mengatakan sangat menarik, 7 user mengatakan menarik, 1 user mengatakan kurang menarik dan hanya 1 user saja yang mengatakan tidak menarik. Begitu juga dengan komentar yang ditinggalkan user, hampir semua user menyatakan bahwa media pembelajaran ini sangat membantu mereka dalam proses pembelajaran. dd
12 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Media pembelajaran ini dikembangkan dengan dengan menggunakan tiga tahapan kegiatan, yakni : (a) analisis muka belakang (front-end analysis), (b) tahap prototipe (prototype), dan (c) tahap penilaian (assesment). Dengan dihasilkannya media pembelajaran web e-learning ini, banyak manfaat yang akan diperoleh, baik bagi peserta didik atau mahasiswa maupun tenaga pendidik/dosen. Bagi mahasiswa akan dapat meningkatkan motivasi belajar dalam mempelajari dan memahami materi ajar yang diberikan dengan mudah karena mahasiswa cukup me-klik tombol-tombol navigasi yang sudah disediakan, disamping itu mahasiswa dapat mempelajari materi perkuliahan kapan saja dan dimana saja ia berada. Selanjutnya bagi tenaga pendidik/dosen, dengan adanya media pembelajaran web e-learning semua bahan ajar sudah terdokumentasi dengan baik tanpa harus mencari di beberapa tempat, updating terhadap materi dapat dilakukan dengan mudah dan format yang standar Saran Media pembelajaran ini jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis berharap kiranya media pembelajaran modern seperti ini dapat dikembangkan lebih luas lagi oleh peneliti-peneliti lainnya, disamping menarik bagi yang menggunakannya juga media seperti ini menjadi trend untuk pembelajaran masa depan, karena memiliki daya tarik tersendiri bagi peserta didik. dd
13 DAFTAR PUSTAKA Akker, Jan Van Den Plomp, Tjeerd, 1994, Educational Development in Developing Countries. Dalam Skutsch, Margaret M., Opdam, J. Hans M. And Nordholt, Nico G. Schulte (Eds.), Towards Sustainable Development, Enschede: Technology and Group University of Twente. Binanto, Iwan, Konsep Bahasa Pemrograman, Penerbit Andi Yogyakarta, 2005 Hisyam, Zaini, dkk., 2002, Disain Pembelajaran di Perguruan Tinggi, Yogyakarta: Center for Teaching Staff Development (CTSD) IAIN Sunan Kalijaga. Koesnandar, 2008, Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web, ( diakses tanggal, 5 Mei 2011 jam wib) Madcoms, Kupas Tuntas Adobe Dreamweaver CS5 dengan Pemrograman PHP & MySQL, Andi, Madcoms, PHP dan MySQL untuk pemula, Andi, Nana, Syaodih Sukmadinata, 2007, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Roda Karya. Pupuh, Faturrahman dan M. Sobry Sutikno, 2007, Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum dan Konsep Islam, Bandung: Aditama. Pranata, Antonie, Algoritma dan Pemrograman, J&J Learning Yogyakarta, 2000 Soenarto, 2006, Metodologi Penelitian Pengembangan Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran (Research Methodoloyto The Improvement of Instruction), Jakarta: Depdiknas, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Direktorat Ketenagaan. Surjono, Herman Dewi, 1999, Pemanfaatan Internet Untuk Memperbaharui Model Pengajaran di Perguruan Tinggi, ( diakses tanggal 6 Mei 2011 jam wib) Surya, Muhammad, 2006, Potensi Teknologi Informasi dalam Pembelajaran. Sutopo, A.H., 2003, Multimedia Interaktif dengan Flash, Yogyakarta: Graha Ilmu. Utomo, Junaidi, 2001, Dampak Internet Terhadap Pendidikan : Transformasi atau Evolusi, Seminar Nasional Universitas Atma Jaya Yogyakarta. dd
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & PENDIDIKAN ISSN : VOL. 5 NO. 1 MARET 2012
DISAIN BAHAN AJAR BERBASIS WEB UNTUK MATAKULIAH ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN I PADA PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS ANDALAS DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA DREAMWEAVER
Lebih terperinciSistem Informasi. .:: SI dan Proses Pembelajaran ::.
Sistem Informasi.:: SI dan Proses Pembelajaran ::. Asep Wahyudin, S.Kom, M.T. Ilmu Komputer FPMIFA - Universitas Pendidikan Indonesia Rosenberg (2001), TIK telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan
Lebih terperinciAPLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA KULIAH INFORMATION TECHNOLOGY BERBASIS MULTIMEDIA
Seminar Nasional Teknologi Informasi 2016 A12 APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA KULIAH INFORMATION TECHNOLOGY BERBASIS MULTIMEDIA Iwan Rijayana Program Studi Sistem Informasi, Universitas Widyatama
Lebih terperinciRANCANG BANGUN SISTEM E-LEARNING JURUSAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTER
RANCANG BANGUN SISTEM E-LEARNING JURUSAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMPUTER Huzaeni Hasanun 1, Salahuddin 2 1,2 urusan Teknologi Informasi dan Komputer Politeknik Negeri Lhokseumawe Jln. B.Aceh Medan Km.280
Lebih terperinciPENGEMBANGAN APPLICATION MANAGEMENT SYSTEM PADA WEBSITE JURUSAN ILMU KOMPUTER
PENGEMBANGAN APPLICATION MANAGEMENT SYSTEM PADA WEBSITE JURUSAN ILMU KOMPUTER 1 Muhammad Donny F, 1 Didik Kurniawan, 1 Anie Rose Irawati 1 Jurusan Ilmu Komputer FMIPA Unila Abstract Most of the system
Lebih terperinciDESAIN APLIKASI MULTIMEDIA EDUKATIF SEBAGAI ALAT BANTU BELAJAR DENGAN BAHASA PEMROGRAMAN PHP DAN MYSQL
DESAIN APLIKASI MULTIMEDIA EDUKATIF SEBAGAI ALAT BANTU BELAJAR DENGAN BAHASA PEMROGRAMAN PHP DAN MYSQL Silfia Andini, Roky Okta Dhani Putra, Fakultas Ilmu Komputer Universitas Putra Indonesia YPTK Padang
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci : distribusi materi kuliah, PHP, MYSQL, Dreamweaver. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK merupakan salah satu universitas swasta yang ada di Bandung. Setiap tahun ajaran baru jumlah mahasiswa selalu meningkat, maka Universitas Kristen Maranatha dituntut untuk memberikan pelayanan yang
Lebih terperinciPENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MATA KULIAH LOGIKA ALGORITMA PADA PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA POLITEKNIK NEGERI BALI
JURNAL LOGIC. VOL. 13. NO. 3. NOPEMBER 2013 109 PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MATA KULIAH LOGIKA ALGORITMA PADA PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA POLITEKNIK NEGERI BALI Putu Manik
Lebih terperinciMEDIA PEMBELAJARAN PEMBUKTIAN PERNYATAAN PERIHAL HIMPUNAN DENGAN DIAGRAM VENN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESIONAL CS6.
MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUKTIAN PERNYATAAN PERIHAL HIMPUNAN DENGAN DIAGRAM VENN MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PROFESIONAL CS6 Yanal Masyfuq Teknik Informatika, STMIK El Rahma Yogyakarta email : yanal.senpai@gmail.com
Lebih terperinciBAB 2 LANDASAN TEORI
BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian Sistem Informasi Pada dasarnya sistem informasi merupakan suatu sistem yang dibuat oleh manusia yang terdiri dari komponen komponen dalam organisasi untuk mencapai suatu
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN GAME PUZZLE PADA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP N 2 LEMBAH MELINTANG
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN GAME PUZZLE PADA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP N 2 LEMBAH MELINTANG Yanfaunnas 1), Mirza Zoni 2), Riska A. 1) 1) Jurusan Pendidikan Teknik
Lebih terperinciPERANCANGAN MODEL LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK SEKOLAH
PERANCANGAN MODEL LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK SEKOLAH Natalia Limantara; Fredy Jingga Information Systems Department, School of Information Systems, Binus University Jl. K.H. Syahdan No. 9, Palmerah,
Lebih terperinciAbstract. Keywords : Interactive Media, LAN, TKJ.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Standar Kompetensi Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (LAN) untuk Siswa Kelas XI TKJ Di SMK SM Lulinda Riska, Khairudin, Karmila Suryani
Lebih terperinciPOTENSI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI KELAS
POTENSI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI KELAS Oleh: Prof. Dr. H. Mohamad Surya* Teknologi komunikasi dan informasi dalam pendidikan Perkembangan teknologi informasi
Lebih terperinciMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER I Gde Wawan Sudatha, S.Pd., S.T., M.Pd. * Pendahuluan Masalah pendidikan tidak dapat lepas dari masalah pembelajaran, karena pembelajaran merupakan inti dari proses
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS4 UNTUK SISWA KELAS X BUSANA SMK NEGERI 3 KLATEN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS4 UNTUK SISWA KELAS X BUSANA SMK NEGERI 3 KLATEN ISTIANA Istiana17@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan
Lebih terperinciMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS XII SMK KESEHATAN SADEWA BERBASIS MULTIMEDIA
1 MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS XII SMK KESEHATAN SADEWA BERBASIS MULTIMEDIA Satria Aji *1, Eko Riswanto 2 1 Program Studi Teknik Informatika STMIK El Rahma Yogyakarta 2 Dosen Program Studi Teknik
Lebih terperinciPENGEMBANGAN COMPACT DISK (CD) INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI KUBUS UNTUK SISWA KELAS VIII SMP/MTs
PENGEMBANGAN COMPACT DISK (CD) INTERAKTIF MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATERI KUBUS UNTUK SISWA KELAS VIII SMP/MTs Pipin Sumarni*, Delsi K**, Alfi Yunita** *) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CLASSIC TUTORIAL DI SMK N 1 LINTAU BUO JURUSAN RPL
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CLASSIC TUTORIAL DI SMK N 1 LINTAU BUO JURUSAN RPL Devitri Ariani, Drs. Khairudin, M.Si, Rini Widyastuti, M.Kom Program
Lebih terperinciPERANCANGAN APLIKASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN ASET SEKOLAH BERBASIS WEB TUGAS AKHIR REALITA F M N M
PERANCANGAN APLIKASI SISTEM INFORMASI MANAJEMEN ASET SEKOLAH BERBASIS WEB TUGAS AKHIR REALITA F M N M 142406158 PROGRAM STUDI D3 TEKNIK INFORMATIKA DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGEAHUAN
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci : Website Media Pembelajaran, SMK Teknik Komputer dan Jaringan, Use Case, Flowchart, ERD, AJAX, PHP, MySQL.
ABSTRAK Metode pembelajaran yang diterapkan di SMK Teknik Komputer dan jaringan (TKJ) PGRI Cibaribis untuk kelompok mata pelajaran kompetensi kejuruan dirasakan belum cukup untuk meningkatkan kualitas
Lebih terperinciBAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM
BAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM III.1. Analisis Masalah yang ingin penulis angkat dalam perancangan aplikasi simulasi perakitan laptop berbasis multimedia adalah bagaimana merancang aplikasi
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK MATEMATIKA INTERAKTIF UNTUK SISWA KELAS VIII SMP. Rahmanda Saputra 1, Niniwati 1, Edrizon 1
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMIK MATEMATIKA INTERAKTIF UNTUK SISWA KELAS VIII SMP Rahmanda Saputra 1, Niniwati 1, Edrizon 1 1 Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu
Lebih terperinciPEMBUATAN APLIKASI PENJUALAN BARANG PADA JARINGAN OUTLET DISTRO BLAZE
PEMBUATAN APLIKASI PENJUALAN BARANG PADA JARINGAN OUTLET DISTRO BLAZE DENI SEPTIADI ABSTRACT Development of information technology very fast and can be utilized appropriately for businesses, students,
Lebih terperinciPERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB (Studi Kasus SMAN 1 Penengahan)
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB (Studi Kasus SMAN 1 Penengahan) 1 Agus Rahmat Kasmirin, 1 Machudor Yusman, 1 Irwan Adipribadi 1 Jurusan Ilmu Komputer FMIPA Unila Abstract Libraries
Lebih terperinciPOTENSI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI KELAS
POTENSI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI KELAS Oleh: Dahlan Abdullah Teknologi komunikasi dan informasi dalam pendidikan Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci : tugas akhir, bimbingan, online, framework, dan codeigniter. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Tugas akhir atau skripsi merupakan hal terakhir yang harus dikerjakan oleh mahasiswa untuk menyelesaikan pendidikan di universitas. Tugas akhir mahasiswa harus dibimbing oleh dosen pembimbing yang
Lebih terperincimenggunakan internet. Salah satu fasilitas internet yang mendukung dalam kegiatan pembelajaran adalah teknologi E-Learning. Dengan menggunakan teknolo
PEMBANGUNAN SITUS BELAJAR METODE SIMPLEKS Shinta Kusuma Dewi (1), D. Lucia Crispina Pardede (2) Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Gunadarma (1) sheenta_kd@yahoo.com, (2) pardede@staff.gunadarma.ac.id
Lebih terperinciWEBSITE INFORMASI COMPUTER ENGINEERING
WEBSITE INFORMASI COMPUTER ENGINEERING Yogi Ferandi 0727008 Jurusan Sistem Komputer, Fakultas Teknik, Jalan Prof. Drg. Suria Sumantri 65 Bandung 40164, Bandung ABSTRAK Tujuan Perancangan Website Informasi
Lebih terperinciSISTEM INFORMASI NILAI ULANGAN HARIAN ONLINE PADA SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA. Disusun Oleh. Akhmad Khoironi Andri Setyo Nugroho
SISTEM INFORMASI NILAI ULANGAN HARIAN ONLINE PADA SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA Disusun Oleh Akhmad Khoironi 12111028 Andri Setyo Nugroho 12121184 Bambang Nurhudin 12121190 Erik Santoso 12111047 Sutrisno
Lebih terperinciDAFTAR ISI. DAFTAR GAMBAR. DAFTAR TABEL. DAFTAR MODUL PROGRAM...
ABSTRAK Saat ini media informasi di Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta masih menggunakan metode konvensional. Hal ini mengakibatkan
Lebih terperinciKata Kunci : Bahan Ajar Berbasis Audio, Keterampilan Mendengarkan, Cerita Bahasa Jawa
Widyaningrum, Heny Kusuma. Pengembangan Bahan Ajar Mendengarkan Cerita Bahasa Jawa Berbasis Audio untuk Siswa Kelas IV SD Islam Terpadu Ahmad Yani Malang. Skripsi, Jurusan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra,
Lebih terperinciJURNAL RISET FISIKA EDUKASI DAN SAINS
JURNAL RISET FISIKA EDUKASI DAN SAINS Education and Science Physics Journal E- ISSN : 2503-3425 JRFES Vol 1, No 1 (2014) 42-47 P- ISSN : 2407-3563 http://ejournal.stkip-pgri-sumbar.ac.id/index.php/jrfes
Lebih terperinciBAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM
BAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM III.1. Analisis Masalah yang ingin penulis angkat dalam rancang bangun 3 dimensi simulasi pembuatan kapal selam berbasis multimedia adalah bagaimana merancang
Lebih terperinciPENGEMBANGAN APLIKASI UJIAN ONLINE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
PENGEMBANGAN APLIKASI UJIAN ONLINE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Widaryanto Prodi Teknik Informatika e-mail: widaryanto@ymail.com Abstract Exam is one way to evaluate the learning
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kabar, audio visual dan elektronik, tetapi juga sumber-sumber informasi lainnya
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Permasalahan Perkembangan teknologi informasi beberapa tahun belakangan ini berkembang dengan cepat. Hal ini telah mengubah paradigma masyarakat dalam mencari dan mendapatkan
Lebih terperinciPERANCANGAN DIGITAL LIBRARY PADA SMK NEGERI 1 INDRALAYA UTARA
PERANCANGAN DIGITAL LIBRARY PADA SMK NEGERI 1 INDRALAYA UTARA Try Andi Pahlawan 1, Muhammad Nasir 2, Hutrianto 3 Dosen Universitas Bina Darma 2,3, Mahasiswa Universitas Bina Darma 1 Jalan Jenderal Ahmad
Lebih terperinciPOTENSI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI KELAS
POTENSI TEKNOLOGI INFORMASI DAN ABD ROHMAN 5215087502 PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA (NR) UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ABSTRAK Pada saat ini, perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di berbagai
Lebih terperinciMengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1
Mengapresiasi e-learning Berbasis MOODLE Basori 1 A. Pendahuluan Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat mendorong berbagai lembaga pendidikan memanfaatkan sistem e-learning untuk
Lebih terperinciMedia Pembelajaran Bahasa Pemrograman C++...(Luh Joni Erawati Dewi)
ISSN0216-3241 63 Media Pembelajaran Bahasa Pemrograman C++ Oleh Luh Joni Erawati Dewi Jurusan Manajemen Informatika, FTK, Undiksha Abstrak Tulisan ini adalah hasil pengembangan Media Pembelajaran Bahasa
Lebih terperinciAPLIKASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB MENGGUNAKAN PHP DAN MYSQL PADA SMA NEGERI 5 BINJAI TUGAS AKHIR FATIMAH
APLIKASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN BERBASIS WEB MENGGUNAKAN PHP DAN MYSQL PADA SMA NEGERI 5 BINJAI TUGAS AKHIR FATIMAH 062406065 PROGRAM STUDI D3 ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Lebih terperinciPERANCANGAN SISTEM INFORMASI PRAKTEK LAPANGAN KEPENDIDIKAN BERBASIS WEB PADA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BUNG HATTA
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PRAKTEK LAPANGAN KEPENDIDIKAN BERBASIS WEB PADA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS BUNG HATTA Rahmad Fadhilla 1), Niniwati 2), Gufron 3) 1) Mahasiswa Program
Lebih terperinciBAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM
BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM 4.1 IMPLEMENTASI SISTEM Tahap implementasi adalah tahap dimana akan dijelaskan implementasi sistem dan kebutuhan sistem yang dibutuhkan untuk pengimplementasian
Lebih terperinciS Pembelajaran berbasis komputer (CBL) S CD pembelajaran S Multimedia pembelajaran S Aplikasi tutorial S Games, dll. S Pembelajaran berbasis web (WBL)
Belajar: dahulu vs sekarang Perkembangan Teknologi E-Learning Herman Dwi Surjono, Ph.D. Dosen FT dan PPs UNY Kepala Puskom UNY http://blog.uny.ac.id/hermansurjono http://herman.elearning-jogja.org http://www.facebook.com/hermands
Lebih terperinciKey Words: Discovery, module, development, one variable equations.
VALIDITAS DAN PRAKTIKALITAS MODUL PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL BERBASIS DISCOVERY UNTUK SISWA KELAS VII SMPN 12 PADANG Ifal Defami*), Rahmi**), Ratulani Juwita**) *) Mahasiswa Program Studi Pendididkan
Lebih terperinciPert 11 DASAR-DASAR WEB DESIGN
Pert 11 DASAR-DASAR WEB DESIGN WEB DESIGN? Design merupakan hasil karya manusia yang harus dapat berfungsi untuk memecahkan suatu masalah (problem solving) www (world wide web) merupakan kumpulan web server
Lebih terperinciPERANCANGAN WEB LEARNING PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) KELAS XI SMK NEGERI 5 SIJUNJUNG
PERANCANGAN WEB LEARNING PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) KELAS XI SMK NEGERI 5 SIJUNJUNG Zelmi 1, Nurmi 2, Ellbert 2 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Informatika
Lebih terperinciPembuatan Website Forum Komi Kus Dengan PHP dan MySQL. Disusun Oleh : Alifnesia Rifatima NPM : Pembimbing : H. Risdiandri Iskandar, Skom, MM
Pembuatan Website Forum Komi Kus Dengan PHP dan MySQL Disusun Oleh : Alifnesia Rifatima NPM : 50411609 Pembimbing : H. Risdiandri Iskandar, Skom, MM Daftar Isi Slide Presentasi Slide 1 Cover Slide 2 Daftar
Lebih terperinciMEDIA PEMBELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI BERBASIS WEBSITE PADA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI MUHAMMADIYAH PALOPO. Freggi Soegri
MEDIA PEMBELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI BERBASIS WEBSITE PADA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI MUHAMMADIYAH PALOPO Freggi Soegri Teknik Informatika, Fakultas Teknik Komputer, Universitas Cokroaminoto Palopo
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MODUL BERBASIS MASALAH PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL UNTUK SISWA KELAS VII MTsN I MATUR KABUPATEN AGAM
1 PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS MASALAH PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL UNTUK SISWA KELAS VII MTsN I MATUR KABUPATEN AGAM Rizky Silvia * ), Rahmi ** ), Yulia Haryono** ) * )
Lebih terperinci1. Pendahuluan. 1.1 Latar belakang
1. Pendahuluan 1.1 Latar belakang Pemrograman berorientasi objek merupakan sebuah matakuliah tingkat dua pada program D3 Teknik Informatika di IT Telkom. Pada matakuliah ini, mahasiswa akan belajar tentang
Lebih terperinciImplementasi Multimedia Sebagai Media Pembelajaran (Studi Kasus : Materi Subnetting Pada IPv4)
Implementasi Multimedia Sebagai Media Pembelajaran (Studi Kasus : Materi Subnetting Pada IPv4) 1 Yoga Purwanto (07018120), 2 Imam Riadi (0510088001) 1 Program Studi Teknik Informatika 2 Program Studi Sistem
Lebih terperinciBAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN
4. 1 Instalasi Software BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN Dalam pembuatan program ini penulis menggunakan XAMPP dalam menjalankan program aplikasi ini yang didalamnya sudah terdapat MySQL untuk mengelola
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Matematika merupakan suatu mata pelajaran yang diajarkan pada setiap jenjang pendidikan di Indonesia mulai dari Sekolah Dasar (SD) sampai Sekolah Menengah Atas (SMA).
Lebih terperinciPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI BERBASIS WEB PADA MATERI BIOLOGI SEMESTER GENAP UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BATU
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI BERBASIS WEB PADA MATERI BIOLOGI SEMESTER GENAP UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BATU Cantia Putri, A. Duran Corebima, Sri Rahayu Lestari Fakultas
Lebih terperinciANALISIS DAN PERANCANGAN LEMBAR KERJA SISWA ELEKTRONIK PADA MATERI BASIS DATA DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA
Analisis dan Perancangan Lembar... (Galih Tyas Anjari) 1 ANALISIS DAN PERANCANGAN LEMBAR KERJA SISWA ELEKTRONIK PADA MATERI BASIS DATA DI SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN YOGYAKARTA ANALYSIS AND DESIGN STUDENT
Lebih terperinciDASAR-DASAR WEB DESIGN
DASAR-DASAR WEB DESIGN Pengenalan website dan istilah-istilah internet By Reynaldi Wilianata Web Design? Asal Design hasil karya manusia yang harus dapat berfungsi untuk memecahkan suatu masalah (problem
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE) http://elearning.unukaltim.ac.id Disusun Oleh : Tribowo Suryanto Modul ini membahas bagaimana cara penggunaan perangkat
Lebih terperinciBAB VI PENUTUP 6.1 Kesimpulan... 118 6.2 Saran... 118
ABSTRACT Cilacap is one area that has diverse tourism potential. Unfortunately many tourist areas are less exposed by the media so that tourists are less known. The development of the internet is very
Lebih terperinciPanduan User Telkom E-Learning Group
K C TCU-C M C C S Panduan User Telkom E-Learning Group Digital Learning Knowledge Management & Case Study Center Telkom Corporate University 2014 Overview Telkom E-Learning adalah media pembelajaran interaktif
Lebih terperinciImplementasi Accelarated Learning Model untuk Meningkatkan Hasil Belajar Berbasis Video Web
Received: March 2017 Accepted: March 2017 Published: April 2017 Implementasi Accelarated Learning Model untuk Meningkatkan Hasil Belajar Berbasis Video Web Nurjayadi 1*, Karpen 2 1.2 STMIK Amik Riau *
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci : Aplikasi Web, Asuhan Keperawatan, Metode Waterfall, Sistem Informasi Manajemen
ABSTRAK Tenaga perawat mempunyai kontribusi besar bagi pelayanan kesehatan, mempunyai peranan penting untuk meningkatkan mutu pelayanan kesehatan. Dalam upaya meningkatkan mutu pelayanan kesehatan, seorang
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan teknologi informasi beberapa tahun belakangan ini berkembang dengan sangat pesat, sehingga dengan perkembangan ini telah mengubah paradigma masyarakat
Lebih terperinciThis learning application is built by use of Macromedia Flash 8, Free FLV Converter's software to change video extension becomes.flv, Adobe After Effe
DESIGN OF CREATIVE INNOVATIVE ACTIVE LEARNING EFFECTIVE AND FUN COMPUTER-BASED (CASE STUDY INTRODUCTION TO MULTIMEDIA PROGRAMMING) Windha Receiviana Department of Information Systems, Faculty of Computer
Lebih terperinciPERANCANGAN WEBSITE SEBAGAI SISTEM INFORMASI DAN PROMOSI TK NEGERI 2 YOGYAKARTA. Naskah Publikasi. Diajukan oleh :
PERANCANGAN WEBSITE SEBAGAI SISTEM INFORMASI DAN PROMOSI TK NEGERI 2 YOGYAKARTA Naskah Publikasi Diajukan oleh : Kharisma Arif Abdullah 06.02.6256 Etik Susiani 07.02.6649 Tri Wahyuningsih 07.02.6670 JURUSAN
Lebih terperinciPERANCANGAN APLIKASI SISTEM INFORMASI KEPENDUDUKAN DI KECAMATAN GONDOMANAN
Perancangan Aplikasi Sistem Informasi... Dwi Broto Bagus Setiawan PERANCANGAN APLIKASI SISTEM INFORMASI KEPENDUDUKAN DI KECAMATAN GONDOMANAN Dwi Broto Bagus Setiawan Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil,
Lebih terperinciE-COMMERCE BARANG ELEKTRONIK MENGGUNAKAN METODE WATERFALL (STUDY KASUS: TOKO MITRA ELEKTRONIK LAMPUNG)
Konferensi Nasional Ilmu Sosial & Teknologi (KNiST) Maret 2016, pp. 212~218 E-COMMERCE BARANG ELEKTRONIK MENGGUNAKAN METODE WATERFALL (STUDY KASUS: TOKO MITRA ELEKTRONIK LAMPUNG) 212 Risa Wati 1, Siti
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi banyak
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi banyak membawa perubahan dalam kehidupan, salah satu contohnya adalah tingkat penggunaan komputer di kalangan
Lebih terperinciRancang Bangun Sistem Informasi E-Learning Berbasis Web di SMK Negeri 1 Tangerang
Rancang Bangun Sistem Informasi E-Learning Berbasis Web di SMK Negeri 1 Tangerang Hilmi Fuad 1, Zainul Hakim 2, Pramana Anwas Panchadria 3 1,2 Dosen STMIK Bina Sarana Global, 3 Mahasiswa STMIK Bina Sarana
Lebih terperinciPeran Strategis e-library dalam Pembangunan Infrastruktur Intelektual. Sri Andayani Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY
Peran Strategis e-library dalam Pembangunan Infrastruktur Intelektual Sri Andayani Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY Abstrak Sentuhan elegan teknologi informasi telah mentransformasi perpustakan
Lebih terperinciPERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI SISTEM AKADEMIK (SMP,SMA,SMK) YAYASAN PENDIDIKAN BUDI UTOMO
PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI SISTEM AKADEMIK (SMP,SMA,SMK) YAYASAN PENDIDIKAN BUDI UTOMO Muhammad Nur Fauzi¹, Yudha Purwanto², Asep Mulyana³ ¹Teknik Telekomunikasi,, Universitas Telkom
Lebih terperinciPERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN TATA BAHASA INGGRIS (ENGLISH GRAMMAR) BERBASIS WEB SKRIPSI WINDA HAFILIA
PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN TATA BAHASA INGGRIS (ENGLISH GRAMMAR) BERBASIS WEB SKRIPSI WINDA HAFILIA 061401019 PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMPUTER DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
Lebih terperinciE-COMMERCE PT. MADYA JAYA SENTOSA MENGGUNAKAN METODE WEB MODELING
E-COMMERCE PT. MADYA JAYA SENTOSA MENGGUNAKAN METODE WEB MODELING Eko Firman Safi I Efranto Winda Mardiani Jurusan Sistem Informasi STMIK PalComTech PALEMBANG Abstrak Terbatasnya jangkauan pemasaran barang
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
45454545 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Subjek Penelitian Penelitian ini mengkaji courseware multimedia pembelajaran interaktif pada sub materi pengaruh suhu terhadap laju reaksi yang dikembangkan untuk
Lebih terperinciPERBANDINGAN METODE ENKRIPSI DATA DES DENGAN AES (RIJNDAEL) STUDI KASUS DATA HRD DI PT TITIAN SARANA ABADI
KARYA ILMIAH MAHASISWA TEKNIK INFORMATIKA 1 PERBANDINGAN METODE ENKRIPSI DATA DES DENGAN AES (RIJNDAEL) STUDI KASUS DATA HRD DI PT TITIAN SARANA ABADI BACHRI ISZULFIANTO ABSTRAK Teknologi komputer saat
Lebih terperinciBAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM
BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM 4.1. Implementasi Sistem Tahap implementasi dan pengujian sistem, dilakukan setelah tahap analisis dan perancangan selesai dilakukan. Pada bab ini aan dijelaskan
Lebih terperinciJurnal Rekursif, Vol. 3 No. 1 Maret 2015, ISSN
PEMBELAJARAN NOTASI MUSIK BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (STUDI KASUS MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN KELAS 7 DI SMPN 11 KOTA BENGKULU) Putri Sola Gratia 1, Asahar Johar 2, Funny
Lebih terperinciSISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEB PADA SMA DHARMAWANGSA MEDAN TUGAS AKHIR
SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEB PADA SMA DHARMAWANGSA MEDAN TUGAS AKHIR AULIA RACHMAN 082406072 PROGRAM STUDI DIPLOMA III TEKNIK INFORMATIKA DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
Lebih terperinciSISTEM INFORMASI PENJUALAN ONLINE SEPATU PADA TOKO STARS SHOP MEDAN
SISTEM INFORMASI PENJUALAN ONLINE SEPATU PADA TOKO STARS SHOP MEDAN 1 Febri Yana Program Studi Sistem Informasi Sekolah Tinggi Teknik Harapan Medan JL. H.M. Joni No. 70C Medan 20152 Indonesia twentyone_february@yahoo.co.id
Lebih terperinciAPLIKASI PEMBELAJARAN INTEGRAL BERBASIS WEB
APLIKASI PEMBELAJARAN INTEGRAL BERBASIS WEB Juwairiah, Retno Wulan Sari, Wilis Kaswidjanti Jurusan Teknik Informatika UPN Veteran Yogyakarta Jl. Babarsari 2 Tambakbayan 55281 Telp (0274) 485323 Abstract
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN SISTEM PEMERINTAHAN DAN POTENSI DESA PADA KABAPUTEN PRINGSEWU BERBASIS WEB
PEMBERDAYAAN SISTEM PEMERINTAHAN DAN POTENSI DESA PADA KABAPUTEN PRINGSEWU BERBASIS WEB Asih Mekar Sari Jurusan Sistem Informasi, Sekolah Tinggi Manajemen dan Informatika STMIK Pringsewu Lampung Jl. Wismarini
Lebih terperinciPengembangan Media Pembelajaran Fisika Menggunakan Lectora Inspire pada Materi Usaha dan Energi SMA
p-issn: 2461-0933 e-issn: 2461-1433 Halaman 71 Naskah diterbitkan: 30 Desember 2016 DOI: doi.org/10.21009/1.02210 Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Menggunakan Lectora Inspire pada Materi Usaha dan
Lebih terperinciPengembangan E-book Pembelajaran Menggunakan Flipbook Berbasis Web Pada Siswa Kelas X Jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Di SMK ADZKIA Padang
Pengembangan E-book Pembelajaran Menggunakan Flipbook Berbasis Web Pada Siswa Kelas X Jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) Di SMK ADZKIA Padang Wisnu Ardiansyah, Khairudin, Rini Widyastuti Program Studi
Lebih terperinciE-LEARNING SMA NEGERI 3 PONOROGO TUGAS AKHIR
E-LEARNING SMA NEGERI 3 PONOROGO TUGAS AKHIR Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Ahli Madya Program Diploma III Teknik Informatika Oleh TAUFIQUR ROHMAN M3110149 PROGRAM DIPLOMA III
Lebih terperinciSISTEM INFORMASI PENGELOLAAN FITNESS CENTER (STUDI KASUS: VERTICAL GYM)
SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN FITNESS CENTER (STUDI KASUS: VERTICAL GYM) Denis Eka Ria Anggraeni, Eman Setiawan S.Kom., M.M, Achmad Muchayan S.Kom Jurusan Sistem Informasi Fakultas Ilmu Komputer Universitas
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software), hampir sebagian
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seiring dengan perkembangan teknologi dibidang komputer saat ini, baik dalam perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software), hampir sebagian besar pekerjaan
Lebih terperinciANALISIS DAN PERANCANGAN WEB SEBAGAI MEDIA PROMOSI PADA DJALEEPRODUKTAMA FREELANCE GRAPHIC PARTNER YOGYAKARTA. Naskah Publikasi
ANALISIS DAN PERANCANGAN WEB SEBAGAI MEDIA PROMOSI PADA DJALEEPRODUKTAMA FREELANCE GRAPHIC PARTNER YOGYAKARTA Naskah Publikasi Diajukan oleh : FERI PARIYANTO 09.21.0467 kepada JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA
Lebih terperinciBUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE)
BUKU PANDUAN PENGGUNAAN MODULAR OBJECT-ORIENTED DYNAMIC LEARNING ENVIRONMENT (MOODLE) http://elearning.unukaltim.ac.id Disusun Oleh : Tribowo Suryanto Modul ini membahas bagaimana cara penggunaan perangkat
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Perkembangan Aplikasi Web yang semakin berkembang pesat sejak munculnya
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang Perkembangan Aplikasi Web yang semakin berkembang pesat sejak munculnya teknologi internet sangat membantu dalam kemudahan serta kecepatan pengiriman, penyampaian,
Lebih terperinciPERANCANGAN SIMULASI PEMBUATAN SIM (Surat Izin Mengemudi) BERBASIS MULTIMEDIA. Naskah Publikasi. diajukan oleh Wahyu Milantoko
PERANCANGAN SIMULASI PEMBUATAN SIM (Surat Izin Mengemudi) BERBASIS MULTIMEDIA Naskah Publikasi diajukan oleh Wahyu Milantoko 05.11.0803 kepada SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER AMIKOM YOGYAKARTA
Lebih terperinciPengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Brain Based Learning
Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berbasis Brain Based Learning Pada Materi Faktorisasi Bentuk Aljabar Untuk Kelas VIII MTsN Lembah Gumanti Kabupaten Solok Oleh : Mellisa Novionita *), Zulfitri
Lebih terperinciPrototipe Sistem Pembelajaran Digital Studi Kasus AMIK Wahana Mandiri
Konferensi Nasional Sistem & Informatika 2015 STMIK STIKOM Bali, 9 10 Oktober 2015 Prototipe Sistem Pembelajaran Digital Studi Kasus AMIK Wahana Mandiri 1) Yasin Efendi, 2 ) Indri Astuti, 3 ) Amin Fauzi
Lebih terperinciMedia Pembelajaran Interaktif Materi Ujian Sekolah Bagi Sekolah Dasar Berbasis Multimedia
Media Pembelajaran Interaktif Materi Ujian Sekolah Bagi Sekolah Dasar Berbasis Multimedia Nurhalimah 1, Asih Winantu, S.Kom., M.Cs 2 Manajemen Informatika Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Dan Ilmu
Lebih terperinciPERANCANGAN APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATERI GERUND DALAM BAHASA INGGRIS SKRIPSI NANA SUTRI FARINDANI
PERANCANGAN APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATERI GERUND DALAM BAHASA INGGRIS SKRIPSI NANA SUTRI FARINDANI 081421020 PROGRAM EKSTENSI S1 ILMU KOMPUTER DEPARTEMEN ILMU KOMPUTER FAKULTAS MATEMATIKA DAN
Lebih terperinciABSTRAK Dalam perkuliahan, proses pembelajaran menggunakan teknologi informasi dan komunikasi disebut dengan e-learning. Penggunaan e-learning dimaksu
DEVELOPMENT OF COMPUTER-BASED TEACHING MACROMEDIA DREAMWEAVER LEONY STEPHANIE DIMA GAH Undergraduate Program, Information Systems Gunadarma University http://www.gunadarma.ac.id Keywords: Computer-Based
Lebih terperinciDaftar Isi. Abstrak Kata Pengantar. Daftar Gambar Daftar Tabel
Abstrak Dengan berkembangnya penyebaran informasi melalui jaringan internet, maka timbul keinginan untuk merancang situs (web) sebagai media penyampaian informasi. Secara umum, kurangnya pengetahuan masyarakat
Lebih terperinciPengembangan Sistem Ujian Online Sekolah
Pengembangan Sistem Ujian Online Sekolah 1 Didik Kurniawan, 2 Rico Andrian dan 3 Lona Ertina 1 Jurusan Ilmu Komputer FMIPA Unila 2 Jurusan Ilmu Komputer FMIPA Unila 3 Jurusan Ilmu Komputer FMIPA Unila
Lebih terperinciABSTRAK. Kata Kunci: dokumen digitalisasi, manajemen dokumen, sistem informasi. Universitas Kristen Maranatha
ABSTRAK Sistem Informasi Manajemen Dokumen dirancang untuk mengelola dan mengolah dokumen digitalisasi yang ada di Fakultas Teknologi Informasi. Dokumen yang diolah pada aplikasi ini berupa dokumen yang
Lebih terperinciANALISIS DAN PERANCANGAN WEBSITE E-COMMERCE UNTUK MEDIA PROMOSI DAN PENJUALAN PADA TOKO LIA PIGURA YOGYAKARTA. Naskah Publikasi
ANALISIS DAN PERANCANGAN WEBSITE E-COMMERCE UNTUK MEDIA PROMOSI DAN PENJUALAN PADA TOKO LIA PIGURA YOGYAKARTA Naskah Publikasi diajukan oleh: Syaiful Amin 07.12.2137 kepada SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA
Lebih terperinciEvaluasi dan Penilaian Interaktif Berbasis Web. Kuswari Hernawati
Evaluasi dan Penilaian Interaktif Berbasis Web Kuswari Hernawati Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta Alamat: Jl. Colombo Karangmalang Yogyakarta 55281 Email : kuswari@uny.ac.id
Lebih terperinci