BAB I PENDAHULUAN. dewasa. Batasan usia remaja menurut WHO (World Health Organization) adalah 12

Transkripsi

1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Remaja didefinisikan sebagai masa peralihan dari masa kanak-kanak ke masa dewasa. Batasan usia remaja menurut WHO (World Health Organization) adalah 12 sampai 24 tahun. Namun jika pada usia remaja seseorang sudah menikah, maka ia tergolong dalam dewasa atau bukan lagi remaja. Sebaliknya, jika usia sudah bukan lagi remaja tetapi masih tergantung pada orang tua (tidak mandiri), maka dimasukkan ke dalam kelompok remaja (Admin, 2008). Kesehatan reproduksi menurut WHO (World Health Organization) adalah suatu keadaan fisik, mental dan sosial yang utuh, bukan hanya bebas dari penyakit atau kecacatan dalam segala aspek yang berhubungan dengan sistem reproduksi, fungsi serta prosesnya. Atau suatu keadaan dimana manusia dapat menikmati kehidupan seksualnya serta mampu menjalankan fungsi dan proses reproduksinya secara sehat dan aman (Rejeki, 2008). Badan Litbang Kesehatan menyatakan, hasil pengumpulan dan analisa pada tahap pertama/tahun pertama (1999/2000) di enam Dati II (Dati II Semarang, Surakarta dan Karang Anyar di Propinsi Jawa Tengah, Dati II Surabaya dan Malang di Jawa Timur dan Dati II Denpasar dan Bandung di Bali). Total sebanyak 18 Puskesmas sebagai lokasi penelitian.responden terdiri dari 900 remaja, 180 orang tua remaja, 180 guru sekolah, 90 tokoh masyarakat dan 90 petugas kesehatan. Penelitian menunjukkan bahwa 60% petugas kesehatan, 65% orang tua remaja, 83,3% guru sekolah dan 77,3% remaja kurang pengetahuannya tentang perkembangan reproduksi 1

2 remaja, perubahan psikologis dan emosional remaja, penyakit menular seksual dan tentang bahaya kehamilan remaja serta abortus. Remaja sangat sedikit memperoleh informasi dari sumber yang berkompeten tentang hal-hal tersebut di atas. Sebagian besar remaja 45% mendapat informasi dari teman sekolah, 16,3% dari guru, 12,8% dari petugas kesehatan, 8,7% dari orang tua dan 6,8% dari tokoh agama (Suwondo, 2002). Masa depan dunia sangat tergantung pada kondisi sehat tidaknya organ reproduksi remaja. Bagi remaja putri, proses kematangan seksual ditandai dengan datangnya menstruasi pertama yang menunjukan bahwa hormon hormon seks seorang anak perempuan mulai aktif atau berfungsi. Sejak masa inilah berbagai risiko terhadap masalah kesehatan reproduksi seorang wanita dimulai (Hadad, 2008). Kesehatan reproduksi remaja khususnya wanita terutama dalam menjaga dan merawat organ reproduksinya dipengaruhi oleh pengetahuan tentang organ reproduksi dan fungsinya serta upaya merawat organ reproduksi termasuk didalamnya membersihkan daerah kewanitaan, menjaga kesehatan pada masa menstruasi dan memilih pakaian dalam. SMA Negeri 2 Mranggen merupakan institusi pendidikan siswa yang termasuk dalam komunitas remaja, dengan jumlah siswa siswi sebanyak orang yang terdiri dari 469 siswi, 248 siswa. Lokasi di perumahan Pucang Gading dan Gardenia, dekat perguruan tinggi, dekat tempat tempat sosial dan dekat dengan TVRI Jawa Tengah sehingga memudahkan tersebarnya informasi yang diinginkan. Berdasarkan wawancara dengan Kepala Sekolah SMA N 2 Mranggen masih kurangnya pendidikan tentang kesehatan reproduksi dan belum adanya penyuluhan

3 tentang kesehatan reproduksi yang diberikan di SMA tersebut serta belum pernah dilakukan penelitian tentang pengetahuan kesehatan reproduksi dan praktik perawatan organ reproduksi eksternal di SMA tersebut, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul Hubungan Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Dengan Praktik Perawatan Organ Reproduksi Eksternal (Studi pada Siswi SMA N 2 Mranggen Kabupaten Demak Tahun 2009). B. Perumusan Masalah Sesuai latar belakang maka rumusan masalah yang penulis tetapkan dalam penelitian ini adalah adakah Hubungan Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Dengan Praktik Perawatan Organ Reproduksi Eksternal (Studi Pada Siswi SMA N 2 Mranggen Kabupaten Demak Tahun 2009). C. Tujuan Penelitian 1. Tujuan Umum Untuk mengetahui hubungan pengetahuan tentang kesehatan reproduksi 4 dengan praktik dan menganalisis hubungan pengetahuan tentang kesehatan reproduksi dengan praktik perawatan organ reproduksi eksternal (studi pada siswi SMA N 2 Mranggen Kabupaten Demak). 2. Tujuan Khusus a. Mengetahui pengetahuan tentang kesehatan reproduksi di SMA N 2 Mranggen Kabupaten Demak.

4 b. Mengetahui praktik perawatan organ reproduksi eksternal (studi pada siswi SMA N 2 Mranggen Kabupaten Demak. c. Menganalisis hubungan pengetahuan tentang kesehatan reproduksi dengan praktik perawatan organ reproduksi eksternal (studi pada siswi SMA N 2 Mranggen Kabupaten Demak Tahun 2009). D. Manfaat Penelitian Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah : 1. Bagi Peneliti a. Untuk menambah pengetahuan dan pengalaman serta penerapan teori yang diperoleh selama pendidikan dibangku kuliah. b. Untuk penelitian selanjutnya. 2. Bagi Institusi Pendidikan a. Bagi Sekolah Penelitian ini diharapkan dapat menyediakan informasi dan menambah pengetahuan kepada peserta didik tentang pentingnya perawatan organ 5 reproduksi eksternal khususnya pada remaja putri. b. Bagi Institusi Kebidanan Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan masukan bagi peneliti selanjutnya 3. Bagi Profesi

5 Sebagai informasi dan masukan bagi organisasi profesi kebidanan ( IBI ) dalam meningkatkan profesionalisme pelayanan kesehatan terutama pelayanan terhadap remaja khususnya program Kesehatan Reproduksi Remaja. 4. Bagi Pemerintah Sebagai masukan dalam meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan khususnya di bidang kesehatan reproduksi remaja kepada remaja putri terutama di SMA N 2 Mranggen Kabupaten Demak.