Sharing Pengalaman Akreditasi Prodi Ilmu Gizi UEU

Transkripsi

1 Sharing Pengalaman Akreditasi Prodi Ilmu Gizi UEU Disampaikan pada: Pelatihan Sistem Penjaminan Mutu Internal dan Eksternal Asosiasi Institusi Pendidikan Tinggi Gizi Indonesia (AIPGI) Bogor, 30 April 2 Mei 2017

2 Prodi Ilmu Gizi Universitas Esa Unggul 28 Oktober 2002, Berdasarkan SK Dikti No 3197/D/T/2002 Universitas Esa Unggul mendirikan Program Studi Ilmu Gizi Swasta Pertama di Indonesia Misi mencetak sarjana sarjana gizi berkualitas Unggul, berjiwa pelopor, mandiri, kewirausahaan, dan berwawasan global serta diperhitungkan di lingkungan nasional dan internasional Jumlah Mahasiswa Aktif saat ini: 634 orang

3 Akreditasi Program Studi Ilmu Gizi UEU Tahun 2009 Prodi Ilmu Gizi mendapatkan sertifikasi Akreditasi dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) dengan Predikat B Tahun 2016 mendapatkan sertifikasi Akreditasi dari Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan (LAM-PTKes) dengan Predikat Baik B SK No 0483/LAM-Ptkes/Akr/Sar/III/2016

4 Proses Perbaikan setelah akreditasi oleh BAN-PT Pembenahan Prodi Semenjak tahun 2010 berdasarkan input akreditasi BAN PT Perbaikan Kurikulum (Lokakarya Kurikulum, Perbaikan Rencana Pembelajaran, Silabus mata kuliah, kuliah tamu/pakar, perbaikan kebijakan penilaian mahasiswa) sesuai visi dan misi rodi gizi UEU Peningkatan Kapasitas Dosen (Perekrutan Dosen, Studi Lanjut, workshop, Lokakarya, mendorong penelitian dan pengabmas dengan pihak swasta dan Institusi pendidikan lainnya, publish artikel dalam jurnal ilmiah)

5 Proses Perbaikan setelah Akreditasi oleh BAN-PT Peningkatan kemampuan mahasiswa, mendorong karya mahasiswa, kemampuan belajar Upaya peningkatan sarana dan prasarana pendukung kegiatan akdemik Upaya peningkatan tracer study lulusan Upaya peningkatan kapasitas mahasiswa bersama dengan biro kemahasiswaan

6 Joint Effort dengan Biro pendukung Prodi Pedoman tertulis tentang sistem seleksi dan kelulusan mahasiswa Pedoman tertulis mengenai suasana akademik di Universitas dan Prodi pada khususnya (proses pembelajaran, evaluasi, otonomi keilmuan, kemitraan dosen dan mahasiswa) Pedoman tertulis mengenai sistem pengembangan dosen dan tenaga pendidik (jenjang kepangkatan, penilaian kinerja, monitoring dan evaluasi)

7 Proses Akreditasi LAM-PTKes

8 Tahap Persiapan Tahun 2014 menjadi lahan uji coba akreditasi Institusi oleh LAM-PTKes Upaya perbaikan kembali berdasarkan input dari asesor Tulis yang dikerjakan, kerjakan yang ditulis Tahun 2015 memulai registrasi LAM-PTKes Permohonan pembiayaan kepada YPKB Pembentukan panitia kerja (Prodi, fakultas, biro pendukung, KPM) Pengumpulan berkas akreditasi dan pengisian borang standar akreditasi Proses fasilitasi oleh fasilitator LAM-PTKES Kirim-verifikasi fasilitator-koreksi-kirim-verifikasi fasilitator-koreksikirim-validasi Borang akreditasi dan dokumen pendukung Proses fasilitasi selama ± 6+3 bulan

9 KOMPONEN AKREDITASI BORANG 3A BORANG 3B (PENGELOLA) EVALUASI DIRI

10 Borang 3A koordinasi dengan semua Biro Contoh dengan Biro Keuangan

11 Evaluasi diri prodi tiap semester

12 FASILITATOR Dr. Nurul Muslihah, SP, M. Kes

13 MANFAAT FASILITASI DIBIMBING dalam pengisian borang akreditasi Sangat terbantu Kemudahan proses bimbingan dengan sistem ONLINE

14 Kendala Selama Proses Fasilitasi Pergantian Kepemimpinan Saat masa akreditasi Pencatatan dokumen yang belum sempurna Kegiatan penunjang perkuliahan yang sifatnya terpusat di Universitas koordinasi terus menerus yang terkadang terkendala waktu Proses Akreditasi beberapa prodi UEU secara bersamaan Persepsi pengisian borang yang masih berbeda (mahasiswa transfer) Para dosen dan staf yang masih belum berpengalaman

15 Kemudahan Selama Proses Fasilitasi Fasilitator sangat membantu dalam proses pengisian borang Pihak Yayasan dan Universitas sangat mensupport dari segi materil dan nonmaterial Beberapa lokakarya yang dilakukan LAM-PTKes membantu dalam proses pengisian borang Kantor penjaminan mutu (KPM) Universitas dan Fakultas yang sangat membantu memfasilitasi dalam kelengkapan berkas dan dokumen pendukung Hasil dari Ujicoba Borang LAM-PTKes memberikan gambaran proses akreditasi secara keseluruhan Rektor bersama Warek dan kepala unit Universitas secara langsung memantau perkembangan Borang

16 Visi Misi Prodi di Website

17 Sistem Pendaftaran Mahasiswa Baru

18 Manajemen Sistem Akademik Semua dosen punya akun SIAKAD Ka. Prodi dapat memantau langsung

19 Pemantauan Perkuliahan

20 Riwayat perkuliahan terdokumentasi

21 Absensi menggunakan kartu

22 Proses Pembimbingan Akademik

23 Proses pembimbingan akademik

24 Manajemen SDM 1. Pemantauan Presensi Kehadiran 2. Penyimpanan data kegiatan Tri Dharma PT masing-masing dosen

25

26 Manajemen Keuangan Sistem terpusat di Biro Keuangan Anggaran Tahunan dibuat oleh Prodi, dikoreksi oleh Keuangan Universitas, dan di-acc oleh Kepala Keuangan Yayasan. Pengajuan Anggaran Belanja (PAB) dilakukan secara online (hanya bisa diakses dari kampus), kemudian di ACC oleh Ka. Prodi, Dekan, Kabag. Keuangan Universitas, dan terakhir di Bagian Keuangan Yayasan

27 ASESOR Dr. Susetyowati, M.Kes Prof. Dr. Ir. Dadang Sukandar,M.Sc.

28

29

30

31 Manfaat Akreditasi LAM-PTKes Jumlah Dosen Prodi Ilmu Gizi Kini 16 Dosen Tetap dan terus dilakukan perekrutan Ruang dosen kini menuju ideal Fasilitas Lab sangat lengkap Unggul dalam bidang Gizi Olahraga dalam kurikulum 2017 mendapat kreditasi A adalah target, Rektor memberikan challenge rekreditasi tahun 2019 Perbaikan dalam pendidikan (sistem pembelajaran, materi dsb) Perbaikan dalam Pengabdian masyarakat (kerjasama industri, pemerintahan, stake holder lainnya) Perbaikan dalam penelitian sesuai dengan RIP (jurnal nasional, jurnal internasional)

32 Peningkatan Kualitas Pasca Akreditasi

33 Pengembangan Fasilitas Laboratorium

34

35

36 Rapat Koordinasi Internal Prodi Secara Rutin

37 Pemantauan Bimbingan Akademik, Skripsi, dan Jaringan Alumni

38 Berbagai Kerjasama dan Pengabmas

39 Kerjasama Antar Institusi

40 Kerjasama Antar Institusi Program Double Degree dengan Asia University Taiwan

41 Kerjasama Lainnya

42