Standard Operating Procedure REGISTRASI MAHASISWA LAMA

Transkripsi

1 Standard Operating Procedure REGISTRASI MAHASISWA LAMA PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN JURUSAN KEBIDANAN FAKULTAS KEDOKTERAN Universitas Brawijaya Malang 2017

2 LEMBAR IDENTIFIKASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA REGISTRASI MAHASISWA LAMA UN10/F /HK a/ Halaman 1 dari 7 REGISTRASI MAHASISWA LAMA Proses Penanggungjawab Nama Jabatan Tandatangan Tanggal 1. Perumusan Lilik Indahwati SST., M.Keb 2. Pemeriksaan Linda Ratna Wati SST., M.Kes 3. Persetujuan Dr. Hermawan Wibisono SpOG (K) 4. Penetapan Dr. dr. Sri Andarini M.Kes 5. Pengendalian Coryna RA., SST., M.Keb Koordinator Ketua Program Studi Ketua Jurusan Dekan Ketua UJM

3 DAFTAR ISI LEMBAR IDENTIFIKASI ii DAFTAR ISI iii A. Tujuan iv B. Ruang Lingkup dan Unit yang Terkait iv C. Standar Mutu yang Terkait iv D. Istilah dan Definisi iv E. Urutan Prosedur iv F. Bagan Alir vi G. Referensi Error! Bookmark not defined. H. Lampiran Error! Bookmark not defined.

4 A. Tujuan Menjamin terselenggaranya proses registrasi mahasiwa. B. Ruang Lingkup dan Unit yang Terkait 1. Kurikulum Berbasis Kompetensi dirancang dengan pendekatan terintegrasi baik horizontal maupun vertical serta berorienstasi pada masalah kesehatan ibu dan bayi, keluarga dan masyarakat dalam konteks pelayanan kesehatan primer. 2. Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar 3. Pembelajaran terintegrasi berarti mengintegrasikan keterampilan berfikir/kognitif, keterampilan bertindak/psikomotor, dan keterampilan bersikap serta berperilaku/ afektif. 4. Pembelajaran harus kontekstual dengan kebutuhan stakeholders. Pembelajaran kontekstual akan memberikan kemampuan tinggi dalam pelayanan kebidanan. C. Standar Mutu yang Terkait Standar mutu yang terkait dengan SOP evaluasi PBM dan pengembangan kurikulum. D. Istilah dan Definisi 1. Blok adalah satuan pembelajaran Mata Kuliah Kompetensi (MKK) yang dipimpin oleh Penanggung Jawab mata Kuliah (PJMK) yang bertanggung jawab pada Program Studi. 2. Buku blok adalah rencana kegiatan proses belajar mengajar dalam 1 blok yang memuat unsur-unsur mata kuliah, kode mata kuliah/topic, bahan ajar (course content) serta beban studi masing/masing topic. 3. Pembelajaran MKK dilakukan secara en bloc dengan pengertian 1 modul MKK dibelajarkan total sampai selesai baru dilanjutkan dengan pembelajaran berikutnya 4. MKK disusun oleh lebih dari 1 Mata Kuliah Dasar Ilmu (MKDI) yang berintegrasi untuk membentuk 1 kompetensi 5. Minimal satu minggu di akhir blok ditetapkan pengenalan cara belajar sistematis (teaching how to learn) kepada mahasiswa, melalui pendekatan PROBLEM-BASED LEARNING E. Urutan Prosedur 1. membayar UKT ke Bank 2. Staf administrasi menginput nama mata kuliah di aplikasi SIAKAD untuk pengisian KRS mahasiswa yang masuk ke SIAM setelah pembayaran UKT

5 3. mengisi biodata, kuesioner dan KRS online serta memberikan kelengkapan ke staf administrasi 4. Staf administrasi memberikan KHS 5. berkonsultasi KRS, KHS dan meminta tanda tangan kepada dosen PA 6. Dosen PA menandatangani KRS dan mengisi buku log PA 7. Staf administrasi mendata dan merekap mahasiswa yang telah melakukan registrasi

6 F. Bagan Alir <pelaku prosedur> <kegiatan/tahap prosedur> <input/output kegiatan> Mulai Membayar uang UKT ke bank Bukti pembayaran Administrasi Menginput nama mata kuliah di aplikasi SIAKAD untuk pengisian KRS mahasiswa KRS Mengisi biodata, kuesioner dan KRS online Administrasi Memberikan KHS KHS Berkonsultasi ke dosen PA Dosen PA Menandatangani dan mengisi buku log PA Menyerahkan KRS Staf administrasi Mendata dan merekap jumlah mahasiswa yang registrasi Selesai

7 G. Referensi 1. Panduan Akademik UB 2. Panduan penyusunan modul pembelajaran UB 2. Panduan Akademik FKUB 3. Naskah Akademik SISTEM Pendidikan Kebidanan 4. Panduan Akademik PS. Kebidanan FKUB H. Lampiran